第7课 隋唐时期的科技与文化（课时作业）-【宝典训练】2025-2026学年七年级下册历史高效课堂（统编版·新教材）

历史·课时作业 ……●● 第7课 隋唐时期的科技与文化 一、选择题 1.秦朝出现的公文印章、汉魏时期的碑文拓片技术，以及秦汉时期在布料上印染图案的技术，都与后来的 雕版印刷术有着相似之处。这体现了 ) A.技术文化发展的连续性 B.雕版印刷发明的必然性 C.知识文化传播的迫切性 D.古代科技发展的先进性 2.祖冲之创制当时最先进的历法《大明历》，后由朝廷正式颁行：唐玄宗征召僧一行入宫，制定了《大衍历》， 并将之通行天下。这说明我国古代 ( A.科学技术服务社会生产 B.中国天文技术领先于世界 C.国家力量推动科技发展 D.政府加强了对文化的控制 3.著名历史学家范文澜在其主编的《中国通史》一书中有这样一段评述：“他是一位不贪慕名利，而以人民 疾苦为重的好医师。他拒绝过隋文帝、唐太宗、唐高宗所授予的官职，但从未拒绝过病人的求救。他的 书是集唐以前医学大成的名著。”这位好医师的名著是 A.《千金方》 B.《黄帝内经》 C.《唐本草》 D.《神农本草经》 4.中国古代医学家在行医过程中常以“仁”的道德标准作为行医准则，所以古代医术，亦称“仁术”，如唐朝 的孙思邈提出：“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。”这主要体现了 A.政府高度重视医学家的道德标准 B.中医理论与医疗实践相结合 C.古代医学家对生命价值十分重视 D.社会主流价值观对医药学的影响 5.隋朝工匠李春设计建造的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥，唐朝雕版印刷的《金刚经》卷子是世界 上现存最早的、有确切日期的雕版印刷品，唐高宗时编修的《唐本草》是世界上最早由国家颁行的药典。 据此可知，隋唐时期的科技 A.发展达到顶峰 B.受到政府重视 C.走在世界前列 D.忽视理论研究 6.唐代柳宗元认为宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的，天地万物的运动变化，都是元气“自动自休，自 峙自流，是恶乎与我谋，自斗自竭，自崩自缺”的结果。他认为天地、元气、阴阳都是物质的，没有什么意 志。柳宗元的观点体现了哪一流派思想 () A.唯心主义有神论 B.儒家天命观 C.朴素唯物主义 D.佛教因果论 7.唐诗是诗人记录当时心情的载体，从诗中我们可以体会到诗人的情怀。下表是部分唐诗的摘录，由表中 诗句可推断出 李白 《南奔书怀》 秦赵兴天兵，茫茫九州乱 杜甫 《哀王孙》 腰下宝块青珊瑚，可怜王孙泣路隅 戴叔伦 《抚州对事后送外生宋垓归饶州觐侍呈上姊夫》 骨肉无半在，乡园犹未旋 A.文学作品可以直接证史 B.诗歌能够反映社会现实 C.唐诗真实再现社会全景 D.唐诗风格各异类型众多 15 历史·七年级下册 ●-●-0 8.下图选自《祭侄文稿》，是颜真卿于758年为悼念在抗击叛军中阵亡的侄儿颜季明所作，既抒发了骨肉俱 丧的锥心之痛，还彰显了颜氏家族的忠烈气节。其结字、行文、布局自然，全无斧凿之痕，有多处删改涂 抹，被誉为“天下第二行书”。其获此美誉的原因在于 ( A.反映了安史之乱的全部过程 B.艺术审美与精神价值相统一 C.是研究唐代楷书的重要作品 D.唐代书法风格符合大众审美 9.它以艺术作品的形式凝固了汉藏民族交融的历史瞬间，既是唐代绘画的典范，也是中华民族多元一体格 局的生动见证。这一艺术作品是 ( ) A.《步辇图》 B.《洛神赋图》 C.《送子天王图》 D.《清明上河图》 10.敦煌文化是各种文明长期交流融汇的结晶。在敦煌莫高窟出土的大量隋唐文学写本中，其内容既包含 描述敦煌的“乡土作品”，也有描述塞外风情的异域作品。这反映了隋唐时期 ( A.市民阶层的价值取向 B.兼容并包的时代特征 C.敦煌文化的中心地位 D.士商杂糅的发展趋势 二、非选择题 11.敦煌莫高窟被誉为“东方艺术明珠”，是中华民族的艺术瑰宝，见证了中华文明的发展过程。阅读材料， 回答问题。(12分) 材料一敦煌飞天简介 飞天是敦煌莫高窟的名片，数量达4500余身。它是印度佛教和中国道教、西域飞天和中原飞 天长期交流、融合的结果。十六国时期（北凉）的飞天采用“天竺遗法”绘制，形象还处在对印度、西域 模式的模仿。北魏时期，飞天以南朝“秀骨清像”为参考造型，融合中原的画法，产生了深邃的审美意 境。飞天的衣饰，从早期的西域服饰，北魏时的中原汉装，唐朝时演变为写实仕女模样，到西夏时期， 少数民族的装束也出现在飞天身上了。 据孙乐彤等《从早期敦煌壁画飞天形象的演变中看中国绘画的审美趣味》 十六国时期的飞天 北魏时期的飞天 16 历史·课时作业 …●●● (1)敦煌文化是各种文明长期交流融汇的结晶，充分展示了中华文明的开放包容。根据材料一并结合 所学知识，对这一观点进行解释。(4分) 材料二自明朝政府封闭嘉峪关后，莫高窟近四百年无人看管，历经沧桑，呈现荒凉破败之景。新中 国成立后，国家通过专项资金支持、科技保护及国际合作，全力推动莫高窟的保护与研究。大众的文 物保护意识不断增强，也为莫高窟的保护奠定了社会基础。以常书鸿、段文杰、樊锦诗为代表的几代莫 高窟人，扎根大漠，以赤诚之心与毕生心血诠释“莫高精神”。他们从传统修复到数字化保护，再到VR 和AR技术虚拟展示，不断创新保护手段，沉积千年的莫高窟得以盛世重光。 一据敦煌研究院《赓续守护，让千年文化瑰宝璀璨依旧》 (2)根据材料二并结合所学知识，概括“沉积千年的莫高窟得以盛世重光”的原因。谈谈你对“莫高精 神”内涵的理解。(8分) 17(3)感悟或认识：强大的综合国力是对外交往的基 石；坚持对外开放，加强与其他地区的交流与合作， 合作共赢；重视经济建设和科技发展，增强国力；不 断创新、追求进步。（任答两点得2分） 第7课隋唐时期的科技与文化 1-5 ACADC 6-10 CBBAB 11.(1)解释：敦煌地处古代丝绸之路交通要冲，是中外 文化交流的重要枢纽。敦煌飞天形象既受到印度 佛教及西域艺术的影响，也结合了中原审美和绘画 风格，不同时期还融入了汉族与少数民族的服饰特 点，充分体现了多元文明在此长期交流、融合与创 新的过程，展现了中华文明开放包容、兼收并蓄的 特质。(4分) (2)原因：新中国高度重视文物保护，大力推动莫高 窟的保护与研究；大众的文物保护意识增强；几代 莫高窟人的努力；运用先进科技不断创新保护手 段。（任答三点得6分） 内涵：对祖国文化的热爱、甘于奉献的坚守与不畏 艰苦的毅力，并且在保护方式上不断创新、与时俱 进，诠释了对中华优秀传统文化的传承与担当。(2 分) 单元强化提升 1-5 CDDDD 6-10 BBBCC 11-15 BBAAB 16.(1)好处：加强了朝廷在选官上的权利，使通过考试 选拔官员的用人制度逐渐确立；它不仅扩大了统治 基础，对社会阶层流动也起到积极作用，还显著提 高了整个官僚队伍的文化素养。（每点1分，共 2分) 工程：京杭大运河。(2分) (2)共同原因：善于用人；重视经济发展；完善科举 制等。（任答两点得2分） (3)观点：隋炀帝是一位功过都很突出的历史人物。 (2分) 论述：隋炀帝开通了大运河，加强了南北地区政治、 经济和文化上的交流；创立进士科，确立了科举制。 为寒门子弟创造了相对公平的竞争机会，促进社会 历史·参考答案 阶层的流动，推动了教育和文化的发展。隋场帝好 大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。他在位 期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使 民不聊生，社会矛盾激化。(4分) 结论：隋场帝有功也有过。统治者要努力发展经 济，关注民生，善用贤才。(2分》 第二单元辽宋夏金元时期：民族 关系发展和社会变化 第8课北宋的政治 1-5 CAABD 6-9 CBDC 10.(1)措施：建立管理榷卖和商税的政府机构。 (2分) (2)状况：财政支出整体呈现增长的趋势：北宋财政 逐渐入不敷出。(2分) 理解：宋朝实行崇文抑武方针，文官集团膨胀，同 时又供养着庞大的军队，出现官吏、士兵冗余的现 象，财政支出不断增加。(2分) (3)【示例一】实行青苗法：向农民提供谷物或贷款， 促进农业生产并增加政府税收。 【示例二】实行募役法：让原先不服役的官僚等交 纳役钱，增加政府税收。 【示例三】实行方田均税法：使隐藏的土地暴露出 来，增加政府税收。（任答一点即可，2分） (4)评价：宋太祖时期，加强对地方财政税收的控 制，强化了中央集权；北宋分化事权，政府机构重 叠，官吏冗余，加之军费开支的膨胀，导致北宋中 期出现财政入不敷出的问题；北宋中后期，王安石 力图通过变法，增加政府的财政收入。（任答两点 得4分) 第9课辽、西夏与北宋并立 1-5 CBDCA 6-8 CDC 9.(1)相似之处：外形相似，都是外圆内方；材质相似， 都是金属货币；货币的文字相似，契丹和西夏的文字 仿汉字而造；作用相似，都促进了经济文化的发展和 交流。（任答两点得4分） (2)作用：促进了三地之间的物品交流，丰富了各地