第16课 明朝的对外关系（主书）-【宝典训练】2025-2026学年七年级下册历史高效课堂（统编版·新教材）

历史·七年级·下册(R) 第16课 明朝的对外关系 1.知道郑和下西洋、戚继光抗倭、援朝战争、葡萄牙人攫取在澳门的租住权等史事，认识明朝时期 的对外关系，培养家国情怀。 2.感受郑和下西洋所体现出来的大无畏精神和克服困难的毅力与勇气，学习戚继光不为名利、以 国家和民族安危为己任的爱国精神， +:+++n+++4十+++++++：++++++++ 前预 @知识必记 一、郑和下西洋 1.条件：15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为世界上的强国。 2.目的：提高明朝在国际上的地位和威望，推动中外贸易发展。明成祖时，派郑和率领船队出使西洋。 3.时间： 年到 年、郑和率船队 次下西洋。 4.路线：郑和的船队先后到达和 的30多个国家和地区，最远到达 和 5.原因条件：①造船技术先进。②指南针的应用，采用当时世界上最先进的 ,能够准确地 测定 和 ,有效地利用季风和海流进行航行。③海上丝绸之路的长期拓展深 耕，便于国人了解沿线环境。④统治者的支持。⑤地图的进步和运用。⑥郑和个人能力卓越。 6.地位：郑和的远航， 之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举 7.意义：郑和的远航发展了 ,增进了中国与 和地区的了解和友好往来，为人 类的航海事业作出了伟大贡献。 二、戚继光抗倭 1.背景 (1)元末明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗武装集团，到我国 地区进行走私贸易和 抢劫，被称为“ ”。 (2)日本国内社会动荡加剧，明朝政治腐败， 松懈，倭寇与我国海盗、奸商等相互勾结，对我 国沿海的武装抢劫日益猖獗，造成严重的倭患。 2.概况：明朝派 到东南沿海抗倭。戚继光南下浙江，多次击退倭寇的侵犯。戚继光统领的军 队，训练有素，纪律严明，能征善战，被誉为“ ”。1561年，戚继光率军在台州九战九捷，平定了 浙东地区的倭患。此后，戚继光又率军进入福建，与广东地区的抗倭将领带领广大军民，消灭当地的 倭寇，使 的倭患基本解除。 3.评价：戚继光领导的抗倭战争是一场 的战争，他是我国历史上的 ●>100● 第三单元明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 三、援朝战争 1.背景：明朝继承了我国历代王朝处理周边关系的方式。朝鲜、琉球、越南、缅甸等周边国家仰慕中国 文化和经济发展，向中国纳贡称臣，并和中国进行贸易，中国对这些周边国家的国王进行册封。 2.经过：明朝万历年间，日本权臣丰臣秀吉发动侵略 的战争。明朝应朝鲜请求，两次出兵 ,都取得了胜利。 3.影响：援朝战争沉重打击了日本的政治军事势力，明朝的国力因此也受到削弱。 四、葡萄牙人攫取在澳门的租住权 1.背景：从 开始，一些欧洲殖民者相继来到我国沿海地区，进行侵略活动。 2.概况：1553年， 殖民者借口遇到风浪，请求暂时借地晾晒货物。他们许诺每年缴纳白银 500两。1573年，葡萄牙殖民者将500两白银改交明朝地方政府。后来，明政府在澳门设置 驻扎军队，加强对澳门的管理。 “看图说史 1.图1为 ,图2是他下西洋路线图。在图中航线出发点是 (今江苏太仓)。 2.图3为 像。他先后解除了 等地倭患，他是我国历史上一位伟大 的 家地 图1 图2 图3 核心研讨 研 核心点郑和下西洋 【易错易混】 【例】郑和下西洋是中国航海史上的一次壮举。阅读材料，回答问 郑和下西洋的主要目的是提 题。(12分) 高明朝在国外的地位和威望，而非 材料一 以经贸为主。郑和七次下西洋并 没有到达欧洲和实现环球航行。 中使郑和偕行人泛海 至其（锡兰）国。赍金银供 《布施锡兰山佛寺碑》 器、彩妆织金宝幡，布施于 (部分) 其寺。赏赐国主亚烈苦奈 大明皇帝遣太监郑和、王贵通 儿，诏谕之。国王贪暴，不 等，昭告于佛世尊曰：…谨以金银 辑睦邻国。数邀劫往来使 织金…灯烛等物，布施佛寺，以充 臣，诸番皆苦之。 供养。 [明]严从简《殊 一《布施锡兰山佛寺碑》碑 域周咨录》 文（部分） ●>101● 历史·七年级·下册(R) 材料二 【重难疑惑】 “他的海军满载荣誉胜利归来，并确认 1.郑和七次下西洋获得成功 帝国没有来自海上的威胁”，因此“郑和 的原因是什么？ 《王赓武自选 资料一 (1)国力：明朝国力雄厚，是当 与他的随从也可以说失去了继续远航 集》 时世界上的强国。 的意义” (2)统治者：明成祖的支持。 明帝国是出于财政上的考虑，停止了海 中国航海学会 (3)政局：国家统一，政局稳定。 上远航。为了保证造船质量的精良，明 航海历史与文 (4)个人：郑和本人具备组织、 资料二 成祖不惜“支动天下一十三省的钱粮” 化研究专业委 领导才能和探险精神。 “支费浩繁，库藏为虚” 员会 (5)技术：科技的发展，有指南 明成祖不许沿海军民“私自下番，交通 针、航海图等。造船技术的提高， 外国”“海道可以通外邦故尝禁其往 《明帝国何以 有经得起风浪的大海船。 资料三 2.为什么戚继光被称为我国 来”，对于沿海居民的海外贸易，下令 错失海洋时代》 历史上一位伟大的民族英雄？ “严禁绝之” (1)民族英雄是指为维护国家 材料三大航海，于是成了一个令中国人颇为感慨和喟叹的话题， 领土、领海、领空主权完整，保障国 如果郑和的下西洋没有那样戛然而止，会不会出现一个华人的全球 家安全，维护人民利益及民族尊严 时代，世界通用语不再是英语而是汉语？ 作出杰出贡献的仁人志士。 (1)材料一中是关于郑和下西洋的两种不同的史料记载，提取其中 (2)戚继光领导的抗倭战争是 可以相互印证的历史信息。(2分) 反对倭寇对我国东南沿海的武装 侵犯，目的在于保卫国家主权、领 土完整和维护民族利益，是正义的 战争，因此说抗倭战争是反侵略战 争，戚继光是我国历史上一位伟大 的民族英雄。 【史料分析】 (2)根据材料二，概括明朝政府废止远洋航行的主要原因。(4分) 成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹 之，且欲耀兵异域，示中国富强。 —《明史·郑和传》 解读：材料表明郑和下西洋的 目的：一是寻找失踪的建文帝；二 是扩大明朝的政治影响。 (3)你是否赞同材料三中的观点，请说明理由。(6分) ●>102● 第三单元明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 随堂 练 选择题 1.运用多元视角评价同一历史现象，帮助我们深刻理解历史。根据下框对同一历史事件的不同评述， 判断该历史事件是 ( 全球视角 促进了中国与亚非国家之间文化、物种等交流 经济视角 拓宽了海上丝路的范围，开拓海外贸易 政治视角 以和平方式宣扬国威，拓展朝贡体系 A.鉴真东渡 B.玄奘西行 C.张骞出使西域 D.郑和下西洋 2.下表为郑和下西洋出使国家情况表。据此可知，郑和下西洋 出使国家 输出 带回 暹罗 种植小麦、开垦梯田等技术 暹米、紫檀木等 爪哇及旧港 建屋技术、耕种技术 胡椒、苏木、槟榔、金银香、沉香、黄蜡等 锡兰和印度 种茶技术、纺织技术、刮痧之法 佛教艺术、音乐等 A.用中国货物换取海外奇珍 B.规模浩大前所未有 C.促进了中外经济文化交流 D.开创了新的交通线 3.史料中记载，郑和船队用指南针导航，有效利用季风、海流进行航行，在险恶条件下，“云帆高张，昼 夜星驰”。材料反映了郑和下西洋取得成功得益于 ) A.明朝经济的繁荣 B.统治者大力支持 C.航海技术的高超 D.郑和的英明领导 4.下图中的动物是某次远航时外国使臣随船向明朝政府贡献的奇珍异兽，引发了朝野轰动。明成祖遂 厚赐外国使臣，此后又有多国来华进贡此兽，“麒麟外交”一时成为美谈。这表明该“远航”( A.发展了航海事业 B.增进了友好关系 C.开拓了海外市场 D.扩大了财政收入 5.在剿倭战争中，他身先士卒；他创造了独树一帜的“鸳鸯阵”，发挥集体互助、长短兵器结合的机动、 灵活、严密的作战力量，有效地打击敌人。“他”是 ( A.岳飞 B.戚继光 C.张居正 D.沈括 ●>103● 历史·七年级·下册(R) 6.明朝宋应昌《经略复国要编》记载：“关白（日本古代官名，这里指丰臣秀吉）之应朝鲜，实所以图中 国，而我兵之救朝鲜，实所以保中国。”材料表明，明朝进行援朝战争的主要原因是 A.东南倭寇猖獗 B.中朝两国休戚相关 C.朝鲜国王的请求 D.明朝国势骤衰 7.（历史解释)戚继光在平息倭寇的斗争中，注重“彼以何器，我必求长于此”，注重武器长短结合，进攻 和守卫兼备。据此可知，戚继光 A.注重武器更新 B.决心收复台湾 C.作战非常勇猛 D.主张学习西方 8.《利玛窦中国札记》记载，向明朝纳贡的朝鲜、日本、安南等国家，“从中国拿走的钱要比他们所进贡 的（东西）多得多”。可见，明朝的朝贡贸易 A.是商品经济发展的需要 B.不以获取经济利益为目的 C.是实行对外开放的表现 D,缓解了中央与地方的矛盾 9.明朝前期明成祖派郑和下西洋，增进了与亚非国家和地区的友好往来。但明朝中后期，出现了戚继 光抗倭和葡萄牙人攫取在澳门的租住权等事件，中外冲突升级。从“友好往来”到“冲突升级”的变 化，说明了明朝 A.外交从开放走向闭关 B.国力由强盛走向衰弱 C.专制皇权的不断强化 D.西方殖民主义的入侵 10.《中葡和好通商条约》签订后，葡萄牙殖民当局在澳门推行一系列政策：规定葡萄牙语为官方语言， 所有政府文书和教育必须使用葡语：强制实施葡萄牙法律体系，取代明清以来在澳门实行的中国 法律。这些举措旨在 A.促进中葡文化交流 B.提高澳门居民素质 C.推行殖民同化政策 D.完善教育法律体系 >非选择题 11.阅读材料，回答问题。(8分) 材料一中国汉代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了“凿空之 旅”。唐宋元时期，陆上和海上丝绸之路同步发展。明朝航海家郑和七次远洋航海，留下千古佳 话。这些开拓事业之所以名垂青史，是因为使用的不是战马和长矛，而是驼队和善意；依靠的不是 坚船和利炮，而是宝船和友谊。一代又一代“丝路人”架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁。 摘编自《携手推进“一带一路”建设》 材料二郑和下西洋的盛况 时间 1405-1433年 船数 船队最多时有大小船只200多艘 人数 首次出海27000多人 次数 先后7次 到达范围 亚非30多个国家和地区 ●》104● 第三单元明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 根据上述材料和所学知识，围绕“和平交往”这个主题，提炼一个观点，并运用史实予以论证（要求： 明确写出自己的观点；说明理由要有史实依据，史论结合，表述清楚) 远目年中考真题 1.(2025·达州)历史上的中外文化交流不仅推动了中国与世界的对话，也为人类社会共同发展注入 了新生机。下列史实能论证这一观点的是 ) A.文成公主入藏 B.文天祥抗元 C.北方各族内迁 D.郑和下西洋 2.(2025·西藏)某校学生社团在历史课本剧展演活动中，展示了一副对联：“卫祖国万里抗倭寇固海 疆三军展雄风”。与此对联内容相关的历史人物是 A.郑和 B.郑成功 C.戚继光 D.左宗棠 3.(2024·深圳)明朝郑和船队到达东南亚和非洲国家，船队上的医官会给当地人看诊并介绍中医技术， 船队上的稳婆（接生婆）也会向落后地区的当地妇女介绍接生技术。这体现了郑和船队( A.提升了明朝的科技文化 B.促进了亚非的交往交流 C.保持中外友好交往 D.是航海史上的壮举 4.(2024·烟台)蓬莱戚继光纪念馆现有戚家刀、倭寇盔甲、太平抗倭图等文物50多件，珍贵文献影印 图80多份，原比例仿制战车、狼筅等各类展品200多件。其所承载的反侵略战争 A.为人类航海事业作出伟大贡献 B.使东南沿海的倭患基本解除 C.从荷兰殖民者的手中收复台湾 D.促使签订中俄《尼布楚条约》 5.(2023·济宁)据记载，郑和第三次返航时“附古里（今印度地区）等十九国贡使来朝”；第五次出航 “送摩骨都束（今非洲地区）等十五国贡使返国”。由此可见郑和远航 ( ) A.目的是接送外国使臣 B.到达了西欧的国家 C.增加了明朝财政收入 D.密切了与海外联系 ●>105●的八股文禁锢了人们的思想，使读书人脱离现实，国 家也无法真正选拔人才。康有为认为八股之弊，导 致清末士子分不清唐宗宋祖，八股文不利于实用人 才的选拔，史学知识的匮乏则成了科举制度下士子 群体知识世界的一大特征。《范进中举》揭露了明 清封建科举礼教在现实中对人性的残害。(4分) 因此，明清时期科举制度日益僵化，不利于人才的 选拔。(2分) 【近三年中考真题】 1-5 DDCDC 第16课 明朝的对外关系 【知识必记 一、3.14051433七 4.亚洲非洲非洲东海岸 红海沿岸 5.②航海技术航区航向船位 6.时间 7.海上丝绸之路亚非国家 二、1.(1)东南沿海倭寇(2)海防 2.戚继光戚家军东南沿海 3.反侵略民族英雄 三、2.朝鲜援助 四、1.16世纪2.葡萄牙守澳官 【看图说史】 1.郑和刘家港 2.戚继光浙江福建广东民族英雄 【核心研讨】 (1)历史信息：用金银、织金等物布施佛寺。(2分) (2)主要原因：帝国没有来自海上的威胁；财政耗资巨 大：禁海令的颁布，禁止沿海居民进行海外贸易。 (任答两点得4分) (3)赞同这一观点。(1分)理由：郑和的远航，对大部 分所到国家影响巨大，当时亚非很多国家都仰慕中 华文明，愿意和中国交往，汉语成为交流的必要工 具。因此，假如郑和的远航不停止，汉语会成为世 界通用语。(5分) 不赞同这一观点。(1分)理由：郑和的远航是为了 历史·参考答案 提高明朝在国际上的地位和威望，不以盈利为目 的，花费巨大，财政难以支撑，郑和远航只会日益萎 缩，影响越来越小，汉语不会成为世界通用语。(5 分) 【随堂训练】 1-5 DCCBB 6-10 BABBC 11.观点：和平交往是中国外交的传统。(2分) 论述：公元前140多年的中国汉代，一支从长安出 发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完 成了“凿空之旅”，这就是著名的张骞出使西域，在 此基础上形成的丝绸之路，成为中国与其他国家和 地区进行经济文化交流的重要通道。中国唐宋元 时期，陆上和海上丝绸之路同步发展，中国、意大 利、摩洛哥的旅行家杜环、马可·波罗、伊本·白图 泰都在陆上和海上丝绸之路留下了历史印记。15 世纪初的明代，中国著名航海家郑和七次远洋航 行，留下千古佳话。这些开拓事业之所以名垂青 史，是因为使用的不是战马和长矛，而是驼队和善 意，依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。一 代又一代“丝路人”架起了东西方合作的纽带、和平 的桥梁，郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区 的相互了解和友好往来。(4分) 结论：综上所述，和平交往是中国外交的传统。 (2分) 【近三年中考真题门 1-5 DCBBD 第17课 明朝的灭亡和清朝的建立 【〔知识必记】 一、1.(2)①中央②兼并 2.(1)张居正(3)①清丈田亩田亩 一条鞭法地方官吏②吏治边防 二、1.(1)阶级矛盾 2.李自成均田免粮大顺3.灭亡 三、1，努尔哈赤后金皇太极满洲大清 2.吴三桂李自成 四、1.北京2.①中央集权大一统②儒家学说