2026年中考生物临考满分卷04(北京卷)
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摘要:
**基本信息**
2026年北京中考生物临考满分卷,以生活实践(如“快乐农耕”水稻种植、螺蛳粉食材)和科技情境(红外相机监测动物)为载体,覆盖生命观念与科学思维,适配中考模拟预测需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|25题/25分|微生物应用(如馒头制作与酵母菌)、动物分类(长江江豚呼吸方式)、植物类群(苏铁所属类别)|结合《秘境之眼》节目等真实素材,考查结构与功能观|
|非选择题|7题/45分|种子萌发条件(水稻浸种保温)、跨系统综合(运动时消化-循环-呼吸协调)、遗传实验(豌豆杂交)|以“快乐农耕”等实践活动为情境,体现探究实践与态度责任,如26题整合植物生长全流程考查科学思维|
内容正文:
【临考满分】2026年中考生物临考满分卷(北京卷)
(考试时间:70分钟 试卷满分:70分)
1、 本题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.人们在制作食品时,常会用到细菌、真菌。下列食品制作与所用的细菌或真菌不相符的是( )
A.馒头——酵母菌 B.酸奶——乳酸菌 C.米醋——醋酸菌 D.酱油——大肠杆菌
【答案】D
【分析】很多细菌和真菌是对人类有益的,在生产生活中也应用的非常广泛。如酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳。有的细菌如乳酸菌含有的酶则能够把葡萄糖转化为乳酸,制作馒头或面包时,酵母菌产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔,使馒头或面包膨大和松软,而面团中所含的酒精,则在蒸烤过程中挥发掉了。乳酸菌能使牛奶变成酸奶,使蔬菜变成有酸味的泡菜。另外制醋要用醋酸菌,制酱要用多种霉菌。
【详解】A.酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳。有的细菌如乳酸菌含有的酶则能够把葡萄糖转化为乳酸,制作馒头或面包时,酵母菌产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔,使馒头或面包膨大和松软,A不符合题意。
B.有的细菌如乳酸菌含有的酶则能够把葡萄糖转化为乳酸,乳酸菌能使牛奶变成酸奶,使蔬菜变成有酸味的泡菜,B不符合题意。
C.由分析可知,醋酸菌可以制醋,C不符合题意。
D.由分析可知,制酱要用多种霉菌,所以制作酱油用的是霉菌,不是大肠杆菌,D符合题意。
故选D。
2.2022年11月13日的CCTV《秘境之眼》节目中,我国利用红外相机和远程摄像头拍摄到了长江江豚、朱鹮、扬子鳄和麋鹿。下列关于这些动物的说法不正确的是( )
A.长江江豚生活中在水中,用鳃呼吸
B.朱鹮有喙无齿,食量大,消化能力强
C.扬子鳄体表的鳞片可以减少体内水分的蒸发
D.麋鹿胎生、哺乳的特点大大降低了幼仔的死亡率
【答案】A
【分析】长江江豚和麋鹿是哺乳动物;朱鹮是鸟类;扬子鳄是爬行动物。
【详解】A.长江江豚属于哺乳动物,生活在水中,用肺呼吸,A错误。
B.朱鹮是鸟类,体表覆羽,前肢变成翼,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,有喙无齿,食量大,消化能力强,循环系统发达,B正确。
C.扬子鳄是爬行动物,体表覆盖有角质的鳞片或甲,可以减少体内水分的蒸发,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,C正确。
D.麋鹿属于哺乳动物,胎生哺乳,乳汁可以使幼崽在一出生就在比较优越的营养条件下成长,大大降低了幼仔的死亡率,D正确。
故选A。
3.下列哪项不是所有节肢动物都具备的特点( )
A.身体分部,有许多体节构成
B.体表有外骨骼
C.一般有三对足、两对翅
D.足和触角都分节
【答案】C
【分析】节肢动物因附肢分节而得名,是最大的动物类群,在环境中分布非常广泛。有的生活在水中,如虾、蟹,有的生活在陆地上,如蜈蚣、蝗虫、蟋蟀、蝴蝶。节肢动物的主要特征:①体表有坚韧的外骨骼,②身体和附肢都分节。
【详解】A.节肢动物的身体有许多体节构成,并且分部,A正确。
B.节肢动物的体表有外骨骼,可以起到保护和支持内部柔软器官以及减少体内水分的散失的作用,B正确。
C.有三对足、两对翅是昆虫的主要特征,不是节肢动物所具备的共同特点,C错误。
D.节肢动物的触角和足也分节,D正确。
故选C。
4.苏铁有“活化石”之称,生长非常缓慢,有千年铁树开花的说法。其属于( )
A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物
【答案】B
【分析】本题考查裸子植物的特征。
裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮,种子裸露,仅仅被一鳞片覆盖起来,如松树、苏铁等。
【详解】苏铁只有根,茎,叶和种子,因此属于裸子植物,B正确。
故选B。
【点睛】熟知裸子植物的特征是解答本题的关键。
5.人们生活水平日益提高,以前认为是高档食材的海鲜,如今也频繁出现在普通家庭的餐桌上。下列海鲜与所属类群匹配正确的是
A.鲍鱼——鱼类动物 B.帝王蟹——爬行动物
C.海蜇——扁形动物 D.扇贝——软体动物
【答案】D
【分析】节肢动物的主要特征:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。
软体动物,柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。代表动物有:章鱼、枪乌贼、扇贝等。
腔肠动物,身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。代表动物有:海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。
【详解】A.鲍鱼属于软体动物,错误。
B.帝王蟹属于节肢动物,错误。
C.海蜇属于腔肠动物,错误。
D.扇贝属于软体动物,正确。
故选D。
6.小灵猫全身被毛,体温恒定,胎生。在动物分类中,小灵猫属于( )
A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.哺乳类
【答案】D
【分析】胎生、哺乳是哺乳动物的特点。
【详解】哺乳动物的特点是:体表被毛;胎生、哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,因此小灵猫属于哺乳类,D正确。
故选D。
7.海蛎煎又称蚝仔煎,是闽南地区的特有小吃,因海蛎而得名。下列不属于海蛎特征的是
A.具有贝壳 B.身体柔软 C.体表有外骨骼 D.运动器官是足
【答案】C
【解析】软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。
【详解】海蛎属于软体动物,因此具有软体动物的特征:身体柔软,具有贝壳,身体外面包着外套膜,运动器官是足。而外骨骼属于节肢动物的特征,故C符合题意。
故选C。
【点睛】只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物,即可解答本题。
8.探究“鸟类有哪些形态结构特点适于飞行?”后,你认为鸟类的结构与功能相适应方面体现错误的是( )
A.能远距离飞行的鸟比只能近距离飞行的鸟的龙骨突更加突出
B.鸟类骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,可减轻体重
C.鸟类有发达的气囊,在肺和气囊进行气体交换,为飞行提供充足氧气
D.前肢变翼,有发达的胸肌
【答案】C
【分析】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为:前肢变成翼;体表被覆羽毛,具有保温作用;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉—胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作;鸟类的食量大,为它的飞行生活提供大量的能量,鸟类有气囊,与肺相通,鸟类的肺是气体交换的场所,气囊本身并没有气体交换的作用,气囊的功能是贮存空气。
【详解】A.龙骨突的两侧附着有发达的肌肉—胸肌,远距离飞行的鸟比近距离飞行的鸟的龙骨突更加突出,A正确。
B.由分析可知,鸟类骨骼轻、薄、坚固,有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,都能减轻体重,B正确。
C.鸟类的肺是气体交换的场所,气囊本身并没有气体交换的作用,气囊的功能是贮存空气,C错误。
D.鸟类前肢变翼,有发达的胸肌能扇动空气,利于飞行,D正确。
故选C。
9.下列为四种植物对于环境刺激的感应,何者从接受刺激到出现反应,所需的时间最长?( )
A.朱槿植株受光刺激后向光弯曲
B.捕蝇草受昆虫刺激后叶片闭合
C.酢浆草在太阳下山后叶片下垂
D.含羞草受外力触碰后小叶闭合
【答案】A
【分析】生物的特征:生物的生活需要营养。生物能够进行呼吸。生物能排出体内产生的废物。生物能够对外界刺激作出反应。生物能够生长和繁殖。除病毒外,生物都是由细胞构成的。生物都能遗传和变异。
【详解】A.朱槿植株受光刺激后向光弯曲,不是一会儿就能实现的,需要较长一段时间,A符合题意。
BCD.捕蝇草受昆虫刺激后叶片闭合、酢浆草在太阳下山后叶片下垂、含羞草受外力触碰后小叶闭合,这些生物能够对外界刺激作出反应在很短时间内就能完成,BCD不符合题意。
故选A。
10.“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。诗句中描写的植物分别属于( )
A.藻类植物、蕨类植物 B.蕨类植物、苔藓植物
C.苔藓植物、被子植物 D.裸子植物、藻类植物
【答案】C
【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类;其中藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物;裸子植物和被子植物属于种子植物,都用种子繁殖后代;苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织;被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,种子外面有果皮包被着,能形成果实。
【详解】应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开,“苍苔”有叶、茎的分化,无真正的根,属于苔藓植物;春色满园关不住,一枝红杏出墙来,“红杏”具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,属于被子植物。C正确。
故选C。
11.下列关于动物细胞分裂的叙述,错误的是
A.动物细胞分裂的过程:b→c→a→d
B.分裂时首先发生变化的是细胞质
C.新细胞与原细胞染色体的形态和数目相同
D.细胞膜从细胞中央向内凹陷,形成两个细胞
【答案】B
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
【详解】A.细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,于是一个动物细胞就分裂成为两个细胞。即图中b→c→a→d,A正确。
B.分裂时,细胞核先由一个分成两个,首先发生变化的是细胞核,B错误。
C.细胞核分裂时,染色体的变化是明显.染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的,C正确。
D.动物细胞分裂最后,细胞膜从中间向内凹陷,将细胞一分为二,D正确。
故选B。
12.下列各项中,不是真正鱼类的是( )
A.鲸鱼 B.鲨鱼 C.带鱼 D.鲢鱼
【答案】A
【分析】鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】鲸鱼具有胎生、哺乳的特点,属于哺乳动物,鲸鱼虽然外表像鱼,但并不是鱼,而是一类哺乳动物,故A正确;鲨鱼、带鱼、鲢鱼符合鱼类的特征属于鱼类,故B、C、D错误。
故选A。
13.下列关于生物基本特征的叙述,正确的是( )
A.生物都能进行光合作用
B.生物都需要营养
C.生物都是由细胞构成的
D.生物都能快速运动
【答案】B
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】A.绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧的过程,是绿色植物所特有的,不属于生物的基本特征,A错误。
B.生物的生活都需要营养,来维持生命,B正确。
C.除病毒以外,生物都是由细胞构成的,C错误。
D.有的生物不能运动,如植物,不属于生物特征,D错误。
故选B。
14.下列有关细胞分裂、分化的叙述,正确的是( )
A.在细胞分裂过程中,蛋白质是遗传物质的载体
B.在细胞分裂不同时期,染色体形态、数目相同
C.通过细胞分化,细胞功能不发生变化
D.通过细胞分化,细胞数目不发生变化
【答案】D
【分析】(1)生物体由小长大,与细胞的生长、分裂和分化分不开。
(2)细胞的生长:细胞吸收营养物质,体积逐渐增大,称细胞的生长。
(3)细胞的分裂:①细胞核由一个分成两个;②细胞质分成两份,每份含有一个细胞核;③如果是动物细胞,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞。若是植物细胞,则在原来的细胞中央,形成新的细胞膜和新的细胞壁;④一个细胞分裂成两个细胞。
(4)细胞分裂过程中染色体的变化
① 染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。DNA是遗传物质,因此可以说染色体就是遗传物质的载体。
② 细胞分裂过程中,染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA,因此,新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
【详解】A.在细胞分裂过程中,染色体是遗传物质DNA的载体,A错误
B.细胞分裂时染色体会复制再平均分配到子细胞,不同时期染色体形态、数目不同,B错误。
C.通过细胞分化,细胞的形态和功能发生变化,C错误。
D.通过细胞分化使细胞形态和功能发生变化,细胞分裂使细胞数目增多,D正确。
【点睛】掌握细胞分裂、分化是解题关键。
15.下列关于小球藻的叙述错误的是( )
A.生活在水中 B.通过细胞分裂繁殖
C.能进行光合作用 D.无法进行呼吸作用
【答案】D
【分析】小球藻是一种单细胞绿藻。藻类的主要特征是构造简单,没有根、茎、叶的分化,多为单细胞、群体或多细胞的叶状体。
【详解】A.藻类是低等植物,生活史不能脱离水环境。因此,小球藻生活在水中,正确。
B.小球藻是一种单细胞绿藻,单细胞藻类通过细胞分裂繁殖,正确。
C.小球藻有叶绿素,能够进行光合作用,正确。
D.小球藻通过光合作用制造的氧气就溶解在水中,一些水生的动物也是呼吸这一部分氧气,错误。
故选D。
【点睛】解答此题的关键是知道藻类植物的特征。
16.狼与狐同科,与虎同纲,与郊狼同属,与马同门,则与狼亲缘关系最近的是( )
A.狐 B.郊狼 C.虎 D.马
【答案】B
【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系,我们把生物分成不同的等级,生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的单位,种是最基本的分类单位。
【详解】生物所属的等级越大,生物之间的亲缘关系越远,共同特征越少,包含的生物种类就越多;生物所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,包含的生物种类就越少。题干中,狼与狐同科,与虎同纲,与郊狼同属,与马同门,其中,属是最小的分类单位,门是最大的分类单位,故与同属的郊狼的形态结构和生理特征相似程度最多,生物的亲缘关系最近。
故选B。
17.下列各项中属于器官的是( )
①西瓜瓤;②西瓜中的瓜子;③油菜植株;④桃;⑤番茄果肉细胞
A.①②③④ B.②④ C.②③④ D.②③⑤
【答案】B
【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。
【详解】①西瓜瓤属于营养组织;②西瓜中的瓜子属于种子,属于器官;③油菜植株是植物体层次;④桃属于果实,属于器官;⑤一番茄果肉细胞是细胞层次。
故选B。
18.柳州螺蛳粉味道鲜美,深受大家喜爱。螺蛳的身体柔软,身体表面有外套膜。下列各组动物与螺蛳属于同一类群的是( )
A.水蛭、娃娃鱼 B.黄鳝、海蜇 C.乌贼、蛇 D.牡蛎、章鱼
【答案】D
【分析】软体动物柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。代表动物有:章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍、螺蛳等。
【详解】A.水蛭属于环节动物,娃娃鱼属于两栖动物,A错误。
B.黄鳝属于鱼类,海蜇属于腔肠动物,B错误。
C.乌贼属于软体动物,蛇属于爬行动物,C错误。
D.结合分析可知,牡蛎、章鱼和螺蛳都属于软体动物,D正确。
故选D。
19.下图示意某动物3类细胞的形成过程,①②③④表示相关的细胞历程。下列相关叙述错误的是( )
A.①②③表示细胞的分裂过程
B.②过程产生的新细胞染色体的数目减少一半
C.③过程形成的子细胞遗传物质与亲代细胞相同
D.④表示细胞的分化过程,可形成不同类型的组织
【答案】B
【分析】(1)细胞分裂是指细胞数量由一个细胞分裂为两个细胞的过程;细胞分化是指在个体发育过程中,一个或一种细胞通过细胞分裂产生的后代,形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。
(2)图中:①②③细胞分裂、④细胞分化。
【详解】A.经过①②③过程后,细胞数量增加,形态、结构和生理功能上没有发生差异性的变化,则①②③表示细胞的分裂过程,A不符合题意。
B.C.②③过程表示细胞的分裂。分裂时,染色体会进行复制,分裂中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,也就是说,两个细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同,则②过程产生的新细胞染色体的数目不变,③过程形成的子细胞遗传物质与亲代细胞相同,B符合题意,C不符合题意。
D.经过④过程后,细胞的形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,则④表示细胞的分化过程。细胞分化产生不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织,则④细胞分化可形成不同类型的组织,D不符合题意。
故选B。
20.橘子的皮、橘子瓣上的白色“丝络”、甜甜的果肉分别属于( )
A.上皮组织、营养组织、结缔组织 B.上皮组织、机械组织、营养组织
C.保护组织、输导组织、营养组织 D.保护组织、分生组织、结缔组织
【答案】C
【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等,它们各有一定的功能。
【详解】保护组织一般都分布在植物体的表面,细胞排列紧密,没有细胞间隙,而且在与空气接触的细胞壁上有着角质,对内部各种组织起保护作用。营养组织分布在植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等,细胞壁薄,液泡大, 有储存营养物质的功能 。 输导组织贯穿于根、茎、叶等处,细胞呈长管形,细胞间以不同方式相互联系,运输水、无机盐、营养物质 。橘子皮有保护作用,属于保护组织,其上的丝络中有导管和筛管有运输营养物质的作用,属于输导组织。果肉储存营养物质,属于营养组织。
故选C。
21.如图是家鸽的形态与部分内部结构示意图,下列叙述错误的是( )
A.家鸽在c处进行气体交换,呼吸方式为双重呼吸
B.家鸽的骨有的愈合,有的中空,有利于减轻体重
C.家鸽有喙无齿,食物在3嗉囊内被磨碎和初步消化
D.家鸽的8极短,有利于快速排便,减轻体重
【答案】C
【分析】图中:a是气管、b是气囊、c是肺;1是喙、2是食管、3是嗉囊、4是砂囊、5是肝、6是腺胃、7是小肠、8是直肠、9是泄殖腔。
【详解】A.鸟类的气囊与肺相通,主要功能是储存空气,辅助呼吸,即吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气。家鸽特有的双重呼吸方式与结构b气囊有关,进行气体交换的结构是c肺,A正确。
B. 家鸽的骨有的很薄,有的愈合在一起,比较长的骨大都是中空的,充满空气,这样的骨既可以减轻体重,又可以增强紧密性,利于飞行生活,B正确。
C.家鸽有喙无齿,暂时贮存和软化食物的结构是3嗉囊,能将食物磨碎和初步消化的结构是4砂囊,C错误。
D.家鸽的8直肠很短,不贮存粪便,粪便可随时排出体外,能减轻体重,有利于飞行生活,D正确。
故选C。
22.生物体由小长大与图中a、b、c三种细胞变化过程有关,下列叙述:①a表示细胞的生长,b表示细胞的分裂;②a过程中细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长;③b过程中染色体的变化最为明显;④c过程的结果是形成了不同的器官;⑤多细胞生物体内有多种细胞,它们的染色体数目不都相同。其中正确的是( )
A.②③④ B.①③⑤ C.①④⑤ D.①②③
【答案】B
【分析】题图中:a代表细胞生长,b代表细胞分裂,c代表细胞分化。
【详解】①结合分析可知,a表示细胞的生长,b表示细胞的分裂,①正确。
②细胞体积增大,表面积与体积之比就会变小,营养物质供应会不足,所以,细胞不能无限长大。所以,a细胞分裂过程中细胞能够从周围环境中吸收营养物质,但不能持续生长,②错误。
③细胞分裂过程中,染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA,因此,新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。所以,b细胞分裂过程中染色体的变化最为明显,③正确。
④c细胞分化过程的结果是形成了不同的组织(不是器官),④错误。
⑤在体细胞中,染色体通常是成对存在,染色体上的基因也是成对存在。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体要减少一半,故生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。所以,多细胞生物体内有多种细胞(可分为体细胞和生殖细胞),它们的染色体数目不都相同,⑤正确。
故选B。
23.多样的生命使地球变得美丽。下列不属于生命现象的是( )。
A.竹子拔节 B.钟乳石长大 C.菜豆种子萌发 D.猎豹捕食羚羊
【答案】B
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】结合分析可知:“竹子拔节”、“菜豆种子萌发”、“猎豹捕食羚羊”都包含生物,分别体现了“生物能够生长”、“生物能够繁殖”、“生物的生活需要营养”的生命现象;而钟乳石能够由小变大,是自然现象,不是生命现象。
故选B。
24.下列关于植物类群的叙述,正确的是( )
A.③类植物为生物圈提供了约90%的氧气
B.④属于裸子植物,“松子”是它的果实
C.⑤类植物根内没有输导组织,可监测空气污染程度
D.根据有无种子,可将以上植物分为①②④与③⑤两类
【答案】A
【分析】生物圈中的绿色植物根据有无种子这一特征可分为孢子植物和种子植物。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物,不产生种子,用孢子繁殖,属于孢子植物;裸子植物和被子植物产生种子,用种子繁殖后代,属于种子植物。如图①玉米、②肾蕨、③水绵、④油松、⑤葫芦藓。
【详解】A.③水绵属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内有叶绿体,全身都能进行光合作用,放出氧气,自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的,A正确。
B.④油松没有果实,食用的“松子”没有果皮包被,实际属于松树的种子,因此种子裸露在外面,没有果皮包被。因此油松属于裸子植物,油松树上的松子,由胚珠发育而成,而不是果实,B错误。
C.⑤苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物,C错误。
D.图中①、④产生种子,用种子繁殖后代,属于种子植物。②③⑤不产生种子,用孢子繁殖,属于孢子植物,D错误。
故选A。
25.如图为染色体与DNA的关系示意图,下列叙述不正确的是( )
A.①主要存在于细胞核中
B.③染色体主要由①DNA和②蛋白质组成
C.每条染色体上有很多个DNA分子
D.每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的
【答案】C
【分析】图中,①是DNA,②是蛋白质,③是染色体。染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的,而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。
【详解】A.图中,①是DNA,DNA分子主要存在于细胞核中,外形很像一个螺旋形的梯子。DNA分子含有许多有遗传功能的片段,其中不同的片段含有不同的遗传信息,分别控制不同的性状,A不符合题意。
B.图中,①是DNA,②是蛋白质,③是染色体,染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的,B不符合题意。
C.体细胞中的染色体上只有一个DNA分子,C符合题意。
D.染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的,而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的,D不符合题意。
故选C。
2、 本题共7题,每空1,共45分。
26.某学校开展了“快乐农耕”实践活动,让学生们体验水稻的种植过程。回答下面题。如图展示了同学们种植水稻的流程。
(1)浸种结束后将种子捞出,沥干后装袋,若气温低时用覆盖物盖好保温,气温高时进行翻堆降温。这说明水稻种子的萌发需要______________。
(2)催芽后,种子中最先突破种皮发育成①的是[______],种子萌发过程所消耗的营养物质主要来自种子中的[b]____________。
(3)水稻生长的过程中需要水和无机盐,水和无机盐的吸收主要是根尖的___________,吸收的水大部分通过蒸腾作用由叶片中的_________散失。
(4)开花后水稻通常通过风力进行传粉,这一过程是指雄蕊花粉落在柱头上,完成传粉受精后,[④]___________将发育成稻谷。
【答案】(1)适宜的温度
(2) f 胚乳
(3) 成熟区/根毛区 气孔
(4)子房
【分析】观图可知,图中的a是种皮(果皮和种皮),b是胚乳,c是子叶,d是胚芽,e是胚轴,f是胚根;①是根,②是花丝,③是花药,④是子房。
【详解】(1)种子萌发的环境条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气。若气温低时用覆盖物盖好保温,气温高时进行翻堆降温,从而保证种子萌发所需要的适宜的温度。这说明水稻种子的萌发需要适宜的温度。
(2)催芽后,水稻种子中的f胚根最先突破种皮,向地生长发育成①根。
水稻是一种单子叶植物,其种子结构中的b胚乳占了种子的绝大部分,营养物质主要储存在胚乳中,故种子萌发过程所消耗的营养物质主要来自种子中的b胚乳。
(3)根尖的成熟区(根毛区)出现了大量根毛,大大扩大了吸收水分和无机盐的面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位,故水稻对水和无机盐的吸收主要是根尖的成熟区(根毛区)。
叶片表皮上的气孔既是植物蒸腾失水的“门户”,也是植物与外界进行气体交换的“窗口”,故水稻吸收的水大部分通过蒸腾作用由叶片中的气孔散失。
(4)水稻是一种被子植物,其完成传粉和受精后,图中的④子房将发育成稻谷(果实),子房中的胚珠发育成种子等。
27.地球上的生物多种多样。人类作为生物圈中的一员,与其他生物有着密切的联系。下图为病毒、细菌和酵母菌的结构模式图,请据图分析并回答问题:
(1)图甲没有细胞结构,由____________外壳和内部的____________组成。该生物必须寄生在____________内才有生命活动。
(2)图乙中③是____________。乙遇到恶劣环境时,会变成____________(填“芽孢”或“荚膜”)来度过不良环境。
(3)图丙区别于图乙最显著的特征是有真正的____________。它们的细胞内都没有____________,只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的分解者。
【答案】(1) 蛋白质 遗传物质 活细胞
(2) DNA 芽孢
(3) 细胞核 叶绿体
【分析】图甲:①蛋白质外壳,②内部遗传物质;图乙:③DNA集中区域,④细胞质,⑤细胞壁;图丙:⑥细胞核,⑦液泡。
【详解】(1)图甲是病毒,病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体。
(2)图乙是细菌,细菌有③DNA集中区域,没有成形的细胞核,属于原核生物,细菌遇到恶劣环境时,会变成芽孢,芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。
(3)图丙是酵母菌,酵母菌是真菌,真菌的细胞里都有细胞核,属于真核生物,而图乙是细菌,细菌有③DNA集中区域,没有成形的细胞核,属于原核生物,所以图丙区别于图乙最显著的特征是有真正的细胞核;细菌和真菌都没有叶绿体,不能自己制造有机物,只能利用现成的有机物维持生活,大多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者。
28.为了坚持“健康第一”的教育理念,促进学生健康成长、全面发展,教育部将义务教育阶段学校“课间时间”将由原来的10分钟调整为15分钟。各校要进一步优化课间活动,每节课间要安排学生走出教室、走到户外,通过适度运动、游戏、交流等方式放松休息。下图所示为某同学参与运动或游戏的部分相关系统结构示意图(图中①~⑨表示相关的结构)。请据图分析并回答下列问题:
(1)学生运动时所需的能量的主要来源是食物中的淀粉(糖类),该成分在消化道内最终被分解成____________,其吸收主要发生在图中的____________(填序号),吸收后会造成血糖浓度上升,人体的内分泌系统可以通过分泌____________来降低血糖。
(2)营养物质被吸收进入循环系统后,由下腔静脉回流到心脏,再被运往全身各处。营养物质在心脏中流动的顺序依次是____________(填序号)。
(3)吸入到肺内的氧气通过____________实现了肺泡与血液间的气体交换,进入血液后与红细胞中的____________结合,血液变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。
(4)代谢废物主要通过肾小球和肾小囊的滤过作用和____________(填序号)的重吸收作用后,以尿液形式排出体外。
【答案】(1) 葡萄糖 ⑤ 胰岛素
(2)①②③④
(3) 气体扩散作用 血红蛋白
(4)⑨
【分析】题图中:①是右心房,②是右心室,③是左心房,④是左心室;⑤是小肠,⑥是大肠;⑦是肾小囊,⑧是肾小球,⑨是肾小管。
【详解】(1)糖类是主要的供能物质,食物中的糖类主要是淀粉。淀粉在口腔中初步被唾液淀粉酶消化为麦芽糖,在小肠里被肠液和胰液彻底消化成葡萄糖。吸收指的是消化后的营养物质穿过消化道壁进入循环系统,葡萄糖通过图中的⑤小肠吸收进入循环系统。人体吸收葡萄糖后血糖浓度会上升,此时内分泌系统中的胰岛分泌胰岛素,胰岛素能降低血糖。
(2)营养物质被吸收进入循环系统后,经下腔静脉流回心脏的①右心房,再进入②右心室,接着通过肺动脉到肺泡周围的毛细血管,之后经肺静脉回到③左心房,最后进入④左心室,经过主动脉、各级动脉再运往全身各处。可见,营养物质在心脏中流动顺序是①②③④。
(3)气体总是由多的地方向少的地方扩散,即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止。吸入肺内的氧气依靠气体扩散作用完成肺泡与血液间的气体交换,进入血液后与红细胞中的血红蛋白结合,使血液变为含氧多、颜色鲜红的动脉血。
(4)代谢废物先通过肾小球和肾小囊的滤过作用,血浆中除大分子蛋白质外的水、无机盐、尿素、葡萄糖等滤入肾小囊形成原尿;原尿流经⑨肾小管时,大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重吸收回血液,剩下的尿素、一部分无机盐和水等形成尿液排出体外。
29.葫芦岛苹果是国家地理标志产品,地处北纬40°黄金苹果带,以脆甜、色艳、耐储闻名。图甲是苹果植株示意图(①②表示生理过程),图乙是苹果结构示意图。结合图示回答相关问题。
(1)疏松的土壤有利于苹果种子萌发,原因是种子萌发需要充足的_____。
(2)图甲A结构中的胚珠最终会发育成图乙中的_____。
(3)苹果花开放后,还要经历传粉和_____两个重要的过程才能形成苹果果实。
(4)苹果植株通过根尖的_____区从土壤溶液中吸收水分,主要用于图甲的_____(填序号)。
(5)苹果植株在发育过程中出现植株矮小、瘦弱且叶片发黄的情况,应为其施_____肥。
【答案】(1)空气
(2)C(种子)
(3)受精
(4) 成熟 ①
(5)氮
【详解】(1)种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。播种前要松土,是因为种子萌发需要充足的空气,这样可以促进种子的呼吸。
(2)传粉和受精完成后,子房发育成果实,胚珠发育成种子。因此图甲A结构中的胚珠最终会发育成图乙中的C种子。
(3)一朵花要形成果实和种子,必须要经过传粉和受精两个过程。
(4)根尖的成熟区是吸收水和无机盐的主要部位。植物吸收的水分绝大多数通过蒸腾作用散失到大气中去了,因此苹果植株从土壤溶液中吸收的水分主要用于图甲中的①蒸腾作用。
(5)氮肥促进细胞的分裂和生长,使枝叶繁茂。苹果植株在发育过程中出现植株矮小,瘦弱且叶片发黄应多施氮肥。
30.如图为三类生物的结构示意图,请据图回答问题
(1)图甲表示青霉的模式图,在“观察青霉菌”的实验中,实验用橘皮上的青霉呈_______色,用放大镜进一步观察可以发现,青霉菌的颜色实际是图甲中1_______的颜色.
(2)乙图所示为_______结构,它的生殖方式是________
(3)与乙相比,甲在细胞结构上的突出特征是_______.
(4)丙图所示为_______的结构,该生物身体结构是_______构成.
【答案】(1) 青 孢子
(2) 细菌 分裂
(3)有成形的细胞核
(4) 病毒 蛋白质外壳和内部的遗传物质
【分析】图甲是青霉,1是孢子,2是直立菌丝,3是营养菌丝。图乙是细菌,A是遗传物质,B是荚膜,C是细胞壁,D是细胞膜,E是细胞质,F是鞭毛。图丙是病毒。
【详解】(1)霉菌分为青霉和曲霉,青霉和曲霉颜色都是由孢子的颜色确定的,青霉为青色。图甲表示青霉的模式图,在“观察青霉菌”的实验中,实验用橘皮上的青霉呈青色,用放大镜进一步观察可以发现,青霉菌的颜色实际是图甲中[1]孢子的颜色。
(2)乙图为细菌的模式图,生殖方式为分裂生殖,一分为二,繁殖速度快。
(3)甲是霉菌属于真菌,真菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核;细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质,没有成形的细胞核,所以与乙相比,甲在细胞结构上的突出特征是有成形的细胞核。
(4)丙是病毒结构图,病毒没有细胞结构,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,寄生在活细胞内生活。
31.健康是最重要的财富,如今人们越来越重视自身的健康状况。定期体检,可以全面掌握学生们的生长发育情况及身体健康状况,对一些常见病进行监测,并有针对性地实施健康干预措施,有利于学生们健康成长。下图是某学生进行的一次体检过程,请据图回答问题。
(1)肝功能检查需在早晨空腹时进行抽血,抽血部位是乙静脉,理由是_____________(写出一点即可)。
(2)C14吹气检测是检测幽门螺杆菌的常用方法,图中____段曲线表示该学生检测时的吹气状态。
(3)食物消化和吸收的主要场所是图中的⑦,请你写出⑦中能同时消化面条、牛奶和鸡蛋的消化液:______________。
(4)视力检测结果显示,该学生患有近视,他眼球中外界物体成像的位置如图中______(填图中序号)所示,需佩戴凹透镜加以矫正。
(5)体检完成后,需要听取医生分析体检报告,图中的④能将产生的神经冲动传至大脑皮层的______中枢,形成听觉。
(6)从环保的角度考虑,医院可提供的体检报告单的形式是______________。
【答案】(1)血液经过肝脏后,血液的成分发生变化,空腹抽静脉血能够获得更准确的结果
(2)BC
(3)肠液、胰液
(4)Ⅲ
(5)听觉
(6)电子报告单
【分析】图中,甲动脉,乙静脉,①外耳道,②鼓膜,③半规管,④耳蜗,⑤胃,⑥胰腺,⑦小肠,⑧大肠,⑨肝脏。
【详解】(1)血液经过肝脏后,血液的成分发生变化,空腹抽静脉血能够获得更准确的结果等。
(2)吹气时为呼气,呼气时肋间肌和膈肌舒张,胸廓容积缩小,肺缩小,肺内压高于大气压,所以图中BC段曲线表示该学生检测时的吹气状态。
(3) 小肠是消化和吸收营养物质的主要器官,面条,牛奶和鸡蛋中含有的需要消化的营养物质有糖类,脂肪和蛋白质,能同时消化这些营养物质的消化液是肠液和胰液。
(4) 近视时,外界物体反射的光线经晶状体等折射后,成像在视网膜前方。图中视网膜位置已知,成像位置为视网膜前方,对应图中序号Ⅲ(因为正常成像在视网膜,近视成像在其前,图中Ⅲ表示成像在视网膜前的位置 ),需佩戴凹透镜矫正,凹透镜可使光线发散,让成像后移到视网膜上。
(5)图中④是耳蜗,耳蜗内有听觉感受器,接受刺激产生神经冲动,神经冲动通过与听觉有关的神经传至大脑皮层的听觉中枢,形成听觉。
(6)从环保角度,减少纸张使用可降低树木砍伐等环境影响,所以医院可提供的体检报告单的形式是电子报告单(或 “数字化报告单” 等合理形式 ),这样能减少纸张消耗,利于环保。
32.图一是关于遗传知识的概念图,图二是某科技小组用圆粒和皱粒两种豌豆进行杂交实验的结果统计图,请据图回答:
(1)如图一所示,生物的性状是由[2]______决定的。
(2)豌豆的圆粒与皱粒是一对相对性状,由图二中实验一可知______是显性性状。
(3)若控制豌豆种子粒形的显性基因用H表示,隐性基因用h表示,则实验一中子代圆粒豌豆的基因组成是______。
(4)实验二中亲代都是圆粒豌豆,子代出现皱粒豌豆,这种现象叫______。若用实验一中的子代圆粒和实验二中的子代皱粒杂交,则所得后代中圆粒和皱粒的比例大约为______。
【答案】(1)基因
(2)圆粒
(3)Hh
(4) 变异 1:1
【分析】细胞核是遗传的控制中心,细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体,染色体由DNA和蛋白质组成,基因是有遗传效应的DNA片段,基因控制性状。
生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的性状是显性性状,基因组成是杂合体。
题图一中,1染色体,2基因,3遗传信息。
【详解】(1)图一是关于遗传知识的概念图,图中DNA主要存在于染色体上,因此1是染色体,染色体由DNA和蛋白质组成;DNA上储存着主要的遗传信息,因此3是遗传信息; 基因是有遗传效应的DNA片段,基因决定性状,因此2是基因。
(2)在一对相对性状的遗传过程中,亲代有二种性状,而子代只有一种性状,子代表现的性状是显性性状,在子代中没有出现的是隐性性状。所以,由实验一亲代“圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,子一代都是圆粒”可知:在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中,圆粒是显性性状,皱粒是隐性性状。
(3)若控制豌豆种子粒形的显性基因用H表示,隐性基因用h表示,圆粒种子的基因可能是HH或Hh,皱粒种子的基因组成是hh。则实验一中亲代皱粒种子遗传给子代圆粒种子的基因一定是h,所以亲代圆粒豌豆的基因组成是HH,子代圆粒种子中控制颜色的基因组成是Hh。遗传图解如下:
(4)实验二中亲代都是圆粒豌豆,子代出现皱粒豌豆,这体现了亲子之间的差别,属于变异现象。若用实验一中的子代圆粒(Hh)和实验二中的子代皱粒(hh)杂交,遗传图解如下图:
从图看出,则所得后代中圆粒和皱粒的比例大约为1:1。
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【临考满分】2026年中考生物临考满分卷(北京卷)
(考试时间:70分钟 试卷满分:70分)
1、 本题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.人们在制作食品时,常会用到细菌、真菌。下列食品制作与所用的细菌或真菌不相符的是( )
A.馒头——酵母菌 B.酸奶——乳酸菌 C.米醋——醋酸菌 D.酱油——大肠杆菌
2.2022年11月13日的CCTV《秘境之眼》节目中,我国利用红外相机和远程摄像头拍摄到了长江江豚、朱鹮、扬子鳄和麋鹿。下列关于这些动物的说法不正确的是( )
A.长江江豚生活中在水中,用鳃呼吸
B.朱鹮有喙无齿,食量大,消化能力强
C.扬子鳄体表的鳞片可以减少体内水分的蒸发
D.麋鹿胎生、哺乳的特点大大降低了幼仔的死亡率
3.下列哪项不是所有节肢动物都具备的特点( )
A.身体分部,有许多体节构成
B.体表有外骨骼
C.一般有三对足、两对翅
D.足和触角都分节
4.苏铁有“活化石”之称,生长非常缓慢,有千年铁树开花的说法。其属于( )
A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物
5.人们生活水平日益提高,以前认为是高档食材的海鲜,如今也频繁出现在普通家庭的餐桌上。下列海鲜与所属类群匹配正确的是
A.鲍鱼——鱼类动物 B.帝王蟹——爬行动物
C.海蜇——扁形动物 D.扇贝——软体动物
6.小灵猫全身被毛,体温恒定,胎生。在动物分类中,小灵猫属于( )
A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.哺乳类
7.海蛎煎又称蚝仔煎,是闽南地区的特有小吃,因海蛎而得名。下列不属于海蛎特征的是
A.具有贝壳 B.身体柔软 C.体表有外骨骼 D.运动器官是足
8.探究“鸟类有哪些形态结构特点适于飞行?”后,你认为鸟类的结构与功能相适应方面体现错误的是( )
A.能远距离飞行的鸟比只能近距离飞行的鸟的龙骨突更加突出
B.鸟类骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,可减轻体重
C.鸟类有发达的气囊,在肺和气囊进行气体交换,为飞行提供充足氧气
D.前肢变翼,有发达的胸肌
9.下列为四种植物对于环境刺激的感应,何者从接受刺激到出现反应,所需的时间最长?( )
A.朱槿植株受光刺激后向光弯曲
B.捕蝇草受昆虫刺激后叶片闭合
C.酢浆草在太阳下山后叶片下垂
D.含羞草受外力触碰后小叶闭合
10.“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。诗句中描写的植物分别属于( )
A.藻类植物、蕨类植物 B.蕨类植物、苔藓植物
C.苔藓植物、被子植物 D.裸子植物、藻类植物
11.下列关于动物细胞分裂的叙述,错误的是
A.动物细胞分裂的过程:b→c→a→d
B.分裂时首先发生变化的是细胞质
C.新细胞与原细胞染色体的形态和数目相同
D.细胞膜从细胞中央向内凹陷,形成两个细胞
12.下列各项中,不是真正鱼类的是( )
A.鲸鱼 B.鲨鱼 C.带鱼 D.鲢鱼
13.下列关于生物基本特征的叙述,正确的是( )
A.生物都能进行光合作用
B.生物都需要营养
C.生物都是由细胞构成的
D.生物都能快速运动
14.下列有关细胞分裂、分化的叙述,正确的是( )
A.在细胞分裂过程中,蛋白质是遗传物质的载体
B.在细胞分裂不同时期,染色体形态、数目相同
C.通过细胞分化,细胞功能不发生变化
D.通过细胞分化,细胞数目不发生变化
15.下列关于小球藻的叙述错误的是( )
A.生活在水中 B.通过细胞分裂繁殖
C.能进行光合作用 D.无法进行呼吸作用
16.狼与狐同科,与虎同纲,与郊狼同属,与马同门,则与狼亲缘关系最近的是( )
A.狐 B.郊狼 C.虎 D.马
17.下列各项中属于器官的是( )
①西瓜瓤;②西瓜中的瓜子;③油菜植株;④桃;⑤番茄果肉细胞
A.①②③④ B.②④ C.②③④ D.②③⑤
18.柳州螺蛳粉味道鲜美,深受大家喜爱。螺蛳的身体柔软,身体表面有外套膜。下列各组动物与螺蛳属于同一类群的是( )
A.水蛭、娃娃鱼 B.黄鳝、海蜇 C.乌贼、蛇 D.牡蛎、章鱼
19.下图示意某动物3类细胞的形成过程,①②③④表示相关的细胞历程。下列相关叙述错误的是( )
A.①②③表示细胞的分裂过程
B.②过程产生的新细胞染色体的数目减少一半
C.③过程形成的子细胞遗传物质与亲代细胞相同
D.④表示细胞的分化过程,可形成不同类型的组织
20.橘子的皮、橘子瓣上的白色“丝络”、甜甜的果肉分别属于( )
A.上皮组织、营养组织、结缔组织 B.上皮组织、机械组织、营养组织
C.保护组织、输导组织、营养组织 D.保护组织、分生组织、结缔组织
21.如图是家鸽的形态与部分内部结构示意图,下列叙述错误的是( )
A.家鸽在c处进行气体交换,呼吸方式为双重呼吸
B.家鸽的骨有的愈合,有的中空,有利于减轻体重
C.家鸽有喙无齿,食物在3嗉囊内被磨碎和初步消化
D.家鸽的8极短,有利于快速排便,减轻体重
22.生物体由小长大与图中a、b、c三种细胞变化过程有关,下列叙述:①a表示细胞的生长,b表示细胞的分裂;②a过程中细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长;③b过程中染色体的变化最为明显;④c过程的结果是形成了不同的器官;⑤多细胞生物体内有多种细胞,它们的染色体数目不都相同。其中正确的是( )
A.②③④ B.①③⑤ C.①④⑤ D.①②③
23.多样的生命使地球变得美丽。下列不属于生命现象的是( )。
A.竹子拔节 B.钟乳石长大 C.菜豆种子萌发 D.猎豹捕食羚羊
24.下列关于植物类群的叙述,正确的是( )
A.③类植物为生物圈提供了约90%的氧气
B.④属于裸子植物,“松子”是它的果实
C.⑤类植物根内没有输导组织,可监测空气污染程度
D.根据有无种子,可将以上植物分为①②④与③⑤两类
25.如图为染色体与DNA的关系示意图,下列叙述不正确的是( )
A.①主要存在于细胞核中
B.③染色体主要由①DNA和②蛋白质组成
C.每条染色体上有很多个DNA分子
D.每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的
2、 本题共7题,每空1,共45分。
26.某学校开展了“快乐农耕”实践活动,让学生们体验水稻的种植过程。回答下面题。如图展示了同学们种植水稻的流程。
(1)浸种结束后将种子捞出,沥干后装袋,若气温低时用覆盖物盖好保温,气温高时进行翻堆降温。这说明水稻种子的萌发需要______________。
(2)催芽后,种子中最先突破种皮发育成①的是[______],种子萌发过程所消耗的营养物质主要来自种子中的[b]____________。
(3)水稻生长的过程中需要水和无机盐,水和无机盐的吸收主要是根尖的___________,吸收的水大部分通过蒸腾作用由叶片中的_________散失。
(4)开花后水稻通常通过风力进行传粉,这一过程是指雄蕊花粉落在柱头上,完成传粉受精后,[④]___________将发育成稻谷。
27.地球上的生物多种多样。人类作为生物圈中的一员,与其他生物有着密切的联系。下图为病毒、细菌和酵母菌的结构模式图,请据图分析并回答问题:
(1)图甲没有细胞结构,由____________外壳和内部的____________组成。该生物必须寄生在____________内才有生命活动。
(2)图乙中③是____________。乙遇到恶劣环境时,会变成____________(填“芽孢”或“荚膜”)来度过不良环境。
(3)图丙区别于图乙最显著的特征是有真正的____________。它们的细胞内都没有____________,只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的分解者。
28.为了坚持“健康第一”的教育理念,促进学生健康成长、全面发展,教育部将义务教育阶段学校“课间时间”将由原来的10分钟调整为15分钟。各校要进一步优化课间活动,每节课间要安排学生走出教室、走到户外,通过适度运动、游戏、交流等方式放松休息。下图所示为某同学参与运动或游戏的部分相关系统结构示意图(图中①~⑨表示相关的结构)。请据图分析并回答下列问题:
(1)学生运动时所需的能量的主要来源是食物中的淀粉(糖类),该成分在消化道内最终被分解成____________,其吸收主要发生在图中的____________(填序号),吸收后会造成血糖浓度上升,人体的内分泌系统可以通过分泌____________来降低血糖。
(2)营养物质被吸收进入循环系统后,由下腔静脉回流到心脏,再被运往全身各处。营养物质在心脏中流动的顺序依次是____________(填序号)。
(3)吸入到肺内的氧气通过____________实现了肺泡与血液间的气体交换,进入血液后与红细胞中的____________结合,血液变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。
(4)代谢废物主要通过肾小球和肾小囊的滤过作用和____________(填序号)的重吸收作用后,以尿液形式排出体外。
29.葫芦岛苹果是国家地理标志产品,地处北纬40°黄金苹果带,以脆甜、色艳、耐储闻名。图甲是苹果植株示意图(①②表示生理过程),图乙是苹果结构示意图。结合图示回答相关问题。
(1)疏松的土壤有利于苹果种子萌发,原因是种子萌发需要充足的_____。
(2)图甲A结构中的胚珠最终会发育成图乙中的_____。
(3)苹果花开放后,还要经历传粉和_____两个重要的过程才能形成苹果果实。
(4)苹果植株通过根尖的_____区从土壤溶液中吸收水分,主要用于图甲的_____(填序号)。
(5)苹果植株在发育过程中出现植株矮小、瘦弱且叶片发黄的情况,应为其施_____肥。
30.如图为三类生物的结构示意图,请据图回答问题
(1)图甲表示青霉的模式图,在“观察青霉菌”的实验中,实验用橘皮上的青霉呈_______色,用放大镜进一步观察可以发现,青霉菌的颜色实际是图甲中1_______的颜色.
(2)乙图所示为_______结构,它的生殖方式是________
(3)与乙相比,甲在细胞结构上的突出特征是_______.
(4)丙图所示为_______的结构,该生物身体结构是_______构成.
31.健康是最重要的财富,如今人们越来越重视自身的健康状况。定期体检,可以全面掌握学生们的生长发育情况及身体健康状况,对一些常见病进行监测,并有针对性地实施健康干预措施,有利于学生们健康成长。下图是某学生进行的一次体检过程,请据图回答问题。
(1)肝功能检查需在早晨空腹时进行抽血,抽血部位是乙静脉,理由是_____________(写出一点即可)。
(2)C14吹气检测是检测幽门螺杆菌的常用方法,图中____段曲线表示该学生检测时的吹气状态。
(3)食物消化和吸收的主要场所是图中的⑦,请你写出⑦中能同时消化面条、牛奶和鸡蛋的消化液:______________。
(4)视力检测结果显示,该学生患有近视,他眼球中外界物体成像的位置如图中______(填图中序号)所示,需佩戴凹透镜加以矫正。
(5)体检完成后,需要听取医生分析体检报告,图中的④能将产生的神经冲动传至大脑皮层的______中枢,形成听觉。
(6)从环保的角度考虑,医院可提供的体检报告单的形式是______________。
32.图一是关于遗传知识的概念图,图二是某科技小组用圆粒和皱粒两种豌豆进行杂交实验的结果统计图,请据图回答:
(1)如图一所示,生物的性状是由[2]______决定的。
(2)豌豆的圆粒与皱粒是一对相对性状,由图二中实验一可知______是显性性状。
(3)若控制豌豆种子粒形的显性基因用H表示,隐性基因用h表示,则实验一中子代圆粒豌豆的基因组成是______。
(4)实验二中亲代都是圆粒豌豆,子代出现皱粒豌豆,这种现象叫______。若用实验一中的子代圆粒和实验二中的子代皱粒杂交,则所得后代中圆粒和皱粒的比例大约为______。
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