观察物体(二) 综合素养提升(2)-【小学数学专项训练】2025-2026学年四年级下册-观察物体(二) 图形的运动(二)(人教版)

2026-05-13
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 2 观察物体(二)
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.05 MB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 每日6分钟·小学数学专项训练
审核时间 2026-05-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57822299.html
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来源 学科网

内容正文:

数学专项组合训练四年级下册 综合素养提升(2) 1.填空。 (1)一个正方体,无论从前面、上面和左面哪个位置看都是( )形。 从( )面看到的图形是 从( )面看到的图形 是 (3)数一数,下面各个物体至少是由多少个小正方体搭成的? )个 ()个 ()个 (4)下面哪两堆积木通过平移可以砌成下图左边的模型?( )和( (填序号) ① 2 3 4 2.判断。(对的画“√”,错的画“X”) (1)一个物体,从不同的位置看到的图形肯定不一样。 (2)立体图形 从前面、左面和上面看到的图形都相同。 (3)要用相同的小正方体木块摆成一个稍大的正方体,至少要用8个小正方体 木块。 (4)从前面看是 图形的一定是 10 用时 家长评价 自我评价☆☆☆☆食 观察物体(二) 3.选择。(将正确答案的序号填在括号里) (1)下面三个物体,从( )看到的图形相同。 A.上面 B.前面 C.左面 (2) 是小芳10岁的生日蛋糕,从前面看它的图形是( )。 (3)小杜从上面看某个物体,看到的图形是 这个物体不可能是()。 (4)给 添一个小正方体变成 )看图形不变。 A.上面 B.前面 C.左面 4.仔细观察,找出下面的物体从前面、上面和左面看到的图形。(前面的画“√”, 上面的画“X”,左面的画“○”) (1) (2) 9用时 家长评价222 自我评价☆☆☆☆☆ 11 数学专项组合训练四年级下册 5.摆一摆,画出从前面、上面和左面看到的图形。 (1) 从前面看 从上面看 从左面看 从前面看 从上面看 从左面看 6.观察下图,右边画的是从前面、上面和左面看到的该图形的形状,并在每个小正 方形中填上了表示该位置的小正方体的个数。如下: 321 2 211 31 a.从前面看到的共有( )小正方形; b.从上面看到的共有( )小正方形; c.从左面看到的共有( )小正方形。 我发现: (1)虽然我们观察的是同一个图形,但从不同的方向所看到的形状( 看到的正方形的个数( )。 (2)从上面和左面看到的正方形的个数( ),从左面和右面看到的正 方形的个数( )。 (3)这个图形是由( )个小正方体摆成的。 7.莹莹用若干个相同的小正方体搭成一个立体图形,从前面、上面、左面看到的图形 如下。 拼搭这样一个立体 图形需要( 从前面看从上面看从左面看 个小正方体。 12 用时 家长评价 自我评价☆☆☆☆☆观察物体(二) 综合练习一基础(1)》 2.左面前面上面上面前面左面 上面左面前面 综合练习—基础(2)》 1.(1)④(2)②⑤⑥⑦(3)①⑧ 2.(1)CA(2)B(3)A 综合练习一基础(3)》 × 2.(1)左 (2)前上 综合练习—提高(1)》 1.2219 2从前面看从上面看从左面看 3.至少需要5个小正方体。 综合练习—提高(2)》 1.(1)A(2)B(3)B 2.654 参考答案 参考答案 综合练习—提高(3)】 1.78912 (1)①③④(2)④② 2.小芳小花小晶小杜 综合素养提升(1)》 1.(1)①左面前面上面 ②上面左面前面 (2)①AD②ABC③A 2.(1)×(2)×(3)×(4)× 3.(1)A(2)B(3)B(4)C 4.(1)BCA (2)①AB DEF②ADEF ③B 5.(1) (2) (3) 6.(1)①⑦ (2)②④6 (3)③8⑨ (4)⑤⑦⑧⑨ 综合素养提升(2)》 1.(1)正方(2)前上 (3)10712(4)②③ 2.(1)×(2)/(3)V(4)× 3.(1)C(2)B(3)B(4)C 4.(1)(×)(V)(O) (2)(V)(O)(×) 5.(1) 中 出 (2)☐ 口 日 43 数学专项组合训练四年级下册 6.a.6b.4c.4 (1)不同可能不同(2)相同相同(3)7 白 7.4 综合素养提升(3) 1.(1)可能(2)24(3)前上(4)56 必” 2.(1)×(2)V(3)×(4)×(5)V 3.(1)C(2)B(3)B(4)A(5)C 4. 5.(1) (2)54 轴对称一基础(5)》 6.(1)①③④⑤(2)②③⑤ 1.(V)(V)()()(V) (3)②⑤ (V)(V)(V) 7.10142 8.5个。 图形的运动(二)】 轴对称—基础(1) 1.(1)垂直相等(2)轴对称 2.(1)C(2)C(3)A(4)A(5)C 轴对称—基础(2)》 5.35249 (1)A(2)C(3)B(4)C(5)B(6)C 轴对称一提高(1) 轴对称一基础(3) 1.(V)()()(V) (1)C(2)C(3)B(4)B(5)B (V)(V)()(V) 轴对称一基础(4)》 合 3.(1)略(2)略 中 轴对称一提高(2)】 11.(V)(V)(V)(V)() W 应 12.略 44

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