2026届高考语文专题复习：文言文选择题基础知识课下注释定时训练
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高中语文必修上册文言巩固检测
1．下列句子与例句中的特殊句式一样的一项是（ ）例：是韩，公之仇也。
A．道之所存，师之所存也（《师说》） B．君子博学而日参省乎己（《劝学》）
C．生乎吾前（《师说》） D．句读之不知（《师说》）
2．下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（ ）例句：非能水也，而绝江河
A．青，取之于蓝，而青于蓝 B．君子博学而日参省乎己
C．登高而招，臂非加长也 D．蟹六跪而二螯
3．下列各句中没有词类活用现象的一项是（ ）
A．不如登高之博见也 B．上食埃土，下饮黄泉
C．假舟楫者，非能水也 D．故不积跬步，无以至千里
4．《师说》中这些表述全部表现作者对当时社会风气批评指责的一项是（ ）
①其下圣人也亦远矣，而耻学于师 ②爱其子，择师而教之
③于其身也，则耻师焉 ④小学而大遗，吾未见其明也
⑤巫医乐师百工之人，不耻相师 ⑥曰师曰弟子云者，则群聚而笑之
A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③④ D．②⑤⑥
5．下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A．古之学者必有师 学者：有学问有造诣的人。B．今之众人，其下圣人也亦远矣 众人： 一般人。
C．其下圣人也亦远矣 下，低于，比不上。D．君子不齿 不齿：不屑与之同列， “齿”表并列。
6．下面句中加点词古今义相同的一项是（ ）
A．是故弟子不必不如师(《师说》) B．积土成山，风雨兴焉（《劝学》）
C．非蛇鳝之穴无可寄托者（《劝学》） D．小学而大遗，吾未见其明也(《师说》)
7．下列句中加点词意义与用法与例句相同的一项是（ ）例：吾尝终日而思矣
A．积善成德，而神明自得B．吾尝跂而望矣C．锲而不舍，金石可镂D．蟹六跪而二螯
8．下列句子中词语的解释，有误的一项是（ ）
A．木直中绳 中：合乎 金就砺则利 就：靠近
B．虽有槁暴 暴：晒干 顺风而呼，声非加疾也 疾：劲疾，这里指声音宏大
C．假舆马者 假：借助 锲而不舍 锲：刻
D．君子生非异也 生：出生 非能水也，而绝江河 绝：横渡
9．下列各组中加点字的解释不正确的一项是（ ）
A．孰能无惑（谁，哪一个） 其闻道也固先乎吾（坚持）
B．彼童子之师（那些） 夫庸知其年之先后生于吾乎（表示反问语气）
C．余嘉其能行古道（赞赏） 士大夫之族（类、辈）
D．六艺经传皆通习之（全面） 圣益圣（更加）
10．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）
A．夫庸知其年之先后生于吾乎 师道之不传也久矣B．于其身也，则耻师焉 不拘于时，学于余
C．其闻道也固先乎吾 其皆出于此乎 D．则群聚而笑之 授之书而习其句读者
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11．下列句子中加点实词的解释，全都正确的一项是（ ）
A．木直中绳 中：合乎君子 博学而日参省乎已 参：参加
B．吾尝跂而望矣 跂：踮起脚后跟 而闻者彰 彰：表彰
C．金就砺则利 就：接近、靠近 余嘉其能行古道 嘉：赞许
D．君子生非异 生：出生 郯子之徒 徒：徒弟
12．下列句子中，加点字的意义和用法相同的一项是（ ）
A．于其身也，则耻师焉 或师焉，或不焉B．欲人之无惑也难矣 士大夫之族
C．其皆出于此乎 授之书而习其句读者D．吾尝终日而思矣 犹且从师而问焉
13．对下列字词的解说，不正确的一项是（ ）
A．“跬步”，古代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步”，也被用于形容极近的距离，数量极少等。
B．“君子”一词，广见于先秦典籍，多指“君王之子”，强调政治地位的崇高。后被赋予了道德高尚的含义，如荀子《劝学》中的“君子”即指有学问、有修养的人。
C．“而”是古代汉语中常见的连词，可用以表示并列、承接、递进、转折、修饰等。“锲而舍之”的“而”和“顺风而呼”的“而”是一样的用法。
D．“金就砺则利”，“金”在古代指用金属制成的刀斧，“就砺”是指拿到磨刀石上去磨，“就”是接近、靠近之意，“砺”是指磨刀石。
14．下列句子加点字没有词类活用现象的一项是（ ）
A．非能水也 B．君子博学而日参省乎己 C．𫐓以为轮，其曲中规 D．吾尝跂而望矣
15．下列句中加点实词的解释都不正确的一项是（ ）
①君子不齿 齿：并列。 ②声非加疾也 疾：劲疾。③虽有槁暴 暴：暴发。
④圣人无常师 常：经常。 ⑤余嘉其能行古道 嘉：赞许。 ⑥而绝江河 绝：横渡。
⑦木直中绳 中：合乎。 ⑧六艺经传皆通习之 通：了解。
A．②③④ B．①③⑦ C．③④⑧ D．①④⑥
16．下列各句的翻译，有误的一项是（ ）
A．木受绳则直，金就砺则利——木材经过墨线比量就直了，金属制的刀斧在磨刀石上磨过就锋利了。
B．骐骥一跃，不能十步——骏马跳跃一次，还没有十步远。
C．彼童子之师，授之书而习其句读者——那些孩子的老师，是教孩子书本的文字、学习断句的。
D．位卑则足羞，官盛则近谀——地位低了就觉得羞耻，官职高了就近于奉承。
17．下列语句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）例：师道之不传也久矣
A．彼童子之师 B．作《师说》以贻之 C．士大夫之族 D．师道之不复，可知矣
18．对下列各句中加点词古今意义的判断，正确的一项是（ ）
①古之学者必有师。②巫医乐师百工之人，君子不齿。③今之众人，其下圣人也亦远矣。
④小学而大遗，吾未见其明也。⑤弟子不必不如师，师不必贤于弟子。⑥吾从而师之。
A．全不相同B．②和现在的用法相同C．全都相同 D．①③⑥和现在的用法相同
19．下列加点词语注释正确的一组是（ ）
A．𫐓使之然也（弯曲） 须臾（片刻） B．声非加疾（快） 劝学（勉励，鼓励）
C．绝江河（渡） 故不积跬步（古代的半步） D．风雨兴焉（起） 驽马（骏马）
20．“而”字主要有下列用法，后边句中的“而”属哪种用法，请把相应的用法的序号填在句后的括号里。
A．连词，表并列关系。B．连词，表递进关系。C．连词，表转折关系。
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D．连词，表因果关系。E.连词，表顺承关系。F.连词，表修饰关系。
（1）青，取之于蓝而青于蓝( )（2）君子博学而日参省乎己( )（3）吾尝终日而思矣( )
（4）积善成德，而神明自得( )（5）顺风而呼，声非加疾也( )（6）蟹六跪而二螯( )
21．对下列各句中加点词语的解释全部正确的一项是（ ）
A．举酒属客（劝请） 半山居雾若带然（停留）
B．薄言采之（轻微，少） 自京师乘风雪（冒着）
C．而吾与子之所共适（去，到） 绛皓驳色，而皆若偻（白色）
D．相与枕藉乎舟中（共同，一起） 亭东自足下皆云漫（弥漫）
22．下列对课文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．阳，山之南和水之北皆为阳。“泰山之阳，汶水西流”，说明汶水在泰山的南面。
B．五鼓也称五更，是针对夜晚的计时方法。古人将夜晚分成五个时间段，每段一个时辰（两个小时），三更是半夜十一点到一点。
C．行宫，京城外供帝王出行居住的宫殿，也指帝王出京后临时寓居的官署或住宅。
D．桐城，文中指桐城派，清代文坛最大的散文流派，因主要作家是桐城人而得名。
23．下列加点字的词类活用用法相同的一项是（ ）
A．方其破荆州，下江陵 顺流而东也B．侣鱼虾而友麋鹿 东望武昌
C．泣孤舟之嫠妇 乌鹊南飞D．不知东方之既白 西望夏口
24．下列各项中句式与其他三项不同的一项是（ ）
A．而今安在哉B．何为其然也C．固一世之雄也D．而又何羡乎
25．下列句中加点词语解释有误的一项是（ ）
A．凌万顷之茫然（旷远的样子） 凭虚御风（凌空）
B．渺渺兮予怀（悠远的样子） 正襟危坐（身体斜着坐）
C．击空明兮溯流光（月光下的清波） 扣舷而歌之（敲击）
D．倚歌而和之（循，依） 而卒莫消长也（到底、最终）
26．下列对《赤壁赋》中相关知识的表述，不正确的一项是（ ）
A．既望：过了望日之后，指农历十六日。望，农历十五日；朔：农历每月的最后一日；晦：农历每月第一日。
B．美人：指所思慕的人，古人作品中常用“美人”来作为圣主贤臣或美好理想的象征。
C．羽化，古代道教徒认为成仙能飞升变化，故把道士成仙或人死叫作羽化。
D．斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名，二十八宿之一。我国古代天文学家把天上某些星的集合叫宿。
27．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．自京师乘风雪，历齐河 历：经过B．崖限当道者 限：门槛
C．半山居雾若带然 居：停留D．其远古刻尽漫失 漫：弥漫
28．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．阳，山之南和水之北皆为阳。“泰山之阳，汶水西流”，说明汶水在泰山的南面。
B．晦，旧指农历每月最后一天。从文中可知，这次观日是在农历十二月最后一天。
C．行宫，京城外供帝王出行居住的宫殿，也指帝王出京后临时寓居的官署或住宅。
D．桐城，文中指桐城派，清代文坛最大的散文流派，因主要作家是桐城人而得名。
29．下列句中加线的词语与现代汉语意思相同的一项是 （ ）
A．白露横江 B．渺沧海之一粟
C．凌万顷之茫然 D．望美人兮天一方
30．比较下列句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是（ ）
①相与枕藉乎舟中②则物与我皆无尽也，而又何羡乎③自其不变者而观之④是造物者之无尽藏也
A．两个“乎”字相同，两个“之”字也相同B．两个“乎”字相同，两个“之”字不同
C．两个“乎”字不同，两个“之”字相同D．两个“乎”字不同，两个“之”字也不同
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