6 解决问题——基础-【小学数学专项训练】2025-2026学年三年级下册-长方形和正方形 图形的面积(人教版·新教材)

2026-05-13
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级下册
年级 三年级
章节 四 图形的面积
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.58 MB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 每日6分钟·小学数学专项训练
审核时间 2026-05-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57822060.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

图形的面积 解决问题一基础(1) 1.用一根120厘米长的铁丝围成大小3个相同的正方形,每个正方形的 面积是多少平方厘米? 2.小强走一步的平均长度大约是6分米。他测得一块菜地的长是25步, 宽是15步。这块菜地的面积大约是多少平方米? 3.在一块长方形的地里种土豆,这块地的长是200米,宽是40米,如 果每平方米可收土豆8千克,那么这块地一共可收土豆多少吨? 4.一条人行道长15米,宽3米,用面积是9平方分米的正方形水泥板 铺这条人行道,需要这样的水泥板多少块? 用时 家长评价22QQ)自我评价☆☆☆☆☆ 31 数学专项组合训练三年级下册 解决问题一基础 (2) 1.要在一块长80分米,宽60分米的长方形地面上铺草皮,有下面两种 草皮可供选择。选择哪种草皮便宜呢? 3分米 4分米 2分米 2分米 每块2元 每块5元 第一种 第二种 2.学校要建一块长30米,宽20米的绿化带,如果每4平方米种一棵树, 一共需要多少棵树苗? 3.一根铁丝可以围成一个长19厘米,宽13厘米的长方形。如果用它围 成一个正方形,正方形的边长是多少厘米? 4.一种正方形地砖,边长是60厘米,它的面积是多少平方厘米?合多 少平方分米? 32 用时 家长评价O2门门)自我评价☆☆☆☆☆2.(1)V(2)×(3)V 3.(1)3×7=21(平方厘米) (2)9×2=18(平方厘米) 4.(1)(7+3)×4=40(平方米) (2)(7+4)×2=22(米) 长方形面积的计算(3) 1.(答案不唯一)】 6厘米2厘米12平方厘米 5厘米2厘米10平方厘米 2.(1)C(2)C 3.(1)12×26+2×7=326(dm2) (2)18×12=216(平方分米) 长方形面积的计算(4) 1.(1)420(2)5(3)60 2.(1)C(2)C 3.(1)12×8=96(平方厘米) (12+8)×2=40(厘米) (2)①45×30=1350(平方厘米) ②(45+30)×2=150(厘米) 正方形面积的计算(1) 1.(1)长宽边长边长(2)1平方米 (3)1分米(4)144平方米 (5)121平方分米44分米(6)636 2.90厘米200平方厘米24米32平方米 24 厘米36平方厘米12分米9平方分米 3.12×19=228(平方厘米) 24×40=960(平方厘米) 5×5=25(平方厘米) 正方形面积的计算(2) 1.(1)V(2)×(3)×(4)V(5)× 2.(1)15×15-8×5=185(平方厘米) 图①周长:15×4=60(厘米) 图②周长:15×4+2×5=70(厘米) 图③周长:15×4+2×8=76(厘米) 185平方厘米60厘米185平方厘米 70厘米185平方厘米76厘米 (2)8×8=64(平方厘米) (12-8)×8=32(平方厘米) 正方形面积的计算(3) 1.(1)80分米336平方分米13米38米 参考答案 64分米256平方分米12厘米144平 方厘米 (2)16 2.(1)25×25=625(平方厘米) (2)60÷4=15(厘米) 15×15=225(平方厘米) (3)面积减小,周长增大。 正方形面积的计算(4) 1.8×8=64(平方米)4×6=24(平方厘米) 2.(1)32÷4=8(厘米)8×8=64(平方厘米) (2)1平方米=10000平方厘米 10000÷1=10000(个) 10000×1=10000(厘米) 10000厘米=100米 (3)锯下的长方形。110-80=30(厘米) 80×30=2400(平方厘米) (4)12×4=48(米)(48-30)÷2=9(米) 12×12=144(平方米) 30×9=270(平方米) 144平方米<270平方米 围成一面靠墙的长方形菜地的面积大。 面积单位间的进率(1) 2600800400900324500103005 740070030600010000640009000 3174036003 面积单位间的进率(2) 竖列依次为><<<=><==>= >= <==><<=<><=>< 解决问题一基础(1) 1.120÷3=40(厘米)40÷4=10(厘米) 10×10=100(平方厘米) 2.25×6=150(分米)150分米=15米 15×6=90(分米)90分米=9米 15×9=135(平方米) 3.200×40×8=64000(千克) 64000千克=64吨 4.15×3=45(平方米) 45平方米=4500平方分米4500÷9=500(块)】 解决问题一基础(2) 1.80×60=4800(平方分米)3×2=6(平方分米) 45 数学专项组合训练三年级 4×2=8(平方分米)4800÷6×2=1600(元) 4800÷8×5=3000(元)3000元>1600元 选择第一种草皮便宜。 2.30×20÷4=150(棵) 3.(19+13)×2÷4=16(厘米) 4.60×60=3600(平方厘米) 3600平方厘米=36平方分米 解决问题一提高(1) 1.50×18÷2=450(棵) 2.80×65=5200(平方分米) 5200平方分米=52平方米 52×25=1300(千克) 3.50分米=5米10×5=50(平方米) 50×12=600(千克) 4.12×1=12(平方米) 解决问题一提高(2) 1.70×50=3500(平方分米)3500平方分米= 35平方米35×8=280(元) 2.10×6=60(平方分米) 60平方分米=6000平方厘米 2×2=4(平方厘米)6000÷4=1500(个) 3.8+1+1=10(米)10×10=100(平方米) 8×8=64(平方米)100-64=36(平方米) 4.22×14=308(平方米)(22+14)×2=72(米) 72÷3=24(米)24×24=576(平方米) 综合素养提升(1) 1.(1)平方厘米平方分米平方米 (2)575(3)40平方厘米(4)2224 2.(1)V(2)×(3)×(4)×(5)× 3.(1)B(2)C 4.94703638301210811003648 5.(1)35×50-10×10×4=1350(平方米) (2)4×7+2×3=34(平方厘米) 6.(1)20×15×4=1200(千克) (2)25×4=100(分米)100分米=10米 10×4=40(分米)40分米=4米 10×4=40(平方米) 综合素养提升(2) 1.(1)636 (2)10100109002 (3)10100 46 下册 2.(1)B(2)B(3)C 3.略 4.龙一鸣 5.(1)周长:(5+3)×2=16(分米) 面积:5×3=15(平方分米) (2)周长:15×4=60(分米) 面积:15×15=225(平方分米) 6.(1)把长20米的那一边靠着河岸。 周长:10×2+20=40(米) 面积:20×10=200(平方米) (2)81=9×99×4=36(厘米) 36÷2-12=6(厘米) 12×6=72(平方厘米) 综合素养提升(3) 1.(1)大小 (2)36分米81平方分米 (3)300平方厘米11平方分米5平方米 900平方分米 2.(1)V(2)×(3)V 3.(1)B(2)A(3)B 4.151010 5.(1)周长:(8+5+10)×2=46(厘米) 面积:10×(8+5)-8×2×2=98(平方 厘米) (2)周长:10×4+6×2=52(厘米) 面积:10×10-4×6=76(平方厘米) 6.(1)21×36-5×5=731(平方米) (2)16×7=112(平方分米)112×2=224(元) (3)8×8×50=3200(平方分米) 3200平方分米=32平方米 综合素养提升(4) 1.(1)6008005039(2)20(3)6 (4)8064 2.(1)V(2)×(3)× 3.(1)C(2)B 4.②③①④5.略 6.(1)(4+6)×(5+3)=80(平方米) (2)5×6=30(平方米) 30平方米=3000平方分米 3000÷10=300(块)

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