内容正文:
数学·七年级下册(R)
第22课时
由点的坐标变化确定图形的平移
储
知识点1
由点的坐标变化确定图形的平移
在平面直角坐标系内,把一个图形各个点的横坐标都加上(或减去)一个整数α,相应的新图形
就是把原图形向
(或向
)平移
个单位长度得到;如果把它各个点的纵坐标都加(或
减去)一个整数a,相应的新图形就是把原图形向
(或向
)平移
个单位长度得到,即
横坐标,右移
,左移
;纵坐标,上移
,下移
知识点1由点的坐标变化确定图形的平移
例1在平面直角坐标系中,将点P(3,2)移动到变1点P是由点Q(5,一3)先向
平移
点P'(3,4),可以是将点P
个单位长度,再向
平移
个单位长
A.向左平移2个单位B.向右平移2个单位
度得到的,则点P的坐标是(10,一6).
C.向上平移2个单位D.向下平移2个单位
腰第一关
过基础
1.(2025秋·江州区期中)将点P(一1,一5)平移得2.(2025春·费县期末)将某图形的各点的横坐标
到点P'(一4,一5),则它平移的方式是(
)
加上2,纵坐标保持不变,可将该图形(
A.向左平移3个单位长度
A.横向向右平移2个单位长度
B.向右平移3个单位长度
B.横向向左平移2个单位长度
C.向上平移3个单位长度
C.纵向向上平移2个单位长度
D.向下平移3个单位长度
D.纵向向下平移2个单位长度
3.(2025春·宣化区期末)在平面直角坐标系中,4.(2025春·河源期末)已知点A的坐标为(1,
将线段AB平移至A'B',若点A(1,一2)的对
3),点B的坐标为(2,1),将线段AB沿某一方
应点A'的坐标为(一2,3),则线段AB平移的
向平移后点A的对应点的坐标为(一2,5),则
方式可以为
(
点B的对应点的坐标为
(
A.向左平移3个单位,向上平移5个单位
A.(-1,3)
B.(-1,-1)
B.向左平移5个单位,向上平移3个单位
C.(5,3)
D.(5,-1)
C.向右平移3个单位,向下平移5个单位
D.向右平移5个单位,向下平移3个单位
●》28《●
第九章平面直角坐标系
5.如图,四边形ABCD的各顶点的坐标分别为A(-2,0),B(3,0),C(2,3),D(-1,2).
(1)将各顶点的纵坐标不变,横坐标各增加3,得到点A1,B1,C1,
-6
D1,写出A1,B1,C1,D1各点的坐标;
4
(2)若将点A1,B1,C1,D1依次连接起来,得到四边形A1B1C1D1,
3
D
则四边形A1B1C1D1与原四边形ABCD相比有什么变化?
A
B
(3)若横坐标不变,纵坐标各增加3,得到的四边形A2B2C2D2与四
7-6543-212.34.567元
.12
边形ABCD相比有什么变化?
第二关过能力
6.(2025春·越秀区校级月考)如图,已知点A(1,0),B(4,m),若将线段AB平
移至CD,其中点C(-2,1),D(a,n),则m一n的值为
逻第三关过思维
7.(2025春·海东市期末)如图,三角形A'B'C'是由三角形ABC经过某种平移得到的,点A与
点A',点B与点B',点C与点C分别对应,观察点与点坐标之间的关系,解答下列问题
(1)分别写出点A、点B、点C、点A'、点B'、点C'的坐标,并说明三角形A'B'C是由三角形ABC
经过怎样的平移得到的
(2)若点M(a+2,4-b)是点N(2a-3,2b-5)通过(1)中的平移变换得到的,求(b-a)2的值.
0123
●29《●数学七年级下册(R)
答图
6.(1)E,F(2)(-3,3)
第20课时
用坐标表示地理位置
知识储备
知识点11.适当的参照点
2.单位长度
核心讲练
例1解:如答图所示:校门(0,0),国旗杆(3,0),教学楼(6,0),
实验楼(6,一3),图书馆(5,3).
比例尺:1:10000
1V桌
北
图书馆
校门
国旗杆
教学楼
实验楼
答图
变1解:如答图所示,李明同学家的坐标为(1000,1500),张
华同学家的坐标为(一2000,一500),王芳同学家的位置
的坐标为(0,一1500).
y/m个
北
上·李明家
-1
(1000,1500)
500
张华家
500
学校
场
(-2000,-500)
14
王芳家中
0.-1500)
答图
课堂过关
1.C2.D
3.解:(1)建立平面直角坐标系如答图所示;
(2)体育馆(一9,4)、升旗台(一4,2)、盘龙苑小区(-5,一3);
(3)小李的位置如答图所示,
y
北
体育馆
行政办公楼
-1-----◆--
.-升旗台-
国际氏酒店衣
盘龙苑小区
南城百货
答图
4.(1,2)
第21课时由图形的平移确定点的坐标变化
知识储备
知识点1(1)x十a,y
(2)x-a,y
(3)x,y十b(4)x,y-b
核心讲练
例1B变1(-1,3)
例2解:(1)将长方形ABCD先向右平移3个单位长度,再向
上平移2个单位长度,可以得到长方形A'B'CD'.把长
方形ABCD各个点的横坐标都加3,纵坐标都加2,就得
到了它们在长方形A'B'C'D'上对应点的坐标;
(2)由于点P是长方形ABCD上一点,将点P的横坐标
加3,纵坐标加2,就得到对应点P的坐标(0,3)
变2C
课堂过关
1.D2.(-1,3)3.A4.(2,2).
5.解:(1)A,B,C,D四个点的坐标分别为:
A(一4,0),B(0,-4),C(4,0),D(0,4).
(2)A,B,C,D四个点的坐标分别为:
A(0,0),B(4,-4),C(8,0),D(4,4)
(3)原点向左平移4个单位长度,则各点横坐标加4.或各点
纵坐标不变,横坐标加4.
第22课时由点的坐标变化确定图形的平移
知识储备
知识点1右左a上下a加减加减
核心讲练
例1C
变1下3右5
课堂过关
1.A2.A3.A4.A
5.解:(1)A(-2,0),B(3,0),C(2,3),D(-1,2),
.A1(1,0),B1(6,0),C1(5,3),D1(2,2);
(2)如答图所示,可知四边形A1BC,D是原四边形ABCD
向右平移3个单位长度而成;
1A
A
7-6543-212.34.567
2H
答图
(3)如答图所示,四边形A2B2C2D2由四边形ABCD向上平
移3个单位长度而成
6.-1
7.解:(1)由图知,A(0,3),B(2,1),C(3,4),A'(一3,0),
B(-1,-2),C(0,1),
且△ABC向左平移3个单位,向下平移3个单位可以得到
△A'BC':
(2)由(1)中的平移变换得2a-3一3=a+2,2b-5-3=4一b,
解得a=8,b=4,
则(b一a)2=(4一8)2=16.
微专题4坐标系与图形面积问题
例1解:(1)由已知得:AB=3一(一1)=4,AB边上的高为|
3|=3,
S版=号×4X3=6:
(2)由已知得:BC=4一1=3,BC边上的高为2,
S三角形ac=2X3X2=3。
例2解:如图所示,B(-3,1),C(3,1),BC∥x轴,
BC=3-(-3)=6,
又,A(6,4),C(3,1),.△ABC中BC边上的高为:
4-1=3,则△ABC的面积=2×6×3=9.
例31例4号
【举一反三】解:(1)(-1,2)(3,-2)
(2)(4,5)
(3)解:S5w=号×4X4-号×1X2-号×2×
3-1X2=2.
例5解:(1)由题意知,OA'=10-2×3=4,OB'=8一2×
2=4,
.A'(0,4),B(4,0);
(2)由题意知,Saum=Sm一SA0w=方×
10×8-号×4×4=32,
.四边形AA'B'B的面积为32.
例6(2,0)或(-2,0)
【举-反三】(0,-9)或(0,婴)
参考答案
微专题5坐标系中点的坐标规律
例1D
【举一反三】(1)(-3,16)(0,10)(2)(-3,2)(0,2n+2)
例2B【举一反三】A
例3A【举一反三】D
例4A【举一反三】(1,4)
第九章章未复习
知识体系构建
①x轴②y轴③原点④(+,+)⑤(-,十)
⑥(-,一)⑦(十,-)⑧y=0⑨x=0①加①减
②减⑧加
考点复习基础训练
1.D2.D3.(-1,-4)
4.解:(1)如答图所示:三角形
A1BC即为所求;
(2)A1(2,2),B1(1,-1),
B
C1(-1,-1);
543-2-
234
B
(3)三角形A1B,C1的面积为
合×2×3=3.
答图
考点复习提升训练
1.A2.(1)-1(2)(0,-4)
3.解:由题意知:a=-3十2=-1,b-3=-1,∴.b=2,∴.ab=-2.
4.解:(1)4
(2)当点P在x轴上时,Sam=合PB,0A=合PB=4,
.PB=8,,点P的坐标为(10,0)或(一6,0),
当点P在y轴上时,
Sm=合PA:OB=号×2AP=4,PA=4,点P的坐
标为(0,5)或(0,一3),综上所述,点P的坐标为(10,0)或
(-6,0)或(0,5)或(0,-3)
第十章二元一次方程组
第23课时二元一次方程组
知识储备
知识点1无数
知识点21或0或无数
核心讲练
例1B变1B
例2A变2C
例3A
例4B
课堂过关
1.B2.D3.D4.35.26.3
7.解:(1)4x+7y=76;
(2)5