内容正文:
生活中的运动现象
剪纸(1)
1.剪一剪,展开后分别变成第二行中的哪一个?连一连。
1)
还
四
2.按照下面的剪法,剪出来的是哪幅图?圈一圈。
使9
9用时
家长评价
自我评价☆☆☆☆☆
27
数学专项组合训练三年级下册
剪纸(2》
填一填。
(1)如下图,将一张长方形纸对折1次剪出1只蝴蝶,对折2次剪出2
只蝴蝶,要想剪出8只蝴蝶,需要对折(
)次。
10
■-0-0w
(2)把一张正方形纸对折后沿虚线剪开,得到的图形是(
)。
EE日33
①
②
③
(3)将一张正方形纸片按如下图所示的方式依次对折后,再沿图中的虚
线裁剪,最后将纸片打开铺平,所得的图案应该是下面图案中的
)。
①
28
用时
家长评价
0
自我评价☆☆☆☆☆
生活中的运动现象
剪纸(3)
1.剪一剪,填一填。
春
对折一次可以剪出(
)棵小树。
个林
对折(
)次可以剪出2棵小树。
个林
对折(
)次可以剪
出(
)棵小树。
2.下图中的三角形是从哪张对折后的纸上剪下来的?在(
)里填上
序号。
①
②
③
3.将一张纸对折后剪去两个圆,展开后是哪一个?在(
)里填上
序号。
①
②
③
9用时
家长评价
自我评价☆☆☆☆☆
29
数学专项组合训练三年级下册
剪纸(4)
1.将黄色部分减掉,展开后余下的部分是图(
①
②
③
2.下面哪种画法折合后不会剪出半个人形图案?请在(
)里画
“△”。
(
3.把一个正方形两次对折后沿虚线剪下,则所得图形是(
)e
上折
右折
沿虚线剪开
②
③
30
⊙用时
家长评价9
自我评价☆☆☆☆☆
生活中的运动现象
剪纸(5)
1.如图,把一张正方形纸对折再把涂色部分剪掉,剩下的图形是哪一
个?在下面的括号里画“V”。
2.如图,将正方形纸对折2次后,从中间剪开,展开后得到的是图(
)。
☒→☒→金好
沿虚线剪开
1
③
3.剪一剪,填一填。
由剪法()得到由剪法(
)得到
剪法1
剪法2
4.下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的?连一连。
S用时
家长评价
自我评价☆☆☆☆☆
31
数学专项组合训练三年级下册
剪纸(6)
1.把一张纸对折一次,像下图沿线剪开,看看你能剪出什么图形?将你
剪出的图形贴在下面。
2.贝贝和甜甜都将一张手工纸对折两次,然后按图示画线涂色,再剪下
涂色部分。下面是她们的对折方法,你能根据她们的对折方法画出
剪下的图案的展开图吗?
贝贝的折法:
甜甜的折法:
3.剪出来的图案是什么?先猜一猜,再圈出来。
(1)
(2)
::
32
心用时
家长评价)自我评价☆☆☆☆☆图
3.⑥④
平移和旋转—培优(3)】
1.(1)×(2)×(3)V(4)V
2.(1)⑥(2)⑤(3)⑦(4)旋转
米
平移和旋转一培优(4)
1.②
2.平移旋转平移
3.
旋转
平移
①③④⑤
②⑥
平移和旋转
—培优(5)
1.(1)B(2)A(3)B(4)C
2.(1)1
(2)(3)
平移和旋转—培优(6)
1.平移旋转平移旋转
2.(1)×(2)×(3)V(4)×
3.
⊙⊙
4.(部分答案不唯一)下6顺90°下
2
顺90°左3上2
剪纸(1)
1.(1)●
参考答案
2)
剪纸(2)
(1)4(2)③(3)②
剪纸(3)
1.1234
2.①
3.②
剪纸(4)】
1.①
2
(△)
3.②
剪纸(5)
(V)
2.②
3.12
4.●
剪纸(6)
1.略
2.略
3.(1)
45
数学专项组合训练三年级下册
2.(1)3
(2)小老虎小羊
3.(B
解决问题(6)
解决问题(1)
1.(1)12345678
1.丰甲工土中田平早
(2)会不会
2
2.21+1-2+
3
4.57439
解决问题(2)】
1.锅葫芦铅笔球
综合素养提升(1)】
2.0
1.(1)
(V)
(V)
(2)
☆
(3
解决问题(3)】
(2)条
(4)条
(无数)条
1.3:007:001:50
(4)旋转平移旋转
2.10:156:2515:012:3021:51
2.(1)C(2)B(3)C(4)B(5)B
3.BA629
综合素养提升(2)
4.圆柱
解决问题(4)
1.(1)①②②①②②①②
②②②①
1.(1)
(2)
(2)△O△△
OO△O
2.(1)×(2)V(3)×(4)×(5)V
(6)V
2.(1)②(2)①(3)②
3.(1)D
(2)A
解决问题(5)】
4.(1)略
(2)
46