专题03 看拼音写词语（期末真题汇编）-2025-2026学年四年级语文下学期（广东专用）

专题01 拼音（期末真题汇编）四年级语文下学期（北京专用） 专题考点解读 考点分布 考点内容 命题焦点 常考题型 看拼音写词语 1. 课本核心词语（如“健康”“和谐”“慰藉”“朦胧”） 2. 四字词语（如“无忧无虑”“囊萤夜读”） 3. 语境类词语拼写（结合社会生活或课文场景） 1. 笔画复杂的词语（如“朦胧”“慰藉”“囊萤”） 2. 易写错部件的词语（如“藤萝”“隧道”“脸颊”） 3. 成语中的易错字（如“无忧无虑”的“虑”、“囊萤夜读”的“囊”） 4. 语境中高频运用的词语（如“率领”“预防”“维持”） 1. 填空题：根据拼音写出词语（句子语境） 2. 填空题：根据拼音写出词语（词语语境） 3. 填空题：在语段中按顺序写出字词 复习策略及答题技巧 复习策略 1. 基础积累：系统梳理，强化拼读能力 （1）将四年级下册每课生字表中的重点词语整理成册，标注拼音，反复拼读，确保声母、韵母、声调准确无误。 （2）制作“易错词语卡片”，一面写拼音，一面写词语，利用碎片时间进行自测。 （3）每天晨读时朗读重点词语和四字词语，形成语感。 2. 专项突破：分类训练，攻克书写难点 （1）笔画复杂词语专项：重点练习笔画多、结构复杂的词语（如“朦胧”“慰藉”“囊萤”），采用逐笔书写的方式强化记忆。 （2）易错部件词语专项：将易写错部件的词语归类（如“藤萝”的“藤”下面是“滕”，“隧道”的“隧”右边是“遂”），通过拆分部件记忆。 （3）四字词语专项：结合成语故事或课文语境理解记忆，如“无忧无虑”“囊萤夜读”“一丝不苟”。 （4）语境填空专项：练习在具体语段中根据拼音填写词语，提高语境理解能力。 3. 实战演练：结合语境，查漏补缺 （1）限时完成广东各地期末真题中的看拼音写词语题目，总结易错字和高频词。 （2）建立“错字本”，记录每次练习中写错的词语，定期复习。 （3）模拟测试后，分析错误原因：是拼读错误（声调/声母/韵母），还是字形记忆错误（多笔少画/形近混淆），有针对性地强化练习。 答题技巧 1. 拼读准确，避免误读 （1）先读准拼音，注意区分前后鼻音（如“健康”的“康”读kāng，不是kān）、平翘舌（如“秩序”的“秩”读zhì，不是zì）。 （2）注意声调标注，避免因声调错误导致写错词语（如“朦胧”的“朦”读méng，不是měng）。 （3）多音字要根据语境判断读音，如“率领”的“率”读shuài，“概率”的“率”读lǜ。 2. 书写规范，避免错字 （1）动笔前先想清楚字形，注意易错部件（如“慰藉”的“藉”不能写成“籍”，“隧道”的“隧”不能写成“随”）。 （2）写完后逐字检查，确保没有增减笔画（如“无忧无虑”的“虑”不能少一撇，“健康”的“健”不能写成“建”）。 （3）对于四字词语，注意成语中的固定用字（如“一丝不苟”的“苟”不能写成“狗”）。 3. 语境验证，确保通顺 （1）将写出的词语放入原句中读一读，检查是否通顺、合理。 （2）根据上下文意思判断词语是否正确，避免写出同音错词（如“预防”不能写成“预妨”）。 （3）注意语段中词语的连贯性，确保所填词语与前后文意思契合。 4. 语段综合填空技巧 （1）先通读整个语段，了解大致内容后再逐一填写。 （2）注意语段中的提示性词语，帮助确定所填词语的意思。 （3）填写完成后，将整个语段连起来读一遍，检查是否流畅、意思是否完整。 真题精准演练 1．（24-25四年级下·广东清远·期末）读句子，根据拼音在田字格里规范地写词语。   无论何时， 乡村都有一道道独特的风景。你来到这里，你会看到和开得正，它们着每一户人家的门口，与周围的景物 了一幅美丽的画卷。在这样的环境里生活，你将远离 ， 身体更° 2．（24-25四年级下·广东肇庆·期末）读拼音写词语。 本学期，我们通过学习看到了老舍笔下①的小猫；跟随叶圣陶欣赏了山上盛开的②花；了解了③技术就在我们身边；感受了哈尔威船长在④乱中维持⑤序的镇定自若。 3．（24-25四年级下·广东清远·期末）读句子，看拼音，写词语。（4☆） 书本，为我们掀开了世界的①méng lóng( )面纱。让我们随着一段段精美的文字，穿越时空②suì dào( )，探寻恐龙的③zōng jì( )：重回古代，学习车胤④náng yíng( )夜读的精神；同游海上，观看日出时⑤chà nà( )间的⑥xíng tài( )变化；仰望⑦shǎn shuò( )的星空，在母亲的膝上享受那份亲情……读书让人思维⑧mǐn jié( )，增添自信。 4．（24-25四年级下·广东阳江·期末）读拼音写词语。 5．（24-25四年级下·广东阳江·期末）看拼音，写字词，按顺序写在下面的田字格中。 为了人类的jiàn kāng，我们身体里的白xì bāo为了xiāo miè 病菌而努力奋斗。虽然它们经常会遇到被“敌方”击溃的qíng xíng，但它们不会轻易放弃，而是有条不紊地跟随zhǐ huī，就像一位拥有gāng tiě 般意志的保卫战士。 6．（24-25四年级下·广东阳江·期末）根据语境，看拼音写字词。 书是通往大千世界的天窗，是我们心灵的wèi jiè( )。遨游书海，我们可以与冰心一起在téng luó( )叶下感受母亲的温情，可以与满天灿烂的fán( )星述说心中的yōu lǜ( )，也可以和凌空翱翔的雄yīng( )对话。漫步书林，我们可以回到过去，感受车胤náng yíng( )夜读的刻苦，也可以走进21世纪，了解nà( )米技术如何检测与预防jí( )病，让人们更加健康。 7．（24-25四年级下·广东东莞·期末）读拼音，在田字格中写生字，做到规范、端正、整洁。 他是一名光róng①的战士，为人②zhōng厚老实，做事一丝不gǒu③。在面对④dí人的进攻时，他⑤shuài领营队在战场上持续战斗，尽管有无数的炮dàn⑥在战场上⑦bào炸，他也没有⑧huāng乱，而是坚定地战斗！                               ①          ②         ③         ④         ⑤         ⑥          ⑦         ⑧ 8．（24-25四年级下·广东湛江·期末）根据语境，看拼音写词语。 春风吹动的麦苗，老师同学们走进观察大自然。只见远处火车呼啸而过，阳光洒在同学们的上，田野一片的景象。突然间，乌云密布，眼看一场暴雨来临。同学们看向老师。老师叮嘱大家：“先避雨，第一，这场暴雨也是一次呀！”老师温暖的话语了所有人。 9．（24-25四年级下·广东中山·期末）根据语境，看拼音，写词语 （1）中山是最具xìng fú( )感城市之一，这里的人们jiàn xíng( )着绿色发展的理念，nǔ lì( )打造大湾区生态样本。 （2）香山书院掩映于山林湖川之间，古韵新风，将人文与自然dú tè( )的hé xié( )画卷，miáo huì( )在中山的大地之上。 （3）月色méng lóng( )，fán xīng shǎn shuò( )，我们漫步在岐江河畔，任微风轻轻fú shì( )liǎn jiá( )。 10．（24-25四年级下·广东惠州·期末）根据下面的语境，读拼音，写词语。 这场暴雨连续下了三天三夜。雨一停，当地人民政府就①shuài lǐng( )所有医护人员对人口②jí zhōng( )的地方进行大消杀，③yù fáng( )传染类④jí bìng( )的传播。人民子弟兵接到⑤mìng lìng( )立即赶到现场⑥wéi chí( )⑦zhì xù( )，群众也⑧nǔ lì( )配合雨后复产工作。 11．（24-25四年级下·广东清远·期末）读拼音，写词语，注意把字写正确、美观。 快乐是什么？是在白桦林边观赏zhāo xiá( )染红了天空；是到金华双龙洞欣赏满山dù juān( )花肆意地盛开；是进天山观看鸟儿们在yáo huàng( )的树枝上扑打着翅膀；是来到田间见证fēng shuò( )的收获……xìng fú( )是什么？是乡下人家在家门前吃晚饭的自然hé xié( )；是亡赖小儿横卧溪头剥莲蓬的wú yōu wú lǜ( )；是孩子们在巨人的花园里享用měi cān( )；是孩童坐在téng luó( )叶下听母亲讲故事…… 12．（24-25四年级下·广东东莞·期末）成长足迹。菲菲在向同学们介绍自己喜爱的动物，请你根据语境，看拼音写词语。 番禺动物园的马来熊不仅能①mǐn jié地攀爬树木和岩石，还能准确地②fēn biàn陌生人，却一点儿也不③xiōng hěn。它经常④táo qì地向游客挥手，走路的⑤xíng tài很搞笑。 ①    ②    ③    ④    ⑤ 13．（23-24四年级下·广东潮州·期末）看拼音，写词语。                   14．（23-24四年级下·广东湛江·期末）读拼音，写词语。 我的家乡吴川在近几年取得了骄人的chéng jì( )和fēng shuò( )的成果，它如一只羽yì( )渐丰的xióng yīng( )正展翅高飞：交通日益完善，人们出行更加biàn jié( )；社会zhì xù( )井然，人与人之间的关系更加hé xié( )；环境不断改善，人们的jiàn kāng( )得到保障；经济不断飞跃，持续shuā( )新着历史……这一切成就的取得，离不开每一个人的xīn qín( )付出和nǔ lì( )拼搏。让我们一起加油，为吴川miáo huì( )出更加càn 1àn( )的画卷。 15．（23-24四年级下·广东揭阳·期末）根据语境，读拼音写词语。 jì jìng________的夏夜犹如一幅美丽的画卷。满天的fán xīng________像一颗颗宝石zhuāng shì________着夜空，月光透过树枝洒落在大地上。当初róu nèn________的小苗，如今长成了zī tài________优美的大树，清风拂过liǎn jiá________，空气中弥漫着花香。 16．（23-24四年级下·广东肇庆·期末）看拼音，写词语。 17．（23-24四年级下·广东湛江·期末）借助拼音，帮老师补充完成“教师寄语”，争取把字写美观。 【教师寄语】 同学们，愉快的暑假jí jiāng( )到来，我们伴着蛙声蝉鸣dēng lù( )wú yōu wú lǜ( )的“暑假快乐星球”！让我们xiāo sǎ( )地来一场旅行，穿隧道，过大桥，赏西湖迷人美景，观江南烟雨méng lóng( )，wèi jiè( )一下忙碌的心灵；让我们fú shì( )掉书报上的尘土，依偎在父母膝头，共读，共享，一起品尝fēng shuò( )的果实，那温馨的画面一定令人动容…… 18．（23-24四年级下·广东汕头·期末）读拼音，写词语。 19．（23-24四年级下·广东深圳·期末）看拼音，根据语境填词语。                            时分，交警叔叔站在太阳底下交通，即使被晒得通红，渗出了密密的汗珠，他们也依然坚守在自己的上。 参考答案 1． 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“倘”“葵”“碳”“健”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2．①   ②   ③    ④   ⑤ 【详解】本题考查看拼音写汉字。 解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“忧”“虑”“鹃”“纳”“混”“秩”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 3．朦胧 隧道 踪迹 囊萤 刹那 形态 闪烁 敏捷 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“ 朦、胧、隧、迹、囊、刹、捷”的笔画较复杂，易写错，需注意。 4． 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“遭”“警”“檐”“窿”“杵”的笔画较复杂，易写错，需注意。 5． 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“健”“胞”“情”“挥”的笔画较复杂，易写错，需注意。 6．慰藉 藤萝 繁 忧虑 鹰 囊萤 纳 疾 【详解】本题考查看拼音写词语。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“慰”“藉”“藤”“繁”“鹰”“囊”的笔画较复杂，易写错，需注意。 7．                      【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“率”“弹”“爆”“慌”的笔画较复杂，易写错，需注意。 8． 【详解】本题考查的是看拼音写词语。 要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时要注意“嫩”“率”“即”“藉”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 9．幸福 践行 努力 独特 和谐 描绘 朦胧 繁星闪烁 拂拭 脸颊 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 （1）本题“福”“践”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （2）本题“特”“谐”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （3）本题“朦”“繁”“拂”“颊”的笔画较复杂，易写错，需注意。 10．率领 集中 预防 疾病 命令 维持 秩序 努力 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“率”“集”“预”“疾”“秩”的笔画较复杂，易写错，需注意。 11．朝霞 杜鹃 摇晃 丰硕 幸福 和谐 无忧无虑 美餐 藤萝 【详解】本题考查看拼音写词语。 解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么汉字，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“霞”“鹃”“摇”“幸”“谐”“忧”“虑”“餐”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 12． 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，结合语境，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“敏、捷、辨、狠、淘、形、态”的笔画较复杂，易写错，需注意。 13．                  【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“滩”“爆”“膝”“绸”“刷”“隐”“鹃”“隧”的笔画较复杂，易写错，需注意。 14．成绩 丰硕 翼 雄鹰 便捷 秩序 和谐 健康 刷 辛勤 努力 描绘 灿烂 【详解】本题考查词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“绩”“硕”“鹰”“刷”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 15．寂静 繁星 装饰 柔嫩 姿态 脸颊 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“寂”“繁”“嫩”“颊”的笔画较复杂，易写错，需注意。 16． 【详解】本题考查看拼音写词语。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么汉字，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“蝙”“鹃”“胳”“膊”“藤”“萝”“厚”“敌”“幸”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 17．即将 登陆 无忧无虑 潇洒 朦胧 慰藉 拂拭 丰硕 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“登”“虑”“朦”“慰”“藉”“硕”的笔画较复杂，易写错，需注意。 18． 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。 其中“装”“肢”“鹃”“凤”“秩”容易写错，注意书写。 19． 【详解】本题考查对词语的拼写。 解答本题，首先要把拼音读准，知道要写的词语是什么，然后写出正确的词语，写完后再读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。特别是“晌、维、颊、额、岗”笔画较多，易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确、美观。 2 学科网（北京）股份有限公司 $