第三、四单元（单元测试）-2025-2026学年统编版语文三年级下册

统编版语文三年级下册第三、四单元阶段性检测卷 时间：90分钟  满分：100分 姓名：__________ 班级：__________ 得分：__________ 第一部分 基础知识梳理（40分） 一、读拼音，写词语。（8分） 1. wēi wǔ（  ）的狮子在草地上散步。 2. 那只mì fēng（  ）在花丛中飞来飞去。 3. 小河里有许多xiā mǐ（  ）在游动。 4. 赵州桥体现了古代劳动人民的zhì huì（  ）和才干。 5. 清明时节，人们纷纷jì sǎo（  ）先人。 6. 造纸术是我国古代四大fā míng（  ）之一。 7. 一幅名扬中外的画——《清明上河图》，展现了北宋都城的fán huá（  ）。 8. 九月九日，王维dú zì（  ）一人在异乡，思念亲人。 二、用“√”给加点字选择正确的读音。（4分） 1.闲散（sǎn sàn）2.前爪（zhuǎ zhǎo）3.笼（lóng lǒng）头4.作（zuō zuò）坊 三、辨字组词。（6分） 密（ ） 历 （ ） 验 （ ） 蜜（ ） 厉 （ ） 检 （ ） 四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（6分） ① 双龙（ ）（ ） ② 光彩（ ）（ ） ③ 准确（ ）（ ） ④ 欣然（ ）（ ） ⑤ 争奇（ ）（ ） ⑥ 邯郸（ ）（ ） 1. 春天来了，花园里的花儿（  ），十分美丽。 2. 小蜜蜂（  ）地飞回了蜂巢。 3. 这座桥栏板上的雕刻（  ），栩栩如生。 五、按要求写句子。（6分） 1. 例：赵州桥很坚固。赵州桥很美观。（用“不但……而且……”合并句子） __________________________________________________________ 2. 这缸正好用来养小鱼小虾。（改为反问句） __________________________________________________________ 3. 早在几千年前，人们把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被”字句） __________________________________________________________ 六、根据课文内容填空。（10分） 1.《海底世界》从海底的_____、动物的活动方式、_____和_____等方面，向我们介绍了海底的奇异景象。 2.独在异乡为异客，______________。（王维《九月九日忆山东兄弟》） 3.“元日”是指农历_____月初_____，王安石在诗中写道：“______________，春风送暖入屠苏。” 4.《纸的发明》一文中，造纸术是_____时期（朝代）的_____（人名）改进的。 5.《赵州桥》是一座_____桥（填形状），它的设计者是_____（人名）。 6.《一幅名扬中外的画》描绘的是北宋都城_____（地名）的景象。 第二部分 综合性学习（12分） 七、综合性学习——中华传统节日。（12分） 1.节日习俗连连看。（4分） 节日 习俗 元宵节 扫墓、吃青团 清明节 赏月、吃月饼 端午节 赏灯、吃元宵 中秋节 赛龙舟、吃粽子 2. 根据诗句猜节日，并写出一个传统习俗。（4分） “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。” 节日名称：__________ 习俗：____________________ “借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。” 节日名称：__________ 习俗：____________________ 3. 请你为“中华传统节日”专题学习活动设计一个简单的活动方案（写出两个活动环节）。（4分） （1）_____________________________ （2）_____________________________ 第三部分 阅读与鉴赏（28分） 八、课内阅读。（12分） （一）《赵州桥》节选 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 1. 这段话是围绕赵州桥的什么特点来写的？用“——”画出中心句。（2分） 2. 赵州桥在设计上有什么“创举”？用“～～”画出来。（2分） 3. 这种设计有什么好处？请用原文中的句子回答。（2分） _________________________________________________________________ 4. “桥长五十多米，有九米多宽”中的“多”字可以去掉吗？为什么？（3分） _________________________________________________________________ （二）《一幅名扬中外的画》节选 张择端画的《清明上河图》，使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。这幅画长528厘米，高24.8厘米，画的是北宋都城汴梁热闹的场面。画上有各行各业的人物：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。 1.这幅画的作者是__________，画的是__________（朝代）都城__________（地名）的景象。（3分） 2. 文中列举了画上的多种人物，请你再想象写出两种画上可能出现的人物。（2分） （1）_________  （2）_________ 九、课外阅读。（16分） 唐三彩 唐代不仅是中国古代的鼎盛时期，也是中国古代艺术发展的辉煌时期。唐三彩就是唐代最有名的艺术成就之一。 唐三彩是一种低温釉陶器，因为最常见的基本釉色是黄、绿、白三种颜色，所以被称为“唐三彩”。实际上，它的颜色不止这三种，还有蓝、赭、紫、黑等颜色。 唐三彩的种类很多，有人物、动物、器皿等。其中，动物中以马和骆驼最多，也最为有名。唐三彩的马强壮有力，神态各异；骆驼高大雄伟，仿佛正在丝绸之路上长途跋涉。人物俑则有武士、文官、贵妇、侍女等，姿态各异，栩栩如生。 唐三彩在唐代很受欢迎，常常作为随葬品被放入墓中。它也随着丝绸之路传到国外，受到许多国家的喜爱。 1. 给下列加点字选择正确读音，打“√”。（2分） 鼎盛（dǐng tǐng） 随葬（suí shuí） 2. 从文中找出下列词语的近义词。（2分） 时期——（  ） 姿势——（  ） 3.为什么这种陶器被称为“唐三彩”？用“——”在文中画出相关句子。（2分） 4.唐三彩的种类有很多，文中介绍了__________和__________两大类。其中，动物类中以__________和__________最多、最有名。（4分） 5. 读了短文，你觉得唐三彩有哪些价值？请写出两点。（3分） （1）__________________________________________________ （2）__________________________________________________ 6. 你还知道唐代哪些著名的艺术成就？请写出一个。（3分） __________________________________________________________ 第四部分 书面表达（20分） 十、习作。（20分） 题目：我做了一项小实验 同学们，在第三单元的“习作”中，我们学习了如何把一项小实验写清楚。请你回忆自己做过的或印象最深的一项小实验，按照“实验名称→实验准备→实验过程→实验结果”的顺序写下来。注意把实验过程中自己的心情和发现写具体。 要求： 1. 题目自拟（也可以用“我做了一项小实验”作为题目）。 2. 语句通顺，内容完整，不少于250字。 3. 正确使用标点符号，不写错别字。 参考答案 第一部分 一 1. 威武 2. 蜜蜂 3. 虾米 4. 智慧 5. 祭扫 6. 发明 7. 繁华 8. 独自 二 1. sǎn 2. zhǎo 3. lóng 4. zuō 三（答案不唯一） 例：秘密、蜂蜜；日历、严厉；实验、检查 四 ①双龙戏珠 ②光彩夺目 ③准确无误 ④ 欣然怒放 ⑤ 争奇斗艳 ⑥ 邯郸学步 1. 争奇斗艳 2. 准确无误 3. 双龙戏珠 五 1. 赵州桥不但很坚固，而且很美观。 2. 这缸难道不正好用来养小鱼小虾吗？ 3. 早在几千年前，文字被人们刻在龟甲和兽骨上。 六 1. 声音、植物、矿产资源 2.每逢佳节倍思亲 3.正月初一、爆竹声中一岁除  4.东汉、蔡伦 5. 拱形、李春 6. 汴梁（或汴京） 第二部分 1. 元宵节—赏灯、吃元宵 清明节—扫墓、吃青团  端午节—赛龙舟、吃粽子 中秋节—赏月、吃月饼 2.春节；贴春联、放鞭炮等。 清明节；扫墓、踏青等。 3.示例：（1）制作传统节日手抄报。（2）分组介绍一个自己最喜欢的传统节日。 第三部分 八、（一） 1. 赵州桥非常雄伟。 2. “大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。” 3. 既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 4. 不能去掉。“多”表示约数，说明桥长和宽不是精确的数值，去掉后不符合实际，体现了说明文语言的准确性。 （二） 1. 张择端、北宋、汴梁（汴京） 2. 示例：卖糖葫芦的小贩、赶集的农夫（合理即可） 九、 1. dǐng、suí 2. 时候、姿态 3. “因为最常见的基本釉色是黄、绿、白三种颜色，所以被称为‘唐三彩’。” 4. 人物、动物；马、骆驼 5. 示例：①艺术价值，反映了唐代高超的陶瓷工艺。②历史价值，帮助我们了解唐代的社会生活。 6. 示例：唐代诗歌（李白、杜甫等诗人的作品） 第四部分 习作 评分参考： 题目完整、结构清晰（5分） 实验过程清楚（8分） 语句通顺、书写工整（5分） 有个人感受或发现（2分） 参考范文 题目：我做了一项小实验——会“跳舞”的葡萄干 星期天的下午，我在家看了一本科学小实验的书，发现一个有趣的小实验：让葡萄干在汽水里“跳舞”。我很好奇，决定动手试一试。 我先准备了实验需要的材料：一杯雪碧、几颗葡萄干和一个透明的玻璃杯。 实验开始了！我先把雪碧慢慢地倒进玻璃杯里，杯子里立刻冒出了许多细小的气泡。接着，我小心翼翼地把一颗葡萄干放进杯子里。葡萄干先是沉到了杯底，但没过几秒钟，它竟然慢慢地浮了上来！浮到水面上后，它又悄悄地沉了下去。就这样，葡萄干一上一下，不停地跳动，真的像是在跳舞一样，有趣极了！ 我激动地喊来妈妈一起看。妈妈笑着说：“你知道葡萄干为什么会‘跳舞’吗？”我摇摇头。妈妈告诉我：“因为雪碧里的气泡会附在葡萄干的身上，这些气泡把葡萄干托了起来。到了水面，气泡破掉了，葡萄干就又沉了下去。” 听了妈妈的话，我恍然大悟。原来生活中藏着这么多科学道理！这个实验不仅让我学到了知识，还让我感受到了动手的乐趣。我以后还要做更多有趣的实验！ （字数：约320字） 学科网（北京）股份有限公司 $