浙江七下期末专题05：现代文阅读之非文学类文本阅读-2025-2026学年七年级下学期期末复习专项训练（浙江专用）

浙江七下期末专题05：现代文阅读之非文学类文本阅读 （解析版） 目录 一、 考情速递 1 二、 教材关联与考点锁定 1 （一） 文体考点专项练习 3 说明文考点：文章内容与理解、说明顺序、说明方法、说明文语言 3 议论文考点专项练：论点 论据 论证思路 议论文语言 内容理解与辨析 谈认识、谈看法 12 非连续性文本考点专练：图(表)文转换 信息的筛选与辨析 非连续性文本 材料的提炼与概括 信息获取与加工能力 理解与分析能力 词句理解与赏析 22 （二）浙江期末真题能力提升 27 考情速递 1、 考情速递 维度 浙江考情分析 题型分布 期中/期末试卷中，非文学类文本阅读通常为1篇（说明文或议论文），题型为选择题（信息筛选）+简答题（内容概括/说明方法/论证思路），分值约8-12分。 命题特点 1. 选材贴近生活：说明文常涉及科技（如“航天技术”“人工智能”）、文化（如“传统工艺”“非遗传承”）、生活常识（如“健康饮食”“环保知识”）；议论文多围绕“成长感悟”“品德修养”“学习态度”展开（如“坚持的意义”“细节的力量”）。 2. 考查核心能力：信息筛选与整合（定位关键句）、说明方法/论证方法辨析（如举例子、列数字、对比论证）、语言准确性分析（如“约”“可能”等词的作用）。 教材关联 说明文关联第六单元《活板》（科技说明）、《“蛟龙”探海》（科普文）；议论文关联第一单元《说和做——记闻一多先生言行片段》（夹叙夹议）、第三单元《台阶》（细节描写的议论性语句）。 虽然七下以文学类文本（散文、小说）为主，但以下课文涉及非文学类文本元素，是命题的重要来源： 课文 类型 非文学类要素 可能考查点 《太空一日》（杨利伟） 科普纪实 说明性语言、时间顺序、科学态度 • 概括事件过程 • 分析说明方法（列数字、举例子） • 体会严谨科学精神 《带上她的眼睛》（刘慈欣） 科幻小说 科学设定、未来想象、技术伦理 • 区分“事实”与“想象” • 分析科幻作品中的现实关怀 《伟大的悲剧》（茨威格） 传记/纪实文学 客观叙述、历史评价、价值观引导 • 提炼作者观点 • 理解“失败中的伟大”这一议论性主题 2、 考点梳理与复习策略 考点类别 考查形式 教材关联篇目 复习重点/答题技巧 1. 信息筛选与概括 1. 选择题（判断选项与原文是否一致） 2. 简答题（概括段落大意/文本主旨） 《活板》（印刷术流程） 《“蛟龙”探海》（深海探测技术） 《说和做》（闻一多的学者/革命家事迹） - 定位关键句：关注段首句、段尾句、过渡句（如“首先……其次……”“总之”）。 - 概括技巧：提取“对象+特征”（说明文）或“论点+论据”（议论文），例：说明文《活板》概括“活板印刷的灵活性（对象）体现在字印活、排版活、印刷活（特征）”。 2. 说明方法/论证方法辨析 简答题（指出方法并分析作用） 《活板》（举例子：“每字为一印”；列数字：“数十百千本”） 《说和做》（对比论证：学者与革命家的不同表现） - 说明方法：举例子（具体真切）、列数字（准确具体）、作比较（突出强调）、打比方（生动形象）。 - 论证方法：举例论证（具体有力）、道理论证（权威可信）、对比论证（突出观点）、比喻论证（生动形象）。 - 答题模板：运用了______方法，（结合内容）说明了/论证了（观点/特征）。 3. 语言准确性分析 简答题（分析加点词能否删除） 《“蛟龙”探海》（“约7000米”的“约”） 《说和做》（“他‘说’了，跟着的是‘做’”的“跟着”） - 步骤：①解释词语含义（如“约”表估计）；②分析删除后句意变化（如“7000米”变绝对，与事实不符）；③总结“体现了说明文/议论文语言的准确性/严密性”。 4. 文本结构分析 简答题（分析段落作用/行文思路） 《活板》（总—分—总结构：先总述活板发明，再分述制作流程，最后总结优势） 《说和做》（先总述闻一多“说和做”的特点，再分述学者、革命家阶段） - 段落作用：开头（引出说明对象/论点）、中间（过渡/补充说明）、结尾（总结全文/深化主旨）。 - 行文思路：用“首先……然后……最后……”梳理逻辑（如说明文：提出问题→分析问题→解决问题；议论文：提出论点→论证论点→得出结论）。 分层练习 （一） 文体考点专项练习 说明文考点：文章内容与理解、说明顺序、说明方法、说明文语言 阅读下面的文字，完成下面小题。 小心患上考试焦虑紧张综合征 ①你是否曾有过这样的经历？考试之前肚子总是不舒服，考试中多次想上厕所。 ②考试对你越重要，题目越难，你对自己要求越高，这种症状越严重，给自己的心理压力就越大，最后导致原本烂熟于心的知识想不起来，注意力无法集中，思维陷入一片泥沼，考试的结果自然也就不会太理想。 ③考试前总想上厕所就像一个魔咒困扰着你，每次考试必灵，而每次考完之后这种症状就消失了，去医院检查身体一切健康。 ④其实这些都是考试焦虑紧张综合征的表现，此外还有食欲缺失、憋气心慌、失眠健忘等症状。病情反复甚至加重，而身体器官经检查并没有出现明显病变，使用药物治疗一般效果不明显。 ⑤长期的精神紧张，心理压力过大，使大脑处于一种过劳的状态，血管痉挛，进一步造成大脑供血不足，脑细胞缺氧，大脑神经调节能力下降，导致大脑的手下——自主神经系统功能紊乱，从而造成失眠健忘等各种各样的症状出现。 ⑥因此，正确处理考试带来的压力，提高自己心理素质，那些魔咒会慢慢地不治而愈。适度的压力使我们进步，但过多的压力会阻止我们前行，当考试带给你压力时，不妨试试几个缓解考试综合征的小技巧： ⑦可以尝试将你内心的焦虑认真写下来，整理自己的心情，控制内心的焦虑。做好最坏的心理准备，悲观地看待，乐观地接受，就能无畏地静观一切困难。 ⑧音乐可以使人放松。外界刺激使人体的交感神经系统兴奋，从而使人出现惊恐、愤怒、紧张、兴奋等情绪。而音乐激活人的副交感神经系统，与交感神经系统相对抗，促使人缓解紧张，进入放松状态。 ⑨转移注意力。让大脑放松一下，尝试做一些如运动、绘画等你所感兴趣的事情，不要长时间不间断地学习，哪怕只是简单地和朋友聊天、散步，也能改善你的考试焦虑。 ⑩在考试前可尝试闭眼挺腰进行深呼吸。将双手交叉放在桌面上，一般节奏为吸气5秒，呼气3至4秒，连做3次，可有效改善大脑缺氧状态。 ⑪调整饮食。多吃水果和蔬菜，也可适当吃些刺激食欲的微辣或酸味食品。另外，温水浴有同样的帮助，时间不要超过5分钟。总之，考试焦虑并没有那么可怕，我们只要积极调整，就能克服心理障碍。 （选自科普中国网，有删改） 1．下列对文章内容的理解和分析，不符合原文意思的一项是（   ） A．考试焦虑紧张综合征是由大脑供血不足、自主神经系统功能紊乱导致的。 B．患了考试焦虑紧张综合征应及时到医院进行检查，如能使用药物治疗效果更佳。 C．文章先从考试焦虑紧张综合征的表征写起，再说明原因，最后介绍缓解考试综合征的方法。 D．第⑥段中加点词“魔咒”，原指“魔法符咒”，文中指考试焦虑紧张的表征。 2．下列关于考试焦虑紧张综合征表现的概括，不正确的一项是（   ） A．考试前肚子不舒服，想上厕所。 B．原本烂熟于心的知识想不起来，注意力无法集中，思维混乱。 C．食欲缺失、憋气心慌、失眠健忘等症状。 D．身体器官经检查出现明显病变。 3．请根据上文，简要概括缓解考试焦虑紧张综合征的方法。（三点即可） 【答案】1．B 2．D 3．①将内心的焦虑写下来；②听音乐；③转移注意力；④考前深呼吸；⑤调整饮食；⑥温水浴。（任写其中三点即可） 【解析】1．本题考查文章内容理解与概括。 B．结合第⑥段“正确处理考试带来的压力，提高自己心理素质，那些魔咒会慢慢地不治而愈”可知，患了考试焦虑紧张综合征应提高自己的心理素质，原文并没有说“应及时到医院进行检查，如能使用药物治疗效果更佳”，选项表述错误； 故选B。 2．本题考查文章内容理解与概括。 D．结合第④段“病情反复甚至加重，而身体器官经检查并没有出现明显病变，使用药物治疗一般效果不明显”可知，选项中“身体器官经检查出现明显病变”表述错误； 故选D。 3．本题考查文章内容与理解。 结合第⑦段“可以尝试将你内心的焦虑认真写下来，整理自己的心情，控制内心的焦虑”可知，将内心的焦虑写下来可以调整焦虑的心情； 结合第⑧段“音乐可以使人放松。外界刺激使人体的交感神经系统兴奋，从而出现惊恐、愤怒、紧张、兴奋等情绪。而音乐激活人的副交感神经系统，与交感神经系统相对抗，促使人缓解紧张，进入放松状态”可知，音乐可以促使人缓解焦虑； 结合第⑨段“转移注意力。让大脑放松一下，尝试做一些如运动、绘画等你所感兴趣的事情，不要长时间不间断地学习，哪怕只是简单地和朋友聊天，散步也能改善你的考试焦虑”可知，转移注意力可以改善考试焦虑； 结合第⑩段“在考试前可尝试闭眼挺腰进行深呼吸。将双手交叉放在桌面上，一般节奏为吸气5秒，呼气3至4秒，连做3次，可有效改善大脑缺氧状态”可知，考前深呼吸可以改善焦虑状态； 结合第⑪段“调整饮食，多吃水果和蔬菜，也可适当吃些刺激食欲的微辣或酸味食品。另外，温水浴有同样的帮助，时间不要超过15分钟”可知，调整饮食和温水浴可以帮助改善考试焦虑。 阅读下面文段，完成下面小题。 心生羽翼 ①人类的飞天梦，始于最初对鸟类的崇拜。从心生羽翼，到腾空而起，梦想一步一步照进现实。 ②先民没有鸟一样的翅膀，不能翱翔天空。神话中，生有羽翼的人，地位最为尊贵，被称为“羽人”。《列子》中记载，一位来自西极之国的神人，带周穆王遨游天际。周穆王在体验到天上之乐后，不再考虑国家大事，而是乘着八骏马车出游去了。 ③《离骚》中，屈原梦想“驾凤凰骑白龙兮，我乘风飞天行”。《淮南子》中的“嫦娥奔月”、《西游记》中的孙悟空“一个筋斗十万八千里”，都承载着人类对上天的无限向往。 ④相传，春秋时期，“墨子为木鸢，三年而成，飞一日而败。”直到南北朝，木鸢真正飞起来，开始成为传递信息的工具。从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝。到宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋人周密的《武林旧事》写道：“清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。”北宋张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象，足见其存在的普遍。 ⑤风筝可以上天后，人们开始探索将人类也送上天，自然而然想到了做一双像鸟一样的翅膀，变身“翼装侠”。据史书记载，西汉末年，一个人用鸟羽制成了两只人工翅膀，借此飞上天，数百步之后才落下来。然而他的名字并未留下，因此成了一个无名“翼装侠”。 ⑥除了像鸟一样借助翅膀，火药也成为了人类心仪的上天工具。到了宋代，出现了火药武器——“火箭”。“火箭”的出现，对人类飞天具有极不平凡的意义。 ⑦到了明代，一位名为万户的勇士，便借助火箭来进行大胆尝试，也因此留下了“万户飞天”的典故。据文献记载，这位飞天勇士本名陶广义，因善制火器，并在明朝建立的过程中屡建奇功，被朱元璋封赏为“万户”。晚年的万户渴望飞上蓝天，看到天空中的景象，于是他想到了自己擅长的火器技术。经过一番准备，他将47枚自制火箭绑在蛇形飞车上，落座后又手持两个大风筝来充当降落伞。47枚火箭同时被点燃，借着火箭向前推进的动力，喷着火焰的“飞鸟”带着万户离开山头冲向半空，然而不久，火光消失，“飞鸟”翻滚着摔在山脚之下，万户也因此丧生。 ⑧人类首次火箭飞天的无畏尝试就这样结束，他惊人的胆略和用火箭提供动力的非凡预见，为后人进入太空打开了思路。 （节选自《互文阅读·初中语文七年级下册》，有删改） 4．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．文章从人类的飞天梦想写起，总领全文，引出本文话题。 B．墨子成功制作木鸢，木鸢正式成为传递信息的工具。 C．“据文献记载”表明信息真实，彰显作者严谨准确的科学精神。 D．万户借助火箭飞天的大胆尝试，对后人进入太空有启发意义。 5．文章②③段多次引用文学作品，有何作用？请简要分析。 6．文章④⑤两段采用什么说明顺序？你认为这样的顺序安排是出于什么考虑？ 【答案】4．B 5．多次引用文学作品，表达人类对翱翔天空的向往；为人类的飞天圆梦营造出富有诗意和历史感的背景。 6．按逻辑顺序介绍飞天梦，④段按时间先后梳理风筝技术的发展脉络，⑤段承接上文，由“风筝可以上天”引出“载人飞行”的探索，体现了由物及人的因果关联。 【解析】4．本题考查说明内容概括。 B.根据第④段“相传，春秋时期，‘墨子为木鸢，三年而成，飞一日而败。’直到南北朝，木鸢真正飞起来，开始成为传递信息的工具”可知墨子制作的木鸢“飞一日而败”，并非“成功制作且成为传递信息工具”，是南北朝时木鸢才实用化； 故选B。 5．本题考查说明语段的作用。 根据第②段引用《列子》里“一位来自西极之国的神人，带周穆王遨游天际”的内容可知，在当时的社会背景下，先民们的生活局限于地面，天空对于他们而言是神秘且遥不可及的。而这个神话故事，生动地展现了他们内心深处渴望突破地面的束缚，像故事中的周穆王一样能够在天空中自由遨游的强烈愿望。这种对天空的向往是人类飞天梦的最初萌芽。 根据第③段引用《离骚》“驾凤凰骑白龙兮，我乘风飞天行”可知，屈原作为伟大的诗人，通过浪漫且富有想象力的诗句，将自己对天空的向往融入到文学创作中。诗句中“驾凤凰”“骑白龙”“乘风飞天”等意象，不仅体现了他个人对自由翱翔天空的憧憬，更反映出当时人们普遍存在的对天空的美好遐想。这种文学化的表达，把人类对天空的向往以一种更加诗意和浪漫的形式呈现出来。 根据第③段《淮南子》中的“嫦娥奔月”以及《西游记》中的孙悟空“一个筋斗十万八千里”可知“嫦娥奔月”的神话塑造了一个美丽的女子飞向月亮的形象，月亮在古代文化中往往象征着天空中神秘而神圣的存在，嫦娥的飞天行为正是人类对天空向往的一种具体体现。孙悟空的“筋斗云”则更是一种夸张而奇幻的想象，他能够凭借筋斗云瞬间飞行十万八千里，这无疑是人类渴望拥有强大飞天能力的极致表达。 这些文学作品中的故事和形象，都从不同角度深刻地表达了人类对翱翔天空的向往之情。 《离骚》作为中国古代浪漫主义文学的经典之作，其独特的楚辞体形式、优美的语言以及丰富的意象，本身就充满了诗意。根据第③段“驾凤凰骑白龙兮，我乘风飞天行”可知，这句诗用华丽的辞藻描绘出一幅奇幻的飞天图景，为人类的飞天梦增添了浪漫的诗意色彩。《西游记》以其奇幻的情节和生动的人物形象著称，孙悟空的“筋斗云”等元素充满了奇幻色彩，使得人类的飞天梦在这种文学作品的渲染下，仿佛进入了一个充满想象力的诗意世界。这些文学作品的引用，让人类对飞天的追求不再是一种简单的想法，而是被赋予了浓厚的诗意，仿佛每一次对飞天的想象都是一首浪漫的诗歌。《列子》《淮南子》等都是中国古代具有悠久历史的经典著作。它们所记载的内容跨越了漫长的历史时期。从《列子》中周穆王的故事，到《淮南子》里的“嫦娥奔月”，这些故事在历史的长河中代代相传，成为了中华民族文化的一部分。引用这些作品中的内容，就像是在历史的宝库中挖掘出人类飞天梦的古老源头。它们让读者明白，人类对飞天的向往并不是近现代才有的想法，而是有着悠久的历史渊源，从远古时期的神话传说开始，这种向往就已经深深扎根于人类的文化和精神世界中，从而为人类的飞天圆梦营造出了一种厚重的历史感。 6．本题考查说明顺序。 根据第④段中“相传，春秋时期，‘墨子为木鸢，三年而成，飞一日而败’”到“直到南北朝，木鸢真正飞起来，开始成为传递信息的工具”，再到“从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝”，最后“到宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动”以及提到宋人周密的《武林旧事》、北宋张择端的《清明上河图》、宋苏汉臣的《百子图》里的放风筝景象可知，作者按照春秋、南北朝、隋唐、宋代这样的时间先后，详细地梳理了风筝技术从最初墨子制作木鸢的尝试，到逐渐发展成为传递信息的工具，再到民间用纸裱糊风筝以及最终成为大众喜爱的户外活动的整个发展脉络。这种时间顺序的运用，使得读者能够清晰地看到风筝技术在不同历史时期的发展变化过程，感受到人类在飞天探索道路上，对于简单飞行工具的逐步改进和应用。第⑤段承接第④段“风筝可以上天”这一结果，自然地引出“人们开始探索将人类也送上天，自然而然想到了做一双像鸟一样的翅膀，变身‘翼装侠’”，进而讲述“据史书记载，西汉末年，一个人用鸟羽制成了两只人工翅膀，借此飞上天，数百步之后才落下来”。从风筝这种工具能够上天，到人类想要自己借助类似翅膀的装置实现飞行，这是一种由物及人的因果关联，是基于人类对飞天的不断追求和探索而产生的逻辑推进，体现了逻辑顺序。所以④⑤两段的顺序安排，从风筝技术发展到人类自身飞行探索，符合人类飞天探索从易到难、从工具探索到自身实践的逻辑顺序，让读者能够清晰地理解人类飞天探索的逐步深入过程。 阅读下面的文字，写成各题。 “土得可爱”的中国年画 ①年画是我国特有的传统民间美术形式，它以通俗的绘画语言表达了人们喜庆的审美情趣。年画始于古代的门神画，是用来祈福消灾的。随着绘画技艺的不断普及和表现形式的不断丰富，年画逐渐成为老百姓喜闻乐见的装饰品，进而成为一种民间绘画艺术。 ②年画的内容从最初的门神扩展到人物、历史典故、风土民俗、福娃、鲤鱼等多种题材，制作技艺也衍生出木版、水彩、扑灰、胶印等多种形式。每逢春节，张贴年画已成为我国大多数地区过年的习俗。 ③在各地年画中，以江苏苏州桃花坞年画、天津杨柳青年画、山东潍坊杨家埠年画和四川绵竹年画最负盛名，被誉为“中国年画四大家”。其中，潍坊杨家埠木版年画已被列为国家级非物质文化遗产。 ④桃花坞木版年画有一版一色的特点，构图丰满，造型夸张，色彩鲜艳，线条流畅，不失清雅，富有装饰性和朴实感，具有强烈的地方风格和民族特色。 ⑤杨柳青年画继承了宋、元绘画的传统，吸取了明代木刻版画、工艺美术、戏剧舞台等形式，采用木版套印和手工彩绘相结合的方法，创立了鲜明活泼、喜气吉祥、富有感人题材的独特风格，其中一大题材便是我们常见的胖娃娃。 ⑥杨家埠木版年画的内容与农民的生产、生活息息相关，洋溢着浓厚而淳朴的乡土气息。它是真正的农民画，体现了我国北方农民粗犷、奔放、勤劳、幽默、爱憎分明的性格与高尚道德情操，反映了他们在劳动生活中的喜怒哀乐与健康的审美情趣。 ⑦绵竹年画以彩绘见长，构图讲求对称，主次分明；色彩上采用对比手法，构成红火热烈的艺术效果；线条讲求刚柔结合，疏密有致，具有强烈的节奏感。而夸张、象征、寓意的造型，更具诙谐活泼的效果。 ⑧年画不仅是春节时五彩缤纷的点缀，还是文化流通、道德教育、审美传播、信仰传承的载体与工具，更是一种看图识字式的大众读物，其中时事题材的年画还是一种百姓喜闻乐见的媒体。 ⑨我国收藏最早的年画是南宋《隋朝窈窕呈倾国之芳容》的木刻年画，画的是王昭君、赵飞燕、班姬和绿珠四位古代美人。民间流传最广的则是一幅《老鼠娶亲》的年画，描绘了老鼠依照人间风俗迎娶新娘的有趣场面。民国初年，画家郑曼陀将月历与年画相结合发展成挂历，至今风靡全国。 ⑩在收藏成为时尚的今天，年画也以其浓郁的装饰性和观赏性，成为收藏者们的热门藏品。在我国传统年画中，以下五类最值得收藏：一为神像，以门神最为常见，还有财神、灶王、关王、八仙等；二为吉祥图案，如状元及第、吉庆有余、连生贵子、群仙祝寿等；三为历史人物及故事，如桃园结义、文姬归汉、昭君出塞、穆桂英挂帅等；四为戏曲故事，如《三国演义》中的空城计、群英会，《西厢记》中的红娘传书、花园相会等；五为市井风俗，如春游图、赛龙舟、摇钱树、聚宝盆、老鼠娶亲、鲤鱼跃龙门等。这些年画题材丰富，画面或质朴可爱或精致生动，或粗犷豪放或雍容典雅，彰显着我国民间传统文化的博大精深。 7．下列关于“中国年画”的说法有误的一项是（   ）   A．年画始于门神画，是用来祈福消灾、表达喜庆审美情趣的一种民间绘画艺术。 B．年画的内容题材多样，每逢春节，张贴年画已成为我国所有地区过年的习俗。 C．“中国年画四大家”为桃花坞年画、杨柳青年画、杨家埠年画和绵竹年画。 D．四川绵竹年画以彩绘见长，构图讲求对称，主次分明。 8．说明文或介绍事物，或阐明事理，需方法得当，条理清晰。下面是小语和小文在阅读文章后的讨论，请完成他们的对话。 小语，我有个疑惑：③—⑦段是什么说明顺序来介绍“中国年画四大家”的特点呀？ 小文，这5段采用了①________。 我发现，第③段列举江苏苏州桃花坞年画、天津杨柳青年画、山东潍坊杨家埠年画和四川绵竹年画，运用了举例子的说明方法，你知道第⑩段运用了什么说明方法，有什么作用呢？ 我知道，第⑩段运用了②_______，作用是_____________。 我明白了。我还发现，第⑨段中的画线句不够简洁， “最早”这个词显得有点儿多余，应该删去，这样更符合说明文语言简洁的特点。 我不这样认为，我觉得不能删去，因为③____________。 【答案】7．B 8． 先总后分的逻辑顺序 分类别 条理清楚地介绍了值得收藏的年画。 “最早”在时间范围上有所限定，说明南宋《隋朝窈窕呈倾国之芳容》的木刻年画是我国收藏最早的年画，体现了说明文语言的准确性。 【解析】7．本题考查文章内容理解。 B.有误，由第②段“每逢春节，张贴年画已成为我国大多数地区过年的习俗”可知不是“我国所有地区”，原文中是“大部分地区”。 故选B。 8．本题考查说明顺序、说明方法和说明文语言等。 第一空。结合第③段“在各地年画中，以江苏苏州桃花坞年画、天津杨柳青年画、山东潍坊杨家埠年画和四川绵竹年画最负盛名，被誉为‘中国年画四大家’”可知，此句总领这五个段落内容，然后分别介绍了四大年画的特点，是“先总后分”的结构，因此这五段运用的说明顺序是先总后分的逻辑顺序。 第二、三空。根据第⑩段“在收藏成为时尚的今天，年画也以其浓郁的装饰性和观赏性，成为收藏者们的热门藏品。在我国传统年画中，以下五类最值得收藏”可知，本段把最值得收藏的年画分为五类，因此运用的说明方法是分类别。本段通过分类的方式，将最值得收藏的传统年画分为五类，包括神像、吉祥图案、历史人物及故事、戏曲故事和市井风俗。这种分类别的说明方法条理清晰，使得读者可以更加清晰地了解年画的多样性和丰富性，也突出了年画的独特艺术魅力和文化价值，懂得哪些年画最值得收藏。 第四空。第⑨段“我国收藏最早的年画是南宋《隋朝窈窕呈倾国之芳容》的木刻年画”一句中，“最”是副词，表示范围程度，起修饰限定的作用。这是从时间范围上加以限定，说明南宋《隋朝窈窕呈倾国之芳容》的木刻年画是我国收藏最早的年画，“最早”体现了说明文语言的准确性、严密性和科学性，因此不能删去。 阅读下文，完成问题。 古代快递什么样 ①伴随电商的一路高歌而发展起来的中国快递，业务规模已连续多年位居世界第一，快递在中国出现的时间相当早，完整的国家邮政系统在古代就已经建立了。 ②古代的国家邮政系统叫作“驿传”或者“邮驿”，是政府为了传递文书、接待使客、转运物资而设立的组织，官办、官管、官用。其重要的任务就是负责公文往来和军情传递，公文和军情对时效的要求非常高。那么，这套系统的速度有多快呢？ ③汉代马道的最快速度是日行400里（汉代1里等于345米，400里等于138公里）。唐代则规定，每天车行至少120里，骑马180里，敕令须日行500里（唐代1里等于450米，500里等于225公里）。清代设立了军机处，传递文书的速度提高到一昼夜600里甚至800里（清代1里等于510米，800里等于408公里），咸丰和同治时期，战火不断，军情紧急，出现了“红旗报捷”，各驿站必须接力传递讯息。 ④如何保密是古代快递业十分重视的问题，为防止泄密、古人采取了不少手段。 ⑤秦代有严格的交接和登记制度。同时对投递员的素质也提出了硬性要求：老弱和不诚信的人不能担任投递员。防止泄密最重要的手段是密封。在秦代，文书通常写在竹简上，传递前，人们会将邮件捆扎妥当，在结绳处使用封泥，并盖上印玺，以防私拆，写在绢素上的文书则要装入书袋中密封。 ⑥到了汉代，封装工具和手段更加丰富，外封套就有函、箧、囊等。在唐代，公文邮件的封装通常要用囊封。封泥不仅有保密作用，还有等级之分，最高5封，最低3封，封泥越多，邮件越重要。清代邮件的封发、保密和防损工作做得更好，有“重封入递”“木匣入递”“绢袋封发”“汇总封发”等多种装封手段，清代在速递奏折一类的重要邮件时还有专用的封装程序，使用“封桶”“报匣”“夹板”等封套，外人是绝对看不到的。 ⑦古代的国家邮政系统也有物流服务。古代的“生鲜速递”可以追溯到唐代，山东官员进贡海鲜时，为了保证新鲜，会用毡子密封，然后用驿马快速运到长安。然而，这种果蔬生鲜的快递业务大多是为了满足贵族们的口腹之欲，消耗了大量人力、物力、财力，因此被言官和文人们批评。 ⑧古代物流也会运输很多来自国外的商品，算是最早的“海外购”、西汉时，张骞出使西域，开辟出“丝绸之路”。隋唐时，除了陆路外，还可以走海路，东到日本，西到波斯湾。到了宋代，海运和海外贸易进一步发展，广州、泉州、明州（今浙江宁波）、杭州和密州都设置了市舢司，专门管理海外贸易事务。那时，海外的商品有几百种，如香料、宝物、皮货、食品等，其中光是香料就有一百多种。明代的海外贸易虽然时开时禁，但总体上十分繁荣，很多我们现在常见的农作物都是这个时候才被引入中国种植，例如南瓜、玉米、番茄等。 【注】物流：产品从供应地到接受地的流动转移。一般经过包装、运输、存储、养护、流通加工、信息处理等环节。 (1)请简要分析选文题目有什么作用。 (2)阅读选文主体部分，概括“古代快递”的特点。 语段 特点 第②～③段 A_______________ 第④～⑥段 B_______________ (3)选文第⑧段画线句除了作比较，还运用了哪些说明方法？说明了什么？ (4)选文第⑦段加点词语是如何体现说明文语言的特点的？ (5)以下内容不符合文意的一项是（ ） A．伴随电商而发展起来的中国快递，业务规模已连续多年位居世界第一。 B．古代的国家邮政系统是政府为传递文书、接待使客、转运物资而设立的组织。 C．秦代不仅有严格的交接和登记制度，封装工具和手段也更加丰富。 D．清咸丰和同治时期，战火不断，军情紧急，出现了“红旗报捷”。 【答案】(1)点明说明对象“古代快递”；以疑问句式激发读者阅读兴趣。 (2) A：速度快，对公文军情传递时效要求高。 B：重视保密，保密手段多样且发展完善。由对应段落关键信息提取概括可知。 (3)举例子、列数字；具体准确说明宋代海外商品种类繁多。 (4)“大多”表范围，说明唐代果蔬生鲜快递业务主要满足贵族需求，不排除其他情况，体现语言准确严密。 (5)C 【详解】（1）本题考查标题作用。 结合第①段“快递在中国出现的时间相当早，完整的国家邮政系统在古代就已经建立了”可知，文章开篇便提及“古代”的快递相关内容，明确了说明对象与“古代快递”有关。 结合第②段“古代的国家邮政系统叫作‘驿传’或者‘邮驿’，是政府为了传递文书、接待使客、转运物资而设立的组织”可知，这里具体解释了古代快递系统的名称和功能，进一步围绕“古代快递”展开说明。 结合第③段“汉代马道的最快速度是日行400里……清代设立了军机处，传递文书的速度提高到一昼夜600里甚至800里”可知，该段聚焦古代快递的速度，依然是对“古代快递”的具体介绍。 结合第④段“如何保密是古代快递业十分重视的问题，为防止泄密、古人采取了不少手段”可知，此段转向古代快递的保密问题，核心还是“古代快递”。 结合题目“古代快递什么样”的疑问句式可知，这种表述并非直接陈述，而是以提问的方式引发读者思考：古代快递到底是什么样子的？它的运作、速度、保密方式等是怎样的？从而激发读者的阅读兴趣。由此可知，选文题目既点明了说明对象“古代快递”，又以疑问句式激发了读者的阅读兴趣。 （2）本题考查内容理解概括。 结合第②段“其重要的任务就是负责公文往来和军情传递，公文和军情对时效的要求非常高”可知，古代快递的重要任务涉及公文和军情传递，且对时效要求高。 结合第③段“汉代马道的最快速度是日行400里……唐代则规定，每天车行至少120里，骑马180里，敕令须日行500里……清代设立了军机处，传递文书的速度提高到一昼夜600里甚至800里……出现了‘红旗报捷’，各驿站必须接力传递讯息”可知，从汉代到清代，古代快递在速度上有明确规定且不断提升，接力传递等方式也体现了对速度的追求。 综上分析，第②～③段体现出古代快递速度快，对公文军情传递时效要求高的特点。 结合第④段“如何保密是古代快递业十分重视的问题，为防止泄密、古人采取了不少手段”可知，古代快递业重视保密，并有多种手段。 结合第⑤段“秦代有严格的交接和登记制度……防止泄密最重要的手段是密封……在结绳处使用封泥，并盖上印玺……写在绢素上的文书则要装入书袋中密封”可知，秦代就有严格的保密制度和密封手段。 结合第⑥段“到了汉代，封装工具和手段更加丰富……在唐代，公文邮件的封装通常要用囊封。封泥不仅有保密作用，还有等级之分……清代邮件的封发、保密和防损工作做得更好，有‘重封入递’……等多种装封手段……使用‘封桶’‘报匣’‘夹板’等封套，外人是绝对看不到的”可知，从汉代到清代，保密手段不断丰富、完善，且有了更细致的划分和专用封装。 综上分析，第④～⑥段体现出古代快递重视保密，保密手段多样且发展完善的特点。 （3）本题考查说明方法及作用。 结合第⑧段“那时，海外的商品有几百种，如香料、宝物、皮货、食品等，其中光是香料就有一百多种”中“如香料、宝物、皮货、食品等”可知，这里列举了具体的海外商品名称，运用了举例子的说明方法，能让读者更直观地了解海外商品的种类。 结合第⑧段“那时，海外的商品有几百种，如香料、宝物、皮货、食品等，其中光是香料就有一百多种”中“几百种”“一百多种”可知，这里使用了具体的数字来描述海外商品及香料的数量，运用了列数字的说明方法，使对商品种类多的描述更准确、具体。 （4）本题考查说明文语言。 “大多”的意思是大部分。结合第⑦段“然而，这种果蔬生鲜的快递业务大多是为了满足贵族们的口腹之欲，消耗了大量人力、物力、财力，因此被言官和文人们批评”可知，“大多”在句中表示唐代的果蔬生鲜快递业务大部分是为了满足贵族的需求，但并不是全部，不排除存在其他情况的可能。“大多”一词从范围上进行了限定，体现了说明文语言准确、严密的特点，避免了表述的绝对化。 （5）本题考查内容理解辨析。 C.有误，结合第⑤段“秦代有严格的交接和登记制度……防止泄密最重要的手段是密封……在结绳处使用封泥，并盖上印玺……写在绢素上的文书则要装入书袋中密封”和第⑥段“到了汉代，封装工具和手段更加丰富”可知，“封装工具和手段也更加丰富”是汉代的特点，而非秦代； 故选C。 议论文考点专项练：论点 论据 论证思路 议论文语言 内容理解与辨析 谈认识、谈看法 （勇为智之胆，智为勇之魂 ①真正的“勇”绝非匹夫之勇，而是智与勇的共生体——如《诗经》所言“勇夫重闭，而智者不危”，智勇兼具才是大勇的真谛。 ②勇需以智为基，无智之勇犹如盲者狂奔。战国时期，赵国名将赵括熟读兵书，却在长平之战中因空谈兵法、缺乏实战智慧，导致四十万赵军覆灭。这警示我们：勇气若脱离智慧，便成了鲁莽的同义词。反观诸葛亮，面对司马懿大军兵临城下，以“空城计”退敌，正是将勇气建立在对人心、时局的精准判断上。正如培根所说：“智者的勇气，是理性的利剑。” ③智需以勇为翼，无勇之智终成纸上谈兵。近代维新志士谭嗣同，在变法失败后本可逃亡，却毅然选择以死明志：“各国变法，无不从流血而成，中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。”他的智慧在于看清时代痼疾，而勇气让智慧有了震撼人心的实践力量。 ④智勇共生的大勇，在当代依然焕发着光芒。航天员杨利伟面对太空未知风险，既要有“敢为天下先”的探索勇气，也要掌握航天技术的智慧；抗疫医护人员在病毒肆虐时逆行而上，既需要直面病毒的勇气，更需运用医学知识制定诊疗方案的智慧。这种勇，是“明知山有虎，偏向虎山行”的果决；这种智，是“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的洞见。 ⑤勇与智的辩证关系，在课本中亦有印证。《邓稼先》中，他在核试验基地面对险情时“我不能走”的担当，是勇气；而隐姓埋名二十八年钻研技术，是智慧。《闻一多先生的说和做》中，他“拍案而起，横眉怒对国民党的手枪”是勇气，“做了再说，做了也不说”的严谨治学是智慧。由此可见，____，____；____，____。 ⑥鲁迅曾言：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。”这“向上走”的力量，正是勇与智的和弦——以智慧明辨方向，以勇气踏平坎坷，方能在人生的旷野中走出属于自己的坦途。 1．下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是（　　） A．本文的中心论点是“勇为智之胆，智为勇之魂”，强调智勇兼具才是真正的勇。 B．第②段中赵括的事例属于事实论据，直接论证了“勇需以智为基”的分论点。 C．第⑤段运用了对比论证，对比邓稼先和闻一多的事例来强调勇与智的辩证关系。 D．文章采用“总分总”结构，先提出论点，再从多个角度论证，最后总结升华。 2．根据选文，在文中第⑤段画线处填入语句，语意连贯的一项是（　　） ①必是智者 ②必有大勇 ③真正的勇者 ④真正的智者 A．③①④② B．③②④① C．④②③① D．④①③② 【答案】1．C 2．A 【解析】1．本题考查对内容的理解与分析。 C.根据第⑤段“《邓稼先》中，他在核试验基地面对险情时‘我不能走’的担当，是勇气；而隐姓埋名二十八年钻研技术，是智慧。《闻一多先生的说和做》中，他‘拍案而起，横眉怒对国民党的手枪’是勇气，‘做了再说，做了也不说’的严谨治学是智慧”可知，此处是列举邓稼先和闻一多的事例，分别体现他们身上勇与智的结合，属于举例论证，并非对比论证，而是并列展示智勇共生，该选项错误。 故选C。 2．本题考查语句衔接。 需结合上下文逻辑填写语句。第⑤段围绕“勇与智的辩证关系”展开，前面列举了邓稼先和闻一多的事例，两人均兼具勇与智。③“真正的勇者”对应前文的勇气表现，其后应接①“必是智者”，体现勇中有智；④“真正的智者”对应前文的智慧表现，②其后应接“必有大勇”，体现智中有勇。因此，正确的顺序为③①④②。 故选A。 阅读下面的文字，完成问题。 争当新时代好少年 盛玉雷 ①有这样一群特殊的孩子。 ②牛钰，11岁失去右腿，如今参加马拉松赛、亮相时装周，成为网友眼中超酷的“钢腿女孩”；程强，12岁时高举“长大我当空降兵”横幅，而今如愿成为一名空降兵，走上阅兵场；张自立，获救时只有6岁，现在是一名消防员，“我想接力好这一棒”……地震撕裂的创伤渐渐平复，稚嫩的臂膀已经能担起重任。 ③汶川地震中获救的少年，成为新时代的栋梁，为时代新人成长成才提供了参照。 ④“争当爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新时代好少年。”“六一”国际儿童节即将到来之际，习近平总书记致信祝贺中国少年先锋队第九次全国代表大会召开，并祝全国的小朋友们节日快乐。从中，深感新时代好少年的内涵深厚，内蕴“孩子们成长得更好，是我们最大的心愿”的殷切期待。 ⑤育人的根本在于立德。在这当中，爱国是第一位的。培养爱国心，当从少年始。 ⑥“好好学习，回报祖国”“吾辈当自强”，这是侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆留言簿上孩子们的留言：“我要去陵园告诉烈士，你们想看的盛世已经实现”，这是宁夏固原百里徒步祭英烈活动学生们的心声……爱我中华的种子，已埋入孩子的心灵深处，勃发于新时代的广阔实践。 ⑦“自古英雄出少年”，何以称英雄？爱国心、强国志、报国行必不可少。少年儿童正处于价值观形成的关键时期，扣好人生第一粒扣子至关重要。从小听党话、跟党走，与时代同步伐、与人民共命运，成为忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于社会主义的时代新人，人生的奋斗才更有价值，精神的脊梁才更加挺拔。 ⑧世界瞬息万变，时代奔流潮涌。新时代好少年要跟上时代、引领时代、塑造时代，就必须敏于求知、勤于学习，将来为强国建设、民族复兴贡献自己的智慧和力量。 ⑨今年3月，北京青少年科技创新大赛获奖名单出炉。兼具使用价值和社会效益的科技创新成果，让人对这些中小学生刮目相看。有参赛学生感言，“科学不仅是实验室里的数据，更是改变生活的力量。” ⑩梦想从学习开始，事业靠本领成就。青少年处于人生积累阶段，需要像海绵汲水一样汲取知识。知识更新越快，越要心无旁骛求知问学，从书本中学、在实践中学，成为祖国和人民需要的栋梁之材。 ⑪还要看到，教育是系统性的，成长是全方位的。新时代好少年，一定是德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这就要在增强综合素质上下功夫。 ⑫比如体魄。鼓励学生走出教室、走进阳光，不当“小胖墩”，不戴“小眼镜”，让孩子们在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。 ⑬比如劳动。从劳动教育云平台到公益劳动存折，从校园劳动岗到社区劳动志愿者，劳动教育评价体系更加完善，孩子们在实践中树立劳动观念、养成劳动习惯、培育劳动精神。 ⑭“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸”。悠扬的旋律穿越时空，其中有精神的传承，有奋斗的感召，有新时代好少年应该有的样子。 （选自2025年5月29日《人民日报》，有删改） (1)下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．新时代好少年要德智体美劳全面发展，为强国建设、民族复兴贡献力量。 B．文中加点的“刮目相看”一词的含义与《孙权劝学》中“士别三日，即更刮目相待”中“刮目相待”的含义大致相同。 C．文章采用先总后分的结构，先点明新时代好少年的内涵，再分别从立德爱国、敏于求知、全面发展等方面进行论述，条理清晰。 D．文章语言平实且富有感染力，如“爱我中华的种子，已埋入孩子的心灵深处，勃发于新时代的广阔实践”运用比喻，生动展现少年爱国情怀的萌发。 (2)对文中“少年儿童正处于价值观形成的关键时期，扣好人生第一粒扣子至关重要”这句话理解正确的一项是（   ） A．少年儿童要穿好衣服，扣好第一粒扣子，养成好的生活习惯。 B．少年儿童处于成长的关键时期，做任何事都要从第一步开始做好。 C．事实表明，只有在少年儿童时期扣好第一粒扣子，长大后才能成功。 D．少年儿童在价值观形成关键期，要从小树立正确价值观，这对未来发展意义重大。 (3)读完本文，你认为自己可以从哪些方面努力成为新时代好少年？请简要回答。 【答案】(1)C (2)D (3)可以从立德爱国、敏于求知、全面发展等方面努力。立德爱国上，培养爱国心，听党话跟党走；敏于求知上，勤奋学习，从书本和实践中学知识；全面发展上，加强体育锻炼，积极参与劳动，提升综合素质。 【详解】（1）本题考查积累分析文章内容。 C．文章开篇以汶川地震中获救少年成长为新时代栋梁引出新时代好少年的话题，接着引用习近平总书记的话阐述新时代好少年的内涵，然后分别从立德爱国、敏于求知、全面发展等方面进行论述，最后总结新时代好少年的精神传承。因此，文章采用的是总分总的结构，并非先总后分的结构，本项分析错误； 故选C。 （2）本题考查理解句子。 A．“扣好人生第一粒扣子”是一种比喻的说法，不是指真的穿好衣服扣好第一粒扣子养成好的生活习惯； B．“扣好人生第一粒扣子”强调的是在价值观形成的关键时期树立正确价值观，而不是做任何事都要从第一步开始做好； C．“只有在少年儿童时期扣好第一粒扣子，长大后才能成功”说法过于绝对，扣好人生第一粒扣子对未来发展很重要，但不是长大后成功的唯一条件； 故选D。 （3）本题考查理解概括文章内容。 结合第⑤段“育人的根本在于立德。在这当中，爱国是第一位的。培养爱国心，当从少年始”，第⑦段“从小听党话、跟党走，与时代同步伐、与人民共命运，成为忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于社会主义的时代新人，人生的奋斗才更有价值，精神的脊梁才更加挺拔”可知，青少年在立德爱国上，要培养爱国心，听党话跟党走。 结合第⑧段“新时代好少年要跟上时代、引领时代、塑造时代，就必须敏于求知、勤于学习，将来为强国建设、民族复兴贡献自己的智慧和力量”，第⑩段“青少年处于人生积累阶段，需要像海绵汲水一样汲取知识。知识更新越快，越要心无旁骛求知问学，从书本中学、在实践中学，成为祖国和人民需要的栋梁之材”可知，青少年要敏于求知，勤奋学习，从书本和实践中学知识。 结合第⑪段“新时代好少年，一定是德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这就要在增强综合素质上下功夫”，第⑫段“让孩子们在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”，第⑬段“孩子们在实践中树立劳动观念、养成劳动习惯、培育劳动精神”可知，青少年要全面发展，加强体育锻炼，积极参与劳动，提升综合素质。 阅读下面选文，完成下面小题。 汲古润今谈创新 ①创新是人类进步的源泉。一切美好的事物，皆缘于创新的力量。 ②中华文明自诞生之初，便深植着创新的基因。伏羲发明八卦，教民结网捕鱼；神农教导耕种，尝百草发明医药；黄帝发明指南车，颛顼制定天文历法……中华民族5000多年的文明史，正是一部波澜壮阔的创新史。 ③文明肇始于创新，正是创新精神使中华民族在漫漫历史长河中应时处变，持续发展壮大，并为人类社会的进步贡献重要成果。 ④英国科技史学家罗伯特·坦普尔在《中国：发现与发明的国度》一书中说到，历史上中国的创新对欧洲乃至全世界的发展起到了重要作用。船尾舵、罗盘和多重桅杆的引进，使哥伦布得以航行至美洲，开启地理大发现时代；马镫的应用成就了欧洲的骑士时代，而骑士时代也因火药的出现而画上句号；造纸术与印刷术的传播让欧洲从手抄本时代跃入书面文献广泛流传的新时代。 ⑤英国哲学家弗兰西斯·培根更是高度评价印刷术、火药和指南针，认为这三种发明改变了世界的面貌，产生的力量与影响超越了任何帝国、宗教或赫赫有名的人物。 ⑥回顾历史，我们可以自豪地说，中华民族的血脉中流淌着创新基因，中华民族的创新精神源远流长、底蕴深厚，并且成果丰硕、影响深远，是宝贵的精神财富。 ⑦站在新的历史起点上，建设创新型国家，需要我们传承中华优秀传统文化中的创新精神。 ⑧首先，应传承创新基因。革故鼎新、敢为人先等创新基因，蕴藏在中华民族灿烂的历史文化中，无数发明创造是创新基因的生动载体。我们应深入挖掘、广泛宣传中华民族的伟大发明创造，把历史文化资源转化成激励探索创新的力量。 ⑨其次，应精心培育创新文化。营造以创新为荣、奖励创新的文化氛围，让崇尚科学、追求创新成为全社会的风尚。这样使创新者敢于奇思妙想，不怕失败；使创新者敢于标新立异，突破束缚，创造力充分涌流。 ⑩第三，应大力弘扬创新精神。将创新精神融入国民教育，培养更多创新型人才；把创新精神融入干事创业的全过程，让创新成为进一步全面深化改革的强大动力。特别是要大力弘扬科学家精神，讲好科学家故事。同时，加强中外科技文化交流，以海纳百川的开放胸怀吸收一切人类文明成果。 ⑪创新是中华文明的精髓，也是民族进步的动力。传承创新基因、培育创新文化、弘扬创新精神，中华民族一定能继续以自己的方式书写新的辉煌篇章。 （选自《人民日报》2025年2月4日，有删改） 4．选文的观点是什么？ 5．选文第④段画线部分引用英国科技史学家罗伯特坦普尔在《中国：发现与发明的国度》一书中谈到的内容有什么作用？ 6．请结合选文内容分析⑧⑨⑩段顺序不能颠倒的原因。 7．请试举一例创新成果，并谈谈其对国家发展和人民生活起到的重要作用。 【答案】4．一切美好的事物，皆源于创新的力量。 5．通过列举船尾舵、罗盘等中国创新成果对欧洲乃至世界发展的重要作用，具体有力的论证了历史上中国的创新，对欧洲乃至全世界的发展起到了重要作用。 6．第⑧段阐述了建设创新型国家应传承创新基因。第⑨段阐述了建设创新型国家应精心培育创新文化。第⑩段阐述了建设创新型国家应弘扬创新精神。这三段是由主到次的逻辑关系。 7．示例：新能源汽车。当前，全球经济绿色低碳转型加速加速，我国打造绿色低碳新增长点成效显著。带动了以电动载人汽车锂电池和太阳能电池为代表的出口快速增长，不仅为国家带来了经济效益，同时也给全球做出了低碳轻型的表率。 【解析】4．本题考查论点提炼。 结合第②段“伏羲发明八卦，教民结网捕鱼；神农教导耕种，尝百草发明医药；黄帝发明指南车，颛顼制定天文历法……中华民族5000多年的文明史，正是一部波澜壮阔的创新史”可知，作者列举了中华文明诞生之初的诸多创新事例，表明中华民族的文明史本身就是创新史，体现了创新孕育了早期文明这一美好的事物。 结合第③段“文明肇始于创新，正是创新精神使中华民族在漫漫历史长河中应时处变，持续发展壮大，并为人类社会的进步贡献重要成果”可知，强调了创新精神推动中华民族发展壮大，还为人类进步贡献成果，进一步说明创新带来了民族发展和人类进步这些美好事物。 结合第④段“历史上中国的创新对欧洲乃至全世界的发展起到了重要作用。船尾舵、罗盘和多重桅杆的引进，使哥伦布得以航行至美洲，开启地理大发现时代；马镫的应用成就了欧洲的骑士时代……造纸术与印刷术的传播让欧洲从手抄本时代跃入书面文献广泛流传的新时代”可知，通过中国创新对世界发展的具体影响，如推动地理大发现、改变欧洲时代等，体现创新为世界发展带来了诸多美好改变。 结合第⑤段“英国哲学家弗兰西斯・培根更是高度评价印刷术、火药和指南针，认为这三种发明改变了世界的面貌，产生的力量与影响超越了任何帝国、宗教或赫赫有名的人物”可知，引用培根的评价，突出中国的创新发明对世界面貌的改变，印证了创新力量带来的美好变化。 结合第⑥段“中华民族的血脉中流淌着创新基因……是宝贵的精神财富”可知，总结中华民族创新精神的宝贵，说明创新精神作为宝贵财富，是美好事物的体现，其本身也源于创新的力量。 结合第⑦——⑩段中传承创新基因、培育创新文化、弘扬创新精神以建设创新型国家的内容可知，这些都是基于创新能带来美好未来的认知，进一步表明创新是推动国家发展、创造美好事物的力量。 由此可知，文章从历史上中华民族的创新事例、创新对民族和世界发展的作用、名人的评价以及当下对创新的传承弘扬等方面，层层论证了“一切美好的事物，皆源于创新的力量”这一观点。 5．本题考查论据作用。 结合第④段“英国科技史学家罗伯特・坦普尔在《中国：发现与发明的国度》一书中说到，历史上中国的创新对欧洲乃至全世界的发展起到了重要作用。船尾舵、罗盘和多重桅杆的引进，使哥伦布得以航行至美洲，开启地理大发现时代；马镫的应用成就了欧洲的骑士时代，而骑士时代也因火药的出现而画上句号；造纸术与印刷术的传播让欧洲从手抄本时代跃入书面文献广泛流传的新时代”可知，罗伯特・坦普尔的话语先提出“历史上中国的创新对欧洲乃至全世界的发展起到了重要作用”这一观点，随后列举了船尾舵、罗盘、多重桅杆、马镫、火药、造纸术与印刷术等中国的创新成果，以及这些成果分别对欧洲乃至世界发展产生的具体影响，如开启地理大发现时代、成就和终结欧洲骑士时代、推动欧洲进入书面文献广泛流传的新时代等。这些具体的事例清晰且有力地支撑了“历史上中国的创新对欧洲乃至全世界的发展起到了重要作用”这一观点，使论证更具说服力，让读者能直观感受到中国创新成果在世界发展进程中的重要意义。 6．本题考查论证顺序。 结合第⑧段“首先，应传承创新基因。革故鼎新、敢为人先等创新基因，蕴藏在中华民族灿烂的历史文化中，无数发明创造是创新基因的生动载体。我们应深入挖掘、广泛宣传中华民族的伟大发明创造，把历史文化资源转化成激励探索创新的力量”可知，此段强调传承创新基因，而创新基因是蕴藏在历史文化中的根本因素，是创新的源头和基础，没有对创新基因的传承，后续的创新文化培育和创新精神弘扬便无从谈起，处于首要地位。 结合第⑨段“其次，应精心培育创新文化。营造以创新为荣、奖励创新的文化氛围，让崇尚科学、追求创新成为全社会的风尚。这样使创新者敢于奇思妙想，不怕失败；使创新者敢于标新立异，突破束缚，创造力充分涌流”可知，培育创新文化是在传承创新基因的基础上，为创新提供良好的社会环境和氛围，是促进创新的重要条件，其重要性次于创新基因的传承。 结合第⑩段“第三，应大力弘扬创新精神。将创新精神融入国民教育，培养更多创新型人才；把创新精神融入干事创业的全过程，让创新成为进一步全面深化改革的强大动力……同时，加强中外科技文化交流，以海纳百川的开放胸怀吸收一切人类文明成果”可知，弘扬创新精神是在传承创新基因、培育创新文化之后，将创新落实到教育、实践及交流等层面，是前两者的延伸和具体体现，其重要性相对靠后。 由此可知，第⑧⑨⑩段分别从传承创新基因、培育创新文化、弘扬创新精神三个方面阐述建设创新型国家的做法，三者之间存在由主到次的逻辑关系，因此顺序不能颠倒。 7．本题考查谈看法。 作答此题，选择具有代表性的创新成果，需是近年来在技术、应用等方面有显著突破的领域。分析其对国家发展的作用，可从经济增长、产业升级、国际竞争力等角度切入。阐述其对人民生活的影响，可围绕生活便利、质量提升、生活方式改变等方面展开。 示例：5G通信技术。5G通信技术作为新一代信息基础设施的核心，是我国在数字经济领域的重要创新成果。在国家发展层面，5G技术的普及推动了数字产业化和产业数字化转型，催生了工业互联网、远程医疗、智慧交通等新业态，带动了相关产业链的升级，为国家经济增长注入新动能。同时，我国在5G标准制定、技术研发等方面的领先地位，提升了在全球通信领域的话语权，增强了国际竞争力。在人民生活方面，5G带来了更快的网络速度和更稳定的连接，让高清视频通话、在线教育、云游戏等成为常态，极大地丰富了人们的娱乐和学习方式。此外，基于5G的智慧社区、智能家居等应用，让生活更加便捷高效，提升了人民的生活幸福感。 阅读下面选文，完成下面小题。 让青春在创新创造中闪光 ①从天宫、北斗、嫦娥到天和、天问、羲和，中国航天不断创造新的历史。这背后，有一大批航天青年挑大梁、担重任，展现了新时代中国青年奋发进取的精神风貌。 ②“勇于创新突破，在逐梦太空的征途上发出青春的夺目光彩”。习近平总书记给中国航天科技集团空间站建造青年团队回信时，勉励广大航天青年弘扬“两弹一星”精神、载人航天精神，为我国航天科技实现高水平自立自强再立新功。对广大青年来说，矢志创新创造，在青春的赛道上奋力奔跑，应是一贯如初的追求。 ③青年常为新，青年也最能为新。参与港珠澳大桥建设的青年突击队，啃下沉管预制、最终接头等“硬骨头”；以年轻人为主体的中国海油“深海一号”开发生产团队，攻克多个技术难关，推进我国海洋石油勘探开发能力进入“超深水时代”；沈飞第一批“罗阳青年突击队”成立后，航空工业累计超37万人次青年参与其中。开拓创新，激发着青年热情；创新创造，激励着青年攀升。实践表明，充分把青年群体中蕴藏的创新力、创造力激荡出来、挖掘出来，创新的“冲刺跑”就能成为青年人一棒接一棒的“接力跑”。 ④创新创造没有捷径，唯有奋勇者能胜、唯有坚韧者能赢。多波段脉冲单自旋磁共振谱仪，在技术水平上已经达到国际领先，不过曾经一些部件仍依赖进口。中国科大中科院微观磁共振重点实验室副研究员王鹏飞和团队，靠着不服输的干劲，开展关键部件和关键技术的攻关，部分核心零部件已实现自主研制。为了创新创造而百折不挠、勇往直前，才能于攻坚克难中收获成果、立于潮头。 ⑤勇于创新的青年，应该既培养自我敢为人先的精神品质，又注重以聪明才智贡献国家，服务社会。这意味着，广大青年在创新创造创业中走在前列，不仅是个人的事，更与党和国家事业、人民群众福祉息息相关。始终胸怀“国之大者”，始终筑牢理想信念，把初心和使命体现在服务国家战略的具体行动上，自觉担起民族复兴重任，广大青年以创新创造点燃奋斗激情，以奋斗拼搏融入时代洪流，才更有意义、更有价值。 ⑥青年是社会上最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。这是青春本色，也是时代召唤。面向未来，还应继续建立健全多元化投入保障机制，为青年创新创造、成长成才提供有利条件、培厚“优渥土壤”，全力帮助他们“挑大梁”“当主角”。我们一起用欣赏和赞许的眼光看待青年的创新创造，积极支持他们在人生中出彩，为他们取得的成就和成绩点赞、喝彩吧！ （选自“人民网”2024年9月20日，有删改） 8．选文的中心论点是什么？ 9．第③段画线句子运用了哪种论证方法？有何作用？ 10．阅读选文第④段，理清论证思路，补全下面的分析。 首先，提出本段观点：A__________，接着，B：__________；论证本段观点；C___________。 11．下面的材料，适合作为第⑤段的论据吗？请说明理由。 “95后”物理学家曹原22岁时首次发现石墨烯在特定角度下呈现超导特性，攻克困扰科学界百年的难题。他的研究为能源传输、量子计算等领域带来革命性突破，被国际学界称为“石墨烯驾驭者”。这一成果可直接服务于国家“双碳”战略和科技自立自强的需求。 【答案】8．青年应矢志创新创造，让青春在创新创造中闪光。 9．举例论证，列举沈飞第一批“罗阳青年突击队”事例，具体论证“青年常为新，青年也最能为新”的观点。 10． 创新创造没有捷径，唯有奋勇者能胜、唯有坚韧者能赢； 举王鹏飞团队攻克技术难关的事例； 唯有百折不挠、勇往直前，才能在创新中收获成果 11．适合。材料中曹原的创新成果服务于国家战略，体现了“以聪明才智贡献国家”，与第⑤段观点一致。 【解析】8．本题考查理解与概括文章的中心论点。 文章第①段开篇以中国航天青年挑大梁创造新历史引出话题，接着第②段以习近平总书记回信勉励广大青年，亮明“对广大青年来说，矢志创新创造，在青春的赛道上奋力奔跑，应是一贯如初的追求”的观点。随后第③④⑤段从青年常为新且能推动创新持续发展、创新无捷径需奋勇坚韧、青年创新要服务国家社会等多个方面进行论述，最后一段呼吁为青年创新创造提供条件，支持青年走在创新前列。 整篇文章围绕青年应在创新创造中展现青春光彩展开论述。结合第②段“对广大青年来说，矢志创新创造”和题目“让青春在创新创造中闪光”，本文的中心论点可以概括为：青年应矢志创新创造，让青春在创新创造中闪光。 9．本题考查论证方法的理解与运用。 第③段画线句子“沈飞第一批‘罗阳青年突击队’成立后，航空工业累计超37万人次青年参与其中”，这里列举了沈飞“罗阳青年突击队”成立后众多青年参与其中的具体事例，是举例论证。通过这个事例，有力地论证了本段开头提出的“青年常为新，青年也最能为新”这一观点，让读者更直观地感受到青年在创新创造方面能够发挥巨大作用，增强了文章的说服力。 10．本题考查理解文段的论证思路。 A处：第④段开头直接提出“创新创造没有捷径，唯有奋勇者能胜、唯有坚韧者能赢”，此为本段观点，摘抄即可。 B处：接着以“多波段脉冲单自旋磁共振谱仪”部分部件曾依赖进口，中国科大中科院微观磁共振重点实验室副研究员王鹏飞和团队开展关键部件和关键技术攻关，部分核心零部件已实现自主研制这一事例来论证本段观点，可概括为“举王鹏飞团队攻克技术难关的事例”。 C处：最后得出“为了创新创造而百折不挠、勇往直前，才能于攻坚克难中收获成果、立于潮头”的结论，可概括为：唯有百折不挠、勇往直前，才能在创新中收获成果。 11．本题考查论据的运用。 第⑤段的观点是“勇于创新的青年，应该既培养自我敢为人先的精神品质，又注重以聪明才智贡献国家，服务社会”。材料中提到“95后”物理学家曹原首次发现石墨烯在特定角度下呈现超导特性，攻克科学界百年难题，他的研究为能源传输、量子计算等领域带来革命性突破，且这一成果可直接服务于国家“双碳”战略和科技自立自强的需求。曹原在创新创造方面取得了重大成果，并且将成果服务于国家战略，这与第⑤段中勇于创新的青年要以聪明才智贡献国家、服务社会的观点相契合。 示例：适合。理由：曹原在创新创造方面取得重大成果，并且其成果可直接服务于国家“双碳”战略和科技自立自强的需求，体现了勇于创新的青年以聪明才智贡献国家、服务社会，与第⑤段观点相符，所以适合作为第⑤段的论据。 非连续性文本考点专练：图(表)文转换 信息的筛选与辨析 非连续性文本 材料的提炼与概括 信息获取与加工能力 理解与分析能力 词句理解与赏析 阅读下面材料，完成小题。 谈谈人脸识别 ①“靠脸吃饭”不只是说说而已，人脸识别，已经正式走入你我的生活！ （一） ②什么是人脸识别？人脸识别是一种依据人的面部特征，自动进行身份识别的生物识别技术，又称为面像识别、人像识别、面部识别等。 ③人脸识别主要通过镜头拍摄，采集人脸图像，给出每个脸的位置、大小和各个脸部器官的位置信息，并依据这些信息，进一步提取每个人脸中所蕴含的身份特征，将其与已知的人脸进行比对，从而识别每个人脸的身份。 ④为防止各类仿“真人”的图像、视频等冒充真人，在各种生活应用场景中，人脸识别还会根据脸部关键点的动态变化来判定是否为“真人”，以确保应用的安全性。 （二） ⑤当前，人脸识别已成为人工智能浪潮中最火热的技术之一。人脸识别设备将大规模走出实验室，走入各行各业，方便了生活、降低了成本、提高了效率，也因此逐渐成为人们日常生活中的“标配”。我国人脸识别技术发展状况及趋势如何？《2020中国人脸识别行业发展监测报告》对此进行了全方位的调研。以下是近六年我国人脸识别市场销售量及价格变化情况调查： （三） ⑥生活场景中的人脸识别： 1．下列表述不符合上文内容的一项是（   ） A．这里的“靠脸吃饭”指的是生活中许多方面需要应用人脸识别来解决问题。 B．人脸识别主要是将人脸与已采集的人脸图像做比对，根据面部特征进行判别。 C．刷脸进动车站，需站在指定区域内，放置好身份证和车票并面对摄像头刷脸。 D．人脸识别已大规模走出实验室走入各行各业，成为人工智能最火热的技术。 2．阅读文中（二）的内容，简要概括近年来我国人脸识别市场的销售量及价格变化情况。 3．小语“五一”节外出旅游，在动车站进站口刷脸时，机器提示她将身份证放在验证台，脱掉口罩、面对摄像头眨眨眼睛。请结合（三）中的图片信息，完成下面的原理解说。 原理解说：让小语脱掉口罩是为了①______；将身份证放在验证台，是②______，与已录入的身份证上图片进行对比验证，判别二者脸部特征是否相符；让小语眨眨眼是为了③______。 【答案】1．D 2．2015-2020年，我国人脸识别市场销售量逐年提高，人脸识别设备的销售价格却逐年下降。 3． 获取人脸图像建立识别坐标 匹配信息 以脸部关键点的动态变化来判定是否为真人（根据眨眼动作判定是否是真人） 【解析】1．本题考查文章内容分析。 D.根据第⑤段“当前，人脸识别已成为人工智能浪潮中最火热的技术之一”可知，文中说的是“最火热的技术之一”，而非“最火热的技术”，该选项表述过于绝对。 故选D。 2．本题考查图文转换。 根据材料（二）第⑤段中“2015-2020年我国人脸识别市场销售量及价格变化情况调查”表格可知，2015年我国人脸识别市场销售量为1100万套，2020年销量提高至4800万套，因此可以得出“2015-2020年，我国人脸识别市场销售量每年都有较大幅度提高”的结论；2015年我国人脸识别市场价格为854元，之后逐年下降，2020年我国人脸识别市场价格下降为630元，因此可以得出“2015-2020年，我国人脸识别设备的销售价格逐年下降”的结论。 3．本题考查对材料内容的理解和概括。解答时，需要阅读文章内容，抓取文中关键信息与题干进行对比。 第一空，根据材料（三）“人脸识别，是如何识别你的？”流程中“找到人脸——从图像中获取你的人脸位置；建立特征点——根据特征（嘴唇、眼睛、鼻子等）建立识别坐标”可知，让小语脱掉口罩是为了获取人脸图像，建立识别坐标。 第二空，根据材料（三）“人脸识别，是如何识别你的？”流程中“匹配信息——与你已录入的人脸库中的数据进行比对”可知，将身份证放在验证台，是匹配信息，与已录入的身份证上图片进行对比验证，判别二者脸部特征是否相符。 第三空，根据材料（三）根据“人脸识别，是如何识别你的？”流程中“活体鉴别——区分你是真人、图片或模型（根据动作、光线、分辨率等）”可知，让小语眨眨眼是为了以脸部关键点的动态变化来判定是否为真人（根据眨眼动作判定是否是真人）。 阅读下面的文字，完成小题。 【材料一】 我以为自己要牺牲了 ①意外出现了。共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎无法承受，觉得自己快不行了。 ②当时，我的头脑还非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生共振并非正常现象。 ③那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。 （节选自杨利伟的《太空一日》） 【材料二】 ①这是高山与草原的交接处，大草原从我面前一直延伸到天边，背后的天山覆盖着暗绿色的森林，几座山顶还有银色的雪冠。 ②我掏出她的眼睛戴上。 ③所谓眼睛就是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样；它还能通过采集戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。现在，每个长时间在太空中工作的宇航员在地球上都有了另一双眼睛，由这里真正能去度假的幸运儿带上这双眼睛，让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐。 …… ④“落日工程”的前五艘飞船都成功地完成了地层航行，安全返回地面。“落日六号”的航行开始很顺利，但在飞船航行15小时40分钟时，警报出现了。从地层雷达的探测中得知，航行区的物质密度急剧增高，物质成分由硅酸盐类突然变为以铁镍为主的金属，物质状态也由固态变为液态，飞船显然误入了地核区域。 …… ⑤沉重的心理压力像毒蛇一样撕裂着“落日六号”地航员们的神经。一天，船上的地质工程师从睡梦中突然跃起，竟打开了他所在的密封舱的绝热门！虽然这只是四道绝热门中的第一道，但瞬间涌入的热浪立刻把他烧成了一段木炭。指令长在一个密封舱飞快地关上了绝热门，避免了“落日六号”的彻底毁灭。他自己被严重烧伤，在写完最后一页航行日志后死去了。 ⑥从那以后，在这个星球的最深处，在“落日六号”上，只剩下她一个人了。 ⑦我不敢想象她同地面世界最后告别的情形，但主任让我听的录音出乎我的意料。 ⑧“……今后，我会按照整个研究计划努力工作的。将来，也许会有地心飞船找到‘落日六号’并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心，我现在已适应这里，不再觉得狭窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见每一朵我起了名字的小花呢。再见。” （节选自刘慈欣的《带上她的眼睛》） 【材料三】 ①《流浪地球》电影一开场，就开启了一个宏大的叙事：人类在地球表面上装满发动机，推动这个星球在太阳氦引发爆炸之前，去往比邻的星系。而离家出走的叛逆少年，最终在父辈的感召之下成长，成为让地球从木星引力中挣脱出来的英雄。以宇宙为背景的宏大设定，配上太空场景、灾难景观、工业风格、热血少年，让电影颇具观赏性。 ②这个电影世界中，我们还能看到许多熟悉的中国元素。不仅是地下的北京、冰封的上海，甚至是对“流浪”与“回家”这一组关系的理解，都充满了中国式的对家的向往、对故土的眷恋——面对危机的人类，竟然带着地球这个家园一起去往远方。这或许也是很多人对这样一部电影开启的世界更为期待的原因。我们期待能看到更多中国价值、东方理念，在人类想象力的疆域里延伸，在更为极端与特殊的情况下处理人类面临的永恒拷问。 4．下列对材料相关内容的理解和分析，错误的一项是（   ） A．【材料一】围绕小标题“我以为自己要牺牲了”，描写了“我”从极度难受的状态中解脱出来的心理感受和特殊体验，航天员是冒着生命危险在太空探险。 B．快速阅读材料，你能提炼出【材料一】写了航天飞船起飞出现26秒意外共振；【材料二】是讲地层航行出现意外，“落日六号”误入了地核区域。这两个科幻小说都将科学技术和想象完美结合。 C．【材料二】中所说的传感眼镜，既可以把佩戴者的触觉、味觉发射出去，也可以把佩戴者看到的一切图像发射出去。 D．“沉重的心理压力像毒蛇一样撕裂着‘落日六号’地航员们的神经”，写出了飞船误入了地核区域，飞行员内心的极度紧张和恐惧。 5．刘慈欣认为科幻小说需要保持“科学性”与“文学性”的平衡。请从文学性的角度，来赏析【材料二】第①段画线句的表达效果。 6．学用结合：如果把《带上她的眼睛》拍摄成科幻电影，可以借鉴电影《流浪地球》的哪些成功经验？请结合【材料二】和【材料三】简要分析。 【答案】4．B 5．环境描写，描绘草原与天山的壮阔景色，与后文地核的封闭形成对比，烘托“她”对自由的向往。 6．①宏大的科学设定（如地核探险）；②融入中国元素（如对故土的眷恋）；③突出人文情感（如“她”的乐观）。 【解析】4．本题考查对内容的理解。 B.结合【材料二】第④段“‘落日工程’的前五艘飞船都成功地完成了地层航行，安全返回地面。‘落日六号’的航行开始很顺利，但在飞船航行15小时40分钟时，警报出现了……飞船显然误入了地核区域”，可知“落日六号”是地层航行飞船，属于科幻小说情节；而【材料一】第①段“共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈”、第③段“那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻”等内容，是航天员杨利伟真实经历的描述，属于纪实作品。选项说“这两个科幻小说”错误，因为【材料一】并非科幻小说； 故选B。 5．本题考查词句理解和赏析。 根据【材料二】第①段“这是高山与草原的交接处，大草原从我面前一直延伸到天边，背后的天山覆盖着暗绿色的森林，几座山顶还有银色的雪冠”的内容分析，这句话运用了环境描写。首先，作者从视觉角度描绘了壮阔的自然景色，“大草原……延伸到天边”写出了草原的辽阔无垠，“天山覆盖着暗绿色的森林”和“银色的雪冠”则勾勒出天山苍茫静穆的姿貌，色彩鲜明，画面层次丰富，具有强烈的文学美感。这段描写不仅营造出宏大而自由的意境，更与后文“她”被困于地心狭窄封闭环境的处境形成了强烈反差，为下文第⑧段“她”对草原和小花的深切怀念埋下伏笔，从而烘托出人物对广阔世界和自由生活的深深眷恋与向往，增强了作品的感染力和悲剧色彩。 6．本题考查对材料内容的提炼与运用。 根据【材料三】第①段“《流浪地球》电影一开场，就开启了一个宏大的叙事：人类在地球表面上装满发动机，推动这个星球在太阳氦引发爆炸之前，去往比邻的星系”的内容分析，这体现了影片构建宏大科学设定的成功经验。借鉴这一点，拍摄《带上她的眼睛》时可以突出【材料二】第④段中“‘落日六号’误入了地核区域”这一地心探险的宏大而奇特的科幻设定，以吸引观众。 根据【材料三】第②段“这个电影世界中，我们还能看到许多熟悉的中国元素。不仅是地下的北京、冰封的上海，甚至是对‘流浪’与‘回家’这一组关系的理解，都充满了中国式的对家的向往、对故土的眷恋”的内容分析，这体现了影片成功融入中国元素的经验。借鉴这一点，可以挖掘【材料二】第⑧段中“我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见每一朵我起了名字的小花呢”所蕴含的对故土家园的深切眷恋这一典型的中国式情感。 根据【材料三】第①段“离家出走的叛逆少年，最终在父辈的感召之下成长，成为让地球从木星引力中挣脱出来的英雄”的内容分析，这体现了影片注重人物成长和情感刻画的经验。借鉴这一点，拍摄时应着力表现【材料二】第⑧段中“她”在绝境中所展现的“请你们放心，我现在已适应这里，不再觉得狭窄和封闭了”的乐观、坚韧与奉献精神，突出深厚的人文关怀。 （二）浙江期末真题能力提升 （24-25七年级下·浙江台州·期末）人工智能+，加出新速度 本报记者  韩鑫 ①今天，一件快递往往是这样送到您手上的—— ②一键下单后，快递公司与电商平台共享运力数据，就近分配快递小哥，第一时间上门揽收；当包裹进入分拣环节，视觉识别联手自动分拣，不仅大幅提升分拣效率，还能及时预警安全隐患；运输途中，智慧调度算法上场，实时给出司机最优运输路线；上门签收时，人工智能机器人广泛应用，订单查询、服务申诉都能线上完成。 ③“在人工智能技术助力下，企业能更好优化资源分配、动态调整线路，不仅能从容应对业务量持续增长，还能实现物流降本增效。”中通快递首席技术官杨文告诉记者，今年一季度，中通快递的单票运输及分拣成本分别下降12.8%和10%。 ④前不久，国家邮政局公布的快递服务质效情况如下： ⑤当前，人工智能技术在邮件快件收寄、分拣、运输、投递、仓储、客服、管理等环节都得到了普遍应用，对生产与服务、管理与决策发挥了重要作用。此外，运用科技创新手段，大力推广智能化、数字化、自动化技术设备应用，也让县、乡、村三级物流体系的运转效率得到显著提升。 ⑥智能装备加快投入。通过引入智能分拣、智能安检、智能仓储等技术，县级分拨或处理中心的处理效能得到提升。在湖北天门市韵达分拨中心，新投入的自动化集包仓上线后，每小时快件处理能力达到3.5万件，10万票快件3小时便能分拣完。目前，全国半数以上的韵达县级分拨中心已完成智能化改造。 ⑦冷链寄递更加成熟。通过数字化手段实施全流程温度可视可控，快递企业发力冷链运输，更好助力乡村产业振兴。眼下，正值荔枝、枇杷等时令鲜果上市，借助智能温控平台，顺丰冷运实现了对生鲜商品包装内温度的实时监控，确保生鲜品的全程温控，在降低运输过程损耗的同时，让鲜味速达餐桌。 ⑧智能技术持续落地。无人车、无人机等技术既可全天候运转又经济环保，正在末端配送环节实现规模化应用。在浙江桐庐县，圆通速递开启浙江省首个山区无人机助老送餐项目，为168名山区老人提供餐食配送服务。截至5月底，中通快递已投用上千辆无人车，覆盖180多个城市，累计行驶里程超1000万公里。 ⑨“邮政快递业拥有丰富的应用场景、海量的数据资源和广阔的市场空间，是人工智能应用的重要阵地。”徐华荣介绍，近年来，结合行业发展需求，国家邮政局在绿色、安全、产业协同、智能等方面发布多项国家及行业标准，以标准提升不断引领产业优化升级，“下一步，我们将印发‘人工智能+邮政快递’融合发展实施意见，深化人工智能技术和产品在行业的推广应用，加快推动无人机、无人车、智能云仓在行业规模化应用。” （摘编自《人民日报》2025年6月11日） 1．根据文章内容，下列说法正确的是（   ） A．中通快递今年一季度的单票运输及分拣成本分别下降了12.8%和15%。 B．韵达在湖北天门市的分拨中心每小时快件处理能力达到3.5万件，10万票快件3小时就能分拣完。 C．顺丰冷运利用智能温控平台监控荔枝、枇杷等生鲜商品的运输速度，确保快速送达。 D．截至5月底，中通快递已投用上千辆无人车，覆盖180多个城市，累计行驶里程约1000万公里。 2．阅读第④段图表，写出你得到的信息和结论。 3．人工智能技术在快递物流行业中的应用主要体现在哪些方面？请结合文章内容举例说明。 4．在智能快递时代，网购的书籍将会以怎样新奇的方式送到你的手中？请发挥想象，描绘一个充满科技感的快递配送场景。（提示：从配送工具、配送过程、签收方式等角度展开） 当我看中一本书，在网上下单后， __________________________________________________________ 【答案】1．B 2．快递服务全程时限从2024年第一季度的58.69小时下降到2025年第一季度的54.34小时，表明快递时效有所上升。用户服务满意度从2024年第一季度的83.6分上升到2025年第一季度的84.8分，说明用户对快递服务的满意度增加。 3．①在分拣方面，引入智能分拣、智能安检、智能仓储等技术，县级分拨或处理中心的处理效能得到提升。如韵达自动化集包仓每小时处理3.5万件快件。 ②在运输方面，通过数字化手段实施全流程温度可视可控，快递企业发力冷链运输，更好助力乡村产业振兴。如顺丰借助智能温控平台，确保荔枝等时令鲜果的运输品质。 ③在配送环节，无人车、无人机等技术既可全天候运转又经济环保，正在末端配送环节实现规模化应用。如圆通速递在浙江省山区开启无人机助老送餐。 4．示例：搭载书籍的无人机从云仓轻盈升空，依托低噪推进器和AI路径规划，无声穿梭于城市楼宇间。抵达目的地时，机载传感器扫描阳台的智能接收台，自动悬停至厘米级精度。舱门滑开，伸缩式机械臂将包裹平稳放入防雨格内。接收台内的触控屏感应后，亮起“物品正确，已签收”的提示语。 【解析】1．本题考查对材料内容的辨析。 A.根据文章第③段“今年一季度，中通快递的单票运输及分拣成本分别下降12.8%和10%”可知，分拣成本下降的是10%，而非15%，A错误。 C.根据文章第⑦段“借助智能温控平台，顺丰能实现对生鲜商品包装内温度的实时监控……让鲜味速递餐桌”可知，监控的是生鲜商品包装内的温度，而非运输速度，C错误。 D.根据文章第⑧段“截至5月底，中通快递已投用上千辆无人车，覆盖180多个城市，累计行驶里程超1000万公里”可知，是“超1000万公里”而非“约1000万公里”，D错误。 故选B。 2．本题考查图文转换。 图表的标题为“快递服务质效情况”。图中黑色柱表示快递服务全程时限（单位：时）；白色柱表示用户服务满意度（单位：分）。将2024年第一季度和2025年第一季度进行对比，对于快递服务全程时限，2024Q1为58.69小时，2025Q1为54.34小时；对于用户服务满意度，2024Q1为83.6分，2025Q1为84.8分。快递服务全程时限2025年第一季度较2024年第一季度明显缩短，说明快递送达速度加快。用户服务满意度2025年第一季度较2024年第一季度有所提升，说明用户对快递服务的满意程度提高。 结合文章中“人工智能技术助力”的背景，可得出：在人工智能技术的推动下，快递服务质效显著提升，既实现了快递时效的优化（送达更快），又提升了用户服务满意度。 据此回答即可。 3．本题考查对材料内容的提炼与概括。 根据材料第⑥段“通过引入智能分拣、智能安检、智能仓储等技术，县级分拨或处理中心的处理效能得到提升。在湖北天门市韵达分拨中心，新投入的自动化集包仓上线后，每小时快件处理能力达到3.5万件”可知，人工智能技术可通过智能分拣、仓储等设备，显著提高县级分拨中心的快件处理效率，缩短大量快件的分拣耗时。 根据材料第⑦段“通过数字化手段实施全流程温度可视可控，快递企业发力冷链运输……借助智能温控平台，顺丰冷运实现了对生鲜商品包装内温度的实时监控，确保生鲜品的全程温控”可知，人工智能的数字化温控技术能保障冷链寄递的温度稳定，减少生鲜商品在运输中的损耗，为乡村时令鲜果的运输提供品质支持。 根据材料第⑧段“无人车、无人机等技术既可全天候运转又经济环保，正在末端配送环节实现规模化应用……圆通速递开启浙江省首个山区无人机助老送餐项目……中通快递已投用上千辆无人车，覆盖180多个城市”可知，人工智能衍生的无人配送设备，能在末端配送场景中实现规模化应用，既适应不同环境需求，又具备环保、高效的特点。 据此回答即可。 4．本题考查开放性作答。 解题时可先从配送工具、配送过程、签收方式三个角度切入，植入无人机、AI智能调度、生物识别等科技元素；再按照“下单→配送启动→运输环节→送达签收”的时间线构建连贯场景；最后通过描写设备外观、系统提示、交互动作等细节，让科技感场景具体可感、逻辑顺畅。 据此回答即可。 示例：当我看中一本书，在网上下单后，一架智能无人机搭载着书籍从配送中心起飞，借助AI调度系统精准规划路线，我可通过手机实时追踪。很快，无人机悬停在我家窗前，我通过面部识别完成签收，书籍随即被平稳递来。 5．（24-25七年级下·浙江丽水·期末）班级开展“科学探索之路”专题学习活动，同学们搜集了相关资料，编制了一份整理表，请你根据要求完善内容。 走，看星星去 吕默默 ①北宋至和元年。一日清晨，乳白色的光照在李洛薄薄的眼皮上，把他亮醒了。哪怕油灯已熄灭，但李洛依然能看清书上的字。“这难道是后羿射日时没射死的金鸟？”他有些担心，若这真是金鸟，大家可能都会被热死。然而20多天后，那颗星星就暗淡了…… ②李洛看到的明亮的星星在古代天文观测史上非常有名，被称为天关客星（编号SN1054），第一次被观测到是在公元1054年。 ③当时在北宋宫廷任职的天文学家杨惟德也发现了这颗星星，他记录下来并做了上报。这颗星星的出现让人们感到紧张。后来经过宋朝司天监观测并讨论出结论，天关客星一直都在那里，并不曾入侵天上的三垣核心区域，所以这可能是一位来自远方的星宿神仙，它并无恶意。人们也就放心了。 ④古代没有望远镜，天文学家基本都是靠肉眼观测，还会记录下星星的运行轨道和各种天象。古代天文学家有很多观测成果，比如发现了北斗七星的勺柄会在一年四季中指向不同方向：指向东边时就是春天，指向南方时就是夏天，依此类推，对应四季。这在当时非常有用，因为这时没有万年历，也没有天气预报，全靠农民的经验和这些星图来判断什么时候该播种，什么时候该收获。 ⑤现在我们如何观测这些遥远的恒星呢？ ◎光学望远镜 ⑥世界上最早的望远镜在1608年被荷兰一名眼镜商创造出来。很快这一消息就被天文学家知道了，于是他们纷纷模仿并制作，著名科学家伽利略就是其中一员。他制作了一架口径4.2厘米的望远镜，并借此发现了月球坑坑洼洼的表面，还看到了木星的四颗卫星。 ⑦伽利略制作的望远镜使用了两个透镜，利用光线的折射，对星光进行收集和光学放大。此外，牛顿、开普勒也都根据需求选取不同的透镜和构造，做出了属于自己的望远镜。不过这类都属于收集可见光的光学望远镜。 ⑧随着望远镜的不断发展，望远镜的口径越来越大，汇聚的星光也越来越多，便于观测者看到更遥远的宇宙。我国的郭守敬望远镜就是光学望远镜中的佼佼者，它的主镜直径达4米，能看到更遥远的星体，即便这些星体十分暗淡，也能被郭守敬望远镜“捕捉”。 ◎射电望远镜 ⑨在现代望远镜分类中，有的可以收集红外线，有的可以收集X射线，还有的可以收集能量更高的伽马射线。由于这些都是人眼看不见的光谱波段，所以它们并不属于“光学望远镜”。 ⑩拿中国最大的射电望远镜FAST来说，它收集的是遥远的星辰发出的无线电波。射电望远镜其实是接收天体无线电信号的天线，因为无线电信号在天文学上又叫射电信号，所以才叫射电望远镜。收集这样的不可见光波就不需要光学透镜了，而是需要一个如巨大锅盖的天线。中国天眼FAST望远镜就是这样的形状，直径达500米。 ⑪另外，由于射电望远镜不直接收集可见光线，所以即使是多云的时候，也可以用于观测。 ◎太空望远镜 ⑫除了光学望远镜和射电望远镜，还有一种望远镜叫作太空望远镜。顾名思义，就是通过火箭发射到太空中的望远镜。 ⑬太空里没有空气，光学望远镜可以进行不间断地观测，观测效果和效率都有巨大提升。另外，在太空受到的无线电波影响十分小，射电望远镜能收到更纯净的信号。于是科学家把越来越多的望远镜发射到了太空中。 ⑭著名的哈勃望远镜、韦布望远镜肩负着发现宇宙中更多秘密的使命而被发射上天，目前已经拍摄了很多高质量的星星照片，供科学家研究。 星象观测科技成就整理表 维度 古代 现代 主要成果 发现一：公元1054年第一次观测到天关客星（编号SN1054） 发现二： 发明一：光学望远镜（郭守敬望远镜是其中的佼佼者）发明二：射电望远镜（中国最大的射电望远镜FAST） 发明三：太空望远镜 研究方式 肉眼观测并记录 通过先进的设备进行观测①光学望远镜□ ②射电望远镜□ ③太空望远镜□ 成果影响 由于这时没有万年历，也没有天气预报，观测所得的星图可以帮助农民判断播种、收获的时间。 科学的诗意远行之路 科技创新之路犹如“① ”（岑参《逢入京使》），科学家们怀揣探索真理的初心，在未知领域执着前行。当研究陷入瓶颈时，科学家们常会经历“② ”（陆游《游山西村》）的迷茫，但只要秉持坚定的信念，终将迎来“③ ”（陆游《游山西村》）的突破。攀登科技高峰恰似“政入万山围子里，④ ”（杨万里《过松源晨炊漆公店》），每个难题的攻克都孕育着新的挑战。科学探索永无止境，正是这种“⑤ ”（王安石《登飞来峰》）的坚韧精神，让科技成果之花在神州大地绽放。“斯是陋室，⑥ ”既是古人的智慧启迪，更是当代科技工作者的精神写照。 (1)梳理材料内容，在“主要成果”维度填补“发现二”空缺处。 (2)研读辨析材料，为下面三种望远镜分别选择对应的“研究方式”。 ①光学望远镜□ A．通过火箭发射到太空中进行观测的望远镜。 ②射电望远镜□ B．利用光线的折射，可见光的收集和光学放大。 ③太空望远镜□ C．可以收集能量更高、人眼看不见的光谱波段。 (3)整合材料内容，在“成果影响”维度概括现代观测成果带来的影响。 (4)小组成员化用古诗文名句来形容科学的诗意远行，请在横线上填入恰当的句子。 【答案】(1)①北斗七星的勺柄会在一年四季中指向不同方向，对应四季。 (2)①B ②C ③A (3)让我们对宇宙的认知更深入，能探索更多宇宙奥秘。 (4)①故园东望路漫漫 ②山重水复疑无路 ③柳暗花明又一村 ④一山放出一山拦 ⑤不畏浮云遮望眼 ⑥惟吾德馨 【详解】（1）本题考查理解概括文章内容。 结合第④段“古代没有望远镜，天文学家基本都是靠肉眼观测，还会记录下星星的运行轨道和各种天象。古代天文学家有很多观测成果，比如发现了北斗七星的勺柄会在一年四季中指向不同方向：指向东边时就是春天，指向南方时就是夏天，依此类推，对应四季”可知，古代天文学家还发现了北斗七星的勺柄会在一年四季中指向不同方向，对应四季； 据此可知，“发现二”可填“北斗七星的勺柄会在一年四季中指向不同方向，对应四季”。 （2）本题考查理解文章内容。 光学望远镜：结合第⑦段“伽利略制作的望远镜使用了两个透镜，利用光线的折射，对星光进行收集和光学放大。此外，牛顿、开普勒也都根据需求选取不同的透镜和构造，做出了属于自己的望远镜。不过这类都属于收集可见光的光学望远镜”可知，光学望远镜是利用光线折射，对可见光进行收集和光学放大，故①对应B； 射电望远镜：结合第⑨段“在现代望远镜分类中，有的可以收集红外线，有的可以收集X射线，还有的可以收集能量更高的伽马射线。由于这些都是人眼看不见的光谱波段，所以它们并不属于‘光学望远镜’。拿中国最大的射电望远镜FAST来说，它收集的是遥远的星辰发出的无线电波”可知，射电望远镜可以收集能量更高、人眼看不见的光谱波段，故②对应C； 太空望远镜：结合第⑫段“还有一种望远镜叫作太空望远镜。顾名思义，就是通过火箭发射到太空中的望远镜”可知，太空望远镜是通过火箭发射到太空中进行观测的望远镜，故③对应A。 （3）本题考查理解概括文章内容。 结合第⑬段“太空里没有空气，光学望远镜可以进行不间断地观测，观测效果和效率都有巨大提升。另外，在太空受到的无线电波影响十分小，射电望远镜能收到更纯净的信号。于是科学家把越来越多的望远镜发射到了太空中”，第⑭段“著名的哈勃望远镜、韦布望远镜肩负着发现宇宙中更多秘密的使命而被发射上天，目前已经拍摄了很多高质量的星星照片，供科学家研究”可知，现代望远镜能看到更遥远暗淡的星体、拍摄高质量星星照片供科学家研究等，整体影响就是让我们对宇宙的认知更深入，能探索更多宇宙奥秘。现代观测技术（如光学、射电、太空望远镜）极大拓展了人类对宇宙的认知边界，能够发现更遥远的天体、探测多波段信号，并为科学研究提供高精度数据，推动天文学及相关领域的发展；据此概括作答。 （4）本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“漫、疑、暗、村、拦、畏、遮、惟、馨”等字词容易写错。 （24-25七年级下·浙江金华·期末）最强封印术，把中国最大的沙漠锁起来 ①站在塔克拉玛干沙漠边，你会看到连绵的沙丘如同圆的巨浪，最高的沙丘甚至超过百米。每年超过三分之一的时间，狂风卷起遮天蔽日的沙尘暴，这里的沙子能随风飘到几千千米外的华北平原。 ②更可怕的是，这片“死亡之海”还在不断扩张、移动。作为中国最大、世界第二大流动沙漠，塔克拉玛干沙漠逐步南移，一千多年间，它推移了100多千米。流动沙丘吞噬了城镇，古丝绸之路的历史遗迹也这样一点点被风沙抹去，只留下了尼雅、丹丹乌里克、阿克斯皮力等古城遗址。 ③但这片面积相当于江苏、浙江、福建三省总和的流动沙漠，正被中国科学家和治沙人用智慧和毅力一点点“降服”。2024年11月28日上午，一条全长3046千米的绿色屏障被填补了最后缺口，沿着沙漠边缘蜿蜒成链，塔克拉玛干绿色阻沙防护带工程实现全面锁边“合龙”。这条世界上最长的环沙漠绿色生态屏障，将绿洲与黄沙、生命与死亡分隔开来。 最强“封印术” ④春天，一群治沙人带着成捆的芦苇走进沙漠。他们要做一件看似不可思议的事——用草编织的网格困住流动的沙丘。这种被称为“草方格”的技术，原理简单却充满智慧：将芦苇或麦草扎成1米见方的格子，像棋盘般铺满沙丘表面。风沙袭来时，网格能降低风速，让沙子沉积在格子内。不到3年，原本光秃的沙丘上竟冒出了零星的绿芽。 ⑤治沙人的工具箱里，还有一件“黑科技”——光伏电站。在极度缺水的沙漠腹地，人们先用若干个带环和扣的草方格缠住黄沙，再将2米多高的光伏板以特定角度依次排开。成片的光伏板既能发电，又能为下方植被遮阳，减少地表水分蒸发。更妙的是，安装光伏板时打入地下的基桩，无意间成了固定沙丘的“钉子”。 ⑥阿克苏地区的光伏治沙示范区，电站每年发电量足以供43万人使用一年，而板下逐渐成形的草地，正吸引着野兔、沙鼠等小动物回归。这种“板上发电、板下固沙”的模式，让治沙成本大大降低，被联合国环境署誉为“一种创新的解决方案”。 向沙漠植物学习生存智慧 ⑦在塔克拉玛干，每一种活下来的植物都是生存大师。胡杨树被称为“沙漠英雄”，它的根系能深入地下10米寻找水源，树干即便枯死百年仍屹立不倒；骆驼刺的根长达20米，相当于6层楼的高度；而“沙漠人参”肉苁蓉更是狡猾——它把自己变成寄生植物，靠梭梭树的根系偷水偷营养，却在成熟后成为名贵药材。 ⑧治沙人从这些植物身上学到了关键一课：与其对抗沙漠，不如学会与之共存。“锁边”工程充分利用了核桃、柽柳、酸枣、沙枣这些沙漠植物的特性，用它们发达的根系固定土壤，在核桃和柽柳的根部接枝处嫁接肉苁蓉。通过有规则地栽种和采摘，将这些具有经济价值的作物变现，获得多重收益。 ⑨不过，塔克拉玛干沙漠毕竟已经存在至少上百万年，大自然是它的“朋友”，干旱的气候是它最大的助力。“锁边”是一个巨大的阶段性成功，却并不能永久地将其封印。2021年，新疆出台最严格的水资源保护管理政策：地下水位低于阈值立即限采，农业用水实行智能监测。因为即便已建立起“绿色长城”，只要出现500米的缺口，沙丘就可能如决堤般反扑。 ⑩在塔克拉玛干南缘的于田县，新栽的玫瑰依然矗立着巨大的沙丘，两者沉默对峙，仿佛在进行一场跨越千年的对话。这场“锁边”治沙的故事，没有英雄史诗般的悲壮，却充满中国式的智慧。 （来源：共青团中央公众号2025年5月28日） 6．市图书馆举办“绿动沙——中国治沙成果展”，设置以下两个特色展区。请根据展区定位，从AB两标题中选择更合适的一项，并结合语言风格、受众特点说明理由。 标题A 最强封印术，把中国最大的沙漠锁起来 标题B 我国最大沙漠实现3046公里生态屏障 区类型 科普体验区 学术成果区 展区定位 面向初中生，用趣味形式解读治沙原理 面向专家学者，展示工程技术细节 你的选择与理由 选择：___理由：________ 选择：____理由：_________ 7．科普体验区设有“真假我来辨”互动游戏。结合材料，从四条信息中选择正确的一项（　　） A．塔克拉玛干沙漠逐步南移，一千多年间，它推移了100千米左右。 B．肉苁蓉依靠梭梭树的根系吸收水分和养分，成熟后具有经济价值。 C．充满中国智慧的最强封印术已经把中国最大的沙漠永久锁起来了。 D．“草方格”技术是将芦苇扎成1米见方的格子，成串的铺在沙丘上。 8．在“中国治沙成果展”互动区，游客们正围着展柜争论：谁才是真正的“沙漠封印王”?请你以金牌讲解员的身份，从ABC任选一项，向游客介绍它的“封印绝技”。 A.草方格 B.光伏板 C.梭梭树 【答案】6． 标题A； “最强封印术”“锁起来”运用了生动形象、富有网络感和趣味性的比喻（将治沙比作动漫/游戏中的“封印术”），能迅速吸引初中生的兴趣，符合科普体验区“趣味解读原理”的定位。 标题B； 语言平实、准确、专业，直接点明核心成果“3046公里生态屏障”及其性质和状态，突出关键数据和工程成就，符合学术成果区面向专家学者、“展示工程技术细节”的严谨要求。 7．B 8．示例一：选择A。草方格各位游客，这位就是我们的“草方格封印王”！它的绝技是：物理锁沙，能直接降低风速，让沙子乖乖沉积在格子里：还能孕育生机：被它“锁”住的地方，不到3年就能冒出绿芽！ 示例二：选择B。光伏板各位游客，请看这位“光伏板封印王”的独门秘籍：遮阳沙：光伏板排列成阵，能遮挡烈日，减少水分蒸发：基桩又像“钉子”一样牢牢固定住沙丘：还能利用沙充足的阳光发电，供几十万人使用。 示例三：选择C。梭梭树各位游客，这位“梭梭树封印王”可是沙漠里的生存大师！它的封印绝技是：它根系发达，能深入地下，像无数只“大地之手”锁住流动的沙丘。能滋养伙伴，肉苁蓉寄生在它根上生长，成熟后带来经济效益。 【解析】6．本题考查标题的筛选与鉴赏能力。 需先明确标题的应用场景，再分析标题的语言风格与核心信息，判断其是否贴合场景需求——即能否精准传递内容、适配受众特点，最终通过对比匹配度得出结论。 对于科普体验区，需考虑如何以有趣易懂的方式向初中生传达治沙原理。标题A“最强封印术，把中国最大的沙漠锁起来”运用了形象且富有网络感和趣味性的比喻，将治沙比作动漫或游戏中的“封印术”，这种表述方式能够迅速吸引初中生的兴趣，符合科普体验区“趣味解读原理”的定位。 而对于学术成果区，应突出展示工程技术细节和关键数据，以面向专家学者。标题B“我国最大沙漠实现3046公里生态屏障”语言平实、准确、专业，直接点明了核心成果“3046公里生态屏障”及其性质和状态，突出了关键数据和工程成就，符合学术成果区的严谨要求。 7．本题考查内容理解和信息筛选能力。 A.由第②段“作为中国最大、世界第二大流动沙漠，塔克拉玛干沙漠逐步南移，一千多年间，它推移了100多千米”可知，“100多千米”表明不是“100千米左右”，该项错误。 C.由第⑨段“‘锁边’是一个巨大的阶段性成功，却并不能永久地将其封印”可知，“已经把中国最大的沙漠永久锁起来了”说法错误，该项错误。 D.由第④段“将芦苇或麦草扎成1米见方的格子，像棋盘般铺满沙丘表面”可知，是“像棋盘般铺满”，不是“成串的铺在沙丘上”，该项错误。 故选B。 8．本题考查信息提炼与概括。 由第④段“这种被称为‘草方格’的技术，原理简单却充满智慧：将芦苇或麦草扎成1米见方的格子，像棋盘般铺满沙丘表面。风沙袭来时，网格能降低风速，让沙子沉积在格子内。不到3年，原本光秃的沙丘上竟冒出了零星的绿芽”可知，草方格的“封印绝技”在于物理锁沙，降低风速使沙子沉积，还能孕育生机。 由第⑤段“成片的光伏板既能发电，又能为下方植被遮阳，减少地表水分蒸发。更妙的是，安装光伏板时打入地下的基桩，无意间成了固定沙丘的‘钉子’”可知，光伏板的“封印绝技”是遮阳固沙、发电，基桩还能固定沙丘。 由第⑦段“而‘沙漠人参’肉苁蓉更是狡猾——它把自己变成寄生植物，靠梭梭树的根系偷水偷营养，却在成熟后成为名贵药材”以及第⑧段“‘锁边’工程充分利用了核桃、柽柳、酸枣、沙枣这些沙漠植物的特性，用它们发达的根系固定土壤”可知，梭梭树的“封印绝技”是根系发达锁沙，还能滋养伙伴带来经济效益。 综上，在讲解时，要紧扣文本信息，突出各选项的独特“封印绝技”，以吸引游客。 示例一：选A（草方格）。确定草方格的“封印绝技”关键在于其结构和作用。草方格将芦苇或麦草扎成1米见方的格子铺在沙丘表面，能降低风速，使沙子沉积在格子内，抑制沙丘流动，还能为植被生长创造条件，不到3年即可催生绿芽，用简单原理实现固沙效果。 示例二：选B（光伏板）。光伏板在草方格固沙基础上排列，既能发电，又能为下方植被遮阳以减少水分蒸发，安装时的地下基桩还能固定沙丘，实现“板上发电、板下固沙”，降低治沙成本。同时板下遮阳减少水分蒸发利于植被；还有安装时基桩成固沙“钉子”，以及降低治沙成本这些要点，整合起来就是其“封印绝技”。 示例三：选C（梭梭树）。梭梭树是沙漠植物中的“生存大师”，其根系发达，能固定土壤；同时，它还是肉苁蓉的宿主，肉苁蓉成熟后可成为名贵药材，实现生态效益与经济效益结合，助力固沙治沙。通过根部接枝肉苁蓉，合理栽种采摘实现经济变现，把固沙功能和经济价值结合，清晰呈现就是它的“封印绝技”。 （七年级下·浙江杭州·期末）学校开展“当宋韵与亚运相遇”主题展览，请你一起参与。 ①蹴鞠，足球的前身，球皮是用皮革做成，球内用毛塞紧。相传蹴鞠早于商代已有，战国时期流入民间，至汉代更成了军中用以练身习武的活动，并列于兵书。蹴鞠在唐宋时期最为繁荣，经常出现“球终日不坠”“球不离足，足不离球，华庭观赏，万人瞻仰”的情景，《宋太祖蹴鞠图》描绘的就是当时这样的场景。 ②宋朝时，蹴鞠的发展达到了高潮，从皇室到官吏，到普通百姓甚至孩童都喜爱蹴鞠，蹴鞠成为了宋时的一项国民运动。宋代的足球爱好者和职业的蹴鞠艺人组成了圆社，主要为蹴鞠艺人和蹴鞠爱好者提供服务，也起到了推广蹴鞠的作用，宋人的蹴鞠文化和社会风气也有了新的气象。 ③捶丸，是我国古代以球杖击球入穴的一种运动项目。前身可能是唐代马球中的步打球。当时的步打球类似现代的曲棍球，有较强的对抗性。到了宋朝，步打球由原来的同场对抗性竞赛逐渐演变为依次击球的非对抗性比赛，球门改为球穴，名称也随之改称“捶丸”。 ④宋代首都开封城有专供人们比赛马球的场地。孟元老《东京梦华录》记载：“琼林苑宴殿南面有横街，牙道柳径，乃都人击毯之所。”宋代马球运动与蹴鞠运动一样在中国历史上都是空前绝后繁盛的竞技体育运动。 ⑤在中国，最新考古发现，大约在2.8万年以前的山西峙峪遗址，我国就已经有了箭。表明此时的人类已经开始使用弓箭，并且经过相关推测，我们的祖先应该在更早的时候就已经发明了弓箭。 ⑥射箭真正进入体育意义上的范畴是在中国的商周时期，在当时带有社会道德教化的功能和为国家选拔人才的意义。在中国先秦时期，不仅出现了世界射箭史上最早类似于现代体育比赛的射礼活动，而且总结出了较为多元的射箭思想与理论。到了国力强盛、经济发达的唐宋时期，统治者创立了武举和武学，建立了较为完善的人才选拔与培养制度。 9．下面哪一张亚运吉祥物运动造型适合“捶丸”展览？请选出合适的选项。（   ） A． B． C． D． 10．请根据展板内容，用简明的语言向低年级同学介绍宋朝的蹴鞠。 11．有同学认为，“射箭”部分的展览文字没有围绕宋韵，可以引用欧阳修《卖油翁》中的文字做个补充介绍，你是否赞成这个建议？请简述理由。 12．请你为“当宋韵与亚运相遇”主题展览写一段前言，要求结合展览主题、内容等，推荐大家参观这一展览，100字左右。 【答案】9．B 10．示例：同学们，你们知道吗？蹴鞠是足球的前身，在宋朝时达到高潮，它不仅是贵族间的游戏，也是一项广受平民喜爱的国民运动，在当时风靡一时。（围绕宋朝蹴鞠运动展开，语言需简明） 11．示例一：赞成。《卖油翁》由北宋欧阳修所写，记录了宋人陈尧咨擅长射箭，曾在自家院子里射箭，所发之箭十中八九，技艺高超。作为补充，可以反映宋朝人喜爱射箭这项运动。 示例二：不赞成。因为《卖油翁》没有重点介绍射箭这门运动，主要介绍了卖油翁倒油本领的高超，体现的是陈康肃公的骄傲自大、目中无人，因此不适合。 12．示例一：当宋韵与亚运相遇，古今邂逅，韵味无穷。这是一场再现千年前宋人运动的展览，即将登场的亚运项目一蹴鞠、捶丸、射箭，在中国历史悠久，在宋代尤其兴盛，让我们跟随展览，穿越时空，感受千年前宋人的运动素质和激情吧。 示例二：你知道足球的祖先吗？你知道曲棍球像古代的哪一项运动吗？你知道射箭是在哪个朝代发明的吗？“当宋韵与亚运相遇”主题展将会告诉你答案，这里有许多你不知道的运动历史、运动秘密，期待你来感受这一场激情的碰撞。 【解析】9．本题考查理解文章内容和图文转换。结合第③段“捶丸，是我国古代以球杖击球入穴的一种运动项目”可知，“捶丸”是以球杖击球入穴的运动，因此吉祥物运动造型应包含球杖等元素。 A.选项里的亚运吉祥物灵动展现水中运动风采，和捶丸无关； B.选项里的亚运吉祥物手持球杖，呈现击球姿态，与捶丸“以球杖击球入穴”的运动形式契合； C.选项里的亚运吉祥物展现的是抛接球类动作，不是球杖击球； D.选项里的亚运吉祥物展现的是举重动作，和捶丸无关； 故选B。 10．本题考查理解概括材料内容。作答时可先用亲切的话语引起兴趣，比如“小朋友们，咱们来认识超好玩的宋朝游戏——蹴鞠！”然后结合文本，简单说蹴鞠是宋朝人爱玩儿的“古代足球”等，接着提炼文本里宋朝从皇室到百姓都爱的内容，转化成孩子懂的话，比如“宋朝的时候，不管是皇帝、大官，还是小朋友、老百姓，都超爱蹴鞠，是大家都喜欢的国民运动呢”。还可以提及圆社，简单说“还有专门的圆社，帮大家一起玩蹴鞠、推广蹴鞠，让更多人爱上它”，也可提《宋太祖蹴鞠图》，像“还有好看的《宋太祖蹴鞠图》，画的就是宋朝人开心玩蹴鞠的样子”。最后可用活泼的话收尾，比如“是不是很有趣？宋朝的大朋友小朋友都爱这‘古代足球’，咱们也能想象他们玩得有多开心啦！” 例如：小朋友们！宋朝有个超有趣的“古代足球”叫蹴鞠！球用皮革做，里头塞满毛。那时候呀，不管是皇帝、当官的，还是普通小朋友、老百姓，都特别爱玩儿，成了全国人都喜欢的运动！还有圆社帮忙推广，大家一起开心蹴鞠，连《宋太祖蹴鞠图》都画了这热闹事儿，是不是很有意思呀！ 11．本题考查理解文章内容和拓展运用。作答时先明确表态（赞成或不赞成），再结合《卖油翁》的内容、宋韵关联（如宋代社会风貌、文化内涵等）、对展览的作用（是否丰富“射箭”与宋韵的联系、是否贴合低年级理解等）展开分析。 若赞同，可从原文“射箭”部分侧重历史起源与制度（如“商周时期道德教化”“唐宋武举选拔”），缺乏宋代具体场景的细节。《卖油翁》的故事能填补“宋代射箭在民间或士大夫中的具体表现”的空白等角度来阐述。若不赞成，可从《卖油翁》重点在“熟能生巧”、和射箭体育意义关联弱等角度，结合低年级理解特点阐述。 例如：赞成。《卖油翁》里有“陈康肃公善射，当世无双”，讲了宋代射箭技艺。补充后，能通过故事体现宋代射箭水平，让展览更有宋韵故事感，低年级同学也更容易懂，还能把课文和宋韵展览关联，好玩又能学知识，让“射箭”部分更贴合宋韵主题！ 例如：不赞成。《卖油翁》主要说“熟能生巧”，和射箭在宋代的体育意义、宋韵文化关联小。低年级同学难理解深意，补充后会让展览“射箭”部分变复杂，不如紧扣文本里宋代射箭选拔、文化意义讲，更直接清楚。 12．本题考查阅读拓展。作答时先点明主题，用“宋韵”“亚运”关键词破题，点出古今运动文化联结。接着简要提及展览中的蹴鞠、捶丸、射箭等宋代运动项目。接着强调展览对传统文化的呈现及与现代亚运的呼应，引发参观兴趣等。作答时要注意语言亲切生动，符合展览前言的引导性，控制在100字左右。 示例：当宋代蹴鞠的欢腾、捶丸的雅致与射箭的英姿穿越千年，与亚运激情相遇——这里有皮革蹴鞠的鼓点、球杖入穴的巧思，更有古今运动精神的碰撞。快来打卡“当宋韵与亚运相遇”展，解锁宋代运动潮玩，感受传统与现代的热血共鸣！ （23-24七年级下·浙江绍兴·期末）阅读下文，完成下面小题。 议身边热点 嫦娥六号成功着陆月背 ①6月2日6时23分，嫦娥六号着陆器和上升器组合体在鹊桥二号中继星支持下，成功着陆在月球背面南极——艾特肯盆地预选着陆区。自今年5月3日发射升空，历时30天，先后经历了地月转移、近月制动、环月飞行、着陆下降等过程，嫦娥六号着陆月背，要为人类采集第一杯月背之壤。 ②嫦娥六号着陆器与上升器组合体成功着陆后，着陆器将通过鹊桥二号中继星，在地面控制下，进行太阳翼和定向天线展开等状态检查与设置工作，此后正式开始持续约2天的月背采样工作，通过钻具钻取和机械臂表取两种方式分别采集月壤样品和月表岩石，实现多点、多样化自动采样。同时将开展月球背面着陆区的现场调查分析、月壤结构分析等科学探测，深化月球成因和演化历史的研究。 ③今年3月，鹊桥二号中继星提前到达月球轨道，确保嫦娥六号在月背不会“失联”，为地月之间架起沟通的“桥梁”。尽管鹊桥二号中继星解决了通信难题，但不同于大片被月海覆盖的月球正面，月球背面地形复杂多变，有很多高低起伏的山脉和山谷，有密密麻麻的陨石坑。如果探测器着陆在一块大石头上，就会影响钻取采样工作，很有可能得不到月球深层次的土壤样品，同时也会给起飞上升带来巨大挑战。 ④可供安全着陆的区域有限，如何让探测器拥有更高的着陆精度，实现“落得准”？ ⑤首先，“选址”要准确。为了在“山脉中找平地”，嫦娥六号探测器出发前，科研人员在选址上下足了功夫。嫦娥二号探测器影像制成的全月7米分辨率数字正射影像及20米分辨率的数字高程模型产品发挥了作用，科研人员借助它们为嫦娥六号寻找坡度较小的平坦区域。 ⑥其次，轨道设计有玄机。去往月背，嫦娥六号并不能沿着嫦娥五号开辟的道路前往，而是要重新选择一条最优轨道。这是因为嫦娥六号沿袭了“前辈”已有的构型布局和硬件产品，但着陆位置却由月球的北纬地区变为南纬地区。为了在不大幅调整探测器的构型布局和硬件产品的前提下，顺利化解因着陆点变化带来的朝向、姿态等问题，设计师们为嫦娥六号探测器重新设计了一条环月轨道，也就是“逆行环月轨道”方案。 ⑦简单来说，就是探测器在环月轨道上的飞行方向与月球自转方向相反，无需调整探测器设计方案，就能保证它随时随地“能量十足”。 ⑧设计师的巧思就藏在轨道设计之中。为了达到既调整轨道又不增加推进剂消耗的目的，设计师让嫦娥六号先后进行3次“刹车”——比嫦娥五号多了一次。这样可充分利用从月球捕获到下降前的20多天飞行时间，不断调整轨道参数，高精度瞄准着陆点，等待降落最佳时机的到来。 ⑨在距月面约15公里处时，嫦娥六号着陆器和上升器组合体开始实施动力下降，在一台轨控发动机和多台姿控发动机的协同推动下，逐步将探测器相对月球速度从约1.6公里/秒降为零。其间，在距月面1.5公里时，嫦娥六号利用光学成像敏感器进行粗避障，剔除大型障碍物；距月面仅100米时，嫦娥六号上的备用激光三维成像敏感器进行精确避障，精准识别选好落点。而后，嫦娥六号开始避障下降和缓速垂直下降，最终平稳着陆在月球背面南极——艾特肯盆地中的预选着陆区，并传回着陆影像图。 ⑩从发射升空到成功落月，38万公里，30天抵达，900多秒惊心动魄的下降，嫦娥六号的表现近乎完美，如同体操选手在空中完成令人眼花缭乱的高难度系数动作之后，稳稳当当落地，为下一段“表演”奠定了良好的基础。 （选自微信公众号“中国航天科技集团”，2024年6月2日，有删改） 13．通读全文，概括嫦娥六号所负责的具体任务及需要突破的难点。 14．文章在提到“鹊桥二号中继星”时，除了文字，还插用了图片。请根据文章内容概述“鹊桥二号中继星”的作用并分析以图配文的好处。 15．回顾本学期所学课文《太空一日》，完成下表。 比较阅读 《太空一日》 《嫦娥六号成功着陆月背》 相同点 所写题材都是关于①_____方面的，介绍了较多的科学知识。 不同点 文体 ②______ 新闻 内容 ③______ 用专业的知识、准确的数据给读者客观真实地介绍嫦娥六号如何成功着陆月背。 【答案】13．嫦娥六号着陆月背后的具体任务有:①采集月背之壤（或采集月壤样品和月表岩石）:②开展月球背面着陆区的现场调查分析、月壤结构分析等科学探测，深化月球成因和演化历史的研究。此次嫦娥六号成功着陆月背需要突破的难点是:如何在地形复杂的月球背面，保证嫦娥六号安全、平稳、准确的地着陆在月球背面的预选着陆区。 14．作用:帮助着陆器进行太阳翼和定向天线展开等状态检查与设置工作，为地月之间架起沟通的“桥梁”，确保嫦娥六号在月背不会失联。 好处:①直观、形象地点出“鹊桥二号中继星”的作用:②图文并茂，使文本内容呈现更有趣，激发读者的阅读兴趣。 15． 科学探险（宇宙探秘:航空航天）。 传记 航天员杨利伟通过讲述自己进入太空的所见、所闻、所感，生动真实地展现了中国首次载人航天飞行的全过程。 【解析】13．本题考查说明内容概括。 由文章第②段“嫦娥六号着陆器与上升器组合体成功着陆后……此后正式开始持续约2天的月背采样工作，通过钻具钻取和机械臂表取两种方式分别采集月壤样品和月表岩石，实现多点、多样化自动采样。同时将开展月球背面着陆区的现场调查分析、月壤结构分析等科学探测，深化月球成因和演化历史的研究”可以概括出嫦娥六号着陆月背后的具体任务是：采集月壤样品和月表岩石；同时开展月球背面着陆区的现场调查分析、月壤结构分析等科学探测，深化月球成因和演化历史的研究。 由文章第③段“月球背面地形复杂多变，有很多高低起伏的山脉和山谷，有密密麻麻的陨石坑。如果探测器着陆在一块大石头上，就会影响钻取采样工作”可知，月球背面地形复杂多变，存在大量陨石坑和起伏的山脉，增加了着陆的难度，这对着陆器的着陆精度和稳定性提出了极高要求； 由第④段“可供安全着陆的区域有限，如何让探测器拥有更高的着陆精度，实现‘落得准’”可以概括出此次嫦娥六号成功着陆月背需要突破的难点：如何在地形复杂多变的月球背面，让探测器拥有更高的着陆精度，实现“落得准”； 由第⑥段“轨道设计有玄机。去往月背，嫦娥六号并不能沿着嫦娥五号开辟的道路前往，而是要重新选择一条最优轨道……顺利化解因着陆点变化带来的朝向、姿态等问题”可以概括出此次嫦娥六号成功着陆月背需要突破的难点：重新选择一条最优轨道，顺利化解因着陆点变化带来的朝向、姿态等问题； 由第⑧段“为了达到既调整轨道又不增加推进剂消耗的目的，设计师……”可以概括出此次嫦娥六号成功着陆月背需要突破的难点：达到既调整轨道又不增加推进剂消耗的目的。 总之，此次嫦娥六号成功着陆月背需要突破的难点是：如何选择一条最优轨道，在地形复杂的月球背面，保证嫦娥六号节能、安全、平稳、精准地着陆在月球背面的预选着陆区。 14．本题考查内容理解与概括。 由文章第②段“嫦娥六号着陆器与上升器组合体成功着陆后，着陆器将通过鹊桥二号中继星，在地面控制下，进行太阳翼和定向天线展开等状态检查与设置工作”可以概括出：鹊桥二号中继星可以帮助着陆器进行太阳翼和定向天线展开等状态检查与设置工作； 由文章第③段“鹊桥二号中继星提前到达月球轨道，确保嫦娥六号在月背不会‘失联’，为地月之间架起沟通的‘桥梁’”可知，“鹊桥二号中继星”在嫦娥六号成功着陆月背的过程中，扮演了至关重要的角色。它不仅作为月球背面与地球之间的通信桥梁，确保了嫦娥六号着陆器与地球之间的通信畅通无阻，还通过其稳定的通信支持，为嫦娥六号着陆器在月背的科学探测和采样工作提供了有力保障。 以图配文的方式呈现“鹊桥二号中继星”的作用，具有多重好处。首先，图像直观地展示了中继星在太空中的位置和运行状态，使读者能够迅速理解其作为通信桥梁的重要性。这种视觉化的呈现方式，比单纯的文字描述更加生动、具体，有助于加深读者的理解和记忆。 其次，图像与文字的结合，增强了信息的可视化效果。通过图片，读者可以直观地看到中继星如何与嫦娥六号着陆器、地球以及月球背面进行通信，从而更深入地理解其工作原理和作用机制。这种直观性不仅提高了文章的可读性，还增强了信息的传递效率。 此外，以图配文的方式还能够吸引读者的注意力，提高阅读兴趣。在长篇的文字描述中插入相关的图片，可以使文章更加生动有趣，避免读者的阅读疲劳。同时，图片还能够作为文章的亮点，吸引读者进一步深入了解嫦娥六号着陆任务的相关内容。 综上所述，以图配文的方式呈现“鹊桥二号中继星”的作用，不仅直观地展示了其在嫦娥六号着陆任务中的核心地位，还通过图像增强了信息的可视化效果，提高了文章的可读性和吸引力。这种呈现方式对于深入了解嫦娥六号着陆任务具有重要意义。 15．本题考查对比阅读。 回顾七年级下册学过的课文《太空一日》，该文与《嫦娥六号成功着陆月背》在题材上均聚焦于太空探索领域，展现了人类对宇宙未知世界的浓厚兴趣与不懈追求。两篇文章都通过丰富的科学知识和生动的叙述，让读者领略到航空航天的壮丽与神秘。故第一个空可填：科学探险（宇宙探秘:航空航天）。 在文体上，《太空一日》属于传记，采用了回忆录的形式，深入描绘了航天员在太空中的生活、工作以及面对挑战时的勇气与智慧，既具有新闻报道的客观真实性，又融入了个人情感的细腻表达。而《嫦娥六号成功着陆月背》则是一篇典型的新闻报道，通过专业的语言和准确的数据，向公众传递了我国航天事业的重大成就。尽管文体略有不同，但两者都旨在传递太空探索的最新动态，激发公众对科学的兴趣与热爱。 内容方面，《太空一日》以第一人称视角详细记录了航天员杨利伟在太空中的所见所闻所感，生动真实地展现了中国首次载人航天飞行的全过程，展现了太空探索的艰辛与荣耀。而《嫦娥六号成功着陆月背》则聚焦于我国航天技术的最新突破，用专业的知识、准确的数据给读者客观真实地介绍嫦娥六号如何成功着陆月背，进一步彰显了我国航天事业的强大实力与创新能力。据此填空即可。 （23-24七年级下·浙江宁波·期末）阅读以下材料，完成下面小题。 【材料一】 ①中学课程很多，你自然没有许多时间去读课外书。但是你试抚心自问：你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫么？如果你每天能抽出半点钟，你每天至少可以读三四页，每月可以读一百页，到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢？你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。 ②世间有许多人比你忙得多。许多人的学问都在忙中做成的。美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林，幼时在印刷局里做小工，他的书都是在做工时抽暇读的。不必远说，你应该还记得孙中山先生，难道你比那一位奔走革命席不暇暖的老人家还要忙些么？他生平无论忙到什么地步，没有一天不偷暇读几页书。你只要看他的《建国方略》和《孙文学说》，你便知道他不仅是一个政治家，而且还是一个学者。 （选自朱光潜《给青年的十二封信·谈读书》，有删改） 【材料二】 （数据来源：中国新闻出版研究院第二十次全国国民阅读调查） 【材料三】 ①人民大学教授郭英剑：我想表达的一个观点是，以电子阅读、手机阅读为特征的数字化阅读，更多改变的是人们的阅读方式而不是阅读内容，所以我认为以“深阅读”和“浅阅读”来划分传统阅读方式和数字化阅读方式是不准确的；而且我也并不认为数字化阅读一定会导致肤浅化。阅读是否肤浅既取决于阅读者是否（愿意）思考以及思考的深度，也取决于作品本身是否能够引人深思，即作品本身是否肤浅。换句话说，不能用媒介载体的不同而只能根据作品的内容去界定阅读的“深”和“浅”。 ②中国图书馆学会副理事长陈力：有人说，数字阅读是“碎片化阅读”，因而对此忧心忡忡。我以为，“碎片化阅读”也是一种有益的阅读方式。倘若人们能够充分利用碎片化的时间来获取知识与信息，我们应该为此感到高兴。更何况，有谁听说《诗经》三百篇、《唐诗三百首》是一口气读完的？我们在读一首诗、一首词、一篇文章的时候难道不是在进行“碎片化阅读”？重要的不是阅读的形式和工具，而是阅读与否和阅读的内容。 ③国民阅读研究与促进中心主任徐升国：数字阅读基本以浅阅读、碎片化阅读为主题，阅读的主要内容并不是电子图书，而是一些相对轻松娱乐、篇幅较短的文章等。这跟数字阅读主要载体——手机自身限制有关，屏幕小，相对而言很难进行深度长篇的阅读。综合起来看，纸质书能提供系统的体系化深度阅读，目前并没有好的数字阅读载体可以实现替换。 ④复旦大学中文系教授严锋：数字阅读时代后，所有过去阅读不能发生的地点和时间，现在都被阅读抢占过来。所以整体来看，人的阅读的时间是增加的，只是媒介变了。电子阅读不仅在量上迅速扩展，在质上同样是提高的，它走出了过去传统、封闭的阅读空间，人更容易接触到关于书的推荐信息，专家荐书、社交媒体荐书也都开始成为日常。电子阅读使得人在不同阅读材料、对象间穿梭跳跃，完全打破了书的物理形态的局限。 （选自《百度教育》，有删改） 16．作业中四位同学概括了材料三中几位专家的观点，请你帮老师判断哪一位同学的理解和分析不正确（   ） A．郭英剑认为数字化阅读改变了人们的阅读方式，数字化阅读不会导致阅读的肤浅化。阅读的深和浅应有作品内容界定。 B．陈力对碎片化阅读持肯定态度，他认为利用碎片化时间进行阅读也是合理的，人们大可不必对数字阅读忧心忡忡。 C．徐升国认为数字阅读的内容受到载体的限制，因此有深度的长篇阅读很难进行，目前数字化阅读还无法替代纸质书阅读。 D．严锋认为数字阅读在质和量上都得到了提升，数字阅读使读者和书的关系突破传统阅读的限制，是一种创新。 17．根据材料二，请你总结“国民利用各种媒介阅读的时长”的特点。 18．材料一中说“许多人的学问都是在忙中做成的”，小文觉得可以用《孙权劝学》中吕蒙读书的经历来证明这个观点。你认同吗？请结合材料和课文阐述理由。 19．在阅读材料的基础上，老师举办了一场“纸质化阅读是否会被数字化阅读所取代”的辩论赛，请你根据文本内容和自身经历阐释你的观点。 【答案】16．A 17．①手机阅读接触时长最长，且增长幅度最大，期刊阅读时长最短。②传统媒介阅读时长总体上略有增长；③新兴媒介阅读时长远远超过传统媒介的阅读时长； 18．示例一：不认同。吕蒙读书后虽才智大有长进，但他读书只是为了扩大视野，“见往事耳”，并不是为了研究学问，材料中“做学问”的目的不吻合，因此不能作为此观点的论据。 示例二：认同。吕蒙作为军中主帅，在百忙之中沉下心来学习，最终大有长进，成为一代名将，并且得到了鲁肃“非复吴下阿蒙”的称赞，与材料中“许多人的学问都是在忙中做成的”相契合，因此可以作为此观点的论据。 19．示例一：【观点】我认为纸质阅读目前并不会被数字化阅读完全替代，纸质阅读具有一定的不可替代性。【结合材料三】数字阅读基本以浅阅读、碎片化阅读为主题，阅读的主要内容并不是电子图书，而是一些相对轻松娱乐、篇幅较短的文章等，而纸质书能提供系统的体系化深度阅读。【联系实际】并且现在学校教材、合同、公文等都不能脱离纸质阅读。纸质书更便于人们做笔记和保存，并且很多书籍也具有宝贵的收藏价值，这都是数字化阅读所不具备的特点。 示例二：【观点】我认为纸质阅读逐渐会被数字化阅读替代。【结合材料二或材料三】随着科技的发展，出现手机、kindle等电子阅读器，数字化阅读变得越来越普遍，人们在新兴媒介上所花费的阅读时长也越来越长。【联系实际】在生活中，手机等电子阅读器的便携度也更高，人们可以随时随地进行阅读，数字化阅读打破了阅读的时间和空间上的限制，更贴近人们的生活。 【解析】16．本题考查内容理解和辨析。 A.结合材料三第①段“我想表达的一个观点是，以电子阅读、手机阅读为特征的数字化阅读，更多改变的是人们的阅读方式而不是阅读内容，所以我认为以‘深阅读’和‘浅阅读’来划分传统阅读方式和数字化阅读方式是不准确的；而且我也并不认为数字化阅读一定会导致肤浅化”，可知：在郭英剑认为数字化阅读不一定会导致肤浅化。可见本项中“数字化阅读不会导致阅读的肤浅化”说法不当； 故选A。 17．本题考查图表分析探究。 认真观察“国民利用各种媒介阅读的时长对比”图表，由“手机阅读2021年101.12，2022年105.23”可知，手机接触时长在各类媒介中是最长的，并且从2021年到2022年，其增长幅度也是最大的，显示出手机阅读在国民阅读中的普及和增长趋势。 由“期刊阅读2012年2.96，2022年3.15”可知，期刊阅读时长最短； 综合比较传统媒介和新兴媒介的数据和柱状图可知，与新兴媒介的增长相比，传统媒介如图书、报纸和期刊的阅读时长总体上呈现略有上升的趋势，但普遍阅读时长不长。新兴媒介如互联网、手机阅读器和电子阅读器等，在国民阅读中的时长占比远远超过了传统媒介，进一步凸显了新兴媒介受到国人青睐，是现代阅读的主要方式。据此概括作答即可。 18．本题考查内容理解和拓展运用。 首先，需要明确自己是否认同“许多人的学问都是在忙中做成的”这一观点，并据此选择是否认为吕蒙读书的经历能够证明这一观点。 结合材料一第②段“世间有许多人比你忙得多。许多人的学问都在忙中做成的”，可知：在忙碌的生活中如果能仍能坚持学习，从而取得学问上的成就。 至于能否用《孙权劝学》吕蒙读书的经历来证明这个观点，可表赞同或反对。 赞同：结合《孙权劝学》“蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：‘卿今者才略，非复吴下阿蒙！’蒙曰：‘士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！’”可知，吕蒙在忙碌中坚持学习并取得显著进步，受到鲁肃的称赞。这可以说明吕蒙在忙碌中坚持学习并取得显著进步，体现他在忙碌中“做成学问”。可以作为此观点的论据。 反对：结合《孙权劝学》“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。  卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益”可知：孙权只是劝吕蒙大致了解一些历史，并不是劝他深入研究学问成为专掌经学传授的学官。由此可见，吕蒙读书的目的只是了解历史而已，他只是粗略学习并不是深入研究，这样走马观花的学习与材料一中“做学问”的定义不完全吻合，所以不能作为此观点的论据。 示例： （1）认同。吕蒙在《孙权劝学》中的经历确实体现了“许多人的学问都是在忙中做成的”这一观点。作为吴国的重要将领，吕蒙身负军事重任，日常繁忙至极。然而，在孙权的劝导下，他能够在繁忙的军务之余，抽出时间进行学习，最终不仅学识大增，还因此改变了人们对他的看法，赢得了“士别三日，即更刮目相待”的美誉。这一转变充分说明了，即使在忙碌的生活中，只要有心向学，充分利用碎片时间，也能在学问上有所成就。因此，吕蒙的经历与材料中的观点高度契合，可以作为有力的论据来支持这一观点。 （2）不认同。虽然吕蒙在繁忙的军务中抽出时间学习，并且取得了显著的进步，但这并不足以完全证明“许多人的学问都是在忙中做成的”。首先，吕蒙的学习初衷并非纯粹为了做学问，而是出于扩大视野、增长见识的目的，如他自己所言“但当涉猎，见往事耳”。这与材料中强调的通过繁忙中的学习来达成学问上的深厚造诣有所不同。其次，吕蒙的学识增长更多体现在实践应用和个人能力的提升上，而非传统意义上的学术研究和学问积累。因此，虽然吕蒙的学习精神值得肯定，但他的经历并不完全符合材料中“许多人的学问都是在忙中做成的”这一特定表述的语境和要求。 19．本题考查内容理解和拓展运用。 首先，明确问题是探讨“纸质化阅读是否会被数字化阅读所取代”。这是一个关于两种阅读方式未来发展趋势的辩论问题。 材料一主要强调了阅读时间和决心的关系，以及名人如何在忙碌中坚持阅读，但并未直接涉及纸质与数字阅读的对比。 材料二通过图表展示了数字化阅读的趋势和现状，为讨论提供了数据支持。 材料三则直接涉及纸质与数字阅读的对比，包括不同专家的观点和看法，是解答问题的关键。 根据文本内容和自身理解，选择一个立场，即认为纸质阅读会（或不会）被数字化阅读取代。从文本中提取支持自己观点的信息，如数字化阅读的优势（便携、即时、资源丰富等）或纸质阅读的不可替代性（深度阅读、笔记保存、收藏价值等）。 结合个人实际经验，如自己在不同场合下对两种阅读方式的使用和感受，进一步论证观点。按照逻辑顺序组织语言，先阐述观点，再列举论据，最后结合个人经历进行说明。注意语言的准确性和条理性，确保论述清晰有力。 示例一：我认为纸质化阅读并不会被数字化阅读完全取代，尽管数字化阅读在便捷性和获取信息的速度上具有显著优势，但纸质阅读在多个方面仍具有不可替代的价值。纸质阅读提供了更加沉浸和专注的阅读体验。当我们手捧一本实体书，纸张的触感和书页的翻动都能带来一种独特的满足感，这种体验是数字化阅读难以复制的。此外，纸质书没有屏幕辐射和蓝光对眼睛的伤害，对视力更加友好。纸质阅读有助于培养深度阅读和思考能力。纸质书通常包含更为系统和深入的内容，读者需要花费更多时间和精力去理解和消化，这种过程有助于培养深度阅读和思考能力。而数字化阅读往往以浅阅读和碎片化阅读为主，难以达到同样的效果。 示例二：我认为纸质化阅读会被数字化阅读取代。数字化阅读具有极高的便捷性。随着科技的发展，智能手机、平板电脑和电子阅读器等设备已经普及到千家万户，人们可以随时随地通过这些设备进行阅读，无需携带厚重的纸质书籍。这种便捷性使得数字化阅读在现代快节奏的生活中更具吸引力。数字化阅读打破了传统阅读的时间和空间限制。在数字化时代，人们不再需要受限于图书馆或书店的开放时间，也不再需要为找不到想要阅读的书籍而烦恼。只要有网络连接，就可以轻松获取全球范围内的各种书籍和资料，这种跨越时空的阅读能力是纸质阅读所无法比拟的。 （七年级下·浙江绍兴·期末）阅读下列材料，完成小题。 【材料一】 ①拖延症是指自我调节失败，在能够预料后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。中国青年报社社会调查中心联合问卷网（wenjuan.com），对1502名受访青年进行的一项调查显示，89.1％的受访青年都有被拖延症“打败”的经历。 ②南昌大学大四应届毕业生章凯吐槽，自己是重度拖延症患者，“快没救了”。“就拿最近的一件事来说，导师让我提交参考文献，我拖到规定日期之后才交，心里很忐忑，自觉保证没有下次。后来又要交开题报告，我一直拖到截止日前两天才开始写，想着之后真不能再这样了，但又还是无法约束自己。结果导师宣布推迟一周交，我又开心地将其抛到一边，最后两天通宵赶工。最终是在截止日第二天的凌晨提交的。”章凯说，最后提交时连目录都没来得及更新，页码也忘记生成，“我已经预感到老师会让我重写了”。 【材料二】 拖延症的类型有很多，比如下图：    【材料三】 人们对拖延行为有不同的看法。有人认为，拖延是“时间杀手，是一种恶习，是对自己的人生不负责任。”在考场上，面对题目繁杂的试卷，如果拖延，考试成绩就会很难看。在战场上，两军对垒，几秒钟的拖延就会让人付出生命的代价。哈佛大学著名学者哈里克说：“世上有93％的人都因拖延的陋习而一事无成，这是因为拖延能杀伤人的积极性。”也有人认为，拖延一下并不要紧。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。从某种角度上说，拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时，拖一拖，能缓解你的不良情绪，让你能平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激发自身更大的潜能，完成任务的效率会更高。当然，这样的拖延考验着你对自我的清醒认识，对时间节点的准确把握，对做事节奏的控制。 【材料四】 网上有一个新兴职业，你可能从来都没听说过：自律监督师。所谓“自律监督”，就是根据顾客的要求，用各种各样的方式提醒、督促顾客按时按量完成他计划中想要完成的事，克服拖延症，改善作息不规律、做事不规则等日积月累的小陋习。他们每天的工作就是帮助患者打败拖延症。比如，帮助患者设定目标，分步完成，规划每日作息，如把每天学习、锻炼等重要活动安排好，过程中排除干扰因素。心理学研究证明，把目标郑重其事地写下来，就等于给了自己一份书面承诺，不仅能强化自己的目标意识，还能提醒自己时刻紧盯目标。自律监督师们还建议患者找到可以相互监督和鼓励的伙伴，相比于独处，在他人注视下获得成就时，大脑中负责对外交际的前额皮质会更加活跃，这会让人在接下来的选择中采取更具有挑战性的做法。另外，他们还会制定相应的奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症。 20．小语和小文对拖延的认识产生了分歧，如果你在场，你的看法是什么？请结合材料一与材料三，表明你的观点，并阐述理由。   拖延是“时间杀手”，是一种恶习，是对自己的人生不负责任。我们应该远离它！   我觉得拖延一下并不要紧，有的时候还可以调节我的心情！ 21．假如你是一位自律监督员，请结合材料二与材料四，帮忙分析小文拖延症的类型并给出对策。 周末，小文8点起床吃早饭，随后躺在沙发看电视；9点，妈妈喊他做作业，小文说时间还早，再休息一下；不知不觉到10点，妈妈再次催他进书房学习，他依然说时间还很充裕，就这点作业绝对能完成；12点，小文吃完午饭，称要睡个午觉，等下午3点起来再“开工”，结果傍晚5点他还躺在床上听音乐。妈妈批评他做事太拖拉，他不紧不慢地回答“都是因为小语向我推荐了一张音乐新专辑，我才把作业耽搁了。”他保证晚上可以完成，不必着急。第二天，小文妈妈收到老师的短信：“您的孩子作业又拖拖拉拉，没及时上交！ 自律监督员的分析和对策 拖延症的类型 对策 （1）______________ （2）_______________ 【答案】20．示例一：我们应该全面地看待问题。一方面，拖延可能会引起心理紧张与焦虑，危害身体健康，影响工作进度等，是一种恶习；另一方面，拖延是一种自我调节的机制，它能缓解不良情绪，令人平静面对要做的事，能激发人的潜能，提高做事效率。 示例二：我觉得拖延的危害很大。它可能会引起心理紧张与焦虑，危害身体健康，影响学习工作等进度，杀伤人的积极性，是一种恶习。 示例三：我觉得拖延是有好处的。拖延是一种自我调节的机制，它能激发人的潜能，提高做事效率。 21． 盲目自信、埋怨他人、屡犯不改（答出任意一点即可） 设定目标，分步完成；规划作息，重点突出：排除干扰，专心致志；寻找伙伴，相互监督，互相鼓励；制定奖励机制，鼓励自我。（答出任意三点即可） 【解析】20．本题考查观点的表述能力。根据语境，两位同学之所以产生分歧，是因为都片面地看问题，因此“你”看法应全面的看问题，既要看到危害，也要看到好处；也可以同意某位同学的观点，要能说明理由，应紧扣材料一和材料三中的内容来阐述言之有理即可。 拖延的危害：材料一“对1502名受访青年进行的一项调查显示，89.1％的受访青年都有被拖延症‘打败’的经历”，材料三“拖延是‘时间杀手，是一种恶习，是对自己的人生不负责任。’在考场上，面对题目繁杂的试卷，如果拖延，考试成绩就会很难看。在战场上，两军对垒，几秒钟的拖延就会让人付出生命的代价”，“世上有93％的人都因拖延的陋习而一事无成，这是因为拖延能杀伤人的积极性”可得：拖延能杀伤人的积极性，是一种恶习，是时间杀手，会让你一事无成。 拖延的好处：根据材料三“从某种角度上说，拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时，拖一拖，能缓解你的不良情绪，让你能平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激发自身更大的潜能，完成任务的效率会更高”可得：拖延是一种自我调节的机制，它能激发人的潜能，提高做事效率。结合“当然，这样的拖延考验着你对自我的清醒认识，对时间节点的准确把握，对做事节奏的控制”可知，拖延也是有条件限制的。据此进行总结，说明观点和理由。 21．本题考查拓展运用。拖延症的类型，根据材料二图片可知拖延的类型有四种：盲目自信、埋怨他人、完美主义、屡犯不改。根据小文的作息和表现，对号入座，就能准确作答。对策，应根据材料四作答。 （1）根据“9点，妈妈喊他做作业，小文说时间还早”“10点，妈妈再次催他进书房学习，他依然说时间还很充裕”可知，小文总觉得时间充裕，因此对应的是“盲目自信”；根据“都是因为小语向我推荐了一张音乐新专辑，我才把作业耽搁了”可知，小文对应的是埋怨他人；根据“他保证晚上可以完成，不必着急。第二天，小文妈妈收到老师的短信：‘您的孩子作业又拖拖拉拉，没及时上交！’”可知，小文对应的是屡教不改。 （2）根据材料四“帮助患者设定目标，分步完成，规划每日作息，如把每天学习、锻炼等重要活动安排好，过程中排除干扰因素”可知，对策为：设定目标，分步完成；规划作息，做好安排；排除干扰因素，专心致志； 根据“自律监督师们还建议患者找到可以相互监督和鼓励的伙伴，相比于独处，在他人注视下获得成就时，大脑中负责对外交际的前额皮质会更加活跃，这会让人在接下来的选择中采取更具有挑战性的做法”可知，对策为：寻找伙伴，互相监督和鼓励； 根据“他们还会制定相应的奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症”可知，对策为：制定奖励机制。 阅读实用类文本，完成下面小题。 【材料一】 ①“天上掉馅儿饼”，被我们视为笑谈。其实，网上流传的“躺赢”这个词儿，说的不正是这个意思嘛！ ②信投机却不信规则，想成功却不想积累，想收获却不去耕耘，以为人生可以靠偶然一次机会就能一劳永逸。错了，世上没有这样的好事！ ③__________________________。万里黄河，被《大英百科全书》定义为“中华文明的摇篮”。然而，中华文明并不是从岁月静好里“孵”出来的。为了利用黄河、抵御灾害，从大禹治水到小浪底工程，中国人民的拼搏，千百年一以贯之。得天独厚，背后从来都是人定胜天。 ④五千年文明史，是一个个方块字写出来的，“无一字无来历”，背后写满了实干与进取。 ⑤五千年文明史，是大哲先贤一代代传递的，传诵的是“天道酬勤”、教化的是“水滴石穿”、向往的是“春华秋实”。 ⑥今天的奋进者，应该看破躺赢的虚无。靠碰运气而成功的故事，从来如南柯一梦，只是惰怠的借口、无能的掩饰。理想远大的个人、成熟理性的社会、目标笃定的民族，只会选择脚踏实地，不会相信终南捷径。 ⑦今天的奋进者，应该警惕躺赢的逻辑。各种光怪陆离的思潮碰撞，带来了躺赢的情绪。如果人人自甘平庸、人人放弃责任、人人贪图享乐，何来人人出彩的可能？我们更应保持主流价值的定力，珍视全社会共同奋斗的思想基础，让社会共识牢牢锚定在奋斗精神之上。 ⑧今天的奋进者，也应该深思躺赢情绪的成因。躺赢的出现，源自于钻空子的心思，擦边球的打法；而奋斗的热望，来自于公正的规则、公平的机会、稳定的预期。而这，恰恰要靠奋斗实现！ ⑨有人羡慕，一些网红、艺人，一顰一笑便是万人追捧，举手投足就可日进千金。但是，随着一些人违法失德行为的曝光，一夜之间人设崩塌，“明星梦”烟消云散。“台上三分钟，台下十年功”永远是艺术的铁律，那种才长半尺就要结穗的谷子，不管穗形多么好看，谷粒肯定是瘪的。 ⑩那些相信躺赢和投机的人，那些忙于低头寻找捷径的人，应该明白这个道理： ⑪从站起来、富起来再到强起来，中国共产党领导中国人民铸就了一个个“可能”，唯独证明了一个“不可能”——躺赢不可能！ 【材料二】 ①青春如朝日萌发，是一个人最宝贵的年华。该如何度过，才能让青春的枝头绽放梦想之花？有太多的优秀青年给我们树立了可观可感的榜样。头绑“胡萝卜”发绳、别着可爱黄色发卡、手涂“珍珠”美甲的“00后”小将杨倩，一举射落了东京奥运会首金；在神舟十二号与天和核心舱交会对接时，一声“北京明白”让世人看见了中国年轻航天人的沉着冷静；众多青年演员用情用心演绎爱国电影《长津湖》，为世人再现一个伟大民族的战斗姿态——青春何以为青春？有人已经给出答案：在生命力最旺盛的日子里，就该像爬山虎一样，向着心中的梦想不断攀升，把青春的激情铺满积极向上之路。 ②“我们唯有踔厉奋发、笃行不怠，方能不负历史、不负时代、不负人民。”历史的过往已经给出昭示，把个人的理想追求融入国家繁荣和民族复兴的伟大事业中，青春的光芒定将格外闪亮。 【材料三】 2021年11月3日，巴南区李家沱街道恒大城小学临时核酸检测点，市民带着孩子在此进行核酸采样。记者 谢智强 摄/视觉重庆    22．下列选项对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ） A．材料一第⑨段“那种才长半尺就要结穗的谷子，不管穗形多么好看，谷粒肯定是瘪的”这句话是在说不奋进不努力，就肯定不会有好的收获。 B．材料一第③段画横线的句子运用了举例论证的论证方法，列举人民利用黄河、抵御灾害，从大禹治水到小浪底工程的例子，具体有力地论证了“万里黄河，被《大英百科全书》定义为‘中华文明的摇篮’”的观点。 C．材料二画横线句子运用打比方的说明方法。将人们比作爬山虎，生动形象地说明了人们在青春时要向着梦想，踔厉奋发。 D．我们更应保持主流价值的定力，珍视全社会共同奋斗的思想基础，让社会共识聚集在奋斗精神上。 23．请根据材料一的内容结合上下文，在第③段的横线上补充一句话，使之过渡自然。 24．请结合材料三的图片，为材料一第⑦段划线处增加一个事实论据。 25．近日，在生活中经常听到“躺平”“躺赢”这样的词汇。你是如何看待“躺平”？作为中学生，你认为该如何度过，“才能让青春的枝头绽放梦想之花”？请结合材料及生活实际谈一下自己的感悟。 【答案】22．B 23．示例：一个拥有五千年文明史的古国，从来就没有躺赢的文化传统。（语言通顺，符合要求即可） 24．示例：在新冠肺炎再次凶猛来袭时，检测小组医务人员不辞辛劳，上门为住户进行核酸检测采样。这不是病毒留情、好运独具，而是因为有千千万万人在抗疫前线扛起责任，昼夜坚守！ 25．例：“躺平”，从字面理解，是对环境的顺从、对困难的妥协、对未来的放弃。但大部分聊躺平的年轻人，嘴上说着随便，心里装着不甘；与其说是放弃目标，不如说是惧难愉懒。 作为中学生，我认为应该这样度过：第一，“躺平”“躺赢”不可取，我们要收起懒惰思想，面对困难，不畏惧，脚踏实地走下去。第二，我们要向榜样学习，把个人的理想追求融入家国情怀之中。（意思接近即可） 【解析】22．本题考查内容理解。 B.根据【材料一】③段“万里黄河，被《大英百科全书》定义为‘中华文明的摇篮’。然而，中华文明并不是从岁月静好里‘孵’出来的”可知，第③段列举人民利用黄河、抵御灾害，从大禹治水到小浪底工程的例子，是为了证明“中华文明并不是从岁月静好里‘孵’出来”的观点，而不是论证了“万里黄河，被《大英百科全书》定义为‘中华文明的摇篮’”的观点； 故选B 。 23．本题考查补写句子。 根据【材料一】第①段“网上流传的‘躺赢’这个词儿，说的不正是这个意思嘛！”和第②段“信投机却不信规则，想成功却不想积累，想收获却不去耕耘，以为人生可以靠偶然一次机会就能一劳永逸”可知，前文讲述的是“躺赢”文化流传的现象。 根据第③段“中华文明并不是从岁月静好里‘孵’出来的”“中国人民的拼搏，千百年一以贯之”可知，第③段讲述的是几千年来中国人不断的奋斗，才孵化了中华文明。 故第③段横线上应该填入承上启下的过渡句，比如：一个拥有五千年文明史的古国，从来就没有躺赢的文化传统。 24．本题考查论据的补充。 【材料三】是医务人员在疫情期间上门为住户进行核酸检测采样的图片，联系第7段划线句“如果人人自甘平庸、人人放弃责任、人人贪图享乐，何来人人出彩的可能？”可知，正是因为疫情期间医务人员没有放弃责任，没有贪图享乐，不辞劳苦奋战在抗疫前线，社会才能安稳有序地发展。 示例：当疫情来临的时候，难道我们甘愿坐着等死，期待好运降临，或者是病毒留情吗？不！看看那些医务人员的身影，他们相信人定胜天，相信我命由我，所以他们毅然肩负起责任，守护着我们的生命安全。 25．本题考查感悟（或看法）。本题考查开放性题型。答题思路：两问，第一问自然是不赞同“躺平”，指出“躺平”的实质和不妥，可以结合文章材料内容：第②段“信投机却不信规则，想成功却不想积累，想收获却不去耕耘，以为人生可以靠偶然一次机会就能一劳永逸。错了，世上没有这样的好事”第⑥段“靠碰运气而成功的故事，从来如南柯一梦，只是惰怠的借口、无能的掩饰”第⑧段“躺赢的出现，源自于钻空子的心思，擦边球的打法”等内容进行答案组织；第二问则要结合中学生的生活，从努力、奋斗、勇于迎接磨难等角度来说。 示例：“躺平”只不过是人们为自己的不作为、不努力找来的一个借口罢了。英雄不问出处，成功不看眼泪。任何没有拼尽全力的委婉说辞，都是无能的人在自我安慰，因此随随便便就“躺平”是对自己的不负责任。 我认为，作为青少年的我们首先要努力学习科学文化知识，将自己的青春活力投入到书山学海当中去，为自己的将来做充足的准备。与此同时，青少年时期的我们应该早早确立自己的志向，才能够朝着自己的梦想前进，为实现自己的梦想而努力奋斗！ 26．（七年级下·浙江衢州·期末）阅读下文，回答问题。 “银发族”沉迷手机怎么办 原创 张向阳 人民日报评论 ①看小说、聊微信，眼睛每天“拴”在手机上；黑灯瞎火，熬夜躲被窝里刷视频；切菜时因为看手机不小心伤到手；开口动辄就是“视频里说”，三句话不离主播……你家的长辈是不是正在变成这样的“手机控”？你的劝阻他们听得进去么？今天，我们就来聊聊“银发族”沉迷手机这件事。 ②现代人对手机的依赖，似乎已是常态。吃穿用行、大事小情，手机的使用场景愈加丰富。但与此同时，手机控、网络沉迷，也成为不容忽视的问题。在青少年网络沉迷问题引发关注的同时，如今“银发族”沉迷手机也成了很多人的困扰。“回家的噩梦之一就是听我妈手机里的洗脑BGM”“不做家务也不出去遛弯，有时甚至刷到深夜一两点不睡觉”“就像当年他们不让我去网吧我不听一样，他们现在也叛逆得很”……网友的声声吐槽，透露出对父母健康状况、精神状态深深的担忧。 ③这样的烦恼并非少数。在某社交平台上，“父母沉迷手机怎么办？”的话题浏览量90多万次。数据更直接，《2020老年人互联网生活报告》显示，超过10万老人日均在线超10小时。还有报告指出，50岁以上银发网民规模已经超过1亿，且用户增速高于全体网民，成为移动网民的重要增量，而短视频是这一群体最主要的娱乐方式。 ④客观来说，智能手机、智能装备越来越多融入老年生活，让他们享受到便捷和乐趣，也过上品质更高的晚年生活，这是我们喜闻乐见的。但是，这厢，子女们在想着怎么教长辈解锁新玩法儿，一回头却发现长辈已沉迷其中、难以自拔，还劝不动、说不通，甚至成为引发家庭矛盾的导火索，确实让人头疼。 ⑤很多人不解，沉迷手机的老年人中，有一些曾千方百计、使劲浑身解数防止孩子沉迷游戏，有一些还批评过年轻人“眼睛长在手机上”，唠叨仿佛还挂在嘴边，怎么转眼他们就成了“手机控”！怪老年人自制力不强？确实，基于算法逻辑的社交媒体、直播和短视频平台，牢牢锁住用户的注意力，让人根本停不下来。面对满足个性化需求的智能推送，长辈们缺少经验，更容易沉浸、成瘾。怪老年人太闲太无聊？但事实上老人们的空闲时间多了，可陪伴却少了。很多人表示，爸妈“上网成瘾”，和自己的“陪伴少”脱不了干系。当孩子们的生活转移到了手机上，当生活方式发生了变化，老年人想跟上子女的节奏，想更好地跟外界联系，内在情感的需求，线上社交、线下联谊的需要，“推着”老年人拿起了手机。 ⑥其实，真正让子女们发愁的，并不是父母拿起了手机，而是放不下手机；真正让子女们担心的，也不是父母通过手机“走进”数字生活，而是“迷失”在劣质短视频、营销骗局里。老年人的身体功能在衰退，长时间刷屏更会带来各种健康问题：缺乏对信息真伪的分析辨别能力，他们更容易被各种情感洗脑、被各种营销套路，甚至被诱导或欺骗，造成财产损失。事实上，这些并非杞人忧天。社科院发布的《中老年互联网生活研究报告》显示，老年人互联网上当受骗过或者疑似上当受骗过的比例高达67.3%。伤身又伤神，伤财又伤心，怎能不让人担忧？ ⑦随着我国进入老龄化社会，老年人将成为不容忽视的庞大网络用户群体。数字时代，不能落下老年人。我们要帮助老年人跨越“数字鸿沟”，同时，也要探索更多防沉迷举措，让老年人正确“触网”。比如，现在不少网络平台推出了“青少年模式”，以此类比，能不能也推出中老年专属模式？再比如，社区组织老年人智能手机培训班时，能不能先把沉迷手机的坏处、常见的网络套路讲一讲？子女能不能帮父母发展一些线下的兴趣爱好，帮他们转移转移注意力？ ⑧“没事就多陪陪父母”“经常给父母的手机手动清除一下”“和妈妈约法三章”……在“父母沉迷手机怎么办？”的帖子下面，网友们分享着各自的招数。其实，不管是打出温情牌，还是用些“小心机”，说到底，管用的办法还是那个，对长辈们多些关注和陪伴，让他们在现实生活中感受到更多充实和温暖。 ⑨这正是：“银发族”莫成“低头族”，拿得起还需放得下。 （选自“人民日报评论公众号”） (1)编辑把文中的一些语句进行加粗处理，这些语句对你阅读该文有何帮助？ (2)请拟写一条留言，争取成为精选留言。（不超过60字） (3)如果你要转发这篇文章，你想把它推送给以下哪个群体阅读，为什么？ A．老人 B．子女 C．手机软件设计师 D．政府部门的相关人员 【答案】(1)①加粗的字体有助于我们关注重点内容。②加粗字体可以使主题文字更突出，使人的视线第一眼就集中在主要文字中。③加粗字体有助于提高阅读速度。 (2)示例：子女可以鼓励老人多出去走走，帮老人找到自己的兴趣特长，比如上老年大学，学习写毛笔字，画国画或弹乐器等，丰富老人晚年的生活。 (3)B.推送给子女。因为老人之所以沉迷手机，有部分原因是老人缺少子女和家人的陪伴，把情感缺失转嫁到观看手机视频上。年轻人因为工作忙，顾不上和父母交流和沟通，也不了解父母的需要。如果子女在下班后多和老人说几句话，在外地工作的年轻人多和家里老人视频，多聊聊单位和社会上的事情，了解和关心老人的需求，减少老人的孤独感和寂寞感，这样可以有的放矢，对症下药，可以最大程度上解决老人沉迷手机的问题。 【详解】（1）本题考查个性化阅读能力。 根据标题中“‘银发族’沉迷手机怎么办”加粗的“银发”“沉迷”和②段“在青少年网络沉迷问题引发关注的同时，如今‘银发族’沉迷手机也成了很多人的困扰”加粗的字体，可知有助于我们关注重点内容； 根据④段“客观来说，智能手机、智能装备越来越多融入老年生活，让他们享受到便捷和乐趣，也过上品质更高的晚年生活，这是我们喜闻乐见的”、⑤段“当孩子们的生活转移到了手机上，当生活方式发生了变化，老年人想跟上子女的节奏，想更好地跟外界联系，内在情感的需求，线上社交、线下联谊的需要，‘推着’老年人拿起了手机”等内容加粗字体。可知可以使主题文字更突出，使人的视线第一眼就集中在主要文字中； 根据①段“小说、聊微信，眼睛每天‘拴’在手机上”直到⑨段“拿得起还需放得下”每段当中均有加粗字体，可知有助于我们关注段落的主要内容，提高阅读速度。 （2）本题考查短信留言。根据“人民日报评论公众号”留言内容，围绕“子女能不能帮父母发展一些线下的兴趣爱好，帮他们转移转移注意力”来谈即可。 示例：子女可以多陪伴老人，如聊聊天、散散步等，也可以帮老人找到自己的兴趣特长，如打打拳、跳跳舞、弹弹琴等，丰富老人晚年的生活。 （3）本题考查文章内容的理解。 根据②段“网友的声声吐槽，透露出对父母健康状况、精神状态深深的担忧”、⑤段“多人表示，爸妈‘上网成瘾’，和自己的‘陪伴少’脱不了干系。当孩子们的生活转移到了手机上，当生活方式发生了变化，老年人想跟上子女的节奏，想更好地跟外界联系，内在情感的需求，线上社交、线下联谊的需要，‘推着’老年人拿起了手机”、⑦段“子女能不能帮父母发展一些线下的兴趣爱好，帮他们转移转移注意力”、⑧段“没事就多陪陪父母”“经常给父母的手机手动清除一下”“和妈妈约法三章”等内容，结合标题“‘银发族’沉迷手机怎么办”可知，文章的主要内容是针对子女如何解决父母（或银发族）沉迷手机的问题，因此应该推送给子女。故选B。 （七年级下·浙江嘉兴·期末）孩子们喜欢“哈利·波特”的N个理由 ①当我们年少之时，谁没有想过要摆脱繁杂腻人的功课？谁没有过“魔杖一挥”的幻想？谁没做过“飞天扫帚”的美梦？……“哈利·波特”尽量满足了这些愿塑。原本平淡的生活也因为阅读而闪现耀眼的光辉。 ②“哈利·波特”其实可以看作是“成长小说”，在奇幻而又现实的世界里，有孩子们成长的烦恼，也有叛逆和冒脸，友情与爱情。特别是写到哈利的初恋，那种青春懵懂的朦胧而又美好的感觉，着墨不多，也会给小读者留下深深的印象，让他们心动。而这可能是国内儿童文学描写的“禁忌”。小读者会认为“哈利·波特”是独一无二的。这部外国人写得书毫不做作，反而很“懂”他们。 ③“哈利·波特”虽然是奇幻小说，读来却也能让人感动，哈利从小受尽苦雄，却并没有被苦难压倒，而是有志气做—名本事高强的巫师。他的善良、上进、毅力与勇气，都是非常可贵的，他要“惩恶扬善”，斗跨伏地魔，报杀父之仇，除奸佞恶霸，也让人振奋与崇敬。“巫师”这个词在我们通常的印象中是怪异的，多少带贬义，但读了“哈利·波特”，我们在小巫师哈利身上看到的是正义与勇敢的亮色。不过，作者并没有把哈利塑造成高大上的神一般的英雄，这个孩子也有缺点，比如不太喜欢学习，有时会偷懒，有成长中的各种问题。这种“不完满”却能赢得小读者的认可，他们在哈利身上看到了自己。 ④最值得一提的是，“哈利·波特”让读者在这个过分物质化的时代感受到道德的力量。“哈利·波特”的主题是多叉的，写到了生、死、爱、恨、贫穷、财富、命运、奋斗、正义、阴谋、邪恶，等等，也写到了人性的阴暗。阅读七本书，读者跟着哈利一块儿长大，会从最初倾心于奇幻，到逐渐体会人生的复杂，最后和哈利一起面时成人世界。对于这样丰富复杂的内容，如果用话文课惯常的那种刻板的思路方法，是难于理解和归纳的。毫无疑问，“哈利·波特”有教化的意义，甚至有些哲理，不同层次的阅读都会各有收获。但和许多儿童文学不同，“哈利•波特”它一点也不说教，这当然会让小读者喜欢。 ⑤“哈利·波特”的可读性很强，还在于它独创的文学性。在书中可以看到许多面西方文学经典的元素，从罗马史诗、希腊神话，到狄更斯小说，某些精彩的故事原型和描写素材，都创造性地“转化”为这部小说的组合件。作者显然还借鉴了好莱坞电影的某些技巧，包括《魔戒》三部曲、《星球大战》等电影，更让这部小说形成雅俗交融的当代艺术特质。有人认为作者罗琳创作哈利·波特系列故事，意在塑造一个邻家少年与史诗英雄的结合体，哈利·波特就像年轻的亚瑟王、蜘蛛人与《星球大战》中的主角天行者路克。的确是这样的，“哈利·波特”是流行读物，但有高超的艺术品格。难怪读者会爱不释卷。 ⑥孩子们喜欢“哈利·波特”可能还有N 个理由吧。但不要忘了，这个理由也很重要，就是“自由阅读”。绝大多数孩子喜欢这部“大书”，是他们自己的选择，完全出于好奇。这套奇幻小说一般不会进入老师和家长指定的书单。孩子们读这部书的“姿态”，和读其他指定的书是不一样的。他们用不着边读边想着要完成什么“任务”，读的过程也没有烦人的提问，读完了不用写什么心得体会，完全是“无负担”的“自由阅读”。现如今孩子们“自由阅读”太稀罕了。想想看，如果阅读功利性太强，一边读一边想着作业和考试，多么煞风景呀，阅读的兴味肯定会大减。若要让孩子们喜欢读书，不能太功利了。这也是“哈利·波特”阅读现象给我们的启示吧。 （节选自《哈利·波特》序言） 【信息筛选】 27．作者在序言中谈到孩子们喜欢《哈利·波特》有N个理由，请简要概括。 【阅读阐释】 28．提及《哈利·波特》这本书时，一般都用书名号，作者却在序言中全部写成了“哈利·波特”，请探究其用意。 【分析推断】 29．你认为这篇序言是写给谁看的？为什么？ 【评价反思】 30．作者在文末说，“若要让孩子喜欢读书，不能太功利了”，你是否赞同他的观点？结合读名著的体验谈谈你的看法。 【答案】27．“哈利·波特”是“成长小说”，毫不做作，很“懂”小读者；读来让人感动，“不完美”的人物赢得了小读者的认可，在哈利·波特身上可看到自己；让读者在这个过分物质化的时代感受到道德的力量；可读性很强，有独创的文学性；是无负担的“自由阅读”。 28．本文中不仅指这本书。还指哈利·波特这个人善良、上进、有毅力、有勇气的人物形象以及孩子们喜欢阅读这本书这个阅读现象。（人物形象具体展开） 29．示例1：写给（家长、教师）成人看的。从文中用“孩子们”这个称呼可看出，目的在于引发教师或家长如何引导学生课外阅读的思考。（具体文本也可以） 示例2：写给学生看的。因为这篇序言从学生阅读的角度介绍《哈利·波特》的内容人物及特色等，是一次精彩的阅读导读。目的在于激发同学们阅读的兴趣。 30．示例1：我赞同。作者的意思是说，阅读不能太功利了。要给我们学生只有阅读的权力。如果阅读的“功利性”太强，会降低读书的兴味，不利于培养我们学生的阅读兴趣。但阅读也要有一定的“功利性”，即目的任务，这样能使阅读更有方向、更有效率。 示例2：我赞同。阅读不能太功利了，如果阅读的“功利性”太强，会降低读书的兴味，不利于培养我们学生的阅读兴趣。功利性读书会使人有“急功近利”的浮躁心理，甚至会对阅读产生抵触心理。 示例3：我不赞同。带有一定目的的功利性阅读，能为读书提供更为理性的指导，会带来更大的阅读价值。譬如带着“专题研究”的任务去读《骆驼祥子》，“探寻悲剧原因”，“品析京味儿”等专题，能让我们的阅读更深入，更有方向性；借用圈点批注的阅读方法来助力阅读，可以把思考引向精深境地。如果仅凭个人兴趣爱好去读书，可能会浅读、误读。 【分析】27．本题考查信息的筛选与概括。解答此类题，只需要在确定范围内捕捉关键句子即可。通读文章可知，第①段引出话题，②－⑥段分别从不同方面阐述原因。第②段“其实可以看作是‘成长小说’”“反而很‘懂’他们”；第③段“虽然是奇幻小说，读来却也能让人感动”“这种‘不完满’却能赢得小读者的认可，他们在哈利身上看到了自己”；第④段“最值得一提的是，‘哈利·波特’让读者在这个过分物质化的时代感受到道德的力量”；第⑤段“‘哈利·波特’的可读性很强，还在于它独创的文学性”；第⑥段“这个理由也很重要，就是‘自由阅读’”。依据提示词语，摘出关键词句，分点概括即可。 28．本题考查词句的深层含义。通读文章，可以发现作者用“哈利·波特”有三层用意。一是指这本书。如“哈利·波特其实可以看作是‘成长小说’”；二是指哈利·波特这个人物形象，“他的善良、上进、毅力与勇气”；三是“哈利·波特”这个阅读现象。“这也是‘哈利·波特’阅读现象给我们的启示吧”。据此作答即可，注意分析形象要具体。 29．本题考查对文章内容的理解与分析。本文具体分析了孩子们喜欢“哈利·波特”的理由，有对这本书内容的介绍，有对人物形象的分析，有对艺术特色的讲解，也有对孩子阅读心理的剖析。作答时可以依据文章内容，从不同角度分析作答。 示例一：我认为这篇序言是写给家长看的。分析孩子们喜欢这部书的原因，目的在于引发家长对于课外阅读的思考，让孩子们能自己选择，自由阅读。 示例二：我认为这篇序言是写给学生看的。作者站在“孩子们”的角度，从内容、人物形象、艺术特色等方面介绍了《哈利·波特》这部书，是一次精彩的名著导读，能激发学生的阅读兴趣。 30．本题考查分析评价作者观点。解答本题，要先表明态度，再阐述理由。作者认为“若要让孩子们喜欢读书，不能太功利了”，阅读功利性太强，会导致阅读兴味大减，作者提倡“自由阅读”，无负担的阅读。赞同作者的观点，可以从“培养阅读兴趣”重点阐释；不赞同作者观点，可以“任务阅读”“理性阅读”“深入阅读”等重点分析。 示例一：我赞同作者观点。阅读不能太功利，如果阅读功利性太强，阅读的兴味肯定会大减，不利于培养读书兴趣。要给学生选择的权利，享受自由阅读的快乐。 示例二：我赞同作者观点。阅读不能太功利，如果阅读功利性太强，阅读的兴味会大减，不利于培养读书兴趣。但是，阅读也要有目的任务，这样阅读会更有效，更深入。 示例三：我不赞同作者观点。阅读要有一定的功利性，这样读书的选择性更强，也更加理性，阅读效率会更高，收收获会更大。例如阅读《简·爱》，根据兴趣选择专题“探究简·爱形象”“思考爱的真谛”去阅读，能让阅读有方向性，更深入。如果仅凭个人兴趣爱好去读书，可能会片面、浅读。 2 / 5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江七下期末专题05：现代文阅读之非文学类文本阅读 （原卷版） 目录 一、 考情速递 1 二、 考点梳理与复习策略 2 （一） 文体考点专项练习 3 说明文考点：文章内容与理解、说明顺序、说明方法、说明文语言 3 议论文考点专项练：论点 论据 论证思路 议论文语言 内容理解与辨析 谈认识、谈看法 8 非连续性文本考点专练：图(表)文转换 信息的筛选与辨析 非连续性文本 材料的提炼与概括 信息获取与加工能力 理解与分析能力 词句理解与赏析 13 （二）浙江期末真题能力提升 16 考情速递 1、 考情速递 维度 浙江考情分析 题型分布 期中/期末试卷中，非文学类文本阅读通常为1篇（说明文或议论文），题型为选择题（信息筛选）+简答题（内容概括/说明方法/论证思路），分值约8-12分。 命题特点 1. 选材贴近生活：说明文常涉及科技（如“航天技术”“人工智能”）、文化（如“传统工艺”“非遗传承”）、生活常识（如“健康饮食”“环保知识”）；议论文多围绕“成长感悟”“品德修养”“学习态度”展开（如“坚持的意义”“细节的力量”）。 2. 考查核心能力：信息筛选与整合（定位关键句）、说明方法/论证方法辨析（如举例子、列数字、对比论证）、语言准确性分析（如“约”“可能”等词的作用）。 教材关联 说明文关联第六单元《活板》（科技说明）、《“蛟龙”探海》（科普文）；议论文关联第一单元《说和做——记闻一多先生言行片段》（夹叙夹议）、第三单元《台阶》（细节描写的议论性语句）。 虽然七下以文学类文本（散文、小说）为主，但以下课文涉及非文学类文本元素，是命题的重要来源： 课文 类型 非文学类要素 可能考查点 《太空一日》（杨利伟） 科普纪实 说明性语言、时间顺序、科学态度 • 概括事件过程 • 分析说明方法（列数字、举例子） • 体会严谨科学精神 《带上她的眼睛》（刘慈欣） 科幻小说 科学设定、未来想象、技术伦理 • 区分“事实”与“想象” • 分析科幻作品中的现实关怀 《伟大的悲剧》（茨威格） 传记/纪实文学 客观叙述、历史评价、价值观引导 • 提炼作者观点 • 理解“失败中的伟大”这一议论性主题 2、 考点梳理与复习策略 考点类别 考查形式 教材关联篇目 复习重点/答题技巧 1. 信息筛选与概括 1. 选择题（判断选项与原文是否一致） 2. 简答题（概括段落大意/文本主旨） 《活板》（印刷术流程） 《“蛟龙”探海》（深海探测技术） 《说和做》（闻一多的学者/革命家事迹） - 定位关键句：关注段首句、段尾句、过渡句（如“首先……其次……”“总之”）。 - 概括技巧：提取“对象+特征”（说明文）或“论点+论据”（议论文），例：说明文《活板》概括“活板印刷的灵活性（对象）体现在字印活、排版活、印刷活（特征）”。 2. 说明方法/论证方法辨析 简答题（指出方法并分析作用） 《活板》（举例子：“每字为一印”；列数字：“数十百千本”） 《说和做》（对比论证：学者与革命家的不同表现） - 说明方法：举例子（具体真切）、列数字（准确具体）、作比较（突出强调）、打比方（生动形象）。 - 论证方法：举例论证（具体有力）、道理论证（权威可信）、对比论证（突出观点）、比喻论证（生动形象）。 - 答题模板：运用了______方法，（结合内容）说明了/论证了（观点/特征）。 3. 语言准确性分析 简答题（分析加点词能否删除） 《“蛟龙”探海》（“约7000米”的“约”） 《说和做》（“他‘说’了，跟着的是‘做’”的“跟着”） - 步骤：①解释词语含义（如“约”表估计）；②分析删除后句意变化（如“7000米”变绝对，与事实不符）；③总结“体现了说明文/议论文语言的准确性/严密性”。 4. 文本结构分析 简答题（分析段落作用/行文思路） 《活板》（总—分—总结构：先总述活板发明，再分述制作流程，最后总结优势） 《说和做》（先总述闻一多“说和做”的特点，再分述学者、革命家阶段） - 段落作用：开头（引出说明对象/论点）、中间（过渡/补充说明）、结尾（总结全文/深化主旨）。 - 行文思路：用“首先……然后……最后……”梳理逻辑（如说明文：提出问题→分析问题→解决问题；议论文：提出论点→论证论点→得出结论）。 分层练习 （一） 文体考点专项练习 说明文考点：文章内容与理解、说明顺序、说明方法、说明文语言 阅读下面的文字，完成下面小题。 小心患上考试焦虑紧张综合征 ①你是否曾有过这样的经历？考试之前肚子总是不舒服，考试中多次想上厕所。 ②考试对你越重要，题目越难，你对自己要求越高，这种症状越严重，给自己的心理压力就越大，最后导致原本烂熟于心的知识想不起来，注意力无法集中，思维陷入一片泥沼，考试的结果自然也就不会太理想。 ③考试前总想上厕所就像一个魔咒困扰着你，每次考试必灵，而每次考完之后这种症状就消失了，去医院检查身体一切健康。 ④其实这些都是考试焦虑紧张综合征的表现，此外还有食欲缺失、憋气心慌、失眠健忘等症状。病情反复甚至加重，而身体器官经检查并没有出现明显病变，使用药物治疗一般效果不明显。 ⑤长期的精神紧张，心理压力过大，使大脑处于一种过劳的状态，血管痉挛，进一步造成大脑供血不足，脑细胞缺氧，大脑神经调节能力下降，导致大脑的手下——自主神经系统功能紊乱，从而造成失眠健忘等各种各样的症状出现。 ⑥因此，正确处理考试带来的压力，提高自己心理素质，那些魔咒会慢慢地不治而愈。适度的压力使我们进步，但过多的压力会阻止我们前行，当考试带给你压力时，不妨试试几个缓解考试综合征的小技巧： ⑦可以尝试将你内心的焦虑认真写下来，整理自己的心情，控制内心的焦虑。做好最坏的心理准备，悲观地看待，乐观地接受，就能无畏地静观一切困难。 ⑧音乐可以使人放松。外界刺激使人体的交感神经系统兴奋，从而使人出现惊恐、愤怒、紧张、兴奋等情绪。而音乐激活人的副交感神经系统，与交感神经系统相对抗，促使人缓解紧张，进入放松状态。 ⑨转移注意力。让大脑放松一下，尝试做一些如运动、绘画等你所感兴趣的事情，不要长时间不间断地学习，哪怕只是简单地和朋友聊天、散步，也能改善你的考试焦虑。 ⑩在考试前可尝试闭眼挺腰进行深呼吸。将双手交叉放在桌面上，一般节奏为吸气5秒，呼气3至4秒，连做3次，可有效改善大脑缺氧状态。 ⑪调整饮食。多吃水果和蔬菜，也可适当吃些刺激食欲的微辣或酸味食品。另外，温水浴有同样的帮助，时间不要超过5分钟。总之，考试焦虑并没有那么可怕，我们只要积极调整，就能克服心理障碍。 （选自科普中国网，有删改） 1．下列对文章内容的理解和分析，不符合原文意思的一项是（   ） A．考试焦虑紧张综合征是由大脑供血不足、自主神经系统功能紊乱导致的。 B．患了考试焦虑紧张综合征应及时到医院进行检查，如能使用药物治疗效果更佳。 C．文章先从考试焦虑紧张综合征的表征写起，再说明原因，最后介绍缓解考试综合征的方法。 D．第⑥段中加点词“魔咒”，原指“魔法符咒”，文中指考试焦虑紧张的表征。 2．下列关于考试焦虑紧张综合征表现的概括，不正确的一项是（   ） A．考试前肚子不舒服，想上厕所。 B．原本烂熟于心的知识想不起来，注意力无法集中，思维混乱。 C．食欲缺失、憋气心慌、失眠健忘等症状。 D．身体器官经检查出现明显病变。 3．请根据上文，简要概括缓解考试焦虑紧张综合征的方法。（三点即可） 阅读下面文段，完成下面小题。 心生羽翼 ①人类的飞天梦，始于最初对鸟类的崇拜。从心生羽翼，到腾空而起，梦想一步一步照进现实。 ②先民没有鸟一样的翅膀，不能翱翔天空。神话中，生有羽翼的人，地位最为尊贵，被称为“羽人”。《列子》中记载，一位来自西极之国的神人，带周穆王遨游天际。周穆王在体验到天上之乐后，不再考虑国家大事，而是乘着八骏马车出游去了。 ③《离骚》中，屈原梦想“驾凤凰骑白龙兮，我乘风飞天行”。《淮南子》中的“嫦娥奔月”、《西游记》中的孙悟空“一个筋斗十万八千里”，都承载着人类对上天的无限向往。 ④相传，春秋时期，“墨子为木鸢，三年而成，飞一日而败。”直到南北朝，木鸢真正飞起来，开始成为传递信息的工具。从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝。到宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋人周密的《武林旧事》写道：“清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。”北宋张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象，足见其存在的普遍。 ⑤风筝可以上天后，人们开始探索将人类也送上天，自然而然想到了做一双像鸟一样的翅膀，变身“翼装侠”。据史书记载，西汉末年，一个人用鸟羽制成了两只人工翅膀，借此飞上天，数百步之后才落下来。然而他的名字并未留下，因此成了一个无名“翼装侠”。 ⑥除了像鸟一样借助翅膀，火药也成为了人类心仪的上天工具。到了宋代，出现了火药武器——“火箭”。“火箭”的出现，对人类飞天具有极不平凡的意义。 ⑦到了明代，一位名为万户的勇士，便借助火箭来进行大胆尝试，也因此留下了“万户飞天”的典故。据文献记载，这位飞天勇士本名陶广义，因善制火器，并在明朝建立的过程中屡建奇功，被朱元璋封赏为“万户”。晚年的万户渴望飞上蓝天，看到天空中的景象，于是他想到了自己擅长的火器技术。经过一番准备，他将47枚自制火箭绑在蛇形飞车上，落座后又手持两个大风筝来充当降落伞。47枚火箭同时被点燃，借着火箭向前推进的动力，喷着火焰的“飞鸟”带着万户离开山头冲向半空，然而不久，火光消失，“飞鸟”翻滚着摔在山脚之下，万户也因此丧生。 ⑧人类首次火箭飞天的无畏尝试就这样结束，他惊人的胆略和用火箭提供动力的非凡预见，为后人进入太空打开了思路。 （节选自《互文阅读·初中语文七年级下册》，有删改） 4．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．文章从人类的飞天梦想写起，总领全文，引出本文话题。 B．墨子成功制作木鸢，木鸢正式成为传递信息的工具。 C．“据文献记载”表明信息真实，彰显作者严谨准确的科学精神。 D．万户借助火箭飞天的大胆尝试，对后人进入太空有启发意义。 5．文章②③段多次引用文学作品，有何作用？请简要分析。 6．文章④⑤两段采用什么说明顺序？你认为这样的顺序安排是出于什么考虑？ 阅读下面的文字，写成各题。 “土得可爱”的中国年画 ①年画是我国特有的传统民间美术形式，它以通俗的绘画语言表达了人们喜庆的审美情趣。年画始于古代的门神画，是用来祈福消灾的。随着绘画技艺的不断普及和表现形式的不断丰富，年画逐渐成为老百姓喜闻乐见的装饰品，进而成为一种民间绘画艺术。 ②年画的内容从最初的门神扩展到人物、历史典故、风土民俗、福娃、鲤鱼等多种题材，制作技艺也衍生出木版、水彩、扑灰、胶印等多种形式。每逢春节，张贴年画已成为我国大多数地区过年的习俗。 ③在各地年画中，以江苏苏州桃花坞年画、天津杨柳青年画、山东潍坊杨家埠年画和四川绵竹年画最负盛名，被誉为“中国年画四大家”。其中，潍坊杨家埠木版年画已被列为国家级非物质文化遗产。 ④桃花坞木版年画有一版一色的特点，构图丰满，造型夸张，色彩鲜艳，线条流畅，不失清雅，富有装饰性和朴实感，具有强烈的地方风格和民族特色。 ⑤杨柳青年画继承了宋、元绘画的传统，吸取了明代木刻版画、工艺美术、戏剧舞台等形式，采用木版套印和手工彩绘相结合的方法，创立了鲜明活泼、喜气吉祥、富有感人题材的独特风格，其中一大题材便是我们常见的胖娃娃。 ⑥杨家埠木版年画的内容与农民的生产、生活息息相关，洋溢着浓厚而淳朴的乡土气息。它是真正的农民画，体现了我国北方农民粗犷、奔放、勤劳、幽默、爱憎分明的性格与高尚道德情操，反映了他们在劳动生活中的喜怒哀乐与健康的审美情趣。 ⑦绵竹年画以彩绘见长，构图讲求对称，主次分明；色彩上采用对比手法，构成红火热烈的艺术效果；线条讲求刚柔结合，疏密有致，具有强烈的节奏感。而夸张、象征、寓意的造型，更具诙谐活泼的效果。 ⑧年画不仅是春节时五彩缤纷的点缀，还是文化流通、道德教育、审美传播、信仰传承的载体与工具，更是一种看图识字式的大众读物，其中时事题材的年画还是一种百姓喜闻乐见的媒体。 ⑨我国收藏最早的年画是南宋《隋朝窈窕呈倾国之芳容》的木刻年画，画的是王昭君、赵飞燕、班姬和绿珠四位古代美人。民间流传最广的则是一幅《老鼠娶亲》的年画，描绘了老鼠依照人间风俗迎娶新娘的有趣场面。民国初年，画家郑曼陀将月历与年画相结合发展成挂历，至今风靡全国。 ⑩在收藏成为时尚的今天，年画也以其浓郁的装饰性和观赏性，成为收藏者们的热门藏品。在我国传统年画中，以下五类最值得收藏：一为神像，以门神最为常见，还有财神、灶王、关王、八仙等；二为吉祥图案，如状元及第、吉庆有余、连生贵子、群仙祝寿等；三为历史人物及故事，如桃园结义、文姬归汉、昭君出塞、穆桂英挂帅等；四为戏曲故事，如《三国演义》中的空城计、群英会，《西厢记》中的红娘传书、花园相会等；五为市井风俗，如春游图、赛龙舟、摇钱树、聚宝盆、老鼠娶亲、鲤鱼跃龙门等。这些年画题材丰富，画面或质朴可爱或精致生动，或粗犷豪放或雍容典雅，彰显着我国民间传统文化的博大精深。 7．下列关于“中国年画”的说法有误的一项是（   ）   A．年画始于门神画，是用来祈福消灾、表达喜庆审美情趣的一种民间绘画艺术。 B．年画的内容题材多样，每逢春节，张贴年画已成为我国所有地区过年的习俗。 C．“中国年画四大家”为桃花坞年画、杨柳青年画、杨家埠年画和绵竹年画。 D．四川绵竹年画以彩绘见长，构图讲求对称，主次分明。 8．说明文或介绍事物，或阐明事理，需方法得当，条理清晰。下面是小语和小文在阅读文章后的讨论，请完成他们的对话。 小语，我有个疑惑：③—⑦段是什么说明顺序来介绍“中国年画四大家”的特点呀？ 小文，这5段采用了①________。 我发现，第③段列举江苏苏州桃花坞年画、天津杨柳青年画、山东潍坊杨家埠年画和四川绵竹年画，运用了举例子的说明方法，你知道第⑩段运用了什么说明方法，有什么作用呢？ 我知道，第⑩段运用了②_______，作用是_____________。 我明白了。我还发现，第⑨段中的画线句不够简洁， “最早”这个词显得有点儿多余，应该删去，这样更符合说明文语言简洁的特点。 我不这样认为，我觉得不能删去，因为③____________。 阅读下文，完成问题。 古代快递什么样 ①伴随电商的一路高歌而发展起来的中国快递，业务规模已连续多年位居世界第一，快递在中国出现的时间相当早，完整的国家邮政系统在古代就已经建立了。 ②古代的国家邮政系统叫作“驿传”或者“邮驿”，是政府为了传递文书、接待使客、转运物资而设立的组织，官办、官管、官用。其重要的任务就是负责公文往来和军情传递，公文和军情对时效的要求非常高。那么，这套系统的速度有多快呢？ ③汉代马道的最快速度是日行400里（汉代1里等于345米，400里等于138公里）。唐代则规定，每天车行至少120里，骑马180里，敕令须日行500里（唐代1里等于450米，500里等于225公里）。清代设立了军机处，传递文书的速度提高到一昼夜600里甚至800里（清代1里等于510米，800里等于408公里），咸丰和同治时期，战火不断，军情紧急，出现了“红旗报捷”，各驿站必须接力传递讯息。 ④如何保密是古代快递业十分重视的问题，为防止泄密、古人采取了不少手段。 ⑤秦代有严格的交接和登记制度。同时对投递员的素质也提出了硬性要求：老弱和不诚信的人不能担任投递员。防止泄密最重要的手段是密封。在秦代，文书通常写在竹简上，传递前，人们会将邮件捆扎妥当，在结绳处使用封泥，并盖上印玺，以防私拆，写在绢素上的文书则要装入书袋中密封。 ⑥到了汉代，封装工具和手段更加丰富，外封套就有函、箧、囊等。在唐代，公文邮件的封装通常要用囊封。封泥不仅有保密作用，还有等级之分，最高5封，最低3封，封泥越多，邮件越重要。清代邮件的封发、保密和防损工作做得更好，有“重封入递”“木匣入递”“绢袋封发”“汇总封发”等多种装封手段，清代在速递奏折一类的重要邮件时还有专用的封装程序，使用“封桶”“报匣”“夹板”等封套，外人是绝对看不到的。 ⑦古代的国家邮政系统也有物流服务。古代的“生鲜速递”可以追溯到唐代，山东官员进贡海鲜时，为了保证新鲜，会用毡子密封，然后用驿马快速运到长安。然而，这种果蔬生鲜的快递业务大多是为了满足贵族们的口腹之欲，消耗了大量人力、物力、财力，因此被言官和文人们批评。 ⑧古代物流也会运输很多来自国外的商品，算是最早的“海外购”、西汉时，张骞出使西域，开辟出“丝绸之路”。隋唐时，除了陆路外，还可以走海路，东到日本，西到波斯湾。到了宋代，海运和海外贸易进一步发展，广州、泉州、明州（今浙江宁波）、杭州和密州都设置了市舢司，专门管理海外贸易事务。那时，海外的商品有几百种，如香料、宝物、皮货、食品等，其中光是香料就有一百多种。明代的海外贸易虽然时开时禁，但总体上十分繁荣，很多我们现在常见的农作物都是这个时候才被引入中国种植，例如南瓜、玉米、番茄等。 【注】物流：产品从供应地到接受地的流动转移。一般经过包装、运输、存储、养护、流通加工、信息处理等环节。 (1)请简要分析选文题目有什么作用。 (2)阅读选文主体部分，概括“古代快递”的特点。 语段 特点 第②～③段 A_______________ 第④～⑥段 B_______________ (3)选文第⑧段画线句除了作比较，还运用了哪些说明方法？说明了什么？ (4)选文第⑦段加点词语是如何体现说明文语言的特点的？ (5)以下内容不符合文意的一项是（ ） A．伴随电商而发展起来的中国快递，业务规模已连续多年位居世界第一。 B．古代的国家邮政系统是政府为传递文书、接待使客、转运物资而设立的组织。 C．秦代不仅有严格的交接和登记制度，封装工具和手段也更加丰富。 D．清咸丰和同治时期，战火不断，军情紧急，出现了“红旗报捷”。 议论文考点专项练：论点 论据 论证思路 议论文语言 内容理解与辨析 谈认识、谈看法 （勇为智之胆，智为勇之魂 ①真正的“勇”绝非匹夫之勇，而是智与勇的共生体——如《诗经》所言“勇夫重闭，而智者不危”，智勇兼具才是大勇的真谛。 ②勇需以智为基，无智之勇犹如盲者狂奔。战国时期，赵国名将赵括熟读兵书，却在长平之战中因空谈兵法、缺乏实战智慧，导致四十万赵军覆灭。这警示我们：勇气若脱离智慧，便成了鲁莽的同义词。反观诸葛亮，面对司马懿大军兵临城下，以“空城计”退敌，正是将勇气建立在对人心、时局的精准判断上。正如培根所说：“智者的勇气，是理性的利剑。” ③智需以勇为翼，无勇之智终成纸上谈兵。近代维新志士谭嗣同，在变法失败后本可逃亡，却毅然选择以死明志：“各国变法，无不从流血而成，中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。”他的智慧在于看清时代痼疾，而勇气让智慧有了震撼人心的实践力量。 ④智勇共生的大勇，在当代依然焕发着光芒。航天员杨利伟面对太空未知风险，既要有“敢为天下先”的探索勇气，也要掌握航天技术的智慧；抗疫医护人员在病毒肆虐时逆行而上，既需要直面病毒的勇气，更需运用医学知识制定诊疗方案的智慧。这种勇，是“明知山有虎，偏向虎山行”的果决；这种智，是“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的洞见。 ⑤勇与智的辩证关系，在课本中亦有印证。《邓稼先》中，他在核试验基地面对险情时“我不能走”的担当，是勇气；而隐姓埋名二十八年钻研技术，是智慧。《闻一多先生的说和做》中，他“拍案而起，横眉怒对国民党的手枪”是勇气，“做了再说，做了也不说”的严谨治学是智慧。由此可见，____，____；____，____。 ⑥鲁迅曾言：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。”这“向上走”的力量，正是勇与智的和弦——以智慧明辨方向，以勇气踏平坎坷，方能在人生的旷野中走出属于自己的坦途。 1．下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是（　　） A．本文的中心论点是“勇为智之胆，智为勇之魂”，强调智勇兼具才是真正的勇。 B．第②段中赵括的事例属于事实论据，直接论证了“勇需以智为基”的分论点。 C．第⑤段运用了对比论证，对比邓稼先和闻一多的事例来强调勇与智的辩证关系。 D．文章采用“总分总”结构，先提出论点，再从多个角度论证，最后总结升华。 2．根据选文，在文中第⑤段画线处填入语句，语意连贯的一项是（　　） ①必是智者 ②必有大勇 ③真正的勇者 ④真正的智者 A．③①④② B．③②④① C．④②③① D．④①③② 阅读下面的文字，完成问题。 争当新时代好少年 盛玉雷 ①有这样一群特殊的孩子。 ②牛钰，11岁失去右腿，如今参加马拉松赛、亮相时装周，成为网友眼中超酷的“钢腿女孩”；程强，12岁时高举“长大我当空降兵”横幅，而今如愿成为一名空降兵，走上阅兵场；张自立，获救时只有6岁，现在是一名消防员，“我想接力好这一棒”……地震撕裂的创伤渐渐平复，稚嫩的臂膀已经能担起重任。 ③汶川地震中获救的少年，成为新时代的栋梁，为时代新人成长成才提供了参照。 ④“争当爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新时代好少年。”“六一”国际儿童节即将到来之际，习近平总书记致信祝贺中国少年先锋队第九次全国代表大会召开，并祝全国的小朋友们节日快乐。从中，深感新时代好少年的内涵深厚，内蕴“孩子们成长得更好，是我们最大的心愿”的殷切期待。 ⑤育人的根本在于立德。在这当中，爱国是第一位的。培养爱国心，当从少年始。 ⑥“好好学习，回报祖国”“吾辈当自强”，这是侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆留言簿上孩子们的留言：“我要去陵园告诉烈士，你们想看的盛世已经实现”，这是宁夏固原百里徒步祭英烈活动学生们的心声……爱我中华的种子，已埋入孩子的心灵深处，勃发于新时代的广阔实践。 ⑦“自古英雄出少年”，何以称英雄？爱国心、强国志、报国行必不可少。少年儿童正处于价值观形成的关键时期，扣好人生第一粒扣子至关重要。从小听党话、跟党走，与时代同步伐、与人民共命运，成为忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于社会主义的时代新人，人生的奋斗才更有价值，精神的脊梁才更加挺拔。 ⑧世界瞬息万变，时代奔流潮涌。新时代好少年要跟上时代、引领时代、塑造时代，就必须敏于求知、勤于学习，将来为强国建设、民族复兴贡献自己的智慧和力量。 ⑨今年3月，北京青少年科技创新大赛获奖名单出炉。兼具使用价值和社会效益的科技创新成果，让人对这些中小学生刮目相看。有参赛学生感言，“科学不仅是实验室里的数据，更是改变生活的力量。” ⑩梦想从学习开始，事业靠本领成就。青少年处于人生积累阶段，需要像海绵汲水一样汲取知识。知识更新越快，越要心无旁骛求知问学，从书本中学、在实践中学，成为祖国和人民需要的栋梁之材。 ⑪还要看到，教育是系统性的，成长是全方位的。新时代好少年，一定是德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这就要在增强综合素质上下功夫。 ⑫比如体魄。鼓励学生走出教室、走进阳光，不当“小胖墩”，不戴“小眼镜”，让孩子们在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。 ⑬比如劳动。从劳动教育云平台到公益劳动存折，从校园劳动岗到社区劳动志愿者，劳动教育评价体系更加完善，孩子们在实践中树立劳动观念、养成劳动习惯、培育劳动精神。 ⑭“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸”。悠扬的旋律穿越时空，其中有精神的传承，有奋斗的感召，有新时代好少年应该有的样子。 （选自2025年5月29日《人民日报》，有删改） (1)下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．新时代好少年要德智体美劳全面发展，为强国建设、民族复兴贡献力量。 B．文中加点的“刮目相看”一词的含义与《孙权劝学》中“士别三日，即更刮目相待”中“刮目相待”的含义大致相同。 C．文章采用先总后分的结构，先点明新时代好少年的内涵，再分别从立德爱国、敏于求知、全面发展等方面进行论述，条理清晰。 D．文章语言平实且富有感染力，如“爱我中华的种子，已埋入孩子的心灵深处，勃发于新时代的广阔实践”运用比喻，生动展现少年爱国情怀的萌发。 (2)对文中“少年儿童正处于价值观形成的关键时期，扣好人生第一粒扣子至关重要”这句话理解正确的一项是（   ） A．少年儿童要穿好衣服，扣好第一粒扣子，养成好的生活习惯。 B．少年儿童处于成长的关键时期，做任何事都要从第一步开始做好。 C．事实表明，只有在少年儿童时期扣好第一粒扣子，长大后才能成功。 D．少年儿童在价值观形成关键期，要从小树立正确价值观，这对未来发展意义重大。 (3)读完本文，你认为自己可以从哪些方面努力成为新时代好少年？请简要回答。 阅读下面选文，完成下面小题。 汲古润今谈创新 ①创新是人类进步的源泉。一切美好的事物，皆缘于创新的力量。 ②中华文明自诞生之初，便深植着创新的基因。伏羲发明八卦，教民结网捕鱼；神农教导耕种，尝百草发明医药；黄帝发明指南车，颛顼制定天文历法……中华民族5000多年的文明史，正是一部波澜壮阔的创新史。 ③文明肇始于创新，正是创新精神使中华民族在漫漫历史长河中应时处变，持续发展壮大，并为人类社会的进步贡献重要成果。 ④英国科技史学家罗伯特·坦普尔在《中国：发现与发明的国度》一书中说到，历史上中国的创新对欧洲乃至全世界的发展起到了重要作用。船尾舵、罗盘和多重桅杆的引进，使哥伦布得以航行至美洲，开启地理大发现时代；马镫的应用成就了欧洲的骑士时代，而骑士时代也因火药的出现而画上句号；造纸术与印刷术的传播让欧洲从手抄本时代跃入书面文献广泛流传的新时代。 ⑤英国哲学家弗兰西斯·培根更是高度评价印刷术、火药和指南针，认为这三种发明改变了世界的面貌，产生的力量与影响超越了任何帝国、宗教或赫赫有名的人物。 ⑥回顾历史，我们可以自豪地说，中华民族的血脉中流淌着创新基因，中华民族的创新精神源远流长、底蕴深厚，并且成果丰硕、影响深远，是宝贵的精神财富。 ⑦站在新的历史起点上，建设创新型国家，需要我们传承中华优秀传统文化中的创新精神。 ⑧首先，应传承创新基因。革故鼎新、敢为人先等创新基因，蕴藏在中华民族灿烂的历史文化中，无数发明创造是创新基因的生动载体。我们应深入挖掘、广泛宣传中华民族的伟大发明创造，把历史文化资源转化成激励探索创新的力量。 ⑨其次，应精心培育创新文化。营造以创新为荣、奖励创新的文化氛围，让崇尚科学、追求创新成为全社会的风尚。这样使创新者敢于奇思妙想，不怕失败；使创新者敢于标新立异，突破束缚，创造力充分涌流。 ⑩第三，应大力弘扬创新精神。将创新精神融入国民教育，培养更多创新型人才；把创新精神融入干事创业的全过程，让创新成为进一步全面深化改革的强大动力。特别是要大力弘扬科学家精神，讲好科学家故事。同时，加强中外科技文化交流，以海纳百川的开放胸怀吸收一切人类文明成果。 ⑪创新是中华文明的精髓，也是民族进步的动力。传承创新基因、培育创新文化、弘扬创新精神，中华民族一定能继续以自己的方式书写新的辉煌篇章。 （选自《人民日报》2025年2月4日，有删改） 4．选文的观点是什么？ 5．选文第④段画线部分引用英国科技史学家罗伯特坦普尔在《中国：发现与发明的国度》一书中谈到的内容有什么作用？ 6．请结合选文内容分析⑧⑨⑩段顺序不能颠倒的原因。 7．请试举一例创新成果，并谈谈其对国家发展和人民生活起到的重要作用。 阅读下面选文，完成下面小题。 让青春在创新创造中闪光 ①从天宫、北斗、嫦娥到天和、天问、羲和，中国航天不断创造新的历史。这背后，有一大批航天青年挑大梁、担重任，展现了新时代中国青年奋发进取的精神风貌。 ②“勇于创新突破，在逐梦太空的征途上发出青春的夺目光彩”。习近平总书记给中国航天科技集团空间站建造青年团队回信时，勉励广大航天青年弘扬“两弹一星”精神、载人航天精神，为我国航天科技实现高水平自立自强再立新功。对广大青年来说，矢志创新创造，在青春的赛道上奋力奔跑，应是一贯如初的追求。 ③青年常为新，青年也最能为新。参与港珠澳大桥建设的青年突击队，啃下沉管预制、最终接头等“硬骨头”；以年轻人为主体的中国海油“深海一号”开发生产团队，攻克多个技术难关，推进我国海洋石油勘探开发能力进入“超深水时代”；沈飞第一批“罗阳青年突击队”成立后，航空工业累计超37万人次青年参与其中。开拓创新，激发着青年热情；创新创造，激励着青年攀升。实践表明，充分把青年群体中蕴藏的创新力、创造力激荡出来、挖掘出来，创新的“冲刺跑”就能成为青年人一棒接一棒的“接力跑”。 ④创新创造没有捷径，唯有奋勇者能胜、唯有坚韧者能赢。多波段脉冲单自旋磁共振谱仪，在技术水平上已经达到国际领先，不过曾经一些部件仍依赖进口。中国科大中科院微观磁共振重点实验室副研究员王鹏飞和团队，靠着不服输的干劲，开展关键部件和关键技术的攻关，部分核心零部件已实现自主研制。为了创新创造而百折不挠、勇往直前，才能于攻坚克难中收获成果、立于潮头。 ⑤勇于创新的青年，应该既培养自我敢为人先的精神品质，又注重以聪明才智贡献国家，服务社会。这意味着，广大青年在创新创造创业中走在前列，不仅是个人的事，更与党和国家事业、人民群众福祉息息相关。始终胸怀“国之大者”，始终筑牢理想信念，把初心和使命体现在服务国家战略的具体行动上，自觉担起民族复兴重任，广大青年以创新创造点燃奋斗激情，以奋斗拼搏融入时代洪流，才更有意义、更有价值。 ⑥青年是社会上最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。这是青春本色，也是时代召唤。面向未来，还应继续建立健全多元化投入保障机制，为青年创新创造、成长成才提供有利条件、培厚“优渥土壤”，全力帮助他们“挑大梁”“当主角”。我们一起用欣赏和赞许的眼光看待青年的创新创造，积极支持他们在人生中出彩，为他们取得的成就和成绩点赞、喝彩吧！ （选自“人民网”2024年9月20日，有删改） 8．选文的中心论点是什么？ 9．第③段画线句子运用了哪种论证方法？有何作用？ 10．阅读选文第④段，理清论证思路，补全下面的分析。 首先，提出本段观点：A__________，接着，B：__________；论证本段观点；C___________。 11．下面的材料，适合作为第⑤段的论据吗？请说明理由。 “95后”物理学家曹原22岁时首次发现石墨烯在特定角度下呈现超导特性，攻克困扰科学界百年的难题。他的研究为能源传输、量子计算等领域带来革命性突破，被国际学界称为“石墨烯驾驭者”。这一成果可直接服务于国家“双碳”战略和科技自立自强的需求。 非连续性文本考点专练：图(表)文转换 信息的筛选与辨析 非连续性文本 材料的提炼与概括 信息获取与加工能力 理解与分析能力 词句理解与赏析 阅读下面材料，完成小题。 谈谈人脸识别 ①“靠脸吃饭”不只是说说而已，人脸识别，已经正式走入你我的生活！ （一） ②什么是人脸识别？人脸识别是一种依据人的面部特征，自动进行身份识别的生物识别技术，又称为面像识别、人像识别、面部识别等。 ③人脸识别主要通过镜头拍摄，采集人脸图像，给出每个脸的位置、大小和各个脸部器官的位置信息，并依据这些信息，进一步提取每个人脸中所蕴含的身份特征，将其与已知的人脸进行比对，从而识别每个人脸的身份。 ④为防止各类仿“真人”的图像、视频等冒充真人，在各种生活应用场景中，人脸识别还会根据脸部关键点的动态变化来判定是否为“真人”，以确保应用的安全性。 （二） ⑤当前，人脸识别已成为人工智能浪潮中最火热的技术之一。人脸识别设备将大规模走出实验室，走入各行各业，方便了生活、降低了成本、提高了效率，也因此逐渐成为人们日常生活中的“标配”。我国人脸识别技术发展状况及趋势如何？《2020中国人脸识别行业发展监测报告》对此进行了全方位的调研。以下是近六年我国人脸识别市场销售量及价格变化情况调查： （三） ⑥生活场景中的人脸识别： 1．下列表述不符合上文内容的一项是（   ） A．这里的“靠脸吃饭”指的是生活中许多方面需要应用人脸识别来解决问题。 B．人脸识别主要是将人脸与已采集的人脸图像做比对，根据面部特征进行判别。 C．刷脸进动车站，需站在指定区域内，放置好身份证和车票并面对摄像头刷脸。 D．人脸识别已大规模走出实验室走入各行各业，成为人工智能最火热的技术。 2．阅读文中（二）的内容，简要概括近年来我国人脸识别市场的销售量及价格变化情况。 3．小语“五一”节外出旅游，在动车站进站口刷脸时，机器提示她将身份证放在验证台，脱掉口罩、面对摄像头眨眨眼睛。请结合（三）中的图片信息，完成下面的原理解说。 原理解说：让小语脱掉口罩是为了①______；将身份证放在验证台，是②______，与已录入的身份证上图片进行对比验证，判别二者脸部特征是否相符；让小语眨眨眼是为了③______。 阅读下面的文字，完成小题。 【材料一】 我以为自己要牺牲了 ①意外出现了。共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎无法承受，觉得自己快不行了。 ②当时，我的头脑还非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生共振并非正常现象。 ③那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。 （节选自杨利伟的《太空一日》） 【材料二】 ①这是高山与草原的交接处，大草原从我面前一直延伸到天边，背后的天山覆盖着暗绿色的森林，几座山顶还有银色的雪冠。 ②我掏出她的眼睛戴上。 ③所谓眼睛就是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样；它还能通过采集戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。现在，每个长时间在太空中工作的宇航员在地球上都有了另一双眼睛，由这里真正能去度假的幸运儿带上这双眼睛，让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐。 …… ④“落日工程”的前五艘飞船都成功地完成了地层航行，安全返回地面。“落日六号”的航行开始很顺利，但在飞船航行15小时40分钟时，警报出现了。从地层雷达的探测中得知，航行区的物质密度急剧增高，物质成分由硅酸盐类突然变为以铁镍为主的金属，物质状态也由固态变为液态，飞船显然误入了地核区域。 …… ⑤沉重的心理压力像毒蛇一样撕裂着“落日六号”地航员们的神经。一天，船上的地质工程师从睡梦中突然跃起，竟打开了他所在的密封舱的绝热门！虽然这只是四道绝热门中的第一道，但瞬间涌入的热浪立刻把他烧成了一段木炭。指令长在一个密封舱飞快地关上了绝热门，避免了“落日六号”的彻底毁灭。他自己被严重烧伤，在写完最后一页航行日志后死去了。 ⑥从那以后，在这个星球的最深处，在“落日六号”上，只剩下她一个人了。 ⑦我不敢想象她同地面世界最后告别的情形，但主任让我听的录音出乎我的意料。 ⑧“……今后，我会按照整个研究计划努力工作的。将来，也许会有地心飞船找到‘落日六号’并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心，我现在已适应这里，不再觉得狭窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见每一朵我起了名字的小花呢。再见。” （节选自刘慈欣的《带上她的眼睛》） 【材料三】 ①《流浪地球》电影一开场，就开启了一个宏大的叙事：人类在地球表面上装满发动机，推动这个星球在太阳氦引发爆炸之前，去往比邻的星系。而离家出走的叛逆少年，最终在父辈的感召之下成长，成为让地球从木星引力中挣脱出来的英雄。以宇宙为背景的宏大设定，配上太空场景、灾难景观、工业风格、热血少年，让电影颇具观赏性。 ②这个电影世界中，我们还能看到许多熟悉的中国元素。不仅是地下的北京、冰封的上海，甚至是对“流浪”与“回家”这一组关系的理解，都充满了中国式的对家的向往、对故土的眷恋——面对危机的人类，竟然带着地球这个家园一起去往远方。这或许也是很多人对这样一部电影开启的世界更为期待的原因。我们期待能看到更多中国价值、东方理念，在人类想象力的疆域里延伸，在更为极端与特殊的情况下处理人类面临的永恒拷问。 4．下列对材料相关内容的理解和分析，错误的一项是（   ） A．【材料一】围绕小标题“我以为自己要牺牲了”，描写了“我”从极度难受的状态中解脱出来的心理感受和特殊体验，航天员是冒着生命危险在太空探险。 B．快速阅读材料，你能提炼出【材料一】写了航天飞船起飞出现26秒意外共振；【材料二】是讲地层航行出现意外，“落日六号”误入了地核区域。这两个科幻小说都将科学技术和想象完美结合。 C．【材料二】中所说的传感眼镜，既可以把佩戴者的触觉、味觉发射出去，也可以把佩戴者看到的一切图像发射出去。 D．“沉重的心理压力像毒蛇一样撕裂着‘落日六号’地航员们的神经”，写出了飞船误入了地核区域，飞行员内心的极度紧张和恐惧。 5．刘慈欣认为科幻小说需要保持“科学性”与“文学性”的平衡。请从文学性的角度，来赏析【材料二】第①段画线句的表达效果。 6．学用结合：如果把《带上她的眼睛》拍摄成科幻电影，可以借鉴电影《流浪地球》的哪些成功经验？请结合【材料二】和【材料三】简要分析。 （二）浙江期末真题能力提升 （24-25七年级下·浙江台州·期末）人工智能+，加出新速度 本报记者  韩鑫 ①今天，一件快递往往是这样送到您手上的—— ②一键下单后，快递公司与电商平台共享运力数据，就近分配快递小哥，第一时间上门揽收；当包裹进入分拣环节，视觉识别联手自动分拣，不仅大幅提升分拣效率，还能及时预警安全隐患；运输途中，智慧调度算法上场，实时给出司机最优运输路线；上门签收时，人工智能机器人广泛应用，订单查询、服务申诉都能线上完成。 ③“在人工智能技术助力下，企业能更好优化资源分配、动态调整线路，不仅能从容应对业务量持续增长，还能实现物流降本增效。”中通快递首席技术官杨文告诉记者，今年一季度，中通快递的单票运输及分拣成本分别下降12.8%和10%。 ④前不久，国家邮政局公布的快递服务质效情况如下： ⑤当前，人工智能技术在邮件快件收寄、分拣、运输、投递、仓储、客服、管理等环节都得到了普遍应用，对生产与服务、管理与决策发挥了重要作用。此外，运用科技创新手段，大力推广智能化、数字化、自动化技术设备应用，也让县、乡、村三级物流体系的运转效率得到显著提升。 ⑥智能装备加快投入。通过引入智能分拣、智能安检、智能仓储等技术，县级分拨或处理中心的处理效能得到提升。在湖北天门市韵达分拨中心，新投入的自动化集包仓上线后，每小时快件处理能力达到3.5万件，10万票快件3小时便能分拣完。目前，全国半数以上的韵达县级分拨中心已完成智能化改造。 ⑦冷链寄递更加成熟。通过数字化手段实施全流程温度可视可控，快递企业发力冷链运输，更好助力乡村产业振兴。眼下，正值荔枝、枇杷等时令鲜果上市，借助智能温控平台，顺丰冷运实现了对生鲜商品包装内温度的实时监控，确保生鲜品的全程温控，在降低运输过程损耗的同时，让鲜味速达餐桌。 ⑧智能技术持续落地。无人车、无人机等技术既可全天候运转又经济环保，正在末端配送环节实现规模化应用。在浙江桐庐县，圆通速递开启浙江省首个山区无人机助老送餐项目，为168名山区老人提供餐食配送服务。截至5月底，中通快递已投用上千辆无人车，覆盖180多个城市，累计行驶里程超1000万公里。 ⑨“邮政快递业拥有丰富的应用场景、海量的数据资源和广阔的市场空间，是人工智能应用的重要阵地。”徐华荣介绍，近年来，结合行业发展需求，国家邮政局在绿色、安全、产业协同、智能等方面发布多项国家及行业标准，以标准提升不断引领产业优化升级，“下一步，我们将印发‘人工智能+邮政快递’融合发展实施意见，深化人工智能技术和产品在行业的推广应用，加快推动无人机、无人车、智能云仓在行业规模化应用。” （摘编自《人民日报》2025年6月11日） 1．根据文章内容，下列说法正确的是（   ） A．中通快递今年一季度的单票运输及分拣成本分别下降了12.8%和15%。 B．韵达在湖北天门市的分拨中心每小时快件处理能力达到3.5万件，10万票快件3小时就能分拣完。 C．顺丰冷运利用智能温控平台监控荔枝、枇杷等生鲜商品的运输速度，确保快速送达。 D．截至5月底，中通快递已投用上千辆无人车，覆盖180多个城市，累计行驶里程约1000万公里。 2．阅读第④段图表，写出你得到的信息和结论。 3．人工智能技术在快递物流行业中的应用主要体现在哪些方面？请结合文章内容举例说明。 4．在智能快递时代，网购的书籍将会以怎样新奇的方式送到你的手中？请发挥想象，描绘一个充满科技感的快递配送场景。（提示：从配送工具、配送过程、签收方式等角度展开） 当我看中一本书，在网上下单后， __________________________________________________________ 5．（24-25七年级下·浙江丽水·期末）班级开展“科学探索之路”专题学习活动，同学们搜集了相关资料，编制了一份整理表，请你根据要求完善内容。 走，看星星去 吕默默 ①北宋至和元年。一日清晨，乳白色的光照在李洛薄薄的眼皮上，把他亮醒了。哪怕油灯已熄灭，但李洛依然能看清书上的字。“这难道是后羿射日时没射死的金鸟？”他有些担心，若这真是金鸟，大家可能都会被热死。然而20多天后，那颗星星就暗淡了…… ②李洛看到的明亮的星星在古代天文观测史上非常有名，被称为天关客星（编号SN1054），第一次被观测到是在公元1054年。 ③当时在北宋宫廷任职的天文学家杨惟德也发现了这颗星星，他记录下来并做了上报。这颗星星的出现让人们感到紧张。后来经过宋朝司天监观测并讨论出结论，天关客星一直都在那里，并不曾入侵天上的三垣核心区域，所以这可能是一位来自远方的星宿神仙，它并无恶意。人们也就放心了。 ④古代没有望远镜，天文学家基本都是靠肉眼观测，还会记录下星星的运行轨道和各种天象。古代天文学家有很多观测成果，比如发现了北斗七星的勺柄会在一年四季中指向不同方向：指向东边时就是春天，指向南方时就是夏天，依此类推，对应四季。这在当时非常有用，因为这时没有万年历，也没有天气预报，全靠农民的经验和这些星图来判断什么时候该播种，什么时候该收获。 ⑤现在我们如何观测这些遥远的恒星呢？ ◎光学望远镜 ⑥世界上最早的望远镜在1608年被荷兰一名眼镜商创造出来。很快这一消息就被天文学家知道了，于是他们纷纷模仿并制作，著名科学家伽利略就是其中一员。他制作了一架口径4.2厘米的望远镜，并借此发现了月球坑坑洼洼的表面，还看到了木星的四颗卫星。 ⑦伽利略制作的望远镜使用了两个透镜，利用光线的折射，对星光进行收集和光学放大。此外，牛顿、开普勒也都根据需求选取不同的透镜和构造，做出了属于自己的望远镜。不过这类都属于收集可见光的光学望远镜。 ⑧随着望远镜的不断发展，望远镜的口径越来越大，汇聚的星光也越来越多，便于观测者看到更遥远的宇宙。我国的郭守敬望远镜就是光学望远镜中的佼佼者，它的主镜直径达4米，能看到更遥远的星体，即便这些星体十分暗淡，也能被郭守敬望远镜“捕捉”。 ◎射电望远镜 ⑨在现代望远镜分类中，有的可以收集红外线，有的可以收集X射线，还有的可以收集能量更高的伽马射线。由于这些都是人眼看不见的光谱波段，所以它们并不属于“光学望远镜”。 ⑩拿中国最大的射电望远镜FAST来说，它收集的是遥远的星辰发出的无线电波。射电望远镜其实是接收天体无线电信号的天线，因为无线电信号在天文学上又叫射电信号，所以才叫射电望远镜。收集这样的不可见光波就不需要光学透镜了，而是需要一个如巨大锅盖的天线。中国天眼FAST望远镜就是这样的形状，直径达500米。 ⑪另外，由于射电望远镜不直接收集可见光线，所以即使是多云的时候，也可以用于观测。 ◎太空望远镜 ⑫除了光学望远镜和射电望远镜，还有一种望远镜叫作太空望远镜。顾名思义，就是通过火箭发射到太空中的望远镜。 ⑬太空里没有空气，光学望远镜可以进行不间断地观测，观测效果和效率都有巨大提升。另外，在太空受到的无线电波影响十分小，射电望远镜能收到更纯净的信号。于是科学家把越来越多的望远镜发射到了太空中。 ⑭著名的哈勃望远镜、韦布望远镜肩负着发现宇宙中更多秘密的使命而被发射上天，目前已经拍摄了很多高质量的星星照片，供科学家研究。 星象观测科技成就整理表 维度 古代 现代 主要成果 发现一：公元1054年第一次观测到天关客星（编号SN1054） 发现二： 发明一：光学望远镜（郭守敬望远镜是其中的佼佼者）发明二：射电望远镜（中国最大的射电望远镜FAST） 发明三：太空望远镜 研究方式 肉眼观测并记录 通过先进的设备进行观测①光学望远镜□ ②射电望远镜□ ③太空望远镜□ 成果影响 由于这时没有万年历，也没有天气预报，观测所得的星图可以帮助农民判断播种、收获的时间。 科学的诗意远行之路 科技创新之路犹如“① ”（岑参《逢入京使》），科学家们怀揣探索真理的初心，在未知领域执着前行。当研究陷入瓶颈时，科学家们常会经历“② ”（陆游《游山西村》）的迷茫，但只要秉持坚定的信念，终将迎来“③ ”（陆游《游山西村》）的突破。攀登科技高峰恰似“政入万山围子里，④ ”（杨万里《过松源晨炊漆公店》），每个难题的攻克都孕育着新的挑战。科学探索永无止境，正是这种“⑤ ”（王安石《登飞来峰》）的坚韧精神，让科技成果之花在神州大地绽放。“斯是陋室，⑥ ”既是古人的智慧启迪，更是当代科技工作者的精神写照。 (1)梳理材料内容，在“主要成果”维度填补“发现二”空缺处。 (2)研读辨析材料，为下面三种望远镜分别选择对应的“研究方式”。 ①光学望远镜□ A．通过火箭发射到太空中进行观测的望远镜。 ②射电望远镜□ B．利用光线的折射，可见光的收集和光学放大。 ③太空望远镜□ C．可以收集能量更高、人眼看不见的光谱波段。 (3)整合材料内容，在“成果影响”维度概括现代观测成果带来的影响。 (4)小组成员化用古诗文名句来形容科学的诗意远行，请在横线上填入恰当的句子。 （24-25七年级下·浙江金华·期末）最强封印术，把中国最大的沙漠锁起来 ①站在塔克拉玛干沙漠边，你会看到连绵的沙丘如同圆的巨浪，最高的沙丘甚至超过百米。每年超过三分之一的时间，狂风卷起遮天蔽日的沙尘暴，这里的沙子能随风飘到几千千米外的华北平原。 ②更可怕的是，这片“死亡之海”还在不断扩张、移动。作为中国最大、世界第二大流动沙漠，塔克拉玛干沙漠逐步南移，一千多年间，它推移了100多千米。流动沙丘吞噬了城镇，古丝绸之路的历史遗迹也这样一点点被风沙抹去，只留下了尼雅、丹丹乌里克、阿克斯皮力等古城遗址。 ③但这片面积相当于江苏、浙江、福建三省总和的流动沙漠，正被中国科学家和治沙人用智慧和毅力一点点“降服”。2024年11月28日上午，一条全长3046千米的绿色屏障被填补了最后缺口，沿着沙漠边缘蜿蜒成链，塔克拉玛干绿色阻沙防护带工程实现全面锁边“合龙”。这条世界上最长的环沙漠绿色生态屏障，将绿洲与黄沙、生命与死亡分隔开来。 最强“封印术” ④春天，一群治沙人带着成捆的芦苇走进沙漠。他们要做一件看似不可思议的事——用草编织的网格困住流动的沙丘。这种被称为“草方格”的技术，原理简单却充满智慧：将芦苇或麦草扎成1米见方的格子，像棋盘般铺满沙丘表面。风沙袭来时，网格能降低风速，让沙子沉积在格子内。不到3年，原本光秃的沙丘上竟冒出了零星的绿芽。 ⑤治沙人的工具箱里，还有一件“黑科技”——光伏电站。在极度缺水的沙漠腹地，人们先用若干个带环和扣的草方格缠住黄沙，再将2米多高的光伏板以特定角度依次排开。成片的光伏板既能发电，又能为下方植被遮阳，减少地表水分蒸发。更妙的是，安装光伏板时打入地下的基桩，无意间成了固定沙丘的“钉子”。 ⑥阿克苏地区的光伏治沙示范区，电站每年发电量足以供43万人使用一年，而板下逐渐成形的草地，正吸引着野兔、沙鼠等小动物回归。这种“板上发电、板下固沙”的模式，让治沙成本大大降低，被联合国环境署誉为“一种创新的解决方案”。 向沙漠植物学习生存智慧 ⑦在塔克拉玛干，每一种活下来的植物都是生存大师。胡杨树被称为“沙漠英雄”，它的根系能深入地下10米寻找水源，树干即便枯死百年仍屹立不倒；骆驼刺的根长达20米，相当于6层楼的高度；而“沙漠人参”肉苁蓉更是狡猾——它把自己变成寄生植物，靠梭梭树的根系偷水偷营养，却在成熟后成为名贵药材。 ⑧治沙人从这些植物身上学到了关键一课：与其对抗沙漠，不如学会与之共存。“锁边”工程充分利用了核桃、柽柳、酸枣、沙枣这些沙漠植物的特性，用它们发达的根系固定土壤，在核桃和柽柳的根部接枝处嫁接肉苁蓉。通过有规则地栽种和采摘，将这些具有经济价值的作物变现，获得多重收益。 ⑨不过，塔克拉玛干沙漠毕竟已经存在至少上百万年，大自然是它的“朋友”，干旱的气候是它最大的助力。“锁边”是一个巨大的阶段性成功，却并不能永久地将其封印。2021年，新疆出台最严格的水资源保护管理政策：地下水位低于阈值立即限采，农业用水实行智能监测。因为即便已建立起“绿色长城”，只要出现500米的缺口，沙丘就可能如决堤般反扑。 ⑩在塔克拉玛干南缘的于田县，新栽的玫瑰依然矗立着巨大的沙丘，两者沉默对峙，仿佛在进行一场跨越千年的对话。这场“锁边”治沙的故事，没有英雄史诗般的悲壮，却充满中国式的智慧。 （来源：共青团中央公众号2025年5月28日） 6．市图书馆举办“绿动沙——中国治沙成果展”，设置以下两个特色展区。请根据展区定位，从AB两标题中选择更合适的一项，并结合语言风格、受众特点说明理由。 标题A 最强封印术，把中国最大的沙漠锁起来 标题B 我国最大沙漠实现3046公里生态屏障 区类型 科普体验区 学术成果区 展区定位 面向初中生，用趣味形式解读治沙原理 面向专家学者，展示工程技术细节 你的选择与理由 选择：___理由：________ 选择：____理由：_________ 7．科普体验区设有“真假我来辨”互动游戏。结合材料，从四条信息中选择正确的一项（　　） A．塔克拉玛干沙漠逐步南移，一千多年间，它推移了100千米左右。 B．肉苁蓉依靠梭梭树的根系吸收水分和养分，成熟后具有经济价值。 C．充满中国智慧的最强封印术已经把中国最大的沙漠永久锁起来了。 D．“草方格”技术是将芦苇扎成1米见方的格子，成串的铺在沙丘上。 8．在“中国治沙成果展”互动区，游客们正围着展柜争论：谁才是真正的“沙漠封印王”?请你以金牌讲解员的身份，从ABC任选一项，向游客介绍它的“封印绝技”。 A.草方格 B.光伏板 C.梭梭树 （七年级下·浙江杭州·期末）学校开展“当宋韵与亚运相遇”主题展览，请你一起参与。 ①蹴鞠，足球的前身，球皮是用皮革做成，球内用毛塞紧。相传蹴鞠早于商代已有，战国时期流入民间，至汉代更成了军中用以练身习武的活动，并列于兵书。蹴鞠在唐宋时期最为繁荣，经常出现“球终日不坠”“球不离足，足不离球，华庭观赏，万人瞻仰”的情景，《宋太祖蹴鞠图》描绘的就是当时这样的场景。 ②宋朝时，蹴鞠的发展达到了高潮，从皇室到官吏，到普通百姓甚至孩童都喜爱蹴鞠，蹴鞠成为了宋时的一项国民运动。宋代的足球爱好者和职业的蹴鞠艺人组成了圆社，主要为蹴鞠艺人和蹴鞠爱好者提供服务，也起到了推广蹴鞠的作用，宋人的蹴鞠文化和社会风气也有了新的气象。 ③捶丸，是我国古代以球杖击球入穴的一种运动项目。前身可能是唐代马球中的步打球。当时的步打球类似现代的曲棍球，有较强的对抗性。到了宋朝，步打球由原来的同场对抗性竞赛逐渐演变为依次击球的非对抗性比赛，球门改为球穴，名称也随之改称“捶丸”。 ④宋代首都开封城有专供人们比赛马球的场地。孟元老《东京梦华录》记载：“琼林苑宴殿南面有横街，牙道柳径，乃都人击毯之所。”宋代马球运动与蹴鞠运动一样在中国历史上都是空前绝后繁盛的竞技体育运动。 ⑤在中国，最新考古发现，大约在2.8万年以前的山西峙峪遗址，我国就已经有了箭。表明此时的人类已经开始使用弓箭，并且经过相关推测，我们的祖先应该在更早的时候就已经发明了弓箭。 ⑥射箭真正进入体育意义上的范畴是在中国的商周时期，在当时带有社会道德教化的功能和为国家选拔人才的意义。在中国先秦时期，不仅出现了世界射箭史上最早类似于现代体育比赛的射礼活动，而且总结出了较为多元的射箭思想与理论。到了国力强盛、经济发达的唐宋时期，统治者创立了武举和武学，建立了较为完善的人才选拔与培养制度。 9．下面哪一张亚运吉祥物运动造型适合“捶丸”展览？请选出合适的选项。（   ） A． B． C． D． 10．请根据展板内容，用简明的语言向低年级同学介绍宋朝的蹴鞠。 11．有同学认为，“射箭”部分的展览文字没有围绕宋韵，可以引用欧阳修《卖油翁》中的文字做个补充介绍，你是否赞成这个建议？请简述理由。 12．请你为“当宋韵与亚运相遇”主题展览写一段前言，要求结合展览主题、内容等，推荐大家参观这一展览，100字左右。 （23-24七年级下·浙江绍兴·期末）阅读下文，完成下面小题。 议身边热点 嫦娥六号成功着陆月背 ①6月2日6时23分，嫦娥六号着陆器和上升器组合体在鹊桥二号中继星支持下，成功着陆在月球背面南极——艾特肯盆地预选着陆区。自今年5月3日发射升空，历时30天，先后经历了地月转移、近月制动、环月飞行、着陆下降等过程，嫦娥六号着陆月背，要为人类采集第一杯月背之壤。 ②嫦娥六号着陆器与上升器组合体成功着陆后，着陆器将通过鹊桥二号中继星，在地面控制下，进行太阳翼和定向天线展开等状态检查与设置工作，此后正式开始持续约2天的月背采样工作，通过钻具钻取和机械臂表取两种方式分别采集月壤样品和月表岩石，实现多点、多样化自动采样。同时将开展月球背面着陆区的现场调查分析、月壤结构分析等科学探测，深化月球成因和演化历史的研究。 ③今年3月，鹊桥二号中继星提前到达月球轨道，确保嫦娥六号在月背不会“失联”，为地月之间架起沟通的“桥梁”。尽管鹊桥二号中继星解决了通信难题，但不同于大片被月海覆盖的月球正面，月球背面地形复杂多变，有很多高低起伏的山脉和山谷，有密密麻麻的陨石坑。如果探测器着陆在一块大石头上，就会影响钻取采样工作，很有可能得不到月球深层次的土壤样品，同时也会给起飞上升带来巨大挑战。 ④可供安全着陆的区域有限，如何让探测器拥有更高的着陆精度，实现“落得准”？ ⑤首先，“选址”要准确。为了在“山脉中找平地”，嫦娥六号探测器出发前，科研人员在选址上下足了功夫。嫦娥二号探测器影像制成的全月7米分辨率数字正射影像及20米分辨率的数字高程模型产品发挥了作用，科研人员借助它们为嫦娥六号寻找坡度较小的平坦区域。 ⑥其次，轨道设计有玄机。去往月背，嫦娥六号并不能沿着嫦娥五号开辟的道路前往，而是要重新选择一条最优轨道。这是因为嫦娥六号沿袭了“前辈”已有的构型布局和硬件产品，但着陆位置却由月球的北纬地区变为南纬地区。为了在不大幅调整探测器的构型布局和硬件产品的前提下，顺利化解因着陆点变化带来的朝向、姿态等问题，设计师们为嫦娥六号探测器重新设计了一条环月轨道，也就是“逆行环月轨道”方案。 ⑦简单来说，就是探测器在环月轨道上的飞行方向与月球自转方向相反，无需调整探测器设计方案，就能保证它随时随地“能量十足”。 ⑧设计师的巧思就藏在轨道设计之中。为了达到既调整轨道又不增加推进剂消耗的目的，设计师让嫦娥六号先后进行3次“刹车”——比嫦娥五号多了一次。这样可充分利用从月球捕获到下降前的20多天飞行时间，不断调整轨道参数，高精度瞄准着陆点，等待降落最佳时机的到来。 ⑨在距月面约15公里处时，嫦娥六号着陆器和上升器组合体开始实施动力下降，在一台轨控发动机和多台姿控发动机的协同推动下，逐步将探测器相对月球速度从约1.6公里/秒降为零。其间，在距月面1.5公里时，嫦娥六号利用光学成像敏感器进行粗避障，剔除大型障碍物；距月面仅100米时，嫦娥六号上的备用激光三维成像敏感器进行精确避障，精准识别选好落点。而后，嫦娥六号开始避障下降和缓速垂直下降，最终平稳着陆在月球背面南极——艾特肯盆地中的预选着陆区，并传回着陆影像图。 ⑩从发射升空到成功落月，38万公里，30天抵达，900多秒惊心动魄的下降，嫦娥六号的表现近乎完美，如同体操选手在空中完成令人眼花缭乱的高难度系数动作之后，稳稳当当落地，为下一段“表演”奠定了良好的基础。 （选自微信公众号“中国航天科技集团”，2024年6月2日，有删改） 13．通读全文，概括嫦娥六号所负责的具体任务及需要突破的难点。 14．文章在提到“鹊桥二号中继星”时，除了文字，还插用了图片。请根据文章内容概述“鹊桥二号中继星”的作用并分析以图配文的好处。 15．回顾本学期所学课文《太空一日》，完成下表。 比较阅读 《太空一日》 《嫦娥六号成功着陆月背》 相同点 所写题材都是关于①_____方面的，介绍了较多的科学知识。 不同点 文体 ②______ 新闻 内容 ③______ 用专业的知识、准确的数据给读者客观真实地介绍嫦娥六号如何成功着陆月背。 （23-24七年级下·浙江宁波·期末）阅读以下材料，完成下面小题。 【材料一】 ①中学课程很多，你自然没有许多时间去读课外书。但是你试抚心自问：你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫么？如果你每天能抽出半点钟，你每天至少可以读三四页，每月可以读一百页，到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢？你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。 ②世间有许多人比你忙得多。许多人的学问都在忙中做成的。美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林，幼时在印刷局里做小工，他的书都是在做工时抽暇读的。不必远说，你应该还记得孙中山先生，难道你比那一位奔走革命席不暇暖的老人家还要忙些么？他生平无论忙到什么地步，没有一天不偷暇读几页书。你只要看他的《建国方略》和《孙文学说》，你便知道他不仅是一个政治家，而且还是一个学者。 （选自朱光潜《给青年的十二封信·谈读书》，有删改） 【材料二】 （数据来源：中国新闻出版研究院第二十次全国国民阅读调查） 【材料三】 ①人民大学教授郭英剑：我想表达的一个观点是，以电子阅读、手机阅读为特征的数字化阅读，更多改变的是人们的阅读方式而不是阅读内容，所以我认为以“深阅读”和“浅阅读”来划分传统阅读方式和数字化阅读方式是不准确的；而且我也并不认为数字化阅读一定会导致肤浅化。阅读是否肤浅既取决于阅读者是否（愿意）思考以及思考的深度，也取决于作品本身是否能够引人深思，即作品本身是否肤浅。换句话说，不能用媒介载体的不同而只能根据作品的内容去界定阅读的“深”和“浅”。 ②中国图书馆学会副理事长陈力：有人说，数字阅读是“碎片化阅读”，因而对此忧心忡忡。我以为，“碎片化阅读”也是一种有益的阅读方式。倘若人们能够充分利用碎片化的时间来获取知识与信息，我们应该为此感到高兴。更何况，有谁听说《诗经》三百篇、《唐诗三百首》是一口气读完的？我们在读一首诗、一首词、一篇文章的时候难道不是在进行“碎片化阅读”？重要的不是阅读的形式和工具，而是阅读与否和阅读的内容。 ③国民阅读研究与促进中心主任徐升国：数字阅读基本以浅阅读、碎片化阅读为主题，阅读的主要内容并不是电子图书，而是一些相对轻松娱乐、篇幅较短的文章等。这跟数字阅读主要载体——手机自身限制有关，屏幕小，相对而言很难进行深度长篇的阅读。综合起来看，纸质书能提供系统的体系化深度阅读，目前并没有好的数字阅读载体可以实现替换。 ④复旦大学中文系教授严锋：数字阅读时代后，所有过去阅读不能发生的地点和时间，现在都被阅读抢占过来。所以整体来看，人的阅读的时间是增加的，只是媒介变了。电子阅读不仅在量上迅速扩展，在质上同样是提高的，它走出了过去传统、封闭的阅读空间，人更容易接触到关于书的推荐信息，专家荐书、社交媒体荐书也都开始成为日常。电子阅读使得人在不同阅读材料、对象间穿梭跳跃，完全打破了书的物理形态的局限。 （选自《百度教育》，有删改） 16．作业中四位同学概括了材料三中几位专家的观点，请你帮老师判断哪一位同学的理解和分析不正确（   ） A．郭英剑认为数字化阅读改变了人们的阅读方式，数字化阅读不会导致阅读的肤浅化。阅读的深和浅应有作品内容界定。 B．陈力对碎片化阅读持肯定态度，他认为利用碎片化时间进行阅读也是合理的，人们大可不必对数字阅读忧心忡忡。 C．徐升国认为数字阅读的内容受到载体的限制，因此有深度的长篇阅读很难进行，目前数字化阅读还无法替代纸质书阅读。 D．严锋认为数字阅读在质和量上都得到了提升，数字阅读使读者和书的关系突破传统阅读的限制，是一种创新。 17．根据材料二，请你总结“国民利用各种媒介阅读的时长”的特点。 18．材料一中说“许多人的学问都是在忙中做成的”，小文觉得可以用《孙权劝学》中吕蒙读书的经历来证明这个观点。你认同吗？请结合材料和课文阐述理由。 19．在阅读材料的基础上，老师举办了一场“纸质化阅读是否会被数字化阅读所取代”的辩论赛，请你根据文本内容和自身经历阐释你的观点。 （七年级下·浙江绍兴·期末）阅读下列材料，完成小题。 【材料一】 ①拖延症是指自我调节失败，在能够预料后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。中国青年报社社会调查中心联合问卷网（wenjuan.com），对1502名受访青年进行的一项调查显示，89.1％的受访青年都有被拖延症“打败”的经历。 ②南昌大学大四应届毕业生章凯吐槽，自己是重度拖延症患者，“快没救了”。“就拿最近的一件事来说，导师让我提交参考文献，我拖到规定日期之后才交，心里很忐忑，自觉保证没有下次。后来又要交开题报告，我一直拖到截止日前两天才开始写，想着之后真不能再这样了，但又还是无法约束自己。结果导师宣布推迟一周交，我又开心地将其抛到一边，最后两天通宵赶工。最终是在截止日第二天的凌晨提交的。”章凯说，最后提交时连目录都没来得及更新，页码也忘记生成，“我已经预感到老师会让我重写了”。 【材料二】 拖延症的类型有很多，比如下图：    【材料三】 人们对拖延行为有不同的看法。有人认为，拖延是“时间杀手，是一种恶习，是对自己的人生不负责任。”在考场上，面对题目繁杂的试卷，如果拖延，考试成绩就会很难看。在战场上，两军对垒，几秒钟的拖延就会让人付出生命的代价。哈佛大学著名学者哈里克说：“世上有93％的人都因拖延的陋习而一事无成，这是因为拖延能杀伤人的积极性。”也有人认为，拖延一下并不要紧。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。从某种角度上说，拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时，拖一拖，能缓解你的不良情绪，让你能平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激发自身更大的潜能，完成任务的效率会更高。当然，这样的拖延考验着你对自我的清醒认识，对时间节点的准确把握，对做事节奏的控制。 【材料四】 网上有一个新兴职业，你可能从来都没听说过：自律监督师。所谓“自律监督”，就是根据顾客的要求，用各种各样的方式提醒、督促顾客按时按量完成他计划中想要完成的事，克服拖延症，改善作息不规律、做事不规则等日积月累的小陋习。他们每天的工作就是帮助患者打败拖延症。比如，帮助患者设定目标，分步完成，规划每日作息，如把每天学习、锻炼等重要活动安排好，过程中排除干扰因素。心理学研究证明，把目标郑重其事地写下来，就等于给了自己一份书面承诺，不仅能强化自己的目标意识，还能提醒自己时刻紧盯目标。自律监督师们还建议患者找到可以相互监督和鼓励的伙伴，相比于独处，在他人注视下获得成就时，大脑中负责对外交际的前额皮质会更加活跃，这会让人在接下来的选择中采取更具有挑战性的做法。另外，他们还会制定相应的奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症。 20．小语和小文对拖延的认识产生了分歧，如果你在场，你的看法是什么？请结合材料一与材料三，表明你的观点，并阐述理由。   拖延是“时间杀手”，是一种恶习，是对自己的人生不负责任。我们应该远离它！   我觉得拖延一下并不要紧，有的时候还可以调节我的心情！ 21．假如你是一位自律监督员，请结合材料二与材料四，帮忙分析小文拖延症的类型并给出对策。 周末，小文8点起床吃早饭，随后躺在沙发看电视；9点，妈妈喊他做作业，小文说时间还早，再休息一下；不知不觉到10点，妈妈再次催他进书房学习，他依然说时间还很充裕，就这点作业绝对能完成；12点，小文吃完午饭，称要睡个午觉，等下午3点起来再“开工”，结果傍晚5点他还躺在床上听音乐。妈妈批评他做事太拖拉，他不紧不慢地回答“都是因为小语向我推荐了一张音乐新专辑，我才把作业耽搁了。”他保证晚上可以完成，不必着急。第二天，小文妈妈收到老师的短信：“您的孩子作业又拖拖拉拉，没及时上交！ 自律监督员的分析和对策 拖延症的类型 对策 （1）______________ （2）_______________ 阅读实用类文本，完成下面小题。 【材料一】 ①“天上掉馅儿饼”，被我们视为笑谈。其实，网上流传的“躺赢”这个词儿，说的不正是这个意思嘛！ ②信投机却不信规则，想成功却不想积累，想收获却不去耕耘，以为人生可以靠偶然一次机会就能一劳永逸。错了，世上没有这样的好事！ ③__________________________。万里黄河，被《大英百科全书》定义为“中华文明的摇篮”。然而，中华文明并不是从岁月静好里“孵”出来的。为了利用黄河、抵御灾害，从大禹治水到小浪底工程，中国人民的拼搏，千百年一以贯之。得天独厚，背后从来都是人定胜天。 ④五千年文明史，是一个个方块字写出来的，“无一字无来历”，背后写满了实干与进取。 ⑤五千年文明史，是大哲先贤一代代传递的，传诵的是“天道酬勤”、教化的是“水滴石穿”、向往的是“春华秋实”。 ⑥今天的奋进者，应该看破躺赢的虚无。靠碰运气而成功的故事，从来如南柯一梦，只是惰怠的借口、无能的掩饰。理想远大的个人、成熟理性的社会、目标笃定的民族，只会选择脚踏实地，不会相信终南捷径。 ⑦今天的奋进者，应该警惕躺赢的逻辑。各种光怪陆离的思潮碰撞，带来了躺赢的情绪。如果人人自甘平庸、人人放弃责任、人人贪图享乐，何来人人出彩的可能？我们更应保持主流价值的定力，珍视全社会共同奋斗的思想基础，让社会共识牢牢锚定在奋斗精神之上。 ⑧今天的奋进者，也应该深思躺赢情绪的成因。躺赢的出现，源自于钻空子的心思，擦边球的打法；而奋斗的热望，来自于公正的规则、公平的机会、稳定的预期。而这，恰恰要靠奋斗实现！ ⑨有人羡慕，一些网红、艺人，一顰一笑便是万人追捧，举手投足就可日进千金。但是，随着一些人违法失德行为的曝光，一夜之间人设崩塌，“明星梦”烟消云散。“台上三分钟，台下十年功”永远是艺术的铁律，那种才长半尺就要结穗的谷子，不管穗形多么好看，谷粒肯定是瘪的。 ⑩那些相信躺赢和投机的人，那些忙于低头寻找捷径的人，应该明白这个道理： ⑪从站起来、富起来再到强起来，中国共产党领导中国人民铸就了一个个“可能”，唯独证明了一个“不可能”——躺赢不可能！ 【材料二】 ①青春如朝日萌发，是一个人最宝贵的年华。该如何度过，才能让青春的枝头绽放梦想之花？有太多的优秀青年给我们树立了可观可感的榜样。头绑“胡萝卜”发绳、别着可爱黄色发卡、手涂“珍珠”美甲的“00后”小将杨倩，一举射落了东京奥运会首金；在神舟十二号与天和核心舱交会对接时，一声“北京明白”让世人看见了中国年轻航天人的沉着冷静；众多青年演员用情用心演绎爱国电影《长津湖》，为世人再现一个伟大民族的战斗姿态——青春何以为青春？有人已经给出答案：在生命力最旺盛的日子里，就该像爬山虎一样，向着心中的梦想不断攀升，把青春的激情铺满积极向上之路。 ②“我们唯有踔厉奋发、笃行不怠，方能不负历史、不负时代、不负人民。”历史的过往已经给出昭示，把个人的理想追求融入国家繁荣和民族复兴的伟大事业中，青春的光芒定将格外闪亮。 【材料三】 2021年11月3日，巴南区李家沱街道恒大城小学临时核酸检测点，市民带着孩子在此进行核酸采样。记者 谢智强 摄/视觉重庆    22．下列选项对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ） A．材料一第⑨段“那种才长半尺就要结穗的谷子，不管穗形多么好看，谷粒肯定是瘪的”这句话是在说不奋进不努力，就肯定不会有好的收获。 B．材料一第③段画横线的句子运用了举例论证的论证方法，列举人民利用黄河、抵御灾害，从大禹治水到小浪底工程的例子，具体有力地论证了“万里黄河，被《大英百科全书》定义为‘中华文明的摇篮’”的观点。 C．材料二画横线句子运用打比方的说明方法。将人们比作爬山虎，生动形象地说明了人们在青春时要向着梦想，踔厉奋发。 D．我们更应保持主流价值的定力，珍视全社会共同奋斗的思想基础，让社会共识聚集在奋斗精神上。 23．请根据材料一的内容结合上下文，在第③段的横线上补充一句话，使之过渡自然。 24．请结合材料三的图片，为材料一第⑦段划线处增加一个事实论据。 25．近日，在生活中经常听到“躺平”“躺赢”这样的词汇。你是如何看待“躺平”？作为中学生，你认为该如何度过，“才能让青春的枝头绽放梦想之花”？请结合材料及生活实际谈一下自己的感悟。 26．（七年级下·浙江衢州·期末）阅读下文，回答问题。 “银发族”沉迷手机怎么办 原创 张向阳 人民日报评论 ①看小说、聊微信，眼睛每天“拴”在手机上；黑灯瞎火，熬夜躲被窝里刷视频；切菜时因为看手机不小心伤到手；开口动辄就是“视频里说”，三句话不离主播……你家的长辈是不是正在变成这样的“手机控”？你的劝阻他们听得进去么？今天，我们就来聊聊“银发族”沉迷手机这件事。 ②现代人对手机的依赖，似乎已是常态。吃穿用行、大事小情，手机的使用场景愈加丰富。但与此同时，手机控、网络沉迷，也成为不容忽视的问题。在青少年网络沉迷问题引发关注的同时，如今“银发族”沉迷手机也成了很多人的困扰。“回家的噩梦之一就是听我妈手机里的洗脑BGM”“不做家务也不出去遛弯，有时甚至刷到深夜一两点不睡觉”“就像当年他们不让我去网吧我不听一样，他们现在也叛逆得很”……网友的声声吐槽，透露出对父母健康状况、精神状态深深的担忧。 ③这样的烦恼并非少数。在某社交平台上，“父母沉迷手机怎么办？”的话题浏览量90多万次。数据更直接，《2020老年人互联网生活报告》显示，超过10万老人日均在线超10小时。还有报告指出，50岁以上银发网民规模已经超过1亿，且用户增速高于全体网民，成为移动网民的重要增量，而短视频是这一群体最主要的娱乐方式。 ④客观来说，智能手机、智能装备越来越多融入老年生活，让他们享受到便捷和乐趣，也过上品质更高的晚年生活，这是我们喜闻乐见的。但是，这厢，子女们在想着怎么教长辈解锁新玩法儿，一回头却发现长辈已沉迷其中、难以自拔，还劝不动、说不通，甚至成为引发家庭矛盾的导火索，确实让人头疼。 ⑤很多人不解，沉迷手机的老年人中，有一些曾千方百计、使劲浑身解数防止孩子沉迷游戏，有一些还批评过年轻人“眼睛长在手机上”，唠叨仿佛还挂在嘴边，怎么转眼他们就成了“手机控”！怪老年人自制力不强？确实，基于算法逻辑的社交媒体、直播和短视频平台，牢牢锁住用户的注意力，让人根本停不下来。面对满足个性化需求的智能推送，长辈们缺少经验，更容易沉浸、成瘾。怪老年人太闲太无聊？但事实上老人们的空闲时间多了，可陪伴却少了。很多人表示，爸妈“上网成瘾”，和自己的“陪伴少”脱不了干系。当孩子们的生活转移到了手机上，当生活方式发生了变化，老年人想跟上子女的节奏，想更好地跟外界联系，内在情感的需求，线上社交、线下联谊的需要，“推着”老年人拿起了手机。 ⑥其实，真正让子女们发愁的，并不是父母拿起了手机，而是放不下手机；真正让子女们担心的，也不是父母通过手机“走进”数字生活，而是“迷失”在劣质短视频、营销骗局里。老年人的身体功能在衰退，长时间刷屏更会带来各种健康问题：缺乏对信息真伪的分析辨别能力，他们更容易被各种情感洗脑、被各种营销套路，甚至被诱导或欺骗，造成财产损失。事实上，这些并非杞人忧天。社科院发布的《中老年互联网生活研究报告》显示，老年人互联网上当受骗过或者疑似上当受骗过的比例高达67.3%。伤身又伤神，伤财又伤心，怎能不让人担忧？ ⑦随着我国进入老龄化社会，老年人将成为不容忽视的庞大网络用户群体。数字时代，不能落下老年人。我们要帮助老年人跨越“数字鸿沟”，同时，也要探索更多防沉迷举措，让老年人正确“触网”。比如，现在不少网络平台推出了“青少年模式”，以此类比，能不能也推出中老年专属模式？再比如，社区组织老年人智能手机培训班时，能不能先把沉迷手机的坏处、常见的网络套路讲一讲？子女能不能帮父母发展一些线下的兴趣爱好，帮他们转移转移注意力？ ⑧“没事就多陪陪父母”“经常给父母的手机手动清除一下”“和妈妈约法三章”……在“父母沉迷手机怎么办？”的帖子下面，网友们分享着各自的招数。其实，不管是打出温情牌，还是用些“小心机”，说到底，管用的办法还是那个，对长辈们多些关注和陪伴，让他们在现实生活中感受到更多充实和温暖。 ⑨这正是：“银发族”莫成“低头族”，拿得起还需放得下。 （选自“人民日报评论公众号”） (1)编辑把文中的一些语句进行加粗处理，这些语句对你阅读该文有何帮助？ (2)请拟写一条留言，争取成为精选留言。（不超过60字） (3)如果你要转发这篇文章，你想把它推送给以下哪个群体阅读，为什么？ A．老人 B．子女 C．手机软件设计师 D．政府部门的相关人员 （七年级下·浙江嘉兴·期末）孩子们喜欢“哈利·波特”的N个理由 ①当我们年少之时，谁没有想过要摆脱繁杂腻人的功课？谁没有过“魔杖一挥”的幻想？谁没做过“飞天扫帚”的美梦？……“哈利·波特”尽量满足了这些愿塑。原本平淡的生活也因为阅读而闪现耀眼的光辉。 ②“哈利·波特”其实可以看作是“成长小说”，在奇幻而又现实的世界里，有孩子们成长的烦恼，也有叛逆和冒脸，友情与爱情。特别是写到哈利的初恋，那种青春懵懂的朦胧而又美好的感觉，着墨不多，也会给小读者留下深深的印象，让他们心动。而这可能是国内儿童文学描写的“禁忌”。小读者会认为“哈利·波特”是独一无二的。这部外国人写得书毫不做作，反而很“懂”他们。 ③“哈利·波特”虽然是奇幻小说，读来却也能让人感动，哈利从小受尽苦雄，却并没有被苦难压倒，而是有志气做—名本事高强的巫师。他的善良、上进、毅力与勇气，都是非常可贵的，他要“惩恶扬善”，斗跨伏地魔，报杀父之仇，除奸佞恶霸，也让人振奋与崇敬。“巫师”这个词在我们通常的印象中是怪异的，多少带贬义，但读了“哈利·波特”，我们在小巫师哈利身上看到的是正义与勇敢的亮色。不过，作者并没有把哈利塑造成高大上的神一般的英雄，这个孩子也有缺点，比如不太喜欢学习，有时会偷懒，有成长中的各种问题。这种“不完满”却能赢得小读者的认可，他们在哈利身上看到了自己。 ④最值得一提的是，“哈利·波特”让读者在这个过分物质化的时代感受到道德的力量。“哈利·波特”的主题是多叉的，写到了生、死、爱、恨、贫穷、财富、命运、奋斗、正义、阴谋、邪恶，等等，也写到了人性的阴暗。阅读七本书，读者跟着哈利一块儿长大，会从最初倾心于奇幻，到逐渐体会人生的复杂，最后和哈利一起面时成人世界。对于这样丰富复杂的内容，如果用话文课惯常的那种刻板的思路方法，是难于理解和归纳的。毫无疑问，“哈利·波特”有教化的意义，甚至有些哲理，不同层次的阅读都会各有收获。但和许多儿童文学不同，“哈利•波特”它一点也不说教，这当然会让小读者喜欢。 ⑤“哈利·波特”的可读性很强，还在于它独创的文学性。在书中可以看到许多面西方文学经典的元素，从罗马史诗、希腊神话，到狄更斯小说，某些精彩的故事原型和描写素材，都创造性地“转化”为这部小说的组合件。作者显然还借鉴了好莱坞电影的某些技巧，包括《魔戒》三部曲、《星球大战》等电影，更让这部小说形成雅俗交融的当代艺术特质。有人认为作者罗琳创作哈利·波特系列故事，意在塑造一个邻家少年与史诗英雄的结合体，哈利·波特就像年轻的亚瑟王、蜘蛛人与《星球大战》中的主角天行者路克。的确是这样的，“哈利·波特”是流行读物，但有高超的艺术品格。难怪读者会爱不释卷。 ⑥孩子们喜欢“哈利·波特”可能还有N 个理由吧。但不要忘了，这个理由也很重要，就是“自由阅读”。绝大多数孩子喜欢这部“大书”，是他们自己的选择，完全出于好奇。这套奇幻小说一般不会进入老师和家长指定的书单。孩子们读这部书的“姿态”，和读其他指定的书是不一样的。他们用不着边读边想着要完成什么“任务”，读的过程也没有烦人的提问，读完了不用写什么心得体会，完全是“无负担”的“自由阅读”。现如今孩子们“自由阅读”太稀罕了。想想看，如果阅读功利性太强，一边读一边想着作业和考试，多么煞风景呀，阅读的兴味肯定会大减。若要让孩子们喜欢读书，不能太功利了。这也是“哈利·波特”阅读现象给我们的启示吧。 （节选自《哈利·波特》序言） 【信息筛选】 27．作者在序言中谈到孩子们喜欢《哈利·波特》有N个理由，请简要概括。 【阅读阐释】 28．提及《哈利·波特》这本书时，一般都用书名号，作者却在序言中全部写成了“哈利·波特”，请探究其用意。 【分析推断】 29．你认为这篇序言是写给谁看的？为什么？ 【评价反思】 30．作者在文末说，“若要让孩子喜欢读书，不能太功利了”，你是否赞同他的观点？结合读名著的体验谈谈你的看法。 2 / 5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $