【新教材 】 二年级下册道德与法治 第11课《少年当自强》(第二课时)PPT教学课件(统编版)

2026-05-12
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天池南道德与法治
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版二年级下册
年级 二年级
章节 第11课 少年当自强
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 127.94 MB
发布时间 2026-05-12
更新时间 2026-05-12
作者 天池南道德与法治
品牌系列 -
审核时间 2026-05-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57821399.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

十年前那位倒立行走去学校的倒立男孩吗?他的名字叫严玉红,出生在四川省宜宾市屏山县一户农村家庭。闫玉红一岁时因高烧导致小儿麻痹症,造成下肢瘫痪,无法正常行走。父母为了让闫玉红坚强的活下去,每天锻炼他自己学习站立、生活自理的能力。虽然双腿无法用力,但颜玉红依然十分乐观和坚强,她不仅学会了自己穿衣服、穿鞋子,还可以用双手撑起身体,倒着行走。2009年,父亲把她送到附近的小学就读,每天上学和放学4公里的路程成了颜玉红不得不面对的一个挑战。别的同学都是背着书包轻松地走去学校,而颜玉红只能用双手撑起身体,一步步的往前移动。尽管行走艰难,但他从来不让家人帮忙。有时候实在太累了,闫玉红就弓着身子,靠腰部的力量拖动双腿一步步的往前移动,艰难的走完四公里的山路来到学校。因为行走缓慢,颜玉红只能每天五点起床走去学校。但颜玉红学习非常努力,中考时以全班第一名的成绩考上了县城重点中学。在老师的鼓励下,闫玉红参加了游泳练习。在四川省参加比赛中,颜玉红一举获得了一言二同的好成绩。2018年1月1日,在韩国平昌冬奥会上,颜玉红成为了一名中国火炬手,向世界展现了中国少年自强不息的英才。他说道,希望可以为祖国做出更多的贡献。颜玉红正用自己的坚强和努力书写不向命运低头的人,生活出了自强少年的榜样。 像个周国强,不为少年的。勇敢去闯,可是雄心在飞扬。向着日月耀东方,我充满能量和给全世界中国人。是谁卧心尝胆写来了月光。思念,孤独,拼命了肩膀。才闻梅花香,少年郎志在四方,朝向万里奔腾,他奋勇波浪。东5000年辉煌。芒稻花香龙昂,中大国泱泱。不为少年当自强,要勇敢去闯。算是雄心才。小鸟,日月耀东方,我充满能量,关乎全世界中国人。 难免遇到各种挑战,但只要我们保持积极心态,就能在逆境中成长。正如那句老话所说,困难像弹簧,你强他就弱。当我们以坚韧不拔的精神面对困境时,往往能收获意想不到的成长。有这样一位来自农村的学子,从小就懂得为家庭分忧,尽管家境贫寒,母亲身体欠佳,但他始终保持着乐观向上的态度,通过刻苦学习,他不仅取得了优异成绩,还获得了多项奖学金和荣誉称号,这正是自强不息精神的最好体现。自然界也给我们许多启示,骆驼能在酷热的沙漠中长途跋涉,仙人掌们在干旱环境中顽强生存,都是因为他们具备了适应恶劣环境的特殊能力。这告诉我们,面对困难时,培养适应能力和坚韧品格至关重要。生活中的挑战形式多样,可能是经济压力、健康问题或学习瓶颈,但只要我们像沙漠中的骆驼和仙人掌那样保持积极心态,发挥自身优势,就一定能找到克服困难的方法。记住,每一次战胜困难都是自我提升的机会,让我们在逆境中变得更强大。 第三单元 传统美德我弘扬 第二课时 做自强不息的人 第 11 课 少年当自强 【新教材】二年级下册道德与法治 Contents 目录 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂小结 05 作业布置 06 板书设计 01 素养目标 【学习目标设计】 1.掌握践行自强不息的具体方法,能结合生活实际说出自己如何做到自信自立、不断超越、迎难而上。 2.理解“少年强,国家才能强”的内在联系,将自强不息的精神转化为实际行动,在遇到困难时能主动克服、不断超越自我。 3.愿意在日常生活中践行自强不息的品质,遇到困难不退缩,努力做自强向上的少年,萌发为国家变强而努力的初步意识。 【学习重点难点】 重点:理解自强不息的内涵,能说出生活中自强的具体表现,愿意做自强的少年。 难点:引导学生体会自强不息精神的内涵,并逐步将之转化为自己的实际行动。 02 新知导入 素材:自强的小海鸥 1.在视频中你们看到了什么事情? 2. 小海鸥学会了哪些本领? 3. 用自己喜欢的词语描述一下小海鸥的精神。 想一想,说一说 03 新知讲解 做自强不息的人 少年强,国家才能强。我们要传承和弘扬自强不息的精神。 自强不息的精神 6 磨炼意志 自信自立 做自强不息的人 观察图片 图里的小朋友遇到了什么情况?他是怎么做的?为什么要这么做? 男孩推开大人伸出的手,自己背上小书包,自己的事情自己做,不依赖别人,就是自信自立,是自强不息的第一步。 自己的事情自己做 自强不息的精神 平时你遇到过这种情况吗? 妈妈会帮我洗衣服。 做自强不息的人 自强不息的精神 妈妈帮我收拾书包。 做自强不息的人 没有做过的事,我想对爸爸妈妈说:“请让我试一试吧!” 生活中有很多时候,家长出于各种原因会帮孩子做事,甚至完全代劳。 如果家长主动要帮你做,你该怎么办呢? 我要自己做力所能及的小事。 如果家长要帮我,我会对他们说:“我自己能行!” 自强不息的精神 现场演示:整理书包、系系鞋带、叠衣服等,其他同学鼓掌鼓励,强化“我能行”的信念。 互动游戏: 做自强不息的人 自强不息的精神 我还要多练习,争取跳得更高。 你已经跳得很高啦。 不断超越 永不停歇 “自强”——不断超越 观察图片。 “女孩已经跳得很高了,为什么还要继续练习?”这种做法给我们什么启示? 不满足于眼前的成绩,不断努力、突破自己,让自己变得更优秀,这是自强不息的重要表现——不断超越。 这告诉我们,要做自强不息的人,不能满足于现状,要给自己设定更高的目标,并不断努力去超越它。 自强不息的精神 做自强不息的人 你在哪件事上曾经‘跳得不够高’?后来怎么做的? 跳绳从不会到会 写字从歪扭到工整 跑步从慢到快… 做自强不息的人 自强不息的精神 小游戏:金鸡独立 在你单脚站立的时候,有什么感觉? 想挑战的同学请起立,单脚站立,保持平衡30秒。 身体摇晃 小腿很酸。 做自强不息的人 自强不息的精神 坚持不住的时候,你心里在想什么? 我对自己说不要慌,要平静。 我在心里想,再坚持一会就成功了。 自强不息的精神 做自强不息的人 我们在生活、学习中,有累的时候,也有想放弃的时候,这时只要我们再坚持一下,就能锻炼自己的意志,成为一个自信自立的小学生。 自强不息的精神 做自强不息的人 同学们都给自己定下了小目标,希望你们能努力实现它。 填写自“我激励卡” 自强不息的精神 做自强不息的人 不怕困难 迎难而上 “自强”——迎难而上 . 观察幅图片: 他们在做什么遇到难题怎么办?如果失败了还会再试吗? (两个小学生一起组装机器人,遇到问题不放弃)。 这告诉我们,在学习和生活中遇到困难是很正常的,我们要勇敢地面对困难,积极寻找解决问题的方法。 自强不息的精神 做自强不息的人 遇到难题不退缩,想办法解决,就是不怕困难、迎难而上,是自强不息的重要品质。 自强不息的精神 做自强不息的人 素材:战胜困难,自强不息 山间的溪流 , 从未忘记奔腾入海的梦想。 学飞的小鹰 , 一次次振翅飞向更高的远方。 松柏在岩壁上挺立 , 红梅在风雪中绽放。 少年 , 自强不息,向上成长! 自强不息的精神 做自强不息的人 自强不息 情景辨析 小明在学习游泳,他呛了几口水,觉得太难了,就不想学了。小明的做法对吗?为什么?如果你是小明,你会怎么做? 遇到困难就放弃是不对的, 我们应该不怕困难、有不断超越的精神。 他们做得对吗? 做自强不息的人 小红的房间总是很乱,她每次都让妈妈帮她整理。小红的做法对吗?为什么?如果你是小红,你会怎么做? 我们应该学会自信自立的精神,自己的事情自己做。 情景辨析 做自强不息的人 他们做得对吗? 小刚这次数学考了90分,他觉得自己已经很棒了,不需要再努力了。小刚的想法对吗?为什么?如果你是小刚,你会怎么做? 不能满足于现状,要学习小女孩不断超越、永不停歇的精神,争取更好的成绩。 情景辨析 做自强不息的人 他们做得对吗? 通过刚才的情景辨析,我们知道了在生活中如何做一个自强不息的人。在我们的身边,也有很多同学在用自己的行动践行着自强不息的美德。 自强不息的美德 做自强不息的人 杨多悟,从小热爱足球。每天3小时、每周6天高强度训练夏天烈日晒、冬天脸冻得通红,从不叫苦。连续5年拿学校“最佳射手”,2024年11月,他通过层层选拔,被选入赴西班牙参加“萨洛冲浪杯”和“曼努埃尔杯”比赛,与巴萨U9、U10年龄段队员同场竞技,取得优异成绩,为中国足球增添了新的活力。他说:“想实现梦想,就要比别人更能吃苦!” 分享会 2025全国新时代好少年,杨多悟:9岁足球小将 做自强不息的人 他,一出生便被诊断为智力二级残疾,连说话、生活都要比正常人多花几倍力气;他,幼年丧父,母亲改嫁,跟着年迈的爷爷奶奶生活,一年多以前爷爷病逝后,只能与年过八旬、体弱多病的奶奶相依为命……然而,就是这位命运多舛的残疾少年,在2025年12月举办的中华人民共和国第十二届残疾人运动会暨第九届特殊奥林匹克运动会上,站上了全国冠军的领奖台。 从偏远乡村到县城,从县城到省级赛场,再从省级赛场登上国家级赛场,李毅的成长之路布满荆棘与坎坷。他用一次次摔倒后的爬起,诠释着“自强不息”的真谛;用一块块闪闪发光的奖牌,证明特殊群体也能绽放耀眼光芒,每一个生命都值得被尊重、被关爱。李毅的故事也让我们看到,在这个伟大的时代,温暖无处不在,只要眼中有光、步履不止,便能挣脱厄运,成为命运的主人! 从贫困娃到全国轮滑冠军——丰都少年李毅的夺金之路 分享会 做自强不息的人 素材:倒立男孩闫玉红----用双手走出自强人生 对于个人而言,拥有自强不息的精神才能勇敢面对并克服前进道路上的困难,实现自己的理想。践行自强不息的精神要做到:磨炼意志、自信自立;不断超越、永不停歇;不怕困难、迎难而上。 自强不息的精神 做自强不息的人 做自强不息的人,能坚持练习本领(比如跳绳、写字),慢慢学会更多技能,每天都比昨天更棒,变成厉害的小帮手!自己变强大后,能独立完成自己的事,还能帮爸爸妈妈做家务、帮同学解难题,成为大家都喜欢的“小帮手”! 自强不息的精神 为什么要做自强不息的人? 做自强不息的人 对于国家而言,自强不息是发展的底气。只有一代代人努力奋斗、勇于拼搏,国家才能越来越强大,越来越繁荣。中华民族几千年屹立不倒靠的是中华民族的自强不息精神。 自强不息的精神 做自强不息的人 上世纪50年代,我们国家的航天事业刚刚起步,没有先进的设备,没有成熟的技术,甚至连一张完整的图纸都很少。 但一群中国航天人没有放弃。他们白天泡在实验室里反复计算,晚上在灯下查资料、改方案。没有电脑就用算盘、用草稿纸一点点算;没有经验,就一次次试验,一次次总结。 有人累得病倒了,休息几天又回到岗位;有人放弃了更好 的生活,默默扎根在偏远的科研基地。他们心里只有一个念 头:一定要让中国人自己的飞船飞上太空,让我们的国家 更强大。 经过几十年的努力,从第一颗人造卫星“东方红”, 到载人飞船“神舟”,再到探月工程、空间站建成, 我们一步步实现了飞天梦想。 分享会 中国航天人:把星星“摘”回祖国 做自强不息的人 素材:中国航天-七十年辉煌,自强不息的奋斗史诗 我也要成为自强不息的人,我打算 …… 做自强不息的人 成为自强不息的人 做自强不息的人 ‌‌‌坚持阅读积累‌:每天阅读经典名著或科普读物,提升文化素养和思维能力‌‌. 学习方面‌ 设定明确目标‌:如“期末数学考到90分以上”或“每天背诵一首古诗”,并制定可执行的小计划。 主动攻克难题‌:遇到不会的题目,先自己思考,再查阅资料或向老师、同学请教,不轻易放弃。 成为自强不息的人 ‌‌‌规律作息‌:早睡早起,保证充足睡眠,为学习和成长提供体力支持‌‌。 成为自强不息的人 生活方面‌ ‌培养自理能力‌:自己的事情自己做,如整理书包、打扫房间、洗衣服等,逐步减少依赖‌‌。 坚持体育锻炼‌:每天跑步、跳绳或打球,增强体质,磨炼意志‌‌。 做自强不息的人 ‌‌‌扬长避短‌:发现自己的兴趣和优势(如画画、编程、演讲),并持续发展,同时正视不足并努力改进‌‌。 成为自强不息的人 思想与品格方面‌ 树立积极心态‌:面对失败不气馁,把挫折当作成长的机会,如比赛没获奖就分析原因、重新改进‌‌。 铭记榜样精神‌:了解长征、爱迪生、张海迪等人物的故事,从中汲取奋斗力量‌‌。 做自强不息的人 自强不息不是一句口号,而是‌日复一日的小坚持‌。从今天开始,选一件小事(比如每天早起10分钟读书),坚持一周,再逐步增加目标,你会发现自己越来越强大. 成为自强不息的人 做自强不息的人 素材:《少年强则中国强》 04 课堂小结 同学们,今天我们知道了要做自强不息的人,需要做到磨练意志、自信自立,不断超越、永不停歇,不怕困难、迎难而上。希望大家都能把自强不息的精神落实到行动上。 第11课 少年当自强 05 作业布置 第11课 少年当自强 制定“攀登 ‘自强阶梯’ ”计划 06 板书设计 做自强不息的人 第11课 少年当自强 践行自强不息的传统美德 形成积极进取的价值观念 把自强不息的精神落实到行动上 下节课,再见! $海边,浪花轻轻拍打着礁石,一只小海鸥刚破壳不久,父母便正式飞向远方,留下他独自在嶙峋的礁石上,饥饿的咕噜声在空旷的沙滩上回响。可这只小海鸥翅膀还没长硬,总想偷懒等着有鱼送到嘴边。这天,他决定自己试试。其他时候,他都只是笨拙地扑腾翅膀,一次次从崖边月下却重重摔进沙堆。这次,他却鼓起勇气冲向海面,只有他躲在岩石后面饿得直叫唤。一只老海鸥飞过来对他说,孩子靠别人喂,永远学不会飞翔和捕鱼。小海鸥听了脸红了。他拍拍翅膀,鼓起勇气,一头扎进了海浪里。第一次,他被海浪打湿了羽毛,差点沉下去。第二次,他追着鱼跑,却让鱼溜走了。暴雨骤至,雷声如鼓,他却固执地冲进浪花,一次次俯冲,一次次被巨浪掀翻,湿透的翅膀沉重如铅,却仍不肯退回巢穴。他在风雨中颤抖,羽毛凌乱,左翼被礁石划出一道血痕。可他盯着海面翻腾的鱼影,眼中没有退缩,只有燃烧的执念。但小海鸥没有放弃,他观察着海面,学着调整角度和速度。终于,潮水再次退去,一片浅滩裸露,引领小鱼在泥洼中惊慌游动。它屏息凝神,如箭般俯冲,一条小鱼成了他的战利品。从那以后,小海鸥每天练习捕鱼,技术越来越好,还成了小伙伴们的榜样。小海鸥不再依赖别人,他用自己的翅膀和智慧在广阔的海面上自由翱翔。这个故事告诉我们,自强自立才能飞得更高,走得更远。 在1970年4月24日,中国航天史迎来了划时代的一刻,东方红一号卫星的成功发射让无数中国人泪目。此后,中国航天事业取得了一系列重大成就。若2003年10月15日神舟五号载人飞船升空,使中国成为全球第三个独立将人送入太空国家。2008年9月25日,神舟七号实现中国第一次太空行走。2011年9月29日,天宫一号空间实验室发射升空。2012年6月16日,神舟九号与天宫一号实现自动交会对接。2016年9月15日,天宫二号空间实验室发射升空。2018年12月8日,嫦娥四号和玉兔二号月球车首次实现人类着陆月球背面。2020年7月23日,天问一号火星探测器发射升空,实现火星环绕、着陆和巡视三大目标。2020年11月24日,嫦娥五号无人月面取样并成功返回。2021年5月22日,祝融号火星车在火星表面成功着陆,开始巡视探测。2022年11月30日,神舟十五号与神舟14号2个乘组在太空胜利会师,中国空间站T字基本构型在轨组装完成。2023年5月30日,神舟16号发射任务圆满成功。这70年来,中国航天历经磨难,从被世界忽视到如今的成就,展现了一个国家自力更生、不断进取的力量。这是新中国的航空航天发展史,更是一段发展中国家自强不息的奋斗史诗。向前进,中国。

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