热点专题：选必课本中涉及的“马” 课件--2026届高三统编版历史三轮冲刺复习

该高中历史高考复习课件聚焦“马与人类文明”热点专题，整合选必1-3核心考点，涵盖封君封臣制、宋代经济、丝绸之路、印欧人迁徙等内容，对接高考评价体系，通过2025湖北高二期末小论文题、2024江苏苏州真题等分析题型分布，明确小论文（12分）、选择题为高频考查形式，体现备考针对性。 课件亮点在于“考点串联+真题实战+素养落地”，运用史料实证（如西汉铜车马、《清明上河图》）、历史解释素养，指导小论文“观点提炼—史料匹配—逻辑构建”三步法，提供范文示例与真题解析（如2024河南新乡题），帮助学生掌握答题技巧，教师可据此系统梳理考点，提升复习效率。

“马” 热点专题 选必课本中涉及的 授课人：人间桃子 先思考：对这个小论文的主题，你可以提出什么观点？ “马” 热点专题 选必1中涉及的 查理大帝铜雕像 考点：教权与王权；庄园与农奴制度；封君封臣制 选必1 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变p10 练一练 C D 练一练 B D “马” 热点专题 选必2中涉及的 选必2 第7课 古代商业贸易p36 清明上河图 考点：宋代经济发展 练一练 C A 伦敦证券交易所 考点：商业贸易；世界市场；贸易发展 选必2 第8课 世界市场与商业贸易p44 练一练 B “马” 热点专题 选必3中涉及的 《摩诃婆罗多》 考点：印度文化；印度文学作品 选必3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化p27 练一练 A A 埃及雕刻中的马拉战车（赫梯） 考点：印欧人迁徙；战争；文明交流；生产力发展 选必3 第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 p34 练一练 D 汉代鎏金铜马 考点：丝绸之路；文化交流 选必3 第9课 古代商路、贸易与文化交流 P53 练一练 D 战场上的亚历山大；《亚历山大大帝和波鲁斯》 考点：亚历山大东征；希腊化时代 选必3 第11课 古代战争与地域文化的演变 P61 练一练 B D 十二月党人起义 考点：十二月党人起义；俄国革命 选必3 第12课 近代战争与西方文化的扩张 P68 练一练 D 一战中的印度骑兵 考点：现代战争；文化碰撞与交流 选必3 第13课 现代战争与不同文化的碰撞与交流P71 练一练 C 反战中的胡志明 考点：现代战争；民族独立 选必3 第13课 现代战争与不同文化的碰撞与交流P72 练一练 A B 再看小论文——观点：马在人类文明发展演进中扮演了多重角色。 论题:马在人类文明发展演进中扮演了多重角色。 马是经济发展的重要助力者。西汉驷马安车可以佐证马车成为交通运输工具，这既提高了人类的出行效率，又推动了商品的流通和经济的繁荣。同时， 马也被广泛用于耕作，有助于农业生产力的提升，推动了农业与商业的进步。 马在战争中有重要作用。在西亚，赫梯人将马与战车相互配合，调动士兵四处征服，扩展了其文明的影响力，印有赫梯战车和士兵的埃及雕刻就是这一有力实证。在中国，赵武灵王“胡服骑射”，汉武帝引进优良马种(如大宛马)，均提升了军队战斗力，抵御了外来游牧民族的入侵。 马是民族和东西方物质文化交流的重要载体。唐宋时期，中原以茶叶交换边疆战马，茶马互市，形成贸易网络，推动民族间的交流。在丝绸之路的历史中，马匹与骆驼共同承担了连接东西方的重任，推动了物质和文化交流。文化艺术领域，马成为东西方雕塑、绘画、文学的重要题材，丰富了世界文明。如辽墓壁画《契丹人引马图》、古埃及的法老骑马雕像等，均体现了马在文化中的重要地位。 综上，马改变了战争形态，重塑了交通方式，连接了不同文明，推动文明发展与交流 范文示例 祝同学们 马到成功 谢谢观看 $