湖南省长沙市浏阳市2025-2026学年统编版七年级下学期5月学情自测历史试题

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2026-05-12
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代,第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) 浏阳市
文件格式 DOCX
文件大小 1.44 MB
发布时间 2026-05-12
更新时间 2026-05-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57820509.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 初中历史期中试卷注重时空观念与史料实证结合,通过历史情境设计考查唯物史观与历史解释能力,适配期中阶段性测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |材料分析题|2题/30分|中国古代制度演变、近代化探索|以文献史料设问,要求辨证分析历史因果,体现历史解释素养,契合中考综合题命题趋势|

内容正文:

2026年上学期期中质量监测试卷 七年级历史 注意事项: 本试卷共16道题(其中选择题12道,主观题4道),考试时间60分钟,总分10 分,考试形式为闭卷; 2答题前,请考生在答题卡上将自己的班级、姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条 形码上信息: 3.选择题请用2B铅笔填涂,非选择题用签字笔在答题卡对应题号位置作答; 4必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效: 5.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁, 一、选择题(每小题列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。每小题4分,共48分) 1历史年代的计算方法是学习历史的基本技能。589年,隋文帝统一全国,顺应了统一多 民族国家的历史发展趋势。若按世纪纪年,这一事件发生在 A.公元5世纪初B.公元5世纪末C.公元6世纪初D.公元6世纪末 2唐太宗统治期间,社会安定、经济恢复并稳定发展,为唐高宗、武则天、唐玄宗年间的大 唐盛世奠定了重要基础,史称 A,“开皇之治”B.“贞观之治”C.“政启开元,治宏贞观”D,“开元盛世” 3.七年级开展“图说盛唐气象”活动,李同学整理出一组图片,该组图片适合用于了解盛唐 曲辕犁 唐三彩骑驼乐舞俑 唐朝长安城平面图 A.开放的社会风气B.多彩的文学艺术C.繁荣的社会经济D.完善的科举制度 4,思维导图是有效学习历史的重要工具。“唐朝衰亡”的思维导图中①②处分别应填 A.安史之乱黄巢起义 ① 由盛转衰 B.黄巢起义五代十国 C.藩镇割据安史之乱 唐朝灭亡 ② 致命打击 D.黄巢起义安史之乱 朱温建立后梁 唐朝灭亡 5,唐玄宗时封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王。这表 明唐玄宗在妥善处理与少数民族关系的过程中使用的方式是 A,册封 B.和亲 C,设机构 D,战争 6,新罗人崔致远赴唐朝求学并考取进士,后来他在唐朝做官,写下大量诗文。这说明唐朝 A,选官制度改革力度大 C.实行开放的对外政策 B。对异域文化兼收并蓄 D.实行开明的民族政策 7.国产动漫《长安三万里》曾在学生中引发一股学习唐诗的热潮。其诗符合“飘逸酒脱、充 满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀”特点,被称为“诗仙”的唐代诗人是 A.骆宾王 B.杜甫 C.白居易 D.李白 8樊锦诗在《我心归处是敦煌》中写道“从未名湖到莫高窟,守住前辈的火,开辟明天的路”。 莫高窟在诗人心中地位如此崇高,原因是 A.莫高窟是闻名世界艺术宝库 B.莫高窟是宣扬佛教场所 C.莫高窟在唐朝开采规模最大 D.莫高窟开凿于隋唐时期 9.宋太祖下诏:各知府公事须知州等长吏与通判共同签署方可实行。这说明通判的设置 A.防止了武将干政B.提升了军事能力C.提高了办事效率D.削弱了知州权力 10据史料记载,宋与辽、西夏、女真等之间都设有榷场,从事边境贸易。宋用丝织品、粮 食和茶叶等换取辽、西夏、女真的马、羊、药材等。据此推知,椎场的设立 A.解决了宋朝财政危机 B.实现了北方经济繁荣 C.结束了政权并立状态 D.促进了各族经贸往来 11.“凡四十年不识干戈,岁遗差优,然不足以当用兵之费百一二焉,则知澶渊之盟,未为 失策。”与北宋签订澶渊之盟的少数民族政权是 A.西夏 B.辽 C.金 D.蒙古 12元朝时期,宣政院曾在西藏清查民户、设置驿站、征收赋税等。这一举措 A.表明西藏已成为独立的行政区 B.标志着西藏宗教领袖由中央任命 C.加强了中央对西藏的有效管辖 D.促进了西藏地区经济的迅速发展 二、非选择题(必须用0.5毫米黑色字迹的钢笔或签宇笔在答题卡上的限定区作答。第3 题10分,14题、15题、16题每题14分,共52分) 13阅读材料,完成下列要求。(10分) 唐朝是当时世界上最有影响力的强大国家,它的强大是由各种因素共同促成的。某校学 生在学习探究唐朝时期这段繁荣的历史时,提炼了如下关键词语:制度完善和创新、科技发 展、民族政策、中外交流。 请选择其中一个关健词语填入观点划线空白处,将观点补充完整,并结合所学,运用至 少两个史事对此观点进行论述。(要求:观点明确,史实准确,史论结合,逻辑清晰,行文 流畅,不超过250字)(10分) 观点:唐朝的 推动了社会发展 论述 14阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一唐玄宗本人的变化,是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初,他注意节 俭,反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸,挥霍无度。在用人方面,玄宗不再是任人唯贤,而 是专用投其所好者。李林甫、杨国忠都是因此而受到重用的。面对各种社会问题,玄宗毫无 改弦更张之意,仍然沉溺于酒色之中,每年十月照例到华清宫去过冬。安禄山为了讨好玄宗 和杨贵起,在得知玄宗要在华清宫新开浴池的时候,立即在范阳以汉白玉石制成鱼龙凫雁, 还有石莲花,置于池中,使玄宗喜悦异常。 摘编自白寿彝主编《中国通史》 2 材料二王安石(1021一1086年),字介甫,号半山。江西抚州临川人。北宋政治家 文学家、思想家、改革家。庆历二年(1042年)王安石进士及第,历任扬州签判、舒州通 判等职,政绩显著。熙宁二年(1069年),任参知政事,次年拜相,主持变法。“制置三 司条例司”作为主持变法的机构,实行青苗、农田水利、保甲、募役、方田均税、均输、市 易等法,抑制土地兼并,促进农业生产。后因受守旧派反对而罢相,新法被废除。锌官归隐 后郁然病逝于钟山,追赠太傅。 摘编自张岱年主编《中国哲学大锌典》 材料三 靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭! -岳飞《满江红》 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 一文天祥《过零丁洋》 (1)根据材料一,比较唐玄宗前期和后期统治的不同之处。(2分)结合所学知识,谈谈 你对唐玄宗的评价。(4分) (2)根据材料二,指出王安石通过何种途径入仕为官的?(2分)结合所学知识,指出王 安石变法的主要目的。(2分) (3)材料三中“靖康耻”指的是什么历史事件?(2分)请指出岳飞和文天祥身上有哪些 共同的精神品质值得我们学习?(2分) 15.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一 啼大运河示意图 大运河开通后,成为南北交通的大动脉,运 河上“商旅往返,船乘不绝”,南北方的各种特 产、物资通过这条运河得以快速转运到各地。它 还催生了一大批运河名城。比如杭州,它处于隋 朝大运河的南端,隋时开始兴起,唐时成为商贸 繁盛的江南名郡,宋时它已发展为人口上百万的 国际大都市。 一摘编自洛阳网《隋唐大运河:一脉到杭 州,一捺到北京》 隋朝大运河示意图 材料二从秦汉到隋唐时期,我国主要是以农业经济为立国基础的大陆型国家,而且 此时的“丝绸之路”以陆路为主,对外经济文化交流主要是向亚洲内陆延伸。但自中唐以后, 我国开始由内陆型国家向海陆型国家转变:广州、泉州等大型海港相继兴起,东南沿海地区 以发达的农业、手工业和商品经济为后盾,对外贸易主要路径逐渐转向海上丝绸之路,经济 模式开始表现出海洋发展倾向。我国立国态势在唐宋之际发生重大转折,由内陆国家开始向 海陆国家的方向前进。 一摘编自柳平生、葛金芳《南宋发展道路的经济特征及历史意义》 3 材料三唐都长安城,总体上术用中轴对称的格局,城市由宫城、皇城和外郭城三部 分组成,城市边鲸规划了园林区,这是中国古代城市史上的一大创举。长安城市街道宽散整 齐,东市和西市是主要商业区,据记载,当时西市有大衣行、秤行、绢行、鱼行、笔行、药 材肆等,东市有铁行、肉行、金银行等许多行业,店铺很多。西市还专门设有“波斯邸”“胡 姬酒肆” “收宝胡商”等。城内最多时人口超过100万,是一座世界性的大都市。 一摘编自曹尔琴《唐长安的商人与商业》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出隋朝大运河的中心,(2分)并概括隋朝大运河对 经济发展的影响。(2分) (2)根据材料二,概括我国立国态势在唐宋之际“由内陆型国家向海陆型国家方向前进” 的原因。(4分) (3)根据材料三,长安城的商业活动主要集中在什么地方?(2分)并指出长安城在当时 的地位。(2分)长安城独具特色的规划体现了唐朝怎样的精神风貌?(2分) 16.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一盛唐年间,出于巩固新拓领土和加强边疆守备的战略需要,在边地设节度使, 领边防节镇。后内地刺史也加受节度使官衔。安史之乱后失于外重,尾大不掉,终酿成藩镇 制据。宋朝统治者十分重视唐代藩镇制据的历史经验教训,厉行中央集权,走向剥夺地方、 强干弱枝的极端,限制和破坏地方的经济文化建设。 一摘编自林英男《唐宋时代地方行政体制和强干弱枝传统的形成》等 材料二 让我统 我会打仗 0000 ,可我是个摆设 图一 图二 材料二元统一全国以后,忽必烈为了便于处理中央和地方的事务,提高管理效能,在 全国范围内改设管理机构,在中央设中书省,在地方设10个行中书省。以后历代各省的设 置,基本上都是从这一制度中派生出来的。 一摘编自许正文《论我国省制的沿革与发展》 (1)根据材料一,指出唐朝在边地设立节度使的主要目的是什么?(2分)宋朝统治者从 唐朝藩镇割据的局面中吸取了怎样的教训?(2分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出两幅图片分别反映了北宋采取的哪一统治措施或方 针。(4分) (3)材料三中“以后历代各省的设置”都源自元朝的什么制度?(2分)结合所学知识, 指出元朝又是如何加强对西藏地区和台湾地区进行有效管理的?(4分)

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