2026年安徽合肥市蜀山区中考二模考试语文试题

2026年九年级质量调研检测（二） 语文试题卷 温馨提示： 1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间150分钟； 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共6页，“答题卷”共6页； 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用（35分） 1．默写。（10分） 世间百态，常藏于矛盾与坚守之中，读来令人动容。 （1）身处困顿，往往生出矛盾心境。白居易笔下的卖炭翁“___________，___________”（《卖炭翁》），反常心理道尽底层百姓饥寒窘境中的辛酸；戍边将士的乡愁与壮志，也在范仲淹的《渔家傲·秋思》中凝成“___________，___________”的绝唱。 （2）历经磨砺，更见君子风骨。“___________，___________”（《石灰吟》）是于谦歌颂反复击打下从容淡定的君子本色；“___________，___________”（《爱莲说》）则是周敦颐礼赞污浊环境中洁身自好的高尚品质。 （3）困顿之中亦有豁然转机。陆游在《游山西村》中写下“___________，___________”，一语道尽山回路转、困境顿开的人生至理。 2．请运用所积累的知识，完成（1）-（4）题。（12分） 【甲】无论怎样，这是件最合适的事。想过这些，他开始想些实际的：先和曹先生支一月的工钱，给她买件棉袍，齐理齐理鞋脚，然后再带她去见曹太太。穿上新的，素净的长棉袍，头上脚下都干干净净的，就凭她的模样，年岁，气派，一定能拿得出手去，一定能讨曹太太的喜欢。 （节选自《骆驼祥子》） 【乙】两军呐喊，那扈三娘拍马舞刀来战王矮虎。一个双刀的熟闲，一个单枪的出众，两个斗敌十数合之上，宋江在马上看时，见王矮虎枪法架隔不住。原来王矮虎初见一丈青，恨不得便捉过来，谁想斗过十合之上，看看的手chàn脚麻，枪法便都乱了。不是两个性命相扑时，王矮虎却要做光起来。那一丈青是个乖觉的人，心中道：“这厮无理！”便将两把双刀，直上直下，砍将入来。这王矮虎如何敌得过，拨回马却待要走，被一丈青纵马赶上，把右手刀挂了，轻舒猿臂，将王矮虎提离雕鞍，活捉去了。众庄客齐上，把王矮虎横拖倒拽捉了去。 （节选自《水浒传》） （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分） 模（ ）样 手chàn（ ）脚麻 乖觉（ ） （2）下列选项中与“轻舒猿臂”短语结构相同的一项是（ ）（3分） A．两军呐喊 B．架隔不住 C．提离雕鞍 D．横拖倒拽 （3）【甲】文段中的“她”是___________（填人名），【乙】文段中扈三娘生擒王英后被___________（填人名）活捉了。（2分） （4）选文中的两位女性性格与遭遇之间充满矛盾，请参照示例，选择其一，加以概括。（4分） 示例：祥子老实坚忍，却在旧社会被摧残成穷困潦倒的行尸走肉。 3．五一假期，小徽参与一场主题为“‘皖’美旅游，‘合’你见面”的研学活动。请你帮她完成以下任务。（13分） （1）【文旅推介 标语创作】 请从以下三个景点中任选一个，运用对偶修辞，拟写一则能体现其特色的宣传标语。（3分） A．滨湖国家森林公园 B．包公祠 C．科学岛 （2）【研学出行 补全对话】 活动前，小徽利用AI软件为自己定制假期旅行攻略，请你帮她补全和AI助手的对话。（4分） 小徽：豆包，你好！我在春晚看到合肥分会场，这个城市好玩吗？ 豆包：合肥当然好玩！它既有厚重的历史底蕴，也有新潮的城市活力，还有停不下来的美食。 小徽：我想在5月1日到3日去合肥。①__________________？ 豆包：好的，按照您的要求为您推荐安徽省博物院、三河古镇、逍遥津公园、李鸿章故居。 小徽：这么多景点，我好期待啊！②__________________？ 豆包：首先要注意合肥的天气变化，然后一定要准备一双舒适的鞋子，最后出门记得带好充电宝。 （3）【美景手记 语段修改】 小徽在记录三河古镇的景点信息时出现了一些错误，请你帮她改正。（4分） 【甲】“三河碧水抱古镇，画舫轻摇入翠微”。三河古镇坐落于合肥肥西，是国家5A级景区、中国历史文化名镇。【乙】它因丰乐河、杭埠河、小南河三水环绕而得名，距今已有大约两千五百多年历史。古街蜿蜒，古桥横跨，青瓦白墙错落有致，尽显皖中水乡韵味。 ①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请改正。（2分） ②【乙】处画线句有语病，请提出修改意见。（2分） （4）【研学感悟 专栏投稿】 研学结束后，小徽将自己的心得感受记录下来，想要向合肥文旅的公众号投稿，请你为她挑选一个栏目并撰写推荐理由。（2分） 漫步庐州城，清风漫拂街巷。环城湖畔草木葱茏，亭台临水而立，满目清宁自然风光。穿行古城街巷，包公文脉、庐州古韵静静流淌；科创新风与老城烟火相映成趣。一山一水藏诗意，一巷一园蕴风华。这场研学，让我在行走中开阔眼界，收获满满感动与成长。 栏目A．庐州雅韵 栏目B．山河揽胜 二、阅读（55分） 阅读下面的文字，回答问题。 【一】瓜棚柳巷（22分） 刘绍棠 ①十八里运河滩，像一张碧水荷叶；荷叶上闪烁一颗晶莹的露珠，那便是名叫柳巷的小小村落。 ②村外，河边，一片瓜园。这片瓜园东西八篱宽，南北十篱长；柴门半掩，水柳篱墙。篱墙外，又沿着河边的一溜老龙腰河柳，打起一道半人高的小堤。棵棵河柳绿藤缠腰，扯着朵朵野花上树；枝枝桠桠，上上下下，大大小小的鸟窝倒挂金钟。小堤下，水涨船高，叶叶扁舟，从柳荫下过来过去。 ③瓜园里，坐北朝南，柳梢青和女儿柳叶眉埋下八根柳桩立柱，离地三尺，支起两间瓜棚，也叫瓜楼。 ④柔韧绵长的红皮水柳，编织瓜棚四壁，四壁抹的是麦芋熟泥，镜子面似的平整，照得见面容身影，分得出男女老少。瓜棚的棚顶，铺的是父女俩从河边割来的蒲苇；棚顶起脊，瓜棚像是戴上一顶尖头的绿蓑斗笠。 ⑤两间瓜棚，一明一暗；明间住的是柳梢青，暗间住的是柳叶眉。 ⑥这个暗间，有门有窗；后窗外，垂柳依依，微风徐来，挂起一幅飘动的柳帘。 ⑦瓜棚下，盘起一座八字冷灶，六棱烟囱，冷灶旁堆放着几垛四四方方的青柴。青柴里有一捆捆野蒿，填进灶膛烧起来，袅袅的炊烟飘散着淡淡的香气。灶上一口七锅八补的铁锅，锅台上摆放着红土瓦盆、猫耳绿罐、青葫芦瓢、蓝花饭碗、大肚儿盐缸、细脖儿油瓶，逢年过节才洒几点油花，挂在菜叶上看风景。父女俩削断柳枝当筷子，吃的是糠菜，喝的是河水，打鱼捞虾见荤腥。 ⑧瓜棚前面，只留一块落脚之地，落脚之地以外，便是布满瓜秧的一道道瓜垄。 ⑨千丝万缕的瓜秧四下蔓延，层层密叶，顺藤摸瓜，一个个斗大的西瓜像满地乱滚的青石磙子；不留神绊个跟头，金钟罩的脑壳也得磕出窝窝头大的青包，没有两膀子九牛二虎的力气，别想偷走。 ⑩山外有山，天外有天，能人背后有能人，柳梢青在运河滩，还算不上高手把式；种西瓜是他爹的一招鲜，不是他的拿手戏。柳梢青的手艺、真见功夫，叫得响的，一是香瓜，二是面瓜。 ⑪他的香瓜匀溜个儿，滴溜儿圆，白的玉白，黄的金黄，摘下来带两片绿叶，更显得好看。从河边挑来两筲水，蹲在绿柳浓荫下，香瓜浸入水筲里，一个时辰捞上来，撕一片苇劈儿，轻轻划上一道，瓜分两半，甜脆爽口，蜜汁元汤，喝下去沁人心脾。他的面瓜，有花面鬼脸的，有傻头傻脑的……掰开来白籽红瓤，一篓蜜，吃过柳梢青的香瓜面瓜的人，没个够。远怕水，近怕鬼，生人吃柳梢青的面瓜，先得打听路数：贪吃嘴急，张口就咬，噎得眼直，憋得脸青，鱼鹰子伸脖儿；吃一个不饱，吃两个撑着，忍一忍，歇一歇，走两趟小水再吃也不晚；不过，撑着也别怕，跳下河凫几圈，不知不觉化了食，爬上岸来接着吃。人行千里，心也拴在他的瓜秧上。 ⑫谷雨前后，栽瓜点豆；柳梢青的瓜园花一开，就香气四溢。等到瓜熟时节，满天下香雾，南风一吹，弥漫方圆几里。于是，东奔西走的行人留步，南来北往的行船靠岸，吃瓜的人一窝蜂赶来。柳梢青手不闲，瓜垄里蹲下身子，拨开密叶选瓜，掐断蔓子摘瓜；柳叶眉脚不停，手提柳篮肩扛秤，运瓜卖瓜来回小跑。 ⑬然而，瓜长不到个头，熟不到火候儿，没米下锅，柳梢青也不摘。打躬作揖，磨破嘴皮子，柳梢青只是盘膝打坐在瓜棚上，二目一闭，石人不点头，只能望园兴叹；好像他不是卖瓜，而是嫁女儿。 （有删改） 4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析不正确的一项是（ ）（3分） A．开篇运用比喻形象交代运河滩与柳巷的关系，引出下文。 B．文章中的瓜棚构造简单、陈设简陋，展现了生活的清贫。 C．行人争相吃柳梢青种的瓜，直接描写出香瓜的清甜诱人。 D．文章以柳梢青瓜棚盘膝打坐，静待瓜熟结尾，含蓄隽永。 5．请赏析下面句子中加点词语的表达效果。（3分） 棵棵河柳绿藤缠腰，扯着朵朵野花上树；枝枝桠桠，上上下下，大大小小的鸟窝倒挂金钟。 6．请梳理第⑫段的行文思路，完成下面的思维导图（每空不超过10个字）。（4分） 7．柳梢青具有哪些形象特点？请结合相关内容分析。（6分） 8．请从以下“四美”中任选三个角度，结合全文，品析本文之美。（6分） 一篇充满美感和诗意的作品，其中可能蕴含景物的美，滋味的美，人情的美，氛围的美。 ——改编自《昆明的雨》阅读提示 【二】（17分） 材料一： 4月11—12日，2026中国具身智能大会（CEAI2026）在合肥蜀山区召开。此次大会由中国人工智能学会（CAAI）主办，CAAI具身智能专委会、安徽大学承办。本次大会以“智驱万物具汇江淮”为主题，院士、国家级高层次人才、行业领军企业代表等1500余人参加。自2025年首次写入《政府工作报告》以来，具身智能作为人工智能与机器人深度融合的前沿阵地，从概念走向现实、站上未来产业新风口。本次大会聚焦具身智能这一引领新一代人工智能范式跃迁的关键方向，系统性探讨从基础理论突破、核心技术创新到产业规模化落地的全链路发展路径，为深化产学研融合、构建跨领域生态搭建了高水平的学术引领平台。 开幕式上，CAAI具身智能专委会发布了《中国人工智能系列白皮书——具身智能（2026修订版）》和《2026具身智能十五大方向》。据介绍，这份具身智能重点方向清单由CAAI具身智能专委会委员及大会参会者从50个候选方向投票选出，分别为：具身感知（含主动、交互式）、具身操作、具身决策规划、具身大小脑协同、具身大模型（含VLA）、具身世界模型、强化学习、具身持续学习、具身空间推理、群体具身智能、具身仿真引擎、具身数据集、具身智能真实世界评测、具身算法/模型加速与轻量化、具身智能安全与价值对齐。 （摘编自《2026中国具身智能大会成功举办》，中国人工智能学会2026年4月14日） 材料二： 具身智能（Embodied Artificial Intelligence，简称EAI），是人工智能与机器人学交叉的前沿领域，这一概念最早可追溯至1950年，计算机科学之父艾伦·图灵在其论文《计算机器与智能》中首次提出了具身智能的设想，其核心在于智能必须拥有一个物理实体（“身体”），并通过这个实体与周围环境进行实时互动、感知和学习，从而产生智能行为和适应能力。 通俗地说，具身智能就是“能思考、能感知、能行动”的智能系统，走进现实世界，通过“眼睛”看、通过“手”操作、通过“身体”移动，去主动完成任务的智能体。 具身智能，可以理解为是一种思想，或者理念，而智能机器人是具身智能最主要的应用载体和产品形态之一。我们通常所说的工业机器人、服务机器人等，若具备了自主感知、决策和交互能力，都可视为具身智能的体现。 再进一层，人形机器人是智能机器人的一种高级形态，仿人的外形被认为是最适合在人类环境中工作、最具潜力的通用具身智能载体之一。 在投资方面，具身智能不仅是一个科技热词，更代表着一个巨大的未来产业赛道和投资机会。 具身智能产业涵盖了“基础硬件-垂直场景-生态服务”的完整链条，包括核心零部件（如精密电机、减速器、灵巧手、传感器）、AI算法与模型、机器人本体制造等各个方面。 同时，具身智能技术研发难度大、产品周期长、资金需求高，且商业化路径尚需时间验证，投资者需对此有清晰认知，关注相关企业的技术可行性和商业模式的可持续性。 （摘编自《什么是“具身智能”？和人形机器人有什么关系？》，新华网2025年10月23日） 材料三： 4月19日，全球首个人形机器人马拉松品牌赛事——2026北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松在北京经济技术开发区鸣枪开跑，超百支人形机器人赛队与1.2万人共同参赛。 经过激烈角逐，齐天大圣队的“闪电”机器人凭借50分26秒的成绩获得冠军，雷霆闪电队、星火燎原队分别获得亚军和季军。 人形机器人跑马拉松，究竟有什么用？北京亦庄为何连续两年举办这一赛事？ “以赛促研、以赛促产、以赛促用，是我们今年的主要目的。”北京经开区管委会有关负责人表示。马拉松象征着超越极限、不懈追求的精神，机器人产业的发展同样需要长期投入、持续迭代。2025年首届赛事推动机器人产业逐步从技术验证向场景落地迈进。2026年，赛事升级为构建“技术验证-产业协同-场景落地-商业化赋能”的完整创新链条，力求对人形机器人科技研发与产业发展形成更长效的推动作用。 当机器人越跑越快，震撼的不是速度本身，而是它背后代表的技术成熟度与产业里程碑，核心意义在于用极限场景验证技术，推动人形机器人走出实验室、走进现实生活，助推“人机共融”从理念走向现实。 （摘编自《人机共跑，百机竞速》，人民网2026年4月19日） 9．下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分） A．自2025年以来，具身智能作为人工智能与机器人深度融合的前沿阵地，从概念走向现实。 B．具身智能的核心在于智能必须拥有一个物理实体，并通过此实体产生智能行为和适应能力。 C．举办人形机器人马拉松赛事，其核心意义在于推动人形机器人走出实验室、走进现实生活。 D．具身智能产业前景广阔，覆盖完整产业链条，因此对投资者而言是一个低风险的未来赛道。 10．结合材料三，解释加点词语“人机共融”在文中的具体内涵。（3分） 11．结合材料一和材料三，概括中国在推动具身智能发展方面采取了哪些重要举措。（5分） 12．“新一轮科技革命和产业变革，既面临千载难逢的历史机遇，又面临差距拉大的严峻挑战。”请结合三则材料，谈谈你对具身智能产业发展前景的看法。（6分） 【三】（16分） 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 【乙】及还四明，新失进贤冠①，又以家徒四壁立，故亲朋不来，得肆志闭门下楗②。所居城北隅，有小楼三楹，楼前种梧桐数株，杂树花竹甫半岁，辄扶疏蓊蔚。……早起科头③，旭日冉冉升，东海峤日，明霞散彩，与波光交射。晓气清凉，濯人衣裾，泠然若坐冰壶中。日暮白云起西山，长天绀碧。少选月出风生桐影零乱。坐久冥寂，神亦丧形，形亦丧神，了不复知我四大安顿何时处？ 何必深山，萧然大寂，门外即市廛④，喧嚣百丈，短垣薛荔⑤限之如隔万里。人间世是邪非邪，绝不入幽人耳；即偶入耳，亦不得入我丹元府，辄有梧风吹之而去。 （节选自屠隆《偶读》） 【注】①进贤冠：中国古代文官礼帽；②楗：门闩；③科头：不戴冠帽，闲适貌；④市廛：街市，集市；⑤薜荔：一种常绿藤蔓植物。 13．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．“心乐之”的“乐”与“醉能同其乐”的“乐”含义不同。 B．“不可久居”的“居”与“居庙堂之高则忧其民”的“居”含义不同。 C．“及还四明”的“及”与“及郡下，诣太守”的“及”含义相同。 D．“亦不得入我丹元府”的“得”与“得道者多助”的“得”含义相同。 14．文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。（2分） 少 选 月 出 风 生 桐 影 零 乱。 15．请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 （2）晓气清凉，濯人衣裾，泠然若坐冰壶中。 16．甲乙两文作者有何相似遭遇？两文的景物各具特点，分别映照着作者的不同心境，请结合内容简要分析。（5分） 三、写作（55分） 17．阅读下面的材料，根据要求写作。（55分） 一侧是幽暗阴影，一侧是明媚暖阳；一个声音说“否”，另一个声音说“是”；脚步虽在迟疑，目光却早已望向远方…… 矛盾 是成长必经的门槛。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟题目，写一篇记叙文。 提示和要求： （1）文中不要透露你个人的身份信息； （2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章； （3）不少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $