2.3 喀斯特、海岸和冰川地貌 导学案 2025-2026学年高一上学期地理湘教版必修第一册

喀斯特、海岸和冰川地貌 学案 【教学目标】 综合思维：能够从可溶性岩石、水、二氧化碳等要素分析喀斯特地貌的形成过程，区分地表喀斯特与地下喀斯特的关联。能够从海浪侵蚀与堆积作用的角度，分析海蚀地貌与海积地貌的共生关系。 区域认知：能够指出我国及世界典型喀斯特地貌分布区。能够识别海岸地貌的不同类型及其代表性形态。能够辨认冰川地貌。 地理实践力：能够用模拟实验演示三种地貌的形成过程。能够判读遥感影像、景观图或地形图，识别三种地貌的典型形态并描述其分布特征。 人地协调观：理解喀斯特地区石漠化问题及其治理；认识海岸带开发的利弊及海平面上升的威胁；了解冰川退缩与全球变暖的关系，树立环保意识。 一、任务一：海岸侵蚀地貌的形成 材料：长方形托盘、沙子、水、吹风机（模拟风浪）或手动造浪板。 步骤： 在托盘一端用沙子堆成陡坡（模拟海蚀崖）。 在托盘另一端缓慢加水，用手造浪或吹风制造波浪，持续冲击陡坡基部。 观察陡坡基部被掏空、上部崩塌的过程。 波浪持续冲击陡坡基部，基部被 __________（掏空/加固），上部失去支撑而 __________，形成新的陡崖。这一过程模拟了 __________ 地貌的发育。 随着波浪侵蚀，陡崖不断后退，基部可形成平坦的 __________ 平台。 如果陡崖前方残留一座孤立岩柱，则称为 __________ 柱。 联系实际：我国基岩海岸侵蚀地貌典型分布区有 ________（辽东半岛/山东半岛/浙江福建沿海）。海蚀崖下方常形成 __________（海蚀穴/海蚀拱桥）。 二、任务二：模拟冰川侵蚀形成U形谷 材料：长方形泡沫板或黏土（模拟山体）、冰块（模拟冰川）、少许细沙（增强磨蚀）。 步骤： 在泡沫板上预先挖出一条V形沟（模拟流水侵蚀谷）。 用包裹细沙的冰块从沟中反复推过，观察沟谷横剖面变化。 填空： 冰川推过后，原来V形的沟谷底部变 __________（宽/窄），谷壁变 __________（陡/缓），横剖面呈 __________ 形。 这一实验模拟了冰川的 __________（磨蚀/拔蚀）作用，将河谷改造为冰川谷（U形谷）。 如果冰川源头有冰斗，几个冰斗同时向山顶侵蚀，可能形成金字塔形的 __________ 峰（角峰）。 联系实际：我国西部 __________ 高原和 __________ 山脉（如天山、昆仑山）有现代冰川分布，发育了典型的冰川侵蚀地貌。 三、任务三：探究喀斯特溶蚀过程 材料：方糖数块（模拟可溶性岩石）、白醋（稀酸，模拟含CO₂的水）、清水、烧杯、滴管。 步骤： 取两块方糖，一块放入清水中，一块放入白醋中，观察溶解速度。 用滴管向另一块方糖表面滴加白醋，观察表面形态变化。 方糖在白醋中溶解速度比在清水中 __________（快/慢），因为白醋呈 __________ 性，类似于含有较多 __________ 的水。 滴加白醋后，方糖表面出现 __________（凹凸不平/光滑平整），模拟了喀斯特地区的 __________ 溶蚀过程。 若持续滴加，方糖可能被溶穿，类似于喀斯特地貌中的 __________（溶隙/溶洞）。 联系实际：喀斯特地貌区的地表水容易 __________（下渗/汇聚），导致 __________（地表水缺乏/地表水丰富），形成“地无三尺平，天无三日晴”的环境特征。 四、课堂总结 喀斯特地貌（岩溶地貌） 喀斯特地貌是可溶性岩石（主要是石灰岩）在含有二氧化碳的水的溶蚀和沉积作用下形成的。 地表形态：峰林、峰丛、孤峰、溶蚀洼地、天坑、溶蚀谷地等。 地下形态：溶洞、地下河、石钟乳、石笋、石柱、石幔等。 分布：我国云贵高原、广西、重庆、湖南张家界等地。 环境问题：石漠化——植被破坏后水土流失严重，岩石裸露。 人地关系：喀斯特地区地表水易渗漏，缺水，但风景优美，旅游业发达。 海岸地貌 海岸地貌是海浪、潮汐、海流和风等共同作用形成的。 海蚀地貌：海蚀崖、海蚀平台、海蚀穴、海蚀拱桥、海蚀柱。发育在基岩海岸，波浪长期拍打导致岩石崩塌后退。 海积地貌：海滩（砂质、砾石、泥质）、沙嘴、连岛坝、泻湖。发育在近岸浅水区，泥沙堆积形成。 海岸类型：基岩海岸（岬湾曲折）、砂质海岸（沙滩平直）、淤泥质海岸（滩涂广阔）、生物海岸（红树林、珊瑚礁）。 人地关系：海岸带是人口经济活动密集区，港口选址常利用海蚀深槽；填海造陆、采砂会导致海岸侵蚀加速。 冰川地貌 冰川地貌是冰川的侵蚀和堆积作用形成的。 冰川侵蚀地貌：冰斗（围椅状洼地）、角峰（金字塔形尖峰）、刃脊（刀刃状山脊）、U形谷（槽谷，谷底宽平）、峡湾（被海水淹没的U形谷）、冰蚀湖（如北美五大湖）。 冰川堆积地貌：终碛垄（冰川末端的堤状堆积）、冰碛丘陵（起伏的冰碛物堆积）、漂砾（巨大的冰川搬运石块）。 分布：现代冰川分布在高山和高纬度地区（青藏高原、阿尔卑斯山、格陵兰、南极）；古冰川遗迹广泛分布在北欧、北美、我国东部山地（如庐山、黄山）。 人地关系：冰川是淡水资源库，全球变暖导致冰川退缩，引发海平面上升和水资源危机。 五、【课后训练】（每题2分） 下图为某潟湖及沙坝分布示意图，其中潟湖是被沙坝与外海分隔的浅水海域。完成下面小题。 1．下列地貌景观中，与沙坝形成的外力作用相同的是（   ） A．海蚀穴 B．石芽 C．冲积扇 D．峡湾 2．若海平面持续上升，该沙坝最可能（   ） A．向陆地方向迁移 B．向海洋方向扩展 C．沉积物颗粒变大 D．高度迅速增加 山东省曲阜市刘家庄村地下灰岩层中溶洞、溶隙发育，灰岩层（基岩）上部广泛覆盖第四系松散土层。在自然与人为因素共同作用下，该村发生多次岩溶塌陷，威胁人居安全。下图示意该村土层厚度等值线与岩溶塌陷点分布。据此完成下面小题。 3．该地岩溶塌陷多发区的土层厚度（   ） A．较薄（＜30米） B．适中（35～45米） C．较厚（＞60米） D．空间变化较大 4．该地岩溶塌陷的触发条件是地下水位（   ） A．长期稳定在基岩面以上 B．长期稳定在基岩面以下 C．在基岩面附近快速波动 D．在基岩面附近缓慢变化 下图为我国“非木之林”景观图。据此完成下面小题。 5．与丁地地貌形成密切相关的外力作用是（   ） A．冰川侵蚀 B．海浪侵蚀 C．流水溶蚀 D．风力侵蚀 6．关于上述地貌特征叙述正确的是（   ） A．甲—地形平坦，起伏较小 B．乙—山高谷深，河曲蜿蜒 C．丙—冰川广布，角峰耸立 D．丁—地表崎岖，植被丰富 六、课后反思 听完本节课你的收获有哪些： 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $