古诗词诵读《登岳阳楼》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

2026-05-12
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 登岳阳楼/杜甫
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.20 MB
发布时间 2026-05-12
更新时间 2026-05-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-12
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来源 学科网

内容正文:

导入 一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉。 诸君请看:洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳阳城东道崖疆。 登岳阳楼 杜甫 本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改,点击-视图-幻灯片母版-修改;完成后关闭编辑母版即可。 2 把握文本意脉,感受诗人的登临情。 学习目标 一 初读·理文脉 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 朗诵,标注诗歌的节奏和重音。 初读 初读·理文脉 昔闻/洞庭水,今上/岳阳楼。 吴楚/东南/坼,乾坤/日夜/浮。 亲朋/无/一字,老病/有/孤舟。 戎马/关山/北,凭轩/涕泗/流。 自主诵读诗歌,并思考:本诗各联在写什么? 初读 初读·理文脉 初读·理文脉 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 记登楼一事 写登楼所见 抒登楼之感 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 颔联描绘了洞庭湖怎样的自然景象? 思考 初读·理文脉 坼:凸显力量感,显示出洞庭湖的磅礴气势。 浮:表现动态感,洞庭湖包容天地万物,并且主宰着它们的沉浮。 颔联写出了洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势,意境阔大,景色宏伟奇丽。 初读·理文脉 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 二 品读·析深情 品读·析深情 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 1.问题:诗人在颈联和尾联中抒发了怎样的思想感情? 2.要求:4-6人一组,时间为2分钟。小组推选代表发言。 思考讨论 知人论世 早年:致君尧舜上,再使风俗淳。 ——杜甫 壮年:穷年忧黎元,叹息肠内热。 ——杜甫 晚年:艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 ——杜甫 知人论世 戎马关山北,凭轩涕泗流。 ——杜甫 01 02 03 亲友离散 孤独无依 身体衰老 今非昔比 万方多难战事又起 凭轩 涕泗 流 品读·析深情 夙愿已了 登楼之喜 壮阔楼景 览胜之兴 老病孤独 个人之悲 战火频仍 国家之痛 品读·析深情 登楼 身在岳阳,心在长安。 杜甫生活在唐王朝由盛而衰、急剧转变的时代,他所看到的和亲身经历的都是战乱流离和忧伤困苦。然而他既不像李白那样白云在天,飘逸绝尘;也不像王维那样逃隐于禅,消极淡漠……杜甫就是杜甫,他能够正视、担荷并且反映时代的苦难,就像大地上一座坚实难移的大山,任凭时代血与泪的冲洗侵袭,却能默默地把它们化为沃土,给后世留下满山生命的碧绿。 ——叶嘉莹 品读·析深情 昔闻/洞庭水,今上/岳阳楼。 吴楚/东南/坼,乾坤/日夜/浮。 亲朋/无/一字,老病/有/孤舟。 戎马/关山/北,凭轩/涕泗/流。 品读·析深情 因声求气,吟咏诗韵。 三 拓展阅读 登高 (唐)杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 拓展阅读 登柳州城楼寄漳汀封连四州 (唐)柳宗元 城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。 惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。 岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。 共来百越文身地,犹自音书滞一乡。 登幽州台歌 (唐)陈子昂 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下! 拓展阅读 思考讨论: 1.问题:诗人登临后产生了哪些感怀?请结合诗句谈谈你的体会。 2.要求:4-6人一组,时间为2分钟。每组选析一首诗歌,小组推选代表发言。 3.提示:关注背景、脉络、意象、手法、情感词等。 拓展阅读 览物之情,得无异乎? 登高 (唐)杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 拓展阅读 登柳州城楼寄漳汀封连四州 (唐)柳宗元 城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。 惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。 岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。 共来百越文身地,犹自音书滞一乡。 登幽州台歌 (唐)陈子昂 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下! 拓展阅读 行文脉络:先叙事/写景,后抒情/议论。 表达技巧:动静、俯仰、远近、借景抒情、直抒胸臆等。 情感内涵: ①见宇宙无穷,感个体渺小,老大无为; ②见大好河山,悲国家不幸,忧时伤世; ③见山水渺远,念离家万里,怀人思乡; …… 拓展阅读 “登高”诗歌特点总结: 四 实战演练 登牛头山亭子 (唐)杜甫 路出双林外,亭窥万井中。 江城孤照日,山谷远含风。 兵革身将老,关河信不通。 犹残数行泪,忍对百花丛。 实战演练 思考:尾联中的“泪”包含了哪些情感?请简要概括。(6分) 参考:①战乱不休的忧虑;②身将老去的悲楚;③音信不通的伤感;④孤独无依的落寞;⑤亲友离散的痛苦;⑥漂泊不定的辛酸。 与夏十二登岳阳楼 (唐)李白 楼观岳阳尽,川迥洞庭开。 雁引愁心去,山衔好月来。 云间连下榻,天上接行杯。 醉后凉风起,吹人舞袖回。 实战演练 思考:诗人在诗中表达了哪些情感?请结合诗句分析。(4分) 参考:①对岳阳楼壮阔之景的赞美喜爱;②与朋友登楼的欢乐喜悦。 谢谢! $

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