第七、八单元（单元测试）-2025-2026学年统编版三年级语文下册

三年级语文下册第七、八单元阶段性检测卷 姓名：__________ 班级：__________ 得分：__________ 第一部分 基础知识梳理（40分） 一、看拼音，写词语。（8分） 1. wēi wǔ （ ） 2. xiōng měng （ ） 3. pǔ tōng （ ） 4. chéng xiàn （ ） 5. féi zào （ ） 6. jiāo huò （ ） 7. zéi rén （ ） 8. mò fēi （ ） 二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分） 1. 模型（mó mú） 2. 差异（chà chā） 3. 劲吹（jìn jìng） 4. 圆晕（yūn yùn） 5. 咳嗽（sòu sou） 6. 唠叨（lāo láo） 三、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分） （ ）（ ）群书 （ ）（ ）于蓝 （ ）（ ）起舞 各（ ）各（ ） 晕（ ）转（ ） 翻（ ）覆（ ） 1. 形容读书很多的词语是__________。 2. 形容非常慌张，不知所措的词语是__________。 四、按要求写句子。（8分） 1. 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿写比喻句） 清晨到来了，我们看见________________________________________。 2. 裁缝说：“我是个性子最慢的裁缝。”（改为转述句） ___________________________________________________________ 3. 老虎吓得浑身发抖。（仿写句子） ___________________________________________________________ 4. 枣核说：“大家不用愁，我有办法。”（改为提示语在中间的句子） ___________________________________________________________ 五、根据课文内容填空。（10分） 1. 《火烧云》一文中，火烧云的颜色变化极多，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________。（4分） 2. 《我们奇妙的世界》告诉我们，世界上存在的奇妙事物是__________的，只要我们去__________。（2分） 3. 《漏》是一篇__________故事，故事中的老虎和贼都以为对方是“__________”，最后都被吓跑了。（2分） 4. 第八单元的“趣味故事会”活动中，我们学会了__________地讲故事，可以适当加上__________。（2分） 第二部分 综合性学习（10分） 六、口语交际与语文实践。（10分） 1.趣味故事会：学校要举行“趣味故事会”，请你推荐一篇本单元学过的有趣故事，并写出推荐理由。（4分） 我推荐《__________》。 推荐理由：_______________________________________________________ _________________________________________________________________ 2. 国宝大熊猫：如果你是一名小小讲解员，要向外国小朋友介绍大熊猫，你会从哪几个方面介绍？请写出三个要点。（6分） ① _________________________________________________ ② _________________________________________________ ③ _________________________________________________ 第三部分 阅读与鉴赏（30分） 七、课内阅读。（15分） 阅读《火烧云》选段，回答问题。 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 1.选段中描写火烧云颜色的词语有：__________、__________、__________、__________。（至少写四个，4分） 2. 用“______”画出文中的一个比喻句。（2分） 3. 火烧云像马的部分，作者描写了马的哪些部位的变化？请用“○”圈出相关词语。（3分） 4. 如果你看火烧云，你还会想象它像什么？请仿照选段写一两句话。（3分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5. 选段主要写了火烧云的什么特点？（3分） ___________________________________________________________ 八、课外阅读。（15分） 阅读短文，回答问题。 _______ 闷热的夜，令人窒息。我辗转不寐，窗外，一道闪电划破了漆黑的夜空，接着便是一阵隆隆的雷声，雨水“哗哗”地从天而降。 雨越下越大，豆大的雨点打在窗户上，“啪啪”直响。路旁的树被风吹得东倒西歪，树叶“沙沙”作响。远处，雷声和闪电交织在一起，仿佛要把整个天空撕裂。 过了一会儿，雨渐渐小了，雷声也远了。乌云散去，天空亮了起来。空气变得格外清新，树叶上挂满了晶莹的水珠。一道美丽的彩虹挂在天空，像一座七彩的桥。 1. 给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分） 2.文中描写声音的词语有很多，请找出三个写下来：__________、__________、__________。（3分） 3. 用“﹏﹏”画出文中描写雨大的句子。（2分） 4. 短文是按什么顺序描写暴风雨的？（2分） ___________________________________________________________ 5. 短文最后一段描写了雨后的景色，作者写了哪些景物？（3分） ___________________________________________________________ 6. 读了这篇短文，你喜欢暴风雨前、暴风雨中还是暴风雨后的景象？为什么？（3分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 第四部分 书面表达（20分） 九、习作。 题目一：这样想象真有趣 如果母鸡能在天空飞翔，蚂蚁的个头比树还大，老鹰变得胆小如鼠……这些动物的特征发生了相反的变化，它们的生活会变得怎样？又会发生哪些奇异的事情呢？ 请你选择一种动物作为主角，大胆想象，编一个有趣的童话故事。 要求：1. 想象合理，故事完整，语句通顺。2. 字数不少于250字。 3. 题目自拟。 题目二（备选）：国宝大熊猫 如果你没有完成想象作文的把握，也可以选择写一篇介绍大熊猫的短文。可以从外形、生活习性、分布地区、为什么被称为“国宝”等方面来介绍。 要求：1. 内容清楚，语句通顺。2. 字数不少于200字。3. 题目自拟。 请从以上两个题目中任选一个完成。 参考答案 第一部分 基础知识梳理 一、看拼音，写词语 1. 威武 2. 凶猛 3. 普通 4. 呈现 5. 肥皂 6. 交货 7. 贼人 8. 莫非 二、选择正确读音 1. mó 2. chā 3. jìng 4. yùn 5. sou 6. láo 三、词语补充 学富五车、青出于蓝、翩翩起舞、各色各样、晕头转向、翻山越岭 1. 学富五车 2. 晕头转向 四、按要求写句子 1. 示例：太阳从东方升起，就像一个大大的红气球挂在天边。 2. 裁缝说，他是个性子最慢的裁缝。 3. 示例：小明高兴得跳了起来。 4. “大家不用愁，”枣核说，“我有办法。” 五、课文内容填空 1. 红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色 2. 无穷无尽、寻找 3. 民间、漏 4. 自然大方、表情动作 第二部分 综合性学习 六、口语交际与语文实践 1. 示例：《漏》/ 这个故事非常有趣，老虎和贼都以为对方是可怕的“漏”，互相害怕，情节曲折搞笑，读起来让人忍俊不禁。 2. ① 大熊猫的外形特点（黑白相间、圆滚滚的身体等） ② 大熊猫的生活习性（爱吃竹子、喜欢爬树、爱睡觉等） ③ 大熊猫为什么被称为“国宝”（数量稀少、中国特有等） 第三部分 阅读与鉴赏 七、课内阅读 1. 红彤彤、金灿灿、半紫半黄、葡萄灰、梨黄、茄子紫等（任选四个） 2. 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 3. 马头、马尾、腿、脖子、尾巴 4. 示例：天空中出现一只大狗，它蹲在那里，伸着长长的舌头，好像在等主人给它喂食。过了一会儿，大狗的耳朵变长了，身体也胖了起来，渐渐地模糊了。 5. 火烧云颜色变化极多、形状变化极快的特点。 八、课外阅读 1. 示例：暴风雨 2. 哗哗、啪啪、沙沙、隆隆（任选三个） 3. 雨越下越大，豆大的雨点打在窗户上，“啪啪”直响。 4. 时间顺序（暴风雨前→暴风雨中→暴风雨后） 5. 乌云、天空、空气、树叶、彩虹 6. 示例：我喜欢雨后的景象，因为空气清新，还有美丽的彩虹，让人心情舒畅。（答案合理即可） 第四部分 书面表达（参考评分标准） 习作评分参考（20分）： 一类文（18-20分）：题目恰当，内容具体，想象合理或介绍清楚，语句通顺，标点正确，字数达标。 二类文（15-17分）：内容较具体，语句基本通顺，有少量错别字。 三类文（12-14分）：内容简单，语句不够通顺，字数不足。 四类文（12分以下）：内容空洞，语句混乱，严重偏离题目要求。 参考范文一：这样想象真有趣 题目：会飞的老母鸡 从前，在一个农场里，住着一只老母鸡。她每天除了吃虫子、下蛋，就是在地上走来走去。她总是望着天空中自由飞翔的小鸟，心想：要是我也能飞，那该多好啊！ 一天早上，老母鸡醒来后，发现自己变得轻飘飘的。她试着拍了拍翅膀，“嗖”的一下，竟然飞上了天空！她高兴地大叫：“我学会飞啦！我学会飞啦！” 老母鸡飞过田野，看见绿油油的麦苗；飞过小河，看见鱼儿在水中游来游去；飞过树林，看见小松鼠在树枝上跳来跳去。她觉得天空真是太美了！ 可是，飞了一会儿，老母鸡的肚子“咕咕”叫了起来。她想吃虫子了，可是虫子都在地上呀！她只好落回地面。就在这时，一只黄鼠狼悄悄地靠近了她。老母鸡吓了一跳，想再次飞起来，可是她怎么拍翅膀也飞不起来了。 原来，老母鸡的飞行能力只有一上午。她赶紧跑回了农场，躲进了鸡窝。从那以后，老母鸡再也不羡慕小鸟了。她觉得，在地上找虫子吃、下蛋，才是最踏实的日子。 （字数：约350字） 参考范文二：国宝大熊猫 题目：可爱的大熊猫 大家好！今天我要给大家介绍一下我们中国的“国宝”——大熊猫。 大熊猫的样子非常可爱。它们的身体胖乎乎的，像一个大绒球。身上的毛黑白相间，圆圆的脑袋上长着一对黑眼圈，好像戴着一副大墨镜，酷极了！ 大熊猫最喜欢吃竹子。它们每天要吃很多很多的竹子，有时坐在那里一吃就是好几个小时。它们吃竹子的样子十分有趣，先用前爪抓住竹子，再用牙齿一层一层地把竹皮剥掉，然后津津有味地吃起来。 大熊猫主要生活在中国的四川、陕西和甘肃等地的山区森林里。它们为什么被称为“国宝”呢？因为大熊猫是中国特有的动物，而且数量非常稀少。它们已经在地球上生活了八百多万年，被称为“活化石”。 大熊猫性格温顺，从不主动攻击人类。它们不仅深受中国人民的喜爱，也受到了全世界人民的喜爱。许多国家都从中国租借大熊猫去展出，大熊猫成为了传递友谊的和平使者。 我们要好好保护大熊猫，让它们在地球上永远快乐地生活下去！ （字数：约350字） 学科网（北京）股份有限公司 $