28《海的女儿》同步练习-2025-2026学年统编版四年级语文下册

第28课《海的女儿》素质课后作业统编版四年级语文下册 班级：________ 姓名：________ 第一部分：基础积累 一、看拼音，写词语，注意书写规范、美观 wèi lán bō guāng lín lín yú qí hè sè pào mò xuàn yào jié máo shén shèng 二、给下列加点字选择正确的读音，打“√” 1. 小人鱼在海底宫殿里，听老祖母讲述人间的盛（shèng chéng）宴，心中充满了向往。 2. 她的鱼尾在水中摆动，溅起的泡沫（mò méi）像珍珠一样晶莹。 3. 王子被小人鱼救起后，渐（jiàn jiān）渐苏醒过来，却误以为是另一位姑娘救了自己。 4. 小人鱼为了变成人类，向巫婆付出了沉重的代（dài dài）价，失去了美妙的声音。 5. 朝霞（xiá jiá）升起时，小人鱼深情地望了王子一眼，纵身跳入了大海。 6. 宫殿的柱子上，装饰着炫（xuàn xuán）耀的宝石，十分华丽。 三、辨字组词，避免混淆 睫（ ） 讯（ ） 陈（ ） 捷（ ） 迅（ ） 阵（ ） 仪（ ） 褐（ ） 沫（ ） 议（ ） 喝（ ） 抹（ ） 四、选词填空，体会用词的准确性 美丽 美妙 深情 深切 1.人们都在为小人鱼喝彩，赞美她（ ）的舞姿，她从来没有跳得这么（ ）。 2.小人鱼（ ）地望了王子一眼，心中满是不舍，这份（ ）的情感，让人动容。 五、根据课文内容填空，夯实基础 1.《海的女儿》的作者是______（国家）的______，他是世界著名的童话作家，代表作还有《______》《______》。 2.小人鱼为了能来到人类世界，向______求助，付出的代价是______，还得到了一双______的脚，但每走一步都像踩在______上一样疼。 3.课文主要讲述了小人鱼对______的向往，为了______，最终______的故事，展现了她______的美好品质。 第二部分：阅读理解 一、课内片段精读 她弯下腰，在王子清秀的脸庞上吻了一下，再望了望天空，朝霞渐渐明亮起来了。她看了看手中锋利的刀，又深情地看了王子一眼，他正在梦中喃喃地念着新娘的名字。小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，她马上将那把锋利的刀远远地抛到海里。刀落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好像一滴滴的鲜血从水中喷溅出来。她再一次深情地朝王子望了一眼，然后纵身跳到海里。她感到自己的身体正在一点点地化为泡沫。 1. 用“______”画出片段中描写小人鱼动作的词语，说说这些动作表现了小人鱼怎样的心情？ 2. 片段中两次提到“锋利的刀”，有什么作用？ 3. 当小人鱼“深情地朝王子望了一眼”时，她的心里可能会想些什么？请发挥想象，写一写。 4. 结合片段内容，说说小人鱼是一个怎样的人？ 二、课外拓展阅读 安徒生与《海的女儿》 《海的女儿》是丹麦作家安徒生创作的童话，首次出版于1837年。这个故事讲述了小人鱼为了追求人类的灵魂和永恒的爱情，不惜牺牲自己的声音和鱼尾，忍受巨大的痛苦，最终化为泡沫的悲剧故事。 安徒生出生于一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活十分艰苦。他从小热爱文学，喜欢幻想，常常观察身边的人和事，将自己的感受融入到童话创作中。《海的女儿》中的小人鱼，其实是安徒生心中美好品质的化身——善良、勇敢、执着，为了追求心中的理想，不惜付出一切代价。 这个故事不仅深受孩子们的喜爱，也打动了无数成年人。它告诉我们：真正的爱不是占有，而是成全；善良和勇敢，会让生命绽放出最耀眼的光芒。虽然小人鱼最终没有得到王子的爱情，但她的善良和牺牲，让她获得了永恒的灵魂，也成为了童话史上最动人的形象之一。 1. 安徒生是哪个国家的作家？他的童年生活有什么特点？ 2. 结合短文内容，说说《海的女儿》这个故事告诉我们什么道理？ 3. 小人鱼和安徒生有什么相似之处？请简要概括。 4. 读完短文，你对“真正的爱”有什么新的理解？ 第三部分：能力提升 一、句子训练，提升表达能力 1. 把下列句子改为被字句。 王子把这位羞答答的新娘，紧紧地拥在自己的怀里。 ________________________________________________ 2. 把下列句子改为陈述句。 你没有看到天边的红光吗？ ________________________________________________ 3. 仿写句子，运用动作描写表现人物的心情。 例：小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，她马上将那把锋利的刀远远地抛到海里。（表现小人鱼的纠结与善良） 仿写：________________________________________________（表现人物的开心） 二、感悟体会，深化对课文的理解 1. 小人鱼为了追求人类的灵魂和爱情，付出了巨大的代价，你认为她的选择值得吗？为什么？ ________________________________________________ ________________________________________________ 2. 课文结尾，小人鱼化为了泡沫，你觉得这个结局悲伤吗？请说说你的看法。________________________________________________ ________________________________________________ 三、创意表达，激发想象能力 如果小人鱼没有化为泡沫，而是得到了王子的认可，他们会过上怎样的生活？请发挥想象，写一个简短的片段（不少于50字）。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 第四部分：素养拓展 一、积累运用 搜集一句关于“善良”“勇敢”或“爱”的名言警句，抄写下来，并说说它的意思。 名言警句：________________________________________________ 意思：________________________________________________ 二、实践探究 课后阅读安徒生的另一篇童话《拇指姑娘》，对比《海的女儿》，说说这两个故事中的主人公有什么相同的品质？ ________________________________________________ ________________________________________________ 三、习作片段 以“我心中的小人鱼”为题，写一段不少于80字的话，表达你对小人鱼的看法和感受，可适当运用课文中的优美词句。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 参考答案 第一部分：基础积累 一、看拼音，写词语 蔚蓝 波光粼粼 鱼鳍 褐色 泡沫 炫耀 睫毛 神圣 二、选择正确读音 1. shèng√ 2. mò√ 3. jiàn√ 4. dài√ 5. xiá√ 6. xuàn√ 三、辨字组词 睫毛 敏捷 喜讯 迅速 陈列 阵地 仪式 议论 褐色 喝水 泡沫 涂抹 四、选词填空 1. 美丽 美妙 2. 深情 深切 五、根据课文内容填空 1. 丹麦 安徒生 示例：《拇指姑娘》《坚定的锡兵》（其他合理答案也可） 2. 巫婆 失去美妙的声音 美丽 锋利的刀尖 3. 人类世界 追求爱情和永恒的灵魂 化为泡沫 善良、勇敢、执着、乐于奉献 第二部分：阅读理解 一、课内片段精读 1. 动作词语：弯下腰、吻、望了望、看了看、抛、纵身、跳心情：表现了小人鱼对王子的不舍、内心的纠结（一边是自己的生命，一边是王子的幸福），以及最终选择牺牲自己、成全王子的坚定与善良。 2.反衬作用，通过描写刀的锋利，突出小人鱼放弃刺杀王子、选择牺牲自己的决心，更能体现她心地的善良与崇高。 3.示例：王子，再见了！虽然我多么希望能陪在你身边，能得到你的爱，但我不能伤害你。愿你和新娘永远幸福快乐，就算我化为泡沫，也会永远守护着你。 4.小人鱼是一个善良、勇敢、执着、乐于奉献的人。她为了追求心中的理想，不惜付出巨大的代价；在关键时刻，她放弃了伤害王子的机会，选择牺牲自己，成全王子的幸福，体现了她的善良与崇高。 二、课外拓展阅读 1. 安徒生是丹麦的作家。他的童年生活十分艰苦，出生于一个贫穷的鞋匠家庭。 2. 真正的爱不是占有，而是成全；善良和勇敢，会让生命绽放出最耀眼的光芒。 3. 他们都善良、勇敢、执着，都为了追求心中的理想，不惜付出一切代价。 4. 示例：真正的爱不是一味地索取和占有，而是默默的付出和成全。就像小人鱼一样，即使自己得不到幸福，也愿意牺牲自己，让自己爱的人获得幸福，这样的爱才是最纯洁、最伟大的。 第三部分：能力提升 一、句子训练 1. 这位羞答答的新娘，被王子紧紧地拥在自己的怀里。 2. 你看到了天边的红光。 3. 示例：听到自己考了满分的消息，我蹦着跳着冲进房间，双手举起试卷，兴奋地喊着：“我考满分啦！” 二、感悟体会 1. 示例一：我认为值得。因为小人鱼通过自己的牺牲，成全了王子的幸福，也坚守了自己的善良和理想，她虽然失去了生命，却获得了永恒的灵魂，这种精神是可贵的。 示例二：我认为不值得。因为小人鱼付出了太大的代价，最终却没有得到自己想要的爱情，还失去了生命，太可惜了。 2. 示例一：我觉得不悲伤。虽然小人鱼化为了泡沫，但她的善良和牺牲得到了人们的赞美，她也获得了永恒的灵魂，实现了自己追求的目标，这是一种圆满。 示例二：我觉得很悲伤。小人鱼为了爱情付出了一切，却没有得到相应的回报，最终化为泡沫，让人感到惋惜。 三、创意表达 示例：小人鱼没有化为泡沫，王子终于知道了是她救了自己，也明白了她的深情。他拒绝了新娘，带着小人鱼回到了宫殿。巫婆被小人鱼的善良打动，恢复了她的声音和鱼尾。从此，小人鱼既能在海底快乐生活，也能时常来到陆地，和王子相伴，他们过上了幸福美满的生活。 第四部分：素养拓展 一、积累运用 示例：名言警句：善良是一种世界通用的语言，它可以使盲人感到，聋子闻到。——马克·吐温 意思：善良是一种美好的品质，它不分种族、不分贫富，能被所有人感受到，能给人带来温暖和希望。 二、实践探究 示例：两个故事中的主人公都具有善良、勇敢、执着的品质。小人鱼为了追求爱情和灵魂，勇敢地付出代价；拇指姑娘虽然渺小，却始终保持善良，勇敢地面对困难，执着地追求自己的幸福。 三、习作片段 示例：我心中的小人鱼 我心中的小人鱼是善良、勇敢又执着的。她为了来到人类世界，不惜失去美妙的声音，忍受着每一步都像踩在刀尖上的痛苦。面对生命与爱情的选择，她选择牺牲自己，成全王子的幸福。她的善良像海底的珍珠一样纯洁，她的勇敢像海浪一样坚定，她的故事让我深深感动，也让我明白，真正的美好，源于内心的善良与奉献。 学科网（北京）股份有限公司 $