山东滨州市阳信县2025-2026学年下学期四年级语文学习力检测

四年级语文试题(90分钟) 一、积累与运用(47分) 任务一：触摸汉字，横竖撇捺有乾坤。 郑 1.阅读书籍，走进诗歌，让我们心里有光，请将下面这句话抄写在横线上。注意 书写正确、字距合适、注意标点。(2分) 诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。 任务二：对话文学，字里行间扬精神。 老屋的屋yan()下，紫色的ténglu6( )蜿蜒缠绕，zhuang shi ()着斑驳的土墙；远处稻田与青山héxi怆()相映，晨雾中一切 显得meng l6ng(）而温柔。那草滩的绿，绿得娇嫩：那莱花的黄，黄 9 得蓬勃：而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊L徜(tang chang)样其间，倍 感惬意。突然，几声鸟鸣打破ji jing(),我屏(ping bing)住呼吸， 生怕惊扰了这份美好。夜晚，fan xing()洒满天空，萤火虫那轻盈xiao sa 量 ()的zI tai(),仿佛用光的画笔为夜色调(ti0diao)色。 次日zhao xia怕()染红天际，pō()为壮观。 2.请根据读音，看拼音写词语。(10分) 3.用“√”给加点字选择正确的读音。(3分) 4.请你补充下列描写乡村生活的四字词语，并根据语境选词填空（填序号）。 (4分) 崭 ①依山()()②鸡犬()() ③()()袅 袅 乡村背靠青山，小溪环绕在小村的周围，流水潺潺，景色优美。清晨，家家 户户的屋顶.一，村落间 5.乡村的风景真美丽啊！请你注意画线句子中加点的部分，仿照画线句子，写 ☒ 出一个描写颜色的句子(2分) 韩名 6.同学们在研学过程中积极参与，读下面描写他们表现的句子，句中加点词使 用不正确的一项是()(2分) A.小杨组织能力很强，积极策划研学相关活动，是我们的领头羊。 B.小怡的歌声甜美动听，在活动中多次献唱，是全年级有名的百灵鸟。 C.小雷积极劳动，脏活累活总是抢着干，同学们都夸他是勤劳的小蜜蜂。 D.小雨思维灵活，想出了很多研学的新点子，大家都称他变色龙 7.同学们在梳理研学手记，请帮他们识别下列句子中没有运用明贬实褒的方法 来表达感情的一项是()(2分) A.邻家阿叔养的大白鹅可真“霸道”，一见人就昂着脖子嘎嘎叫，活像个小哨 兵。 B.小芳介绍道：“我家的小鱼可淘气了，总爱在水草丛里东躲西藏。” C.老师看着沾沾自喜的同学，语重心长地说：“骄傲会使人退步。” D.爷爷指着偷鱼干的狸花猫笑骂：“这小馋猫又来打劫我的晒鱼架了！” 8.小明在生活中观察到了一些有趣的现象，他想要了解“水为什么能灭火？为 什么炉子里的柴会噼啪作响？”等问题，你会推荐他阅读下列()本书。 (2分) A.米·伊林《十万个为什么》 B.李四光《看看我们的地球》 C.高士其《灰尘的旅行》 D.贾兰坡《人类起源的演化过程》 9.请体会下面句子中冒号的用法，仿照句子描写“美丽的蝴蝶”。(2分) 什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要 马上集合到它身边来。 10.爷爷对我说：“天黑前，我带你去田边看晚霞。”（改为转述句)(2分) 11.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部分， 照样子写一个事物)(2分) 2 座号 12.学校组织同学们明天去春游，老师提醒大家要穿上舒适的衣服，带好食物和 水，明天早上8点在校门口集合。(2分) 你的同桌芳芳生病请假了，你要把这个消息转告给她，你会说：， 13.每位同学都有一个太空遨游的梦想，这是青青同学写给航天工作者的信，信 中有三处病句，请你用学过的修改符号进行修改。(3分) 敬爱的航天工作者们： 大家好！ 我从小就有遨游太空的梦想，我的内心充满着对宇宙的幼想。我想对王亚 平老师说，我十分非常崇拜您。您勇敢、坚毅，还是我国第一位进行出舱活动 的女航天员呢！我也想对航天科研工作者们说，感谢你们，因为所有航天成绩 的取得，跟是否你们的默默付出息息相关，相信在不久的将来，更多的普通人 可以去太空旅行！ 一直崇拜你们的小学生：青青 2025年4月18日 任务三：吟诵诗词，美好情怀存我心。 14.走进古诗词馆，感受古诗词永久的魅力！(9分) (1)将古诗词补充完整。 乡村的风景真美。春天，篱笆旁边小路深深，枝叶新长，那是杨万里笔下的 。”冬日，梅花迎雪绽放，那是《卜算子咏 梅》中的“ 、。为 (2)同学们边研学边吟诵诗句，纷纷感叹诗与音乐相通，请把名言补充完整。 诗歌是启迪人们勇敢追梦的创作，就如艾青所讲“诗是人类 ”；诗歌是饱含真情实感的创作，就如 所言 二、阅读与理解(23分) 任务四：梳理记录，生活处处绽精彩 请阅读小古文，完成习题。 约不可失 魏文侯①与虞人②期③猎。是④日，饮酒乐，天雨。文侯将⑤出，左右⑥日：“今日饮 酒乐，天又雨，公将焉⑦之⑧？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃 ⑨往，身⑩自罢①之。（选自《战国策》，有删改) 【注释】①魏文侯：战国时魏国国君。②虞人：掌管山泽的官。③期：约定，约会。④ 是：这。⑤将：将要、准备。⑥左右：身边的人，指文武百官。⑦焉，哪里。⑧之，到… 去。⑨乃：于是，就。⑩身：亲自。①罢：停止，取消。 15.解释下列加点词。(2分) (1)魏文侯与虞人期猎。( (2)是日，饮酒乐，天雨。 16.用现代汉语翻译画线句子。(2分) 17.从文中可以看出魏文侯怎样的品质？(2分) .4 非连续性文本阅读 如何正确借阅图书馆书籍 材料一 借阅准备 ①携带本人校园卡/借书证，无证件无法借阅；②确认书籍在借阅区，查看书籍封面、 封底是否完好。 材料二 借阅步骤 ①找到书籍后，到借书台交给工作人员：②工作人员扫描书籍条码和读者证件；③确 认借阅信息（借阅时间、归还时间)，签字确认；④取走书籍和证件，完成借阅。 材料三 借阅须知 ①每人每次可借阅1-5本，借阅期限为30天；②书籍需按时归还，逾期将收取滞纳 金：③借阅书籍需爱护，不得涂改、撕页、污损，损坏需按价赔偿。 18.这则材料向我们介绍了图书馆书籍借阅的准备、 和 三个 方面的内容。(2分) 19.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(1分) (1)没有校园卡，也可以在图书馆借阅书籍。（） (2)借阅的书籍如果不小心撕页，需要按价赔偿。() 20.小明借阅了两本书，忘记了归还时间，过了45天才去还书，结果被收取了滞 纳金。他想知道问题出在哪里，还想知道以后该怎么做，请你结合材料告诉他。 (2分) 数 黄雀 ①说到爱心，大凡指人，其实鸟的爱心更见感人。 ②一日清晨，我出门打扫前院卫生，隐约看到小鸟的头探出巢外，鸟妈妈很快就飞至巢 边，这时更清楚地看到探出的小脑袋不止一个，看上去比拳头略大点的小巢，怎么就住得下 黄雀一家？ ③那天晚上就听门外有鸟声叽叽，初以为是谁家丢了小鸡，及至出门开灯才发现蟾着一 只麻雀。可上前挥赶，它张着黄口，凄厉惨叫，方醒悟是黄雀的幼雏掉了下来。庆幸它已长 出了小贝壳似的翅膀，虽不能飞翔，我忙将小鸟放于花丛下，可同时又发现这儿还有两只， 无疑是巢小拥挤所致。不免抱怨起这对鸟夫妻的懒惰来。 棉 ④可很快，我就被它的护子之情再次折服。等我试图将几只雏鸟放进纸箱时，头顶的黄 雀夫妇，大概以为我在行打家劫子之恶吧，扑进纸箱，旋而又飞起，反光的黑瞳分明燃着仇 恨的火光。只好放下纸箱，退避一旁。以至诚冰释前嫌。如此一来，隔窗远窥，才见黄雀夫 妇飞下树来。把三只雏乌带至墙角的花丛，从此，为的是这不幸的黄雀一家有个安全的世界。 蜜 ⑤小黄雀稍能长大一点，便不时向高处飞扑，酣眠也要高卧。这时候鸟夫妻更为辛苦， 还要不停地教小鸟飞行，衔回的虫子先不吐哺，便飞向低处的树枝，且飞上飞下。 ⑥渐渐地小黄雀可以飞起五十厘米高，八十厘米高，有时还可贴在墙上小栖片刻，以至 夜间也要栖在紫薇丛的柔枝上。这时候的小鸟不再扎堆，常各自为政，没进院子的花木丛。 有时想看看它们的萌态，却好久找不见一个。正担心间，鸟夫妻带着食物凯旋，凡落处必是 牌 小鸟的栖息地，如发现小鸟散群，鸟夫妻会啁啾着寻找，听到叫声，小鸟也会扭着小脑袋应 摇 声，遂跟着爸爸还是妈妈而去，很快就聚成一个温馨小家。可就在我要向来人讲述黄雀一家 的故事时，却不见了黄雀一家的踪影，原来这对鸟夫妇历尽艰辛，终于将坠巢之子哺育成功， 振翅一跃，去了鸟的世界，独留一座空巢在院中的桂树上。 (选文有删改) 21.读文章回答下面问题。 结合文章，完成下面的思维导图。(4分) 5 座号 ① 几欲飞到“我”的手上行“救子”之举 厉声叫着就俯冲而下，扑进纸箱。旋而又飞起 黄雀 为雏鸟喂食且教它 的“爱 ② 们飞行 心” ③ ④】 ⑤如发现小鸟散群，鸟夫妻会啁啾着寻找 22.1 联系上下文，说说文章第④段画线句在结构和内容上分别起什么作用。 (4分) 23.文章先说鸟夫妻“失职”“懒惰”，又说“被它的护子之情再次折服”，你 认为这种写法是否矛盾？为什么？(4分) 三、习作与表达(30分) 任务五：学以致用，用心用笔抒真情。 题目： 真 要求：先把题目补充完整，如“爷爷的菜地真有趣”“妈妈真勤劳”“会飞的木 屋真神奇”“我家的小狗真可爱”…然后根据补充好的题目写一篇作文。写事 的作文要写出事情的经过，写人的作文要写出人物的品质，写物的作文要写出物 的特点，想象类的作文要写出你的奇思妙想。做到语句通顺。标点正确，书写工 整，不少于400字。 注意：文中不得出现真实的人名、校名和地名。 6 7