专题01 认识多位数（期末真题汇编）四年级数学期末下学期（苏教版）

**基本信息** 本试卷为小学数学四年级下册“认识多位数”专题期末试题汇编，精选山西、安徽、江苏等多地区期末真题，涵盖数位认识、读写、改写、四舍五入等核心知识点，注重基础巩固与实际应用结合。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----|----| |选择题|17|数位顺序、读数写数、四舍五入|结合算盘文化（题1）、工资比较（题8）等情境，考查数感与应用| |填空题|18|数的改写、近似数、比较大小|融入旅游收入（题18）、人口普查（题32）等真实数据，培养数据意识| |计算题|1|用“万”“亿”作单位求近似数|基础运算，强化改写技能| |作图题|2|数轴表示数|通过大桥长度（题37）、数的位置（题38）考查几何直观| |解答题|2|近似数应用|结合人口估算（题39）、旅游人次（题40），体现数学与生活联系|

专题01 认识多位数 一、选择题 1．（24-25四年级下·山西大同·期末）算盘被称为“最古老的计算机”，看下图，下面说法正确的是（    ）。 A．这个数最高位是千亿位 B．写作15030000000 C．是由150个亿和300个万组成的 D．这个数是十位数 【答案】D 【分析】算盘上，十亿位上是1个下珠，表示1个十亿。亿位上是1个上珠，表示5个亿；十万位上是3个下珠，表示3个十万。则这个数由15个亿和30个万组成。然后根据整数的写法把这个数写出即可。逐项分析判断。 【解答】A．这个数最高位是十亿位，原说法错误； B．写作1500300000，原写法错误； C．这个数是由15个亿和30个万组成的，原说法错误； D．1500300000这个数是十位数，原说法正确； 故答案为：D 2．（24-25四年级下·山西临汾·期末）在5和8中间添上（    ）个0，就变成五十亿零八十。 A．6 B．7 C．8 D．9 【答案】B 【分析】整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。五十亿零八十这个数的最高位是十亿位，十亿位的数字是5，十位的数字是8，其余数位都是0，据此来解答。 【解答】五十亿零八十写作：5000000080，所以在5和8中间添上7个0，就变成五十亿零八十。 故答案为：B 3．（24-25四年级下·安徽滁州·期末）下列各数中，只读一个“零”的是（    ）。 A．75007300 B．30800007 C．80300601 D．97005060 【答案】D 【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读完万级读一个万字，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个“零”。据此分别读出各选项中的数即可。 【解答】A．75007300，读作七千五百万七千三百，一个“零”也不读； B．30800007，读作三千零八十万零七，读两个“零”； C．80300601，读作八千零三十万零六百零一，读三个“零”； D．97005060，读作九千七百万五千零六十，读一个“零”； 只读一个“零”的是97005060。 故答案为：D 4．（24-25六年级下·重庆忠县·期末）某镇的人口“四舍五入”到万位约是10万人，这个镇的实际人口最多可能是（    ）人。 A．94999 B．99999 C．104999 D．105000 【答案】C 【分析】一个数“四舍五入”到万位约是10万，则这个数最大应该是十万位为1，万位为0，千位上的数舍去得到的； 千位上舍去的数应该是0，1，2，3，4中最大的数，其他数位百位、十位、个位是最大5，6，7，8，9中最大的数即可得到这个数。 【解答】这个数最大应该是十万位为1，万位为0，千位上舍去的数最大为4，百位、十位、个位的数最大为9，即这个数为104999。 故答案为：C 5．（24-25四年级下·安徽滁州·期末）9□075≈9万，□里可以填的数字有（    ）个。 A．5 B．4 C．3 D．2 【答案】A 【分析】根据“四舍五入”法求近似数，要使9□075≈9万，说明千位上的数字需“舍去”，即千位数字要小于5，据此解答即可。 【解答】由分析可知，要使9□075≈9万，□＜5，所以□里可以填0、1、2、3、4，共5个数字。 故答案为：A 6．（24-25四年级下·安徽滁州·期末）下图中，箭头所指的数可能是（    ）。 A．307200 B．300200 C．372000 D．370200 【答案】C 【分析】300000到400000之间共有10小格，也就是把100000平均分成10份，每份是10000；箭头所指的数在300000后面的第8小格且靠近第7小格，即大于370000小于380000，且靠近370000，据此逐项分析并解答。 【解答】根据分析可知：箭头所指的数大于370000小于380000，且靠近370000； A．307200＜370000，不符合题意； B．300200＜370000，不符合题意； C．370000＜372000＜380000，372000－370000＝2000，比370000多了2000，从图中可以看出，箭头所指的数可能比370000多了2000，符合题意； D．370000＜370200＜380000，370200－370000＝200，比370000多了200，只多了一点点，从图中可看成，箭头所指的数不可能比370000只多了200，不符合题意。 故答案为：C 7．（24-25四年级下·安徽滁州·期末）在读下面各数时，只读一个“零”的数是（    ）。 A．50981020 B．7109550 C．407100 D．80120 【答案】D 【分析】根据整数的读法规则，从高位到低位一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，依次读出每个选项中的数，然后判断只读一个“零”的数。据此解答。 【解答】A．50981020读作：五千零九十八万一千零二十，读了两个零。 B．7109550读作：七百一十万九千五百五十，一个零也没读。 C．407100读作：四十万七千一百，一个零也没读。 D．80120读作：八万零一百二十，只读了一个零。 所以，只读一个“零”的数是80120。 故答案为：D 8．（24-25四年级下·四川乐山·期末）张叔叔：“我上个月的工资是5018元。”李叔叔：“我上个月的工资约是5000元。”他们两人上个月工资谁更多？（    ） A．张叔叔 B．李叔叔 C．一样多 D．不能确定 【答案】D 【分析】根据整数的近似数，李叔叔上个月的工资约是5000元，可能比5000元少也可能比5000元多，据此选择即可。 【解答】4600元≈5000元 4600＜5018，张叔叔工资多； 5018元≈5000元 5018＝5018，两人工资一样多； 5300元≈5000元 5300＞5018，李叔叔工资多。 因此，他们两人上个月工资不能确定。 故答案为：D 9．（24-25四年级下·陕西西安·期末）关于“二亿”，下列说法不正确的是（    ）。 A．20个一千万 B．200个一百万 C．1000个二十万 D．20000个十万 【答案】D 【分析】根据对数位表的理解，已知两个相邻的计数单位之间的进率是10，则和万相邻的上一级计数单位是十万，百万相邻的上一级计数单位是千万，十万相邻的上一级计数单位是百万，百万相邻的上一级计数单位是千万，据此计算。 【解答】A．一亿里有10个一千万，所以二亿里有20个一千万； B．一亿里有100个一百万，所以二亿里有200个一百万； C．一亿里有1000个十万，所以二亿里有1000个二十万； D．一亿里有1000个十万，所以二亿里有2000个十万，此说法错误。 故答案为：D 10．（24-25四年级下·陕西西安·期末）一个九位数，最高位上的数字是4，百万位和千位上的数字是9，十位上是1，其余各位上的数字都是0，这个数写作（    ）。 A．400909010 B．400900910 C．409009010 D．409090010 【答案】C 【分析】九位数就是最高位是亿位，最高位上是4即亿位上是4，百万位上是9，千位上是9，十位上是1，其余各位都是0，在其余数位上补足0即可，这个数是409009010。据此解答。 据此解答。 【解答】A．400909010，亿位是4，十万位是9，千位是9，十位是1，其余数位是0，不符合题意，选项错误； B．400900910，亿位是4，十万位是9，百位是9，十位是1，其余数位是0，不符合题意，选项错误； C．409009010，亿位是4，百万位是9，千位是9，十位是1，其余数位是0，符合题意，选项正确； D．409090010，亿位是4，百万位是9，万位是9，十位是1，其余数位是0，不符合题意，选项错误。 故答案为：C 11．（24-25四年级下·江苏苏州·期末）东海县常驻人口约是1039200人，这个数字中的“3”表示（    ）。 A．3个一千 B．3个一万 C．3个十万 D．3个一百万 【答案】B 【分析】根据对整数数位和计数单位的认识，由几个数字组成则是几位数，从右到左依次是个位、十位、百位、千位、万位……，计数单位依次是个、十、百、千、万……，1039200中“3”在万位上，据此选择即可。 【解答】东海县常驻人口约是1039200人，这个数字中的“3”表示3个一万。 故答案为：B 12．（24-25四年级下·江苏扬州·期末）读一读下面各数，需要读出两个“零”的是（    ）。 A．480069001 B．4806901 C．48006901 D．48000691 【答案】A 【分析】大数的读法：先将大数从右往左按四个数字为一级依次分为个级，万级，亿级，从最高位读起，每一级都先按个级读法来读再在末尾添上“亿”或“万”，每一级开头和中间的“0”都要读，不管连续出现几个0都只读一个零，每一级末尾的“0”不读，据此读出每个选项的数，选出需要读出两个“零”的即可。 【解答】A．480069001读作：四亿八千零六万九千零一，读两个零，符合题意； B．4806901读作：四百八十万六千九百零一，读一个零，不符合题意； C．48006901读作：四千八百万六千九百零一，读一个零，不符合题意； D．48000691读作：四千八百万零六百九十一，读一个零，不符合题意。 读出两个“零”的是480069001。 故答案为：A 13．（24-25四年级下·江苏泰州·期末）下面的数中，只读出1个“零”的是（    ）。 A．50050500 B．50500050 C．50505000 D．50050505 【答案】C 【分析】根据大数的读法规则，每一级末尾的零不读，中间连续几个零只读一个。逐项分析各数的读法，判断读出“零”的个数。 【解答】A．50050500：分为万级“5005”和个级“0500”，读作五千零五万零五百，共读2个零，此选项错误。 B．50500050：分为万级“5050”和个级“0050”，读作五千零五十万零五十，共读2个零，此选项错误。 C．50505000：分为万级“5050”和个级“5000”，读作五千零五十万五千，共读1个零，此选项正确。 D．50050505：分为万级“5005”和个级“0505”，读作五千零五万零五百零五，共读3个零，此选项错误。 故答案为：C 14．（24-25四年级下·贵州毕节·期末）下列各数中，只读一个“零”的是（    ）。 A．8007400 B．4070009 C．5008003 D．90700009 【答案】C 【分析】亿以内的数的读法：先分级，再从最高级读起；万级的数都按照个级的数的读法来读，读完万级的数，要加“万”字；每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零。据此解答。 【解答】A．8007400读作：八百万七千四百。一个零都不读，不满足题意。 B．4070009读作：四百零七万零九。读了两个零，不满足题意。 C．5008003读作：五百万八千零三。只读了一个零，满足题意。 D．90700009读作：九千零七十万零九。读了两个零，不满足题意。 故答案为：C 15．（24-25四年级下·浙江宁波·期末）下面各数中的“6”表示的意义与其他不一样的是（    ）。 A．60523 B．260489 C．5060070 D．1056823 【答案】D 【分析】多位数万位上的数表示几个万，千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。据此判断。 【解答】A．6在万位上，表示6个万； B．6在万位上，表示6个万； C．6在万位上，表示6个万； D．6在千位上，表示6个千； 所以，下面各数中的“6”表示的意义与其他不一样的是1056823。 故答案为：D 16．（24-25四年级下·广西梧州·期末）用两个“9”和四个“0”组成的六位数，只读出一个“零”的是（    ）。 A．990000 B．909000 C．900900 【答案】C 【分析】根据大数的读法规则，每一级末尾的0不读，中间连续几个0只读一个“零”。需判断选项中哪个数只读一个“零”。以此选择即可。 【解答】根据分析可知： A．990000读作：九十九万 末尾四个0均不读，未读出“零”。此选项错误； B．909000读作：九十万九千 万级末尾的0不读，未读出“零”。此选项错误； C．900900读作：九十万零九百个级千位上的0在非末尾位置，需读一个“零”。此选项正确。 只读出一个“零”的是900900。 故答案为：C 17．（24-25四年级下·安徽合肥·期末）读下面的数时，应读出两个“零”的是（    ）。 A．50055500 B．50500550 C．50050505 【答案】B 【分析】亿以内数的读法：从右往左，每四位一级，先读万级：万级的数按照个级的读法来读，读完后在后面加上一个“万”字，再读个级。每级末尾不管有几个零都不读，其他数位上有一个零或连续几个零，都只读一个零，据此读出每个选项的数，看是否读出两个“零”。 【解答】A．50055500读作：五千零五万五千五百，只读出一个“零”； B．50500550读作：五千零五十万零五百五十，读出了两个“零”； C．50050505读作：五千零五万零五百零五，读出了三个“零”。 故答案为：B 二、填空题 18．（24-25四年级下·山西大同·期末）文化和旅游部公布的数据显示，2025年“五一”假期全国国内出游3.14亿人次，游客出游总花费180269000000元，横线上的数读作（ ），把它改写成用“万”作单位的数是（ ）万元，四舍五入到“亿”位约是（ ）亿元。 【答案】一千八百零二亿六千九百万 18026900 1803 【分析】先将180269000000分级，读数时从高位开始读起。先读亿级，再读万级，最后读个级。亿级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字。万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。每级末尾不管有几个0，都不读。其它数位有一个“0”或连续几个“0”，都只读一个“0”。 整数改写成用“万”作单位就在万位后面点上小数点，化简小数后，在数字后面添上“万”字即可；四舍五入到“亿”位，看千万位上的数进行四舍五入。 【解答】180269000000＝18026900万 180269000000的千万位是6，五入后向前一位进一再舍去尾数，加上“亿”字约是1803亿元。 所以游客出游总花费180269000000元，横线上的数读作一千八百零二亿六千九百万，把它改写成用“万”作单位的数是18026900万元，四舍五入到“亿”位约是1803亿元。 19．（24-25四年级下·山西临汾·期末）一个数的十亿位、千万位、十万位和百位上都是5，其他各位上都是0，这个数是（ ），读作（ ），改写成用“亿”作单位的近似数约是（ ）亿。 【答案】5050500500 五十亿五千零五十万零五百 51 【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 整数的读法：从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续有几个0都只读一个零。 省略亿位后面的尾数，就先找到亿位，然后看亿位后面的一个数（千万位上的数）是否大于5，当千万位上的数小于5时就直接省略，当千万位上的数大于或等于5时就直接向前进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“亿”字。 【解答】一个数的十亿位、千万位、十万位和百位上都是5，其他各位上都是0，这个数是（5050500500），读作（五十亿五千零五十万零五百），改写成用“亿”作单位的近似数约是（51）亿。 20．（24-25四年级下·山西临汾·期末） 8900000＝（ ）万                20400000000＝（ ）亿 6995400≈（ ）万                20750000000≈（ ）亿 【答案】890 204 700 208 【分析】整数改写成“万”作单位：只要把末尾4个0去掉，再添上“万”字。 整数改写成“亿”作单位：把一个数改写成“亿”作单位，只要把末尾8个0去掉，再添上“亿”字。 省略万位后面的尾数，就先找到万位，然后看千位上的数是否大于5，当千位上的数小于5时就直接省略，当千位上的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“万”字。 省略亿位后面的尾数，就先找到亿位，然后看亿位后面的一个数（千万位上的数）是否大于5，当千万位上的数小于5时就直接省略，当千万位上的数大于或等于5时就直接向前进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“亿”字；依此计算。 【解答】（1）改写成“万”作单位，把末尾4个0去掉，再添上“万”字，所以8900000＝890万。 （2）改写成“亿”作单位，把末尾8个0去掉，再添上“亿”字，所以20400000000＝204亿。 （3）6995400的千位上是5，5等于5，向万位进“1”后再省略，所以6995400≈700万。 （4）20750000000的千万位上是5，5等于5，向亿位进“1”后再省略，所以20750000000≈208亿。 21．（24-25四年级下·安徽滁州·期末）据商务部统计，我国对“一带一路”沿线53个国家直接投资达36682000000元。把横线上的数改写成用“万”作单位的数是（ ）万元，省略“亿”后面的尾数约是（ ）亿元。 【答案】3668200 367 【分析】整万数改写为以“万”作单位的数，去掉万位后面的4个0，再在数的后面写上单位“万”；省略亿位后面的尾数求整数的近似数，也就是去掉亿位后面的尾数，对千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上单位“亿”。 【解答】根据分析可知：36682000000改写成用“万”作单位的数是3668200万；千万位是8，8＞5，所以向亿位进1，所以36682000000省略“亿”后面的尾数约是367亿元。 22．（24-25四年级下·安徽蚌埠·期末）2025年某热播电影票房总收入是14352040000元，横线上的数读作（ ），省略“亿”后面的尾数约是（ ）亿。 【答案】一百四十三亿五千二百零四万 144 【分析】根据题意，首先将14352040000分级，按亿级、万级、个级分段，依次读出每一级的数，注意每级末尾的0不读，中间连续0只读一个。省略“亿”后面的尾数时，需看千万位上的数字，根据四舍五入法进行取舍。以此答题即可。 【解答】根据分析可知： 14352040000读作一百四十三亿五千二百零四万 14352040000≈144亿 2025年某热播电影票房总收入是14352040000元，横线上的数读作一百四十三亿五千二百零四万，省略“亿”后面的尾数约是144亿。 23．（24-25四年级下·山西临汾·期末）洪洞大槐树景区是国家5A级旅游景区，据统计，今年“五一”期间接待游客约35万人次，这个数最大可能是（ ），最小可能是（ ）。 【答案】354999 345000 【分析】由题意可知：一个数省略万位后面的尾数约是35万，最大是千位上的数舍去得到的，舍去的数中4是最大的，其它数位百位、十位、个位是最大的一位数9即可；最小是千位上的数进一得到的，进一的数中5是最小的，其它数位百位、十位、个位是最小的自然数0即可。 【解答】由分析可知：洪洞大槐树景区是国家5A级旅游景区，据统计，今年“五一”期间接待游客约35万人次，这个数最大可能是354999，最小可能是345000。 24．（24-25四年级下·安徽芜湖·期末）一个五位数四舍五入到万位约是6万，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】64999 55000 【分析】“四舍”时，这个数能取到最大值。因为四舍五入到万位约是6万，所以万位上是6。根据“四舍”的规则，千位上的数字要小于5，才能把千位及后面的数舍去，所以千位最大是4。而百位、十位、个位要取最大的数字9，这样这个数才会最大，所以这个数最大是64999。 “五入”时，这个数能取到最小值。因为四舍五入到万位约是6万，所以万位上原本是5。根据“五入”的规则，千位上的数字要大于或等于5，才能向万位进1，所以千位最小是5。百位、十位、个位取最小的数字0，这样这个数就最小，所以这个数最小是55000。 【解答】由分析可知，根据“四舍五入”的规则，这个数最大是64999，最小是55000。 25．（24-25四年级下·安徽芜湖·期末）在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 180÷15（ ）180÷12            96★900（ ）★56900（★盖住了一个数字） 【答案】＜ ＞ 【分析】除法算式中，被除数相同时，除数越大，商越小，据此判断； 大数比较大小的方法：位数不同时，位数多的数就大；位数相同时，从最高位比起，最高位上的数字大的数就大；如果最高位上的数字相同，就比较下一位，直到比出大小为止。 【解答】15＞12，所以180÷15＜180÷12； 96★900和★56900都是六位数，如★＝9时，969900＞956900，所以96★900＞★56900。 26．（24-25四年级下·安徽蚌埠·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 355000（ ）350600        99800000（ ）101200000 5299000（ ）540万        70亿（ ）7000000000 【答案】＞ ＜ ＜ ＝ 【分析】先将大数统一单位后，再比较大小。整数大小的比较方法，首先看位数，若不同，位数多的整数大；位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数较大。如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。 【解答】（1）355000和350600都是六位数，十万位和万位上的数分别相同，千位上的数5＞0，所以355000＞350600。 （2） 99800000是八位数，101200000是九位数，所以99800000＜101200000。 （3）540万＝5400000，5299000和5400000都是七位数，百万位上的数相同，十万位上的数2＜4，所以5299000＜5400000，即5299000＜540万。 （4）将7000000000转换成亿为单位：7000000000＝70亿，所以70亿＝7000000000。 27．（24-25四年级下·安徽蚌埠·期末）截至2025年6月3日，《哪吒之魔童闹海》全球总票房已突破一百五十八亿八千七百万元，位列全球影史票房榜第五位，并持续向全球票房纪录发起冲击。横线上的数写作（ ），省略“亿”后面的尾数约是（ ）。 【答案】15887000000 159亿 【分析】整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；省略亿位后面的尾数，就先找到亿位，然后看亿位后面的一个数（千万位上的数），当千万位上的数小于5时就直接省略，当千万位上的数大于或等于5时就直接向前亿位进一后再省略，最后在数的末尾加一个“亿”字。 【解答】根据分析可知，一百五十八亿八千七百万写作：15887000000；千万位上的数是8，大于5就直接向前进“1”，所以省略“亿”后面的尾数约是159亿。 28．（24-25六年级下·天津河西·期末）上海合作组织成员国元首理事会第二十五次会议（简称2025年上合峰会）将于2025年秋季在中国天津举办。2018年至2024年，上合组织国家在天津累计实际投资一亿三千六百八十一万美元，合作成果丰硕。划线部分的数写作（ ），省略“亿”后面的尾数约是（ ）亿。 【答案】136810000 1 【分析】大数的写法：从最高位写起，一级一级地往下写，那个数位上一个单位也没有用0占位。省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数，再在数的后面写上“亿”字。 【解答】根据分析：一亿三千六百八十一万写作：136810000 136810000≈1亿 上海合作组织成员国元首理事会第二十五次会议（简称2025年上合峰会）将于2025年秋季在中国天津举办。2018年至2024年，上合组织国家在天津累计实际投资一亿三千六百八十一万美元，合作成果丰硕。划线部分的数写作136810000，省略“亿”后面的尾数约是1亿。 29．（24-25四年级下·湖南衡阳·期末）某本书全书共约697000000字，将横线上的数改写成用“万”作单位的数是（ ），省略亿位后面的尾数约是（ ）。 【答案】69700万 7亿 【分析】把一个整万数改写成用“万”作单位的数，把个级里4个0去掉同时在后面写上“万”字即可。 用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数求近似数，应该先看千万位上的数，如果千万位上的数比5小，就省略亿位后面的尾数并写上亿字；如果千万位上的数大于或等于5，应在亿位上加1省略亿位后面的尾数并写上亿字。 【解答】亿位是6，千万位是9，千万位9＞5，根据四舍五入规则，向亿位进1，亿位变为7； 所以某本书全书共约697000000字，将横线上的数改写成用“万”作单位的数是69700万，省略亿位后面的尾数约是7亿。 30．（24-25四年级下·海南海口·期末）2024年海南省地区生产总值是793569000000元。横线上的数读作：（ ）。用四舍五入法改成以亿作单位的数约是（ ）亿。 【答案】七千九百三十五亿六千九百万 7936 【分析】整数的读法：亿级和万级都按照个级的读法去读，读完亿级或万级的数，要在后面加上“亿”或“万”字；每级末尾的“0”都不读，其它各位上无论有一个“0”或者连续几个“0”，都只读一个“零”； 整数的改写：改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字；这里要求用“四舍五入”法改写，也就是说看小数点后第一位，即十分位，十分位上的数小于5，那么就舍去，十分位上的数大于或等于5，那么就向前进一位； 【解答】根据分析可得： 793569000000读作：七千九百三十五亿六千九百万； 改写成“亿”作单位：7935.69亿，十分位上是6，6＞5，故四舍五入后得7936亿； 所以2024年海南省地区生产总值是793569000000元。横线上的数读作：七千九百三十五亿六千九百万；用四舍五入法改成以亿作单位的数约是7936亿。 31．（24-25四年级下·安徽滁州·期末）一个多位数，改写成用“亿”作单位的近似数是10亿，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】1049999999 950000000 【分析】省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。要使这个数最大，则是采取四舍法，十亿位上是1，亿位上是0，千万位上是4，其余数位上都是9；要使这个这数最小，则是采取五入法，亿位上是9，千万位上是5，其余数位上都是0。 【解答】一个多位数，改写成用“亿”作单位的近似数是10亿，这个数最大是1049999999，最小是950000000。 32．（24-25四年级下·安徽芜湖·期末）下面是我国四个省份在全国第七次人口普查中的常住人口数据。（单位：人） 安徽省 江苏省 山东省 河南省 61027171 84748016 101527453 99365519 （1）安徽省的常住人口数省略“万”后面的尾数大约是（ ）万人；山东省的常住人口数省略“亿”后面的尾数大约是（ ）亿人。 （2）河南省的常住人口数读作（ ）。 （3）84748016是由（ ）个万和（ ）个一组成的，它的（ ）位和（ ）位上的数字都是8。 【答案】（1）6103 1 （2）九千九百三十六万五千五百一十九 （3）8474 8016 千万 千 【分析】（1）省略“万”后面的尾数求近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字。 省略“亿”后面的尾数求近似数，要把亿位的下一位千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“亿”字。 （2）读数时，从高位读起，一级一级地读。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。 （3）84748016是一个八位数，从右到左每四位一级，可分为个级和万级，万级上是8474，表示8474个万；个级上是8016，表示8016个一。从右到左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位，84748016中千万位和千位上的数字都是8。 【解答】（1）安徽省常住人口数是61027171，千位是7，7＞5，向万位进1，所以61027171≈6103万。 山东省常住人口数是101527453，千万位是0，0＜5，舍去，所以101527453≈1亿。 因此，安徽省的常住人口数省略“万”后面的尾数大约是6103万人；山东省的常住人口数省略“亿”后面的尾数大约是1亿人。 （2）河南省常住人口数是99365519，读作：九千九百三十六万五千五百一十九。 （3）84748016是由8474个万和8016个一组成，它的千万位和千位上的数字都是8。 33．（24-25四年级下·安徽滁州·期末）由5个十亿、6个百万、3个万、4个千和5个一组成的数是（ ），这个数也可以看作由（ ）个亿、（ ）个万和（ ）个一组成。 【答案】5006034005 50 603 4005 【分析】5个十亿表示十亿位上是5，6个百万表示百万位上是6，3个万表示万位上是3，4个千表示千位上是4，5个一表示个位上是5，其余数位上为0；5个十亿相当于50个亿，6个百万和3个万相当于603个万，4个千和5个一相当于4005个一。 【解答】根据分析，5个十亿、6个百万、3个万、4个千和5个一组成的数是十亿位上是5、百万位上是6、万位上是3、千位上是4、个位上是5、其余数位上为0，这个数是：5006034005；也可以看作由50个亿、603个万和4005个一组成。 34．（24-25四年级下·河南郑州·期末）将甲数改写成用“万”作单位的数并用“四舍五入”法保留整数得6万，将乙数改写成用“万”作单位的数得6万。那么（ ）。（填序号） A．甲数＝乙数    B．甲数＞乙数    C．甲数＜乙数    D．无法确定 我的理由是：甲数的万位上是（ ）或（ ），乙数的万位上一定是（ ）。 【答案】D 5 6 6 【分析】“四舍五入”到万位保留整数得6万，需看千位数字： “四舍”情况：万位是 6，千位≤4，此时甲数范围是60000≤甲数≤64999； “五入”情况：万位是 5，千位≥5，此时甲数范围是55000≤甲数≤59999。因此，甲数的万位上是5或6。 直接改写成“6万”，说明乙数的数值精确到万位就是6万，即乙数＝60000。因此，乙数的万位上一定是6。 若甲数是“五入”得到的6万，则甲数＜乙数；若甲数是“四舍”得到的6万，则甲数可能等于乙数，也可能大于乙数。由于存在多种可能性，无法确定甲数和乙数的大小关系。 【解答】将甲数改写成用“万”作单位的数并用“四舍五入”法保留整数得6万，将乙数改写成用“万”作单位的数得6万。那么D。（填序号） A.甲数＝乙数 B.甲数＞乙数 C.甲数＜乙数 D.无法确定 我的理由是：甲数的万位上是5或6，乙数的万位上一定是6。 35．（24-25四年级下·河南洛阳·期末）2025年“五一”小长假，洛阳共接待游客7362700人次，横线上的数省略“万”后面的尾数大约是（ ）万；旅游总收入达到六十五亿一千五百万，横线上的数写作（ ），这个数里有（ ）个亿和（ ）个万。 【答案】736 6515000000 65 1500 【分析】省略万位后面的尾数，就先找到万位，然后看千位上的数是否大于5，当千位上的数小于5时就直接省略，当千位上的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“万”字。整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；亿以上数的组成：亿级上是几，就由几个亿组成；万级上是几，就由几个万组成；个级上是几，就由几个一组成。 【解答】7362700≈736万 7362700省略“万”后面的尾数大约是736万；六十五亿一千五百万写作：6515000000；这个数里有65个亿和1500个万。 三、计算题 36．（24-25四年级下·海南海口·期末）用“万”或“亿”作单位写出各数的近似数。 674087≈        51676200000≈ 【答案】67万；517亿 【分析】去掉万（或亿）位后面的尾数，要对千（或千万）位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上单位“万”（或“亿”）；据此即可解答。 【解答】674087≈67万         51676200000≈517亿 四、作图题 37．（24-25四年级下·湖北宜昌·期末）宜昌市有三座重要的长江大桥，它们像三条巨龙横跨长江，连接着点军区和主城区，是市民出行和货物运输的交通主力军！工程师们精确测量了它们的长度：宜昌伍家岗长江大桥全长2812米；宜昌至喜长江大桥全长3235米；宜昌夷陵长江大桥全长3346米。 请在数轴上用△大致标出这三座大桥长度对应的位置点，并在相应的位置点上方写上大桥的名称（伍家岗、至喜、夷陵）。 【答案】见详解 【分析】图中每个大格表示“1千米”即1000米，每个大格又平均分成10个小格，每个小格表示100米，2812米是28个100米又多12米，在“2”多8个小格多一点处；3235米是32个100又多35米，在“3”多2个小格多一点处；3346米是33个100又多46米，在“3”多3个小格多一点处。 【解答】与由分析可知：如图 38．（23-24四年级下·河南平顶山·期末）在下面直线上用点表示出505000和550000，并把数写在点的上面。 【答案】见详解 【分析】根据题意可知，50万和59万之间平均分了9小格，则每小格代表1万，根据整数的改写，50万＝500000，505000则在第一格中间的位置；550000则在第五格的位置，据此标出位置即可。 【解答】 五、解答题 39．（23-24四年级下·贵州毕节·期末）贵州省赫章县人口总数省略“万”后面的尾数约为89万，该县最多有多少人？最少有多少人？ 【答案】894999人；885000人 【分析】通过四舍五入法求整数的近似数，要对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入，若小于5则直接舍去，若大于或等于5，则向前进一位，并加上“万”或“亿”字； 求该县最多有多少人，也就是求这个数最大是多少，用“四舍”，最高位十万位上是8，万位上是9，千位上是4，其他数位上是最大的一位数9； 求该县最少有多少人，也就是求这个数最小是多少，用“五入”，最高位十万位上是8，万位上是8，千位上是5，其他数位上是最小的一位数0；据此解答。 【解答】894999≈89万 885000≈89万 答：该县最多有894999人，最少有885000人。 40．（23-24四年级下·河南平顶山·期末）2024年“五一”假期，全国旅游行业强劲复苏，国内旅游出游合计274060000人次。 （1）横线上的数读作（                 ），这个数由（    ）个亿和（    ）个万组成。 （2）在如图的直线上描“•”标出这个数的大概位置。 （3）把这个数改写成用“亿”作单位的近似数约是（    ）亿。 【答案】（1）二亿七千四百零六万；2；7406 （2）作图见详解 （3）3 【分析】（1）亿以上的数的读法：从高位读起，先读亿级再读万级最后读个级，亿级或万级的数按照个级的读法去读，再在每级的末尾添上“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读，每一级的开头或中间有一个0或连续几个0，都只读一个0；根据数位顺序表和计数单位可知：亿级的计数单位是“亿”，亿级的数是2表示2个亿，万级的计数单位是“万”，万级的数是7406表示7406个万，所以这个数是由2个亿和7406个万组成。 （2）这个数的亿位是2，千万位是7，说明这个数大于2亿小于3亿，且在3亿的一半到3亿之间；据此在数轴上描点即可。 （3）把这个数改写成用“亿”作单位的近似数，就是省略亿位后面的尾数，即根据千万位上的数进行四舍五入，千万位上是7，大于5，向亿位进1，再去掉亿位后面的数字，添上“亿”字，约是3亿。 【解答】（1）横线上的数读作二亿七千四百零六万，这个数由2个亿和7406个万组成。 （2） （3）把这个数改写成用“亿”作单位的近似数约是3亿。 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 认识多位数 一、选择题 1．（24-25四年级下·山西大同·期末）算盘被称为“最古老的计算机”，看下图，下面说法正确的是（    ）。 A．这个数最高位是千亿位 B．写作15030000000 C．是由150个亿和300个万组成的 D．这个数是十位数 2．（24-25四年级下·山西临汾·期末）在5和8中间添上（    ）个0，就变成五十亿零八十。 A．6 B．7 C．8 D．9 3．（24-25四年级下·安徽滁州·期末）下列各数中，只读一个“零”的是（    ）。 A．75007300 B．30800007 C．80300601 D．97005060 4．（24-25六年级下·重庆忠县·期末）某镇的人口“四舍五入”到万位约是10万人，这个镇的实际人口最多可能是（    ）人。 A．94999 B．99999 C．104999 D．105000 5．（24-25四年级下·安徽滁州·期末）9□075≈9万，□里可以填的数字有（    ）个。 A．5 B．4 C．3 D．2 6．（24-25四年级下·安徽滁州·期末）下图中，箭头所指的数可能是（    ）。 A．307200 B．300200 C．372000 D．370200 7．（24-25四年级下·安徽滁州·期末）在读下面各数时，只读一个“零”的数是（    ）。 A．50981020 B．7109550 C．407100 D．80120 8．（24-25四年级下·四川乐山·期末）张叔叔：“我上个月的工资是5018元。”李叔叔：“我上个月的工资约是5000元。”他们两人上个月工资谁更多？（    ） A．张叔叔 B．李叔叔 C．一样多 D．不能确定 9．（24-25四年级下·陕西西安·期末）关于“二亿”，下列说法不正确的是（    ）。 A．20个一千万 B．200个一百万 C．1000个二十万 D．20000个十万 10．（24-25四年级下·陕西西安·期末）一个九位数，最高位上的数字是4，百万位和千位上的数字是9，十位上是1，其余各位上的数字都是0，这个数写作（    ）。 A．400909010 B．400900910 C．409009010 D．409090010 11．（24-25四年级下·江苏苏州·期末）东海县常驻人口约是1039200人，这个数字中的“3”表示（    ）。 A．3个一千 B．3个一万 C．3个十万 D．3个一百万 12．（24-25四年级下·江苏扬州·期末）读一读下面各数，需要读出两个“零”的是（    ）。 A．480069001 B．4806901 C．48006901 D．48000691 13．（24-25四年级下·江苏泰州·期末）下面的数中，只读出1个“零”的是（    ）。 A．50050500 B．50500050 C．50505000 D．50050505 14．（24-25四年级下·贵州毕节·期末）下列各数中，只读一个“零”的是（    ）。 A．8007400 B．4070009 C．5008003 D．90700009 15．（24-25四年级下·浙江宁波·期末）下面各数中的“6”表示的意义与其他不一样的是（    ）。 A．60523 B．260489 C．5060070 D．1056823 16．（24-25四年级下·广西梧州·期末）用两个“9”和四个“0”组成的六位数，只读出一个“零”的是（    ）。 A．990000 B．909000 C．900900 17．（24-25四年级下·安徽合肥·期末）读下面的数时，应读出两个“零”的是（    ）。 A．50055500 B．50500550 C．50050505 二、填空题 18．（24-25四年级下·山西大同·期末）文化和旅游部公布的数据显示，2025年“五一”假期全国国内出游3.14亿人次，游客出游总花费180269000000元，横线上的数读作（ ），把它改写成用“万”作单位的数是（ ）万元，四舍五入到“亿”位约是（ ）亿元。 19．（24-25四年级下·山西临汾·期末）一个数的十亿位、千万位、十万位和百位上都是5，其他各位上都是0，这个数是（ ），读作（ ），改写成用“亿”作单位的近似数约是（ ）亿。 20．（24-25四年级下·山西临汾·期末） 8900000＝（ ）万                20400000000＝（ ）亿 6995400≈（ ）万                20750000000≈（ ）亿 21．（24-25四年级下·安徽滁州·期末）据商务部统计，我国对“一带一路”沿线53个国家直接投资达36682000000元。把横线上的数改写成用“万”作单位的数是（ ）万元，省略“亿”后面的尾数约是（ ）亿元。 22．（24-25四年级下·安徽蚌埠·期末）2025年某热播电影票房总收入是14352040000元，横线上的数读作（ ），省略“亿”后面的尾数约是（ ）亿。 23．（24-25四年级下·山西临汾·期末）洪洞大槐树景区是国家5A级旅游景区，据统计，今年“五一”期间接待游客约35万人次，这个数最大可能是（ ），最小可能是（ ）。 24．（24-25四年级下·安徽芜湖·期末）一个五位数四舍五入到万位约是6万，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 25．（24-25四年级下·安徽芜湖·期末）在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 180÷15（ ）180÷12            96★900（ ）★56900（★盖住了一个数字） 26．（24-25四年级下·安徽蚌埠·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 355000（ ）350600        99800000（ ）101200000 5299000（ ）540万        70亿（ ）7000000000 27．（24-25四年级下·安徽蚌埠·期末）截至2025年6月3日，《哪吒之魔童闹海》全球总票房已突破一百五十八亿八千七百万元，位列全球影史票房榜第五位，并持续向全球票房纪录发起冲击。横线上的数写作（ ），省略“亿”后面的尾数约是（ ）。 28．（24-25六年级下·天津河西·期末）上海合作组织成员国元首理事会第二十五次会议（简称2025年上合峰会）将于2025年秋季在中国天津举办。2018年至2024年，上合组织国家在天津累计实际投资一亿三千六百八十一万美元，合作成果丰硕。划线部分的数写作（ ），省略“亿”后面的尾数约是（ ）亿。 29．（24-25四年级下·湖南衡阳·期末）某本书全书共约697000000字，将横线上的数改写成用“万”作单位的数是（ ），省略亿位后面的尾数约是（ ）。 30．（24-25四年级下·海南海口·期末）2024年海南省地区生产总值是793569000000元。横线上的数读作：（ ）。用四舍五入法改成以亿作单位的数约是（ ）亿。 31．（24-25四年级下·安徽滁州·期末）一个多位数，改写成用“亿”作单位的近似数是10亿，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 32．（24-25四年级下·安徽芜湖·期末）下面是我国四个省份在全国第七次人口普查中的常住人口数据。（单位：人） 安徽省 江苏省 山东省 河南省 61027171 84748016 101527453 99365519 （1）安徽省的常住人口数省略“万”后面的尾数大约是（ ）万人；山东省的常住人口数省略“亿”后面的尾数大约是（ ）亿人。 （2）河南省的常住人口数读作（ ）。 （3）84748016是由（ ）个万和（ ）个一组成的，它的（ ）位和（ ）位上的数字都是8。 33．（24-25四年级下·安徽滁州·期末）由5个十亿、6个百万、3个万、4个千和5个一组成的数是（ ），这个数也可以看作由（ ）个亿、（ ）个万和（ ）个一组成。 34．（24-25四年级下·河南郑州·期末）将甲数改写成用“万”作单位的数并用“四舍五入”法保留整数得6万，将乙数改写成用“万”作单位的数得6万。那么（ ）。（填序号） A．甲数＝乙数    B．甲数＞乙数    C．甲数＜乙数    D．无法确定 我的理由是：甲数的万位上是（ ）或（ ），乙数的万位上一定是（ ）。 35．（24-25四年级下·河南洛阳·期末）2025年“五一”小长假，洛阳共接待游客7362700人次，横线上的数省略“万”后面的尾数大约是（ ）万；旅游总收入达到六十五亿一千五百万，横线上的数写作（ ），这个数里有（ ）个亿和（ ）个万。 三、计算题 36．（24-25四年级下·海南海口·期末）用“万”或“亿”作单位写出各数的近似数。 674087≈        51676200000≈ 四、作图题 37．（24-25四年级下·湖北宜昌·期末）宜昌市有三座重要的长江大桥，它们像三条巨龙横跨长江，连接着点军区和主城区，是市民出行和货物运输的交通主力军！工程师们精确测量了它们的长度：宜昌伍家岗长江大桥全长2812米；宜昌至喜长江大桥全长3235米；宜昌夷陵长江大桥全长3346米。 请在数轴上用△大致标出这三座大桥长度对应的位置点，并在相应的位置点上方写上大桥的名称（伍家岗、至喜、夷陵）。 38．（23-24四年级下·河南平顶山·期末）在下面直线上用点表示出505000和550000，并把数写在点的上面。 五、解答题 39．（23-24四年级下·贵州毕节·期末）贵州省赫章县人口总数省略“万”后面的尾数约为89万，该县最多有多少人？最少有多少人？ 40．（23-24四年级下·河南平顶山·期末）2024年“五一”假期，全国旅游行业强劲复苏，国内旅游出游合计274060000人次。 （1）横线上的数读作（                 ），这个数由（    ）个亿和（    ）个万组成。 （2）在如图的直线上描“•”标出这个数的大概位置。 （3）把这个数改写成用“亿”作单位的近似数约是（    ）亿。 学科网（北京）股份有限公司 $