第3课 社会主义制度建立(课时作业)-【宝典训练】2025-2026学年八年级下册历史高效课堂(统编版·新教材)

2026-05-12
| 2份
| 3页
| 15人阅读
| 0人下载
深圳天骄文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第3课 社会主义制度建立
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.18 MB
发布时间 2026-05-12
更新时间 2026-05-12
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2026-05-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57818697.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

历史·八年级下册(R) ●●- 四 第3课社会主义制度建立 一、选择题 1.1953年,毛泽东指出,过渡时期总路线的要旨在于“解决所有制的问题”,即在全国建立社会主义公有 制。为此,党和政府 A.开展了土地改革 B.开展了工业化建设 C.开始了三大改造 D.开始了人民公社化运动 2.由下表可知,“一五”计划 我国在第一个五年计划期间,创造了许多历史上的第一 1953年,中国第一座大型露天煤矿一辽宁阜新海州露天煤矿建成投产 1956年,中国第一辆解放牌汽车在长春第一汽车制造厂生产出来 1956年,中国第一架喷气式歼击机在沈阳试制成功 1956年,中国第一个制造机床的工厂一沈阳第一机床厂建成投产 A.工业建设门类较齐全 B.实现社会主义工业化 C.重工业发展成就突出 D.改变了工业落后面貌 3.下图为“1953一1957年中国国内生产总值变化示意图”。图中的变化反映出我国 1200 10281T68 1000 800 8248599 600 。国内生产总值/亿元 400 200 0 19531954195519561957年份 A.人民生活已得到重大改善 B.国民经济的比例趋于协调 C.国家的战略决策富有成效 D.综合国力已接近发达国家 4.下图年画《接到邻社挑战书》创作于1956年。该图意在表达 A.农民分到土地的喜悦 B.人大代表参政的自豪 C.合作社社员的建设热情 D.国企工人的改革积极性 5.提取关键信息是学习历史的方法之一。与“1956年”“社会主义基本制度建立”“进入社会主义初级阶 段”等关键信息相吻合的历史史实是 ( A.土地改革的完成 B.通过《中华人民共和国宪法》 C.三大改造的基本完成 D.第一个五年计划的超额完成 6.“由于中国向社会主义的过渡将是在无产阶级掌握政权并建立起强大的社会主义国营经济的条件下进 行的,而中国的民族资产阶级又具有两面性,这就保证了这种过渡可以采取和平转变的方式。”为此,我 们国家 ( A.制定“一五”计划B.开展手工业合作化C.实行了赎买政策 D.进行国有企业改革 7.第一届全国人民代表大会制定的《中华人民共和国宪法》公布前,曾有1.5亿人民参加讨论,共提出118 万条修改和补充意见,这充分说明它 ( A.是由政治协商会议制定的 B.体现了广大人民的意志 C.是社会主义类型的宪法 D.是社会主义建设的保证 6 历史·课时作业 ●●● 8.(大单元教学)党的二十大报告强调“社会主义核心价值观是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。”其中“法 治”是社会层面的一个核心点。下面对我国近现代法律文献(见下表)共性表述正确的一项是( 1912年 南京临时政府《中华民国临时约法》 1949年 《中国人民政治协商会议共同纲领》 1954年 第一届全国人民代表大会《中华人民共和国宪法》 A.都推动了中国民主与法治建设的进程 B.都体现了社会主义的性质 C.都是民主与封建专制长期斗争的结果 D.都受欧美民主政治的影响 二、非选择题 9.经济发展关系到各国国计民生、国家长治久安。阅读材料,回答问题。(8分) 材料一1952年和1956年中国经济成分结构变化表 经济成分 国营经济 合作社经济 公私合营 资本主义经济 个体经济 年份 1952 19.1% 1.5% 0.7% 6.9% 71.89% 1956 32.2% 53.49% 7.3% 0% 7.1% 材料二1950年,民生公司总经理卢作乎就主动向中央政府提出:请政府定人选,用中国、交通两银行改派 股份代表的方式参加民生公司董事会…在国营经济的领导下,民生公司获得了新生,很快转亏为盈。 1952年9月至12月缴纳营业费3668万元、所得税8630万元,到1954年为国家积累资金14696万元。 摘编自《钟山风雨》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出1952一1956年我国经济成分结构变化的主要原因。(2分) (2)根据材料二,分析国家采用了哪种方式帮助民生公司“获得了新生”。同时期国家还对哪些行业进行 了类似影响的改造?(4分) (3)综上所述,这些“变化”本质上说明了什么?(2分) 7历史·八年级下册(R) 义现代化建设新时期,实现了新中国成立以来党的历史 上具有深远意义的伟大转折;拉开了改革开放和开创中 国特色社会主义的大幕;这次会议实际上形成了以邓小 平为核心的中共中央领导集体;十一届三中全会以后,中 国共产党在思想、政治、组织等领域进行全面拨乱反正。 (任答两点得4分) (3)中心任务:团结带领全国各族人民全面建成社会主义 现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化 全面推进中华民族伟大复兴。(2分》 原因:中国在国际经济、政治和社会中发挥着重要作用, 承担着诸多职责;中共二十大体现未来几年可能会看到 的中国内政和外交方向的重要线索;中国的发展得到国 际认可。(任答两点得4分) 【随堂训练】 一、选择题 1-5 BDAAC 6-10 ADBCD 二、非选择题 11.(1)变化:由重点建设工业化转为“四个现代化”的目 标。(2分)时代背景:政权已巩固;三大改造完成;第 一个五年计划完成;人民代表大会制度确立;进入社 会主义初级阶段。(任答两点得4分) (2)“走自己的路”:中国特色社会主义道路。(2分)举 措:农村实行家庭联产承包责任制;城市经济体制改 革;实行对外开放:社会主义市场经济体制等。(任答 两点得4分) (3)因素:具体国情、历史发展阶段、国际发展形势。 (任答两点得4分) 【近三年中考真题】 1-4 DDCB 单元强化提升 1-1A1-2D1-3D1-4B1-5D 2-1D2-2A2-3D2-4D2-5B ce00c0c0-0 课时作业答案多 第一单元 中华人民共和国成立 和社会主义制度建立 第1课中华人民共和国成立 一、选择题 1-5 DCABD 6-8 AAB 二、非选择题 9.(1)背景:人民解放战争取得胜利,新中国成立在即。 (2分) (2)事件:新中国的成立。(1分) 理解:新中国的成立结束了中国半殖民地半封建社会 的历史,实现了民族解放和国家独立。(2分) (3)意义:满足了西藏人民迫切渴望解放的愿望;推动 了西藏经济社会文化的发展;祖国大陆获得统一,各族 人民实现了大团结。(任答两点得4分,其他符合题意 的答案也可酌情给分) (4)关系:新中国的成立促进了西藏和平解放,西藏和 平解放巩固了新生的人民政权。(2分) 第2课巩固人民民主政权 一、选择题 1-5 CDDDD 6-8 BAD 二、非选择题 9.(1)经历:参加红军;参与长征;抗击日本侵略者。(任 答两点得4分) (2)背景:朝鲜战争爆发,中国人民志愿军入朝作战。 (2分) 品质:热爱祖国,报效祖国;不怕困难,顽强拼搏。(言 之有理,任答一点即可,2分) (3)历史价值:革命家书记录了革命先辈的真情实感和 使命担当,彰显了其自强不息的奋斗精神、意蕴绵长的 家国情怀;革命家书是新时代立德树人的鲜活教材,是 传承红色基因的重要载体。(言之有理,任答两点 得4分) 第3课社会主义制度建立 一、选择题 1-5 CCCCC 6-8 CBA 二、非选择题 9.(1)主要原因:我国进行了对农业、手工业、资本主义工 商业的社会主义改造。(2分) (2)方式:公私合营。(2分) 行业:对农业、手工业进行改造。(2分) (3)说明:三大改造的完成,我国基本上完成对生产资 料私有制的社会主义改造,基本上实现了生产资料公 有制,建立起社会主义经济制度;我国开始进入社会主 义初级阶段。(任答两点得2分) 第4课独立自主的和平外交 一、选择题 1-5 ADADA 6-8 CDD

资源预览图

第3课 社会主义制度建立(课时作业)-【宝典训练】2025-2026学年八年级下册历史高效课堂(统编版·新教材)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。