精品解析：2025-2026学年山东省青岛市市南区镇江路小学青岛版二年级上册期中素养评价数学试卷

2025—2026学年度第一学期二年级数学学科 班级：______ 姓名：______ 一、直接写得数。 1. 直接写得数。 【答案】 25；16；24；26 42；12；49；35 15；27；30；37 63；48；56；51 二、填一填。 2. 4＋4＋4＋4＋4＋4＝24，在这个算式中，相同的加数是（ ），相同加数的个数是（ ）个，写成乘法算式是（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 6 ③. 4×6＝24 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数×个数。加法算式中加号左右的均为加数，个数即算式中加数的数量，由此解答。 【详解】4＋4＋4＋4＋4＋4＝24，在这个算式中，相同的加数是4，相同加数的个数是6个，写成乘法算式是4×6＝24。 3. 5×9＝（ ），读作（ ），表示（ ）个（ ）相加。 【答案】 ①. 45 ②. 5乘9等于45 ③. 9 ④. 5 【解析】 【分析】算式读法：从左往右读，数字保留阿拉伯数字，“×”读作乘，“＝”读作等于，表示9个5相加。 【详解】5×9＝45，读作5乘9等于45，表示9个5相加。 4. 李老师买了一盒6个装的乒乓球，每个3元，一共要（ ）元。一盒羽毛球比一盒乒乓球便宜2元，一盒羽毛球（ ）元。 【答案】 ①. 18 ②. 16 【解析】 【分析】要计算乒乓球的总价，已知单价和数量，所以需利用“总价＝单价×数量”的公式计算，已知一盒羽毛球比一盒乒乓球便宜的钱数，且已算出乒乓球总价，所以用乒乓球总价减去差价即可得到羽毛球的价格。 【详解】①6×3＝18（元），一共要18元 ②18－2＝16（元），一盒羽毛球16元 5. 有句俗话是“不管三七（ ）”，3个7再加1个7就是（ ），所以四七（ ）。 【答案】 ①. 二十一 ②. 28 ③. 二十八 【解析】 【分析】根据7的乘法口诀填空即可。 【详解】3×7＝21 3个7再加1个7是4个7，7×4＝28 故有句俗话是“不管三七二十一”，3个7再加1个7就是28，所以四七二十八。 6. （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 9 ②. 7 ③. 6 ④. 8 【解析】 【分析】求几个相同加数连加的和，可以乘法计算；据此可知： 等号右边的7×9表7个9，再减去1个9，得6个9，即6×9或9×6；要使等于号成立，等号左边也应该是6×9或9×6；据此补充等号左边的算式。 等号右边的算式9×8可以表示8个9；等号左边已经有1个9，要使等于号成立，还需要8－1＝7个9，据此补充等号左边的算式。 等号左边的算式7×6可以表示7个6；等号右边6×6表示6个6，要使等于号成立，应该再加上7－6＝1个6，据此补充等号右边的算式。 等号右边的算式8×6可以表示6个8；等号左边5×8表示5个8，要使等于号成立，应该再加上6－5＝1个8，据此补充等号左边的算式。 【详解】9 7 6 8 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】先分别计算出每个算式的结果，再比较结果的大小。计算乘法时运用乘法口诀，计算乘加混合运算时先算乘法再算加法。 【详解】3×4＝12，4×3＝12，即3×4＝4×3 6×5＝30，7×2＝14，30＞14，即6×5＞7×2 2×9＝18，4×6＝24，18＜24，即2×9＜4×6 25－5＝20，5×5＝25，20＜25，即25－5＜5×5 5×8＝40，9×4＝36，40＞36，即5×8＞9×4 7×6＋7 ＝42＋7 ＝49 7×7＝49，即7×6＋7＝7×7 8. 括号里最大能填几？ （ ）×7＜65 5×（ ）＜32 9×（ ）＜74 6×（ ）＜26 （ ）×9＜47 8×（ ）＜52 【答案】 ①. 9 ②. 6 ③. 8 ④. 4 ⑤. 5 ⑥. 6 【解析】 【详解】略 9. 找规律填数。 （1）64，56，（ ），40，（ ），（ ）。 （2）32，28，24，20，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 48 ②. 32 ③. 24 （2） ①. 16 ②. 12 【解析】 【分析】（1）通过观察可以看出，64与56的差值是8，说明数列是每次减 8，数列对应8的乘法口诀。 （2）32与28之间相差4，28与24之间相差4，说明数列是每次减4，数列对应4的乘法口诀。 【详解】（1）8×8＝64，7×8＝56，6×8＝48，5×8＝40，4×8＝32，3×8＝24 所以①48 ②32 ③24 （2）8×4＝32，7×4＝28，6×4＝24，5×4＝20，4×4＝16，3×4＝12 所以①16 ②12 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 10. 与4个8相加得数相等的算式是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。“4个8相加”表示加数是8，个数是4，可以用乘法算式表示，相同加数乘加数的个数，也可以写成加法算式是8＋8＋8＋8，计算得数是32。 【详解】 A．8＋4表示8与4相加，得数是12，与题干得数不相等，此选项错误。 B．8×4表示4个8相加，得数是32，与题干得数相等，此选项正确。 C．4＋4＋4＋4表示4个4相加，得数是16，与题干得数不相等，此选项错误。 11. 对的理解正确的是（ ）。 A. 5个6相加 B. 6个5相加 C. 6和5的和 【答案】B 【解析】 【分析】根据乘法是求几个相同加数和的简便运算。在乘法算式中，通常第一个数表示相同的加数，第二个数表示相同加数的个数，据此解答。 【详解】根据分析可得：表示6个5相加。 12. 点点和3个好朋友一起分苹果，正好每人分6个，求一共有多少个苹果。正确的列式是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】用总人数乘每个人分到的苹果数量，即可得出一共有多少个苹果。 【详解】点点和3个好朋友一共有1＋3＝4（人） 4×6＝24（个） 所以一共有24个苹果。 13. 买1支铅笔需要4角，买8支需要（ ）。 A. 12元 B. 3元2角 C. 32元 【答案】B 【解析】 【分析】需要先计算8支铅笔的总价钱，每支4角，共8支，求8个4是多少，用乘法，再根据1元＝10角，将总角数换算为元、角单位。 【详解】4×8＝32（角） 1元＝10角 32角＝3元2角 14. 求下图中一共有多少条鱼，列式错误的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据图意，左边3个鱼缸中各有4条，一共有3个4条，可用乘法求出左边3个鱼缸的条数，即4×3，再加上最右边鱼缸中的2条，列式为4×3＋2；也可以把最右边鱼缸看作4条（多了2条），一共有4个4条，可用乘法求出4个鱼缸一共的条数，即4×4，再减去多的2条，列式为4×4－2。据此解答。 【详解】A．4×3＋2，符合题意，正确； B．4×4－1，不符合题意，错误； C．4×4－2，符合题意，正确。 所以，求图中一共有多少条鱼，列式错误的是4×4－1。 四、看图列式。 15. 看图列式。 （片） 【答案】6×4＝24 【解析】 【分析】图中每枝有6片叶子，一共有4枝，求一共有几片叶子，就是求4个6是多少，可以用乘法计算，再根据乘法口诀“四六二十四”求出积。 【详解】6×4＝24（片） 16. 看图列式。 （人） （人） 【答案】3×4＋3＝15 4×4－1＝15 【解析】 【分析】从图意可知，左边3组分别有4人，即有3个4，可以用乘法求出左边三组的人数；再加上右边一组的人数3人，即可求出一共的人数； 也可以把右边一组看作4人（多了1人），则4个组每组都是4人，一共就有4个4，可以用乘法求出一共的人数；再减去多的1人，即可求出实际一共的人数。 【详解】3×4＋3 ＝12＋3 ＝15（人） 4×4－1 ＝16－1 ＝15（人） 五、按要求画一画、填一填。 17. 按要求画一画。 5×4 5＋4 【答案】画图见详解 【解析】 【分析】求几个几的和可以用乘法计算，5×4可以表示4个5或5个4；求两个数的和可以用加法计算，5＋4表示把5和4合并起来；据此画图。 【详解】根据分析，画图如下： 5×4 （画法不唯一） 5＋4 （画法不唯一） 18. 画○，表示3个4，并列式。 ___________________ 【答案】画图见详解 3×4＝12或4×3＝12 【解析】 【分析】要表示3个4，可以一排画4个○，画3排即可；并用乘法计算，并根据乘法口诀“三四十二”计算出结果。 【详解】根据分析，画图如下： ○○○○ ○○○○ ○○○○ 3×4＝12或4×3＝12 六、解决问题。 （学科融合） 19. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这是唐代诗人孟浩然所写的一首诗，这首诗的诗句一共有多少个字？（标点符号除外） 【答案】20 【解析】 【分析】首先观察诗句结构，数出诗句共有4句，再数出每句有5个字（标点符号除外）。求一共有多少个字，就是求4个5相加的和是多少，根据乘法的意义，用乘法计算。 【详解】这首诗共有4句，每句有5个字。 求总字数，列乘法算式计算： 5×4＝20（个） 答：这首诗的诗句一共有20个字。 20. 亮亮准备买4支钢笔，每支钢笔4元，付钱时亮亮发现钱包里还差2元，亮亮一共带了多少元？ 【答案】14元 【解析】 【分析】根据题意，先计算买4支钢笔需要的总钱数，即4乘4；再用总钱数减去还差的2元，即为亮亮带的钱数。 【详解】4×4－2 ＝16－2 ＝14（元） 答：亮亮一共带了14元。 21. 周末点点和她的7个朋友去公园郊游，一张门票的价格是5元，她们买门票一共需要多少钱？ 【答案】40元 【解析】 【分析】点点本人加7个朋友，等于去公园郊游的总人数，再用一张门票的钱数乘总人数，等于她们买门票一共需要的钱数。 【详解】1＋7＝8（人） 5×8＝40（元） 答：她们买门票一共需要40元。 22. （1）买6辆玩具小汽车需要多少钱？ （2）买7只玩具小狗和一部玩具电话，一共要多少钱？ （3）你能提出其他数学问题并解答吗？ 【答案】（1）54元 （2）62元 （3）见详解 【解析】 【分析】已知每辆玩具小汽车的价格是9元，买6辆的总费用＝单价×数量。 先算7只玩具小狗的总费用：每只玩具小狗6元，总费用＝单价×数量，再加上一部玩具电话的价格，得到总费用。 根据图中信息，提出合理的问题，可以根据玩具小兔的单价，求买5只玩具小兔的总价，总费用＝单价×数量。 【小问1详解】 6×9＝54（元） 答：买6辆玩具小汽车需要54元。 【小问2详解】 7×6＝42（元） 42＋20＝62（元） 答：一共要62元。 【小问3详解】 问题：买5只玩具小兔一共需要多少钱？（答案不唯一） 5×7＝35（元） 答：买5只玩具小兔一共需要35元。 23. 下面是二（1）班和二（2）班的环保宣传栏。哪个班环保宣传栏中的作品件数多？ 【答案】二（1）班 【解析】 【分析】分别求出两个班的作品总件数，二（1）班宣传栏中的作品数量有3个4件和另外2件，可用3乘4再加2求出总件数；二（2）班宣传栏中的作品数量有2个5件和另外3件，可用2乘5再加3求出总件数；再把结果进行比较，即可解答。 【详解】二（1）班： 3×4＋2 ＝12＋2 ＝14（件） 二（2）班： 2×5＋3 ＝10＋3 ＝13（件） 14＞13 答：二（1）班环保宣传栏中的作品件数多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期二年级数学学科 班级：______ 姓名：______ 一、直接写得数。 1. 直接写得数。 二、填一填。 2. 4＋4＋4＋4＋4＋4＝24，在这个算式中，相同的加数是（ ），相同加数的个数是（ ）个，写成乘法算式是（ ）。 3. 5×9＝（ ），读作（ ），表示（ ）个（ ）相加。 4. 李老师买了一盒6个装的乒乓球，每个3元，一共要（ ）元。一盒羽毛球比一盒乒乓球便宜2元，一盒羽毛球（ ）元。 5. 有句俗话是“不管三七（ ）”，3个7再加1个7就是（ ），所以四七（ ）。 6. （ ） （ ） （ ） （ ） 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 8. 括号里最大能填几？ （ ）×7＜65 5×（ ）＜32 9×（ ）＜74 6×（ ）＜26 （ ）×9＜47 8×（ ）＜52 9. 找规律填数。 （1）64，56，（ ），40，（ ），（ ）。 （2）32，28，24，20，（ ），（ ）。 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 10. 与4个8相加得数相等的算式是（ ）。 A. B. C. 11. 对的理解正确的是（ ）。 A. 5个6相加 B. 6个5相加 C. 6和5的和 12. 点点和3个好朋友一起分苹果，正好每人分6个，求一共有多少个苹果。正确的列式是（ ）。 A. B. C. 13. 买1支铅笔需要4角，买8支需要（ ）。 A. 12元 B. 3元2角 C. 32元 14. 求下图中一共有多少条鱼，列式错误的是（ ）。 A. B. C. 四、看图列式。 15. 看图列式。 （片） 16. 看图列式。 （人） （人） 五、按要求画一画、填一填。 17. 按要求画一画。 5×4 5＋4 18. 画○，表示3个4，并列式。 ___________________ 六、解决问题。 （学科融合） 19. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这是唐代诗人孟浩然所写的一首诗，这首诗的诗句一共有多少个字？（标点符号除外） 20. 亮亮准备买4支钢笔，每支钢笔4元，付钱时亮亮发现钱包里还差2元，亮亮一共带了多少元？ 21. 周末点点和她的7个朋友去公园郊游，一张门票的价格是5元，她们买门票一共需要多少钱？ 22. （1）买6辆玩具小汽车需要多少钱？ （2）买7只玩具小狗和一部玩具电话，一共要多少钱？ （3）你能提出其他数学问题并解答吗？ 23. 下面是二（1）班和二（2）班的环保宣传栏。哪个班环保宣传栏中的作品件数多？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $