精品解析：2024-2025学年山东省青岛市市南区青岛版二年级上册期中测试数学试卷

2024—2025学年度第一学期阶段性学情评估 二年级数学 （考生注意：本试卷满分100分，考试时间60分钟。） 一、认真填一填。（每空1分，共27分。） 1. 4×2＝（ ），这个算式读作（ ）乘（ ）等于（ ），其中4叫（ ），积是（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 4 ③. 2 ④. 8 ⑤. 乘数 ⑥. 8 2. 每串有（ ）颗樱桃，有（ ）串。列加法算式是（ ）。列乘法算式是（ ）或（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 4 ③. 5＋5＋5＋5 ④. 5×4 ⑤. 4×5 【解析】 【分析】先数一数一串上有几颗樱桃，5颗，然后再数一数一共几串，4串，然后求一共有多少颗樱桃，即4个5相加，也可用乘法表示，列式为：5×4或者4×5。 【详解】每串有（5）颗樱桃，有（4）串。列加法算式是（5＋5＋5＋5）。列乘法算式是（5×4）或（4×5）。 3. 把乘法口诀补充完整． 二三（ ） 三（ ）十二 （ ）六十八 （ ）五二十 五五（ ） （ ）六二十四 【答案】 ①. 得六 ②. 四 ③. 三 ④. 四 ⑤. 二十五 ⑥. 四 4. 在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。 74－38（ ）36 5×5（ ）32 5厘米（ ）4米 8米（ ）800厘米 3×4（ ）27 27＋15（ ）32 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＝ ⑤. ＜ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】分别求出各算式的答案，然后再进行比较。 根据1米＝100厘米将单位换算同级再计算。 比较两个整数的大小先看位数，位数多的数大，位数相同，从最高位看起，相同数位上的数大那个数就大。 【详解】74－38＝36； 5×5＝25，25＜32，则5×5＜32； 4米＝400厘米，5＜400，则5厘米＜4米； 8米＝800厘米； 3×4＝12，12＜27，则3×4＜27； 27＋15＝42，42＞32，则27＋15＞32。 5. 把下面的角按从小到大的顺序排列．（填序号） （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 【答案】 ①. ④ ②. ② ③. ① ④. ③ 二、仔细判一判。（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共6分。） 6. 1米比98厘米长。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】1米＝100厘米，先将1米换算成厘米作单位，然后与98厘米作比较即可。 【详解】1米＝100厘米 100厘米＞98厘米 所以1米比98厘米长。原题说法正确。 故答案为：√ 7. 2×6改写成加法是2＋6。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据乘法的意义可知，2×6表示2个6相加的和是多少，列出的加法算式为6＋6＝12；2×6还可以表示6个2相加的和是多少，列出的加法算式为2＋2＋2＋2＋2＋2＝12，据此解答即可。 【详解】2×6改写成加法是6＋6＝12或者2＋2＋2＋2＋2＋2＝12。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握乘法的意义是解决此题的关键。 8. 数学书封面的直角比三角尺上的直角大。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】从一点引出两条射线所形成的图形叫做角。角的大小与两边的长短无关，只与边叉开的大小有关，叉开得越大，角越大，叉开得越小，角越小。由此解答。 【详解】由分析可知，数学书封面的直角和三角尺上的直角一样大。原题说法错误。 故答案为：× 9. 读书时，眼睛与书本的距离应该保持在30米左右。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】结合所学知识与生活实际，1米＝100厘米，讲台的高度大约是1米，如果按照这个长度来衡量，读书时，眼睛与书本的距离应该保持在30米左右很明显不符合实际，应该是30厘米才对。据此判断即可。 【详解】读书时，眼睛与书本的距离应该保持在30厘米左右。原题说法有误。 故答案为：× 10. 计算6×5和5×6这两个算式时，所用乘法口诀相同．（ ） 【答案】对 【解析】 【详解】略 11. 笔算100以内的加法和减法时，都要把相同的数位对齐。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】略 三、精心选一选。（把正确答案的序号填入括号内，每小题2分，共12分。） 12. 比直角大的角是（ ）。 A. 钝角 B. 锐角 C. 不知道 【答案】A 13. 下面的物体，长约20厘米的是（ ）。 A. 粉笔 B. 橡皮 C. 文具盒 【答案】C 14. 能用3×5＋2表示的图是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】用组数乘每组的个数，再加上另外多余没算进去的即可求出总数。 【详解】A．可以用3×5＋3表示； B．可以用4×5＋2表示； C．可以用3×5＋2表示。 能用3×5＋2表示的图是。 故答案为：C 15. 看图列式。下面正确的是（ ）。 A. 24＋15 B. 24－15 C. 24＋15＋24 【答案】A 【解析】 【分析】观察线段图可知，篮球有24个，足球的个数比篮球多15个，求足球的个数，根据加法的意义，用24加上15即可。 【详解】24＋15＝39（个） 则足球有39个。 故答案为：A 【点睛】本题考查两位数加两位数，明确足球比篮球多多少个是解题的关键。 16. 3个同学去看戏，票价每人3元，一共要（ ）元。 A. 6 B. 9 C. 12 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意可知：求一共要多少元，用人数乘票的单价即可。根据“三三得九”进行计算。 【详解】3×3＝9（元） 所以一共要9元。 故答案为：B 17. 与3×6＋6的结果相同的是（ ）。 A. 6×4 B. 6×3 C. 3×7 【答案】A 【解析】 【分析】可先计算出题干部分得数，再逐项计算出结果，观察得数具体情况做选择。 【详解】3×6＋6 ＝18＋6 ＝24 A．6×4＝24 B．6×3＝18 C．3×7＝21 故答案为：A 四、我是计算小能手。（共15分） 18. 列竖式计算。 35＋57－48＝ 88－26－24＝ 88－（68－37）＝ 【答案】44；38；57 【解析】 【分析】根据整数混合运算可知：同级运算，按照从大到小的顺序依次计算即可。 有小括号的先算小括号中的，再算小括号外的。 加法：相同数位对齐，计算从个位算起，若和超过10，则向前进1。 减法：相同数位对齐，计算从个位算起，若不够减，则向前一位借1当10。 【详解】35＋57－48＝44                           88－26－24＝38                         88－（68－37）＝57 19. 我会看图列式计算。 （块） 【答案】3×6＝18 【解析】 【分析】一盘蛋糕有6块，求3盘这样的蛋糕有几块，就是求3个6的和是多少，用乘法列式计算。 【详解】由题意分析得： 3×6＝18（块） 20. 我会看图列式计算。 （人） 【答案】38＋24＋15＝77 【解析】 【分析】根据图片可知：求一共多少人？用跳绳的人数加上踢毽子的人数再加上踢足球的人数即可。 【详解】 （人） 五、做一做。（共20分） 21. 填一填。（填序号） （1）锐角：（ ）。 （2）直角：（ ）。 （3）钝角：（ ）。 【答案】（1）②⑤⑥ （2）①⑦⑧ （3）③④ 【解析】 【分析】根据图片可知：用三角尺的直角进行比较，和直角重合的是直角，大于直角的是钝角，小于直角的是锐角。 【小问1详解】 锐角：②⑤⑥ 【小问2详解】 直角：①⑦⑧ 【小问3详解】 钝角：③④ 22. 小兔采蘑菇，连一连。 【答案】 【解析】 【分析】根据几个相同数相加，可以用乘法表示； 乘数×乘数＝积，由此可把算式相同的进行连线。 【详解】3＋3＋3＋3可以列式为3×4； 3个4相加，可列式为：3×4； 2个5相加，可以列式为2×5； 2＋2＋2＋2＋2表示5个2相加，可用乘法表示，列式为：2×5； 乘数是2和5，列式为：2×5； 3乘4，列式为3×4. 连线略； 六、热心解决问题。（共20分） 23. 袋鼠妈妈每次跳6米，这样连着跳到小旗子的位置，跳了多少米？ 答：跳了（ ）米。 【答案】36米 36 【解析】 【分析】根据题意结合图片可知：袋鼠跳了6格到小旗子。一格是6米，求共跳了多少米？用一格的米数乘格数即可。 【详解】6×6＝36（米） 答：跳了36米。 24. 每人发一块橡皮，二（1）班有多少名学生？ 答：二（1）班有（ ）名学生。 【答案】30名 30 【解析】 【分析】根据题意结合图片可知：有多少橡皮就有多少学生；一行有6块，一共5行，求一共有多少。用每行的块数乘行数。 【详解】6×5＝30（块） 答：二（1）班有（30）名学生。 25. 二（1）班同学一共要植树60棵，还剩多少棵树没有植？ 答：还剩（ ）棵树没有植。 【答案】16棵 【解析】 【分析】根据题意可知：用共要植的数量减去女生植树的数量再减去男生植树的数量即可。 【详解】 （棵） 答：还剩16棵树没有植。 26. 购物。 （1）4个要用多少元？ 答：4个要用（ ）元。 （2）买6个和一个，要用多少元？ 答：买6个和一个，要用（ ）元。 【答案】（1）12元；12 （2）42元；42 【解析】 【分析】（1）根据题意可知：用一个水杯的单价乘要买的数量即可。 （2）先求出买6个水杯的用的钱数，用一个水杯的单价乘要买的数量再加上一个球的单价即可。 【详解】（1）3×4＝12（元） 答：4个要用（12）元。 （2） （元） 答：买6个和一个，要用（42）元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期阶段性学情评估 二年级数学 （考生注意：本试卷满分100分，考试时间60分钟。） 一、认真填一填。（每空1分，共27分。） 1. 4×2＝（ ），这个算式读作（ ）乘（ ）等于（ ），其中4叫（ ），积是（ ）。 2. 每串有（ ）颗樱桃，有（ ）串。列加法算式是（ ）。列乘法算式是（ ）或（ ）。 3. 把乘法口诀补充完整． 二三（ ） 三（ ）十二 （ ）六十八 （ ）五二十 五五（ ） （ ）六二十四 4. 在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。 74－38（ ）36 5×5（ ）32 5厘米（ ）4米 8米（ ）800厘米 3×4（ ）27 27＋15（ ）32 5. 把下面的角按从小到大的顺序排列．（填序号） （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 二、仔细判一判。（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共6分。） 6. 1米比98厘米长。（ ） 7. 2×6改写成加法是2＋6。（ ） 8. 数学书封面的直角比三角尺上的直角大。（ ） 9. 读书时，眼睛与书本的距离应该保持在30米左右。（ ） 10. 计算6×5和5×6这两个算式时，所用乘法口诀相同．（ ） 11. 笔算100以内的加法和减法时，都要把相同的数位对齐。（ ） 三、精心选一选。（把正确答案的序号填入括号内，每小题2分，共12分。） 12. 比直角大的角是（ ）。 A. 钝角 B. 锐角 C. 不知道 13. 下面的物体，长约20厘米的是（ ）。 A. 粉笔 B. 橡皮 C. 文具盒 14. 能用3×5＋2表示的图是（ ）。 A. B. C. 15. 看图列式。下面正确的是（ ）。 A. 24＋15 B. 24－15 C. 24＋15＋24 16. 3个同学去看戏，票价每人3元，一共要（ ）元。 A. 6 B. 9 C. 12 17. 与3×6＋6的结果相同的是（ ）。 A. 6×4 B. 6×3 C. 3×7 四、我是计算小能手。（共15分） 18. 列竖式计算。 35＋57－48＝ 88－26－24＝ 88－（68－37）＝ 19. 我会看图列式计算。 （块） 20. 我会看图列式计算。 （人） 五、做一做。（共20分） 21. 填一填。（填序号） （1）锐角：（ ）。 （2）直角：（ ）。 （3）钝角：（ ）。 22. 小兔采蘑菇，连一连。 六、热心解决问题。（共20分） 23. 袋鼠妈妈每次跳6米，这样连着跳到小旗子的位置，跳了多少米？ 答：跳了（ ）米。 24. 每人发一块橡皮，二（1）班有多少名学生？ 答：二（1）班有（ ）名学生。 25. 二（1）班同学一共要植树60棵，还剩多少棵树没有植？ 答：还剩（ ）棵树没有植。 26. 购物。 （1）4个要用多少元？ 答：4个要用（ ）元。 （2）买6个和一个，要用多少元？ 答：买6个和一个，要用（ ）元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $