指、对、幂的大小比较课件-2027届高三数学一轮复习

2026-05-12
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 指对幂函数
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.56 MB
发布时间 2026-05-12
更新时间 2026-05-12
作者 黄擦擦老师
品牌系列 -
审核时间 2026-05-12
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来源 学科网

内容正文:

指、对、幂的大小比较   指、对、幂的大小比较是高考命题的热点,主要考查指数、对数的互 化、运算性质,以及指数函数、对数函数和幂函数的性质.比较大小时, 既有常规方法,也有一些灵活巧妙的方法,一般以选择题或填空题的形式 出现. 高中总复习·数学 单调性法比较大小 (1)已知a=0.30.6,b=0.30.5,c=0.40.5,则a,b,c的大小关 系为( A ) A. a<b<c B. c<a<b C. b<c<a D. c<b<a 解析: 根据函数y=0.3x在R上单调递减可知a=0.30.6<b=0.30.5,根 据函数y=x0.5在R上单调递增可知b=0.30.5<c=0.40.5,故a<b<c.故 选A. A 高中总复习·数学 (2)已知a=log41.25,b=log51.2,c=log48,则( C ) A. a>b>c B. c>b>a C. c>a>b D. a>c>b 解析:c=log48>log41.25=a,a=log41.25= > > = log51.2=b,综上,c>a>b. C 高中总复习·数学 规律方法 单调性法比较大小的应用技巧 (1)底数相同,指数不同,如 和 ,利用指数函数y=ax的单调性比 较大小; (2)指数相同,底数不同,如 和 ,利用幂函数y=xa的单调性比较 大小; (3)底数相同,真数不同,如logax1和logax2,利用对数函数y=logax的 单调性比较大小. 高中总复习·数学 中间值法比较大小 (1)已知a= sin ,b=20.1,c=log2 ,则( A ) A. b>c>a B. b>a>c C. a>c>b D. a>b>c 解析: a= sin = ,因为20<20.1<21,所以1<b<2,因为log2 < log2 <log22,所以 <c<1,所以b>c>a.故选A. A 高中总复习·数学 (2)已知a=log42,b=log83,c=( ,则a,b,c的大小关系为 ( B ) A. a<b<c B. c<a<b C. a<c<b D. c<b<a 解析:由已知得a=log42= ,由y=log8x是增函数可知b=log83>log8 = ,而c=( = < ,所以c<a<b.故选B. B 高中总复习·数学 规律方法   在指数、对数中通常可优先选择“-1,0, ,1”对所比较的数进行 划分,然后再进行比较,有时可以简化比较的步骤,也有一些题目需要选 择特殊的常数对所比较的数的值进行估计. 高中总复习·数学 构造函数法比较大小 (1)已知a=e,b=3log3e,c= ,则a,b,c的大小关系为 ( C ) A. c<a<b B. a<c<b C. a<b<c D. b<c<a C 解析: 设f(x)= ,x≥e,则f'(x)= ≥0恒成立,所以函 数f(x)在[e,+∞)上单调递增,a=f(e),b=3log3e= =f (3),c= =f(5),因为e<3<5,所以f(e)<f(3)<f(5), 所以a<b<c. 高中总复习·数学 (2)已知a,b,c均为正实数,满足a+5a=5,b+log2b=5,c+c3= 5,则( D ) A. a>b>c B. a>c>b C. b>a>c D. b>c>a D 解析:函数f(x)=x+5x在(0,+∞)上单调递增,且f(0)=1,f (1)=6,可得0<a<1;函数f(x)=x+log2x在(0,+∞)上单调 递增,且f(3)=3+log23<5,f(4)=4+log24=6,可得3<b<4;函 数f(x)=x+x3在(0,+∞)上单调递增,且f(1)=2,f(2)=2 +23=10,可得1<c<2,所以b>c>a. 高中总复习·数学 规律方法 构造函数法比较大小的常见构造方法 (1)同形构造:根据结构构造统一函数,通过导数判断单调性,再根据 单调性来比较数的大小; (2)不同形构造:可以两两做差构造新函数,再通过导数判断单调性, 根据单调性来比较数的大小. 高中总复习·数学 特殊值法比较大小 (1)已知a>b>1,0<c< ,则下列结论正确的是( C ) A. ac<bc B. abc<bac C. alogbc<blogac D. logac<logbc 解析: 取特殊值,令a=4,b=2,c= ,则ac= ,bc= ,∴ac> bc,故A错误;abc=4× = ,bac=2× = ,∴abc>bac,故B错 误;logac=log4 =-1,logbc=log2 =-2,alogbc=-8,blogac=- 2,∴alogbc<blogac,logac>logbc,故C正确,D错误. C 高中总复习·数学 (2)已知a=2x,b=ln x,c=x3,若x∈(0,1),则a,b,c的大小 关系是( B ) A. a>b>c B. a>c>b C. c>b>a D. c>a>b 解析:取x= ,则a= >1,b=ln <0,0<c=( )3<1,所以a> c>b.故选B. B 高中总复习·数学 规律方法   当要比较大小的几个量不是具体数值,而是具有某种等量关系的几个 字母时,可以将其中的字母取一组符合等量关系的特殊的简单数值,通过 这组特殊数值来确定它们的大小关系. 高中总复习·数学 作差(商)法比较大小 设a=log62,b=log123,c=log405,则(  ) A. a<b<c B. b<a<c C. c<a<b D. a<c<b √ 高中总复习·数学 解析:  ∵ =log312=1+log34=1+ =1+ , =log540=1+ log58=1+ =1+ ,∴ - = - = = = <0,∴ < ,又b>0,c>0,∴b> c;∵ =1+log58<1+log5 =1+log5 = ,∴c> ,∵ =log26 =1+log23>1+log2 =1+log2 = ,∴a< ,∴a<c.∴a<c<b. 高中总复习·数学 规律方法 1. 一般情况下,作差或者作商可以处理底数不同的对数比较大小问题. 2. 作差或者作商的难点在于后续变形处理,注意此处的常见技巧和方法. 高中总复习·数学 图象法比较大小 (1)〔一题多解〕(2025·全国Ⅰ卷8题)已知2+log2x=3+log3y=5 +log5z,则x,y,z的大小关系不可能为( B ) A. x>y>z B. x>z>y C. y>x>z D. y>z>x 解析: 法一 设2+log2x=3+log3y=5+log5z=t,则 x=2t-2=f(t),y=3t-3=g(t),z=5t-5=h (t),在同一平面直角坐标系中画出函数f(t),g (t),h(t)的图象,由图可知x,y,z的关系不可 能为x>z>y,故选B. B 高中总复习·数学 法二 令2+log2x=3+log3y=5+log5z=0,得x= ,y= ,z= , 此时x>y>z;令2+log2x=3+log3y=5+log5z=5,得x=8,y=9,z =1,此时y>x>z;令2+log2x=3+log3y=5+log5z=8,得x=26= 64,y=35=243,z=53=125,此时y>z>x.故选B. 高中总复习·数学 (2)若正数x,y,z满足5x=6y=log7z,则下列选项正确的是( D ) A. z>y>x B. x>z>y C. y>z>x D. z>x>y D 解析:不妨令5x=6y=log7z=k(k> 0),设f(x)=5x,g(x)=6x,h (x)=log7x,p(x)=k,在同一坐 标系中分别作出函数f(x),g (x),h(x),p(x)的图象(如图所示),由图象可知z>x>y.故选D. 高中总复习·数学 规律方法   涉及某些由指数式、对数式给出的几个数的大小比较问题,可以把这 几个数视为对应的指数函数、对数函数与另外某个函数图象交点的横坐 标,利用图象的直观性解决. 高中总复习·数学 1. 设a=log0.42,b=log0.32,c=0.30.4,则(  ) A. a<b<c B. b<a<c C. c<b<a D. a<c<b √ 解析:  a=log0.42= ,b=log0.32= ,由y=log2x在(0, +∞)上单调递增,得log20.3<log20.4<0,所以 < <0,所 以a<b<0,由c=0.30.4>0,得a<b<c. 高中总复习·数学 2. 已知a= ,b=40.6,c=log38,则a,b,c的大小关系为 (  ) A. a<c<b B. b<c<a C. c<b<a D. c<a<b √ 解析:  由于a= =21.1>2,b=40.6=21.2>21.1=a>2,c= log38<log39=2,所以c<a<b. 高中总复习·数学 3. 已知log2a= (a≠2),log3b= (b≠3),log4c= (c≠4),则 (  ) A. a<b<c B. c<b<a C. c<a<b D. a<c<b √ 高中总复习·数学 解析:  由log2a= ⇒ = ⇒ = ,同理 = , = ,构 造函数f(x)= ,f'(x)= ,当x>e时,f'(x)= <0,当 0<x<e时,f'(x)= >0,可得函数f(x)在(0,e)上单调递 增,在(e,+∞)上单调递减,而2<e<3<4,又由 = ,a≠2, c≠4,可得a=4,c=2,9>8⇒2ln 3>3ln 2⇒ > ,又由e<3,b≠3 及f(x)的单调性,可知2<b<e,故c<b<a.故选B. 高中总复习·数学 4. 若( )a=log2a,( )b=b2, =2-c,则正数a,b,c的大小关 系是(  ) A. c<a<b B. c<b<a C. a<c<b D. a<b<c √ 解析:  由( )a=log2a,则a为y=( )x与 y=log2x交点的横坐标,同理,b为y=( )x与y =x2交点的横坐标,c为y=( )x与y= 交点 的横坐标,作出y=( )x,y=log2x,y=x2, y= 的图象如图所示,由图可知,c<b<a.故选B. 高中总复习·数学 $

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