精品解析:2026年湖北直辖县级行政单位中考二模道德与法治试卷
2026-05-12
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.37 MB |
| 发布时间 | 2026-05-12 |
| 更新时间 | 2026-06-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57818484.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2026年湖北直辖县级行政单位中考二模
道德与法治试卷
本试题卷共12页,满分120分,考试用时120分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效,作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共14题,每题2分,共28分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 阅读发展才智,阅读唤醒潜能。自2026年起,我国将每年4月的第四周设立为“全民阅读活动周”。设立“全民阅读活动周”旨在( )
A. 倡导终身学习理念,提高我国国民素质
B. 提高人们阅读技能,促进人的全面发展
C. 营造良好阅读氛围,推介优秀阅读书籍
D. 发展数字阅读业态,转变人们阅读方式
2. 下边漫画启示我们( )
A. 要关注自我感受,做更好的自己
B. 要学会调节情绪,做到理智处事
C. 要有良好的心态,积极应对人生
D. 犯错在所难免,要学会接纳自己
3. 在我们的青春里都有一本“加密通话本”——同学录,以前认为填写同学录是毕业时的“任务清单”,多年以后再翻开,却能触碰到时光的“温度”。在熟悉又陌生的文字和“歪歪扭扭”的涂鸦中,藏着年少青春时的温暖和未加掩饰的祝福。这表明( )
A. 要理性辨别,做到慎交友、结好伴
B. 对友谊的期待,让我们能相互靠近
C. 朋友间应做到相互关心,患难与共
D. 友谊能让我们精神上获得支持满足
4. 古有荆州袁氏《家教十则》《家戒十条》倡立德孝慈;恩施尹氏《六有家训》重清廉勤俭、张氏《百忍家训》崇和善、李氏《耕读家训》守至诚⋯⋯今有彭黎诚信家训尚厚德,文明家庭以孝亲勤俭传家。传承这些优秀传统家风家训的意义有( )
①体味亲情,化解家庭成员之间的矛盾冲突
②引导我们向上向善,促进家庭幸福、和谐
③提升我们的道德修养,养成良好行为习惯
④家庭成员以彼此尊重为前提进行沟通交流
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
5. 2026年全国“学雷锋·文明实践我行动”主题活动正式启动,号召全社会弘扬雷锋精神,践行志愿服务。下列做法符合这一主题的是( )
A. 为获评“文明标兵”,积极参加学校组织的短期志愿服务活动
B. 课余时间量力而行,定期参与社区帮扶和文明劝导等公益活动
C. 考试时主动给学困生传递答案,帮助同学渡过学习难关
D. 看到路人遇险,不顾自身能力,奋不顾身上前实施救助
6. 针对漫画反映的现象,下列认识正确的是( )
《中华人民共和国家庭教育促进法》规定,未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间,避免加重未成年人学习负担,预防未成年人沉迷网络。
A. 多方合力,严防流量啃小,筑牢孩子的成长根基
B. 保护儿童已是所有人的共识,童真变现伤人害己
C. 家庭是未成年人成长的温馨港湾,亲情高于法律
D. 依法保护儿童权益,家长自觉承担主体保护责任
7. 《中华人民共和国生态环境法典》系统整合了生态保护、污染防治、绿色发展等相关法律规范,明确了企业环保责任,强化了对生态环境违法行为的惩处力度,建立生态环境损害赔偿与生态修复制度。对于该法典施行带来的积极影响,传导正确的是( )
A. 强化环保执法→减少企业排污行为→实现环境根本好转
B. 完善法律体系→规范企业生产行为→倒逼企业绿色转型
C. 增加企业环保成本→压缩企业利润空间→增强经济发展活力
D. 明确环保责任→杜绝环境污染事故→实现人与自然和谐共生
8. 下表是近年我国国防和军队现代化建设部分成就展示
2025年11月,我国首艘电磁弹射型航母福建舰正式入列;
2026年初,海军娄底舰、甘孜舰接连亮相演训场;
2026年3月,《军队党组织实施党纪处分批准权限和程序规定》正式施行。
这些成就表明,我国( )
A. 坚持科技强军依法治军,国防现代化稳步提升
B. 不断加大军事投入,增强维护世界和平的能力
C. 已建成世界一流军队,国防实力位居全球首位
D. 以国防建设为中心工作,把国家安全放在首位
9. 十四届全国人大四次会议政府工作报告提出,支持京津冀、长三角、粤港澳大湾区打造世界级城市群。这有利于( )
①消除区域发展差异,实现共同富裕
②推动高质量发展,提升国际竞争力
③促进城乡协调发展,缩小发展差距
④落实创新、协调、开放发展新理念
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
10. 我省持续精简优化行政审批服务事项,创新推出AI智能审批系统;推进跨部门综合监管,进行“一件事”集成;加快推进数字政府一体化平台建设,持续提升鄂汇办、鄂政通等应用效能,实现数据“一窗填报、直达基层、上下融通”。以上举措意在( )
A. 规范政府执法行为,建设法治政府
B. 强化政府监管职能,防止权力滥用
C. 创新行政管理方式,提升服务效能
D. 扩大政府职权范围,增强决策权
11. 2025年10月,中央宣传部授予“刘老庄连”“时代楷模”称号。在抗日烽火中,该连队82名勇士为掩护群众与机关转移壮烈牺牲。连队重建后坚守报国初心,在多次战役与任务中屡立战功,用热血与担当诠释忠诚。“刘老庄连”用实际行动诠释了( )
A. “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的爱国情怀
B. “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的高尚情操
C. “历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”的崇高素养
D. “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的实践精神
12. 赴一场非遗游园会、穿行荆楚赏非遗、把融合传统与时尚的非遗“带回家”……在各地丰富多彩的文旅活动中,常常可以看到非遗的身影,“跟着非遗去旅行”成为新时尚,许多外国游客也参与其中,体验中国非遗技艺。“跟着非遗去旅行” ( )
①是继承革命文化、赓续红色基因的表现
②有利于人们感受中华优秀传统文化的魅力
③有利于激发人们民族自豪感,坚定文化自信
④体现了文旅融合对经济发展的单一推动作用
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
13. 新时代,中国始终坚持胸怀天下,顺大势、行大义、谋大同,站立时代潮头,心系人类未来,与各国同行天下之大道。下列事实能印证此观点的有( )
①向联合国派遣维和部队维护和平
②乡村全面振兴巩固脱贫攻坚成果
③促进城镇新增就业1200万人以上
④推动“一带一路”国际合作规划
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
14. 下图反映了未来5年新职业人才需求量情况。
面对这样的发展前景,以下认识正确的是( )
①我国经济发展进入新阶段,产业结构正在加速转型升级
②未来5年物联网安装测试行业的发展前景远高于无人机驾驶
③积极学习新知识、掌握新技能,是实现个人价值的重要途径
④人工智能人才需求量大,表明脑力劳动价值已优于体力劳动
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、非选择题(共3题,共32分。)
15. 【奋斗成就理想自强筑造阶梯】
在宜昌市特殊教育学校,聋九(2)班的同学们生活在无声或微弱声响的世界里,听力障碍曾让他们的成长之路无比艰难。但他们用行动证明:“我本就是高山!”
面对挑战,他们没有视自己为需要被“跨越”的障碍,而是将自己定义为可以屹立的山峰。怀着“用知识改变命运,以技能回馈社会”的理想,他们付出超常努力;反复进行语言康复训练,刻苦学习绘画、计算机等技能;在集体中互帮互助,形成团结向上的凝聚力。
近年来,该班文化课成绩优异,艺术作品多次参展并通过义卖帮助社区困难群体。在杭州亚残运会的开闭幕式上,聋九(2)班的精彩演出令世界瞩目。而在湖北省运动会闭幕式上,他们再次以卓越的表演赢得了观众的阵阵掌声。他们将“静音”转化为“奋进的强音”,诠释了“高山”般的坚韧。2025年,该班荣获湖北省“新时代好少年”集体称号。他们的故事表明:生命的价值不在于起点,而在于如何定义自我,并不懈攀登。
(1)结合材料,分析聋九(2)班的同学们是如何处理理想与现实的关系,最终将“无声世界”变为“奋进强音”的。
(2)请以“我本就是高山!”为主题,为聋九(2)班同学撰写一段“新时代好少年”颁奖词(80字左右)。
16. 【践行“九五”普法 弘扬宪法精神】
2026年全国“九五”普法规划启动,各地部署普法工作,开启新一轮全民普法。九年级(1)班开展学习贯彻全国“九五”普法规划部署、推进全民法治宣传教育主题活动,请你参与。
主题一 回望足迹,感悟宪法力量
1954年,第一部《中华人民共和国宪法》颁布,进一步确认了我国的国体和政体。在该部宪法的制定过程中,全国各界超过1.5亿人参加讨论,提出118万多条意见。
1982年,第四部《中华人民共和国宪法》颁布。该部宪法把“公民的基本权利和义务”放在“国家机构”之前。
2018年,《中华人民共和国宪法修正案》新增“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓”等内容。
2025年,《全国人民代表大会常务委员会工作报告》指出,加强备案审查工作……对公民、组织提出的6705件审查建议逐一研究并依法反馈,督促制定机关修改或废止规范性文件1208件。
(1)请你立足我国宪法发展历程,结合材料,谈谈你对“宪法是人民的宪法”的认识。
主题二 法治护航,共建和美乡村。
2026年,《治安管理处罚法》修订施行后,某市公安机关针对农村“红白喜事”中燃放烟花爆竹扰民、占道搭棚等问题开展普法与整治。民警结合案例讲解法律条款,对违规行为依法予以警告或罚款。此后,该类投诉量同比下降40%,村民普遍反映“办事更有序,邻里更和睦”。
(2)结合材料二,运用所学知识,分析《治安管理处罚法》的施行对改善农村社会生活的作用。
17. 【科技创新兴发展智慧育人向未来】
科技创新是推动高质量发展的核心动力。“十五五”规划从企业主体、人才培养、国际合作等方面系统布局创新路径。与此同时,科技也深度融入教育领域,各地各校积极建设智慧校园,以数字化手段赋能育人,让科技更好服务于国家发展与学生成长。
材料一 “十五五”规划建议围绕“让科技创新成为高质量发展的核心引擎”,提出以下实施路径:强化企业科技创新主体地位,推动企业成为研发投入、科技攻关、成果转化的主力军;推进科教融汇、产教融合,鼓励高校与职业院校开设新兴科技专业;加强国际科技合作,共建联合实验室、科技产业园,在全球范围内整合创新资源。
(1)请结合材料,说一说“十五五”规划建议提出上述科技创新路径的理由。
材料二 随着科技发展,智慧校园成为教育现代化的重要标志。某校计划建设“以学生为中心”的智慧教育体系,旨在通过技术手段促进学生个性化成长与全面发展。
(2)假如你是该校“智慧校园设计师”,请结合校园生活实际,设计一个具有育人价值的AI应用场景(示例除外),并简要说明该场景如何助力学生成长。
示例:AI校园膳食营养管家——学生通过APP上传餐食照片,AI识别营养成分并关联个人健康档案,生成营养分析报告,推荐均衡搭配方案,引导学生养成健康饮食习惯。
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2026年湖北直辖县级行政单位中考二模
道德与法治试卷
本试题卷共12页,满分120分,考试用时120分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效,作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共14题,每题2分,共28分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 阅读发展才智,阅读唤醒潜能。自2026年起,我国将每年4月的第四周设立为“全民阅读活动周”。设立“全民阅读活动周”旨在( )
A. 倡导终身学习理念,提高我国国民素质
B. 提高人们阅读技能,促进人的全面发展
C. 营造良好阅读氛围,推介优秀阅读书籍
D. 发展数字阅读业态,转变人们阅读方式
【答案】A
【解析】
【详解】A:设立“全民阅读活动周”有利于营造爱读书的社会氛围,倡导终身学习理念,提高我国国民素质,故 A 符合题意;
B:设立该活动周旨在提升国民素养,而非单纯提高阅读技能,故 B 不符合题意;
C:推介优秀阅读书籍是活动的具体内容,不是设立活动周的根本目的,故 C 不符合题意;
D:发展数字阅读业态属于阅读形式的变化,不是设立活动周的根本宗旨,故 D 不符合题意;
2. 下边漫画启示我们( )
A. 要关注自我感受,做更好的自己
B. 要学会调节情绪,做到理智处事
C. 要有良好的心态,积极应对人生
D. 犯错在所难免,要学会接纳自己
【答案】B
【解析】
【详解】A:漫画未体现关注自我感受、做更好的自己的相关内容,故A不符合题意;
B:漫画指出人在头脑发热也就是情绪冲动时容易做出傻事,需要平静下来反思,启示我们要学会调节情绪,做到理智处事,故B符合题意;
C:漫画没有涉及以良好心态积极应对人生的相关内容,故C不符合题意;
D:漫画未强调接纳自己的错误,核心是提醒我们要避免情绪冲动下犯错,故D不符合题意;
3. 在我们的青春里都有一本“加密通话本”——同学录,以前认为填写同学录是毕业时的“任务清单”,多年以后再翻开,却能触碰到时光的“温度”。在熟悉又陌生的文字和“歪歪扭扭”的涂鸦中,藏着年少青春时的温暖和未加掩饰的祝福。这表明( )
A. 要理性辨别,做到慎交友、结好伴
B. 对友谊的期待,让我们能相互靠近
C. 朋友间应做到相互关心,患难与共
D. 友谊能让我们精神上获得支持满足
【答案】D
【解析】
【详解】A:题干主要体现友谊带来的温暖回忆和情感价值,未涉及交友时需要理性辨别的内容,故 A 说法不符合题意;
B:题干侧重毕业后回顾友谊的感受,而非友谊期待让我们相互靠近的过程,故 B 说法不符合题意;
C:题干体现了友谊的温暖,但未具体体现朋友间患难与共的行为,故 C 说法不符合题意;
D:同学录中藏着的温暖和祝福,多年后仍能触碰到时光的温度,说明友谊能让我们在精神上获得支持和满足,故 D 说法符合题意;
4. 古有荆州袁氏《家教十则》《家戒十条》倡立德孝慈;恩施尹氏《六有家训》重清廉勤俭、张氏《百忍家训》崇和善、李氏《耕读家训》守至诚⋯⋯今有彭黎诚信家训尚厚德,文明家庭以孝亲勤俭传家。传承这些优秀传统家风家训的意义有( )
①体味亲情,化解家庭成员之间的矛盾冲突
②引导我们向上向善,促进家庭幸福、和谐
③提升我们的道德修养,养成良好行为习惯
④家庭成员以彼此尊重为前提进行沟通交流
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】①:传承家风家训有利于家庭和谐,但“化解家庭成员之间的矛盾冲突”并非其直接意义,且矛盾冲突并非必然存在,故①不符合题意;
②:优秀家风家训蕴含传统美德,能引导成员向上向善,促进家庭幸福和谐,故②符合题意;
③:传承家风家训有助于个人修身养性,提升道德修养,养成良好行为习惯,故③符合题意;
④:“以彼此尊重为前提进行沟通交流”是家庭沟通的方法或原则,不是传承家风家训的意义,故④不符合题意。
5. 2026年全国“学雷锋·文明实践我行动”主题活动正式启动,号召全社会弘扬雷锋精神,践行志愿服务。下列做法符合这一主题的是( )
A. 为获评“文明标兵”,积极参加学校组织的短期志愿服务活动
B. 课余时间量力而行,定期参与社区帮扶和文明劝导等公益活动
C. 考试时主动给学困生传递答案,帮助同学渡过学习难关
D. 看到路人遇险,不顾自身能力,奋不顾身上前实施救助
【答案】B
【解析】
【详解】A:参加志愿服务应出于奉献精神,而非为了获评荣誉,动机不纯,故 A 说法错误;
B:量力而行、定期参与公益活动,体现了无私奉献和服务社会的精神,符合学雷锋主题,故 B 符合题意;
C:考试传递答案属于作弊行为,违反诚信原则和校规校纪,不是真正的帮助,故 C 说法错误;
D:未成年人自我保护能力较弱,遇到危险应见义智为,确保自身安全的前提下求助,不应盲目奋不顾身,故 D 说法错误。
6. 针对漫画反映的现象,下列认识正确的是( )
《中华人民共和国家庭教育促进法》规定,未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间,避免加重未成年人学习负担,预防未成年人沉迷网络。
A. 多方合力,严防流量啃小,筑牢孩子的成长根基
B. 保护儿童已是所有人的共识,童真变现伤人害己
C. 家庭是未成年人成长的温馨港湾,亲情高于法律
D. 依法保护儿童权益,家长自觉承担主体保护责任
【答案】AD
【解析】
【详解】A:漫画体现了多主体共同发力遏制炒作“网红儿童”的乱象,避免流量侵害未成年人合法权益,能够筑牢未成年人健康成长的根基,故A说法符合题意;
B:“保护儿童已是所有人的共识”表述过于绝对,当前仍存在不少侵害儿童合法权益的现象,说明该共识并未被所有人持有,故B说法错误;
C:我国坚持依法治国,法律对全体社会成员具有普遍约束力,任何主体都不得凌驾于法律之上,“亲情高于法律”的表述违背法治原则,故C说法错误;
D:《中华人民共和国家庭教育促进法》明确了家长在未成年人保护中的主体监护责任,家长需要依法履行职责,避免未成年人被流量裹挟、学习负担过重,故D说法符合题意;
7. 《中华人民共和国生态环境法典》系统整合了生态保护、污染防治、绿色发展等相关法律规范,明确了企业环保责任,强化了对生态环境违法行为的惩处力度,建立生态环境损害赔偿与生态修复制度。对于该法典施行带来的积极影响,传导正确的是( )
A. 强化环保执法→减少企业排污行为→实现环境根本好转
B. 完善法律体系→规范企业生产行为→倒逼企业绿色转型
C. 增加企业环保成本→压缩企业利润空间→增强经济发展活力
D. 明确环保责任→杜绝环境污染事故→实现人与自然和谐共生
【答案】B
【解析】
【详解】A:强化环保执法有利于减少企业排污行为,但生态环境改善是一个长期过程,“实现环境根本好转”表述过于绝对,故 A 说法错误;
B:生态环境法典的施行完善了法律体系,能够规范企业生产行为,进而倒逼企业绿色转型,逻辑传导正确,故 B 符合题意;
C:增加企业环保成本可能会压缩企业利润空间,但这与“增强经济发展活力”之间没有直接的因果推导关系,故 C 说法错误;
D:明确环保责任有助于降低污染风险,但客观上无法“杜绝”所有环境污染事故,说法过于绝对,故 D 说法错误;
8. 下表是近年我国国防和军队现代化建设部分成就展示
2025年11月,我国首艘电磁弹射型航母福建舰正式入列;
2026年初,海军娄底舰、甘孜舰接连亮相演训场;
2026年3月,《军队党组织实施党纪处分批准权限和程序规定》正式施行。
这些成就表明,我国( )
A. 坚持科技强军依法治军,国防现代化稳步提升
B. 不断加大军事投入,增强维护世界和平的能力
C. 已建成世界一流军队,国防实力位居全球首位
D. 以国防建设为中心工作,把国家安全放在首位
【答案】A
【解析】
【详解】A:福建舰入列体现科技强军,党纪处分规定体现依法治军,这些成就表明国防现代化稳步提升,故 A 符合题意;
B:题干主要列举国防建设和军队治理的具体成就,未直接体现军事投入加大及维护世界和平的能力,故 B 不符合题意;
C:我国力争到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队,目前国防实力并未位居全球首位,故 C 说法错误;
D:我国坚持以经济建设为中心,而不是以国防建设为中心工作,故 D 说法错误。
9. 十四届全国人大四次会议政府工作报告提出,支持京津冀、长三角、粤港澳大湾区打造世界级城市群。这有利于( )
①消除区域发展差异,实现共同富裕
②推动高质量发展,提升国际竞争力
③促进城乡协调发展,缩小发展差距
④落实创新、协调、开放发展新理念
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①:“消除区域发展差异”表述过于绝对,区域差异只能缩小,无法完全消除,故①说法错误;
②:支持打造世界级城市群有利于集聚资源优势,带动经济提质增效,推动高质量发展,提升国际竞争力,故②说法正确;
③:题干举措主要推动的是区域协调发展,而非城乡协调发展,故③说法错误;
④:该举措符合创新、协调、开放的新发展理念,有利于促进区域协同发展与对外开放,故④说法正确;
10. 我省持续精简优化行政审批服务事项,创新推出AI智能审批系统;推进跨部门综合监管,进行“一件事”集成;加快推进数字政府一体化平台建设,持续提升鄂汇办、鄂政通等应用效能,实现数据“一窗填报、直达基层、上下融通”。以上举措意在( )
A. 规范政府执法行为,建设法治政府
B. 强化政府监管职能,防止权力滥用
C. 创新行政管理方式,提升服务效能
D. 扩大政府职权范围,增强决策权
【答案】C
【解析】
【详解】A:题干主要涉及行政审批服务优化和数字政府建设,未直接体现规范政府执法行为,故 A 不符合题意;
B:题干虽有推进综合监管的内容,但核心主旨在于通过技术创新提升服务效能和便利性,故 B 不符合题意;
C:精简优化事项、推出 AI 智能审批、建设数字政府平台等举措,体现了创新行政管理方式,旨在提升服务效能,故 C 符合题意;
D:政府职权由法律规定,不能随意扩大,“扩大政府职权范围”说法错误,故 D 说法错误。
11. 2025年10月,中央宣传部授予“刘老庄连”“时代楷模”称号。在抗日烽火中,该连队82名勇士为掩护群众与机关转移壮烈牺牲。连队重建后坚守报国初心,在多次战役与任务中屡立战功,用热血与担当诠释忠诚。“刘老庄连”用实际行动诠释了( )
A. “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的爱国情怀
B. “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的高尚情操
C. “历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”的崇高素养
D. “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的实践精神
【答案】A
【解析】
【详解】A:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”意指只要对国家有利,绝不会因为个人祸福而逃避,精准契合“刘老庄连”为国家为人民担当奉献的爱国情怀,故 A 符合题意;
B:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”强调要坚守善念、防微杜渐,与题干主旨不符,故 B 不符合题意;
C:“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”强调勤俭节约的素养,和题干内容无关,故 C 不符合题意;
D:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调亲身实践的重要性,与题干主旨不符,故 D 不符合题意;
12. 赴一场非遗游园会、穿行荆楚赏非遗、把融合传统与时尚的非遗“带回家”……在各地丰富多彩的文旅活动中,常常可以看到非遗的身影,“跟着非遗去旅行”成为新时尚,许多外国游客也参与其中,体验中国非遗技艺。“跟着非遗去旅行” ( )
①是继承革命文化、赓续红色基因的表现
②有利于人们感受中华优秀传统文化的魅力
③有利于激发人们民族自豪感,坚定文化自信
④体现了文旅融合对经济发展的单一推动作用
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:非遗属于中华优秀传统文化,而非革命文化,故①不符合题意;
②③:“跟着非遗去旅行”让游客亲身参与体验非遗,有利于人们感受中华优秀传统文化的魅力,也能让国人认同中华传统文化的价值,激发民族自豪感、坚定文化自信,故②③符合题意;
④:文旅融合对经济发展具有多方面的推动作用,而非“单一”推动作用,该说法过于绝对,故④说法错误。
13. 新时代,中国始终坚持胸怀天下,顺大势、行大义、谋大同,站立时代潮头,心系人类未来,与各国同行天下之大道。下列事实能印证此观点的有( )
①向联合国派遣维和部队维护和平
②乡村全面振兴巩固脱贫攻坚成果
③促进城镇新增就业1200万人以上
④推动“一带一路”国际合作规划
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①:向联合国派遣维和部队维护和平,体现了中国积极参与全球治理,维护世界和平,符合“胸怀天下、心系人类未来”的观点,故①符合题意;
②:乡村全面振兴巩固脱贫攻坚成果,属于国内经济社会发展举措,未直接体现国际视野与人类未来,故②不符合题意;
③:促进城镇新增就业 1200 万人以上,属于国内民生保障举措,未直接体现国际视野与人类未来,故③不符合题意;
④:推动“一带一路”国际合作规划,体现了中国与各国合作共赢,同行天下之大道,符合“与各国同行、谋大同”的观点,故④符合题意。
14. 下图反映了未来5年新职业人才需求量情况。
面对这样的发展前景,以下认识正确的是( )
①我国经济发展进入新阶段,产业结构正在加速转型升级
②未来5年物联网安装测试行业的发展前景远高于无人机驾驶
③积极学习新知识、掌握新技能,是实现个人价值的重要途径
④人工智能人才需求量大,表明脑力劳动价值已优于体力劳动
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①:大量数字化、智能化领域的新职业出现且人才需求量大,反映出我国经济转向高质量发展阶段,产业结构正在加速转型升级,故①符合题意;
②:图表仅能体现未来5年两个行业的人才需求量差距,无法直接得出物联网安装测试行业发展前景远高于无人机驾驶行业的结论,不同行业各有其发展空间,故②说法错误;
③:新职业对从业者的专业能力有新要求,因此积极学习新知识、掌握新技能,才能更好适应社会发展需求,是实现个人价值的重要途径,故③符合题意;
④:无论是脑力劳动还是体力劳动,都在为国家和社会发展作贡献,二者的价值没有优劣之分,故④说法错误。
二、非选择题(共3题,共32分。)
15. 【奋斗成就理想自强筑造阶梯】
在宜昌市特殊教育学校,聋九(2)班的同学们生活在无声或微弱声响的世界里,听力障碍曾让他们的成长之路无比艰难。但他们用行动证明:“我本就是高山!”
面对挑战,他们没有视自己为需要被“跨越”的障碍,而是将自己定义为可以屹立的山峰。怀着“用知识改变命运,以技能回馈社会”的理想,他们付出超常努力;反复进行语言康复训练,刻苦学习绘画、计算机等技能;在集体中互帮互助,形成团结向上的凝聚力。
近年来,该班文化课成绩优异,艺术作品多次参展并通过义卖帮助社区困难群体。在杭州亚残运会的开闭幕式上,聋九(2)班的精彩演出令世界瞩目。而在湖北省运动会闭幕式上,他们再次以卓越的表演赢得了观众的阵阵掌声。他们将“静音”转化为“奋进的强音”,诠释了“高山”般的坚韧。2025年,该班荣获湖北省“新时代好少年”集体称号。他们的故事表明:生命的价值不在于起点,而在于如何定义自我,并不懈攀登。
(1)结合材料,分析聋九(2)班的同学们是如何处理理想与现实的关系,最终将“无声世界”变为“奋进强音”的。
(2)请以“我本就是高山!”为主题,为聋九(2)班同学撰写一段“新时代好少年”颁奖词(80字左右)。
【答案】(1)①树立明确理想:怀着"用知识改变命运,以技能回馈社会"的理想,为行动提供方向;②转化为具体行动:通过反复训练、刻苦学习绘画和计算机技能,提升自身能力;③借助集体力量:在集体中互帮互助,形成团结向上的凝聚力,共同克服困难;④实践中实现理想:文化课成绩优异,艺术作品参展义卖帮助他人,精彩演出赢得世界瞩目,将"静音"转化为"奋进强音"。
(2)"我本就是高山!"你们以坚韧为笔,在无声世界书写奋斗华章。刻苦学习点亮希望,互助团结凝聚力量,用艺术与技能回馈社会,以卓越表演惊艳世界。你们是新时代好少年,用行动诠释"生命的价值在于不懈攀登"!
【解析】
【小问1详解】
从设问可知考查实现梦想的途径的知识,需要结合材料进行关键词提炼;
怀着“用知识改变命运,以技能回馈社会”的理想,他们付出超常努力,可知树立明确理想;
反复进行语言康复训练,刻苦学习绘画、计算机等技能,可知转化为具体的行动;
在集体中互帮互助,形成团结向上的凝聚力,可知借助集体力量;
近年来,该班文化课成绩优异,艺术作品多次参展并通过义卖帮助社区困难群体,可知实践中实现理想。
【小问2详解】
本题要求学生为“新时代好少年”写一段颁奖词,属于开放性试题,言之有理即可。
16. 【践行“九五”普法 弘扬宪法精神】
2026年全国“九五”普法规划启动,各地部署普法工作,开启新一轮全民普法。九年级(1)班开展学习贯彻全国“九五”普法规划部署、推进全民法治宣传教育主题活动,请你参与。
主题一 回望足迹,感悟宪法力量
1954年,第一部《中华人民共和国宪法》颁布,进一步确认了我国的国体和政体。在该部宪法的制定过程中,全国各界超过1.5亿人参加讨论,提出118万多条意见。
1982年,第四部《中华人民共和国宪法》颁布。该部宪法把“公民的基本权利和义务”放在“国家机构”之前。
2018年,《中华人民共和国宪法修正案》新增“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓”等内容。
2025年,《全国人民代表大会常务委员会工作报告》指出,加强备案审查工作……对公民、组织提出的6705件审查建议逐一研究并依法反馈,督促制定机关修改或废止规范性文件1208件。
(1)请你立足我国宪法发展历程,结合材料,谈谈你对“宪法是人民的宪法”的认识。
主题二 法治护航,共建和美乡村。
2026年,《治安管理处罚法》修订施行后,某市公安机关针对农村“红白喜事”中燃放烟花爆竹扰民、占道搭棚等问题开展普法与整治。民警结合案例讲解法律条款,对违规行为依法予以警告或罚款。此后,该类投诉量同比下降40%,村民普遍反映“办事更有序,邻里更和睦”。
(2)结合材料二,运用所学知识,分析《治安管理处罚法》的施行对改善农村社会生活的作用。
【答案】(1)①宪法是人民意志的集中体现,是党和人民共同意志的结晶;②要求国家工作人员维护宪法权威,保障人民赋予的权力为人民服务;③凸显公民权利的核心地位,宪法是公民权利的保障书;④保障公民对规范性文件的监督权利,确保法律体系符合人民利益。综上,宪法始终体现人民意志、保障人民权利、维护人民利益,是人民的宪法。
(2)①规范作用:将燃放烟花爆竹扰民、占道搭棚等行为纳入处罚范围,明确法律责任,规范村民在"红白喜事"中的行为,引导村民自觉遵守社会规则。②保护作用:对违规行为依法予以警告或罚款,维护农村社会秩序,减少扰民现象,保障村民的合法权益(如安宁权、公共空间使用权等),改善农村生活环境。③法治保障作用:通过普法宣传和依法整治,筑牢农村社会治理的法治根基,推动建设法治乡村,促进邻里和睦,提升农村社会治理水平。
【解析】
【小问1详解】
从设问可知考查宪法知识,需要结合材料进行关键词提炼;
1954年宪法制定过程中,全国各界广泛参与讨论并提出意见,可知宪法是人民意志的集中体现,是党和人民共同意志的结晶;
1982年宪法将"公民的基本权利和义务"置于"国家机构"之前,可知宪法是公民权利的保障书;
2018年宪法修正新增宪法宣誓制度,可知要求国家工作人员维护宪法权威,保障人民赋予的权力为人民服务;
2025年加强备案审查工作,可知保障公民对规范性文件的监督权利,确保法律体系符合人民利益;
综合材料,可知宪法始终体现人民意志、保障人民权利、维护人民利益,是人民的宪法。
【小问2详解】
从设问可知考查分析《治安管理处罚法》的施行对改善农村社会生活的作用,需要结合材料进行关键词提炼;
《治安管理处罚法》修订施行后,某市公安机关针对农村“红白喜事”中燃放烟花爆竹扰民、占道搭棚等问题开展普法与整治,可知具有规范作用,引导村民自觉遵守社会规则;
民警结合案例讲解法律条款,对违规行为依法予以警告或罚款,可知具有保护作用,保障村民合法权益;
该类投诉量同比下降40%,村民普遍反映“办事更有序,邻里更和睦”,可知保障作用,促进邻里和睦,提升农村社会治理水平等。
17. 【科技创新兴发展智慧育人向未来】
科技创新是推动高质量发展的核心动力。“十五五”规划从企业主体、人才培养、国际合作等方面系统布局创新路径。与此同时,科技也深度融入教育领域,各地各校积极建设智慧校园,以数字化手段赋能育人,让科技更好服务于国家发展与学生成长。
材料一 “十五五”规划建议围绕“让科技创新成为高质量发展的核心引擎”,提出以下实施路径:强化企业科技创新主体地位,推动企业成为研发投入、科技攻关、成果转化的主力军;推进科教融汇、产教融合,鼓励高校与职业院校开设新兴科技专业;加强国际科技合作,共建联合实验室、科技产业园,在全球范围内整合创新资源。
(1)请结合材料,说一说“十五五”规划建议提出上述科技创新路径的理由。
材料二 随着科技发展,智慧校园成为教育现代化的重要标志。某校计划建设“以学生为中心”的智慧教育体系,旨在通过技术手段促进学生个性化成长与全面发展。
(2)假如你是该校“智慧校园设计师”,请结合校园生活实际,设计一个具有育人价值的AI应用场景(示例除外),并简要说明该场景如何助力学生成长。
示例:AI校园膳食营养管家——学生通过APP上传餐食照片,AI识别营养成分并关联个人健康档案,生成营养分析报告,推荐均衡搭配方案,引导学生养成健康饮食习惯。
【答案】(1)①创新是引领发展的第一动力,科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。②强化企业科技创新主体地位,有利于提高企业的科技创新能力,推动企业持续发展。③推进科教融汇、产教融合,有利于落实人才强国战略,激发高校自主创新热情,培养新兴科技领域人才,提高劳动力素质。④加强国际科技合作,有利于落实科教兴国战略,增强我国国际竞争力,提升我国综合国力和国际地位。⑤这些路径共同有利于落实创新驱动发展战略,增强我国自主创新能力,实现高水平科技自立自强。
(2)AI 校园学习助手﹣﹣学生通过该助手上传学习疑问, AI 分析问题类型并匹配教师解答,同时提供个性化学习资源推荐。该场景能帮助学生及时解决学习困惑,提升学习效率;满足不同学生的学习需求,促进个性化成长;引导学生主动利用科技工具,培养自主学习能力和创新思维。
【解析】
【小问1详解】
从设问可知考查科技创新的知识,需要结合材料进行关键词提炼;
“十五五”规划“让科技创新成为高质量发展的核心引擎”提出建议,可知创新是引领发展的第一动力,科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素;
强化企业科技创新主体地位,推动企业成为研发投入、科技攻关、成果转化的主力军可知企业创新的重要性;
推进科教融汇、产教融合,鼓励高校与职业院校开设新兴科技专业,可知有利于落实人才强国战略,激发高校自主创新热情,培养新兴科技领域人才,提高劳动力素质;
加强国际科技合作,共建联合实验室、科技产业园,在全球范围内整合创新资源,可知有利于落实科教兴国战略,增强我国国际竞争力,提升我国综合国力和国际地位;
综合材料,可知有利于落实创新驱动发展战略,增强我国自主创新能力,实现高水平科技自立自强。
【小问2详解】
本题要求学生结合校园生活实际,设计一个具有育人价值的AI应用场景(示例除外),并简要说明该场景如何助力学生成长,属于开放性试题,言之有理即可。
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