10.2 巴西(情境教学课件)地理新教材人教版七年级下册

2026-05-18
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精品

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 巴西
类型 课件
知识点 巴西
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 38.91 MB
发布时间 2026-05-18
更新时间 2026-05-18
作者 木木柚子丫
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-05-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57818394.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理课件聚焦巴西的地理位置、自然环境、经济发展及热带雨林保护,以“巴西闯关大冒险”为导入,设置定位关、发展关、守护关三关挑战,通过勋章激励串联知识,构建从基础认知到综合分析的学习支架。 其亮点在于任务驱动式设计融合核心素养,如区域认知通过地图标注巴西位置与首都,综合思维分析农业工业与自然条件的联系,人地协调观体现在雨林保护建议设计。含思维导图梳理知识,随堂检测巩固要点,助力学生提升地理实践力与全球责任意识,也为教师提供结构化、互动性强的教学方案。

内容正文:

新知导入 今天,老师要招募一批优秀的地理探险家,带领大家一起走进巴西,开启一场趣味十足的巴西闯关大冒险!本节课我们一共设置三关核心挑战,每成功闯过一关,就能获得一枚专属探险勋章,最终集齐3枚勋章的小队,将成为本节课的“金牌探险小队”。 人教版(2024)|七年级|第十章|第二节 巴西闯关大冒险,探寻南美地理奥秘 课程标准 1. 运用地图和相关资料,说出某国家的地理位置、范围、领土构成和首都。 要求学生在地图上指出巴西的地理位置、范围、领土构成和首都。 2. 运用地图和相关资料,描述某国家突出的自然地理特征。 要求学生描述巴西的地形、降水等自然地理特征。 3. 运用地图和相关资料,说出某国家人文地理主要特点及其与自然地理环境的联系。 要求学生分析巴西的人口、经济特点与自然条件的关系。 4. 运用地图和相关资料,联系某国家的自然地理环境特点,结合实例简要分析该国因地制宜发展经济的途径。 要求学生联系热带气候的特点及矿产分布特点,理解巴西因地制宜发展农业和工业的途径。 5. 运用地图和相关资料,简要分析某国家在资源开发、环境保护方面的经验和教训。 要求学生理解巴西热带雨林资源开发和环境保护方面的经验和教训。 6. 结合实例,简要说明一个国家对某地自然环境的改造活动对其他地方自然环境的影响。 要求学生说明巴西对亚马孙热带雨林的改造活动对全球气候的影响。 7. 结合某国家的实例,简要说明该国家与其他国家在经济社会等方面的联系及其意义。 以巴西的农矿产品为例,要求学生理解巴西与其他国家的联系。 核心素养目标 1. 能运用地图和相关资料,精准定位巴西的地理位置、范围与首都,描述其地形、气候等自然地理特征,建立对巴西区域地理特征的整体认知。 (区域认知) 2. 能结合巴西的自然地理环境特点,分析人口、经济发展与自然条件的内在联系,理解其因地制宜发展经济的途径,并能从关联视角认识热带雨林开发对全球环境的影响。 (综合思维) 3. 能独立运用地图、图表等地理工具,提取并分析巴西的地理信息,尝试探究热带雨林开发保护、农矿产品国际贸易等真实地理问题。 (地理实践力) 4. 通过分析巴西热带雨林资源开发与环境保护的经验教训,认识人类活动与地理环境的相互影响,树立可持续发展的理念与全球生态责任意识。(人地协调观) 第一关·定位关:解锁巴西地理坐标 【闯关任务】 ①结合地图,说出巴西的范围大小,海陆、经纬度、半球位置,在地图上标注出首都巴西利亚。 ②查找资料,描述巴西的人口数量、推测人口增长速度。 ③据图10.9,根据城市分布,推测巴西的人口分布特点, 并分析亚马孙平原人口较稀疏的原因。 ④描述巴西的人种构成特点并分析其对文化的影响。 ⑤结合课本100页活动,说明巴西多元的文化及其影响。 第一关·定位关:解锁巴西地理坐标 【闯关任务】 ①结合地图,说出巴西的范围大小,海陆、经纬度、半球位置,在地图上标注出首都巴西利亚。 是南美洲 面积最大 的国家,其面积几乎占南美洲面积的一半 位于南美洲 东部 东 临 大西洋 主要位于 赤道 和 南回归线 之间,绝大部分国土位于 热带 跨南北半球,主要位于 南半球 约30°W向西到80°W之间,全部位于 西半球 巴西利亚 第一关·定位关:解锁巴西地理坐标 【闯关任务】 材料1:巴西人口超过2亿,是南美洲人口最多的国家。 ②查找资料,描述巴西的人口数量、推测人口增长速度。 ③据图10.9,根据城市分布,推测巴西的人口分布特点,并分析亚马孙平原人口较稀疏的原因。 人口增长较快 人口主要分布在 东南沿海 气候 过于湿热 第一关·定位关:解锁巴西地理坐标 【闯关任务】 材料2:巴西人口中,混血种人数量众多,约占总人口的2/5。15世纪末,葡萄牙殖民者进入巴西。随着种植园的发展,大批非洲的黑人奴隶被贩卖到巴西。葡萄牙人、黑种人、原住民印第安人相互通婚,他们的后代便成为混血种人。巴西有很多家庭的成员构成如图10.10所示。 ④描述巴西的人种构成特点 并分析其对文化的影响。 混血人种数量 众多 【思】巴西是否像美国一样存在种族歧视现象? 被称为“人种大熔炉” 在这个有大量混血种人的国家里,来自不同地域的文化相互融合、发展,形成了具有特色的巴西文化。 第一关·定位关:解锁巴西地理坐标 【闯关任务】 ⑤结合课本100页活动,说明巴西多元的文化及其影响。 1. 阅读图文资料,说说下列文化现象融合了哪些地域的文化。 狂欢节是从欧洲传到巴西的节日。每年2月下旬,巴西各地都要举行隆重的游行活动,人们载歌载舞,通宵达旦地狂欢。 英国是现代足球的发源地,现在巴西的足球运动水平堪称世界一流。不论在巴西的街头还是海滩,到处都可以看到各种肤色的青年在踢足球。 巴西人喜欢跳桑巴舞。葡萄牙的民歌、游戏,非洲的鼓乐、舞蹈,在桑巴舞中得到完美的结合。巴西各大城市都有不少桑巴舞学校,民间还有桑巴舞协会。 第一关·定位关:解锁巴西地理坐标 【闯关任务】 ⑤结合课本100页活动,说明巴西多元的文化及其影响。 2. 你对巴西的多元文化有哪些印象?受以下同学的启发,谈谈你对巴西文化的看法。 提升国家知名度 拉动旅游业发展 促进文化传播与发展 第二关·发展关:破解因地制宜密码 【闯关任务1】了解巴西自然地理特征。 ①图10.9,指出巴西的两大重要地形区, 描述巴西的地形、地势特征。 ②巴西发展农业有利的地形条件是? ③读巴西气候图,完成表格。 ④巴西发展农业有利的气候条件是? 地形区 气候类型 气候特征 亚马孙平原 巴西高原 热带雨林气候 全年高温多雨 热带草原气候 全年高温,分干湿两季 西北部 为 亚马孙平原 东南部 为 巴西高原 地形以 平原和高原为主 地势 东南高,西北低 地形平坦 大部分领土位于 热带,气候湿热,水热条件好 第二关·发展关:破解因地制宜密码 【闯关任务2】理解巴西因地制宜发展农业的途径。 ①结合巴西的气候特征,分析巴西发展热带经济作物的有利自然条件。 ②举例说出巴西主要的热带经济作物,理解“咖啡王国”称号的由来。 材料3:20世纪80年代以来,随着种植面积扩张,农业生产进一步机械化,育种等农业技术进步,巴西农业稳定发展。 ③目前,巴西是世界重要的农产品生产国和出口国,得益于? ④完成103页活动,说明科技对巴西大豆产业发展的影响。 大部分领土位于 热带,水热条件好 大规模、机械化 发展 和 农业技术进步 甘蔗、蔗糖:产量世界第一 柑橘:产量、出口量世界第一 咖啡:产量出口量世界第一 可可:产量世界第二 玉米:产量世界第三 “天然橡胶的故乡” 大豆:产量世界第二,出口量世界前三 巴 西 农 业 特 点 农业发达,产量、出口量居世界前列 【拓展】以巴西的农产品为例,理解巴西与其他国家的联系 材料4:目前,巴西的咖啡、蔗糖、大豆、玉米、牛肉产量和出口量居世界前列,是世界重要的农产品生产国和出口国。 材料5:巴西是中国第一大农产品进口来源国。2025年进口大豆约8233万吨,占中国大豆总进口的73.6%;进口玉米约160.7万吨,占中国玉米总进口的60.7%;进口牛肉约145.9万吨,占中国牛肉总进口的45%;进口蔗糖约429.2万吨,占中国蔗糖总进口的50%。 思考:巴西把大量农产品卖给其他国家,体现了巴西与世界各国之间有什么样的经济联系? 说明各国在物产、经济上联系紧密,相互依存、优势互补,通过贸易往来,可以实现国家间的经济合作与互利共赢。 第二关·发展关:破解因地制宜密码 【闯关任务2】理解巴西因地制宜发展农业的途径。 ④完成103页活动,说明科技对巴西大豆产业发展的影响。 材料6:科技对农业生产的促进作用主要体现在培育优良品种、优化种植灌溉技术、研制高效农药化肥等方面。其中,培育优良品种在巴西大豆产业发展中尤为重要。大豆原产于我国,是一种温带作物。19世纪末大豆被引入巴西,如今巴西是世界大豆主要生产国之一。巴西的大豆远销亚洲、非洲、欧洲各国,是我国与巴西贸易中重要的商品。 1. 20世纪70年代以前,巴西只有南部一些地区种植大豆。结合图10.9,从气候和地形的角度解释巴西南部适合种植大豆的原因。 巴西南部 纬度较高,属 亚热带,气候相对 凉爽 巴西高原 海拔较高,与同纬度的平原地区相比 气温较低,适合大豆种植。 第二关·发展关:破解因地制宜密码 【闯关任务2】理解巴西因地制宜发展农业的途径。 ④完成103页活动,说明科技对巴西大豆产业发展的影响。 材料6:科技对农业生产的促进作用主要体现在培育优良品种、优化种植灌溉技术、研制高效农药化肥等方面。其中,培育优良品种在巴西大豆产业发展中尤为重要。大豆原产于我国,是一种温带作物。19世纪末大豆被引入巴西,如今巴西是世界大豆主要生产国之一。巴西的大豆远销亚洲、非洲、欧洲各国,是我国与巴西贸易中重要的商品。 2. 20世纪70年代以来,巴西在大量引进大豆品种的基础上,研发了能在热带地区生长的大豆品种。结合图10.16,说说育种技术对巴西大豆主产区分布的影响。 育种技术 提高了大豆 对环境的适应性(耐热性),大豆主产区向热带地区扩张 第二关·发展关:破解因地制宜密码 【闯关任务2】理解巴西因地制宜发展农业的途径。 ④完成103页活动,说明科技对巴西大豆产业发展的影响。 材料6:科技对农业生产的促进作用主要体现在培育优良品种、优化种植灌溉技术、研制高效农药化肥等方面。其中,培育优良品种在巴西大豆产业发展中尤为重要。大豆原产于我国,是一种温带作物。19世纪末大豆被引入巴西,如今巴西是世界大豆主要生产国之一。巴西的大豆远销亚洲、非洲、欧洲各国,是我国与巴西贸易中重要的商品。 材料7:1970年巴西大豆产量占世界总产量的4%,大豆种植面积不足10万公顷。2020年巴西大豆产量占世界总产量的38%,大豆种植面积超过 4 000万公顷。 3. 结合材料,说明科技对大豆种植面积和产量的影响。 巴西研发了能在热带地区生长的大豆品种,因此大豆的 种植面积显著增加。 采用高效的田间管理技术,进行大规模、机械化生产, 巴西的大豆 产量显著提高。 第二关·发展关:破解因地制宜密码 【闯关任务3】理解巴西因地制宜发展工业的途径。 ①据图说出巴西矿产资源的特点。 ②依托矿产资源,巴西主要发展了哪些工业部门? 材料8:巴西铁矿石主要出口的国家有: 中国(2025年约4.16亿吨,占巴西铁矿总出口约70%) 马来西亚(约2000万吨/年)、日本(约1200万吨/年) ③指出巴西重要的工业中心(圣保罗、里约热内卢、 贝洛奥里藏特),归纳其分布特点,并分析原因。 ④巴西是南美洲经济实力最强的国家,举例说出 巴西目前发展前景较好的产业。 ⑤巴西的生物燃料加工厂近几十年发展迅速的原因? 巴西 有丰富的矿产资源 巴西的 铁矿 储量大、品质优,产量和出口量均居世界前列。 工业中心主要分布在 东南沿海 ①靠近矿产地,原料丰富 ②位于沿海,海运便利,便于出口 ③城市多,劳动力丰富,市场广阔 第二关·发展关:破解因地制宜密码 【闯关任务3】理解巴西因地制宜发展工业的途径。 材料9:巴西服务业占GDP约70%,是经济支柱。其中规模大、优势强、发展好的服务业有物流运输、金融与保险(拉美第一)、信息通信、旅游、酒店、餐饮、电商、专业商务服务等。 材料10:目前,巴西民用支线飞机制造业和生物燃料产业居世界领先水平,航空航天业规模较大。 ④巴西是南美洲经济实力最强的国家,举例说出巴西目前发展前景较好的产业。 中短距离的旅客航空运输通常使用民用支线飞机。 巴西的生物燃料加工厂多以甘蔗、玉米为原料,近几十年发展迅速。 第二关·发展关:破解因地制宜密码 【闯关任务3】理解巴西因地制宜发展工业的途径。 ⑤巴西的生物燃料加工厂近几十年发展迅速的原因? 为什么巴西要在汽油中添加乙醇 思 与 学 在巴西的汽车加油站,往往能看到一排加油机,分别对应不同比例的汽油和乙醇混合燃料。巴西政府规定,汽油中必须添加一定比例的乙醇,巴西的汽车都使用混合燃料。为什么巴西要在汽油中添加乙醇?在很长一段时间里,巴西汽车靠“喝进口油”才能在路上跑。为了减少对进口石油的依赖,巴西充分发挥热带气候的优势种植甘蔗,积极发展生物燃料。巴西的甘蔗种植面积、甘蔗年产量常年居世界第一。以甘蔗为原料提取乙醇,能有效缓解巴西的能源问题。 ①政策支持和引导 ②减少对进口石油的依赖,维护国家能源安全 ③热带气候利于种植甘蔗,原料丰富 ④有效缓解巴西能源问题,促进经济发展 第三关·守护关:保卫地球之肺 【闯关任务】理解巴西热带雨林资源开发和环境保护方面的经验和教训。 ①说出巴西热带雨林的分布。 ②列举亚马孙热带雨林的环境效益和经济效益。 ③说出巴西当地对热带雨林的主要开发活动,开发的 根本原因是? ④过度开发活动给当地乃至全球带来哪些生态环境问题, 说明雨林破坏对全球气候的具体影响。 ⑤以探险小队为单位,为亚马孙热带雨林的保护 设计3条合理、可行的保护建议,并阐述理由。 分布于 巴西北部(亚马孙河流域、亚马孙平原) 为全球提供新鲜空气 涵养水源,保护淡水资源 保护土壤,防止土壤侵蚀 吸收、储存二氧化碳,调节全球气候 提供良好的生物生存环境,维护生物多样性 提供木材、药材、食品等 人口增长和贫困导致的发展需求 ①森林资源减少 ②水土流失加剧 ③生物多样性锐减 ④甚至影响全球气候 森林对二氧化碳的吸收减少,不利于缓解全球气候变暖 讨论热带雨林的保护与开发 活 动 由于热带雨林的保护与开发关乎全人类的未来,关于热带雨林保护与开发的讨论一直没有停止过。以下是三位学生对此问题的讨论。 请你加入他们的讨论,谈谈你对开发和保护热带雨林的看法,写下你的论点和论据。 第三关·守护关:保卫地球之肺 【闯关任务】理解巴西热带雨林资源开发和环境保护方面的经验和教训。 ⑤以探险小队为单位,为亚马孙热带雨林的保护 设计3条合理、可行的保护建议,并阐述理由。 ①加强雨林管理和保护,设立雨林保护区 ②加强环境教育,提高公众环保意识 ③采育结合,促进森林资源更新 ④鼓励保护性开发,如雨林观光、生态旅游等 闯关总结:绘制巴西探险地图 结合三关任务,以“巴西探险地图”的形式,梳理地理位置、自然环境、工农业发展、雨林保护四大板块的知识关联,完成知识框架构建,并分享闯关收获与感悟。 思维导图 作业布置 一、基础巩固类(必做) 绘制巴西地理知识简易思维导图,梳理地理位置、自然环境、经济发展、热带雨林保护四大核心模块。 二、能力提升类(选做) 1.为亚马孙热带雨林设计3条合理的保护建议,并阐述每条建议的实施理由与预期效果。 2.结合本节课的闯关成果,撰写一份简短的“亚马孙雨林保护倡议书”,下节课进行展示交流。 读巴西图,完成下面小题。 1.关于巴西地理特征描述正确的是(   ) A.完全位于南半球的国家 B.地形以高原和平原为主 C.以热带雨林气候为主,气候湿热 D.南美洲唯一的发达国家 2.关于图中①地区自然环境特征的描述,正确的是(   ) A.地势东高西低 B.①河世界上水量最大,水能丰富 C.分布着世界上面积最大的热带雨林 D.地形平坦,水热充足,农业发达 随堂检测 C B 一个国家的人口分布状况与地理环境有着密切的联系。图左示意澳大利亚人口分布,图右示意巴西人口分布。据此完成下面小题。 3.关于两国地理位置的描述,正确的是(   ) A.都位于南半球、东半球 B.都临大西洋,海陆兼备 C.都地跨热带、北温带 D.大部分位于低纬度地区 4.两国人口的分布具有共同特点, 主要分布在(   ) A.内陆地区 B.东南沿海 C.河流沿岸 D.高山地区 5.澳大利亚中部、巴西北部人口稀疏,其原因分别为(   ) A.干旱、湿热 B.湿热、干旱 C.高寒、冷湿 D.冷湿、高寒 D B 随堂检测 A 读巴西人口、城市分布图和城市名片,完成下面小题。 6.图中表示里约热内卢的是(   ) A.① B.② C.③ D.⑤ 7.里约热内卢在1960年以前为巴西首都, 首都后来迁到了气候凉爽的(   ) A.① B.② C.④ D.⑥ 随堂检测 C C ①地处高原,海拔高,气候凉爽 ②缓解沿海城市的住房、交通等人口压力 ③促进内陆地区的发展 河流在区域发展中起到重要作用、亚马孙河是世界第一大河,读“亚马孙河流域示意图”,回答下面小题。 8.亚马孙河是世界流量最大的河流,主要原因是(    ) A.植被茂密,涵养水源能力强 B.主要流经平原地区,流速慢 C.流域内以热带雨林气候为主,全年降水丰富 D.发源于安第斯山,以高山冰雪融水补给为主 9.亚马孙河航运价值较低的主要原因是(    ) A.结冰期长,通航时间短 B.落差大,可通航里程短 C.流域内人口、城市稀疏 D.河道狭窄,通航能力低 10.亚马孙河流域资源丰富,下列关于其开发利用的观点,合理的是(    ) A.大规模开矿建厂 B.采育结合开发森林 C.干流大力修建水电站 D.大量种植经济作物 C 随堂检测 C B 大豆是一种温带作物,引入巴西之初仅在其南部一些地区种植,现已在其热带地区广泛种植。下图为巴西地形及大豆主产区(2020年)示意图。完成下面小题。 11.巴西地势大致为(   ) A.西高东低 B.东北高、西南低 C.北高南低 D.东南高、西北低 12.最初巴西南部比北部地区更适宜种植大豆, 主要是因为南部地区(   ) A.纬度较高、气候温凉 B.人口稀少、耕地广阔 C.河流较多、水源充足 D.森林广阔、土壤肥沃 13.推测大豆能在热带地区种植的主要影响因素是(   ) A.农药化肥 B.灌溉方式 C.育种技术 D.播种水平 D A 随堂检测 C 美丽山水电站是巴西第二大水电站,我国为美丽山水电站建设了巴西首条特高压输电线路,该输电线将水电输送到巴西东南部。读下图,完成下面小题。 14.美丽山水电站位于(   ) A.地势平坦地区 B.亚马孙河上游支流 C.亚马孙河下游干流 D.高原与平原交界地带 15.与煤、石油等能源相比,水电的优势是(   ) A.清洁污染少 B.选址要求低 C.投入资金少 D.技术门槛低 16.巴西东南部能源需求量大的主要原因是(   ) A.地处热带,全年高温 B.环境优美,游客众多 C.人口稠密,工业集中 D.平原广阔,农业发达 D A 随堂检测 C 巴西甘蔗产量世界第一,是世界上的燃料乙醇主要生产国和出口国之一。读下图,完成下面小题。 17.巴西乙醇厂的分布特征是(   ) A.多分布在甘蔗主产区 B.靠近亚马孙河流域 C.主要分布在沿海港口 D.西北部多、东南部少 18.巴西推广乙醇燃料的有利自然条件是(   ) A.消费市场广阔 B.矿产资源丰富 C.海陆交通便利 D.水热充足 19.巴西大力发展乙醇产业,给当地带来的 有利影响有(   ) A.优化能源消费结构,减少污染 B.完善巴西交通运输网络 C.完全替代石油,实现能源独立 D.加速巴西工业制成品出口 随堂检测 A D A 读下面亚马孙热带雨林位置示意图,回答下列小题。 20.亚马孙热带雨林主要分布在(   ) A.圭亚那高原 B.亚马孙平原 C.巴西高原 D.拉普拉塔平原 21.巴西热带雨林是全球的财富,被称为“地球之肺”,是因为(   ) A.能为全球提供木材,造福人类 B.能调节气候,提供氧气 C.它是全球的旅游探险胜地 D.能盛产热带经济作物,畅销全球 22.近年来巴西大豆种植区逐渐向亚马孙平原扩张, 由此可能产生的环境问题是(   ) A.缓解水土流失 B.增加生物多样性 C.减少沙尘暴 D.影响全球气候 B B 随堂检测 D 2025年11月,联合国气候变化大会于巴西举行,会议期间,巴西将首都临时迁至亚马孙雨林地区的贝伦,凸显其应对全球气候问题的决心。读“巴西轮廓图”,完成下面小题。 23.巴西迁都至贝伦,原因可能是(   ) A.贝伦交通更便利,便于各国代表的往来 B.贝伦经济更发达,能提供更好的会议条件 C.促使人们关注对亚马孙热带雨林的保护 D.巴西政府想借此机会大力开发雨林地区 24.热带雨林的生态效益主要有(   ) ①提供木材、药材等      ②涵养水源,保护水资源       ③为全球提供新鲜空气      ④为生物提供广阔栖息地 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 25.为缓解全球气候变暖,我们中学生应(   ) A.多乘坐私家车上学 B.多使用一次性餐具 C.积极参加植树活动 D.随意丢弃废旧电池 C 随堂检测 C B $

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