内容正文:
第9章 二元一次方程组
知识点01二元一次方程组的概念
1. 二元一次方程:含有两个未知数,并且含未知数的项的次数都是1的整式方程。
一般形式:()
2. 二元一次方程的解:使方程左右两边相等的一对未知数的值,记作;二元一次方程有无数组解。
3. 二元一次方程组:由两个二元一次方程组成的方程组。
4. 方程组的解:同时满足方程组中所有方程的一对未知数的值;可能唯一解、无数解、无解。
知识点02二元一次方程组的解法
1. 代入消元法(代入法)
步骤:
1) 变形:把一个方程化为 或 ;
2) 代入:代入另一个方程,消去一个未知数;
3) 求解:先求一个未知数,再回代求另一个。
2. 加减消元法(加减法)
步骤:
1) 化同:使某未知数的系数绝对值相等;
2) 加减:两式相加/减,消去一个未知数;
3) 求解:求出一个,再求另一个。
3. 解法选择:
有“”或“”→优先代入法;
系数成倍数或互为相反数→优先加减法。
知识点03二元一次方程组的应用
1. 解题步骤:
① 审题:找两个等量关系;
② 设元:设两个未知数(直接/间接);
③ 列方程组:根据两个等量关系列方程;
④ 求解:解二元一次方程组;
⑤ 检验:是否符合题意;
⑥ 作答。
2. 常见等量关系
和差:,
行程:;相遇:;追及:
利润:,
知识点04三元一次方程组(拓展)
基本思路:消元 → 三元→二元→一元。
易错点1. 判断二元一次方程时忽略“整式”
错: 是二元一次方程
正:不是,因为不是整式。
易错点2. 认为二元一次方程只有一组解
错: 只有一组解
正:有无数组,如,等。
易错点3. 解方程组时漏乘常数项(加减法)
错:,①×2得 (漏乘5×2)
正:①×2得 。
易错点4. 代入时未整体代入
错:由代入,写成
正:。
易错点5. 应用题只列一个方程
错:设两个未知数,只找一个等量关系列一个方程
正:必须找到两个独立等量关系,列两个方程。
重难点1:二元一次方程组的判定
1.(24-25六年级下·上海虹口·期末)下列方程组中属于二元一次方程组的有( )
(1)(2)(3)(4)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【详解】解:(1)含三个未知数,不属于二元一次方程组,不符合题意.
(2)含两个未知数,且每个方程均为一次整式方程,符合题意.
(3)含两个未知数,且每个方程均为一次整式方程,符合题意.
(4)第一个方程含二次项,不符合题意.
综上,符合条件的有(2)和(3),共2个;
故选:B.
2.(24-25六年级下·上海金山·期末)在下列方程组中,属于二元一次方程组的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:、 方程组中含三个未知数、、,属于三元一次方程组,不符合定义,不符合题意;
、方程组中第二个方程为二次方程,属于二元二次方程组,不符合要求,不符合题意;
、方程组为二元一次方程组,符合定义,符合题意;
、方程组中第一个方程含分式,不是整式方程,不符合定义,不符合题意;
故选:.
3.(23-24六年级下·上海青浦·期末)下列方程组中,属于二元一次方程组的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】解:选项A:方程组中,第一个方程为二元一次方程,第二个方程可视为,仍含两个未知数且次数为1,符合条件.
选项B:方程组,含三个未知数,不符合二元要求.
选项C:方程组中,第一个方程含二次项,次数超过1,不符合一次要求.
选项D:方程组中,第二个方程为二次项,次数超过1,不符合要求.
综上,只有选项A是二元一次方程组.
故选:A.
4.(24-25六年级下·上海普陀·期末)下列方程组中,属于二元一次方程组的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】根据二元一次方程组的定义,需满足:①共含两个未知数;②每个方程都是整式方程且次数为一次.
A.方程组含三个未知数x、y、z,不符合“二元”条件,排除;
B.含分式,不是整式方程,排除;
C.含二次项,次数为二次,排除;
D.两个方程均为整式方程,仅含x、y两个未知数且次数均为一次,符合定义.
故选:D
重难点2:代入法解方程组
5.(23-24六年级下·上海·月考)解方程组:
【答案】
【详解】解:∵
∴整理得出
∴把代入
得
解得
把代入,
得出
∴
6.(23-24六年级下·上海浦东新·期末)解方程组:.
【答案】
【详解】解:,
由①得:③,
把③代入②,得,
解得,
把代入③,得,
所以,原方程组的解为.
7.(24-25六年级下·上海·月考)解方程组:
【答案】
【详解】解:
把①代入②得:,
解得:
把代入①得:
∴原方程组的解为.
8.(23-24六年级下·上海青浦·期末)解方程组:
【答案】
【详解】解:
由①得,
把代入②,得,
解得,
把代入,得,
∴方程组的解为.
9.(24-25六年级下·上海奉贤·期中)解方程组:
【答案】
【详解】解:,
由可知:,
将代入得:,
即,
将、代入得:,
解得:,
将代入得:,
将代入得:,
∴.
10.(24-25六年级下·上海嘉定·期末)解方程组:.
【答案】
【详解】解:由 ,直接将 代入第二个和第三个方程,可得到关于 和 的方程组
将方程得,
解得: ,
将 代入方程②得 ,
解得 ,
方程组的解为
重难点3:加减法解方程组
11.(24-25六年级下·上海·月考)解方程组:.
【答案】
【详解】解:,
由可得:,
解得,
将代入①可得:,
∴,
∴原方程组的解为.
12.(24-25六年级下·上海·阶段检测)解方程组:.
【答案】
【详解】解:,
由可得:,
解得:,
将代入①可得:,
解得:,
∴原方程组的解为.
13.(24-25六年级下·上海宝山·期末)解方程组:.
【答案】
【详解】解:,
得:,
解得:,
把代入①得:,
解得:,
∴二元一次方程组的解为:.
14.(23-24六年级下·上海崇明·期末)解方程组:
【答案】
【详解】解:方程组变形为
,得:,
解得,
将代入,得:,
解得,
故该方程组的解为.
15.(24-25六年级下·上海宝山·期末)解方程组:
【答案】
【详解】解:②+③得,
解得:,
①+③得,④
将代入④得,
解得:,
将,,代入①得,
解得:
∴原方程组的解为
16.(24-25六年级下·上海徐汇·期末)解方程组:.
【答案】
【详解】解:
得,,
故
得,,
解得,
把代入,得,
解得,
把,都代入,得,
解得,
故方程组的解为.
17.(24-25六年级下·上海青浦·期末)(1)解方程组:
(2)解方程组:
【答案】(1);(2)
【详解】解:(1),
得:,
解得:,
将代入①得:,
解得:,
故原方程组的解为;
(2),
得:④,
得:⑤,
得:,
解得:,
将代入⑤得:,
解得:,
将,代入③得:,
解得:,
故原方程组的解为.
18.(24-25六年级下·上海宝山·期末)(1)解方程组:
(2)解方程组:
【答案】(1)(2)
【详解】解:(1),
,得,
,得,
解得:,
把代入①,得,
解得:,
∴方程组的解为;
(2)
得:,
得:,
∴
把分别代入得
解得
∴方程组的解为
重难点4:应用题
19.(2024六年级下·上海·专题练习)邮购某种期刊,数量不超过100册需另加购书总价的的邮费;数量为100册及以上免收邮费,另外购书总价还优惠.已知这种期刊每册定价为5元,某单位两次共邮购200册(第一次邮购不满100册,第二次邮购超过100册),总计960元.问该单位两次各邮购多少册?
【答案】该单位两次邮购期刊的册数分别是60册和140册
【详解】解:设该单位第一次邮购册,第二次邮购册,
由题意得:,
解得:.
答:该单位两次邮购期刊的册数分别是60册和140册.
20.(2024六年级下·上海·专题练习)甲、乙两书架各有若干本书.如果从乙架拿5本书放到甲架上,那么甲架上的书就比乙架上剩余的书多4倍;如果从甲架拿5本书放到乙架上,那么此时甲架上的书是乙架上的书的3倍,问原来甲架、乙架各有书多少本?
【答案】原来甲架有书95本,乙架有书25本
【详解】解:设原来甲架有书本,乙架有书本,
根据题意得:,
解得:,
答:原来甲架有书95本,乙架有书25本.
21.(24-25六年级上·上海嘉定·期末)在课余活动中,小杰、小明和小丽一起玩飞镖游戏,飞镖盘上A区域所得分值和B区域所得分值不同,每人各投4次飞镖,其落点如图所示,已知小杰和小明的4次飞镖总分分别是分和分.求小丽的4次飞镖总分.
【答案】小丽的4次飞镖总分为分.
【详解】解:设A区域所得分值为x分,B区域所得分值为y分,依题意得:
,
解得:,
.
答:小丽的4次飞镖总分为分.
22.(2024六年级下·上海·专题练习)甲乙两仓库分别贮存粮食600吨和250吨,如果从甲仓库运出粮食的重量比乙仓库运出粮食的重量的3倍还多140吨,那么甲仓库所剩粮食的重量与乙仓库所剩粮食的重量相等.问甲乙两仓库各运出了多少吨粮食.
【答案】甲仓库运出了455吨粮食,乙仓库运出了105吨粮食
【详解】解:设甲仓库运出了吨粮食,乙仓库运出了吨粮食.
由题意,得,
解得,
答:甲仓库运出了455吨粮食,乙仓库运出了105吨粮食.
23.(23-24六年级下·上海·期末)将8块相同的小长方形放入一个大长方形中(无重叠),仅形成两块空隙(用阴影表示的部分),数据如图所示,且左边阴影部分的周长比右边阴影部分的周长大4,求:小长方形的长和宽各是多少?
【答案】小长方形的长是,宽是
【详解】解:根据题意得:
整理得:
解得:,
答:小长方形的长是,宽是.
24.(2024六年级下·上海·专题练习)某商场销售、两种商品,若购买种商品3件和种商品2件,需花费60元,若购买种商品5件和种商品3件,共需花费95元.
(1)求、两种商品单价各是多少元?
(2)学校开运动会准备购买、两商品共100件,现种商品单价不变,种商品打八折出售,为此学校共花费1100元,求购买种商品的数量.
【答案】(1)、两种商品单价各是10元、15元
(2)购买种商品50件
【详解】(1)解:设、两种商品单价各是元、元,
,
解得,,
答:、两种商品单价各是10元、15元;
(2)解:设购买种商品件,
,
解得,,
答:购买种商品50件.
25.(2023·上海普陀·三模)《九章算术》是我国乃至世界数学史上的瑰宝,尤其是方程思想
(1)“方程”二字最早见于我国《九章算术》这部经典著作中,该书的第八章名为“方程”如: 从左到右列出的算筹数分别表示方程中未知数,的系数与相应的常数项,即可表示方程,求: 表示的方程
(2)我国古代数学著作《九章算术》中有这样一个问题:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数、物价各几何?”意思是:“几个人一起去购买某物品,每人出8钱,则多出3钱;每人出7钱,则还差4钱.问人数、物品的价格分别是多少?”
【答案】(1)
(2)共有7人;物品的价格为53元
【详解】(1)
解:表示的方程是;
(2)解:设有人,则物品的价格为钱,由题意可得,
,
解得:,
∴,
答:共有7人;物品的价格为53元.
26.(2024六年级下·上海·专题练习)甲、乙两公司全体员工踊跃参与“携手防疫,共渡难关”捐款活动,甲公司人均捐款120元,乙公司人均捐款100元,如图是甲、乙两公司员工的一段对话.
(1)甲、乙两公司各有多少人?
(2)甲、乙两公司共捐款多少元?
(3)在第(2)问的情况下,现甲、乙两公司共同使用这笔捐款购买、两种防疫物资,种防疫物资每箱1500元,种防疫物资每箱1200元.若购买种防疫物资不少于20箱,并恰好将捐款用完,有几种购买方案?请设计出来(注、两种防疫物资均需购买,并按整箱配送).
【答案】(1)甲公司有150人,乙公司有180人;
(2)甲、乙两公司共捐款36000元;
(3)共有2种购买方案,方案1:购买8箱种防疫物资,20箱种防疫物资;方案2:购买4箱种防疫物资,25箱种防疫物资.
【详解】(1)解:设甲公司有人,则乙公司有人,
根据题意得:,
解得:.
答:甲公司有150人,乙公司有180人;
(2)解:
(元.
答:甲、乙两公司共捐款36000元;
(3)解:设购买箱种防疫物资,箱种防疫物资,
根据题意得:,
.
又,均为正整数,且,
或,
共有2种购买方案,
方案1:购买8箱种防疫物资,20箱种防疫物资;
方案2:购买4箱种防疫物资,25箱种防疫物资.
27.(23-24六年级下·上海松江·期末)某网约车公司推出两种服务:一种是“独享”:规定车主“一对一服务”,每次只服务一个订单;另一种“拼车”:每次可以服务两个订单,时间相近、行程方向一致的乘客被车主接单同行.付费规则如下:
路程(公里)
独享
拼车
不超过3公里
10元
8元
超过3公里不超过10公里的部分
元/公里
元/公里
超过10公里的部分
1元/公里
元/公里
例如,小李选择“独享”乘车,路程是15公里,费用为元.
(1)如果小李选择“独享”乘车一次,付费16元,那么乘车路程是多少公里?
(2)如果小李两次出行都选择“独享”乘车,且乘车路程都超过3公里,两次乘车路程共23公里,合计付费43元,那么小李两次乘车路程各为多少公里?
(3)如果小李两次出行分别选择“独享”乘车和“拼车”(与另一乘客同路),两次乘车路程都超过10公里且为整数,共付费元,那么小李两次乘车路程各为多少公里?
【答案】(1)乘车路程是7公里
(2)小李两次乘车路程各为8公里和15公里
(3)小李选择“独享”乘车的路程为12公里,选择“拼车”乘车的路程为15公里
【详解】(1)设乘车路程是x公里,
,,
,
根据题意得: ,
解得,
答:乘车路程是7公里;
(2)设较短的一次乘车路程是y公里,则较长的一次乘车路程是公里,
当时,,
解得,
;
当时,,
此时无解,舍去;
答:小李两次乘车路程各为8公里和15公里;
(3)设小李选择“独享”乘车的路程为m公里,选择“拼车”乘车的路程为n公里,
根据题意得:,
,
又,,且m,n均为整数,
,
答:小李选择“独享”乘车的路程为12公里,选择“拼车”乘车的路程为15公里.
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第9章 二元一次方程组
知识点01二元一次方程组的概念
1. 二元一次方程:含有____个未知数,并且含未知数的项的____都是____的____方程。
- 一般形式:________()
2. 二元一次方程的解:使方程左右两边相等的________的值,记作________;二元一次方程有____组解。
3. 二元一次方程组:由________组成的方程组。
4. 方程组的解:同时满足方程组中________的一对未知数的值;可能____、____、____。
知识点02二元一次方程组的解法
1. 代入消元法步骤:
① ________;② ________;③ ________。
2. 加减消元法步骤:
① ________;② ________;③ ________。
3. 解法选择:有“”或“”→优先____;系数成倍数或互为相反数→优先____。
知识点03二元一次方程组的应用
1. 解题步骤:①____;②____;③____;④____;⑤____;⑥____。
2. 常见等量关系:
和差:________,________
行程:________;相遇:________;追及:________
利润:________,________
知识点04三元一次方程组(拓展)
基本思路:________ → ____元→ ____元→ ____元。
易错点1. 判断二元一次方程时忽略“整式”
错: 是二元一次方程
正:不是,因为不是整式。
易错点2. 认为二元一次方程只有一组解
错: 只有一组解
正:有无数组,如,等。
易错点3. 解方程组时漏乘常数项(加减法)
错:,①×2得 (漏乘5×2)
正:①×2得 。
易错点4. 代入时未整体代入
错:由代入,写成
正:。
易错点5. 应用题只列一个方程
错:设两个未知数,只找一个等量关系列一个方程
正:必须找到两个独立等量关系,列两个方程。
重难点1:二元一次方程组的判定
1.(24-25六年级下·上海虹口·期末)下列方程组中属于二元一次方程组的有( )
(1)(2)(3)(4)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.(24-25六年级下·上海金山·期末)在下列方程组中,属于二元一次方程组的是( )
A. B. C. D.
3.(23-24六年级下·上海青浦·期末)下列方程组中,属于二元一次方程组的是( )
A. B.
C. D.
4.(24-25六年级下·上海普陀·期末)下列方程组中,属于二元一次方程组的是( )
A. B. C. D.
重难点2:代入法解方程组
5.(23-24六年级下·上海·月考)解方程组:
6.(23-24六年级下·上海浦东新·期末)解方程组:.
7.(24-25六年级下·上海·月考)解方程组:
8.(23-24六年级下·上海青浦·期末)解方程组:
9.(24-25六年级下·上海奉贤·期中)解方程组:
10.(24-25六年级下·上海嘉定·期末)解方程组:.
重难点3:加减法解方程组
11.(24-25六年级下·上海·月考)解方程组:.
12.(24-25六年级下·上海·阶段检测)解方程组:.
13.(24-25六年级下·上海宝山·期末)解方程组:.
14.(23-24六年级下·上海崇明·期末)解方程组:
15.(24-25六年级下·上海宝山·期末)解方程组:
16.(24-25六年级下·上海徐汇·期末)解方程组:.
17.(24-25六年级下·上海青浦·期末)
(1)解方程组: (2)解方程组:
18.(24-25六年级下·上海宝山·期末)
(1)解方程组: (2)解方程组:
重难点4:应用题
19.(2024六年级下·上海·专题练习)邮购某种期刊,数量不超过100册需另加购书总价的的邮费;数量为100册及以上免收邮费,另外购书总价还优惠.已知这种期刊每册定价为5元,某单位两次共邮购200册(第一次邮购不满100册,第二次邮购超过100册),总计960元.问该单位两次各邮购多少册?
20.(2024六年级下·上海·专题练习)甲、乙两书架各有若干本书.如果从乙架拿5本书放到甲架上,那么甲架上的书就比乙架上剩余的书多4倍;如果从甲架拿5本书放到乙架上,那么此时甲架上的书是乙架上的书的3倍,问原来甲架、乙架各有书多少本?
21.(24-25六年级上·上海嘉定·期末)在课余活动中,小杰、小明和小丽一起玩飞镖游戏,飞镖盘上A区域所得分值和B区域所得分值不同,每人各投4次飞镖,其落点如图所示,已知小杰和小明的4次飞镖总分分别是分和分.求小丽的4次飞镖总分.
22.(2024六年级下·上海·专题练习)甲乙两仓库分别贮存粮食600吨和250吨,如果从甲仓库运出粮食的重量比乙仓库运出粮食的重量的3倍还多140吨,那么甲仓库所剩粮食的重量与乙仓库所剩粮食的重量相等.问甲乙两仓库各运出了多少吨粮食.
23.(23-24六年级下·上海·期末)将8块相同的小长方形放入一个大长方形中(无重叠),仅形成两块空隙(用阴影表示的部分),数据如图所示,且左边阴影部分的周长比右边阴影部分的周长大4,求:小长方形的长和宽各是多少?
24.(2024六年级下·上海·专题练习)某商场销售、两种商品,若购买种商品3件和种商品2件,需花费60元,若购买种商品5件和种商品3件,共需花费95元.
(1)求、两种商品单价各是多少元?
(2)学校开运动会准备购买、两商品共100件,现种商品单价不变,种商品打八折出售,为此学校共花费1100元,求购买种商品的数量.
25.(2023·上海普陀·三模)《九章算术》是我国乃至世界数学史上的瑰宝,尤其是方程思想
(1)“方程”二字最早见于我国《九章算术》这部经典著作中,该书的第八章名为“方程”如: 从左到右列出的算筹数分别表示方程中未知数,的系数与相应的常数项,即可表示方程,求: 表示的方程
(2)我国古代数学著作《九章算术》中有这样一个问题:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数、物价各几何?”意思是:“几个人一起去购买某物品,每人出8钱,则多出3钱;每人出7钱,则还差4钱.问人数、物品的价格分别是多少?”
26.(2024六年级下·上海·专题练习)甲、乙两公司全体员工踊跃参与“携手防疫,共渡难关”捐款活动,甲公司人均捐款120元,乙公司人均捐款100元,如图是甲、乙两公司员工的一段对话.
(1)甲、乙两公司各有多少人?
(2)甲、乙两公司共捐款多少元?
(3)在第(2)问的情况下,现甲、乙两公司共同使用这笔捐款购买、两种防疫物资,种防疫物资每箱1500元,种防疫物资每箱1200元.若购买种防疫物资不少于20箱,并恰好将捐款用完,有几种购买方案?请设计出来(注、两种防疫物资均需购买,并按整箱配送).
27.(23-24六年级下·上海松江·期末)某网约车公司推出两种服务:一种是“独享”:规定车主“一对一服务”,每次只服务一个订单;另一种“拼车”:每次可以服务两个订单,时间相近、行程方向一致的乘客被车主接单同行.付费规则如下:
路程(公里)
独享
拼车
不超过3公里
10元
8元
超过3公里不超过10公里的部分
元/公里
元/公里
超过10公里的部分
1元/公里
元/公里
例如,小李选择“独享”乘车,路程是15公里,费用为元.
(1)如果小李选择“独享”乘车一次,付费16元,那么乘车路程是多少公里?
(2)如果小李两次出行都选择“独享”乘车,且乘车路程都超过3公里,两次乘车路程共23公里,合计付费43元,那么小李两次乘车路程各为多少公里?
(3)如果小李两次出行分别选择“独享”乘车和“拼车”(与另一乘客同路),两次乘车路程都超过10公里且为整数,共付费元,那么小李两次乘车路程各为多少公里?
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