内容正文:
道德与法治部分(部编版)(30分)
一、判断题。(5分)
1.今天,食物品种日益丰富,人们不仅吃得饱,而且吃得好。
(
2.现在的生活条件好了,我们不用再发扬奋斗的精神了。
(
)
3.“五一”国际劳动节是为了庆祝劳动者争取到了自身合法权益而设立的。
(
)
4.珍惜劳动成果是尊重劳动者的表现。
(
)
5.怕苦、怕累才是正确的劳动态度。
(
)
二、选择题。(10分)
1.今天,我们的生活越来越幸福,下列变化不正确的是(
)。
A.衣服款式多样,能根据场合选择服装
B.出行方式单一,只能靠步行
C.住房宽敞明亮,配套设施越来越完善
2.下列选项中,(
)不是体现奋斗精神的故事或工程。
A.“六老汉”三代人治沙
B.修建青藏铁路
C.寒号鸟得过且过,不愿筑巢过冬
3.下列关于“劳动创造美好生活”的说法,错误的是(
)
A.水稻种植户满足人们对肉食和禽蛋的需求
B.工人叔叔制作各种物品,丰富我们的生活
C.电力工人抢修供电设备,为千家万户送去光明
4.关于“不同行业的劳动者”,下列说法错误的是(
)
A.劳动没有高低贵贱之分,任何一份职业都很光荣
B.高级管理人员的工作比环卫工人的工作更重要
C,理发师、家电维修员、导游都是为我们的生活服务的劳动者
三年级综合第3页(共4页)
5.下列关于“劳动习惯”的说法,正确的是(
)。
A.劳动习惯不用特意培养,长大自然就会了
B.养成劳动习惯会影响学习,所以不用培养
C.劳动习惯的养成,离不开父母、老师的教导和自己的坚持
三、在生活中我们应该体谅、感谢劳动者。遇到下面的情况,你会怎么做呢?想一想,
写-写。(9分)】
1.在食堂吃饭时,我会
。(3分)
2.我会把吃完的口香糖
。(3分)
3.医生为我们提供服务时,我会
。(3分)
四、阅读材料,回答问题。(6分)
近年来,国家不断加大建设投入,广播电视村村通户户通、农家书屋、农村电影
放映等工程,使得公共文化服务体系更加健全。2024年,全国乡镇(街道)文化站超
过4万个,村级综合性文化服务中心超过57万个,农家书屋超过58万个。
1.根据材料,国家为了让我们的文化生活更丰富,实施了哪些工程?(3分)
2.结合你的生活,写一写这些文化场所给我们的生活带来的便利。(3分)
三年级综合第4页(共4页)】
2025—2026学年度第二学期学科素养评价
三年级综合答案
科学部分:(河人版)
一、 1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √
二、 1. A 2. C 3. B 4. C 5. A
三、 婴儿期——生长发育迅速,长出乳牙,会说单音节字
幼儿期——开始学会与他人交流,是语言发展的关键时期
童年期——换牙齿,身高、体重增长较快
青春期——进入人生第二个生长发育阶段,心理开始成熟
中年期——头发逐渐变白,皮肤开始出现皱纹
四、 实验方案:1. A 3. A B
实验结论:适量的水
思考:充足的阳光
道德与法治部分:(部编版)
一、 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. ×
二、 1. B 2. C 3. A 4. B 5. C
三、 示例:1. 尽量不把饭菜掉到餐桌和地面上,保持餐桌和地面整洁
2. 包上纸后再扔进相应垃圾桶,不给清洁工人添麻烦
3. 给他们一个微笑,道一声谢谢
四、 示例:1. 广播电视村村通户户通工程、农家书屋工程、农村电影放映工程。
2. 农家书屋让我们能免费看书、增长知识;农村电影放映丰富了我们的课余生活;广播
电视让我们在家就能了解更多新闻和知识。
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