内容正文:
专题02 名句默写
题型概览
题型01 一般性默写 题型02 语段式默写
选题地区
贵州:毕节市、黔南布依族苗族自治州、黔东南苗族侗族自治州、遵义市、铜仁市、毕节市七星关区、石阡县、开阳县、遵义市红花岗区
考情速递
2026年贵州省中考语文名句默写专题,严格对标新课标“积累、感悟、运用”核心要求,延续“依标扣本、素养立意”命题原则,整体呈现基础为本、情境赋能、主题整合、易错聚焦四大特征,试卷结构稳定、分值微调、难度梯度平缓,是中考语文“保底分、稳得分”的核心板块,精准考查学生古诗文积累、语境理解与规范书写能力。
从分值与题量看,2026年贵州中考默写板块由往年10分微调至8分,题量相应减少2小题,整体分值占基础积累部分比重超30%,地位稳固。题型聚焦一般性默写(直接默写)与语段式默写(情境/主题默写)两大核心,其中一般性默写占比约50%-60%,以上下句衔接、课内名篇单句填空为主,覆盖《诗经》、《论语》、唐宋诗词、文言文及现代诗文(如《祖国啊,我亲爱的祖国》《纪念白求恩》),全部源自教材必背篇目,侧重机械记忆与精准书写;语段式默写占比逐年攀升至40%-50%,成为命题创新核心,将名句嵌入文化主题、生活场景、哲理阐释、人物关联等语段中,强调“在语境中理解、在运用中默写”,彻底告别孤立化考查,深度契合新课标“语言运用”素养导向。
从选材与主题看,贵州默写命题全覆盖教材85首古诗词曲、26篇文言文及22篇现代诗文,核心篇目高频复考,如《蒹葭》《岳阳楼记》《过零丁洋》《酬乐天扬州初逢席上见赠》等,同时强化主题整合,高频聚焦家国情怀、爱国担当、人生哲理、自然之美、成长励志、友情送别六大主题群,如2026年一模真题中“爱国情怀”关联文天祥、李商隐、李白诗句,“自然之美”串联杜甫、张岱写景名句,实现“一题多句、跨篇整合”,考查迁移与关联能力。此外,现代诗文与古诗文搭配考查成为常态,如《纪念白求恩》《祖国啊,我亲爱的祖国》与古诗词交替出现,兼顾传统经典与现代文化传承。
从命题细节与易错点看,贵州默写零超纲、重规范、强辨析,命题聚焦同音字、形近字、通假字、生僻字四大易错类型,如“霜—双”“辉—晖”“栖—西”“燕脂—胭脂”“汗青—汉清”“隧—遂”“蜗—窝”等,评分标准严格,错字、漏字、添字、别字均零分,倒逼学生强化“精准记忆、规范书写”意识。同时,语段式默写题干情境化、生活化、哲理化特征鲜明,如以“人生启迪”“文化感悟”“人物精神”为线索串联多句,要求学生精准匹配语境与诗句,避免机械套背,深度考查理解能力。
从备考导向看,2026年贵州默写命题反机械刷题、重素养落地,核心是考查“真积累、真理解、真书写”,盲目死记硬背、忽视语境理解与书写规范的备考方式已难获高分。
一般性默写
题型1
1.(2026·贵州铜仁市·一模)根据所给信息默写相应内容。
①蒹葭苍苍,________。《诗经·蒹葭》
②________,可以为师矣。《〈论语〉十二章》
③两岸石壁,________。陶弘景《答谢中书书》
④________,寒林空见日斜时。刘长卿《长沙过贾谊宅》
⑤拣尽寒枝________,寂寞沙洲冷。苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》
⑥我们大家要学习他________之心的精神。毛泽东《纪念白求恩》
⑦《雁门太守行》中从声、色两方面渲染悲壮气氛的句子是:________,________。
⑧《岳阳楼记》中抒发作者政治抱负的句子是:________,________。
【答案】
① 白露为霜 ② 温故而知新 ③ 五色交辉 ④ 秋草独寻人去后 ⑤ 不肯栖 ⑥ 毫无自私自利 ⑦ 角声满天秋色里 ⑧ 塞上燕脂凝夜紫 ⑨ 先天下之忧而忧 ⑩ 后天下之乐而乐
【解析】
本题中的“霜、辉、栖、燕脂”等字词容易写错。
2.(2026·贵州毕节市·一模)4.根据所给信息默写相应内容。
(1)我是你额上熏黑的矿灯,_______________。 (舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)
(2)_____________,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(3)人生自古谁无死,_______________。 (文天祥《过零丁洋》)
(4)浊酒一杯家万里,_______________。 (范仲淹《渔家傲·秋思》)
(5) ______________,归去,也无风雨也无晴。 (苏轼《定风波》)
(6) ______________,不知口体之奉不若人也。 (宋濂《送东阳马生序》)
(7)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,借用自然景物的变化暗示社会发展,蕴含“新事物必将取代旧事物”哲理的句子是: , 。
(8)诸葛亮在《出师表》中,表现出其在蜀国危难之时,挺身而出的责任担当精神的语句
是: , 。
【答案】
(1)照你在历史的隧洞里蜗行摸索(2)八百里分麾下炙(3)留取丹心照汗青(4)燕然未勒归无计(5)回首向来萧瑟处(6)以中有足乐者(7)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(8)受任于败军之际,奉命于危难之间
【解析】
本题考查古诗文直接默写与情境默写,涵盖现代诗、宋词、元曲、古文,全部出自中考必背篇目,是基础必得分题。作答时要严格对应篇目,准确书写关键字,注意易错字:“隧”“蜗”“麾”“炙”“汗青”“勒”“萧瑟”“畔”“奉”等,做到不多字、不漏字、不写错字、不串篇目,情境句需准确把握题干提示的主题、情感与写作意图。
3.(2026·贵州黔南布依族苗族自治州长顺县民族中学·一模)根据所给信息默写相应内容。
①乡书何处达, 。(王湾《次北固山下》)
②大漠孤烟直, 。(王维《使至塞上》)
③安得广厦千万间, !(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
④ ,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
⑤斗折蛇行, 。(柳宗元《小石潭记》)
⑥我是你 的理想,刚从神话的蛛网里挣脱。(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)
⑦范仲淹《渔家傲·秋思》中,点明边塞秋季风光与中原的不同,以大雁南飞毫无留恋之意,渲染出苍凉萧瑟的氛围的句子是: ,
⑧李贺《雁门太守行》中,分别从听觉和视觉两方面铺写出阴寒惨切的战地氛围的句子是: , 。
【答案】
①归雁洛阳边
②长河落日圆
③大庇天下寒士俱欢颜
④怀旧空吟闻笛赋
⑤明灭可见
⑥簇新
⑦塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意
⑧角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫
【解析】
本题考查古诗文与现代诗的默写,涵盖直接默写与理解性默写,全部出自课内必背篇目。答题时需严格对应篇目,准确书写关键字词,注意易错字:雁、庇、赋、簇、衡、雁、脂、凝,做到不添字、不漏字、不写错别字。理解性默写需紧扣题干提示的意象、情感、手法、篇目等关键信息,精准定位语句,确保内容与题干要求完全一致。
4.(2026·贵州遵义市新蒲新区·一模)根据所给信息默写相应内容。
①十五从军征,________。(《十五从军征》)
②淫慢则不能励精,________。(诸葛亮《诫子书》)
③________,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
④但愿人长久,________。(苏轼《水调歌头》)
⑤峰峦如聚,________,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
⑥我是你河边上破旧的老水车,数百年来________。(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)
⑦词人在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中想象自己骁勇善战、驰骋沙场的句子是________,________。
⑧《送东阳马生序》中宋濂借“________,________”一句,集中表达了自己安贫乐道、以学为乐的精神追求。
【答案】
① 八十始得归 ② 险躁则不能治性 ③ 瀚海阑干百丈冰 ④ 千里共婵娟 ⑤ 波涛如怒 ⑥ 纺着疲惫的歌 ⑦ 马作的卢飞快 ⑧ 弓如霹雳弦惊 ⑨ 以中有足乐者 ⑩ 不知口体之奉不若人也
【解析】
注意易错字:躁、瀚、阑、疲惫、霹雳。
5.(2026·贵州铜仁市中考适应性试卷·一模)据所给信息默写相应内容。
①蒹葭苍苍, 。(《诗经•蒹葭》)
②清荣峻茂, 。(郦道元《三峡》)
③何当共剪西窗烛, 。(李商隐《夜雨寄北》)
④回首向来萧瑟处,归去, 。(苏轼《定风波》)
⑤ ,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
⑥油蛉在这里 ,蟋蟀们在这里弹琴。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
⑦诸葛亮在《出师表》中概括自己于国家危难、战事不利之时,接受重任、与先帝共渡难关的千古名句是“ , ”。
⑧白居易在《卖炭翁》中,写出底层劳动者在饥寒交迫中,不顾自身冷暖、只盼炭价稍高的复杂无奈心理的诗句是“ , ”。
【答案】
①白露为霜(注意“露”的书写)
②良多趣味
③却话巴山夜雨时
④也无风雨也无晴
⑤山重水复疑无路(注意“疑”的书写)
⑥低唱
⑦受任于败军之际 奉命于危难之间
⑧可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒(注意“贱”的书写)
【解析】
本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目,根据提示和语境写出相应的句子,注意不能出现错别字。
6.(2026·贵州黔东南苗族侗族自治州·一模)默写。
①造化钟神秀,______。杜甫《望岳》
②当窗理云鬓,______。《木兰诗》
③天接云涛连晓雾,______。李清照《渔家傲(天接云涛连晓雾)》
④______,小桥流水人家。马致远《天净沙·秋思》
⑤______,佳木秀而繁阴。欧阳修《醉翁亭记》
⑥读书足以怡情,足以______,足以长才。弗朗西斯·培根《谈读书》
⑦《白雪歌送武判官归京》中,以春花喻冬雪的句子是:“______,______。”
⑧《陋室铭》中表现作者未被世俗宴乐与官僚文牍所束缚的句子是:“______,______。”
【答案】
① 阴阳割昏晓 ② 对镜帖花黄 ③ 星河欲转千帆舞 ④ 枯藤老树昏鸦 ⑤ 野芳发而幽香 ⑥ 傅彩 ⑦ 忽如一夜春风来 ⑧ 千树万树梨花开 ⑨ 无丝竹之乱耳 ⑩ 无案牍之劳形
【解析】
注意“帖、帆、舞、藤、鸦、幽香、傅、梨、案牍”的写法。
7.(2026·贵州毕节市七星关区梁才教育集团·一模)默写。
(1)秋风萧瑟, 。(曹操《观沧海》)
(2)海内存知己, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3) 。鬓微霜,又何妨!( 苏轼《江城子•密州出猎》)
(4) ,人迹板桥霜。( 温庭筠《商山早行》)
(5)学而不思则罔, 。(《论语》十二章)
(6)读书足以 ,足以傅彩,足以长才。(培根《谈读书》)
(7)王维在《使至塞上》一诗中描绘奇丽而壮美的塞外风光的诗句是: , 。
(8)《己亥杂诗》(其五)中借花朵虽然凋谢依旧滋养万物,来表达自己心系国家、无私奉献的句子是: , 。
【答案】
(1)洪波涌起
(2)天涯若比邻
(3)酒酣胸胆尚开张(重点字:酣)
(4)鸡声茅店月(重点字:茅)
(5)思而不学则殆(重点字:殆)
(6)怡情
(7)大漠孤烟直 长河落日圆(重点字:孤)
(8)落红不是无情物 化作春泥更护花
【解析】
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。
8.(2026·贵州开阳县黄冈学校·一模)请将下列诗文补充完整。
①受任于败军之际, ,尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)
② ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难(其一)》)
③不以物喜, 。(范仲淹《岳阳楼记》)
④露从今夜白, 。(杜甫《月夜忆舍弟》)
⑤ ,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
⑥春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》)
(2)根据语境,写出相应的诗句。
①古代文人常借想象超越时空,表达浪漫情怀。李贺在《雁门太守行》中以“ , ”展现援军将至的壮烈场景。
②边塞诗常描绘奇异风光,抒发豪情。岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“ , ”的奇妙比喻,传神地写出雪景的瑰丽。
【答案】
(1)①奉命于危难之间
②长风破浪会有时
③不以己悲
④月是故乡明
⑤鸡声茅店月(注意“茅”的书写)
⑥蜡炬成灰泪始干
(2)①半卷红旗临易水 霜重鼓寒声不起
②忽如一夜春风来 千树万树梨花开
【解析】
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。
9.(2026·贵州遵义市红花岗区·一模)根据所给信息默写相应内容。
①关关雎鸠,____________。(《关雎》)
②____________,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
③忽如一夜春风来,____________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
④但愿人长久,____________。(苏轼《水调歌头》)
⑤人生自古谁无死?____________。(文天祥《过零丁洋》)
⑥春天像小姑娘,____________,笑着,走着。(朱自清《春》)
⑦《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用比喻手法,揭示“新事物必将取代旧事物”哲理的句子是“____________,____________”。
⑧《醉翁亭记》中描写山间清幽秀丽、生机勃勃的春夏美景的句子是“____________,____________”。
【答案】
①. 在河之洲 ② 我寄愁心与明月 ③ 千树万树梨花开 ④. 千里共婵娟 ⑤. 留取丹心照汗青 ⑥. 花枝招展的 ⑦. 沉舟侧畔千帆过 ⑧. 病树前头万木春 ⑨. 野芳发而幽香 ⑩. 佳木秀而繁阴
【解析】
注意易错字词:洲、婵娟、汗青、繁阴。
10.(2026·贵州学易金卷突破卷02·一模)默写。
(1)学习小组开展“古诗中的山”项目化学习,发现“山”这个意象内涵丰富。“① , ”(《望岳》),巍巍泰山,激荡着杜甫勇攀高峰的热血激情;“② , ”(陶渊明《饮酒(其五)》),淡淡金菊,悠悠南山,萦绕着陶渊明归隐田园的闲适淡泊;“③ , ”,(苏轼《题西林壁》),千姿百态的庐山,启迪我们要从宏观的角度去观察,透过现象把握本质。
(2)一片丹心,炳耀千秋。“④ , ”(《出师表》),这是诸葛亮临危受命、力挽狂澜的赤胆忠心;“⑤ , ”,这是范仲淹心系天下、先忧后乐的济世之心。
【答案】
会当凌绝顶 一览众山小 采菊东篱下 悠然见南山 不识庐山真面目 只缘身在此山中 受任于败军之际 奉命于危难之间 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
【解析】
本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凌、览、菊、篱、悠然、庐、缘、忧”等字词容易写错。
语段式默写
题型2
1.(2026·贵州省遵义市播州区·一模)请根据语境,在横线上准确默写出相应的诗句。
【逆境中的坚守与情怀】
古往今来,贤士仁人面对人生坎坷,总能展现出令人动容的精神境界。韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中,以“①欲为圣明除弊事,__________________”的铮铮铁骨,表明了自己忠君报国的决心;而刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》里,则借“②__________________,__________________”的自然景象,揭示了新陈代谢的哲理,尽显豁达襟怀。这份豁达,与范仲淹在《岳阳楼记》中所追求的“③__________________,后天下之乐而乐”的崇高政治理想一脉相承。即便前路崎岖,他们也如李白在《行路难(其一)》中那般,始终坚信“④__________________,__________________”。
【旅途中的风景与哲思】
漫步在古典文学的旅途上,我们总能遇见迷人的景致与深邃的感怀。在秦观《行香子(树绕村庄)》里,我们邂逅“有桃花红,⑤__________________,菜花黄”的明丽春色;行至商山,温庭筠的“⑥__________________,人迹板桥霜”则为我们勾勒出一幅清冷寂静的早行图。而这一切的见闻与思绪,或许都归于辛弃疾在《丑奴儿·书博山道中壁》中那句充满人生况味的感叹:“⑦__________________,__________________!”
【答案】
① 肯将衰朽惜残年 ② 沉舟侧畔千帆过 ③ 病树前头万木春 ④ 先天下之忧而忧 ⑤ 长风破浪会有时 ⑥ 直挂云帆济沧海 ⑦ 李花白 ⑧ 鸡声茅店月 ⑨ 欲说还休 ⑩ 却道天凉好个秋
【解析】
本题中的“衰朽、畔、济、沧、茅”等字词容易写错。
2.(2026·贵州省石阡县·一模) 默写。
(1)阅读古诗文,我们能感受其中的人文精神。曹操在《观沧海》中,以“______________________,______________________”,描绘出沧海在秋风中波涛汹涌的壮阔景象,气势雄浑;韦应物在《滁州西涧》中,以“__________________,__________________”,写自己流连于春草鸣鸟的景物,表露出恬淡的心境;刘禹锡在《陋室铭》中,以“__________________,__________________”,表明陋室不陋是因为自己高尚的道德情操。
(2)胸怀百姓,心系民生。欧阳修《醉翁亭记》中“__________________,__________________”两句,以精妙的对偶,与民同享了琅琊山春夏两季的山水之乐;白居易在《卖炭翁》中“______________,______________”两句,通过精炼的肖像描写,表现出卖炭翁的劳苦艰辛。
【答案】
① 秋风萧瑟 ② 洪波涌起 ③ 独怜幽草涧边生 ④ 上有黄鹂深树鸣 ⑤ 斯是陋室 ⑥ 惟吾德馨 ⑦ 野芳发而幽香 ⑧ 佳木秀而繁阴 ⑨ 满面尘灰烟火色 ⑩ 两鬓苍苍十指黑
【解析】
注意易错字:瑟、陋、馨、鬓。
3.(2026·贵州学易金卷提分卷·一模)诗文中常蕴含深刻哲理,“ ,柳暗花明又一村”(陆游《游山西村》)告诉我们人生会有阴霾,但别轻易言弃;“人有悲欢离合, ”(苏轼《水调歌头·明月几时有》)诉说人生和自然都不会完满,那就不妨达观;“ ,江春入旧年”(王湾《次北固山下》)含蓄表达着新事物常诞生于旧事物中;“双兔傍地走, ”(《木兰诗》)中蕴含了男女平等的宣言;王勃在与友人分别之际高歌“海内存知己, ”(王勃《送杜少府之任蜀州》)以示万水千山隔不断真挚的友谊;“ ,病树前头万木春”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)喻含新事物必将不断涌现的理趣;“ , ”(王安石《登飞来峰》)暗含站得高看得远的道理;“ , ”(欧阳修《醉翁亭记》)写其内心的快乐不在饮酒,而在山水美景上,后来这句名言又常被用于心意不在此而在他处的情景。我们在这些诗句间漫步、沉潜,便能时时感悟到深刻的人生道理,从而获得启迪与成长。
【答案】
山重水复疑无路 月有阴晴圆缺 海日生残夜 安能辨我是雄雌 天涯若比邻 沉舟侧畔千帆过 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也
【解析】
本题考查名句默写。
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“疑、晴、残、辨、雄雌、涯、邻、沉舟、侧畔、帆、畏、遮、自缘、醉翁、酒、乎”等字词容易写错。
4.(2026·贵州学易金卷突破卷01·一模)默写。
(1)爱国情怀
黄旭华
隐姓埋名三十秋,龙渊铸甲护金瓯。
青丝渐变千重雪,一片丹心照九州。
“一片丹心”让我们想到了文天祥《过零丁洋》中的爱国呐喊“ ? ”。
张桂梅
烛光本幽微,点亮千家扉。
燃尽青春何足惧?换得蓬门女星晖。
“燃尽青春”让我们想到了李商隐《无题》中的赞美“ , ”。
马龙
龙腾四海,战八方,谁与争锋?
汗铸荣光,耀九州,矢志不渝。
“矢志不渝”让我们想到了李白《行路难(其一)》中展现出的坚定信念“ , ”。
(2)自然之美
春雨之美
一霎轻寒,细无声,柳丝蘸水,碧痕生。昨夜小楼听春雨,无声!
正如杜甫《春夜喜雨》“ , ”两句展现了春雨滋润万物,静默无声的特点。
朦胧之美
云霭迷蒙,寒山锁青湖,天光水影两朦胧,白茫茫一片,难寻真面容。
正如张岱《湖心亭看雪》“ , ”两句呈现出天空、云层、群山、湖水之间混沌难辨的景象。
【答案】
人生自古谁无死 留取丹心照汗青 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 随风潜入夜 润物细无声 天与云与山与水 上下一白
【解析】
本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“汗青、蜡炬、长风、济、沧、潜入”等字词容易写错。
试卷第1页,共3页
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专题02 名句默写
题型概览
题型01 一般性默写 题型02 语段式默写
选题地区
贵州:毕节市、黔南布依族苗族自治州、黔东南苗族侗族自治州、遵义市、铜仁市、毕节市七星关区、石阡县、开阳县、遵义市红花岗区
考情速递
2026年贵州省中考语文名句默写专题,严格对标新课标“积累、感悟、运用”核心要求,延续“依标扣本、素养立意”命题原则,整体呈现基础为本、情境赋能、主题整合、易错聚焦四大特征,试卷结构稳定、分值微调、难度梯度平缓,是中考语文“保底分、稳得分”的核心板块,精准考查学生古诗文积累、语境理解与规范书写能力。
从分值与题量看,2026年贵州中考默写板块由往年10分微调至8分,题量相应减少2小题,整体分值占基础积累部分比重超30%,地位稳固。题型聚焦一般性默写(直接默写)与语段式默写(情境/主题默写)两大核心,其中一般性默写占比约50%-60%,以上下句衔接、课内名篇单句填空为主,覆盖《诗经》、《论语》、唐宋诗词、文言文及现代诗文(如《祖国啊,我亲爱的祖国》《纪念白求恩》),全部源自教材必背篇目,侧重机械记忆与精准书写;语段式默写占比逐年攀升至40%-50%,成为命题创新核心,将名句嵌入文化主题、生活场景、哲理阐释、人物关联等语段中,强调“在语境中理解、在运用中默写”,彻底告别孤立化考查,深度契合新课标“语言运用”素养导向。
从选材与主题看,贵州默写命题全覆盖教材85首古诗词曲、26篇文言文及22篇现代诗文,核心篇目高频复考,如《蒹葭》《岳阳楼记》《过零丁洋》《酬乐天扬州初逢席上见赠》等,同时强化主题整合,高频聚焦家国情怀、爱国担当、人生哲理、自然之美、成长励志、友情送别六大主题群,如2026年一模真题中“爱国情怀”关联文天祥、李商隐、李白诗句,“自然之美”串联杜甫、张岱写景名句,实现“一题多句、跨篇整合”,考查迁移与关联能力。此外,现代诗文与古诗文搭配考查成为常态,如《纪念白求恩》《祖国啊,我亲爱的祖国》与古诗词交替出现,兼顾传统经典与现代文化传承。
从命题细节与易错点看,贵州默写零超纲、重规范、强辨析,命题聚焦同音字、形近字、通假字、生僻字四大易错类型,如“霜—双”“辉—晖”“栖—西”“燕脂—胭脂”“汗青—汉清”“隧—遂”“蜗—窝”等,评分标准严格,错字、漏字、添字、别字均零分,倒逼学生强化“精准记忆、规范书写”意识。同时,语段式默写题干情境化、生活化、哲理化特征鲜明,如以“人生启迪”“文化感悟”“人物精神”为线索串联多句,要求学生精准匹配语境与诗句,避免机械套背,深度考查理解能力。
从备考导向看,2026年贵州默写命题反机械刷题、重素养落地,核心是考查“真积累、真理解、真书写”,盲目死记硬背、忽视语境理解与书写规范的备考方式已难获高分。
一般性默写
题型1
1.(2026·贵州铜仁市·一模)根据所给信息默写相应内容。
①蒹葭苍苍,________。《诗经·蒹葭》
②________,可以为师矣。《〈论语〉十二章》
③两岸石壁,________。陶弘景《答谢中书书》
④________,寒林空见日斜时。刘长卿《长沙过贾谊宅》
⑤拣尽寒枝________,寂寞沙洲冷。苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》
⑥我们大家要学习他________之心的精神。毛泽东《纪念白求恩》
⑦《雁门太守行》中从声、色两方面渲染悲壮气氛的句子是:________,________。
⑧《岳阳楼记》中抒发作者政治抱负的句子是:________,________。
2.(2026·贵州毕节市·一模)4.根据所给信息默写相应内容。
(1)我是你额上熏黑的矿灯,_______________。 (舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)
(2)_____________,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(3)人生自古谁无死,_______________。 (文天祥《过零丁洋》)
(4)浊酒一杯家万里,_______________。 (范仲淹《渔家傲·秋思》)
(5) ______________,归去,也无风雨也无晴。 (苏轼《定风波》)
(6) ______________,不知口体之奉不若人也。 (宋濂《送东阳马生序》)
(7)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,借用自然景物的变化暗示社会发展,蕴含“新事物必将取代旧事物”哲理的句子是: , 。
(8)诸葛亮在《出师表》中,表现出其在蜀国危难之时,挺身而出的责任担当精神的语句
是: , 。
3.(2026·贵州黔南布依族苗族自治州长顺县民族中学·一模)根据所给信息默写相应内容。
①乡书何处达, 。(王湾《次北固山下》)
②大漠孤烟直, 。(王维《使至塞上》)
③安得广厦千万间, !(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
④ ,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
⑤斗折蛇行, 。(柳宗元《小石潭记》)
⑥我是你 的理想,刚从神话的蛛网里挣脱。(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)
⑦范仲淹《渔家傲·秋思》中,点明边塞秋季风光与中原的不同,以大雁南飞毫无留恋之意,渲染出苍凉萧瑟的氛围的句子是: ,
⑧李贺《雁门太守行》中,分别从听觉和视觉两方面铺写出阴寒惨切的战地氛围的句子是: , 。
4.(2026·贵州遵义市新蒲新区·一模)根据所给信息默写相应内容。
①十五从军征,________。(《十五从军征》)
②淫慢则不能励精,________。(诸葛亮《诫子书》)
③________,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
④但愿人长久,________。(苏轼《水调歌头》)
⑤峰峦如聚,________,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
⑥我是你河边上破旧的老水车,数百年来________。(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)
⑦词人在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中想象自己骁勇善战、驰骋沙场的句子是________,________。
⑧《送东阳马生序》中宋濂借“________,________”一句,集中表达了自己安贫乐道、以学为乐的精神追求。
5.(2026·贵州铜仁市中考适应性试卷·一模)据所给信息默写相应内容。
①蒹葭苍苍, 。(《诗经•蒹葭》)
②清荣峻茂, 。(郦道元《三峡》)
③何当共剪西窗烛, 。(李商隐《夜雨寄北》)
④回首向来萧瑟处,归去, 。(苏轼《定风波》)
⑤ ,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
⑥油蛉在这里 ,蟋蟀们在这里弹琴。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
⑦诸葛亮在《出师表》中概括自己于国家危难、战事不利之时,接受重任、与先帝共渡难关的千古名句是“ , ”。
⑧白居易在《卖炭翁》中,写出底层劳动者在饥寒交迫中,不顾自身冷暖、只盼炭价稍高的复杂无奈心理的诗句是“ , ”。
6.(2026·贵州黔东南苗族侗族自治州·一模)默写。
①造化钟神秀,______。杜甫《望岳》
②当窗理云鬓,______。《木兰诗》
③天接云涛连晓雾,______。李清照《渔家傲(天接云涛连晓雾)》
④______,小桥流水人家。马致远《天净沙·秋思》
⑤______,佳木秀而繁阴。欧阳修《醉翁亭记》
⑥读书足以怡情,足以______,足以长才。弗朗西斯·培根《谈读书》
⑦《白雪歌送武判官归京》中,以春花喻冬雪的句子是:“______,______。”
⑧《陋室铭》中表现作者未被世俗宴乐与官僚文牍所束缚的句子是:“______,______。”
7.(2026·贵州毕节市七星关区梁才教育集团·一模)默写。
(1)秋风萧瑟, 。(曹操《观沧海》)
(2)海内存知己, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3) 。鬓微霜,又何妨!( 苏轼《江城子•密州出猎》)
(4) ,人迹板桥霜。( 温庭筠《商山早行》)
(5)学而不思则罔, 。(《论语》十二章)
(6)读书足以 ,足以傅彩,足以长才。(培根《谈读书》)
(7)王维在《使至塞上》一诗中描绘奇丽而壮美的塞外风光的诗句是: , 。
(8)《己亥杂诗》(其五)中借花朵虽然凋谢依旧滋养万物,来表达自己心系国家、无私奉献的句子是: , 。
8.(2026·贵州开阳县黄冈学校·一模)请将下列诗文补充完整。
①受任于败军之际, ,尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)
② ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难(其一)》)
③不以物喜, 。(范仲淹《岳阳楼记》)
④露从今夜白, 。(杜甫《月夜忆舍弟》)
⑤ ,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
⑥春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》)
(2)根据语境,写出相应的诗句。
①古代文人常借想象超越时空,表达浪漫情怀。李贺在《雁门太守行》中以“ , ”展现援军将至的壮烈场景。
②边塞诗常描绘奇异风光,抒发豪情。岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“ , ”的奇妙比喻,传神地写出雪景的瑰丽。
9.(2026·贵州遵义市红花岗区·一模)根据所给信息默写相应内容。
①关关雎鸠,____________。(《关雎》)
②____________,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
③忽如一夜春风来,____________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
④但愿人长久,____________。(苏轼《水调歌头》)
⑤人生自古谁无死?____________。(文天祥《过零丁洋》)
⑥春天像小姑娘,____________,笑着,走着。(朱自清《春》)
⑦《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用比喻手法,揭示“新事物必将取代旧事物”哲理的句子是“____________,____________”。
⑧《醉翁亭记》中描写山间清幽秀丽、生机勃勃的春夏美景的句子是“____________,____________”。
10.(2026·贵州学易金卷突破卷02·一模)默写。
(1)学习小组开展“古诗中的山”项目化学习,发现“山”这个意象内涵丰富。“① , ”(《望岳》),巍巍泰山,激荡着杜甫勇攀高峰的热血激情;“② , ”(陶渊明《饮酒(其五)》),淡淡金菊,悠悠南山,萦绕着陶渊明归隐田园的闲适淡泊;“③ , ”,(苏轼《题西林壁》),千姿百态的庐山,启迪我们要从宏观的角度去观察,透过现象把握本质。
(2)一片丹心,炳耀千秋。“④ , ”(《出师表》),这是诸葛亮临危受命、力挽狂澜的赤胆忠心;“⑤ , ”,这是范仲淹心系天下、先忧后乐的济世之心。
1.(2026·贵州省遵义市播州区·一模)请根据语境,在横线上准确默写出相应的诗句。语段式默写
题型2
【逆境中的坚守与情怀】
古往今来,贤士仁人面对人生坎坷,总能展现出令人动容的精神境界。韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中,以“①欲为圣明除弊事,__________________”的铮铮铁骨,表明了自己忠君报国的决心;而刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》里,则借“②__________________,__________________”的自然景象,揭示了新陈代谢的哲理,尽显豁达襟怀。这份豁达,与范仲淹在《岳阳楼记》中所追求的“③__________________,后天下之乐而乐”的崇高政治理想一脉相承。即便前路崎岖,他们也如李白在《行路难(其一)》中那般,始终坚信“④__________________,__________________”。
【旅途中的风景与哲思】
漫步在古典文学的旅途上,我们总能遇见迷人的景致与深邃的感怀。在秦观《行香子(树绕村庄)》里,我们邂逅“有桃花红,⑤__________________,菜花黄”的明丽春色;行至商山,温庭筠的“⑥__________________,人迹板桥霜”则为我们勾勒出一幅清冷寂静的早行图。而这一切的见闻与思绪,或许都归于辛弃疾在《丑奴儿·书博山道中壁》中那句充满人生况味的感叹:“⑦__________________,__________________!”
2.(2026·贵州省石阡县·一模) 默写。
(1)阅读古诗文,我们能感受其中的人文精神。曹操在《观沧海》中,以“______________________,______________________”,描绘出沧海在秋风中波涛汹涌的壮阔景象,气势雄浑;韦应物在《滁州西涧》中,以“__________________,__________________”,写自己流连于春草鸣鸟的景物,表露出恬淡的心境;刘禹锡在《陋室铭》中,以“__________________,__________________”,表明陋室不陋是因为自己高尚的道德情操。
(2)胸怀百姓,心系民生。欧阳修《醉翁亭记》中“__________________,__________________”两句,以精妙的对偶,与民同享了琅琊山春夏两季的山水之乐;白居易在《卖炭翁》中“______________,______________”两句,通过精炼的肖像描写,表现出卖炭翁的劳苦艰辛。
3.(2026·贵州学易金卷提分卷·一模)诗文中常蕴含深刻哲理,“ ,柳暗花明又一村”(陆游《游山西村》)告诉我们人生会有阴霾,但别轻易言弃;“人有悲欢离合, ”(苏轼《水调歌头·明月几时有》)诉说人生和自然都不会完满,那就不妨达观;“ ,江春入旧年”(王湾《次北固山下》)含蓄表达着新事物常诞生于旧事物中;“双兔傍地走, ”(《木兰诗》)中蕴含了男女平等的宣言;王勃在与友人分别之际高歌“海内存知己, ”(王勃《送杜少府之任蜀州》)以示万水千山隔不断真挚的友谊;“ ,病树前头万木春”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)喻含新事物必将不断涌现的理趣;“ , ”(王安石《登飞来峰》)暗含站得高看得远的道理;“ , ”(欧阳修《醉翁亭记》)写其内心的快乐不在饮酒,而在山水美景上,后来这句名言又常被用于心意不在此而在他处的情景。我们在这些诗句间漫步、沉潜,便能时时感悟到深刻的人生道理,从而获得启迪与成长。
4.(2026·贵州学易金卷突破卷01·一模)默写。
(1)爱国情怀
黄旭华
隐姓埋名三十秋,龙渊铸甲护金瓯。
青丝渐变千重雪,一片丹心照九州。
“一片丹心”让我们想到了文天祥《过零丁洋》中的爱国呐喊“ ? ”。
张桂梅
烛光本幽微,点亮千家扉。
燃尽青春何足惧?换得蓬门女星晖。
“燃尽青春”让我们想到了李商隐《无题》中的赞美“ , ”。
马龙
龙腾四海,战八方,谁与争锋?
汗铸荣光,耀九州,矢志不渝。
“矢志不渝”让我们想到了李白《行路难(其一)》中展现出的坚定信念“ , ”。
(2)自然之美
春雨之美
一霎轻寒,细无声,柳丝蘸水,碧痕生。昨夜小楼听春雨,无声!
正如杜甫《春夜喜雨》“ , ”两句展现了春雨滋润万物,静默无声的特点。
朦胧之美
云霭迷蒙,寒山锁青湖,天光水影两朦胧,白茫茫一片,难寻真面容。
正如张岱《湖心亭看雪》“ , ”两句呈现出天空、云层、群山、湖水之间混沌难辨的景象。
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