第15课《青春之光》课件-2025-2026学年统编版语文七年级下册

长治学院国家助学金申请审批表 尊敬的校领导: 我叫黄文秀，来自广西壮族自治区百色市田阳县，壮族人。家里主要依靠种植芒果获得收入并维持日常开支，家里有5口人，主要的劳动力有三人，父亲、哥哥和姐姐。母亲曾患脑结核，早期得不到及时的彻底治疗，以致现在都需要药物控制病患给她造成的影响，每个月药物开支至少800元。家里还有位古稀之年的奶奶。我有幸来到贵校上学，每学年学费3400元，每个月的生活费开支至少400元。上有老下有小，生活负担十分沉重，家里已欠下许多外债。 今年受气候影响,芒果的收成锐减网络上食用芒果对健康不利，尤其是对女性健康不利的信息盛行，使得今年广西的芒果销量大大减少。收成不佳、销路不畅，这就是"屋漏偏逢连夜雨"。平日里我会利用课余时间外出兼职以减轻家里的负担，可是今年大四，决心考研，导致我没有多余的时间可以兼职，种种情况使我不得不在此向您申请国家助学金，以保证我顺利完成学业。我一定用心学习，力争做社会有用之人,以期回报社会,回报国家。 特此申请,望予以批准! 申请人签名:黄文秀2011年10月12日 ，让备课更有效 人物介绍 黄文秀，女，壮族，中共党员。 1989年4月出生，广西田阳人，硕士学历，生前系百色市委宣传部副科长，派驻乐业县百坭村党组织第一书记。她于北京师范大学毕业后主动回到百色革命老区工作，2018年初主动请缨到百坭村任第一书记，工作表现突出。2019年6月16日晚，黄文秀冒着暴雨开车返回工作岗位，途中遭遇山洪，不幸因公牺牲，年仅30岁。 “黄文秀的故事深深地打动了我，我想创作一篇散文，带领大家重走一遍她走过的‘长征路’。” ---祝红蕾 ■ 本质定位： 是以真实人物与事件为唯一基础的纪实性文学体裁。 ■ 核心特征： ➤ 真实性——不可虚构，所有细节须经核实； ➤ 文学性——运用描写、抒情、修辞等手法增强表现力； ➤ 新闻性——关注时代焦点，具有现实介入性与传播时效感。 ★ 它不是小说，也不是新闻简报，而是用文学之笔写时代之真。 青春之光（纪实散文+报告文学） 纪实散文是一种以真实经历为基础，用文学笔法书写的散文体裁。 百坭村（bǎi ní cūn）位于广西西部、百色市北部、乐业县新化镇境内，距县城约30公里，地处桂西大石山区深处。四面环山，山高谷深，位置偏僻，过去交通闭塞，到镇里、县里都要走很久山路。典型喀斯特大石山区，石多土少、坡陡地薄，耕地零散。亚热带季风气候雨季山洪、塌方多，旱季缺水，自然条件差。 典型深度贫困村，2018年前后全村约195户894人，贫困发生率高，多数人靠天吃饭。主要收入：种玉米、水稻、八角、砂糖橘，产量低、销路窄、价格不稳；年轻人多外出打工，村里老人、小孩多。基础设施差：路难走、水难引、没电没网，房屋破旧，医疗、教育资源薄弱，生活艰苦。 百坭村简介 黄文秀刚到百坭村的时候，迎接她的不是掌声和笑脸，而是一道道难题。她到底遇到了什么困难？又是怎么一步一步打开局面的？ 快速默读课文的第5—19段，一边读一边找： 1. 黄文秀刚到百坭村时，遇到了哪些具体的困难？ 2. 面对这些困难，她是用什么办法去解决的？ 任务一：找困难·寻方法 走访难 山高路险 屯子分散 沟通难 信任难 村民质疑 排斥拒绝 脱贫难 贫困人口多 脱贫任务重 心理难 心焦 憋屈 孤独无助 产业难 缺技术 交通不便 销路不畅 工作难 推三阻四 不配合 困境·破局 走访贫困户，绘制贫困户分布图 帮忙干农活、扫院子、学方言，打开村民心扉 选砂糖橘产业作为脱贫突破口 请技术员指导、修路、联系果商、建立电商服务站 自我鼓舞 迎难而上 “三顾茅庐”请班统茂 素材来源： 《黄文秀扶贫日记》 “我发现我的方言进步了，今天到百果屯入户，发现自己真的有所进步。” 在百坭村的日子里，她做的实事远不止这些。作者用一连串的快镜头记录了黄文秀的扶贫足迹。现在，让我们继续探寻。 任务二：梳事迹·知奉献 默读课文1—4段、20—31段， 勾画黄文秀还为百坭村做了哪些好事、实事？ 读1—4段、20—31段，概括黄文秀还为百坭村做了什么事？ 完善党组织建设，凝聚村民人心 关心灌溉农田的水渠，路遇洪水受困，不幸牺牲。 与村民一起采摘茶叶，浇灌蔬菜，盘算收成，修路、架桥、装路灯。 贷款买车，为乡亲们跑项目、请专家来回奔波。 修通屯路、硬化路，通路灯，建蓄水池等，助村民脱贫。 帮助班氏先天脑病的儿子申请低保，给压岁钱。 帮助韦乃情申请养老补贴、油茶树的贴息贷款。 “冒着大雨连夜赶回村里”,可批注:心系群众、不顾安危。 任务三：做批注·走进人物 结合她的事迹，再勾画文中对她的语言、神态、心理、动作等描写，说说你看到了怎样的黄文秀？ 浏览课文1—27段，在句子旁边空白处，做批注。 1. 找选择初心相关段落 她毕业后放弃了什么？选择回到那里？她是怎么说的？ 从这个人生选择里，你读出她是一个怎样的人？ 2. 找驻村工作吃苦的段落 村里条件苦、任务重、村民不配合，她心里怎么想的？ 她三顾茅庐求班统茂的细节，能批注什么？ 3. 找对待群众、帮助村民的段落 她为乡亲们做了哪些实事？她贷款买车是为什么？ 乡亲们对黄文秀的态度有什么变化？给鸡蛋的细节 4. 找面对理想、坚守信念的段落 她把脱贫攻坚事业比作什么，把自己比作什么？ 暴雨中，她为何本来可以陪伴父亲，却选择回村？ 甘于奉献、 不忘初心、 勇于担当 诚恳真挚 坚韧执着、 踏实认真、 善良淳朴、 心系群众、 亲民爱民、有责任心 理想坚定、 无私奉献、 舍己为人 舍小家为大家 不忘初心、牢记使命、 勇于担当、甘于奉献 从她的事迹中，你看到了怎样的黄文秀？ 扎根基层、攻坚克难、坚毅执着、虚心诚恳、乐观热情、 心系群众…… 任务四：细节拼图·还原人物 默读课文35—38段，从五个方面还原黄文秀： • 一住：她的宿舍是什么样子？ • 二穿：她平时穿什么？那条新裙子说明了什么？ • 三包：她的双肩包里装着什么？ • 四家：她的家庭条件怎样？ 五神：她的表情神态给人什么感受？ 课文用一组细腻的细节，让我们看到了真实、可爱、可敬的黄文秀。接下来，我们进行细节拼图，还原一个立体鲜活的文秀姐姐。 一住：宿舍陈设 二穿：穿着打扮 三包：双肩包里 四家：家庭情况 五神：表情神态 一顶蚊帐、一张硬板床；桌上放 《西行漫记》和两本驻村日记 生活简朴、心中有大志 两双运动鞋、一双水鞋；新裙子未摘吊牌 务实、忘我、把爱美之心让给了工作 笔记本、雨伞、手电筒 + 创可贴、感冒药、糖块、鞋袜、毛巾 细心、贴心、关心百姓、 毫无私心 毛坯房、水泥地、废旧轮胎和木板搭的沙发；靠资助完成学业 出身贫寒、懂得感恩 有良好家风、人穷志不穷 那向日葵一样灿烂的笑容。 她的笑容像阳光一样，让人心生温暖和力量。 乐观积极、热情不抱怨 细节拼图·还原人物 在黄文秀的不懈努力下，百坭村有了什么样的变化?找出文章中的相关数据，感受数据背后的分量。 任务五：理其功·脱贫成绩 具体数据展现工作成果 从第6段的“百坭村有11个自然屯，共472户，其中195户是贫困户” 1. 到第19段的“2018年百坭村砂糖橘大丰收，产量高达90万斤……这一年，班统茂和他带动的四户果农均收入10多万元，全村村民收入达200多万元。”， 2. 再到第26段的“2018年底，通屯路、硬化路连接起了四个屯的家家户户，……全村有88户成功脱贫，贫困发生率从文秀刚刚上任时的22.88%下降到了2.71%。” 3. 百坭村 2020年百坭村全面脱贫摘帽，现在建有黄文秀陈列馆、文秀产业路、研学基地，是全国爱国主义教育基地、国家3A级景区，以红色研学、乡村旅游、特色农业共同带动乡村振兴。 百坭村——旧貌换新颜 群山环绕、山水相依，曾经闭塞贫困的大石山村，如今整洁美丽、道路通畅。 百坭村砂糖橘产业园 像黄文秀一样的扶贫干部，全国还有很多。黄文秀是一束光，更是一团火，点燃了满天星光。 任务六：由一团火到满天星 读课文39—40段，思考： 1. 用横线划出黄文秀的入党誓词。 2. 用波浪线划出300万驻村干部身上的“青春之光”。 3. 说一说：题目“青春之光”中的“光”象征什么？ 为了打赢脱贫攻坚战，全国有300多万名干部奔赴农村和山区，担任第一书记和驻村干部，1800多人牺牲在一线…… 和黄文秀一样，他们把自己火热的心、赤诚的爱，交付给了自己驻守的土地。 和黄文秀一样，他们在最穷苦的地方坚守初心，扎根奋斗， 用青春的热血点亮了万家灯火，让这点点火光连接成了新时代光的海洋。 “光”，是黄文秀的初心与坚守；是奉献与担当；是千千万万扶贫干部的精神光芒；是照亮乡村、温暖时代的信仰之光。这束光，永远闪亮，代代相传。 “青春之光”中的“光”象征什么？ 以《忘不了那束青春之光》为题， 1.用“忘不了你……”句式，创作小诗： 2.抓住课文细节：笑容、鱼尾裙、身影、脚步、初心、奉献等。 3.句式整齐，语言优美，感情真挚。 任务七：小诗创作·致敬榜样 《忘不了那束青春之光》 忘不了你向日葵般明媚的笑容， 忘不了你 忘不了你未曾穿上的鱼尾长裙， 忘不了你 忘不了你扎根大山坚定的身影， 忘不了你 忘不了你 忘不了你 青春有你，熠熠生辉。 扎根大山坚定的身影 把青春献给乡村的赤诚 泥泞山路里前行的脚印 贫困农户的温暖的叩门 铆足劲儿不停的驾车奔波 1. 找选择初心相关段落 她毕业后放弃了什么？选择回到那里？她是怎么说的？ 从这个人生选择里，你读出她是一个怎样的人？ 2. 找驻村工作吃苦的段落 村里条件苦、任务重、村民不配合，她心里怎么想的？ 她三顾茅庐求班统茂的细节，能批注什么？ 3. 找对待群众、帮助村民的段落 她为乡亲们做了哪些实事？她贷款买车以后做什么？ 乡亲们对黄文秀的态度有什么变化？给鸡蛋的细节 4. 找面对理想、坚守信念的段落 她把脱贫攻坚事业比作什么，把自己比作什么？ 暴雨中，她为何本来可以陪伴父亲，却选择回村？ 甘于奉献、 不忘初心、 热爱家乡、有担当 吃苦耐劳、 坚韧执着、 踏实认真、 善良淳朴、 心系群众、 亲民爱民、有责任心 理想坚定、 无私奉献、 舍己为人 舍小家为大家 困难 具体表现 解决方案 困境定焦:初到百坭村，她遇到了什么困难?是怎么解决的？ 两个月时间里，文秀硬是用脚走遍了每个角落，把每一户都记在本子上用五星标村部、圆点标农户、短线标山路，最终画出了一份详细的"贫困户分布图" "此后，文秀一有空就往村屯跑，不让她进门的，她就去两次、三次;人家去田里干活儿，她就去帮忙;哪位老人行动不便，她卷起袖子就帮着打扫院子。她还学会了桂柳话，走到哪里都和村民们熟络地打招呼。' “百坭村有 11 个自然屯······这些屯子分散在山坳里，山高路陡，上门一趟十分不易。 ” 走访难 山高路险 屯子分散 沟通难 信任难 村民质疑 闭门不见 “让黄文秀意想不到的是，村民们要么推说有事，要么闭门不见。‘这么年轻，来也就是镀镀金、走走过场，’村民们直言不讳，‘一个女娃娃，我们不相信她。 ’” 帮忙干农活、扫院子、学方言，打开村民心扉。 走访了所有贫困户，绘制贫困户分布图。 困难 具体表现 解决方案 困境定焦:初到百坭村，她遇到了什么困难?是怎么解决的？ “百坭村有 11 个自然屯，共472 户，其中 195 户是贫困户。 百色是全国脱贫攻坚的主战场之一，父老乡亲守着青山绿水，却过着穷得叮当响的日子。” 脱贫难 贫困人口多 脱贫任务重 “突破口到底在哪里呢？百坭村气候湿润，沙质土壤适合砂糖橘生长，抓产业富民，首选砂糖橘。” 心理难 憋屈 孤独无助 她打开了驻村日记，眼泪吧嗒吧嗒掉了下来：“我觉得心里憋屈，搞不懂为什么我辛辛苦苦地翻山越岭，走村串户，老百姓们却对我这么排斥……” 从她留下的日记里，可以读到这样一句话：“长征中，战士死都不怕，在扶贫路上，这点困难怎么能限制我前行？” 选砂糖橘产业作为脱贫突破口 用信念自我加油 ，迎难而上 困难 具体表现 解决方案 困境定焦:初到百坭村，她遇到了什么困难?是怎么解决的？ 从县里请来农业技术员给果农指导果树管理；带领干部村民赶在砂糖橘成熟前把破损路面修好；联系外地果商上门收购，在村里建起了电商服务站。 “可村民缺少技术，看天种，靠天收；交通不便，销路不畅……” 产业难 缺技术 交通不便 销路不畅 工作开展难 村民不配合 第一次，他根本不搭理。第二次，他挠挠头说：“······产业带头人我怕是当不了，你另找别人吧。” 他一边说，一边把黄文秀“请”出了家门。此后，哪怕是远远见到她，班统茂都会绕道走， “当黄文秀泥水淋漓地站在班统茂面前的时候，这个壮家汉子“认栽”了。···一个女娃子，开一个多小时车，山路上跑了一趟又一趟···”班统茂深受感动，埋头干了起来。 请技术员指导、修路、联系果商、建立电商服务站 “三顾茅庐”请班统茂，扶持产业带头人 $