天津市和平区2024-2025学年度第二学期期末六年语文试卷

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普通文字版答案
2026-05-12
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 和平区
文件格式 DOCX
文件大小 67 KB
发布时间 2026-05-12
更新时间 2026-05-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-12
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来源 学科网

内容正文:

天津市和平区2024-2025学年度第二学期 期末六年语文试卷 一、单项选择。(20分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分) A.间断(jiàn)处境(chù) B.不禁(jīn)惊惶(huáng) C.剥削(xiāo)兴旺(xīng) D.证据(jù)单调(tiáo) 2.下列四字词语中没有错别字的一项是( )。(2分) A.万象更心 万不得已 B.心平气合 翻箱到柜 C.死得其所 见微知著 D.焉知非福 思空见惯 3.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是( )(2分) A.他在比赛中突然反败为胜,这种逆转的剧情简直不可思议。 B.考古学家们打开尘封千年的古墓,让那些珍贵的文物得以重见天日。 C.他对别人的批评总是不以为意,依旧我行我素,导致问题越来越严重。 D.我和朋友在美术馆里走马观花,认真欣赏每一幅艺术作品,细细品味画作中的精妙之处。 4.【易错点】下列句子所运用的修辞方法与“他大吼了一声,大山都抖了三抖”所运用的修辞方法不同的一项是( )(2分) A.烈日下,柏油路都快被烤化了。 B.巴掌大的地方,却挤满了上千人。 C.教室里安静得连一根针掉在地上都能听见。 D.树上的鸟儿叽叽喳喳,仿佛在讨论今天的趣事。 5.下列句子与出处对应不正确的一项是( )。(2分) A.青,取之于蓝,而青于蓝。《荀子》 B.苟日新,日日新,又日新。《周易》 C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。《竹石》 D.苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。《淮南子》 6.下列句子中没有语病的一项是( )(2分) A.清明时节,我们怀着崇高的心情去祭扫烈士墓。 B.皎洁的月亮洒满大地,满天的繁星调皮地眨着眼睛。 C.古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,养育着故乡的儿女。 D.东方明珠电视塔、故宫博物院、环球影城等现代建筑都很美丽。 7.中秋佳节,一家人围坐在庭院里赏月吃月饼。小林望着天上的圆月,会吟诵下列哪两句诗表达对远方亲友的牵挂?( )(2分) A.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 B.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 C.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 D.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 8.根据语句的内容,在横线上填入的最恰当的一项是( )。(2分) 文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里, ; ; 。这样,人才能实现从“小我”向“大我”的转变,成 为一个有文化、有教养的人。 ①人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺,所以有永续的生命 ②人懂得尊重自己——他不随意,因为不随意,所以有品位 ③人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道,所以有道德 A.②①③ B.③①② C.③②① D.②③① 9.今年的世界读书日,某学校为了了解本校学生的阅读情况,对学生进行了问卷调查。请你根据调查结果,判断下列说法的正误。(4分) 阅读的主要目的 主要目的 人数 比例 增加知识应对考试 43 49% 提高阅读写作能力 27 30% 了解故事情节 7 8% 提高自身修养 9 10% 娱乐消遣 3 3% (1)大多数学生最常选择纸质书进行阅读。( ) A.正确 B.错误 (2)该校学生进行阅读是为了娱乐消遣的人数最少。( )A.正确 B.错误 (3)学生进行阅读最主要目的是增加知识应对考试。( )A.正确 B.错误 (4)将近半数的学生阅读是为了提高自己的阅读写作能力。( )A.正确 B.错误 二、判断正误。(5分) 10.《北京的春节》一文内容安排有序,详略得当。其中“腊八”“腊月二十三”“除夕”“初一”“元宵节”这几天作为全文重点,作者老舍进行了细致描写。 ( ) A.正确B.错误 11.《鲁滨逊漂流记》这部小说的梗概按照鲁滨逊历险的地点顺序,记叙了“流落荒岛”“救”星期五”“驯养培育”“建房定居”,最终“回到英国”的故事。 ( ) A.正确 B.错误 12.《十六年前的回忆》一文采用倒叙的手法,以“忆”作统领,除开头外,按时间顺序依次回忆了李大钊被捕前、被捕时、被审时、被害后的情形。 ( ) A.正确B.错误 13.《为人民服务》这篇课文是毛泽东同志在张思德同志追悼会上所作的演讲,本文写作的目的只是追悼和赞扬张思德同志。 ( ) A.正确 B.错误 14.《表里的生物》是冯至的一篇回忆童年生活的小说。全文以第三人称的写法为我们呈现了一个好奇心强的孩子形象。 ( ) A.正确 B.错误 三、按要求回答问题。(15分) 15.选择恰当的词语,填在句中的括号里。(每个词语只能使用一次)(3分) 因此 但是 无论 就 虽然 都 ( )城市的现代化进程需要开发资源、推动建设,( )环境保护始终是不可忽视的底线。生态平衡一旦被破坏,( )会引发一系列不可逆的灾难。( ),建设部门在规划新项目时,( )时间多么紧迫,( )要认真评估工程对环境的影响程度。 16.根据课文内容,将下列句子补充完整。(6分) (1)春城无处不飞花, 。 (2) ,烈火焚烧若等闲。 (3)穷则变,变则通, 。 (4)人固有一死, ,或轻于鸿毛。 学科网(北京)股份有限公司 (5)虽与之俱学, 。 (6) ,一字值千金。 17.按要求改写句子。(6分) (1)这是伟大的奇迹。(改为反问句) (2)那位著名的化学家急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句) (3)安安兴奋地说,妈妈的眼睛里有她。(改为第一人称直述句) 四、【新素材科普知识】浏览下面的文字,回答问题。(18~20题用文中的语句回答)(15分) ①随着煤炭、石油等资源的日趋枯竭,一些科学家已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域,利用人体生物能发电现已初见成效。 ②人体中存在着一些物质,它们之间在发生反应时会产生化学能量,这种化学能量可以转换成电能。根据这一原理,科学家开始了人体生物电池的研究。 ③人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成,在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物,此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶[méi],这种人体生物电池在37℃、pH为7.2的环境下工作,这很接近人体血液的温度和酸碱度。它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。 ④人体生物能发电还有其他形式。当一个人坐着或站立时,就会持续产生重力势能。此时,如果采用特制的重力转换器,就能将重力势能转换成电能。美国有一家公司就是利用行人从踏板上走过时产生的重力势能,带动踏板下的发电机发电的。 ⑤除此以外,人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能,而且是通过辐射传播出去。比如:一般一个50千克重的成年人,一昼夜所散发的热量约为2500千卡。利用人体的热能制成的温差电池,可以将热能转换成电能,给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电。 ⑥人体能源可以说取之不尽、用之不竭,而且没有污染。希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。 18.随着 、石油等资源的日趋枯竭,一些科学家已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域,利用 发电现已初见成效。(2分) 19.人体生物电池的电极是由两根长 、直径 的碳纤维制成,这种人体生物电池在 、pH为7.2的环境下工作。(3分) 20.人体能源可以说 、 ,而且 。(3分) 21.第⑤自然段中画“ ”的句子主要运用了 和 的说明方法,具体说明了 。(4分) 22.第②~⑤自然段具体介绍了科学家利用人体的 、 和 转换成电能的形式发电,造福于人类。(3分) 五、阅读下面的短文,回答问题。(15分) 这是他的鱼 ①在河边钓鱼时,一对父子引起了我的注意。父亲抓住,接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼,男孩大概十五六岁,穿着高筒(xiàng jiāo)防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩,但都挣扎着逃脱了。突然,男孩的鱼竿猛地一沉,差一点儿把他整个人拖倒了,卷线轴飞快地转动,一瞬间鱼线被拉出很远。 ②看到那鱼跳出水面时,我吃惊极了,心想:他钓到了一条大鱼,相当少见的品种! ③男孩冷静地和大鱼展开拉锯战。强大的水流加上大鱼有力的挣扎,使男孩渐渐被拉到下游深水区的边缘。我知道,一旦大鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。 ④男孩的父亲把钓竿插在一旁,一言不发,只是站在原地关注着儿子的一举一动。 ⑤一次,两次,三次,男孩试着收线,但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去,大鱼显然在尽全力向深水区(kào lǒng)。十几分钟过去了,男孩开始支持不住了,即使站在远处,我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿,冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴,大鱼离深水区越来越近了,鱼竿不停地左右扭动。突然,男孩被拉进了深水区! ⑥男孩的父亲仍然一言不发地站在原地,只是目光紧紧地注视着水面。几秒钟后,男孩从水里冒出头来,他的脸和双手都冻得发紫。他紧绷着脸,一声不吭地甩掉脸上的水,用力收鱼线。我抓住渔网向那孩子走去。“不要!”男孩的父亲对我说,“不要帮他。如果他需要我们的帮助,他会要求的。”我点点头。 ⑦不远的河对岸是一片茂密的灌木丛,树丛的一半淹没在水中。这时候,大鱼突然改变方向,径直蹿入那片灌木丛里。我们都听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而,说时迟那时快,男孩往前一扑,紧跟着大鱼钻进灌木丛。 ⑧我们两个大人都呆住了。男孩的父亲高声叫着儿子的名字,但他的声音淹没在河水的怒吼中。我俩正要冲进河水中时,只见那个男孩抱着来之不易的大鱼从树丛里倒着退了出来。 ⑨他的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已,双臂和前胸之间紧紧抱着一条大鱼。他走几步停一下,掌握平衡后再走几步。就这样走走停停,男孩终于缓慢但安全地回到岸边。 ⑩男孩的父亲递给儿子一截绳子,等他把鱼绑结实后,弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着气,但目光一刻也没有离开自己的战利品。出于好奇,我问男孩的父亲,是否可以称一称大鱼有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说:“请问我儿子吧,这是他的鱼!” 23.根据文中所给的拼音。在横线上写出相应的词语。(2分) (1)(xiàng jiāo) (2)(kào lǒng) 24.用文中的词语把“儿子”捕鱼的过程补充完整,写在下面的括号里。(3分) 钓到了大鱼→( )→拉进深水区→( )→( )→抱鱼走上岸 25.文中与第④自然段相照应的一句话是 。(用文中的语句回答)(2分) 26.第⑥自然段中画“ ”的句子主要描写了男孩的 、 和 ,由此可见,他是一个 的孩子。(2分) 27.【疑难点】下列说法正确的一项是( )。(3分) A.“我”是贯穿全文的线索人物,本文以第二人称叙述,显得更加真实可信 B.第⑥自然段采用了对比的写法,通过“我”的行为反衬出文中父亲对儿子的冷漠 C.第⑧自然段中“男孩的父亲高声叫着儿子的名字”,说明父亲因为没有及时帮助儿子,而感到羞愧自责 D.第⑩自然段中男孩“目光一刻也没有离开自己的战利品”的原因是,他非常珍惜这条来之不易的大鱼 28.第⑩自然段中画“﹏”的句子强调了 ,体现了父亲对儿子的 ,表达了父亲内心的 。(3分) 六、习作。 (30分) 还记得你收到过最特殊的礼物是什么吗?是毕业前同桌送给你的纪念卡,上面画着你俩的笑脸;是比赛失败后,老师轻拍肩膀的那句没关系;是克服重重困难终于登上山顶,看到的那轮破云而出的朝阳……想想看,这份礼物的“特殊”藏在哪里?是它的来历充满曲折?还是它让你突然发现了亲情、友情的温暖?或是它像一把钥匙,打开了你成长中的某个心结?请围绕“特殊的礼物”,选择恰当的材料,写一篇450字以上的记实作文,题目自拟。 参考答案 一、1. B 2. C 3. D 4. D 易错纠正 题干中的句子运用了夸张的修辞方法,四个选项中,只有D项运用的是拟人的修辞方法。 5. B6. C 7. C 8. D 评分标准 1~8题,每题2分,共16分。 9. (1)B (2)A (3)A (4)B 评分标准 每题1分,共4分。 二、10. A 11. B 12. A 13. B 14. B 评分标准 10~14题,每题1分,共5分。 三、15.虽然 但是 就 因此 无论 都 评分标准 每空0.5分,共3分。 16.(1)寒食东风御柳斜(2)千锤万凿出深山(3)通则久(4)或重于泰山(5)弗若之矣(6)读书须用意 评分标准 每空 1 分,共 6 分。 17.(1)这难道不是伟大的奇迹吗?(2)化学家走去。(3)安安兴奋地说:“妈妈的眼睛里有我。” 评分标准 每题2分,共6分。 四、18.煤炭 人体生物能 19. 2厘米 约1/7000纳米 37℃ 20.取之不尽 用之不竭 没有污染 评分标准 18~20题,每空1分,共8分。21.举例子 列数字 人体能够散发大量的热能 评分标准 前两空,每空1分;最后一空2分,共4分。 22.化学能 重力势能 热能 新点评价 本题结合有关能源的阅读设题,拓展了学生的知识面,培养了学生热爱科学的意识。 五、23.(1)橡胶(2)靠拢 24.展开拉锯战 钻进灌木丛 倒着退出来 评分标准 23 和24题,每空1分,共5分。 25.男孩的父亲仍然一言不发地站在原地,只是目光紧紧地注视着水面。 评分标准 此题2分。 26.神态 动作 外貌 坚强、执着 评分标准 每空0.5分,共2分。 27. D 疑难解析 A项,本文以第一人称叙述,不是第二人称,故A 错误;B项,第⑥自然段父亲不是对儿子冷漠,而是想锻炼儿子,故B错误;C项,父亲高声叫着儿子的名字是担心儿子,不是羞愧自责,故C错误。 28.鱼是儿子的劳动成果 尊重 自豪 评分标准 每空1分,共3分。 六、习作提示:本次习作要求围绕“特殊的礼物”写一篇作文。开头直接点明礼物是什么,以及它在你心中的地位;或者设置悬念,用场景或疑问引出礼物,激发读者兴趣。中间要写清“礼物的由来”“背后的故事”“让你觉得特殊的瞬间”,刻画关键情节,重点写与礼物相关的故事,加入动作、神态、心理描写,让情感流露。 结尾要跳出“礼物本身”,写出这份礼物带给你的成长、感悟或影响。评分标准 1.内容选材:能围绕“特殊的礼物”选取具体事例,写出真情实感。2.组织语言:能够按序分段叙述,能根据要求把重点部分写具体。3.语言运用:语句通顺,标点正确,能根据表达需要恰当运用表达方法。4.评分方法:错别字1~3个扣0.5分,4~6个扣1分。不重复计算,最多扣2分。助词“的、地、得”用错或近年调整的异形词使用混淆,本次作文阅卷不扣分。病句及标点错误不单独扣分,在确定等级分数时予以综合考虑。 学科网(北京)股份有限公司 $

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