天津市和平区2022-2023学年六年级下学期期末语文试题

2023年天津市和平区六年级升级考试 (时间：90分钟满分：100分) 题 号 二 三 总 分 得分 一、积累与运用 (一)选择正确的答案，把序号填在括号里。(18分。每小题 2分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.痕迹(ji) 缥缈(piao) B.徘徊(hui) 拨弄(nòng) C.兴奋(xing) 晃动(huàng) D.蚁穴(ué) 消逝(sh) 2.下列四组词语中没有错别字的一项是 A.元霄 残灯未庙 师传身授 B.份外 无遐顾及 万象更新 C.饺子 别无所求 独出心裁 D.蜜贱 美不胜收 万不得以 3.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是 A.这家酒店服务周到，让人有宾至如归之感。 B.李明遇到不会的题及时向老师请教，他这种不耻下问的 习惯值得我们学习。 C.这个建筑设计得独出心裁，十分引人注目。 D.看到老师突然进来，他肆无忌惮的大笑声戛然而止。 4.给加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。 日子：A.日期；B.时间（指天数）；C.指生活或生计。 (1)过去的日子如轻烟。 (2)昨天是我搬新家的日子。 (3)他的日子虽然不好过，但是有了大家的帮助，他备感 温暖。 ( 5.下列诗句与作者、朝代对应不正确的一项是 ( A.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 [唐]韩栩 B.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 [清]于谦 C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 [清]郑燮 D.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 [唐]王建 6.下列句子没有运用比喻修辞方法的一项是 A.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。 B.到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使 人忍不住要多吃几个饺子。 C.把各种各样的东西糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气 似的沸腾着。 D.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上 一滴水滴在大海里。 7.下列句子中没有语病的一项是 A.畅销读物能否成为经典作品，关键在于它具备能经受时 间考验的思想性和艺术性。 B.为了提高大家阅读的兴趣，我校文学社开展了一系列的 名著阅读和主题诗歌朗诵。 C.十三行博物馆举办非遗体验活动，旨在让人们领略传统 文化魅力，增强文化自信。 D.天津市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分 类运输的垃圾处理系统。 8.填人下面横线处的句子，最恰当的一组排序是 我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡 然自得；忽略了世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我 的书友存在。 ①玉兰花肥大的绿叶上闪烁着太阳的金光 ②连平常我非常喜欢听的清脆的鸟鸣，也听而不闻了 ③窗外碧水粼粼，垂柳依依 ④这些都是我平常最喜爱的景致，现在都视而不见了 A.③①④② B.①②③④ C.①③④② D.③④①② 9.阅读下面的说明书，下列说法中不准确的一项是 ( ××儿童细丝牙刷使用说明书 适宜人群：6~12岁儿童 产品功效： (1)6~12岁的儿童会陆续长出恒牙来替换乳 牙，在此阶段，牙齿需要细致地护理。×× 儿童细丝牙刷正是根据该年龄段儿童的口 腔特点来设计的，刷毛柔软纤细，刷头 小巧。 (2)××儿童细丝牙刷能灵活、充分地保护孩 子稚嫩的牙龈和牙齿。 (3)特殊PBT材质的刷毛比普通材质的刷毛 更能呵护儿童稚嫩的牙龈和牙齿。 A.6岁的乐乐可以使用这款儿童细丝牙刷。 B.这款儿童细丝牙刷能灵活、充分地保护孩子稚嫩的牙龈 和牙齿。 C.特殊PBT材质的刷毛比普通材质的刷毛更能呵护儿童 稚嫩的牙龈和牙齿。 D.这款儿童细丝牙刷的刷头非常大，可以在口腔里刷到很 大的范围。 (二)判断题。(4分。每小题1分) 10.判断正误。（正确的在括号里画“/”，错误的画“×”) (1)《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的 演讲。 ( (2)《表里的生物》是冯至写的一篇回忆童年生活的散文。 (3)《十六年前的回忆》一文采用倒叙的手法，除开头外，按 时间顺序依次记叙了被捕前、被审时、被捕时、被害后的 情形。 (4)《马诗》《石灰吟》《竹石》三首古诗都是咏物诗，立意深 远，表达含蓄，三位诗人借咏叹马、石灰、竹石，表达自己 的人生志向。 (三)按要求回答问题。(19分) 11.选词填空。(4分。每小题1分) (1)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳 （蒸融 融化)了。我留着些什么痕迹呢？ (2)局势越来越 (严重严峻)，父亲的工作也越来 越紧张。 (3)中国人民正在受难，我们有责任 (解救挽救) 他们。 (4)在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不 (神奇神秘)，真理并不遥远。 12.选择恰当的词语，填在句中的括号里。（每个词语只能使用 一次)(6分。每空1分) 而是就不管才都不是 真正，点亮生命的()明天的景色，( )美好的希 望。我们怀着美好的希望，勇敢地走着，跌倒了再爬起，失 败了()再努力，永远相信明天会更好，永远相信() 自己多平凡，()会拥有属于自己的幸福，这()是平 几人生中最灿烂的风景。 13.根据课文内容，将下列句子补充完整。(5分。每空1分) (1)盈盈一水间， (2)少壮不努力， (3) ,冷露无声湿桂花。 (4)一儿曰：“ ,而日中时远也。” (5)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一 死， 或轻于鸿毛。” 14.按要求写句子。(4分。每小题2分) (1)这里的工作很重要，我怎能离开呢？（改为陈述句） (2)小刚低着头对我说：“是我不对，不该弄坏你的书。”（改 为转述句) 二、阅读理解 (一)浏览下面的文字，回答问题。(15~17题请用文中的语句 回答)(14分。每空1分) ①世界上有很多能吃辣椒的国家，如墨西哥、印度、匈牙 利、朝鲜…中国某些省，如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有 的人嗜(sh)辣椒已经到了“无辣不吃饭”的地步。有一位指挥 家，他走到哪里，辣椒就带到哪里，就连参加英国女王宴请时， 也照例带着辣椒酱，他解释说：“没有辣椒的饭莱好比是病 号饭。” ②辣椒原产美洲，17世纪传入我国，故亦称“番椒”，又名 “秦椒”“大椒”“辣茄”。辣椒有几千个品种，仅我国四川的干辣 椒就有100多种。辣椒有辣与不辣之分，甜椒不辣。云南有一 种辣椒，其辣无比，只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受， 疼痛万分。美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度 的方法，后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学 家曾用这种方法，测出甜椒的辣度为零，最辣的辣椒有300000 斯克维尔。 ③辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水，不爱吃辣椒 的人不禁要问：“人们何苦要吃辣椒？”这是因为吃辣椒有三个 好处：它的营养丰富，每100克辣椒的维生素含量大于100毫 克，在蔬菜中占首位；辣椒还能祛风散寒，因为辣椒中的辣椒素 对人体具有刺激作用，使心跳和脉搏加快，皮肤血管扩张，从而 使人感到“发热”；大脑还同时指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠 蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲。 ④辣椒，很多人越吃越想吃。据心理学家分析，吃辣椒后， “烧灼”信息使大脑把身体作为“受伤”对待，从而促进身体释放 一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂，能起到一 种轻微的欣快作用，使人产生精神快感，专家称此为“辣椒微 醉”。这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。 15.辣椒原产 ,17世纪传人我国，故亦称“ 又名“秦椒”“大椒”“ ”。辣椒有 品种，仅 我国四川的干辣椒就有 种。 16.云南有一种辣椒， ,只要舌尖 碰一下，就 会使人辣得难受，疼痛万分。 17.吃辣椒后，“烧灼”信息使大脑把身体作为“ ”对待， 从而促进身体释放一种 18.第①段中画线句子运用了 的说明方法，说明了 19.吃辣椒的好处是 (二)阅读下面文章，回答问题。（15分) 一个人的麦田 ①我读高三的时候，我们那个地方，盛行陪读。我所在的 班，一半以上的家长都在陪读。而我，似乎是一个孤独的另类， 因为整整三年，我的父亲从未到学校来看过我。我虽然并不奢 望父亲陪读，可见到那些陪读的父母，心里还是隐隐发酸。直 到那年高考，我才明白：父亲对我有着别样的期待，我并不是孤 军作战。 ②高考前两天，学校让我们自己调整。我调转方向，打道 回家。半年的闭关苦读，我和时节完全脱钩，回到家才惊讶地 发现，满地金黄，漫天麦香，已到收麦季节。时间过得真快。更 让我措手不及的是，巍峨多年的父亲已经开始佝偻，满头白 发了。 ③对于我的火速回归，父亲很欣慰，“上阵父子兵”，麦收是父 亲最重要的“战役”。多年来，我们一直并肩作战，把时光打得颗粒 归仓。父亲拿起一把镰刀，试试锋刃，递给我。我接过镰刀，掂了 掂，我明白，我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。 ④六月，阳光如炽，我不时直起腰，沿着脊梁沟，汗水一泻 而下，酸痛逆流而上。我低估了弱不禁风的小麦，我暴露在麦 芒般刺眼的阳光里，孤立无援，父亲却像个无坚不摧的坦克，所 向披靡。在这里，父亲总是火力十足。我不得不承认，这片麦 田是父亲的主场，我则是他一个人的啦啦队。 ⑤田间休息，我给父亲端上了茶水。父亲看看我的手：“使 不惯？别攥太紧，和拿笔一样。”我点点头，父亲可以在他的麦 田纵横驰骋，只是他没能教会我，或者说，他压根儿就没有想过 要救会我。 ⑥喝罢水，父亲问我：“快高考了吧？”我说：“后天。”父亲怔 住，满身的汗珠也如麦粒般静止。父亲拿毛巾擦拭着我的额 头，似乎要把我湿漉漉的(pibi)赶走。很快，他(docù)道： “快回家歇着吧，别累着，高考才是你该千的事。养足精神去收 你的麦子，那个我帮不上。” ⑦父亲又开始埋首割麦，把对我的歉意，肆虐在麦子身上。 在这里，镰刀是笔，麦子是墨，麦田是纸，父亲在麦田挥毫泼墨。 麦收是父亲的高考，更是为我而设的特殊陪考！ ⑧阳光烘烤着麦田，我拖着沉沉的步子，羞愧地以备战高 考的名义溜号。父亲伫立着，像一株硕大的麦穗：满身滚圆的 汗珠，如麦子般饱满，灼灼其华，刺痛着我的眼。麦子是父亲的 汗珠，而我是其中最大的一株吧。 ⑨正如麦田是父亲一个人的战场，高考是我一个人的麦 田！看着同学被父母簇拥着走向考场，我没有丝毫嫉妒和埋 怨，因为我并不孤独，从故乡到小城，我和父亲在并肩作战。考 场上，我在恣意挥毫；麦田里，父亲在挥汗如雨，我们在各自的 麦田里收获着自己的麦子。 ⑩那年，我考取一所重点院校，以后，求学，工作，一路栉 (z)风沐雨，我始终没有忘记，我是一株赶考的麦子，我有我 的麦田，我要考取的不是功名，而是把父亲的期望，颗粒归仓。 20.为下列词语中加点的字选择正确的读音。（用“√”标出) (2分) 所向披靡(mimi) 嫉妒（ⅱ） 21.看拼音写词语。(2分) (pibè) (docù) 22.找出与第⑨段画线句相照应的句子写在下面的横线上。 (1分) 23.第⑦段画“一”的句子，生动形象地写出了父亲用埋 首割麦的激情给“我”的 ,同时也表现了“我”感受 到父亲对“我”的 和 。(3分) 24.依据文章内容，填写下表。(4分) 情节 “我”的心理或表现 父亲的心理或表现 回家 惊讶 力不从心 游刃有余 交流 羞愧 考试 挥汗如雨 25.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是 (1分) () A.第②段中“我”措手不及，既是感叹时间过得快，也是感 叹父亲变化大。 B.第⑨段写自己没有丝毫嫉妒和埋怨，主要是父亲告诉 “我”，他的任务是麦收，高考是“我”一个人的事，他帮不 上忙。 C.文章叙述了高考前，“我”和父亲一起割麦的情形，写出 了“我”的感受和启示。 D.文中的父亲是一个朴实的劳动者的形象，他用自己的实 际行动为“我”树立了榜样。 26.文章题目“一个人的麦田”既指 ,又指 (2分) 三、习作 27.根据要求写作。(30分) 在你成长的过程中，一定经历了许多事情，它们都会给 你带来各种情感的体验，请你选取印象深刻的一件事，写一 篇450字以上的记叙文，题目自拟。 要求：(1)内容具体，条理清楚，语句通顺，表达真情实 感。(2)字迹工整，卷面整洁，不写错别字。(3)文中不要出 现真实的班级和姓名。 2023年天津市和平区六年级升级考试 l.DA.迹ji-ji;B.徊hui-hudi;C.兴xing-xing。 2.CA.霄一宵，未一末；B.份一分，遐一暇；D.贱一饯， 以一已。 3.B不耻下问：不把向学问、地位等不如自己的人请教 当成可耻的事。形容谦虚、好学。向老师请教不能用 “不耻下问”。 4.(1)B(2)A(3)C 5.B于谦是明代人。 6.C选项运用的是拟人修辞。 7.CA.两面对一面，可删去“否”；B.成分残缺，句末加 “的活动”；D.语序不当，应是“分类投放、分类收集、分 类运输、分类处理”。 「8.A由④句中的“这些”可知，不能放首句，要等景致 介绍完。通读句子可知先写窗外的景致“碧水”“垂 柳”，故③句在最前；紧接着写其他景致，即①句中的 “玉兰花”；由②句中的“连…也听而不闻了”可知， ②句紧承④句，因此④在②前。顺序是③①④②。 9.D与原文“刷毛柔软纤细，刷头小巧”不符。 10.(1)/(2)/ (3)×应是“依次记叙了被捕前、被捕时、被审时、 被害后的情形”。 (4)/ 11.(1)蒸融(2)严峻(3)解救(4)神秘 12.不是而是就不管都才 13.(1)脉脉不得语 (2)老大徒伤悲 (3)中庭地白树栖鸦 (4)我以日始出时去人近 (5)或重于泰山 14.(1)这里的工作很重要，我不能离开。 (2)小刚低着头对我说，是他不对，不该弄坏我的书。 15.美洲番椒辣茄几千个100多 16.其辣无比稍微 17.受伤自体止痛剂 18.举例子有些人嗜辣椒已经到了“无辣不吃饭”的 地步 19.营养丰富祛风散寒有利于消化，增进食欲 20.mi ji 21.疲惫督促 22.而我，似乎是一个孤独的另类，因为整整三年，我的 父亲从未到学校来看过我。 23.助威（加油、鼓励）爱期待 24.欣慰割麦歉意恣意挥毫 25.B 26.父亲一个人挥汗如雨收获麦子的麦田“我”一个人 赶赴的收获人生的高考 27.略。