河南省新乡市红旗区2024-2025学年度第二学期期末试卷四年级语文(一)

C.电脑桌面上新弹出的一个窗口让他感到新奇。 2024-2025学年度第二学期期末试卷 D.如果病情紧急，就要去医院急诊窗口挂号就医。 5.听了小新的分享后，同学们展开了激烈的讨论，其中有语病的 四年级 语文（一）》 一项是()。(2分) A.通过阅读书籍，让我体会到了中华传统文化的博大精深。 (满分：100分) p B.在我心中，书就是一座百花园，里面色彩缤纷，生机无限。 把 缺考标记 缺考考生，由监考员贴条 C.我们在学习之旅中，赏沿途风光，品学习之趣。 贴条形码区 口 形码，并用2B铅笔英涂 D.我们一定要多读书、读好书，从书本中汲取营养，增长本领。 (考生禁填) 左面的缺考标记。 活动二展示阅读收获 二、热爱读书的你一定有了丰富的知识积累，通过下面的活动来 读书不仅能帮助我们开阔视野，还能帮助我们培养良好的品 质，塑造健全的人格。让我们回顾美好的读书时光，参加一场“书 展示一下吧！(14分) 承文脉，香满校园"的阅读节活动。 1.按要求写句子。(6分) (1)照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作，动词不少于 活动一分享阅读感悟 “、下面是小新在活动中分享的阅读感悟，请你读一读，并按要求 三个。 完成练习。(21分) 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 p 蝴蝶飞舞 哥哥打羽毛球 栽 翻开书页，走进书的世界，这里藏着méng16ng( 小女孩跳远 的星光、绮丽的幻想、还有慰藉心灵的奇妙故事。徜样书海，我 们可以跟随文字，穿越时室sui dao( ),寻找恐龙的zong ( (2)续写句子，表达出不同的感情色彩。 ):去dong jin( )感受车胤gin fen( )刻 苦的精神；去唐代观东都luòyang( )的繁华；到宋代看 喜爱之情：风吹在我的脸上，就像 孩童们捉ging ting( )、捕蝴蝶的xing fú( )生活： 厌恶之情：风吹在我的脸上，就像 亦或是前往神奇的童话世界，和巨人一起chai chú( )围 2.根据所学知识填空。(8分) 墙 (1)阅读诗词，陶冶情操。读毛泽东的“俏也不争春， 书藉，是我了解世界的窗口，读书，能开阁我的视野，陶治 她在丛中笑”，我们能感受到梅 紧 我的情操，丰富我的知识，使我变得更加自信。 花谦逊的品格：读李白的“众鸟高飞尽， ”,我 1.根据拼音在括号里填上合适的词语。(9分) 们能感受到他内心的孤独寂寥：读王冕的“ 2.给下列词语中的加点字注音。(3分) ,只留清气满乾坤”，我们能感受到他高尚的道德情操；读 绮丽( )慰藉( ) 徜徉( “儿童急走追黄蝶， ”,我们能感受到儿 3.车胤求学的故事激励着我们。他在求学时遇到的困难是“ 童的活泼情态。 ”,他选择用“ (2)阅读经典，感悟哲理。“天行健， ”激励 ”的方式来克服困难，最终成了一个“ ”的人 我们不断奋发上进：“胜人者有力， ”启示我 (用课文原文填空)。像这样的努力读书的成语故事还有： 们战胜自己的人才是真正的强者：“学习不怕根底浅， 等。(5分) ”提醒我们只要努力学习就会有进步。 4.下列加点词语与文中的“窗口”意思相同的一项是( ) 活动三开展综合实践 (2分) 三、班里打算围绕阅读制作一期班刊，请你来参加。（11分) 超 A.妈妈去地铁站售票窗口买票。 1.制作班刊的消息一发出，同学们纷纷报名参加。听了下面几位同 B.新乡，这座千年古城，正以开放的姿态成为文化旅游的窗口。 学的自我介绍，你认为哪位同学能够成功人选？()(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超过答题区域的答案无效 请在各题目的答题区威内作答，超过答題区域的答案无效 四年级语文（一）（部编）第1页（共6页） 四年级语文（一）（部编）第2页（共6页） A.我叫小语，特别喜欢唱歌，大家都叫我“小百灵”。 B.我叫小新，活泼开朗，从小学习跳舞，常常参加各种文艺 演出。 C.我叫文文，我个子高、力气大，能为大家做好服务。 D.我叫乐乐，爱好读书，喜欢写作，经常用文字记录生活中一些 有趣的事。 2.老师向大家征集科普作品，选择你读过的一本科普作品，完成 下面的阅读积累卡。(6分) 科普作品阅读积累卡 作品名称：《 作者： 我从中获取的两个科学知识： ① ② 推荐理由： 3.班长今天请假，需要你把老师说的话转述给他。(3分) 老师说：“如果有同学想参与推荐，请将阅读积累卡填好，在明 天上午上课前交给班长，由班长进行汇总。” 活动四品味美文作品 四、阅读下列美文作品，并完成练习。(24分) (一)记金华的双龙洞（节选） 内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照 见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高 高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜓在洞顶的 双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他 那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神 仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形 状变化多端，再加上颜色各异，( )不比作什么，( )很 值得观赏。 在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房 子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的 石洞里。 1.在文中括号内填上恰当的关联词。（1分) 请在各题目的答题区域内作答，超过答题区域的答案无效 四年级语文（一）（部编）第3页（共6页） 2.用“ ”画出写内洞很大的句子。(1分) 3.结合选段内容，说说金华双龙洞名字的由来。.（2分) 4.读了选文，我知道作者抓住内洞的 三个方面，重点描写了内洞景物的“奇”，一是“形 奇”，表现为 的石钟乳和石笋：二是 “色奇”，表现为 。(5分) (二)养鸭（节选） 这许多牲富之中，我最喜欢的是两只鸭。我们在篱笆内据一 个小塘，就称为乳鸭池塘。一对鸭子尽日在篱笆内仰观俯察，逡 巡游泳，在我的岑寂的闲居生活上增添了一种生趣。不知不觉之 间，它们已长成大鸭，全身雪白，两脚大黄（即橙黄），翅膀上几根 羽毛，黑色里近者金光，很是美观。 许多人说，鸭步行的姿态太难看。我以为不然，摇摇摆摆地 走路，样子天真自然，另有一种“滑稽美”。狗走起路来恤恤如也， 好像去赶公事：猫走起路来偷偷摸摸，好像去干暗杀，这才是真 难看。 但我之所以喜欢鸭子，主要是为了它们的廉耻。人去喂食的 时候，鸭一定远远地避开。直到人去远了才慢授地走近来吃。正 在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刘舍食而去，绝不留 恋。虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞 怜，绝不贪婪争食，比较之下，狗和猫实在可耻：狗之贪食，恐怕动 物中无出其右了。喂食的时候，人还没有走到食盆边，狗已摇头 摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻。所以倒下去的食物往往都 倒在狗头上。猫是上桌子的姓富，其贪吃更属可怕。不管是灶头 上、柜子里，乘人不备，到处偷吃。甚至于人们吃饭的时候，会跳 上人膝，向人的饭碗里抢东西吃。足证它是用尽全身之力，为食 物而拼命了。几此种种丑态，在我们的鸭子全然没有。鸭于，即 使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动 物吗？ 1.联系上下文，说一说第三自然段加点词“摇尾乞怜”在文中的意 思是： (2分) 2.看到文章题目，你产生了什么疑问？你找到的答案是什么？ （2分) 请在各题目的答题区域内作答，超过答题区域的答案无效 四年级语文（一）（部编）第4页（共6页） 3.阅读短文，补充下面的思维导图。(5分) 天真自然鸭子 养鸭 鸭子知旅耻，不贪金 ① 狗 步态 狗]④ ② 猫 猫⑤ 4.作者是如何通过描写狗和猫，表达对鸭子的情感的？(3分) 5.在第二、三自然段中，哪些话表达了作者对鸭的情感，请用 ”画出其中一句，并抓住关键词语说说体会。(3分) 活动五故事新编 五、根据老故事重编新故事，是一件好玩的事。请从下面给出的 两个提示中，任选一个进行故事新编。(30分) 提示：①乌鸦的孩子长大了，跟狐狸的孩子是邻居。(《狐狸 和乌鸦》新编)②农夫认为是树太少，因此没有兔子来撞死，所以 他种了很多树。(《守株待兔》新编) 要求：①题目自拟：②想象故事情节，完成创编：③语句通顺， 正确使用标点符号：④不得抄袭、套作，文中不得出现真实的地 名、校名和人名：⑤不少于350字。 请在各题目的答題区域内作答，超过答题区威的答案无效 四年级语文（一）（部编）第5页（共6页） 配 请在各题目的答题区域内作答，超过答愿区域的答案无效 四年级语文（一）（部端）第6页（共6页）2024-2025学年度第二学期期末试卷四年级语文（一） 参芳答案 一、1.朦胧隧道踪迹东晋勤奋洛阳蜻蜓幸福拆除（每词1分，共9分） 2.qijièchang(每空1分，共3分) 3.家贫不常得油夏月则练囊盛数十萤火以照书博学多通 【示例】手不释卷凿壁借光（每空1分，共5分） 4.B(2分) 5.A(2分) 二、1.【示例】(1)小女孩快速地走到起跳线前，双腿微微下蹲蓄力，接着奋力地向上一跃，双手 在空中用力地向前摆动，然后轻盈地落在沙坑中。（2分，少于三个动作得1分) (2)妈妈的手轻柔地拂着我的脸颇(2分)刀割一样疼(2分) 2.(1)只把春来报待到山花烂漫时孤云独去闲不要人夸好颜色飞入菜花无处寻 (每空1分，有错字该空不得分，共5分) (2)君子以自强不息自胜者强只要迈步总不迟 (每空1分，有错字该空不得分，共3分) 三、1.D(2分) 2.【示例】灰尘的旅行(1分)高士其(1分)①灰尘能帮助空气中的水分子结成云雾和 雨点。(1分)②声音是一种看不见的波，它像水波一样，在空气中荡漾开去，碰到障碍 物就会反射回来。（1分)本书介绍了很多高科技，倡导环保理念，能增长知识。（2分) 3.班长，老师说，如果有同学想参与推荐，要将阅读推荐卡填好后，在明天上午上课前交给 你，由你进行汇总。(3分) 四、（一） 1.即使.…也…(1分) 2.在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。（1分) 四年级语文试卷（一）参考答案第1页（共2页） 3.因洞顶的双龙而得名。（2分) 4.黑奇大形状变化多端颜色各异（每空1分，共5分） (二) 1.文中指鸭子绝对不用谄媚姿态求取别人的欢心。(2分) 2.【示例】“我”养的鸭子有什么特点？(1分)我养的两只鸭子步态摇摇摆摆，天真自然，不 贪吃，知廉耻。（1分) 3.①惶惶如也②偷偷摸摸③吃相④贪食，摇尾乞怜⑤贪吃、偷吃、抢吃（每空1分， 共5分) 4.作者通过对狗和猫步态的描写，突出了鸭子走路时天真自然的样子：(1分)通过对狗和猫 吃相的描写，表现出鸭子懂廉耻的特点。（(1分)将鸭子与狗、猫进行对比，一褒一贬，更能 体现出作者对鸭子的喜爱之情。（1分) 5.我以为不然，摇摇摆摆地走路样子天真自然，另有一种“滑稽美”。(1分) 以为不然：不认为是这样，表达了作者对鸭子的喜爱之情。（2分) 五、作文略(30分) 作文评分标准： 一类文(30~25分)：中心明确，善于运用积累的词句，把内容写清楚明白，语句通顺，具有一 定的写作技巧，感情真挚，标点使用正确，极少错别字。 二类文(24~20分)：中心明确，能把内容写得较清楚明白，语句通顺，标，点使用较正确，错别 字较少。 三类文(19~15分)：中心较明确，内容欠清楚明白，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别 字较多。 四类文(14~10分)：中心不够明确，内容缺乏条理，语句不通，不会使用标点。 五类文(10分以下)：中心不明确，内容有错误，语句表达能力差，不会使用标点，错别字 很多。 四年级语文试卷（一）参考答案第2页（共2页）