湖北部分地区2025-2026学年高一下学期期中语文试题汇编：文学类文本阅读

湖北省部分地区2025-2026学年高一下学期期中语文试题汇编： 文学类文本阅读（解析版） 湖北沙市中学2025-2026学年度下学期2025级高一期中考试语文试卷 阅读下面的文字，完成下面小题。 北京人（节选）曹禺 第一幕（节选） 张顺 （赔着笑脸）您瞅怎么办好？大奶奶？ 曾思懿 （嘴唇一努）你叫他们在门房里等着去吧。 张顺 可是他们说这账现在要付—— 曾思懿 现在没有。 张顺 他们说，（颇难为情地）他们说—— 曾思懿 （眉头一皱）说什么？ 张顺 他们说漆棺材的时候，老太爷挑那个选这个非漆上三五十道不可，现在福建漆也漆上了，寿材也进来了，（赔笑）跟大奶奶要钱，钱就—— 曾思懿 （狡黠地笑出声来）你叫他们跟老太爷要去呀，你告诉他们，棺材并不是大奶奶睡的。他们要等不及，请他们把棺材抬走，黑森森的棺材摆在家里，我还嫌晦气呢。 张顺 （惊讶）哟，陈奶奶，您来了。 曾思懿 （转脸亲热非常）陈奶妈，您这一路上走累了，没有热着吧？ 陈奶妈 大奶奶，我的清少爷不在家—— 曾思懿 别着急，您的清少爷（指右门）在屋里还没起来，他就要出来给他奶妈拜节呢。我这就去瞧瞧。 〔此时曾思懿离开陈奶妈，慢慢走到门口的皮箱前，慢慢整理衣服，问话。〕 曾思懿 文清，你起来了没有？ 〔里面无应声。〕 曾思懿 文清，你的奶妈来了。 〔曾文清在右面屋内的声音：（空洞乏力）知道了，为什么不请她进来呀？〕 曾思懿 请她进来？一嘴的臭蒜气，到了我们屋子，臭气熏天，你受得了，我可受不了。你今天究竟走不走，出门的衣服我可都给你收拾好了。 〔声音：（慢悠悠地）鸽子都飞起来了么？〕 曾思懿 （不理他）我问你究竟想走不想走？ 〔声音：（入了神一样）今天鸽子飞得真高啊！哨子声音都快听不见了。〕 曾思懿 喂，你到底心里头打算什么？你究竟—— 〔声音：（苦恼地拖着长声）我走，我走，我走，我是要走的。〕 〔这时听见陈奶妈正迈步走近，放声说话，思懿连忙转身迎过去。〕 陈奶妈 （捧起那只小鸽，快乐得连声音都有些颤动，对那鸽子）乖，我的亲儿子，你在这儿啦！怪不得我觉得少了点什么。（对大奶奶）原来是一对的，我特意为我的清少爷“学磨”（“访求”的意思）来的。半路上哗的，就飞了一个。倒是我清少爷运气好，剩下的是个好看的，大奶奶，您摸摸这毛。（硬要塞在大奶奶的手中）这小心还直跳呢！ 曾思懿 （本能地厌恶鸽子这一类的小生命，向后躲避，强打着笑容）好，好，好。（对着门喊）文清，陈奶妈又给你带鸽子来啦！ 陈奶妈 （不由得随着喊）清少爷。 〔文清在屋内的声音：陈奶妈。〕 陈奶妈 （捧着鸽子，立刻就想到她的清少爷面前献宝）我进门给他看看！（说着就走） 曾思懿 （连忙）您别进去。 陈奶妈 （一愣）怎么？ 曾思懿 他，他还没起。 陈奶妈 （依然兴高采烈）那怕什么的，我跟清少爷就在床边上谈谈。（又走） 曾思懿 别走吧。屋子里怪脏的。 陈奶妈 （温爱地）瞎，不要紧的。（又走） 曾思懿 （叫）文清，你衣服换好了没有？ 〔文清在屋内应声：我正在换呢！〕 陈奶妈 （直爽地笑着）瞎，我这么大年纪还怕你。（走到门前推门） 曾思懿 （拦住她）就等会吧，他换衣服就怕见人—— 陈奶妈 （有点失望）大奶奶，我先到里院看看愫小姐①去！ 曾思懿 也好，一会儿我叫人请您。 〔陈奶妈由小门下。〕 曾思懿 真讨厌！（提起那鸽笼——） 〔文清在屋内的声音：陈奶妈！〕 曾思懿 出去了。 〔她的丈夫曾文清，由右边卧室门踱出——他是个在诗人也难得有的这般清俊飘逸的骨相：瘦长个儿穿着宽大的袍子，服色淡雅大方，举止谈话带着几分懒散模样。〕 曾文清 （笑颜隐失）她真出去了？你怎么不留她一会儿？ 曾思懿 （不理他）这是她送给你的鸽子。（递过去） 曾文清 （提起那只鸽笼）可怜，让她老人家走这么远的路，（望着那鸽子，赞赏地）啊，这还是个“凤头”！“短嘴”！（欣喜地）这应该是一对的，怎么——（抬头一副铁青的脸望着他） 曾思懿 （叨叨地）昨儿个老头还问我你最近怎么样？那套烟灯，烟家伙扔了没有。我可告诉他早扔了。（尖厉的喉咙）怪事！怪事！苦也吃了，烟也戒了，临走，临走，你难道还想闹场乱子？② 曾文清 （①）咦，这幅墨竹挂起来了。 曾思懿 （斜着眼）挂起来了—— 曾文清 （走到画前）裱得还不错。 曾思懿 （尖酸地）我看画得才好呢！真地多雅致！一个画画，一个题字，真是才子佳人，天生的一对。 曾文清 （气闷）你别无中生有，拿愫小姐开心。 【注】①愫小姐名愫方，是曾文清的表妹，寄居在曾家，与曾文清相互爱慕。②此时曾思懿发现曾文清又吸食了鸦片烟。 第二幕（节选） 〔当天夜晚，约有十一点钟的光景，依然在曾宅小客厅里。〕 曾文清 愫方，我一定走了，这个家（顿）我不想再回来了。 愫方 （肯定地）不回来是对的。 曾文清 嗯，我决不回来了。今天我想了一晚上，我真觉得是我，是我误了你这十几年。害了人，害了己，都因为我总在想，总在想着有一天，我们——（望见愫方蹙起眉头，轻轻抚摸前额）愫方，你怎么了？ 愫方 （疲倦地）我累得很。 曾文清 （恻然）可怜，愫方，我不敢想，我简直不敢再想你以后的日子怎么过。你就像那只鸽子似的，孤孤单单地困在笼子里，等，等，等到有一天—— 愫方 （摇头）不，不要说了！ 曾文清 （伤心）为什么，为什么我们要东一个，西一个苦苦地这么活着，为什么我们不能长两个翅膀，一块儿飞出去呢？（摇着头）啊，我真是不甘心哪？ 愫方 （哀徐）这还不够么，要怎么样才甘心呢！ 曾文清 （幽郁）愫方，你跟我一道到南方去吧！（立刻眉梢又有些踌躇）去吧！ 愫方 （②）还提这些事吗？ 曾文清 （望着愫方，嘴角痛苦地拖下来）这次我出去，我一辈子也不想回来的。愫方，我就求你这一件事，你就答应我吧。你千万不要再在这个家里住下去。（恳切地）想想这所屋子除了耗子，吃人的耗子，啃我们字画的耗子还有什么？（愫方的眼睛悲哀地凝观着他）你心里是怎么打算？等着什么？你别再不说话，你对我说呀。（蓦地鼓起勇气，贸然）愫方，你，你还是嫁，嫁了吧，你赶快也离开这个牢吧。我看袁先生人是可托的，你—— 愫方 （缓缓立起） 曾文清 （也立起，哀求）你究竟怎么打算，你说呀。 愫方 （向书斋小门走） 曾文清 （沉痛地）你不能不说就走，“是”，“不是”，你要对我说一句啊。 愫方 （转身）文清！ （有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 开篇张顺与曾思懿的对话，交代了人物身份，也暗示了曾家的没落。 B. 曾思懿对下人和要债人的态度表现了她的强势及对家中老人的不敬。 C. 曾文清未出场时的台词体现出他沉浸在自己的世界，精神状态颓靡。 D. 鸽子在笼子中预示了曾文清与愫方的爱情必然走向一个悲剧的结局。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 本剧第一幕着眼于曾家人的日常生活，在平淡而琐细的人物活动中推进戏剧冲突。 B. 本剧女性形象令人印象深刻，曾思懿和愫方在剧中已经有了一种自我意识的觉醒。 C. 本剧潜台词丰富，如划线句也能暗示出愫方自己也厌恶着并且想逃离曾家的心理！ D. 本剧故事中时常出现富有一定象征意味的事物，如老太爷的棺材、啃字画的耗子。 8. 请在①②括号中填入恰切的舞台说明，并阐述理由。 9. 斯坦尼斯拉夫斯基把戏剧语言称为“语言动作”。在戏剧中，语言的动作性体现在展现人物心理活动，展开冲突，推动（或铺垫）剧情等方面。请分析画波浪线部分语言的动作性是如何体现的。 【答案】6. D 7. C 8. ① 舞台说明：气闷 理由：曾文清听到妻子赶走了陈奶妈，脸色铁青，内心不悦，又听到妻子再次提起自己吸食鸦片的事，转移话题，既表现他内心的慌乱，又想逃避现实。 ②舞台说明：摇头，苦笑 理由：曾文清再次提起与愫方私奔的想法，但内心又是犹豫的，所以神态应该是表现出矛盾和挣扎。 9. （1）“气闷”：体现曾文清内心压抑与愤懑，揭示他与曾思懿之间紧张关系，为后续情感爆发埋下伏笔。 （2）“缓缓立起”：动作迟缓而沉重，展现愫方内心的挣扎与痛苦，体现她对情感的克制与无奈。 （3）“向书斋小门走”：用行动代替言语，凸显愫方回避现实的心理，推动剧情走向沉默与离别的情绪高潮。 【解析】 【导语】曹禺《北京人》节选通过曾家日常对话，展现封建家庭的腐朽与人性挣扎。曾思懿的刻薄和强势、曾文清的颓废逃避、愫方的隐忍哀婉，在棺材、鸽子等意象衬托下，交织成时代悲剧。戏剧语言充满动作性，台词暗藏人物心理与冲突，预示旧家族不可逆转的衰亡命运。 【6题详解】 本题考查学生对文本内容的理解和分析的能力。 D.“预示了曾文清与愫方的爱情必然走向一个悲剧的结局”错误。从文中来看，陈奶妈带来的鸽子“一进门就飞了，只剩下一个”，且被曾思懿抓住，这预示着曾文清与愫方的爱情走向悲剧的结局，但结合后文曾文清与愫方的对话来看，曾文清邀请愫方“跟我一道到南方去吧”，可见此时二人还没有彻底绝望，还想着逃离曾家，冲破阻碍。选项过于绝对。 故选D。 【7题详解】 本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏的能力。 C.“也能暗示出愫方自己也厌恶着并且想逃离曾家的心理”错误。从文中来看，愫方虽然明确“不回来是对的”，却又“（疲倦地）我累得很”“（摇头）不，不要说了！”，可见她此时是茫然而无措的，是逃避的，而并非是“想逃离曾家”。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生对舞台说明的补充及理由阐述的能力。 ①上文“那套烟灯，烟家伙扔了没有……你难道还想闹场乱子”说明，曾文清听到妻子赶走了陈奶妈，脸色铁青，内心不悦，又听到妻子再次提起自己吸食鸦片的事，转移话题，既表现他内心的慌乱，又想逃避现实。故舞台说明应该填：气闷。 ②上文“为什么我们不能长两个翅膀，一块儿飞出去呢？”“这还不够么，要怎么样才甘心呢”“愫方，你跟我一道到南方去吧！（立刻眉梢又有些踌躇）去吧”说明，曾文清再次提起与愫方私奔的想法，但内心又是犹豫的，愫方面对此种无能为力的情境，神态应该是表现出无奈和无助。故舞台说明应该填：摇头，苦笑。 【9题详解】 本题考查学生对戏剧语言动作性的分析的能力。 （1）该词刻画了曾文清在面对曾思懿的讽刺与指责时内心的压抑与愤怒。他无法正面反驳，只能以“气闷”的情绪压抑自己，体现人物心理的冲突与情感的积压。这为后续他在愫方面前的情感爆发埋下伏笔，展示出他内心的矛盾与无力感。 （2）这一动作描写表现出愫方在情绪极度压抑下的迟疑与痛苦。她的起身并非果断，而是缓慢而沉重，暗示她内心的挣扎与对现实的无力反抗。这一动作强化了她对爱情的克制与对命运的无奈，使人物情感更具张力。 （3）这一动作没有对曾文清的问题作出直接回应，而是以“走”作为回应，体现愫方对情感的回避和对现实的妥协。她的离开推动剧情向沉默与离别的情感高潮发展，形成戏剧性转折，增强剧情的内在张力与人物命运的悲剧感。 湖北武汉市第十一中学2025-2026学年度下学期期中考试高一语文试卷 阅读下面的文字，完成下面小题。 鸿门宴 张山 常山县农业局局长吕方，不吸烟也不喝酒，最大的嗜好是吃鱼，他每吃一条鱼，必先吃鱼头，他说鱼头有营养。至于鱼身子，他象征性地扒拉几筷子就撂下了。饭毕，他必如数付钱。 秋天，天空万里无云。吕局长到县里最贫困的荷花乡检查工作。今年，新任乡长刘一波发动群众因地制宜搞起了草莓发展基地，吕局长对此很满意，在现场，吕局长做了重要讲话，并握着几个农民的手鼓励了一番。时间已到了中午，刘乡长挽留吕局长吃饭，吕局长摆了摆手，从兜里掏出手机看了下钟点，说，这顿饭我们就给荷花乡政府省了，我呢，还有急事，得马上回县里！说完，招呼小王开车就走。 半路，小王提议到荷花乡那家芙蓉酒店吃鱼，听说这家店的特色菜鲤鱼汤很受欢迎。吕局长也想借此机会，走访一下基层创业者的经营情况，就说，去尝尝！ 芙蓉酒店的老板姓赵，叫赵来。原是居住在荷花乡人工修建的碧流湾沿上，常年以捕鱼为生，这些年碧流湾水库被一个城里老客买断了，不允许附近的百姓捕鱼。要想吃必须花钱买，赵来一气之下到乡里开了家酒店，做各种鲤鱼宴。他既是大厨又是服务员，忙不过来就让妻子小燕来帮忙。他做的菜味美价廉，回头客很多，尤其是在这里落脚的长途运输司机，都愿意入住芙蓉酒店。他的生意很红火。 吕局长和小王落座后，吕方自己去厨房点了一条三斤重的鲤鱼。赵来将这条鱼做成了三道菜：鱼头加蕨菜清蒸，鱼肉红烧，鱼骨架和银耳炖汤。 鱼味鲜美，赵来的厨艺真的非凡。几道菜上来，吕局长吃得赞不绝口。最后一道菜是鱼汤。赵来在厨房找出一只兰花瓷钵子，将鱼汤盛进去。妻子这时候去外边办事了。赵来用搪瓷碗为吕局长盛了一碗，又转手给小王盛。 小王因为感冒就没喝鱼汤。吕局长呢，由于好喝，不免多喝了几碗。一边喝一边咂着嘴夸奖赵老板的手艺，说，小王啊，回县里给赵老板写个材料，作为今年荷花乡的致富典型，让报社、电视台来采访一下，啊？小王连连点头。这时，吕局长的电话响了。是他妻子打来的，问他回不回家吃饭。挂了电话，吕局长就觉得头晕目眩，接着，一下子躺在地上。小王大惊失色，急忙上前扶起吕局长，喊着，吕局长，吕局长，你怎么了？从外面回来的小燕见此情景，再看看盛鱼汤的钵子，立马尖叫，快，赵来，吕局长是中毒了！大家七手八脚将吕局长送进了县医院。原来，昨晚小燕为了消灭厨房里的蟑螂，喷了足足半瓶杀虫粉。赵来用来盛鱼汤的钵子就放在案板上！ 上车前，小王恶狠狠地对赵来说，姓赵的，你胆子也够大的。你等着！吕局长要是出了状况，你……你……个小老百姓有几个脑袋担着！ 县医院对这种情况治疗起来可以说轻车熟路，很快，两个主治医生给吕局长做了处理。因为不是很严重，下午就出院了。小王将吕局长送回家。小王刚欲走，吕局长一拍脑门儿，说，坏了，小王，人家的饭钱还没付呢！听赵老板说，要一百四十元，明天，你抽空送过去。小王心里生气，还给他钱？差点把命丢在他那里了！没让他赔偿医疗费就不错了。什么玩意，这种店就该举报，卫生不达标！但是，小王一看吕局长一脸郑重，只好说，局长，您看这样行不行，我下次路过荷花乡再把钱还给他？ 吕局长沉默了片刻，说，好吧。 过了半个月，到了收获的季节。县里管农业的副县长卢晓斌要去荷花乡核实今年建草莓大棚的具体事宜。小王就把车开进乡政府，没想到主管领导刘一波一大早就不见了。打他手机无法接通。 细问才知道，这个刘一波自从上次赵来酒店发生中毒的事后，就成了惊弓之鸟。想着这事情节严重，不仅危及他的仕途，对荷花乡的种种福利恐怕也是障碍。所以，刘一波一听到上面要来荷花乡考察，就自己坐车去县里打探消息了。 吕局长哭笑不得。 这个副县长也喜欢吃鱼，工作一结束，吕局长就推荐了芙蓉酒店赵老板做的特色鱼汤，来到芙蓉酒店，他们被眼前的情景惊呆了。短短的半个月时间，酒店已经人去楼空。 大厅的角落里挂上了蜘蛛网。那些值钱的东西都被搬走了，剩下的破桌椅还有废纸满地都是，一片狼藉。 小王拦住芙蓉酒店旁边一家服装店的老板，问，这家饭店的人呢？是不是搬走了？ 那个留着一撮胡子的四十岁左右的男人，先是摇了摇头，说，不清楚。小王没忘了递上一根云烟，男人犹豫了下，还是接了。看在云烟的分上，男人对他说了实情。老赵自那天晚上就搬走了，谁也没告诉。其实，赵来意识到自己的酒店惹下这么大的祸，险些毒死局长，这罪过还能小吗？赵来和小燕连夜搬走了，谁也不知去向。 吕局长想说什么，但最后一句话也说不出。愣怔了片刻，他把那一百四十元钱递给那位汉子，说，这是我欠老赵的饭钱，麻烦你一定交到他手上。 吕局长仰天长叹，意味深长。 他说，务必把赵老板找回来，常山县想发展经济，少不了老赵这样的人！ 6. 下列对这篇小说相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是（ ） A. “吕局长到县里最贫困的荷花乡检查工作”是本篇小说故事的起因，也概括了全文的主要情节。 B. 小说中吕局长喝鱼汤中毒，是小说情节突转部分，导致酒店老板赵来一家连夜搬离。 C. 小说善于运用伏笔，如“小王因为感冒就没喝鱼汤”，为下文吕局长独自中毒埋下伏笔。 D. 本文语言通俗朴实，充满生活气息，如“一边喝一边咂着嘴夸奖”“你……你吃不了兜着走”就很接地气。 7. 下列对人物形象的分析，正确的一项是（ ） A. 小说开篇说到吕局长吃鱼只吃鱼头，因为鱼头有营养，至于鱼身子，象征性地扒拉几筷子，说明他私底下有铺张浪费的习惯。 B. 全文以小见大，欲扬先抑，展现了以吕局长为代表的官员对“因地制宜、发展经济”思考的转变。 C. 吕局长出院后，依然记得自己还没付饭钱，立马吩咐小王把一百四十元钱给人送过去，体现了吕局长为人大度、不愿占人便宜的品质。 D. 乡长刘一波听闻上头检查，打车去县里打听消息，是因为怕中毒事件影响了自己的仕途。 8. 请谈谈你对结尾处画线句的理解。 9. 必修下册课文《鸿门宴》中的“鸿门宴”有政治图谋，是有意安排的，充满杀机；本文的“鸿门宴”有什么不同？本文以“鸿门宴”为题有什么作用？ 【答案】6. C 7. D 8. ①赵来勤劳务实、自主创业，是带动基层发展的实干人才，助力乡村经济； ②意外事故引发官员恐慌，迫使百姓流离逃亡，折射出基层僵化畏事的不良风气； ③句子饱含反思，凸显地方发展离不开普通创业者，呼吁善待民生从业者、优化营商环境。 9. ①课文“鸿门宴”是政治阴谋、暗藏杀机；本文“鸿门宴”是日常吃饭、意外中毒，无恶意。 ②课文关乎生死存亡，本文关乎人情与营商环境。 作用： ①以经典名篇为题，吸引读者； ②形成反差，突出小人物与基层治理主题； ③隐喻日常小事可能引发重大后果。 【解析】 【导语】这篇小说巧用经典旧题写当代新事，以基层官场一件偶发小事，借吕局长吃鱼中毒、店主赵来连夜逃匿的情节，撕开了权力场中小人物对官的本能畏怯，折射出基层营商环境与干群关系的真问题，以小见大，篇幅精短张力十足，针砭现实颇具力道。 【6题详解】 C.“小王因为感冒就没喝鱼汤……为下文吕局长独自中毒埋下伏笔”错误，小王没喝鱼汤与吕局长中毒没有因果关系，所以不能埋下伏笔。 故选C。 【7题详解】 A.“说明他私底下有铺张浪费的习惯”错误，从文中来看，吕局长是正面形象，他吃鱼先吃鱼头是因为他对吃鱼有讲究，认为“鱼头有营养”，选项中理解为“铺张浪费”，属于过度解读。 B.“欲扬先抑”“转变”错误。小说没有欲扬先抑的手法；也不是体现吕局长对发展经济思考的“转变”，而是通过一件意外小事，折射基层官员心态、营商环境与小人物生存困境。 C.“立马吩咐小王把一百四十元钱给人送过去，体现了吕局长为人大度、不愿占人便宜的品质”错误。不是“立马吩咐送去”，原文吕局长先是同意小王下次路过再送，是过了很久、酒店人去楼空后，才托人转交饭钱；且重点不是“大度不占便宜”，是坚守本分、守信用、体恤经营者。 故选D。 【8题详解】 核心是结合小说情节，从人物价值、事件折射的问题、句子深层主旨三个层面解读，既要明确赵来的特质与作用，也要关联官员心态、营商环境。 第一步，定位人物特质：结合赵来开酒店、厨艺好、诚信经营的情节，提炼其勤劳务实、自主创业的实干者形象，明确其对基层经济的助力。 第二步，关联事件反思：结合赵来因意外被迫逃离的情节，分析背后基层官员畏事的不良风气，以及对营商环境的影响。 第三步，深挖句子内涵：解读吕局长话语的深意，既肯定实干创业者的价值，也体现对自身及基层风气的反思，以及重视这类人才、优化营商环境的诉求。 【9题详解】 作答本题需分两问作答，先对比本文与课文《鸿门宴》的不同，紧扣“有无恶意”“核心关联”两个关键点；再分析标题作用，结合题干答案，从吸引读者、形成反差、隐喻主旨三个角度梳理。 第一步，对比分析不同：先明确课文“鸿门宴”是有政治图谋、暗藏杀机的阴谋；再结合本文情节，提炼本文是无恶意的日常饭局，仅因意外中毒引发风波，且核心关联人情与营商环境。 第二步，分析标题作用：一是借用经典名篇标题，吸引读者阅读兴趣；二是与课文形成反差，突出小人物命运与基层治理的主题；三是隐喻日常小事可能引发重大后果。 湖北恩施州高中教学联盟2025-2026学年高一下学期4月期中考试语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 沉默的荣耀（节选）① 常青田 吴石匆匆进了自己的办公室，外间的聂曦立刻站起来。 吴石示意他进来关上门。 “快，联系老张！” ①“老师，今天不是接头的日子，而且准备时间也不充分，我担心临时安排可能会有风险。” “来不及了。陈诚已经下令让胡琏的两个军增援金门，金门兵力陡增三倍！渡海登岛作战本就是解放军目前最薄弱的环节，如果胡琏增援金门的情报送不出去，解放军便将在毫无制海权、制空权和纵深的情况下，以进攻两万守军的作战准备，背水强攻六万精锐把守的滩头阵地，后果不堪设想！” “基隆工委出事之后，老张最近一直在台北。我得提前去保安司令部给他办临时通行证，否则他今晚出不了台北。” 吴石抬手看表，说：“顺路把我送到医院，你先去办完通行证，之后再来医院接我。”聂曦感觉不妥，直言道：“老师，我担心您的安全。还是我去跟老张接头吧？他也认识我。” “一个多月来，我和老张在医院接头也有三次了，老张很有经验，要是有危险，他不会来和我接头的。不过，备用情报和临时通行证，你提前放在约定地址，万一接头的时候情况有变，老张会去预定地址取的。” 聂曦迟疑了一下，还是遵从了吴石的意见。 “老师，那我先送您去医院。” 台大医院大门前车来车往，除了前来就医的患者，还有边嚼槟榔边拉客的黄包车车夫。小贩们蹲在街边戴着斗笠卖莲雾和凤梨。一名园丁漫不经心地修剪着花坛。几个药贩子徘徊在台阶上，神神秘秘地向患者兜售药品。 张灏身穿中山装快步朝医院走来，经过路边一个挎着书包的本地小孩儿，突然返身折回去，递给小孩儿一张新台币：“来包新乐园。” 小孩儿从书包里摸出一包烟递给张灏。张灏把香烟一支支放进一个金属烟盒里，利用金属烟盒里自带的小镜子，仔细观察着周围的情况。 然而，②不远处的一辆轿车内，保密局的谷正文在车内用小望远镜观察着张灏的一举一动。 张灏走向医院门口的台阶，靠近一个衣着不凡的病人，手里拿着一盒药品和男人说着什么。男人摇摇头走开。 那个园丁突然间被医院门口一个身影吸引了过去，手上的剪枝活计都停下了。一个西装革履、气质不凡的人，从医院大门出来，正往下走。远处道奇轿车内的谷正文又惊又喜，忍不住地自言自语：“吴次长？！”聂曦开着吴石的黑色别克车在不远的台阶尽头启动。吴石眼望向汽车，缓步前行。张灏左右看看，主动迎了上去：“先生，要盘尼西林吗？”③吴石没有止步，低声说道：“注意有人。东西在老地方，赶快！”张灏从口袋里掏出一支盘尼西林递过去，注意到路边一个黄包车夫正侧视着吴石。聂曦从驾驶座下车打开了别克车的后门，瞟了一眼台阶下卖水果的小贩，小贩仍在不时偷看吴石。 吴石此时距离汽车不过几步之遥。车夫、小贩、园丁……看似正常的环境里，火药味已经扑鼻而来。吴石镇静地把盘尼西林递回去，用一种很难听清楚的声音说：“绑我。” 张灏听到了。他立即从腰间掏出一支驳壳枪，一把勒住吴石的脖子，把枪顶在他头上。一瞬间，园丁、车夫、水果小贩、患者齐刷刷掏出手枪指着张灏。 “都不许动，再动我就崩了他。” 园丁赶紧伸手制止众人：“别开枪，小心伤了吴次长。” “你想干什么？” “原来还是个次长，难怪这么大阵仗。”张灏对着聂曦喊道，“把后门打开！” 聂曦打开后排车门，脖子上的青筋直跳。 “劫持次长，你考虑过后果吗？” “长官，今天这个忙，你不帮也得帮……你、你也上车！” 聂曦没动。 “按他说的做。” 聂曦上了驾驶座，张灏勒着吴石的脖子来到后门旁。 车夫道：“站住！再动我要开枪了！” 张灏用枪口戳得吴石的脑袋一动，停顿了半秒，张灏半个身子已经进入车里，吴石被迅速拽了进去。“开车！”随着引擎一阵轰鸣，别克车挤开前面挡着的特务一冲而过。谷正文从自己那辆车边闪出来，随手给了别克车一枪，子弹在钢板上击起一片火星。车里面，张灏迅速掩护吴石低下头，聂曦一边从反光镜里观察谷正文方向，一边猛踩油门。园丁突然从医院另一侧的车道钻出来，从侧面开火，一枪打过去，别克车停在了路边。挡风玻璃碎了，聂曦耷拉下脑袋昏了过去。吴石喊道：“聂曦？聂曦！”张灏忍着痛：“去基隆三荣行，找老板要林义伟留下的钥匙……”吴石惊愕地回头，发现张灏左手持枪顶在他自己的头上。还没等吴石作出反应，车内枪响了，震得人脑袋嗡的一声。跑在最前面的是那个园丁，后面跟着一群蜂拥而上的特务。张灏倒在血泊之中。脸上带血的吴石掰开他的手指，紧紧握住那支夺人性命的手枪。聂曦被枪响震醒了，迷迷糊糊地问：“老师，您没事吧？”“没事。”吴石说着走下车，掸了掸身上的碎玻璃。聂曦拍了下脑袋，尽量让自己清醒，跟着吴石。吴石稳步走到园丁面前，扣动了扳机，一声枪响。鲜血从可怜虫的小腿上汩汩地往外涌，他痛苦地号叫着。谷正文手里抓着他的鸭舌帽，匆匆赶到吴石面前深深鞠了个躬：“卑职保密局侦防组组长谷正文。是卑职驭下不严，让您受惊了！”吴石手中的枪调转了方向，指向了谷正文的头，俯视众人。空气，凝住了。谷正文闭上了双眼，岂料吴石拇指一拨，关上保险，面无表情地走了，坐进了谷正文乘坐的那辆道奇车的驾驶座位。 聂曦急忙跟着上了道奇车的副驾驶座，看到吴石的一个眼神，欲言又止。 ④地上淌着的鲜血分外扎眼。侦防组的特务们呆若木鸡。 谷正文看着自己的车被吴石开走扬长而去，似乎心里盘算到了什么，眉头逐渐舒展。 （有删改） 【注】①《沉默的荣耀》原为剧本，由常青田改编为小说。文中的吴石是中共隐蔽战线上的英雄人物，时任国民党“国防部”参谋次长，张灏是吴石的交通员，谷正文是国民党保密局特务，聂曦是吴石的副官。 6. 下列对小说相关内容的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. 面对突发情况，副官聂曦建议由自己代替吴石去接头，这表现出他经验不足、遇事慌乱，与吴石的沉稳形成对比。 B. 小说对台大医院门口车夫、小贩等环境的细致描写，主要目的在于真实再现当时台湾的社会风貌与市井生活气息。 C. “园丁”先停下剪枝活计观察吴石，后又掏出手枪指着张灏，其行为直接导致了吴石与张灏这次接头行动的失败。 D. 结尾处谷正文看到吴石开走自己的车后“似乎心里盘算到了什么”，暗示他仍在怀疑吴石，给读者留下想象空间。 7. 下列对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. ①句中，聂曦向吴石分析接头的风险，一是日期不对，二是准备不充分，与后面发生的事情相互印证。 B. ②句中，谷正文用望远镜监视，看似平静的笔触渲染出隐蔽战线危机四伏、敌特环伺的紧张氛围。 C. ③句中，吴石的语言简短而富有紧迫感，体现出其身处险境时，沉着机警、果断干练的行事风格。 D. ④句中，“地上淌着的鲜血分外扎眼”与特务们的木然对比，烘托出敌持分子行动失败后的沮丧。 8. 请结合文本分析吴石这一人物形象。 9. 小说的情节发展紧张而富有条理，请你结合文本简要分析。 【答案】6. D 7. D 8. 吴石是一位忠诚坚定、沉着果敢、胆识过人的革命者。 ①忠诚坚定：他视情报高于生命，明知风险仍坚持亲自传递，展现了为革命事业不畏牺牲的绝对忠诚。 ②沉着果敢：身处险境时异常冷静，能迅速做出最有利的决断，并完美配合执行。 ③胆识过人：脱险后不仅不退让，反而以强势行动反击对手，掌控全局，展现了超人的勇气与魄力。 9. ①以吴石和张灏的接头为核心，通过“今天不是接头的日子”“准备时间也不充分”两个因素增加紧张感，推动情节发展，为下文埋下伏笔。 ②在医院门口，“园丁”“车夫”“小贩”等人“停下剪枝”“侧视”“偷看”等看似普通实则反常的动作，暗藏特务包围的危机，让紧张感持续发酵。 ③从张灏“伪装卖药”到“劫持吴石”的反转，随后特务持枪对峙，街头飞车、聂曦晕倒、张灏自杀，情节一波三折，推动故事不断走向高潮。 【解析】 【导语】这篇《沉默的荣耀》节选是红色隐蔽战线题材，截取紧急传递金门情报的高危接头片段，全篇暗流涌动，叙事张力拉满。作者以市井日常烘托敌特环伺的紧张感，于险境中塑造地下党员沉着果决、舍生为民的英雄形象，诠释了“沉默的荣耀”内核：无名者的信仰担当，极具感染力。 【6题详解】 本题考查分析鉴赏文章内容的能力。 A.“这表现出他经验不足、遇事慌乱”错误。聂曦的建议是出于对上级安全的担忧，是谨慎和忠诚的表现。 B.“主要目的在于真实再现当时台湾的社会风貌与市井生活气息”错误。对医院门口环境进行描写的主要作用是渲染看似平常实则杀机四伏的紧张氛围，为特务埋伏和后续冲突做铺垫。 C.“其行为直接导致了吴石与张灏这次接头行动的失败”错误。由原文“他立即从腰间掏出一支驳壳枪，一把勒住吴石的脖子，把枪顶在他头上。一瞬间，园丁、车夫、水果小贩、患者齐刷刷掏出手枪指着张灏”可知，在“园丁”行动之前，接头行动已经失败了。 故选D。 【7题详解】 本题考查学生分析与鉴赏文章重要语句的能力。 D.“烘托出敌特分子行动失败后的沮丧”错误。“特务们呆若木鸡”更多的是被吴石开枪震慑等一系列强势反击所吓住，反衬出吴石在极端处境下从容不迫、反客为主的强大气场。 故选D。 【8题详解】 本题考查学生鉴赏作品中的人物形象的能力。 ①忠诚坚定：文中提到“陈诚已经下令让胡琏的两个军增援金门……后果不堪设想”，即便面临诸多风险，如“基隆工委出事之后，老张最近一直在台北”“今天不是接头的日子，而且准备时间也不充分”，他仍坚持让聂曦联系老张传递情报，足见其将情报工作、革命事业置于首位，不惧危险，对革命忠诚不二。 ②沉着果敢：当周围特务包围，情况危急，“吴石镇静地把盘尼西林递回去，用一种很难听清楚的声音说：‘绑我。’”在如此紧张时刻，能迅速做出用自己当“诱饵”的决断，且镇定自若，配合张灏行动，尽显沉着与果敢。 ③胆识过人：他走下车后，“稳步走到园丁面前，扣动了扳机”，之后“手中的枪调转了方向，指向了谷正文的头”，以强势行动反击对手，掌控了局面，这种在危险解除后仍不畏惧、主动出击的勇气与魄力，非一般人所能具备。 【9题详解】 本题考查学生分析文章思路和概括情节的能力。 ①开篇吴石匆忙安排与张灏接头，因“今天不是接头的日子”“准备时间也不充分”，这种打破常规的安排，让读者预感到事情的紧迫性与危险性，紧张感油然而生，也为后续情节埋下伏笔。 ②在医院门口，园丁“手上的剪枝活计都停下了”，车夫“侧视着吴石”，小贩“不时偷看吴石”，这些看似平常的动作，实则暗示着特务已悄然包围，危机四伏，紧张感持续加剧。 ③而情节发展更是跌宕起伏，张灏先是伪装卖药接近吴石，接着突然劫持吴石，这一反转令人意外。随后特务持枪对峙，街头飞车追逐，聂曦被枪击晕倒，张灏为不连累他人自杀，情节一波三折，不断推向高潮，使读者始终沉浸在紧张刺激的氛围中，充分展现了小说情节的紧张性与条理性。 湖北楚天协作体2025-2026学年高一下学期4月期中语文试题 阅读下面的文字，完成小题。 在群山中穿行 尼玛潘多 ①在狭窄的空间生活久了，常常滋生吹吹旷野的风、看看雪山草地和湖泊，让自己融入自然的期许。这样的期许大多数永远都是期许，只有偶尔，幸运才会降临。2024年的幸运，降临在丰硕的九月。西藏日喀则西部的拉孜、定日、聂拉木和吉隆四县，散落在喜马拉雅山脉周边，这里有农村、牧区、雪山、湖泊，完美符合了我的期待。 ②念念不忘必有回响，多年后我踏上了前往扎西岗村大本营的路上。往日重演，天空突然又飘起了雪，到大本营帐篷民宿营地时，雨夹雪倾洒而下，新买的冲锋衣上全是水珠，撑伞的手变得冰冷，有人“阿啾啾”地叫着，说是鞋子进水了。 ③即使再多的怨言，雨雪不听，仍然下着，越下越大，地上积满雪水，一踩一个窝，又湿又滑，我和一群来自内地的朋友们躲在当地群众开设的帐篷民宿，个个都觉得浪费了美景浪费了时光，于是一个个又走进雨雪中。人是个适应力特别强的动物，再大的不适无法改变也就适应了。等四周的山峦、珠峰观景栈道变成白茫茫一片时，大家已从慌乱走到了从容，拍雪景拍远山，东拍拍西拍拍，恨不得把所有入眼的都定格下来。或许这也是雨雪天的收获，让视野从单一的珠峰挪移，周边有更多的发现。 ④一只黑鸟闯进了我的镜头，然后是两只三只，一大群，它们飞到雪线之上，傲视地上的生灵，然后以惊人的速度俯冲下来滑翔，等到我们兴奋起来，又扇动强健的羽翼上升，如此舒展如此自由。渡鸦？这个名字在脑海中冒出来，我就兴奋不已。这些闯入镜头的黑鸟是不是喜马拉雅渡鸦并不重要，重要的是它们同样翱翔于高山之巅，看见的比我们更为辽阔。恍惚间，思绪便飘回了1988年。那时我刚高中毕业，背着沉甸甸的行囊，乘车在群山褶皱里蜿蜒穿行，踏上了赴内地读书的漫漫长路。那时的我，多羡慕这群被仰望的黑鸟——它们在群峰之上自在盘旋，用双翼丈量着更辽阔的天地。 ⑤为了第二天一早看到珠峰，当夜，我们住在扎西宗乡（现改名扎西宗镇）。因珠峰美名远播，一座小镇正悄然形成，独特的“珠峰经济”效应也在此地渐次生发。百闻不如一见，扎西宗乡较之过去丰腴了不少，各种营业的、在建的、规划中的酒店，令人目不暇接，让村庄显得繁闹又凌乱。当地农民以开设茶馆、餐馆、民宿、出租门面、跑运输等方式，参与旅游业，从“珠峰经济”获益。 ⑥从人声渐喧的扎西宗乡驶向旷野，仿佛跨越了一道无形的边界。方才还萦绕耳畔的谈笑声、引擎声渐渐消散，代之以风掠过山岩的呼啸，荒凉的底色就此铺展。如此空旷又如此荒凉，偶有残垣与碉堡静默，使苍凉更为苍凉。从珠峰回来的路上，远处是山，近处也是山，只是远处的山头积满雪，近处的山却顽固地保持岩石与黄沙的本色，让夏天的雨也无法抹上一层绿意，但雨水汇集到地面，就形成了力量，它或许会被拦住，会被绊住，但它极具迂回曲折的能力，终将为自己找到一条路，奔走的路上遇到的阻力越大，汇集的力量更强，冲破阻碍，形成泥石流，让石头们流离失所，把远处的石头推到近处，把近处的推向远方。 ⑦来自西安的汉族王大哥突发感慨，这里的地域条件于动物而言也是不公平，别地的牛羊移动很少就能吃饱，牧羊人也可以固定一处休息，这里的羊们要不停地移动觅草，牧羊人就得跟前押后，两者都累。为什么选择在这里生存繁衍，即使面对风、沙和缺氧的拷问？我不禁想起尼格尔·尼柯尔森引用《穿过西藏去珠穆朗玛峰》一书里的一段话：“那些动物、那些昆虫、那些鸟类为什么会选这样荒芜的地方来住呢？也许它们之所以被吸引到这里来是因为发现此地可做避难所吧。可是在这样高的地方，单只求生存就已是多么艰苦而不定的挣扎！” ⑧我们常常愿意从自己出发，对不一样的地方产生一种苦难感。但正如“地理位置就是命运”的说法，人或者动植物一旦落到某地，就会适应这里融入这里。就像生长在雪域高原的我，常常会忘记自己生活在高处的事实，忽略这块土地的与众不同，但走到离珠峰较近、海拔基本4000米以上的村落，面对狂风吹过的旷野，远处高耸威严的雪山，又会生发出苦难感，感受到“高处不胜寒”的严苛。 ⑨一路走一路看也一路听，发现在珠穆朗玛大区域，音乐、舞蹈方面的非物质文化遗产很多，对某种非遗舞蹈的正宗发源地还有不少的争议，这样广泛的流传度，不正是人类适应与安然享受故乡的一种表现形式吗。在聂拉木县乃龙乡，我们邂逅了两位老人，洛追和阿旺，都年届八十，都是乃龙甲谐①的非遗传承人。在乡政府餐厅，洛追老人一进门自带一股风，身子硬朗敏捷，坐下身来才发觉一身灰尘，仿佛刚刚放下手中的劳作而来。“爬贡唐拉木不用怕，有一百匹马的护送，过艾玛塘不用怕，有一百辆木轮车的迎接……”洛追说着说着就哼唱起来，阿旺也和起来，一高一低，唱到动情处，不由得挥舞手臂舞起来，我这才发觉，洛追的右袖空空荡荡。 ⑩洛追的右臂是在三十七岁那年因机械操作失误失去的。他笑着说，表演乃龙甲谐时所穿服装袖子宽大，完全可以掩盖这个缺陷，就这样他还到拉萨参加过表演。笑声中透着一股坚毅和随性。和这块土地上的人们一样，他以达观的态度接受了命运给他的重击，让它成为生命的一部分。 ⑪这一路在群山中穿行，雪山湖泊映照着高山草甸，牛羊生灵散落其间，构成一幅浑然天成的画卷。如今，当我将彼时的记忆一一诉诸笔端，远方的山川仿佛又在耳畔回响，那片土地的苍茫与炽热，仍在牵引着我，让我一遍遍回望。 （有删改） 【注】：①乃龙甲谐：是西藏日喀则市聂拉木县乃龙乡独有的藏族传统民间歌舞艺术，也是西藏自治区级非物质文化遗产。 6. 下列对文本相关内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 作者九月前往西藏日喀则西部四县，这里雪山、牧区、湖泊兼具，既满足了她亲近自然的愿望，也为后文的见闻感悟提供了背景。 B. 作者写扎西宗镇酒店林立、业态丰富，意在展现珠峰旅游带来的经济活力，同时也委婉批评了当地过度开发导致村庄凌乱无序。 C. 作者在雨雪中看到群鸟在高山之上自由翱翔，由此联想到1988年赴内地读书的自己，借飞鸟寄托了对辽阔天地的向往。 D. 作者认为人们常以自身视角对高原生活产生“苦难感”，而真正生于斯长于斯的生命，却会在适应中融入土地，获得属于自己的生存方式。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章以“在群山中穿行”为线索，串联起途中所见之景、所遇之人、所感之思，结构自然流转，情感逐层深化，形散而神不散。 B. 第④段写黑鸟“傲视地上的生灵”“舒展如此自由”，运用拟人手法，赋予飞鸟以人格化的姿态，强化了其自由、豪迈的象征意味。 C. 第⑥段描写雨水奔涌、冲破阻碍的景象，以水喻人，含蓄赞美了高原生命不畏艰难、在曲折中寻找出路的顽强力量。 D. 第⑨段写两位非遗老人歌唱、舞蹈的场景，与前文写自然景物形成对照，意在用热闹的人文场面冲淡高原旷野带来的苍凉感。 8. 张孝祥《念奴娇·过洞庭》笔下的“湖水”，本文第⑥段画横线部分的“雨水”，都体现了作者对“水”的感悟，“湖水”和“雨水”的特点及写作意图各有不同，请结合文本简要分析。 9. 有人说：“高原之美，不只展现在雪山旷野，更展现在生命于苦难中生长出的坚韧与安然。”请结合文本具体内容，谈谈你对这一观点的理解。 【答案】6. B 7. D 8. 张孝祥笔下湖水：澄澈辽阔、宁静高洁。作者借湖水纯净空灵之景，抒发自身光明磊落、高洁自持的人格，寄托淡泊旷达的情怀。 本文雨水：迂回隐忍、遇阻聚力、坚韧强劲、破坏力与生命力并存。作者借雨水曲折寻路、冲破阻碍的特质，象征高原生命在恶劣环境中顽强求生、逆势生长的坚韧力量。 9. ①高原雪山连绵、旷野苍茫，风雪苦寒，造就了雄浑辽阔的自然之美；②高原鸟兽、牛羊在缺氧贫瘠的环境中艰难生存，默默承受自然考验，尽显生命坚韧；③当地百姓适应严酷环境，依托地域条件谋生，从容生活；④非遗传承人洛追身残志坚，笑对命运，坚守传统文化，达观坚毅；⑤高原万物皆能接纳苦难、融入土地，在逆境中安然自处、生生不息，这份苦难中孕育的坚韧与安然，是高原更深沉动人的精神之美。 【解析】 【导语】这是一篇质感厚重的西藏游记散文，作者以穿行群山的游踪为线，将雪域自然风物、人文变迁与生命感悟融于一体。它不满足于描摹雪山旷野的苍茫风光，更从山川生灵到本土乡民身上，挖掘出高原生命在苦难里自在生长的坚韧达观，情真意切，余味悠长。 【6题详解】 B.“委婉批评了当地过度开发导致村庄凌乱无序”错误，文中只写小镇繁闹又凌乱，是客观写实，没有委婉批评过度开发。 故选B。 【7题详解】 D.“意在用热闹的人文场面冲淡高原旷野带来的苍凉感”错误，老人歌舞的描写，不是冲淡苍凉，而是以人的坚韧、达观、鲜活生命，丰富高原内涵，与苍凉底色互补共生，突出土地上生命的力量。 故选D。 【8题详解】 首先明确题干要求，需要分别分析两处“水”的不同特点，再结合文本和诗词背景，梳理各自的写作意图。 对于张孝祥《念奴娇・过洞庭》中的“湖水”，先回忆诗词内容，提炼湖水的核心特点，再结合词人的处境，分析其借湖水所寄托的情感与追求。 对于本文第⑥段的“雨水”，结合文段中对雨水的具体描写，总结其行为特征与内在力量，再联系全文中高原生命的生存状态，分析作者描写雨水的深层用意。 最后整合两处“水”的特点与意图，确保表述完整、逻辑清晰，突出两者的差异与各自的核心内涵。 【9题详解】 首先拆解题干观点，明确观点包含两个层面：一是高原的外在之美，即雪山旷野的自然之美；二是高原的内在之美，即生命在苦难中孕育的坚韧与安然。 然后结合文本内容，分别从自然环境、高原生灵、当地民众、具体人物事例四个角度，寻找对应内容，支撑这两个层面的观点。 先梳理高原的自然之美，再重点分析生命在苦难中展现的坚韧与安然，结合文中的具体场景和人物，逐一展开阐述，确保每个分析都有文本依据。 最后总结升华，明确自然之美是高原的表象，而苦难中生长出的坚韧与安然，才是高原更深沉、更动人的精神之美，贴合原文主旨。 湖北云学联盟2025-2026学年高一下学期4月期中语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 《太平年》（节选）① 老克 吴越国，睦州，建德县，州署，公事厅。 雨声噼啪，被紧闭的门窗关在屋外；厚重的水汽依旧透过窗框、门缝渗入屋内，在夯土地面上留下暗色水痕。 暗沉的天光透窗入屋，屋中光线昏暗。 屋中四角都伫立着一座高近六丈的木制灯架，灯架上，灯光如豆，以至屋内阴影幢幢。 唯有公厅正北，忠爱匾额之下松鹤延年壁画之前的公案周边，因着额外点了两盏明烛的缘故，显得格外明亮。 公案上牒文堆积成山，睦州刺史沈从约端坐公案之后，执笔批文，专心致志，用笔如飞。 院外一阵喧哗，砰的一声，厅门大开。 一身绿色公服的睦州长史沈寅夹风带雨，闯入屋内，神情间蕴藏着深沉的怒意。 沈从约从公案后抬起头，看了一眼大门方向，又神情淡定地低下头继续忙碌。 半身公服已经被雨水洇湿成墨绿的沈寅大步走到公案前，向着沈从约躬身施礼，同时深吸一口气，再抬头时，脸上已一片冷静，只是目光坚定，炯炯有光。 沈寅：六叔可曾接到西安侯的札子？ 沈从约神情中带着轻蔑和讥讽：虎子，你这是和我说话呢？ 沈寅压着怒气说道：连日暴雨，富春江水位暴涨，胥江渡大堤告急；西安侯要州府调集人手前往胥江渡军前听用，六叔为何置之不理？ 沈从约终于抬头看他，慢条斯理道：西安侯是个带兵的郎君，防区远在衢州；跨州越县插手睦州庶务，这是擅权乱政。 说着，他冷笑一声：不要说他只是大王的假儿子，便是亲儿子，也是要犯大忌讳的！如今的大王春秋日盛，被立为世子的五郎君去岁又暴病薨了。萧墙之内，纷争将起，此时掺和内牙郎君们的家务事，那是自寻死路！为吴兴沈氏计，一静不如一动。 沈寅牙齿咬得咯咯作响：六叔，胥江渡往东去，下游有三个州府，二十四个县，一旦这里溃堤，百万亩良田阡陌顿成泽国，几十万人的性命生计都要泡在水里！ 沈从约望着沈寅，神情冷淡：我是吴越国的睦州知州，不是西安侯的军中牙将。 沈寅望着沈从约漠然的面孔，不由得攥起了拳头。 吴越国，睦州，建德县，胥江渡。 富春江上，水流湍急，无数急流在江心汇聚、碰撞、交融，形成了一个个大小不一的漩涡流，浩浩荡荡，汹涌东去。 水雾似云，水声如雷，动人心魄。 漫漫长堤，在狂浪与骤雨中飘摇。 古渡口已经被江水淹没，连岸边直立的石碑也被淹了一半，只有上半部分在水面上挣扎。 一道闪电撕裂长空，照亮了那浮出水面的两个字“胥江”。 渡口边的大堤上，上千名越骑都的军士披挂蓑衣，头戴斗笠，或手持锹锨，或肩扛筐篓，往来奔走，加固堤坝。 西安侯钱弘侑站在大堤高处，指挥众人的行动，一名军士脚滑跌下堤坝，他毫不犹豫，径自跳下堤坝，将人从激流中拽上堤来。 吴越国都水使者、撩浅都指挥使水丘昭券走上堤坝时，几乎认不出眼前这个浑身泥水的汉子，竟会是一国宗亲，堂堂西安侯。 …… 钱弘侑和水丘昭券戴着斗笠、披着蓑衣深一脚浅一脚走在大堤上的泥水中。 两个人顶着大雨，穿过往来奔走加固堤坝的撩浅都士卒，一边艰难地大声说着话。 水丘昭券：这里下雨，上游也会下雨，一旦决口，开江营这千把人便是都填进去，也济不得什么事。 钱弘侑抹了一把脸上的水：这么大的雨，最少要调用上万民力，将堤坝堆高两丈，方可称万全。 水丘昭券：睦州州衙的人呢？ 吴越国，睦州，建德县，州署。 公事厅内，沈从约被绳索捆在了椅子之上，嘴巴被破布堵住，身子不住挣扎，发出呜呜的声响。 满堂的衙署小吏，看得目瞪口呆。 沈寅在沈从约的身后，将绳子打了一个死结。 他转回身自顾自从公案上取过了睦州刺史的铜印，在一张张文札排票上依次用印。 他一面用印一面口中不停地吩咐：快马呈送寿昌、遂安、分水、青溪四县，尽起衙中书吏、僚佐、前役、快壮皂诸班，每县最少要征集八百夫役，发遣胥江渡堤前听用，三日内办不妥当，县中令丞簿尉，一体摘印待勘。 吴越国，睦州，建德县，胥江渡。 钱弘侑冷笑：睦州刺史沈从约，就是个王凝之，不济事的，倒是他的从侄，长史沈寅，是个伶俐人，直接夺了沈从约的权，征发各县衙前夫役的札子排票，此刻已在路上了。 水丘昭券沉吟了一下：沈从约是吴兴沈家人？ 钱弘侑：长房长男，等叔伯辈死光了，就是下一任族长。 水丘昭券毫不迟疑道：以我的名义，拟一道札子发往睦州府衙，沈从约罢睦州刺史，以沈…… 钱弘侑：沈寅，吴兴三房，旁支，庶出。 水丘昭券：沈寅以长史暂摄州务，以待后命。 钱弘侑诧异地望着水丘昭券：临来之前，大王赐你旌节了？ 水丘昭券白了他一眼：哪有那等便宜事，大王又不是神仙…… 钱弘侑摇了摇头：没有旌节，擅罢郡守，事后论起来，这是专擅之罪！ 水丘昭券摇了摇头：你擅离防区，越境用兵，难道便不是专擅之罪了？ 他顿了顿，斩钉截铁地道：我不只要罢沈从约，我还要开常平仓②！ 钱弘侑顿时瞪大了眼睛。 水丘昭券摆了摆手：我算过了，将堤坝加高两丈，要调用上万民夫，这么多人上来，每日最少要吃掉五百石粮，不开常平仓，谁肯饿着肚子冒着大雨来拼命？ 钱弘侑沉声道：开常平仓要请旨的，此事不同擅罢一州牧守，这是矫诏！ 水丘昭券断然道：此事就这么定了，此事与三郎无干，我一身当之！ 钱弘侑怔怔看着水丘昭券被雨水打湿的侧脸，突然笑道：你这修河的兵既有马前之勇，我这厮杀汉子又岂敢临阵自怯？罢沈从约，开常平仓，札子上你为正，我为副，联名共署，有福同享，有罪同当！ 二人对视，相顾一笑。 …… 天色渐渐明亮了起来，雨势渐渐小了下去。 远处不知有谁大喊了一声：雨停了！ 越来越多的人喊叫了起来：雨停了！雨停了！ 人们似哭似叫，欢呼着，奔走着，如同痴狂…… 河面的水流依旧在汹涌向东向东，水位却依稀降下去了一尺，露出了堤坝岸边一片黑漆漆的苔藓湿泥来。 雨停了。 金色的阳光自天空中洒了下来，风平、雨停、浪静，大堤之上，欢呼声山呼海啸。 【注】①《太平年》主要讲述了五代十国中后期至北宋初期，吴越国钱氏王族纳土归宋的历史故事。②常平仓，是中国古代王朝为平抑粮价、备荒救灾设立的官办粮仓。 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. “厅门砰然大开”“沈寅夹风带雨闯入”的镜头式描写，以强烈的感官冲击打破室内的沉闷，为戏剧冲突张本。 B. 小说以“胥江堤将溃”为主要矛盾导火索，用极强的紧迫感推动对话冲突，节奏紧凑，适配影视化快节奏叙事。 C. 小说以州署和胥江渡为两个核心空间，采用双线并进的叙事方式，两者互为映衬，有效增强了叙事的张力。 D. 全篇围绕“救灾”这一核心行动，展现乱世中官员的众生相，意在强调“太平盛世”取决于官员个人的道德修养。 7. 下列对文中环境描写的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 开篇以“水汽渗屋”“灯光如豆”“阴影幢幢”等视觉化描写，构建出电影式封闭压抑的室内场景，为人物冲突做铺垫。 B. 胥江渡“水流湍急”“水雾似云，水声如雷”的环境描写，从视觉的角度烘托汛情的凶险，凸显救灾的紧迫性与必要性。 C. 文中对富春江洪水、长堤飘摇的环境描写，既渲染了紧张危急的氛围，也为人物的抉择提供了合理性背景。 D. 雨作为贯穿全文的环境元素，串联起州署冲突、江堤抢险、危机解除等核心情节，承担了影视化叙事线索的功能。 8. 戏剧社的同学们计划将本文改编为一幕话剧参加校艺术节展演。为增强戏剧张力、突出人物性格，请你从原文中梳理出可供舞台呈现的矛盾冲突。 9. 小说《太平年》原标题为《吴越归宗》，请联系文本内容，谈谈你对创作者“弃旧题、定新名”的理解。 【答案】6. D 7. B 8. ①保障百姓生命安全的现实紧迫性与僵化行政程序、制度限制之间的矛盾。 ②以民生为重的公心与维护家族私利、规避政治风险的私心之间的矛盾。 ③地方刺史的职权边界与宗室钱弘侑越境救灾、担当大事的行为之间的矛盾。 9. ①人物上突出价值取向。小说叙写了钱弘侑、水丘昭券、沈寅等人心系民生、勇于担当的事迹，体现了追寻太平的愿望。 ②情节上增强故事感染力。文本以暴雨洪灾开篇，以雨停堤安、百姓欢呼收尾，是对“太平”生活的构建与守护。 ③主题上升华主旨表达。选文以乱世中寻太平为核心，凸显保境安民才是真正的太平的主旨。 ④读者接受上具有现实启发。更新的标题指向“太平盛世”这一跨越时代的永恒话题，唤起读者对美好生活的共情，也更有现实意义。 【解析】 【导语】这篇《太平年》节选叙事凝练，戏剧张力十足。以胥江汛情为引，采用州府议事、江堤抢险双线并行结构，借空间对比推进冲突，在立场碰撞中刻画出不同抉择：沈从约囿于党争谋全家族，沈寅等人忘身担责救万民。环境烘托精准，氛围感强，短幅内尽显厚重的为民担当情怀。 【6题详解】 D.“取决于官员个人的道德修养”错误。小说通过救灾中不同官员的选择对比，意在展现乱世中人心向善、勇于担当的精神，以及百姓对太平的渴望，而非强调太平盛世“取决于官员个人的道德修养”。这一说法过于片面，曲解了主题。 故选D。 【7题详解】 B.“视觉的角度”错误。文中“水雾似云，水声如雷”一句既写了视觉（水雾），也写了听觉（水声），并非仅从“视觉的角度”烘托。 故选B。 【8题详解】 先锁定文本中的核心事件——抗洪救灾，找出对立双方：自然（暴雨洪水）vs 人类。 再分析人物之间的矛盾：沈从约与沈寅、钱弘侑等人的行为分歧——一方严守程序规避风险，一方冲决制度保民救命。 深挖内在冲突：沈从约维护家族利益与沈寅等人以民生为重的公心之争。 最后关注职权边界冲突：刺史的职权与宗室越境用兵、擅权救灾之间的张力。 【9题详解】 比较标题差异：“吴越归宗”指向历史结局（纳土归宋）；“太平年”指向理想愿景（百姓安宁）。 联系文本内容：节选聚焦抗洪救灾，核心冲突在于“守制”与“保民”，人物不惜代价守护的正是“太平”。 从人物看：新题更能凸显钱弘侑、水丘昭券等人心系苍生的担当精神，而非仅仅是历史归属。 从情节看：全文始于暴雨洪水、终于雨停民安，形成一个“从危难到太平”的完整弧线。 从主题看：揭示乱世中真正的“太平”不是政权更迭，而是民生安泰。 从读者接受上看：“太平年”超越具体史实，能唤起当代人对和平安宁的共情与向往。 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省部分地区2025-2026学年高一下学期期中语文试题汇编： 文学类文本阅读（原卷版） 湖北沙市中学2025-2026学年度下学期2025级高一期中考试语文试卷 阅读下面的文字，完成下面小题。 北京人（节选）曹禺 第一幕（节选） 张顺 （赔着笑脸）您瞅怎么办好？大奶奶？ 曾思懿 （嘴唇一努）你叫他们在门房里等着去吧。 张顺 可是他们说这账现在要付—— 曾思懿 现在没有。 张顺 他们说，（颇难为情地）他们说—— 曾思懿 （眉头一皱）说什么？ 张顺 他们说漆棺材的时候，老太爷挑那个选这个非漆上三五十道不可，现在福建漆也漆上了，寿材也进来了，（赔笑）跟大奶奶要钱，钱就—— 曾思懿 （狡黠地笑出声来）你叫他们跟老太爷要去呀，你告诉他们，棺材并不是大奶奶睡的。他们要等不及，请他们把棺材抬走，黑森森的棺材摆在家里，我还嫌晦气呢。 张顺 （惊讶）哟，陈奶奶，您来了。 曾思懿 （转脸亲热非常）陈奶妈，您这一路上走累了，没有热着吧？ 陈奶妈 大奶奶，我的清少爷不在家—— 曾思懿 别着急，您的清少爷（指右门）在屋里还没起来，他就要出来给他奶妈拜节呢。我这就去瞧瞧。 〔此时曾思懿离开陈奶妈，慢慢走到门口的皮箱前，慢慢整理衣服，问话。〕 曾思懿 文清，你起来了没有？ 〔里面无应声。〕 曾思懿 文清，你的奶妈来了。 〔曾文清在右面屋内的声音：（空洞乏力）知道了，为什么不请她进来呀？〕 曾思懿 请她进来？一嘴的臭蒜气，到了我们屋子，臭气熏天，你受得了，我可受不了。你今天究竟走不走，出门的衣服我可都给你收拾好了。 〔声音：（慢悠悠地）鸽子都飞起来了么？〕 曾思懿 （不理他）我问你究竟想走不想走？ 〔声音：（入了神一样）今天鸽子飞得真高啊！哨子声音都快听不见了。〕 曾思懿 喂，你到底心里头打算什么？你究竟—— 〔声音：（苦恼地拖着长声）我走，我走，我走，我是要走的。〕 〔这时听见陈奶妈正迈步走近，放声说话，思懿连忙转身迎过去。〕 陈奶妈 （捧起那只小鸽，快乐得连声音都有些颤动，对那鸽子）乖，我的亲儿子，你在这儿啦！怪不得我觉得少了点什么。（对大奶奶）原来是一对的，我特意为我的清少爷“学磨”（“访求”的意思）来的。半路上哗的，就飞了一个。倒是我清少爷运气好，剩下的是个好看的，大奶奶，您摸摸这毛。（硬要塞在大奶奶的手中）这小心还直跳呢！ 曾思懿 （本能地厌恶鸽子这一类的小生命，向后躲避，强打着笑容）好，好，好。（对着门喊）文清，陈奶妈又给你带鸽子来啦！ 陈奶妈 （不由得随着喊）清少爷。 〔文清在屋内的声音：陈奶妈。〕 陈奶妈 （捧着鸽子，立刻就想到她的清少爷面前献宝）我进门给他看看！（说着就走） 曾思懿 （连忙）您别进去。 陈奶妈 （一愣）怎么？ 曾思懿 他，他还没起。 陈奶妈 （依然兴高采烈）那怕什么的，我跟清少爷就在床边上谈谈。（又走） 曾思懿 别走吧。屋子里怪脏的。 陈奶妈 （温爱地）瞎，不要紧的。（又走） 曾思懿 （叫）文清，你衣服换好了没有？ 〔文清在屋内应声：我正在换呢！〕 陈奶妈 （直爽地笑着）瞎，我这么大年纪还怕你。（走到门前推门） 曾思懿 （拦住她）就等会吧，他换衣服就怕见人—— 陈奶妈 （有点失望）大奶奶，我先到里院看看愫小姐①去！ 曾思懿 也好，一会儿我叫人请您。 〔陈奶妈由小门下。〕 曾思懿 真讨厌！（提起那鸽笼——） 〔文清在屋内的声音：陈奶妈！〕 曾思懿 出去了。 〔她的丈夫曾文清，由右边卧室门踱出——他是个在诗人也难得有的这般清俊飘逸的骨相：瘦长个儿穿着宽大的袍子，服色淡雅大方，举止谈话带着几分懒散模样。〕 曾文清 （笑颜隐失）她真出去了？你怎么不留她一会儿？ 曾思懿 （不理他）这是她送给你的鸽子。（递过去） 曾文清 （提起那只鸽笼）可怜，让她老人家走这么远的路，（望着那鸽子，赞赏地）啊，这还是个“凤头”！“短嘴”！（欣喜地）这应该是一对的，怎么——（抬头一副铁青的脸望着他） 曾思懿 （叨叨地）昨儿个老头还问我你最近怎么样？那套烟灯，烟家伙扔了没有。我可告诉他早扔了。（尖厉的喉咙）怪事！怪事！苦也吃了，烟也戒了，临走，临走，你难道还想闹场乱子？② 曾文清 （①）咦，这幅墨竹挂起来了。 曾思懿 （斜着眼）挂起来了—— 曾文清 （走到画前）裱得还不错。 曾思懿 （尖酸地）我看画得才好呢！真地多雅致！一个画画，一个题字，真是才子佳人，天生的一对。 曾文清 （气闷）你别无中生有，拿愫小姐开心。 【注】①愫小姐名愫方，是曾文清的表妹，寄居在曾家，与曾文清相互爱慕。②此时曾思懿发现曾文清又吸食了鸦片烟。 第二幕（节选） 〔当天夜晚，约有十一点钟的光景，依然在曾宅小客厅里。〕 曾文清 愫方，我一定走了，这个家（顿）我不想再回来了。 愫方 （肯定地）不回来是对的。 曾文清 嗯，我决不回来了。今天我想了一晚上，我真觉得是我，是我误了你这十几年。害了人，害了己，都因为我总在想，总在想着有一天，我们——（望见愫方蹙起眉头，轻轻抚摸前额）愫方，你怎么了？ 愫方 （疲倦地）我累得很。 曾文清 （恻然）可怜，愫方，我不敢想，我简直不敢再想你以后的日子怎么过。你就像那只鸽子似的，孤孤单单地困在笼子里，等，等，等到有一天—— 愫方 （摇头）不，不要说了！ 曾文清 （伤心）为什么，为什么我们要东一个，西一个苦苦地这么活着，为什么我们不能长两个翅膀，一块儿飞出去呢？（摇着头）啊，我真是不甘心哪？ 愫方 （哀徐）这还不够么，要怎么样才甘心呢！ 曾文清 （幽郁）愫方，你跟我一道到南方去吧！（立刻眉梢又有些踌躇）去吧！ 愫方 （②）还提这些事吗？ 曾文清 （望着愫方，嘴角痛苦地拖下来）这次我出去，我一辈子也不想回来的。愫方，我就求你这一件事，你就答应我吧。你千万不要再在这个家里住下去。（恳切地）想想这所屋子除了耗子，吃人的耗子，啃我们字画的耗子还有什么？（愫方的眼睛悲哀地凝观着他）你心里是怎么打算？等着什么？你别再不说话，你对我说呀。（蓦地鼓起勇气，贸然）愫方，你，你还是嫁，嫁了吧，你赶快也离开这个牢吧。我看袁先生人是可托的，你—— 愫方 （缓缓立起） 曾文清 （也立起，哀求）你究竟怎么打算，你说呀。 愫方 （向书斋小门走） 曾文清 （沉痛地）你不能不说就走，“是”，“不是”，你要对我说一句啊。 愫方 （转身）文清！ （有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 开篇张顺与曾思懿的对话，交代了人物身份，也暗示了曾家的没落。 B. 曾思懿对下人和要债人的态度表现了她的强势及对家中老人的不敬。 C. 曾文清未出场时的台词体现出他沉浸在自己的世界，精神状态颓靡。 D. 鸽子在笼子中预示了曾文清与愫方的爱情必然走向一个悲剧的结局。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 本剧第一幕着眼于曾家人的日常生活，在平淡而琐细的人物活动中推进戏剧冲突。 B. 本剧女性形象令人印象深刻，曾思懿和愫方在剧中已经有了一种自我意识的觉醒。 C. 本剧潜台词丰富，如划线句也能暗示出愫方自己也厌恶着并且想逃离曾家的心理！ D. 本剧故事中时常出现富有一定象征意味的事物，如老太爷的棺材、啃字画的耗子。 8. 请在①②括号中填入恰切的舞台说明，并阐述理由。 9. 斯坦尼斯拉夫斯基把戏剧语言称为“语言动作”。在戏剧中，语言的动作性体现在展现人物心理活动，展开冲突，推动（或铺垫）剧情等方面。请分析画波浪线部分语言的动作性是如何体现的。 湖北武汉市第十一中学2025-2026学年度下学期期中考试高一语文试卷 阅读下面的文字，完成下面小题。 鸿门宴 张山 常山县农业局局长吕方，不吸烟也不喝酒，最大的嗜好是吃鱼，他每吃一条鱼，必先吃鱼头，他说鱼头有营养。至于鱼身子，他象征性地扒拉几筷子就撂下了。饭毕，他必如数付钱。 秋天，天空万里无云。吕局长到县里最贫困的荷花乡检查工作。今年，新任乡长刘一波发动群众因地制宜搞起了草莓发展基地，吕局长对此很满意，在现场，吕局长做了重要讲话，并握着几个农民的手鼓励了一番。时间已到了中午，刘乡长挽留吕局长吃饭，吕局长摆了摆手，从兜里掏出手机看了下钟点，说，这顿饭我们就给荷花乡政府省了，我呢，还有急事，得马上回县里！说完，招呼小王开车就走。 半路，小王提议到荷花乡那家芙蓉酒店吃鱼，听说这家店的特色菜鲤鱼汤很受欢迎。吕局长也想借此机会，走访一下基层创业者的经营情况，就说，去尝尝！ 芙蓉酒店的老板姓赵，叫赵来。原是居住在荷花乡人工修建的碧流湾沿上，常年以捕鱼为生，这些年碧流湾水库被一个城里老客买断了，不允许附近的百姓捕鱼。要想吃必须花钱买，赵来一气之下到乡里开了家酒店，做各种鲤鱼宴。他既是大厨又是服务员，忙不过来就让妻子小燕来帮忙。他做的菜味美价廉，回头客很多，尤其是在这里落脚的长途运输司机，都愿意入住芙蓉酒店。他的生意很红火。 吕局长和小王落座后，吕方自己去厨房点了一条三斤重的鲤鱼。赵来将这条鱼做成了三道菜：鱼头加蕨菜清蒸，鱼肉红烧，鱼骨架和银耳炖汤。 鱼味鲜美，赵来的厨艺真的非凡。几道菜上来，吕局长吃得赞不绝口。最后一道菜是鱼汤。赵来在厨房找出一只兰花瓷钵子，将鱼汤盛进去。妻子这时候去外边办事了。赵来用搪瓷碗为吕局长盛了一碗，又转手给小王盛。 小王因为感冒就没喝鱼汤。吕局长呢，由于好喝，不免多喝了几碗。一边喝一边咂着嘴夸奖赵老板的手艺，说，小王啊，回县里给赵老板写个材料，作为今年荷花乡的致富典型，让报社、电视台来采访一下，啊？小王连连点头。这时，吕局长的电话响了。是他妻子打来的，问他回不回家吃饭。挂了电话，吕局长就觉得头晕目眩，接着，一下子躺在地上。小王大惊失色，急忙上前扶起吕局长，喊着，吕局长，吕局长，你怎么了？从外面回来的小燕见此情景，再看看盛鱼汤的钵子，立马尖叫，快，赵来，吕局长是中毒了！大家七手八脚将吕局长送进了县医院。原来，昨晚小燕为了消灭厨房里的蟑螂，喷了足足半瓶杀虫粉。赵来用来盛鱼汤的钵子就放在案板上！ 上车前，小王恶狠狠地对赵来说，姓赵的，你胆子也够大的。你等着！吕局长要是出了状况，你……你……个小老百姓有几个脑袋担着！ 县医院对这种情况治疗起来可以说轻车熟路，很快，两个主治医生给吕局长做了处理。因为不是很严重，下午就出院了。小王将吕局长送回家。小王刚欲走，吕局长一拍脑门儿，说，坏了，小王，人家的饭钱还没付呢！听赵老板说，要一百四十元，明天，你抽空送过去。小王心里生气，还给他钱？差点把命丢在他那里了！没让他赔偿医疗费就不错了。什么玩意，这种店就该举报，卫生不达标！但是，小王一看吕局长一脸郑重，只好说，局长，您看这样行不行，我下次路过荷花乡再把钱还给他？ 吕局长沉默了片刻，说，好吧。 过了半个月，到了收获的季节。县里管农业的副县长卢晓斌要去荷花乡核实今年建草莓大棚的具体事宜。小王就把车开进乡政府，没想到主管领导刘一波一大早就不见了。打他手机无法接通。 细问才知道，这个刘一波自从上次赵来酒店发生中毒的事后，就成了惊弓之鸟。想着这事情节严重，不仅危及他的仕途，对荷花乡的种种福利恐怕也是障碍。所以，刘一波一听到上面要来荷花乡考察，就自己坐车去县里打探消息了。 吕局长哭笑不得。 这个副县长也喜欢吃鱼，工作一结束，吕局长就推荐了芙蓉酒店赵老板做的特色鱼汤，来到芙蓉酒店，他们被眼前的情景惊呆了。短短的半个月时间，酒店已经人去楼空。 大厅的角落里挂上了蜘蛛网。那些值钱的东西都被搬走了，剩下的破桌椅还有废纸满地都是，一片狼藉。 小王拦住芙蓉酒店旁边一家服装店的老板，问，这家饭店的人呢？是不是搬走了？ 那个留着一撮胡子的四十岁左右的男人，先是摇了摇头，说，不清楚。小王没忘了递上一根云烟，男人犹豫了下，还是接了。看在云烟的分上，男人对他说了实情。老赵自那天晚上就搬走了，谁也没告诉。其实，赵来意识到自己的酒店惹下这么大的祸，险些毒死局长，这罪过还能小吗？赵来和小燕连夜搬走了，谁也不知去向。 吕局长想说什么，但最后一句话也说不出。愣怔了片刻，他把那一百四十元钱递给那位汉子，说，这是我欠老赵的饭钱，麻烦你一定交到他手上。 吕局长仰天长叹，意味深长。 他说，务必把赵老板找回来，常山县想发展经济，少不了老赵这样的人！ 6. 下列对这篇小说相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是（ ） A. “吕局长到县里最贫困的荷花乡检查工作”是本篇小说故事的起因，也概括了全文的主要情节。 B. 小说中吕局长喝鱼汤中毒，是小说情节突转部分，导致酒店老板赵来一家连夜搬离。 C. 小说善于运用伏笔，如“小王因为感冒就没喝鱼汤”，为下文吕局长独自中毒埋下伏笔。 D. 本文语言通俗朴实，充满生活气息，如“一边喝一边咂着嘴夸奖”“你……你吃不了兜着走”就很接地气。 7. 下列对人物形象的分析，正确的一项是（ ） A. 小说开篇说到吕局长吃鱼只吃鱼头，因为鱼头有营养，至于鱼身子，象征性地扒拉几筷子，说明他私底下有铺张浪费的习惯。 B. 全文以小见大，欲扬先抑，展现了以吕局长为代表的官员对“因地制宜、发展经济”思考的转变。 C. 吕局长出院后，依然记得自己还没付饭钱，立马吩咐小王把一百四十元钱给人送过去，体现了吕局长为人大度、不愿占人便宜的品质。 D. 乡长刘一波听闻上头检查，打车去县里打听消息，是因为怕中毒事件影响了自己的仕途。 8. 请谈谈你对结尾处画线句的理解。 9. 必修下册课文《鸿门宴》中的“鸿门宴”有政治图谋，是有意安排的，充满杀机；本文的“鸿门宴”有什么不同？本文以“鸿门宴”为题有什么作用？ 湖北恩施州高中教学联盟2025-2026学年高一下学期4月期中考试语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 沉默的荣耀（节选）① 常青田 吴石匆匆进了自己的办公室，外间的聂曦立刻站起来。 吴石示意他进来关上门。 “快，联系老张！” ①“老师，今天不是接头的日子，而且准备时间也不充分，我担心临时安排可能会有风险。” “来不及了。陈诚已经下令让胡琏的两个军增援金门，金门兵力陡增三倍！渡海登岛作战本就是解放军目前最薄弱的环节，如果胡琏增援金门的情报送不出去，解放军便将在毫无制海权、制空权和纵深的情况下，以进攻两万守军的作战准备，背水强攻六万精锐把守的滩头阵地，后果不堪设想！” “基隆工委出事之后，老张最近一直在台北。我得提前去保安司令部给他办临时通行证，否则他今晚出不了台北。” 吴石抬手看表，说：“顺路把我送到医院，你先去办完通行证，之后再来医院接我。”聂曦感觉不妥，直言道：“老师，我担心您的安全。还是我去跟老张接头吧？他也认识我。” “一个多月来，我和老张在医院接头也有三次了，老张很有经验，要是有危险，他不会来和我接头的。不过，备用情报和临时通行证，你提前放在约定地址，万一接头的时候情况有变，老张会去预定地址取的。” 聂曦迟疑了一下，还是遵从了吴石的意见。 “老师，那我先送您去医院。” 台大医院大门前车来车往，除了前来就医的患者，还有边嚼槟榔边拉客的黄包车车夫。小贩们蹲在街边戴着斗笠卖莲雾和凤梨。一名园丁漫不经心地修剪着花坛。几个药贩子徘徊在台阶上，神神秘秘地向患者兜售药品。 张灏身穿中山装快步朝医院走来，经过路边一个挎着书包的本地小孩儿，突然返身折回去，递给小孩儿一张新台币：“来包新乐园。” 小孩儿从书包里摸出一包烟递给张灏。张灏把香烟一支支放进一个金属烟盒里，利用金属烟盒里自带的小镜子，仔细观察着周围的情况。 然而，②不远处的一辆轿车内，保密局的谷正文在车内用小望远镜观察着张灏的一举一动。 张灏走向医院门口的台阶，靠近一个衣着不凡的病人，手里拿着一盒药品和男人说着什么。男人摇摇头走开。 那个园丁突然间被医院门口一个身影吸引了过去，手上的剪枝活计都停下了。一个西装革履、气质不凡的人，从医院大门出来，正往下走。远处道奇轿车内的谷正文又惊又喜，忍不住地自言自语：“吴次长？！”聂曦开着吴石的黑色别克车在不远的台阶尽头启动。吴石眼望向汽车，缓步前行。张灏左右看看，主动迎了上去：“先生，要盘尼西林吗？”③吴石没有止步，低声说道：“注意有人。东西在老地方，赶快！”张灏从口袋里掏出一支盘尼西林递过去，注意到路边一个黄包车夫正侧视着吴石。聂曦从驾驶座下车打开了别克车的后门，瞟了一眼台阶下卖水果的小贩，小贩仍在不时偷看吴石。 吴石此时距离汽车不过几步之遥。车夫、小贩、园丁……看似正常的环境里，火药味已经扑鼻而来。吴石镇静地把盘尼西林递回去，用一种很难听清楚的声音说：“绑我。” 张灏听到了。他立即从腰间掏出一支驳壳枪，一把勒住吴石的脖子，把枪顶在他头上。一瞬间，园丁、车夫、水果小贩、患者齐刷刷掏出手枪指着张灏。 “都不许动，再动我就崩了他。” 园丁赶紧伸手制止众人：“别开枪，小心伤了吴次长。” “你想干什么？” “原来还是个次长，难怪这么大阵仗。”张灏对着聂曦喊道，“把后门打开！” 聂曦打开后排车门，脖子上的青筋直跳。 “劫持次长，你考虑过后果吗？” “长官，今天这个忙，你不帮也得帮……你、你也上车！” 聂曦没动。 “按他说的做。” 聂曦上了驾驶座，张灏勒着吴石的脖子来到后门旁。 车夫道：“站住！再动我要开枪了！” 张灏用枪口戳得吴石的脑袋一动，停顿了半秒，张灏半个身子已经进入车里，吴石被迅速拽了进去。“开车！”随着引擎一阵轰鸣，别克车挤开前面挡着的特务一冲而过。谷正文从自己那辆车边闪出来，随手给了别克车一枪，子弹在钢板上击起一片火星。车里面，张灏迅速掩护吴石低下头，聂曦一边从反光镜里观察谷正文方向，一边猛踩油门。园丁突然从医院另一侧的车道钻出来，从侧面开火，一枪打过去，别克车停在了路边。挡风玻璃碎了，聂曦耷拉下脑袋昏了过去。吴石喊道：“聂曦？聂曦！”张灏忍着痛：“去基隆三荣行，找老板要林义伟留下的钥匙……”吴石惊愕地回头，发现张灏左手持枪顶在他自己的头上。还没等吴石作出反应，车内枪响了，震得人脑袋嗡的一声。跑在最前面的是那个园丁，后面跟着一群蜂拥而上的特务。张灏倒在血泊之中。脸上带血的吴石掰开他的手指，紧紧握住那支夺人性命的手枪。聂曦被枪响震醒了，迷迷糊糊地问：“老师，您没事吧？”“没事。”吴石说着走下车，掸了掸身上的碎玻璃。聂曦拍了下脑袋，尽量让自己清醒，跟着吴石。吴石稳步走到园丁面前，扣动了扳机，一声枪响。鲜血从可怜虫的小腿上汩汩地往外涌，他痛苦地号叫着。谷正文手里抓着他的鸭舌帽，匆匆赶到吴石面前深深鞠了个躬：“卑职保密局侦防组组长谷正文。是卑职驭下不严，让您受惊了！”吴石手中的枪调转了方向，指向了谷正文的头，俯视众人。空气，凝住了。谷正文闭上了双眼，岂料吴石拇指一拨，关上保险，面无表情地走了，坐进了谷正文乘坐的那辆道奇车的驾驶座位。 聂曦急忙跟着上了道奇车的副驾驶座，看到吴石的一个眼神，欲言又止。 ④地上淌着的鲜血分外扎眼。侦防组的特务们呆若木鸡。 谷正文看着自己的车被吴石开走扬长而去，似乎心里盘算到了什么，眉头逐渐舒展。 （有删改） 【注】①《沉默的荣耀》原为剧本，由常青田改编为小说。文中的吴石是中共隐蔽战线上的英雄人物，时任国民党“国防部”参谋次长，张灏是吴石的交通员，谷正文是国民党保密局特务，聂曦是吴石的副官。 6. 下列对小说相关内容的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. 面对突发情况，副官聂曦建议由自己代替吴石去接头，这表现出他经验不足、遇事慌乱，与吴石的沉稳形成对比。 B. 小说对台大医院门口车夫、小贩等环境的细致描写，主要目的在于真实再现当时台湾的社会风貌与市井生活气息。 C. “园丁”先停下剪枝活计观察吴石，后又掏出手枪指着张灏，其行为直接导致了吴石与张灏这次接头行动的失败。 D. 结尾处谷正文看到吴石开走自己的车后“似乎心里盘算到了什么”，暗示他仍在怀疑吴石，给读者留下想象空间。 7. 下列对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. ①句中，聂曦向吴石分析接头的风险，一是日期不对，二是准备不充分，与后面发生的事情相互印证。 B. ②句中，谷正文用望远镜监视，看似平静的笔触渲染出隐蔽战线危机四伏、敌特环伺的紧张氛围。 C. ③句中，吴石的语言简短而富有紧迫感，体现出其身处险境时，沉着机警、果断干练的行事风格。 D. ④句中，“地上淌着的鲜血分外扎眼”与特务们的木然对比，烘托出敌持分子行动失败后的沮丧。 8. 请结合文本分析吴石这一人物形象。 9. 小说的情节发展紧张而富有条理，请你结合文本简要分析。 湖北楚天协作体2025-2026学年高一下学期4月期中语文试题 阅读下面的文字，完成小题。 在群山中穿行 尼玛潘多 ①在狭窄的空间生活久了，常常滋生吹吹旷野的风、看看雪山草地和湖泊，让自己融入自然的期许。这样的期许大多数永远都是期许，只有偶尔，幸运才会降临。2024年的幸运，降临在丰硕的九月。西藏日喀则西部的拉孜、定日、聂拉木和吉隆四县，散落在喜马拉雅山脉周边，这里有农村、牧区、雪山、湖泊，完美符合了我的期待。 ②念念不忘必有回响，多年后我踏上了前往扎西岗村大本营的路上。往日重演，天空突然又飘起了雪，到大本营帐篷民宿营地时，雨夹雪倾洒而下，新买的冲锋衣上全是水珠，撑伞的手变得冰冷，有人“阿啾啾”地叫着，说是鞋子进水了。 ③即使再多的怨言，雨雪不听，仍然下着，越下越大，地上积满雪水，一踩一个窝，又湿又滑，我和一群来自内地的朋友们躲在当地群众开设的帐篷民宿，个个都觉得浪费了美景浪费了时光，于是一个个又走进雨雪中。人是个适应力特别强的动物，再大的不适无法改变也就适应了。等四周的山峦、珠峰观景栈道变成白茫茫一片时，大家已从慌乱走到了从容，拍雪景拍远山，东拍拍西拍拍，恨不得把所有入眼的都定格下来。或许这也是雨雪天的收获，让视野从单一的珠峰挪移，周边有更多的发现。 ④一只黑鸟闯进了我的镜头，然后是两只三只，一大群，它们飞到雪线之上，傲视地上的生灵，然后以惊人的速度俯冲下来滑翔，等到我们兴奋起来，又扇动强健的羽翼上升，如此舒展如此自由。渡鸦？这个名字在脑海中冒出来，我就兴奋不已。这些闯入镜头的黑鸟是不是喜马拉雅渡鸦并不重要，重要的是它们同样翱翔于高山之巅，看见的比我们更为辽阔。恍惚间，思绪便飘回了1988年。那时我刚高中毕业，背着沉甸甸的行囊，乘车在群山褶皱里蜿蜒穿行，踏上了赴内地读书的漫漫长路。那时的我，多羡慕这群被仰望的黑鸟——它们在群峰之上自在盘旋，用双翼丈量着更辽阔的天地。 ⑤为了第二天一早看到珠峰，当夜，我们住在扎西宗乡（现改名扎西宗镇）。因珠峰美名远播，一座小镇正悄然形成，独特的“珠峰经济”效应也在此地渐次生发。百闻不如一见，扎西宗乡较之过去丰腴了不少，各种营业的、在建的、规划中的酒店，令人目不暇接，让村庄显得繁闹又凌乱。当地农民以开设茶馆、餐馆、民宿、出租门面、跑运输等方式，参与旅游业，从“珠峰经济”获益。 ⑥从人声渐喧的扎西宗乡驶向旷野，仿佛跨越了一道无形的边界。方才还萦绕耳畔的谈笑声、引擎声渐渐消散，代之以风掠过山岩的呼啸，荒凉的底色就此铺展。如此空旷又如此荒凉，偶有残垣与碉堡静默，使苍凉更为苍凉。从珠峰回来的路上，远处是山，近处也是山，只是远处的山头积满雪，近处的山却顽固地保持岩石与黄沙的本色，让夏天的雨也无法抹上一层绿意，但雨水汇集到地面，就形成了力量，它或许会被拦住，会被绊住，但它极具迂回曲折的能力，终将为自己找到一条路，奔走的路上遇到的阻力越大，汇集的力量更强，冲破阻碍，形成泥石流，让石头们流离失所，把远处的石头推到近处，把近处的推向远方。 ⑦来自西安的汉族王大哥突发感慨，这里的地域条件于动物而言也是不公平，别地的牛羊移动很少就能吃饱，牧羊人也可以固定一处休息，这里的羊们要不停地移动觅草，牧羊人就得跟前押后，两者都累。为什么选择在这里生存繁衍，即使面对风、沙和缺氧的拷问？我不禁想起尼格尔·尼柯尔森引用《穿过西藏去珠穆朗玛峰》一书里的一段话：“那些动物、那些昆虫、那些鸟类为什么会选这样荒芜的地方来住呢？也许它们之所以被吸引到这里来是因为发现此地可做避难所吧。可是在这样高的地方，单只求生存就已是多么艰苦而不定的挣扎！” ⑧我们常常愿意从自己出发，对不一样的地方产生一种苦难感。但正如“地理位置就是命运”的说法，人或者动植物一旦落到某地，就会适应这里融入这里。就像生长在雪域高原的我，常常会忘记自己生活在高处的事实，忽略这块土地的与众不同，但走到离珠峰较近、海拔基本4000米以上的村落，面对狂风吹过的旷野，远处高耸威严的雪山，又会生发出苦难感，感受到“高处不胜寒”的严苛。 ⑨一路走一路看也一路听，发现在珠穆朗玛大区域，音乐、舞蹈方面的非物质文化遗产很多，对某种非遗舞蹈的正宗发源地还有不少的争议，这样广泛的流传度，不正是人类适应与安然享受故乡的一种表现形式吗。在聂拉木县乃龙乡，我们邂逅了两位老人，洛追和阿旺，都年届八十，都是乃龙甲谐①的非遗传承人。在乡政府餐厅，洛追老人一进门自带一股风，身子硬朗敏捷，坐下身来才发觉一身灰尘，仿佛刚刚放下手中的劳作而来。“爬贡唐拉木不用怕，有一百匹马的护送，过艾玛塘不用怕，有一百辆木轮车的迎接……”洛追说着说着就哼唱起来，阿旺也和起来，一高一低，唱到动情处，不由得挥舞手臂舞起来，我这才发觉，洛追的右袖空空荡荡。 ⑩洛追的右臂是在三十七岁那年因机械操作失误失去的。他笑着说，表演乃龙甲谐时所穿服装袖子宽大，完全可以掩盖这个缺陷，就这样他还到拉萨参加过表演。笑声中透着一股坚毅和随性。和这块土地上的人们一样，他以达观的态度接受了命运给他的重击，让它成为生命的一部分。 ⑪这一路在群山中穿行，雪山湖泊映照着高山草甸，牛羊生灵散落其间，构成一幅浑然天成的画卷。如今，当我将彼时的记忆一一诉诸笔端，远方的山川仿佛又在耳畔回响，那片土地的苍茫与炽热，仍在牵引着我，让我一遍遍回望。 （有删改） 【注】：①乃龙甲谐：是西藏日喀则市聂拉木县乃龙乡独有的藏族传统民间歌舞艺术，也是西藏自治区级非物质文化遗产。 6. 下列对文本相关内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 作者九月前往西藏日喀则西部四县，这里雪山、牧区、湖泊兼具，既满足了她亲近自然的愿望，也为后文的见闻感悟提供了背景。 B. 作者写扎西宗镇酒店林立、业态丰富，意在展现珠峰旅游带来的经济活力，同时也委婉批评了当地过度开发导致村庄凌乱无序。 C. 作者在雨雪中看到群鸟在高山之上自由翱翔，由此联想到1988年赴内地读书的自己，借飞鸟寄托了对辽阔天地的向往。 D. 作者认为人们常以自身视角对高原生活产生“苦难感”，而真正生于斯长于斯的生命，却会在适应中融入土地，获得属于自己的生存方式。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章以“在群山中穿行”为线索，串联起途中所见之景、所遇之人、所感之思，结构自然流转，情感逐层深化，形散而神不散。 B. 第④段写黑鸟“傲视地上的生灵”“舒展如此自由”，运用拟人手法，赋予飞鸟以人格化的姿态，强化了其自由、豪迈的象征意味。 C. 第⑥段描写雨水奔涌、冲破阻碍的景象，以水喻人，含蓄赞美了高原生命不畏艰难、在曲折中寻找出路的顽强力量。 D. 第⑨段写两位非遗老人歌唱、舞蹈的场景，与前文写自然景物形成对照，意在用热闹的人文场面冲淡高原旷野带来的苍凉感。 8. 张孝祥《念奴娇·过洞庭》笔下的“湖水”，本文第⑥段画横线部分的“雨水”，都体现了作者对“水”的感悟，“湖水”和“雨水”的特点及写作意图各有不同，请结合文本简要分析。 9. 有人说：“高原之美，不只展现在雪山旷野，更展现在生命于苦难中生长出的坚韧与安然。”请结合文本具体内容，谈谈你对这一观点的理解。 湖北云学联盟2025-2026学年高一下学期4月期中语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 《太平年》（节选）① 老克 吴越国，睦州，建德县，州署，公事厅。 雨声噼啪，被紧闭的门窗关在屋外；厚重的水汽依旧透过窗框、门缝渗入屋内，在夯土地面上留下暗色水痕。 暗沉的天光透窗入屋，屋中光线昏暗。 屋中四角都伫立着一座高近六丈的木制灯架，灯架上，灯光如豆，以至屋内阴影幢幢。 唯有公厅正北，忠爱匾额之下松鹤延年壁画之前的公案周边，因着额外点了两盏明烛的缘故，显得格外明亮。 公案上牒文堆积成山，睦州刺史沈从约端坐公案之后，执笔批文，专心致志，用笔如飞。 院外一阵喧哗，砰的一声，厅门大开。 一身绿色公服的睦州长史沈寅夹风带雨，闯入屋内，神情间蕴藏着深沉的怒意。 沈从约从公案后抬起头，看了一眼大门方向，又神情淡定地低下头继续忙碌。 半身公服已经被雨水洇湿成墨绿的沈寅大步走到公案前，向着沈从约躬身施礼，同时深吸一口气，再抬头时，脸上已一片冷静，只是目光坚定，炯炯有光。 沈寅：六叔可曾接到西安侯的札子？ 沈从约神情中带着轻蔑和讥讽：虎子，你这是和我说话呢？ 沈寅压着怒气说道：连日暴雨，富春江水位暴涨，胥江渡大堤告急；西安侯要州府调集人手前往胥江渡军前听用，六叔为何置之不理？ 沈从约终于抬头看他，慢条斯理道：西安侯是个带兵的郎君，防区远在衢州；跨州越县插手睦州庶务，这是擅权乱政。 说着，他冷笑一声：不要说他只是大王的假儿子，便是亲儿子，也是要犯大忌讳的！如今的大王春秋日盛，被立为世子的五郎君去岁又暴病薨了。萧墙之内，纷争将起，此时掺和内牙郎君们的家务事，那是自寻死路！为吴兴沈氏计，一静不如一动。 沈寅牙齿咬得咯咯作响：六叔，胥江渡往东去，下游有三个州府，二十四个县，一旦这里溃堤，百万亩良田阡陌顿成泽国，几十万人的性命生计都要泡在水里！ 沈从约望着沈寅，神情冷淡：我是吴越国的睦州知州，不是西安侯的军中牙将。 沈寅望着沈从约漠然的面孔，不由得攥起了拳头。 吴越国，睦州，建德县，胥江渡。 富春江上，水流湍急，无数急流在江心汇聚、碰撞、交融，形成了一个个大小不一的漩涡流，浩浩荡荡，汹涌东去。 水雾似云，水声如雷，动人心魄。 漫漫长堤，在狂浪与骤雨中飘摇。 古渡口已经被江水淹没，连岸边直立的石碑也被淹了一半，只有上半部分在水面上挣扎。 一道闪电撕裂长空，照亮了那浮出水面的两个字“胥江”。 渡口边的大堤上，上千名越骑都的军士披挂蓑衣，头戴斗笠，或手持锹锨，或肩扛筐篓，往来奔走，加固堤坝。 西安侯钱弘侑站在大堤高处，指挥众人的行动，一名军士脚滑跌下堤坝，他毫不犹豫，径自跳下堤坝，将人从激流中拽上堤来。 吴越国都水使者、撩浅都指挥使水丘昭券走上堤坝时，几乎认不出眼前这个浑身泥水的汉子，竟会是一国宗亲，堂堂西安侯。 …… 钱弘侑和水丘昭券戴着斗笠、披着蓑衣深一脚浅一脚走在大堤上的泥水中。 两个人顶着大雨，穿过往来奔走加固堤坝的撩浅都士卒，一边艰难地大声说着话。 水丘昭券：这里下雨，上游也会下雨，一旦决口，开江营这千把人便是都填进去，也济不得什么事。 钱弘侑抹了一把脸上的水：这么大的雨，最少要调用上万民力，将堤坝堆高两丈，方可称万全。 水丘昭券：睦州州衙的人呢？ 吴越国，睦州，建德县，州署。 公事厅内，沈从约被绳索捆在了椅子之上，嘴巴被破布堵住，身子不住挣扎，发出呜呜的声响。 满堂的衙署小吏，看得目瞪口呆。 沈寅在沈从约的身后，将绳子打了一个死结。 他转回身自顾自从公案上取过了睦州刺史的铜印，在一张张文札排票上依次用印。 他一面用印一面口中不停地吩咐：快马呈送寿昌、遂安、分水、青溪四县，尽起衙中书吏、僚佐、前役、快壮皂诸班，每县最少要征集八百夫役，发遣胥江渡堤前听用，三日内办不妥当，县中令丞簿尉，一体摘印待勘。 吴越国，睦州，建德县，胥江渡。 钱弘侑冷笑：睦州刺史沈从约，就是个王凝之，不济事的，倒是他的从侄，长史沈寅，是个伶俐人，直接夺了沈从约的权，征发各县衙前夫役的札子排票，此刻已在路上了。 水丘昭券沉吟了一下：沈从约是吴兴沈家人？ 钱弘侑：长房长男，等叔伯辈死光了，就是下一任族长。 水丘昭券毫不迟疑道：以我的名义，拟一道札子发往睦州府衙，沈从约罢睦州刺史，以沈…… 钱弘侑：沈寅，吴兴三房，旁支，庶出。 水丘昭券：沈寅以长史暂摄州务，以待后命。 钱弘侑诧异地望着水丘昭券：临来之前，大王赐你旌节了？ 水丘昭券白了他一眼：哪有那等便宜事，大王又不是神仙…… 钱弘侑摇了摇头：没有旌节，擅罢郡守，事后论起来，这是专擅之罪！ 水丘昭券摇了摇头：你擅离防区，越境用兵，难道便不是专擅之罪了？ 他顿了顿，斩钉截铁地道：我不只要罢沈从约，我还要开常平仓②！ 钱弘侑顿时瞪大了眼睛。 水丘昭券摆了摆手：我算过了，将堤坝加高两丈，要调用上万民夫，这么多人上来，每日最少要吃掉五百石粮，不开常平仓，谁肯饿着肚子冒着大雨来拼命？ 钱弘侑沉声道：开常平仓要请旨的，此事不同擅罢一州牧守，这是矫诏！ 水丘昭券断然道：此事就这么定了，此事与三郎无干，我一身当之！ 钱弘侑怔怔看着水丘昭券被雨水打湿的侧脸，突然笑道：你这修河的兵既有马前之勇，我这厮杀汉子又岂敢临阵自怯？罢沈从约，开常平仓，札子上你为正，我为副，联名共署，有福同享，有罪同当！ 二人对视，相顾一笑。 …… 天色渐渐明亮了起来，雨势渐渐小了下去。 远处不知有谁大喊了一声：雨停了！ 越来越多的人喊叫了起来：雨停了！雨停了！ 人们似哭似叫，欢呼着，奔走着，如同痴狂…… 河面的水流依旧在汹涌向东向东，水位却依稀降下去了一尺，露出了堤坝岸边一片黑漆漆的苔藓湿泥来。 雨停了。 金色的阳光自天空中洒了下来，风平、雨停、浪静，大堤之上，欢呼声山呼海啸。 【注】①《太平年》主要讲述了五代十国中后期至北宋初期，吴越国钱氏王族纳土归宋的历史故事。②常平仓，是中国古代王朝为平抑粮价、备荒救灾设立的官办粮仓。 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. “厅门砰然大开”“沈寅夹风带雨闯入”的镜头式描写，以强烈的感官冲击打破室内的沉闷，为戏剧冲突张本。 B. 小说以“胥江堤将溃”为主要矛盾导火索，用极强的紧迫感推动对话冲突，节奏紧凑，适配影视化快节奏叙事。 C. 小说以州署和胥江渡为两个核心空间，采用双线并进的叙事方式，两者互为映衬，有效增强了叙事的张力。 D. 全篇围绕“救灾”这一核心行动，展现乱世中官员的众生相，意在强调“太平盛世”取决于官员个人的道德修养。 7. 下列对文中环境描写的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 开篇以“水汽渗屋”“灯光如豆”“阴影幢幢”等视觉化描写，构建出电影式封闭压抑的室内场景，为人物冲突做铺垫。 B. 胥江渡“水流湍急”“水雾似云，水声如雷”的环境描写，从视觉的角度烘托汛情的凶险，凸显救灾的紧迫性与必要性。 C. 文中对富春江洪水、长堤飘摇的环境描写，既渲染了紧张危急的氛围，也为人物的抉择提供了合理性背景。 D. 雨作为贯穿全文的环境元素，串联起州署冲突、江堤抢险、危机解除等核心情节，承担了影视化叙事线索的功能。 8. 戏剧社的同学们计划将本文改编为一幕话剧参加校艺术节展演。为增强戏剧张力、突出人物性格，请你从原文中梳理出可供舞台呈现的矛盾冲突。 9. 小说《太平年》原标题为《吴越归宗》，请联系文本内容，谈谈你对创作者“弃旧题、定新名”的理解。 学科网（北京）股份有限公司 $