15.1 两种电荷 作业设计方案 2025-2026学年人教版物理九年级全一册

 P43  第1题

一、核心课标原文（对应试题）

•                               内容要求：
•                               2.4.1 观察摩擦起电现象，了解电荷间的相互作用规律。
•                               学业要求：
•                               能通过实验观察摩擦起电现象，了解同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引的规律，并能解释生活中的相关静电现象；能运用电荷相互作用规律进行简单的推理与判断。

二、原题：

用塑料梳子梳干燥的头发时，头发越梳越蓬松，原因是梳子与头发摩擦使头发带静电，同种电荷相互排斥。请再举一例生活中的静电现象并说明。

答案：脱毛衣时，毛衣和身体（或其他衣物）相互摩擦，使衣物带上了静电；当电荷积累到一定程度，就会发生放电现象，从而产生声音和火花，这是静电的常见现象。

书本上的例子：

1、 摩擦起电使物体带电

用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。

带电的玻璃棒 / 橡胶棒能吸引碎纸屑、泡沫屑等轻小物体。

2、 电荷间的相互作用

两个带同种电荷的玻璃棒靠近时，会相互排斥；

带正电的玻璃棒和带负电的橡胶棒靠近时，会相互吸引。

3、 验电器的工作原理

带电体接触验电器金属球，金属箔片带上同种电荷，因相互排斥而张开。

4、 静电放电现象

干燥的天气里脱毛衣时产生的 “噼啪” 声和火花；

雷电现象（云层间的大规模静电放电）。

生活中的静电例子（拓展）

（一）摩擦起电类

1.                          用塑料梳子梳干燥的头发，头发会随梳子飘起、越梳越蓬松（你题目里的例子）。
2.                          冬天穿化纤衣服，脱衣服时会听到 “噼啪” 声，黑暗中能看到火花。
3.                          干燥的天气里，用手触摸金属门把手、水龙头时，会感到 “电一下”。
4.                          塑料包装袋在手上摩擦后，会吸附在手上，不容易掉下来。

（二）静电吸引 / 排斥类

1.                          静电除尘：工厂里的静电除尘器，利用静电吸附粉尘，减少空气污染。
2.                          静电复印：复印机通过静电吸附墨粉，再转印到纸上完成复印。
3.                          油罐车尾部拖铁链：铁链将油和罐壁摩擦产生的静电及时导走，防止静电放电引发火灾。
4.                          印刷车间纸张粘连：纸张与滚筒摩擦带电，同种电荷相互排斥，或异种电荷相互吸引，导致纸张粘连、无法正常分开。

（三）静电危害与防护类

1.                          加油站禁止用塑料桶装运汽油：塑料桶和汽油摩擦产生静电，塑料不导电，电荷无法导走，易引发火灾。
2.                          飞机轮胎用导电橡胶制作：飞机飞行时与空气摩擦带电，导电轮胎落地时可将静电导走，避免着陆时产生火花。
3.                          纺织厂车间保持一定湿度：潮湿空气可导走静电，防止静电吸附灰尘或引发火花。

三、改编

1、用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，将它靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒，会出现什么现象？请说明原因。

2、干燥的天气里，用塑料尺摩擦头发后，塑料尺能吸引碎纸屑，请解释该现象。

3、下列现象中，不属于静电现象的是（ ）

A. 冬天脱毛衣时看到火花B. 磁铁吸引铁钉

C. 梳头发时头发随梳子飘起D. 油罐车拖铁链防止静电积累

四、情景改编

1、航天航空情景：航天器在太空高速飞行时，与宇宙尘埃摩擦会产生静电，若航天器带正电，靠近同样带正电的太空垃圾时，会发生什么现象？如何避免静电对航天器的影响？

2、工业生产情景：印刷车间中，纸张与滚筒摩擦会带电，导致纸张粘在一起。请解释原因并提出解决办法。

3、日常生活情景：新能源汽车充电时，若车身带静电，会影响充电安全。请说明静电产生的原因及防范措施。

4、气象环境情景：雷电是云层间的大规模放电现象，云层与空气摩擦使云层带电，若云层 A 带正电，云层 B 带负电，二者靠近时会发生什么？

1. 航天航空情景

现象：航天器带正电，太空垃圾也带正电，二者靠近时会相互排斥。

避免措施：

在航天器表面使用导电材料，及时将静电导走；或安装静电释放装置，避免电荷大量积累。

2. 工业生产情景

原因：纸张与滚筒摩擦发生摩擦起电，纸张带上同种电荷，同种电荷相互排斥，同时也会因吸附作用导致纸张粘连，不易分开。

解决办法：

① 车间内增加空气湿度，使静电不易积累；

② 安装静电消除器中和电荷；

③ 使用防静电材质的滚筒和纸张。

3. 日常生活情景

原因：新能源汽车行驶过程中，车身与空气、灰尘摩擦，发生摩擦起电，使车身积累静电。

防范措施：

① 车身安装静电带，将静电导入大地；

② 充电前先触摸接地金属，释放人体与车身静电；

③ 保持车身清洁干燥，减少静电积累。

4. 气象环境情景

云层 A 带正电，云层 B 带负电，二者靠近时会发生强烈的放电现象，形成雷电（闪电），同时伴随雷声。

五、真题

广东广州真题

1、下列关于静电现象的说法正确的是（ ）

1. 摩擦起电创造了电荷B. 带电体可以吸引不带电的轻小物体

C. 两个轻小物体相互吸引，说明它们带同种电荷D. 油罐车拖铁链是为了美观

答案：B

 P43  第2题

一、核心课标原文（对应试题）

内容要求：

2.1.2 通过实验，了解电荷间的相互作用规律，能解释生活中的静电现象。

学业要求：

能运用电荷间的相互作用规律（同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引）分析简单的静电问题，能解释常见的静电现象，初步形成物质的电性观念。

二、原题：

有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体。如果丙物体带正电荷，甲物体带哪种电荷？

•                               答案：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

已知丙物体带正电荷，乙物体吸引丙物体，  乙物体带负电荷（异种电荷相互吸引）。

又因为甲物体排斥乙物体  甲物体和乙物体带同种电荷，即甲物体带负电荷。

三、改编

1、有甲、乙、丙三个带电体，甲带负电，甲排斥乙，乙吸引丙。则丙带（ ）

1. 正电 B. 负电 C. 不带电 D. 无法确定   答案：A（正电）

2、有甲、乙、丙、丁四个带电体，甲排斥乙，乙吸引丙，丙排斥丁。若丁带负电，则甲带（ ）A. 正电 B. 负电 C. 不带电 D. 无法确定   答案：A（正电）

四、情景改编

1. 航天航空情景

航天器在太空与宇宙尘埃摩擦后带电，若航天器带负电，太空垃圾带负电，二者靠近时会____（选填 “相互吸引” 或 “相互排斥”）；若另一太空垃圾与该航天器相互吸引，则该太空垃圾带____电。                                       答案：相互排斥；正

2. 工业生产情景

印刷车间中，纸张与滚筒摩擦带电，若纸张 A 带正电，纸张 B 与 A 相互排斥，则纸张 B 带____电；纸张 C 与 B 相互吸引，则纸张 C 带____电。     答案：正；负

3. 日常生活情景

冬天脱毛衣时，毛衣与皮肤摩擦带电，若毛衣带负电，头发与毛衣相互吸引，则头发带____电；另一根头发与该头发相互排斥，则另一根头发带____电。答案：正；正

4. 气象环境情景

云层 A 带正电，云层 B 与 A 相互排斥，则云层 B 带____电；云层 C 与 B 相互吸引，则云层 C 带____电，二者靠近时会发生放电现象（雷电）。    答案：正；负

五、真题

1、用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，将该玻璃棒靠近带电体甲时，二者相互排斥；甲靠近带电体乙时，二者相互吸引。则下列说法正确的是（ ）

1. 甲带正电，乙带正电B. 甲带正电，乙带负电

C. 甲带负电，乙带正电D. 甲带负电，乙带负电

2、有甲、乙两个带电体，甲带负电，甲排斥乙；将乙靠近带正电的丙，二者会____（选填 “相互吸引” 或 “相互排斥”）；若将一个不带电的小球靠近乙，小球____（选填 “会” 或 “不会”）被吸引。

答案：B  答案：相互吸引；会（带电体可以吸引轻小物体）