山东聊城市莘县2025-2026学年第二学期5月期中学情调研七年级历史试题

**基本信息** 2025-26学年七年级历史期中调研卷，以基础巩固与能力提升为梯度，通过时空定位与史料辨析题设计，落实唯物史观与家国情怀素养，适配期中阶段学情。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |材料分析题|2题/30分|商周制度、秦汉文化|引用《史记》片段考查史料实证，结合时间轴梳理体现时空观念| |论述题|1题/15分|统一多民族国家形成|以“文化传承”为情境，要求有理有据阐释历史意义，落实历史解释素养|

2025-2026学年第二学期期中调研 七年级历史 一、选择题（20 题，每题 2 分，共 40 分） 1.C 2. C 3. A 4. C 5. C 2.B 7. A 8. B 9. A 10. B 3.C 12. D 13. D 14. C 15. D 4.D 17. A 18. C 19. B 20. D 二、非选择题（共 60 分） 21.（16 分） (1) 影响：积极 — 加强南北交流，成为交通大动脉；消极 — 劳民伤财，加速隋亡。 根本目的：加强南北交通，巩固隋朝统治。 (2) 表现：农业改进（曲辕犁、筒车）；手工业发达；商业繁荣，外贸频繁。 原因：国家统一；轻徭薄赋；重视生产；民族与对外交流活跃。 (3) 政策：开明民族政策、开放对外政策。 启示：民族团结平等；坚持对外开放交流。 22.（19 分） (1) 皇帝：唐太宗、唐玄宗。 共同原因：重用人才、轻徭薄赋、整顿吏治、政局稳定。 (2) ②唐太宗被尊 “天可汗”，体现开明民族政策。 ③日本遣唐使来华，体现开放对外交往。 ④科举制扩大选官范围，促进阶层流动。 ⑤筒车推广，推动农业发展。 (3) 农业：⑤；外交：③；民族：②；制度：④；城市：①。 (4) 启示：重视经济、开放包容、民族和谐、关注民生。 23.（14 分） (1) 制度：科举制。 影响：扩大选官范围；促进阶层流动；推动教育发展；加强中央集权。 (2) 政策：重文轻武（崇文抑武）。 原因：吸取五代藩镇割据、武将专权教训，巩固统治。 (3) 制度：行省制度。机构：宣政院。 (4) 因素：适应社会发展；维护统治；体恤民生；加强中央集权。 24.（11 分） (1) 变化：南方人口占比持续上升，北宋超过北方。 原因：北方战乱；北人南迁带来技术与劳动力；南方环境优越。 (2) 作用：推动南方农业发展；促进南方教育文化提升。 (3) 原因：社会安定；劳动力充足；技术先进；政府重视；自然条件好。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期期中学情调研 七年级历史试题 时间：60分钟 分值：100分 一、选择题（本大题共20题，每题2分，共40分） 1．有学者评价：“隋朝如同流星划过历史的夜空，短暂却璀璨，它结束了一个分裂的时代，也开启了一个繁荣的时代。”下列选项中，最能体现隋朝“璀璨”之处且区别于其他朝代的是（ ） A．实现全国统一，奠定大一统格局 B．创立科举制，打破门第选官桎梏 C．修建大运河，加强南北经济联系 D．推行轻徭薄赋，促进经济恢复 2．某学者认为，科举制最重要的功能是促成一个不靠出身而以考试入流的官僚阶级取代世袭的封建贵族阶层。该学者意在说明科举制（ ） A．是历朝唯一的选官制度 B．注重依据门第选拔官员 C．促进了社会阶层的流动 D．限制考生自由发表观点 3．贞观年间，唐太宗曾对大臣说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”下列举措中，最能体现“以人为镜”理念且区别于其他治世的是（ ） A．虚心纳谏，重用魏征等谏臣 B．轻徭薄赋，减轻农民负担 C．完善三省六部制，明确职权分工 D．重视教育，兴办国学 4．“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”以下措施最符合这一治国理念的是 A．开创科举取士制度 B．完善三省六部制度 C．减轻劳役发展生产 D．整顿吏治裁减冗员 5．武则天统治时期，政策稳健，兵略妥善，文化复兴，百姓富裕，有“贞观遗风”之称，也为唐玄宗的开元盛世打下了长治久安的基础。这说明武则天的统治（ ） A．促进了唐朝经济的发展 B．加强了对西域的管理 C．起到了承上启下的作用 D．进行了科举制的改革 6．唐代是中国古典诗歌的黄金时期，有的描写地理、战争、农村、城市等，有的关注历史、政治、各阶层人民生活、妇女遭遇……该材料旨在说明唐诗（ ） A．数量众多 B．题材广泛 C．形式新颖 D．风格多样 7．乾元二年（759）秋，杜甫写《月夜忆舍弟》：“……露从今夜白，月是故乡明，有弟皆分散，无家问死生……”作者“有弟皆分散”是因为（ ） A．安史之乱 B．靖康之难 C．八王之乱 D．藩镇割据 8．唐太宗曾说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”下列举措中，最能体现这一民族政策，且推动民族交融的代表性事件是（ ） A．册封少数民族首领 B．与吐蕃和亲，文成公主入藏 C．设立安西都护府，管辖西域 D．允许少数民族子弟参加科举 9．据《唐六典》记载，苏州有六十坊市，扬州城有常乐坊、临湾坊、东市等，敦煌出土的文字证明唐代敦煌也有坊市。这说明唐朝（ ） A．坊市设置普遍存在 B．商品经济空前繁荣 C．市民阶层逐渐壮大 D．商业突破时空限制 10．下表反映了907 - 960年的政权更迭，这种局面的实质是 朝代 后梁 后唐 后晋 后汉 后周 建立者 朱温 李存勖 石敬瑭 刘知远 郭威 称帝前身份 唐朝节度使 唐朝晋王 后唐节度使 后晋节度使 后汉节度使 A．阶级矛盾尖锐 B．藩镇割据的延续 C．民族政权并立 D．宦官专权的结果 11．“书中自有黄金屋”“好男不当兵，好铁不打钉”等俗语都出自北宋，这主要是由于北宋（ ） A．经济重心南移完成 B．实现了国家大一统 C．实行崇文抑武政策 D．对外文化交流频繁 12．《朱子语类》记述道：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。”作者认为北宋（ ） A．达到了加强中央集权的目的 B．提高了政府机构的行政效率 C．根本上杜绝割据产生的隐患 D．地方贫弱无力难以应对边患 13．宋朝科举较唐、五代时期有较大改变，在考试内容上取消了单纯记诵类的内容，加大对儒家经典义理的阐释及对时务对策分析的考查，强调的是语言组织、表达及解决问题的能力。这反映了宋朝（ ） A．休养生息政策的确立 B．削弱相权的治国策略 C．官员选拔范围的扩大 D．注重素养的人才观念 14．宋太宗时，市舶岁入三十万络，英宗时六十三万络，至南宋初年则达到二百万络，呈逐年增长的势头。市舶收入在南宋初年约占财政总收入的百分之十五，仅泉州一地的市舶收入即占财政总收入的百分之二。材料反映出（ ） A．至南宋时已完成经济重心南移 B．泉州是当时著名的国际大都市 C．宋代的海外贸易十分兴盛发达 D．宋代造船业居于世界领先地位 15．两宋时期，契丹人用盐、牛乳和茶共煮而成乳茶，可以看出他们在接受汉人饮茶习俗时，又传承了本民族饮乳的习惯，制成了具有民族特色的饮品。这旨在说明契丹人（ ） A．喜欢喝乳茶 B．手工业发展水平较高 C．畜牧业发达 D．与汉族生活方式交融 16．文旅融合唤醒城市记忆。下列城市名片可以唤醒南宋都城记忆的是（ ） A．秦俑故乡，丝路源头 B．繁华汴水，精彩开封 C．六朝古都，金陵风韵 D．千古宋城，梦回临安 17．电影《满江红》成为2023年春节档的票房冠军，电影的热度引发了人们纪念岳飞的热潮，这是因为他 A．抗金符合当时广大人民的利益 B．平定了东南沿海的倭患 C．沉重打击了宋王朝的腐朽统治 D．促成与辽的“澶渊之盟” 18．著名史学家钱穆说：“元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理……所以行中书省正名定义不是地方政府，而只是流动的中央政府。”这主要说明（ ） A．行省制度是错误的政治制度 B．行省制度不利于对地方的管理 C．行省制度更利于权力集中到中央 D．行省制度促进了民族交融 19．在吐蕃各地归附元朝后，元朝结合当地的实际推行政教合一制度。在云南，元朝除设立云南行省外，又根据当地多民族的复杂状况，推行了土司制度，承认各族首领的传统地位。这反映出元朝（ ） A．实现了各民族一律平等 B．采取因地制宜的统治方式 C．利用宗教加强地方管理 D．驻扎军队以控制边疆地区 20．北宋毕昇在唐代雕版印刷术的基础上发明了活字印刷术；南宋对北宋火药配方进行改进，使用了铁壳爆炸性火器“铁火球”。这表明宋代科技成就（ ） A．领先于世界其他国家 B．推动了人类文明进程 C．改变了人们生活方式 D．注重继承与创新发展 二、非选择题（本大题共4题，共60分） 21．（16分）隋唐时期，国家统一，经济繁荣，民族交融，对外交往频繁，创造了辉煌的文明成就。阅读下列材料，回答问题。 材料一：隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米。大运河的开凿，加强了南北地区政治、经济和文化交流，成为南北交通的大动脉，但同时，大运河的开凿耗费了大量的人力、物力和财力，加重了人民的负担，成为隋朝灭亡的原因之一。 材料二：唐朝前期，农业生产技术不断改进，曲辕犁和筒车的发明和推广，提高了农业生产效率；手工业发达，蜀锦、邢窑白瓷、越窑青瓷、唐三彩等闻名中外；商业繁荣，长安、洛阳、扬州等大都市人口众多，商旅云集，对外贸易频繁，海上丝绸之路和陆上丝绸之路畅通无阻。 材料三：唐朝实行开明的民族政策，各民族之间交往密切，唐太宗被北方各族尊称为“天可汗”；唐朝还实行开放的对外政策，积极与世界各国交往，玄奘西行天竺求取佛经，鉴真东渡日本传播佛法，日本遣唐使多次来华学习唐朝文化，推动了中外文化的交流与融合。 （1）根据材料一，辩证分析隋朝大运河开凿的历史影响，结合所学知识，说明大运河开凿的根本目的。（6分） （2）根据材料二，概括唐朝前期经济繁荣的具体表现，结合所学知识，分析唐朝前期经济繁荣的原因。（6分） （3）根据材料三，概括唐朝的民族政策和对外政策，结合所学知识，谈谈唐朝的民族交往和对外交往对当代中国发展的启示。（4分） 22．（19分）唐朝是诗的国度，中国自古以来就有“诗史合一”的传统。某历史学习小组通过收集与学习唐诗，对唐朝的历史有了更深的理解。 材料 贞观铜牙弩，开元锦兽张。 ——杜甫《复愁十二首》节选 （1）结合所学知识，指出诗歌中所涉及的两位皇帝分别是谁，（2分）并分析他们在位时期出现盛世局面的共同原因。（4分） （2）某班历史兴趣小组收集了一组唐诗，每一首都与教材中提到的史实密切相关。请仿照①的示例，任选一首写出诗歌反映的史实和对史实的合理解读。（4分） 序号 作者 诗名 诗歌节选 ① 白居易 《登观音台望城》注：“城”指长安城 百千家似围棋局，十二街如种菜畦 ② 柳宗元 《唐铙歌鼓吹曲·高昌》 文皇南面坐，夷狄千群趋。……献号天可汗，以覆我国都。 注：“文皇”指唐太宗 ③ 李白 《哭晁卿衡》 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶 ④ 孟郊 《登科后》 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 ⑤ 杜甫 《春水》 接缕垂芳饵，连筒灌小园 【示例】①：唐都长安布局严整，规模宏伟，人口众多 （3）同学认为上述五首诗歌能代表各个方面的盛唐气象，请帮助他完成整理。（填写对应诗歌序号即可，5分） 农业发展：____________；外交发展：____________；民族交融：____________； 制度发展：____________；城市发展：____________ （4） 综合上述探究活动，谈谈盛唐气象对我们今天建设和谐社会有何启示。（4分） 23．（14分）政治制度是中华文化的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题。 材料一 南北朝以来，寒门庶族地主势力上升，他们希望打破门阀士族垄断政治的局面，积极要求参政。为适应这一社会阶级关系的变化，隋唐统治者将★作为官员选拔的新制度。以分科考试选拔人才为特点，考试合格只是取得为官的资格，还需吏部选拔后方可正式任官。 ——摘编自《国家制度与社会治理》 （1）写出材料一中“★”指代的选官制度。依据材料，结合所学知识，分析该制度有何积极影响。（4分） 材料二 今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州，文士也。 ——摘编自蔡襄《国论要目》 （2）材料二反映了北宋的哪一政策？结合所学知识，分析该政策提出的原因是什么？（4分） 材料三 进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方……以便直接处理政务…… ——柏桦《中国政治制度史》 （3）根据材料三，指出“为加强对地方的控制”，元朝开创了什么制度。结合所学，元朝通过什么中央机构加强对西藏地区军政事务的管理？（4分） 材料四 王者以制度为节，使用之有道，役之有时，则不伤财，不害民也。 ——摘编自孔颖达《正义》 （4）依据上述四则材料，分析中国古代制度（政策）的制定主要考虑哪些因素。（2分） 24．（11分）人口流动对社会产生深远影响。阅读下列材料，回答问题。 材料一：南北方人口分布表（部分）。 朝代 南方 北方 人口（户） 占全国户口比例 人口（户） 占全国户口比例 西汉 2470685 19.8% 9985785 80.2% 唐朝 3920415 43.2% 5148529 56.8% 北宋 11240760 62.9% 6624296 37.1% 材料二：宋室南渡以后，南宋政府不断劝谕农民广种春麦，或频下劝种麦的诏令。自东汉末年开始到南宋，南迁的北方人民带着先进的耕作技术和工具来到南方，推动了农业发展，提高了农业的经济效益。唐朝时期，南方的教育水平开始有明显的提升，科举录取人数上，南方渐渐超过北方。 ——摘编自周方高、宋惠聪《略论宋代的农业技术推广》 （1）据材料一，提取从西汉到北宋人口分布的变化信息，结合所学知识，分析变化原因。（3分） （2）据材料二，指出中国古代人口南迁的作用。（4分） （3）综上所述并结合所学知识，你认为某地区经济快速发展的原因有哪些？ （4分） 学科网（北京）股份有限公司 $