精品解析：2025-2026学年河北省邢台市信都区校联考人教版二年级上册期中学情分析数学试卷

2025－2026学年度第一学期第二次学情分析 二年级数学（人教版） 时间：60分钟 满分：100分 一、我会填。（每空1分，共31分） 1. 把口诀补充完整。 二二得_____ _____二十 五六_____ _____一十 一六_____ _____二十五 2. 4乘4写作_____，12÷3读作__________。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4×3（ ）6×2 16＋16（ ）31 6×6（ ）30＋5 24（ ）6×4 2×5（ ）5＋6 24÷4（ ）2×3 4. 3个3相加的和是_______，2个5相加的和是_______。 5. 2个5相乘，积是_______；被除数是6，除数是6，商是_______。 6. 垃圾的分类处理，可以减少污染。下面是希希要扔掉的垃圾，它们分别属于哪一类？（填序号） 7. ○＋○＝8 □＋□＋□＝15 □×△＝15 ○＝_______ □＝________ △＝_______ 8. 有12颗糖，如果平均分给6个小朋友，那么每个小朋友分到_____颗；如果平均分给4个小朋友，那么每个小朋友分到_______颗。 二、选择题。（将正确答案的序号涂黑，每题4分，共16分） 9. 求3个6连加是多少？算式是（ ）。 A. 6×3 B. 3＋6 C. 6－3 D. 6＋6＋6＋6 10. 选出和其他选项不同类的一项是（ ）。 A. B. C. D. 11. 下图中可以用“3×2＋1”来表示的是（ ）。 A. B. C. D. 12. 下列说法中，正确的是（ ）。 A. 把24盒饼干分给6个小朋友，每个小朋友一定分到4盒饼干。 B. 从20里面连续减5，减4次结果为0。 C. 任何一句乘法口诀都可以写出2个不同的除法算式。 D. 5个5相加的和是10。 三、计算题。（28分） 13. 连线。 5×3 四五二十 24÷4 20÷5 五六三十 4×5 6×4 三五十五 30÷6 30÷5 四六二十四 15÷3 14. 看图列式计算。 （个） 15. 看图列式计算。 （个） 或（个） 四、解决问题。（25分） 16. 学校买来铅笔、圆珠笔、黑笔各4盒，一共买了多少盒？如果每个月用2盒，可以用几个月？ 17. 分类与整理。 （1）把上面的卡片按形状分一分。 形状 □ △ ○ 个数 （2）把上面的卡片按动物分成两类。 类别 天上飞的 地上跑的 个数 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第一学期第二次学情分析 二年级数学（人教版） 时间：60分钟 满分：100分 一、我会填。（每空1分，共31分） 1. 把口诀补充完整。 二二得_____ _____二十 五六_____ _____一十 一六_____ _____二十五 【答案】 ①. 四 ②. 四五 ③. 三十 ④. 二五 ⑤. 得六 ⑥. 五五 【解析】 【分析】根据表内乘法口诀填写，注意要写汉字。 【详解】二二得四       四五二十       五六三十 二五一十       一六得六       五五二十五 2. 4乘4写作_____，12÷3读作__________。 【答案】 ①. 4×4 ②. 12 除以 3 【解析】 【分析】乘法算式从左往右写，数字是几就写几，“乘”写作“×”；除法算式从左往右读，数字是几就读几，“÷”读作除以。 【详解】4乘4写作4×4，12÷3读作12除以3。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4×3（ ）6×2 16＋16（ ）31 6×6（ ）30＋5 24（ ）6×4 2×5（ ）5＋6 24÷4（ ）2×3 【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＝ ⑤. ＜ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】先分别计算括号左右两边的结果，再比较大小。 【详解】4×3＝12，6×2＝12，因此4×3＝6×2； 16＋16＝32，32＞31，因此16＋16＞31； 6×6＝36，30＋5＝35，36＞35，因此6×6＞30＋5； 6×4＝24，左边也是24，因此24＝6×4； 2×5＝10，5＋6＝11，10＜11，因此2×5＜5＋6； 24÷4＝6，2×3＝6，因此24÷4＝2×3。 4. 3个3相加的和是_______，2个5相加的和是_______。 【答案】 ①. 9 ②. 10 【解析】 【分析】3个3相加就是用3×3；2个5相加就是5×2；据此计算解答即可。 【详解】根据分析可得： 因此，3个3相加的和是9，2个5相加的和是10。 5. 2个5相乘，积是_______；被除数是6，除数是6，商是_______。 【答案】 ①. 25 ②. 1 【解析】 【分析】积是两个数相乘的结果，商是被除数除以除数的结果。 【详解】2个5相乘的积：5×5＝25 被除数是6，除数是6，商是：6÷6＝1 6. 垃圾的分类处理，可以减少污染。下面是希希要扔掉的垃圾，它们分别属于哪一类？（填序号） 【答案】①；③；④；② ②；④；③；① 【解析】 【分析】我们先明确四类垃圾的标识： ①可回收物：适宜回收利用的生活废弃物 ②其他垃圾：除可回收物、厨余垃圾、有害垃圾外的生活废弃物 ③厨余垃圾：易腐烂的、含有机质的生活废弃物 ④有害垃圾：对人体健康或环境有害的生活废弃物 【详解】书本：① 菜叶：③ 过期药品：④ 烟蒂：② 宠物粪便：② 杀虫剂：④ 西瓜皮：③ 衣服：① 7. ○＋○＝8 □＋□＋□＝15 □×△＝15 ○＝_______ □＝________ △＝_______ 【答案】 ①. 4 ②. 5 ③. 3 【解析】 【分析】首先观察第一个算式，两个相同的数相加得8，利用乘法口诀可求出○；其次观察第二个算式，三个相同的数相加得15，利用乘法口诀可求出□；最后将□的值代入第三个算式，利用乘法口诀求出△。 【详解】由○＋○＝8 可知，2个○相加的和是8，根据乘法口诀“二四得八”，得出○＝4。 由□＋□＋□＝15可知，3个□相加的和是15，即3×□＝15，根据乘法口诀“三五十五”，得出□＝5。 由□×△＝15，将□＝5代入算式，即5×△＝15，根据乘法口诀“三五十五”，得出△＝3。 8. 有12颗糖，如果平均分给6个小朋友，那么每个小朋友分到_____颗；如果平均分给4个小朋友，那么每个小朋友分到_______颗。 【答案】 ①. 2 ②. 3 【解析】 【分析】每个小朋友分到的数量＝糖的总数量÷小朋友的数量；用不同的数据分别代入计算即可。 【详解】根据分析可得： （颗） （颗） 如果平均分给6个小朋友，那么每个小朋友分到2颗；如果平均分给4个小朋友，那么每个小朋友分到3颗。 二、选择题。（将正确答案的序号涂黑，每题4分，共16分） 9. 求3个6连加是多少？算式是（ ）。 A. 6×3 B. 3＋6 C. 6－3 D. 6＋6＋6＋6 【答案】A 【解析】 【分析】求几个相同加数的和是多少，用乘法。 【详解】3个6连加，列加法算式是6＋6＋6，列乘法算式是6×3或3×6。 10. 选出和其他选项不同类的一项是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】立体图形有：长方体、正方体、圆柱、球等；平面图形有：长方形、正方形、三角形、圆形等。据此解决。 【详解】A．，圆柱是立体图形； B．，长方体是立体图形； C．，长方形是平面图形； D．，正方体是立体图形； 和其他选项不同类的一项是。 11. 下图中可以用“3×2＋1”来表示的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】理解3×2＋1的含义：分2组，每组3个，还多1个；或分3组，每组2个，还多1个。 【详解】A．3＋2＋1，不合题意； B．3＋3＋1＝3×2＋1，符合题意； C．2＋3＋3＝3×2＋2，不合题意； D．2＋3＋1，不合题意。 12. 下列说法中，正确的是（ ）。 A. 把24盒饼干分给6个小朋友，每个小朋友一定分到4盒饼干。 B. 从20里面连续减5，减4次结果为0。 C. 任何一句乘法口诀都可以写出2个不同的除法算式。 D. 5个5相加的和是10。 【答案】B 【解析】 【分析】A．确定是否强调“平均分”。 B．计算20连续减4次5的结果，判断是否等于0。 C．确定是否存在只能写一个除法算式的乘法口诀。 D．计算5个5相加的结果，判断是否等于10。 【详解】A．题目中没有说明是平均分，因此每个小朋友不一定分到4盒饼干，所以说法错误。 B．20－5－5－5－5＝0，结果是0，所以说法正确。 C．当乘法口诀中两个乘数相同时，只能写出1个除法算式，例如“一一得一”只能写出1÷1＝1，所以说法错误。 D．5个5相加的和，可以列乘法算式计算：5×5＝25，结果不是10，所以说法错误。 三、计算题。（28分） 13. 连线。 5×3 四五二十 24÷4 20÷5 五六三十 4×5 6×4 三五十五 30÷6 30÷5 四六二十四 15÷3 【答案】见详解 【解析】 【分析】5×3＝15，用口诀三五十五； 20÷5＝4，用口诀四五二十； 6×4＝24，用口诀四六二十四； 30÷5＝6，用口诀五六三十； 24÷4＝6，用口诀四六二十四； 4×5＝20，用口诀四五二十； 30÷6＝5，用口诀五六三十； 15÷3＝5，用口诀三五十五。 【详解】 14. 看图列式计算。 （个） 【答案】2×4＝8 【解析】 【分析】图中有4组草莓，每组有2个，求总数就是求4个2相加，用乘法计算。 【详解】2×4＝8（个） 15. 看图列式计算。 （个） 或（个） 【答案】； 【解析】 【分析】图中有5串数量为5个的樱桃和1串数量为2个的樱桃，可以先算5串的总数再加2个，也可以把最后一串看成5个少3个，用6串总数减3个。 【详解】5×5＋2 ＝25＋2 ＝27（个） 或 （个） 四、解决问题。（25分） 16. 学校买来铅笔、圆珠笔、黑笔各4盒，一共买了多少盒？如果每个月用2盒，可以用几个月？ 【答案】 12盒；6个月 【解析】 【分析】首先根据题干列举的铅笔、圆珠笔、黑笔，确定共有3种笔，每种4盒，求总数用乘法计算；然后根据总盒数和每月使用的盒数，求可以使用的月数，即求总数里面包含几个每月使用的量，用除法计算。 【详解】一共买的盒数：（盒） 可以用的月数：（个） 答：一共买了12盒，可以用6个月。 17. 分类与整理。 （1）把上面的卡片按形状分一分。 形状 □ △ ○ 个数 （2）把上面的卡片按动物分成两类。 类别 天上飞的 地上跑的 个数 【答案】（1）3；2；5 （2）4；6 【解析】 【分析】（1）按卡片形状分类： □的卡片有：； △的卡片有：； ○的卡片有：； （2）按动物分类： 天上飞的：； 地上跑的： 【小问1详解】 形状 □ △ ○ 个数 3 2 5 【小问2详解】 类别 天上飞的 地上跑的 个数 4 6 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $