青海西宁市第一中学2025-2026学年第二学期期中测试卷八年级物理

西宁市第一中学2025-2026学年第二学期期中测试卷 八年级物理 一、单选题（每题3分，计30分） 1．“力，形之所以奋也”出自《墨经》一书，是古代对“力使物体运动状态发生改变”的朴素认知。下列实例中，力的作用效果主要与此相同的是（ ） A．用力按橡皮泥 B．用力拉开弹簧 C．运动员压弯撑杆 D．用钢尺击飞棋子 2．小明用弹簧测力计测量一个物体的拉力，发现弹簧测力计的指针在测量前指在0.3 N的位置，他没有调零，直接进行测量，测得的示数为4.8 N，则物体的实际拉力为（ ） A．4.8 N B．4.5 N C．5.1 N D．无法确定 3．下列物体所受重力最接近1 N的是（ ） A．一辆汽车 B．一枚曲别针 C．一张课桌 D．两个鸡蛋 4．下列生活现象中，属于利用惯性的是（ ） A．子弹出枪口后仍向前飞行 B．坐汽车时要系好安全带 C．公交车上的乘客扶着把手 D．学校路段需减速慢行 5．如图是日常生活中的几个实例，下列分析正确的是（ ） A．甲是通过增大受力面积来减小压强 B．乙图乒乓球下部空气流速大压强小 C．丙说明水的沸点随气压的减小而增大 D．丁图的水平仪是利用了连通器原理 6．如图所示，两名工人分别用和的力水平向右推车和拉车，这两个力合力的大小和方向为（ ） A．200 N，方向水平向右 B．200 N，方向水平向左 C．400 N，方向水平向左 D．400 N，方向水平向右 7．如图所示，放在同一水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水（），下面 关于液体中a、b、c三点（其中b、c两点在同一水平面上）压强大小关系说法正确的是（ ） A． B． C． D． 8．下图所示的装置底部有一阀门AB，先将其关闭，往左管注入食用油（），往右管注入清水，使液面相平。再将阀门AB打开，等待一段时间后两管中的液面将（ ） A．仍然相平 B．左低右高 C．左高右低 D．无法确定 9．如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右拉物体，拉力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示。则下列说法正确的是（ ） A．时，物体不受摩擦力 B．时，物体受到的摩擦力为6 N C．在2～4 s内，物体所受摩擦力不断增大 D．在4～6 s内，物体受到的摩擦力为4 N 10．用手握住一个啤酒瓶，啤酒瓶开口向上静止在手中不动，以下说法正确的是（ ） A．啤酒瓶静止在手中，是因为受到手对它的摩擦力大于啤酒瓶的重力 B．随着手握啤酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力也将增大 C．啤酒瓶所受摩擦力与重力是一对平衡力 D．若啤酒瓶原来为空瓶，向瓶内注水的过程中瓶仍静止，使手握瓶的力不变，瓶所受的摩擦力也不变 二、填空题（每空1分，计23分） 11．有经验的人都知道，在短跑比赛中，运动员选择穿钉鞋，这是为了在跑步时___________摩擦；冲过终点后运动员不能立刻停下来，这是因为运动员具有___________。 12．“玉兔二号”月球车在月球背面留下了属于中国的第一道印记。登月前，在水平地面上进行测试时，月球车的质量为135 kg，若月球车受到的阻力为车重的0.2倍，则月球车在匀速直线行驶时受到的牵引力为___________N，受到的支持力为___________N。（g取10 N/kg） 13．同学们当你的一只手压在这张物理试卷上时，手对试卷的压力是___________（选填“试卷”或“手”）发生弹性形变产生的，若你手掌的面积为100 cm2，试卷受到的压强为5000 Pa，则手对试卷的压力为___________N。 14．如图甲，洛洛往一个玻璃瓶内装满带颜色的水，然后用插有细管的橡皮塞塞紧瓶口，用力挤压玻璃瓶，观察到细管中水面升高，这一现象说明力可以改变物体的___________。把瓶中水倒出一部分，顺着细管向瓶内吹入少量气体，细管内水柱如图乙所示，将该装置从一楼拿到十楼，会发现细管内水面______（选填“上升”“下降”或“不变”）。 15．如图所示，将一把质量为0.5 kg、底面积为的平底茶壶放在水平桌面上（茶壶壁厚度不计），壶嘴和壶身构成________。如果壶内装有0.6 kg的水，水面到壶底12 cm，则水对壶底的压力是_____N。（，g取10 N/kg） 16．如图，一杯豆浆（未装满，密封）平放在水平桌面上，若将该豆浆倒置过来放在桌面上，豆浆对杯底和倒过来的杯盖的压强分别为和，豆浆对杯底和倒过来的杯盖的压力分别为和，则__，___________（选填“＞”“＜”或“＝”） 17．如图所示，用30 N的水平力将重9 N的物体静止压在竖直的墙壁上，A所受竖直墙壁给它的摩擦力为___________N。若增大水平力，则摩擦力___________（选填“变大”“不变”“变小”）。 18．一个箱子重为100 N，放在水平面上，受10 N的水平推力时，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力___________10 N（选填“大于”“等于”或“小于”）。当水平推力增大到20 N时，箱子恰好做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力为___________N。若此时将水平推力增大到30 N，箱子加速运动，受到的摩擦力为___________N。 19．阅读短文，回答问题 伯努利原理是一个关于流体（比如空气或水）流动的物理规律，听起来可能有点抽象，但我们可以用生活中的例子来轻松理解它。让我们一步步来学习。 伯努利原理的核心内容：简单来说：流体（比如空气或水）流动得越快，它对周围产生的压强（压力）就越小；反之，流动得越慢，压强就越大。 生活中的例子 喷雾器或香水瓶：当你按压喷雾器的气囊时，空气快速通过一个小管（流速快），导致管口的压强降低。这时，瓶内的液体（比如香水）会被外部大气压“推”进管子里，和高速气流混合后喷出雾状液体。 吸尘器：电机带动风扇高速旋转，将吸尘器内部的空气快速排出，导致吸尘器内部的气压低于外部大气压。吸嘴附近的空气被高速吸入管道，流速急剧增加，导致吸嘴开口处的压强显著降低。此时，吸嘴外的空气（正常大气压）会“压”着灰尘和碎屑进入低压区，形成吸力。 足球中的“香蕉球”：足球运动员踢球时，如果让球旋转，球表面的气流会受到球旋转的影响，球的一侧气流速度会因为球的旋转而加快，而另一侧气流速度则会减慢。气流速度较快的一侧压强较小，气流速度较慢的一侧压强较大。两侧的压强差会让球的飞行路径变弯，形成弧线！ 伯努利原理告诉我们：流体的速度变化会引发压强变化。这个原理在飞机、赛车、通风系统，甚至吸管喝水时都发挥着作用！下次看到这些现象，你可以自豪地说：“这是伯努利原理在搞事情。” （1）如图所示，高铁站的站台边沿标有黄色安全线，提示乘客在候车时要站在安全范围内。原因是当列车高速通过时，车体附近气体流速大，压强___________（选填“大”“小”），使乘客受到一个“推”向列车的力，十分危险。同时，这也说明了力可以改变物体的___________。 （2）飞机机翼的横截面应该是以下哪种？（ ） A． B． C． D． （3）吸尘器是靠___________把灰尘纸屑压进吸尘器内部。 （4）球员踢出香蕉球时，球旋转速度越快，轨迹弯曲幅度越___________。要踢出如图所示轨迹的香蕉球，球应该___________旋转（选填“顺时针”或“逆时针”）。 三、作图（每题3分，计6分） 20．在水平公路上沿直线匀速行驶的汽车，以图中的长方形表示这辆汽车，请在图中画出汽车受力的示意图。 21．质量为40 kg的小船静止在水面上，试着在图中画出小船受力的示意图（可把力的作用点画在重心上）。 四、实验题（本题共3小题，每空1分，计17分） 22．在探究压力作用的效果与哪些因素有关的实验中，利用两个相同的木块和一块海绵，如图所示。 （1）实验中通过观察___________来比较压力作用的效果； （2）对比甲、乙两图，可以得出：当___________相同时，___________； （3）对比___________两图，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显； （4）对比甲、丁两图，得出压力作用的效果与压力大小无关。你认为是否正确，___________。理由是：_________________________________。 23．物理实验小组的同学们用如图所示装置探究“二力平衡的条件”。 （1）如图甲所示，同学们在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，说明相互平衡的两个力大小相等，方向___________；细心的小明在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，同学们发现产生这一现象的原因是木块还受到了摩擦力的作用，此时木块在水平方向受到的力是___________（填“平衡力”“非平衡力”）。 （2）经过思考与交流后，实验小组决定改进实验设计。小明设计了如图乙所示实验装置，小丽设计了如图丙所示实验装置，你认为___________（填“乙”“丙”）装置更好。 （3）如图丙所示，小卡片静止后，保持两边拉力的大小不变，将小卡片扭转一定的角度后松手，小 卡片扭转回来，这一步骤说明二力平衡时，要满足两个力作用在___________上的条件。 （4）在图丙中，小卡片处于静止状态，若小明用剪刀沿图中的虚线方向将小卡片剪断，则小卡片不会处于平衡状态，由此可以说明让物体处于平衡状态的两个力还必须在___________上。 （5）如图丁，若将两个滑轮安装成不同的高度，你认为这样___________（填“能”或“不能”）完成实验探究。 24．同学们为探究“阻力对物体运动的影响”，设计了如图所示的实验。让同一小车从同一斜面顶端由静止向下运动，分别运动到接触面为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上运动的距离。 （1）实验时要固定斜面，并将同一小车从同一斜面的___________由静止释放。 （2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车运动的距离就越___________（填“近”或“远”），说明小车运动的速度改变得越___________（填“快”或“慢”）。 （3）同学们进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上___________（填“静止”或“做匀速直线运动”）；此实验说明运动的物体___________（填“需要”或“不需要”）力来维持。 五、计算题（本题共2题，25题8分，26题16分，计24分） 25．一个图钉帽的面积是0.8 cm2，图钉尖的面积是5×10-4 cm2，手指对图钉帽的压力是20 N，手指对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各是多少？ 26．环城绿道已成为市民休闲健身的理想去处。如图所示，小明和爸爸一起在一段水平绿道上骑行锻炼。已知爸爸的质量为60 kg，所骑自行车的质量为10 kg，自行车坐垫与他的接触面积是200 cm2，g取10 N/kg。 （1）求骑行过程中爸爸和自行车的总重力； （2）求骑行过程中爸爸对自行车坐垫的压强； （3）沿途爸爸买了一些特产，背在肩上，爸爸对自行车坐垫的压强变为3.25×104 Pa，求这些特产的质量。 学科网（北京）股份有限公司 $