广东清远市连州中学2025-2026学年九年级下学期 中考一模语文试卷

2026年初中学业水平模拟训练（一） 语文科参考答案和评分标准 选择题 题号 2 8 10 13 答案 C C B C 分值 2 3 2 3 非选择题 1.（10分） （1）未复有能与其奇者 （2）黄鹤一去不复返 （3）闲来垂钓碧溪上 （4）怀旧空吟闻笛赋 （5）报君黄金台上意 提携玉龙为君死 （6）东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 （7）因思杜陵梦 凫雁满回塘 （8）持节云中 何日遣冯唐 评分标准：每句1分，每错、漏、多1字扣0.5分，总分不超过10分。 3．（2分） （1）草长莺飞 （2）馈赠 评分标准：每个词语1分，写错字则该词得0分。 4．（2分）示例一：品阅读之智慧 示例二：悟阅读之美好 示例三：赏阅读之芬芳 示例四：读经典之韵味 5．（2分） 语病类型：语序不当，不符合逻辑递进关系。 修改意见：将“精神的洗礼”与“慰问”互换位置，修改为“这不仅是一次慰问，更是一次精神的洗礼” 。（写出语病类型1分，能修改正确1分。） 6．（2分） 示例1：您好！我是校报小记者，请问贵局是否会将百岁老兵的故事融入红色文旅项目，通过哪些创新形式让青少年更深入地接受红色教育？ 示例2：您好！我是校报小记者，结合红色文旅发展趋势，贵局打算如何挖掘百岁老兵的故事价值，打造适合青少年的红色教育体验活动？  7.（4分） 示例1：《海底两万里》中的尼摩船长。尼摩船长信仰的是民主和自由。他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。他的信仰从来没有改变过，正是对民主和自由的信仰，让他一直坚持着自己的道路。 示例2：《艾青诗选》。从作品中我读出了诗人艾青有着崇高的共产主义信念，为共产主义事业而奋斗。如《我爱这土地》《复活的土地》《雪落在中国的土地上》等诗歌，以“土地”为主要意象，表达了诗人悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运，体现了他崇高的信仰。 示例3：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。保尔信仰共产主义，这赋予他为人民服务的奉献精神，给予他坚定的意志，他的信仰坚定而强大，帮助他渡过一次又一次人生难关，当他失明时，当他瘫痪时，都是他的信仰支撑他坚持下去，用顽强的毅力和身体的痛苦抗争，成就了钢铁一般的意志和灿烂的一生。（意到即可） 二、（一）（15分） 9．（4分） （1）不因外物和自己的处境的变化而喜悲（2分） （2）我以前所说的都是国家大事，对吕夷简个人没有怨恨。（2分） 11．（3分）（1）供给,供养　（2）怨恨 （3）升任（共3分，每个1分） 12．（3分） 具体表现：甲文“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现其以天下为己任；乙文“好施予，置义庄”关心族人，且不计个人恩怨，以国事为重；丙文“燕 然未勒归无计”表达戍边卫国的决心和忧国思乡之情。 （每点1分，共3分，言之有理即可） 【参考译文】 【乙】 材料一:(范仲淹)因为母亲在世时家中贫穷,以后虽然显贵,没有宾客就不吃两种以上的肉食。妻子儿女的衣食仅仅能够自足。但(他)喜欢施舍给予别人,在里巷中设义庄,来赡养族人。 材料二:吕夷简第二次入朝担任宰相,皇帝告诉范仲淹让他消除先前的怨恨。范仲淹磕头道歉说:“臣先前争论的是国家的事情,我对于吕夷简没有怨恨。” 材料三:延州周围各要塞大多失守,范仲淹主动请求前往延州,被升为户部郎中兼任延州知州。 （二）（14分） 14．（3分）  自然之美： 哈尔滨依托松花江、冰雪大世界等独特冰雪景观，打造冰雕、雪塑、林海雪原等极致冬日风光，让游客在千里冰封的北国画卷中领略自然之神奇。 文化之美： 融合百年欧陆风情、冰雪节庆传统、冰灯冰雕非遗技艺，以及中西合璧的建筑与音乐文化，展现出深厚的历史底蕴与独特的地域魅力。 心灵之美： 以热情真诚的待客之道（如店主为南方游客单独做甜豆腐脑）、温暖包容的城市氛围，让游客感受到东北人的淳朴与善意，在旅途中收获心灵的温暖与感动。 15． （4分） （1）带动当地旅游人气高涨，吸引大量游客。（1分） （2）推动冰雪旅游产业发展，将“冷资源”转化为“热经济”。（1分） （3）提升城市知名度与品牌影响力。（1分） （4）促进地方经济发展，为经济振兴提供动力。（1分）    16．（4分） （1）资源打造：挖掘当地自然与文化特色，打造标志性景点与特色体验，形成独 特名片。（1分） （2）宣传推广：借助短视频、新媒体平台讲好本地故事，提升知名度与吸引力。 （1分） （3）服务提升：完善交通、餐饮、住宿等配套，优化服务质量，提升游客体验。 （1分） （4）产业融合：推动文旅与美食、文创、民俗等结合，丰富业态，延长消费链条。 （1分） （三）（17分） 17．（4分） 通过肖像描写、神态描写的方法，（2分）细致地展示游击队员英气勃勃的脸庞、明亮的眼睛和面对敌人镇静自若的神态，（1分）表现出游击队员英勇无畏、视死如归的伟大品质.（1分） 18．（5分）第⑦段记叙了母亲和“我”的对话，通过母亲的话语交代了游击队员的身份、英勇作战的情景和被俘虏的原因，（1分）突出了游击队员英勇无畏、视死如归的高大形象，（1分）突出文章主题；（1分）结构上，运用插叙，使视频避免了平铺直叙，让故事情节跌宕起伏，激发观众的观看的兴趣。（2分） 19．（4分）“多么”突出了“他”精神的高尚；“盘旋”意思是“盘桓萦绕”，“飞翔”的意思是“飞舞”，这两个动词表现了游击队员高尚的精神给“我”留下的印象深刻，突出了游击队员精神的感人至深。因此，这三个词都应该重读。 20．（4分） 示例一：难忘的身影。（1分）理由：本文回忆了六十多年前“我”亲眼所见一位共产党游击队员为抗击日本侵略者而英勇献身的身影，赞美了游击队员英勇无畏、视死如归的伟大品质，表达了“我”的崇敬之情。该标题突出了文章的中心。（3分） 示例二：震撼心灵的身影。（1分）理由：本文回忆了六十多年前“我”亲眼所见一位共产党游击队员为抗击日本侵略者而英勇献身的身影，赞美了游击队员英勇无畏、视死如归的伟大品质，表达了“我” 的崇敬之情；文中“否则就会在霞光的照耀底下，见到这震撼心灵的身影了”一句突出了“背影” 的“震撼心灵”，该标题突出了文章的中心。（3分） 三、作文（50分） 21.作文《那____本上，满是回忆》 补题示例：《那本红色随笔本上，满是回忆》（红色传承）、《那本改错本上，满是回忆》（成长感悟）、《那本课堂笔记本上，满是回忆》（师生情） 评分标准（分五类卷，结合“主题限定+细节+心理+以小见大”要求，分层评分） 一类卷（50-45分） 1.补题恰当新颖，核心立意贴合“成长感悟/师生情/同学情/红色传承”其一； 2.有具体生动的细节描写+心理描写，融合自然，做到“以小见大”； 3.结构严谨，详略得当，语言流畅有文采，情感真挚； 4.不少于600字，无错别字，卷面整洁。 二类卷（44-40分） 1.补题恰当，核心立意贴合指定主题； 2.有细节描写和心理描写，但融合稍显生硬，“以小见大”体现较浅； 3.结构完整，条理清晰，语言规范通顺，情感真实； 4.不少于600字，错别字少于3个。 三类卷（39-30分） 1.补题基本恰当，核心立意与指定主题关联较弱； 2.仅有细节描写或心理描写，无融合，未体现“以小见大”； 3.结构基本完整，条理较清晰，语言基本通顺； 4.不少于600字，错别字少于5个。 四类卷（29-15分） 1.补题不当，偏离指定主题，仅简单记事，无核心立意； 2.无细节描写和心理描写，内容空洞； 3.结构不完整，条理混乱，语言不通顺； 4.字数不足600字（每少50字扣1分），错别字较多。 五类卷（14-0分） 1.未补题、离题万里，无中心内容； 2.抄袭、套作，或文理不通，无法读懂； 3.结构残缺，不成篇章，字迹难以辨认。 扣分说明 1.未写标题扣2分，双标题/格式错误扣3分； 2.出现真实校名、地名、人名扣1-3分； 3.错别字每3个扣1分（重复不计），最多扣3分； 4.标点使用不当扣1-3分，卷面脏乱扣1-3分； 5.仅写本子无回忆/成长，偏题扣5分。 ( 语文模拟 训练 （ 一 ）参考答案和评分标准 第 1 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年初中学业水平模拟训练（一） 语文 本试卷共8页，21小题，满分120分。考试用时120分钟。 注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效， 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（24分） 【活动一：集古诗文美句】 为迎接中华人民共和国成立77周年，某中学举办“诗词迎华诞，经典庆盛世”系列阅读活动， 1．在此次活动中，九（1）班的小莉参考古诗文鉴赏的方法，对初中阶段学过的古诗文进行整理。请将未完成的古诗文表格填写完整。（共10分，答对一句得1分，满分不超过10分） 古诗文名句 名人典故 （1）自康乐以来， 。（陶弘景《答谢中书书》） 谢灵运游赏山水 （2） ，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》） 费祎黄鹤楼登仙 （3） ，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》（其一）） 姜太公垂钓、伊尹梦日 （4） ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 向秀思旧、王质烂柯 （5） ， 。（李贺《雁门太守行》） 燕昭王筑台纳士 （6） ， 。（杜牧《赤壁》） 周瑜放火烧赤壁 （7） ， 。（温庭筠《商山早行》） 杜陵为杜甫祖籍，代指故乡 （8） ， 。（苏轼《江城子州出猎》） 汉文帝遣冯唐赦魏尚 【活动二： 】 小莉同学参与了学校演讲文案编写的活动，下面是演讲稿中的一段。完成2-4题。 热爱阅读的人和不阅读的人之间存在一道鸿沟，两者面对的是 的风景。热爱阅读的人看到的是cǎo zhǎng yīng fēi、繁花似锦，他们在一篇篇经典名篇中 文学的精髓，启迪心智，陶冶情操；而年少时对“读书”一事 的人，他们的世界一片 ，浑浑噩噩走过半生，方知阅读是生命中最温柔的kuì zèng。 2．请依次在短文横线上填入词语，你认为其中最恰当的一组是（2分） A．迥乎不同 吸取 不以为然 荒僻 B．扑朔迷离 吸取 不以为意 荒芜 C．迥乎不同 汲取 不以为意 荒芜 D．扑朔迷离 汲取 不以为然 荒僻 3．请根据上述语段的两处拼音写出相应词语。（2分） （1）cǎo zhǎng yīng f ēi （2）kuì zèng 4．请结合演讲稿，仿照“集古诗文美句”的句式，为活动二拟写主题。（2分） 【活动三：览新闻稿抒情】 同学们参与了新闻采风活动，下面是大家搜集的新闻以及所写的感受。完成5-7题。 新闻： 在“八一”建军节来临之际，广州市退役军人事务局举行广州市2025年“八一”期间百岁老兵走访慰问活动启动仪式。 今年是广州市连续第五年开展百岁老兵慰问活动，为了延续“一个都不能少”的庄严承诺，广州市退役军人事务局于6月初即精心部署，组织全市退役军人事务系统进行全面且深入的摸底排查与核实工作，确保慰问对象“全覆盖、无遗漏”。（中国新闻网） 感受： 看完新闻，我的内心充满崇敬与感动！广州连续五年坚持慰问百岁老兵，这份“一个都不能少”的承诺，是对历史功臣最深沉的致敬。每一位百岁老兵，都是烽火岁月的亲历者，是民族记忆的“活历史”。这不仅是一次精神的洗礼，更是一次慰问。挖掘这些“教科书”般的故事，必将点燃我们年轻一代心中的火种，激励我们传承那份保家卫国、艰苦奋斗的红色基因，在新时代的征程上奋力前行！ 5．选段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。（2分） （1）语病类型： （2）修改意见： 6．作为校报小记者，结合广州市百岁老兵慰问活动和当下“红色文旅”发展趋势，向市退役军人事务局提一个有探究性、能引发深度思考的问题。（2分） 7．有同学认为广州市“一个都不能少”地慰问百岁老兵，传承了红军长征精神所蕴含的坚定信仰。当忠诚与担当成为一种信仰，英雄们便有了无畏的勇气和前进的动力。信仰，是人永恒的精神支柱。古往今来，文学作品中的人物，往往有着坚定不移的信仰。请从《海底两万里》、《艾青诗选》、《钢铁是怎样炼成的》中任选一部，结合书中具体情节，分析作品中人物或作者的信仰。（4分） 二、阅读（46分） （一）阅读下面的文章及材料，完成8-12题。（15分） 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 阅读下面《宋史·范仲淹传》中的材料，完成相关任务。 材料一：（范仲淹）以母在时方贫其后虽贵非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄里中，以赡族人。 材料二：夷简①再入相，帝谕仲淹使释前憾。仲淹顿首谢曰：“臣乡论盖国家事，于夷简无憾也。” 材料三：延州②诸砦③多失守，仲淹自请行，迁户部郎中兼知延州。 [注]①夷简：人名。②延州：地名。③砦：同“寨”。 【丙】 《渔家傲·秋思》范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 8．下列各组句子中，加点词的意思相同的一项是（3分） A．或异二者之为/塞下秋来风景异 B．吾谁与归/云归而岩穴暝 C．微斯人，吾谁与归/登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘 D．然则何时而乐耶/燕然未勒归无计 9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）不以物喜，不以己悲。 （2）臣乡论盖国家事，于夷简无憾也。 10．下列关于文中画双横线部分的断句，正确的一项是（2分） A．以母在时/方贫其后虽贵/非宾客不重肉 B．以母在时方贫/其后虽贵/非宾客不重肉 C．以母在时/方贫其后/虽贵/非宾客不重肉 D．以母在时方贫/其后/虽贵非宾客不重肉 11．解释文中加点词语的意思。（3分） （1）以赡族人 （2）帝谕仲淹使释前憾 （3）迁户部郎中兼知延州 12．结合【甲】【乙】【丙】三篇文本，简要分析范仲淹“忧国忧民”思想的具体表现。（3分） （二）阅读下面两个文本，完成13-16题。（14分） 材料一 中国旅游研究院1月5日发布的“2024年冰雪旅游十佳城市”中，哈尔滨位列榜首。仅元旦3天假期，哈尔滨机场共运送旅客20.5万人次，比2019年同期增长27%。哈尔滨市累计接待游客304.79万人次，旅游总收入59.14亿元，均达到历史峰值。“尔滨”凭啥这么火？ 首先，国家对东北冰雪经济发展的政策引导与支持，是最大的底气。去年9月，习近平总书记在黑龙江考察时指出，要大力发展特色文化旅游。把发展冰雪经济作为新增长点，推动冰雪运动、冰雪文化、冰雪装备、冰雪旅游全产业链发展。有丰富冰雪文化的哈尔滨，紧紧抓住城市独特资源，瞄准发力点，找到突破口，乘势而上，生动演绎“冰天雪地就是金山银山”，“冷资源”真正变成了“热经济”。 再说资源禀赋与城市核心竞争力。哈尔滨冬长夏短，号称“冰城”，是旅游和避暑胜地。走进哈尔滨，滑雪场、狩猎场、自然风景区、林海雪原……处处都可以感受到哈尔滨清新、自然的气息。哈尔滨不仅有千里冰封的风土人情，而且有百年积淀的人文底蕴，东西方文化交融，充满国际大都市风采，欧式建筑、音乐文化和俄罗斯风情魅力独具。哈尔滨的冰雪文化和冰灯冰雕制作技艺非物质文化遗产传承久远。中国·哈尔滨国际冰雪节创办于1985年，是我国历史上第一个以冰雪活动为内容的国际性冰雪盛会，已成为与日本札幌冰雪节、加拿大魁北克冬季狂欢节和挪威奥斯陆滑雪节齐名的四大冰雪节。在城市品牌特别是冰雪旅游品牌建设上，哈尔滨一直稳扎稳打。 （节选自张海鹰《哈尔滨是怎么变成“尔滨”的》，有删改） 材料二 最近哈尔滨在旅游市场上的爆火被网友们亲昵地称为“尔滨出图”。网友称哈尔滨终于可以“笑哈哈”了。 其实，哈尔滨还未到可以“笑哈哈”的时候。目前，哈尔滨借助文旅积攒了大量人气，但如何将这股人气转化为助推地方经济振兴的动力还要进一步探索。从文化经济学角度看，文旅要真正服务于地方振兴并产生实效，关键要做到如下两点——一是高质量的文旅发展为地方发展注入敢于创新的精神动力。受制于老工业基地惯有的计划经济思维，很多东北城市并非“不作为”，而是“不知如何作为”或“不敢作为”。“尔滨出圈”既是地方政府的一次教科书级的文旅策划，也是东北在文旅领域的一次“破冰”。它不仅让人看到了哈尔滨社会各界的热情与期盼，也让人看到思想解放、思维创新的力量。 二是借助文旅市场，完善产业链，带动文旅上下游产业的发展。从目前的接待状况看，哈尔滨确实有点“吃不消”：有的知名餐厅一座难求，部分景点门口排起了漫漫长队……这些既是问题，也是机会。如果能解决这些问题，不仅可以扩大市场，还能带动相关行业的转型升级。 （节选自《光明日报》2024年1月10日13版，有删改） 材料三 （数据来源：识微商情、申万宏源研究） 材料四 【#哈尔滨店主回应卖甜豆腐脑#；上家里来玩的必须热情招待】近日，有南方游客在社交平台发文称，作为一名南方人，在北方上学四年都没吃到过甜的豆腐脑，没想到在哈尔滨吃到了，还是老板单独做的。店主称，“以前本地人来吃豆腐脑，主要以成口为主，最近南方朋友们来旅游，有‘小土豆’要求豆腐脑放糖，这些都能满足。说白了，既然上家里来玩的，就必须得热情招待。这是东北人的待客之道。” #小砂糖橘家乡和哈尔滨双向奔赴了#【#送给尔滨的189吨砂糖橘沃柑出发了#】今天下午，满载着189吨砂糖橘、沃柑的11辆车，从广西南宁出发前往黑龙江哈尔滨！这些砂糖橘和沃柑，是广西“老表”为了答谢东北“老铁”对11个游学“小砂糖橘”的喜爱与关照而快马加鞭采摘装车的。这场双向奔赴，好暖，好可爱！ 13．下列对上述材料的理解分析，不正确的是（3分） A．哈尔滨充分利用城市独特资源优势，以当地冰雪旅游品牌建设为发力点，将“冷资源”真正变成“热经济”。 B．哈尔滨虽然积攒了大量人气，但若要将人气转化为经济振兴动力，开创地方经济发展新局面，仍需要探索。 C．哈尔滨之所以能位列“2024年冰雪旅游十佳城市”榜首，是因为网络平台特别是视频平台发挥了关键作用。 D．哈尔滨目前接待能力不足，某些知名餐厅或景点门口需要排长队，这对于当地旅游业，既是挑战也是机遇。 14．习近平总书记曾指出，要“让人们在领略自然之美中感悟文化之美、陶冶心灵之美。”请你结合材料，从“自然之美、文化之美、心灵之美”中任选其一，用批注式赏析的形式写一段赏析文字（要求：含文本细节+赏析角度+情感表达）。（3分） 15．结合材料，概括哈尔滨冰雪旅游“爆火”带来的积极影响。（4分） 16．假如你是某县文旅局的工作人员，请结合哈尔滨的成功经验，为该县文旅“出圈”提出几条建议。（4分） （三）阅读下面的文字，完成17-20题。（17分） ①永远记得那个流淌着鲜血的身影，像坚挺的岩石一般，刚强地站立在我的眼前。六十多年以来，还常常在我的心里闪烁和升腾着。 ②那是初冬季节的一天傍晚，我背着书包，走出中学的校门，逐渐靠近驻扎着日本宪兵队的那座围墙时，听到了高墙里面一阵阵狼狗的吠叫声，自己的心里恐惧得有点儿颤抖起来，于是回想起国文老师对好多同学倾诉的话语，教诲我们一定要保持民族的气节，默默地抵制野蛮和暴虐的侵略者。 ③我渐渐抬起了头颅，抿住了嘴唇，加快了脚步，沿着那条浑浊的河流，急匆匆地往前边走去，隐隐地瞧见紧贴在桥梁的中间，好像有个纹丝不动地直立着的人影。 ④我紧张地走着，惊讶地瞧着，在拐向宽阔的木桥时，终于很清晰地瞅见了他，灰色的布衫和长裤上面，沾满了鲜红的血迹，还点点滴滴地掉向身边的尘土中间。他整个受伤的身躯，从脖颈直到双腿，都被粗长的麻绳死命地捆绑在栏杆前边。他昂着英气勃勃的脸庞，睁着明亮的眼睛，在吹落了一片片树叶的寒风底下，在河边几个扛着长枪的日本宪兵面前，镇静地张望着汩汩流淌的河水，张望着天空中朵朵飘荡的白云。 ⑤我默默地思忖着，他为什么会鲜血淋漓地被捆绑在这儿？想必是跟狠毒的鬼子兵发生了什么冲突吧，他竟有这样的胆量和勇气，将自己的生死都置之度外。瞅着他那种决不屈服和无所畏惧的神情。我不住震撼的心灵中间，感到深深的钦佩。从前只是在课本里边，读到过像岳飞和文天祥这样伟大的英雄，今天才亲眼目睹了也是如此大义凛然的人物，矗立在自己的身旁。 ⑥我又很尊敬地瞧了他一眼，才缓缓地走下桥去，穿过两条狭长的小巷，觉得一座座黛瓦白墙的房屋，好像也变得高耸了起来。 ⑦回到家里，我立即将刚才瞅见的情景，悄悄地向母亲诉说。她轻轻地给我卸下肩头的书包，抚摩着我挥舞的胳膊，说是左右街坊的邻居们，都已经知道这样的消息，有人在昨天傍晚，就瞧见了这个被捆绑在桥上的好汉，听说他是共产党游击队的排长，在县城北边一场突然爆发的战斗中间，被日本军队的枪弹击中了，当他身受重伤之后，依旧开枪扫射着凶残的敌人，掩护几个射尽了枪弹的战士，转移到稠密与幽深的树林里去。 ⑧听着母亲简略的叙述，我才知晓这个多么坚韧的英雄，已经在那里挺立了整整一个昼夜。因为今天早晨上学的时候，我绕了东边的一条远路，去亲戚家里借一本自己没有买到的字典，好在课堂里面仔细地查阅，所以未曾经过这一座木桥，否则就会在霞光的照耀底下，见到这震撼心灵的身影了。 ⑨我在心里默默地思忖着，他为了反抗和歼击霸占我们国土的外国强盗，多么英勇和无畏地贡献出自己的生命。不断流血的损伤，再加上饥饿与疲倦的折磨，却并没有使他垂下坚毅的头颅，还始终在凛冽的寒风底下，闪烁着不屈的眼光，表达出自己战斗到底的决心，这真是一种无比崇高的意志和力量。 ⑩为了抵抗侵略和霸占我们疆土的日本军队，为了保卫亲爱的祖国，他时刻都坚持和洋溢着战斗的激情，直到抵达自己生命的尽头。这种多么高尚的精神，从那一天的傍晚开始，就悄悄地蕴藏在我的心里，不住地盘旋与飞翔。于是从十四岁的少年时代开始，我就永远记住了这个共产党游击队员的身影，永远记住了共产党这多么神圣的名称。 （作者：林非，选自《人民日报》2011-04-13，有删改） 学校举办“迎七一微视频展评”活动，班级准备将上面的文章拍成微视频，请根据要求完成下面的任务。 17．视频需要重点拍摄下面的内容，请说明拍摄意图。（4分） 他昂着英气勃勃的脸庞，睁着明亮的眼睛，在吹落了一片片树叶的寒风底下，在河边几个扛着长枪的日本宪兵面前，镇静地张望着汩汩流淌的河水，张望着天空中朵朵飘荡的白云。 18．第⑦段是视频需要拍摄的重要情节，这个情节有什么作用？（5分） 19．配音朗读下面的句子时要重读加点的词语，为什么？（4分） 这种多么高尚的精神，从那一天的傍晚开始，就悄悄地蕴藏在我的心里，不住地盘旋与飞翔。 20．视频拍摄完成后，需要拟个题目，你会以什么为题？并说明理由。（4分） 三、作文（50分） 21．记事本，作业本，改错本，测验本，课堂笔记本，随笔本……那些大大小小的本子上，记录着你的初中生活，寄托着你的情感，见证着你的成长，承载着你的梦想……请将“那 本上，满是回忆”补充完整，构成你的作文题目，写一篇文章。 要求：（1）确定立意，符合文体，不要套作，不得抄袭； （2）不少于600字； （3）文中如需出现真实的人名、地名、校名等请用化名； （4）从“成长感悟、师生情、同学情、红色传承”中任选一个主题作为文章的核心立意，且文中需有细节描写+心理描写的融合，做到“以小见大”。 学科网（北京）股份有限公司 $