内容正文:
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九年级阶段检测
化 学 试 题
本试卷共8页,满分100分。考试用时60分钟。
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 Si-28 P-31 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Mn-55 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108 Ba-137
一、单项选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题四个选项中,只有一个选项最符合题目的要求。
1.2026年中国环境日的主题为“全面绿色转型,共建美丽中国”。下列做法不符合这一主题的是
A.多使用一次性碗筷
B.教科书循环使用
C.多植树种草
D.夏天把室内空调温度设置不低于26℃
2.5月20日为“中国学生营养日”,青少年应关注营养与健康。下列说法错误的是
A.健康人的体液必须维持在一定的酸碱度范围内,如果出现异常,则可能导致疾病
B.“中国居民平衡膳食宝塔”为我们提供了合理选择食物的指南
C.食用含钙丰富的食物,可以有效预防贫血症
D.处于生长发育期的青少年的食谱中,蛋白质的含量要比成年人多些
3.化学是以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是
A.倾倒液体
B.铁丝在氧气中燃烧
C.测定溶液pH
D.称量固NaOH体
4.如图是元素周期表的一部分。下列说法正确的是
A.乙、丙两种元素位于同一族
B.甲元素与氖元素具有相似的化学性质
C.乙原子的结构示意图为
D.氮元素的相对原子质量是14.01 g
5.“化学观念”是初中化学核心素养内涵之一。下列事实的微观解释不正确的是
A.氧气和液氧都能支持燃烧—同种分子,化学性质相同
B.水银温度计示数升高—汞原子间间隔变大
C.端午粽叶飘香—分子在不断地运动
D.氢气燃烧生成水—化学反应前后,分子和原子的种类都发生改变
6.分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是
A.溶液具有均一、稳定的特征,则均一稳定的液体都是溶液
B.某饱和溶液降温后有晶体析出,其溶质质量减小,则溶液会变为不饱和溶液
C.含不同种元素的纯净物是化合物,则只含一种元素的物质不可能是化合物
D.碱溶液能使无色酚酞溶液变红,则能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液
7.科学探究重要的一个环节是实验设计。下列实验设计方案不合理的是
A.除去粗盐中的泥沙
B.验证稀盐酸与氢氧化钠发生反应
C.测定空气中氧气的含量
D.探究铁生锈与氧气、水都有关
8.已知有元素化合价改变的反应是氧化还原反应。下列反应一定属于氧化还原反应的是
A.化合反应 B.复分解反应 C.分解反应 D.置换反应
9.如图是工业上用氨气制取尿素CO(NH2) 2的微观示意图。下列说法错误的是
A.甲中氮元素的化合价是-3价
B.该反应前后元素的种类不变
C.该反应实现了无机物向有机物的转化
D.参加反应的甲、乙分子的个数比为1
10.我国采用明矾净水的文字记载见于明代著作《天工开物》,浙江发现的明代净水池模拟图,向我们展示了古代的水处理净化工程。下列关于该净水过程表述正确的是
A.小砂石能除去所有不溶性杂质 B.木炭包能除去水中色素和异味
C.丙池中得到的水为纯净物 D.该装置可对水进行杀菌消毒
二、多项选择题:本大题共5小题,每小题4分,共20分。每小题给出的四个选项中,至少有两个选项符合题目的要求,全部选对得4分,选对两个及以上但不全的得3分,选对一个得2分,有错选的得0分。
11.图像可以形象地表示化学反应中物质的某项性状的变化。下列图像不能正确反映化学反应原理的是
A.图①表示向等量的水中分别加入等质量的和固体,溶液温度的变化
B.图②表示加热一定量的高锰酸钾固体制氧气,试管中固体质量的变化
C.图③表示镁在密闭的容器中燃烧 容器中物质总质量的变化
D.图④表示等体积、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下反应,产生 的质量
12.为除去物质中混有的少量杂质,下列所采用的相应除杂质方案中,正确的是
选项
物质
杂质
除杂质方案
A
H2
HCl
通过足量NaOH溶液,干燥
B
Fe
Cu
加入过量稀盐酸,过滤,洗涤,干燥
C
CuSO4溶液
H2SO4
加入过量CuO粉末,过滤
D
NaOH溶液
Na2SO4
加入适量的BaCl2 溶液,过滤
13.金属回收既利于环保又节约资源。废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属。化学兴趣小组为回收其中的铜,设计并进行了如图实验(已知 ;不考虑金、银发生类似反应)。下列有关说法正确的是
A.实验过程中会用到玻璃棒引流
B.滤液1中的溶质为 、
C.步骤③后所得的滤渣3质量大于加入的铁粉的质量
D.步骤④得到的铜的质量与电路板中铜的质量相等
14.、是制作“天气瓶”常用的物质,二者溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是
A.t1℃时,和溶液中溶质的质量分数相等
B.t2℃时,将60 g放入50 g水中可得到110 g溶液
C.t2℃时,各取等质量的和,分别加水至恰好完全溶解,所得溶液的质量小于溶液的质量
D.将t1℃时和的饱和溶液升温到t2℃,所得溶液的溶质质量分数相等
15.实验室有和的固体混合物38.2 g加入200 g溶质质量分数为14.6%的过量稀盐酸,充分反应,将反应后的溶液蒸干得到41.5 g固体。下列说法不正确的是
A.反应生成的为8.8 g
B.原混合物中金属元素的质量为18.0 g
C.加入稀盐酸反应后的溶液中溶质有2种
D.原固体中和的质量比为53∶138
三、非选择题:本大题共小题,共60分。
16.(11分)(一)分类是认识物质的重要方法。现有碳酸、氢氧化铝、氯化钠、氮气,选择合适的物质,将其化学式填写在下列横线上。
①可作保护气的气体单质 ;
②不稳定的酸 ;
③可作抗胃酸药物的碱
④可配制生理盐水的盐 。
(二)2026年世界口腔健康日的主题是“健康口腔,幸福生活”。
(1)随着科技的发展和理念的变化,制作牙刷丝的材质从曾经的马鬃变为尼龙(一种合成纤维),制作牙刷柄的材质从聚丙烯塑料转向为在自然界中易降解的聚乳酸塑料。聚丙烯塑料属于 (填字母)材料。
A.合金 B.无机非金属 C.有机合成 D.复合
(2)人体口腔的pH宜保持在6.6~7.1。若pH过低,会造成牙齿表面牙釉质损伤、细菌滋生。
①某学生早餐后15分钟内口腔中pH变化如图所示。
该学生早餐后口腔的酸性 (填“增强”或“减弱”或“不变”)。
②正确使用“含氟牙膏”可防治龋齿,其中的“氟”是指氟 (选填“元素”、“原子”或“单质”之一)。
③在牙膏中添加少量的,可杀菌消毒、美白牙齿。在口腔中酶的催化下生成水和氧气,该反应的化学方程式为 。
④碳酸钙是一种优质的牙膏摩擦剂,既能去除食物残渣,又能避免牙釉质的损伤。碳酸钙、牙釉质中硬度较小的是 。碳酸钙属于 (选填“纯净物”“有机物”、“混合物”或“氧化物”之一)。
7.(10分)航母时代的到来,对于中国维护海洋权益,保障海上通道的安全有重要意义。
【生命保障】
航母上的舱室采用 “杜绝火源”与“被动阻燃” 相结合的防火理念。
(1)“零明火”管理。下列图标表示“禁止烟火”的是 (填序号,下同)。
(2)舱内使用阻燃被褥可承受1200℃高温,可作为临时防火毯。说明该被褥 。
a.导电性好 b.阻燃性好 c.导热性好
(3)舰上独创多部门联合巡查法,运用 “闻、听、摸、看” 四字秘诀排查舱室火灾隐患。从燃烧条件的角度分析,“摸”主要是为了 。
a.感受设备是否带电,防止触电事故
b.感受设备表面的湿度,防止设备受潮短路
c.感受设备表面的温度,防止温度过高达到可燃物的着火点
【能源供给】
(4)辛烷()是航母燃料的核心成分之一,其组成中碳、氢元素的质量比为 (填最简整数比)。
(5)由下表1可知,航母动力系统的燃料优先选用重油,而非柴油的可能原因是 。
表1:重油、柴油的热值、密度和价格比较
燃料
热值(J/kg)
密度(g/cm3)
价格(元/吨)
重油
0.9
3000 元/吨
柴油
0.85
7000 元/吨
(6)核动力是我国航母未来的发展方向。作为可控核聚变的燃料氘和氚,都属于氢元素,是因为它们具有相同的 。
【材料创新】
(7)碳化硅()涂层挡焰板能承受舰载机高温尾焰冲刷。碳化硅的制备核心化学反应为二氧化硅固体与碳在高温下生成碳化硅和一氧化碳,用化学方程式表示该反应为 ,该反应中,做还原剂的是 (选填“二氧化硅”或“碳”)。
(8)我国在航母特种材料领域不断创新,下列关于航母材料制备或使用过程中的变化,属于化学变化的是 (选填字母序号)。
A.新型防弹陶瓷在高温下烧制而成
B.将碳纤维材料压制成舰载机甲板部件
C.新型防腐涂层在海水中发生氧化形成保护膜
D.高性能复合材料被切割成零件
18.(13分)如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质检验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。某校三个化学实验探究小组的同学欲用它们完成各自的探究实验。
(一)
第1组的同学以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体,按照要求连接仪器,并检验装置的气密性。(提示:盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和的碳酸氢钠溶液吸收)
(1)所选仪器的连接顺序为 (从左到右填写仪器序号字母)。
(2)仪器A中,发生反应的化学方程式为 。
(3)若将CO2通入氢氧化钠溶液中,至恰好完全反应,所得溶液显 (填“酸性”“碱性”“中性”之一)。
(二)
第2组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂)制备氧气,并对某种塑料的组成元素进行分析探究(资料显示该塑料只含C、H两种元素) 所选仪器按“A→E1→D→E2→B→碱石灰干燥管”的顺序连接(E1、E2为浓硫酸洗气瓶),实验前检查装置气密性。使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据(假设发生的化学反应都充分反应)。试回答下列问题:
(1)上述连接中装置E1的作用是 ,装置B的作用是
(2)仪器D的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为5.6 g,它充分燃烧后,测得仪器E₂质量增加7.2 g,则5.6 g该塑料试样中含碳元素的质量为 g。
(3)若不连接E₁,则测算出的该塑料制品中氢元素的质量比实际值 (填“偏小”“偏大”、“基本一致”之一)。
(三)
第3组的同学用一氧化碳气体(含有少量二氧化碳和水蒸气)测定某铁的氧化物(FexOy)试样的元素组成比例,所选装置按“混合气体→E1→D→B→E2”的顺序连接(E₁、E2为浓硫酸洗气瓶,实验前检验装置气密性,假设所发生的化学反应都充分反应),进行实验并记录实验数据,如表所示:
装置编号
E₁中浓硫酸
D中玻璃管内固体
B中溶液
反应前质量
150 g
14.4 g
150 g
反应后质量
152.7 g
11.2 g
163.2 g
(1)请选择合理数据计算FexOy中x∶y= (填写最简整数比)。
(2)从环保角度考虑,该实验方案设计还存在不完善之处,你的具体改进方案是 。
19.(13分)(一)某兴趣小组对我国造纸工艺开展了项目式探究。
(1)造纸工艺中,在浸泡时向生石灰、草木灰(有效成分是K2CO3)中加入适量水,主要发生两个反应,化学方程式分别为和 。蒸煮过程中常用氢氧化钠溶液去除木质素,若氢氧化钠不慎沾到皮肤上,应先用大量水冲洗,再涂上 溶液。
(2)对造纸后的黑液成分进行探究
①作出猜想:黑液中可能含有KOH和K2CO3或二者之一。
②实验探究:将黑液经脱色处理后,取少量试液于试管中,滴加足量的 溶液(选填“BaCl2”或“Ba(OH)2”),产生白色沉淀,过滤,向滤液中滴加酚酞试液,观察到 (填现象),说明黑液中含有KOH和K2CO3。
③反思评价:上述所补充的实验方案中,不选用另一种试剂的原因是 。
(3)新型纸:磨纸为新型环保纸张,由方解石与树脂在高能耗设备挤压下制成,摒弃传统的植物纤维造纸模式,全程无水耗、无废液产生。此种造纸方式的优点有 (填字母)。
A.减少植被砍伐 B.节约用水 C.减少废水排放 D.节约能源
(二)现有某不纯的碳酸钠固体样品,已知其中含有的杂质可能是Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的一种或几种.为确定其杂质的成分,进行如下实验,出现的现象如图所示(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行)。
请你根据实验过程和发生的现象做出分析判断,填写以下空白:
(1)把气体D通入紫色石蕊溶液中,观察到的现象是 。白色沉淀F的化学式是 。
(2)碳酸钠固体样品中一定不含有的杂质是 (写化学式)。
(3)无色溶液E中共存在 种溶质。
(4)请写出过程④中发生反应的化学方程式: 。
20.(13分)电动汽车的兴起对金属镁和碳酸锂()的需求增大。以盐湖卤水(主要成分是、、)为原料,制备金属镁和碳酸锂的主要物质转化流程如图。
(1)为避免滤液1中引入新杂质,过程Ⅰ中加入的适量物质X是 。
(2)制镁过程中镁元素经历了“”的转化,这一过程的目的是 ,最后一步通电制成金属镁的过程中涉及到的能量转化为 (填字母序号)。
A.化学能→电能 B.电能→化学能
(3)图2为和的溶解度曲线。过程Ⅱ的目的是浓缩含锂溶液,氯化钠的结晶方法是 (填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。
(4)过程Ⅲ发生了复分解反应,其反应的化学方程式是 。
(二)某化学兴趣小组的同学在实验室模拟“海水制镁”来富集镁,取氯化镁和氯化钠固体混合物(以下称样品)进行下列实验。
(1)恰好完全反应时,生成氢氧化镁的质量为 g。
(2)求加入的氢氧化钠溶液的溶质质量分数。(写出计算过程,结果精确至1%)
学科网(北京)股份有限公司
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