21杨氏之子 课件-2025-2026学年语文五年级下册统编版

部编版五年级下册 部编版五年级下册 世 说 新 语 孔君平 孔君平 杨氏之子 杨氏之子 风 趣 和 幽 默 是 智 慧 的 闪 现 感受课文风趣的语言 看漫画，写出自己的想法 杨 氏 之 子 杨氏之子就是杨家的儿子 题目是什么意思呢？ ____氏之子 ____氏之女 你能用这种方式介绍自己吗？ 杨氏之子 梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰： 铜钥匙：通读文章 铜钥匙：通读文章 “未闻/孔雀/是夫子家/禽。” 任务一：银钥匙 读懂文意 回顾文言文学习的方法 借助注释 联系生活 联系 上下文 扩词法 联系旧知 学习要求： 借助注释试着用自己的话说出这则文言文的意思。 子： 甚： 惠： 儿子 非常 同“慧” 氏： 姓氏 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。 译 孔君平去拜访他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。 译 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 孔君平： 诣： 其： 呼： 人名 拜访 就 喊，叫 乃： 指杨家的儿子 孔指以示儿曰：“此是君家果。” 这 您 孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。” 译 以： 示： 此： 来 给……看 君： 儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” 孩子马上回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。” 译 应声： 未闻： 夫子： 马上 没有听说 对男子的敬称 任务二：金钥匙 品读聪慧 课文哪一句直接点出杨氏子的聪慧？ 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 那他的聪慧体现在哪里呢？请再读课文思考这个问题，圈画相关语句，同桌之间互相交流。 “未闻孔雀是夫子家禽。” 妙？ 借助导图，走进人物内心 此 是 君家 果 孔雀 是 夫子家 禽 想一想，孔君平是凭借什么说的？杨氏子又为什么这样回答？ 孔君平看到___________，就想到__________，他想表达的意思是_______________________。 杨氏子听出了孔君平___________，于是________也在______上做文章，用__________来回应他。 在姓氏上作文章 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽 孔 家 禽 杨 家 果 未闻孔雀是夫子家禽 这句话中还有哪个词可以看出杨氏子的聪慧？ 未闻 他又想到孔君平是________________， 于是用______________的语气来回应。 孔君平（285-335） 孔子第26代后人，晋朝人， 孔坦，字君平，浙江绍兴人。官至廷尉，掌管刑狱。 杨氏子不仅听懂了孔君平的谐音双关，还能如法应答，应答迅速，答得巧妙，真是“甚聪惠”啊！ 孔君平的玩笑话信手拈来，幽默风趣；而杨氏之子年方九岁就能妙语应答，难怪作者夸他“甚聪惠”。 语言的精妙和智慧 如果来访的客人不姓孔， 而是其他的姓，你会说什么？ 梅先生指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰：“未闻（ ）” 李先生指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰：“未闻（ ）” 石先生指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰：“未闻（ ）” 梅花是夫子家花 李子是夫子家果 石榴是夫子家果 孔文举①年十岁，人皆 夸。韪②（wěi）曰：“小 时了了③，大未必佳。” 文举曰：“想君小时，必 当了了。”韪大踧踖④。（ cù jì） ①孔文举：孔融，字文举，鲁国人。 ②韪：陈韪，曾任太中大夫。 ③了了：聪明。 ④踧踖：恭敬而不自然的样子。 学习要求： 1.请大家读准字音，读通句 子，借助注释等方法读懂每句话 的意思。 2.想一想孔文举的聪慧体现 在哪里？ 作业 $