内容正文:
第36讲 十月革命与苏联的社会主义实践
导言:帝国主义链条上最薄弱的一环——俄国革命的必然与创造
1917年11月7日(俄历10月25日),“阿芙乐尔”号巡洋舰的一声炮响,宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生。这场革命不是少数职业革命家密谋的偶然事件,而是俄国社会长期矛盾积累和世界大战激化的必然结果。它将马克思主义从纸上的理论变成了活生生的制度实践,也深刻地改变了20世纪世界历史的走向。
理解十月革命及其后的苏联社会主义建设,需要把握一条清晰的内在逻辑线。一是“革命”,即列宁主义的形成和十月革命的胜利——为什么俄国首先爆发社会主义革命,这场革命与其他革命有什么不同的特点。二是“探索”,即苏维埃政权建立后不断调整的发展道路——从临时性的战时共产主义政策,到引入市场机制的新经济政策,再到斯大林时期形成的高度集中的苏联模式。三是“反思”,即这些探索留下了哪些经验教训,对后世的社会主义建设有什么样的历史启示。
“俄国的十月革命造就了一个新世界”——这句话所指的,不仅是世界上从此多了一个社会主义制度的国家,更是开创了一种不同于资本主义的现代化模式。对于高考复习而言,理解这个“新世界”如何从理论变为现实、如何在困境中探索前行,是准确把握本讲内容的核心所在。
时间坐标:从1903年到1937年
本讲时间跨度大致从20世纪初到20世纪30年代。1903年,俄国社会民主工党第二次代表大会召开,布尔什维克党建立,列宁主义形成。1917年3月(俄历2月),二月革命爆发,沙皇专制被推翻,出现资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存的局面。1917年4月,列宁发表被称为《四月提纲》的报告,提出将革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进。1917年11月(俄历10月),彼得格勒武装起义胜利,世界上第一个社会主义国家诞生。1918年,苏维埃政权实行战时共产主义政策以应对国内外敌人的武装干涉和国内战争。1921年,苏维埃政权改行新经济政策,用粮食税取代余粮征集制,允许商品经济和私人经济在一定范围内存在。1922年,苏维埃社会主义共和国联盟(苏联)成立。1924年,列宁逝世。1925年起,联共(布)十四大提出社会主义工业化方针;1927年,联共(布)十五大提出农业集体化方针。1928年起,苏联开始实施第一个五年计划。1936年,苏联通过新宪法,标志着苏联模式的正式确立。1937年,“二五”计划完成,苏联工业产量跃居欧洲第一、世界第二。
知识点一:列宁主义的形成——帝国主义时代的马克思主义
一、俄国:帝国主义链条上最薄弱的一环
20世纪初的俄国处于一个极为矛盾的十字路口。一方面,1861年废除农奴制后,资本主义经济有了迅速发展,工业产值持续增长,铁路网不断延伸,一批现代工厂和银行在大城市建立起来。但另一方面,与欧美先进国家相比,俄国仍然是一个落后的农业国——绝大多数人口从事农业生产,农业技术落后,农民普遍贫困。沙皇专制制度不但没有随着经济的发展而削弱,反而日益强化,国内阶级矛盾和民族矛盾空前尖锐。俄国就像一座内部地壳运动极其剧烈而外壳却异常僵硬顽固的火山,成为列宁后来所说的“帝国主义链条中最薄弱的一环”。
二、从马克思主义到列宁主义:继承与发展
1903年,俄国社会民主工党第二次代表大会在布鲁塞尔和伦敦召开。会上围绕党章和党的组织原则问题发生了尖锐分歧,以列宁为首的一派主张建立一个由职业革命家组成的、高度集中统一的无产阶级革命政党,这一派在选举中央领导机构时获得多数,被称为“布尔什维克”(俄语意为“多数派”)。布尔什维克党的建立标志着列宁主义的形成。
列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。它的核心理论创新在于:列宁考察了19世纪末20世纪初资本主义发展到垄断阶段的新特征,指出帝国主义是资本主义发展的最高阶段,是“无产阶级社会革命的前夜”。由于资本主义经济政治发展不平衡的绝对规律,社会主义革命可能不是在马克思和恩格斯曾设想的英、法、德等发达资本主义国家同时胜利,而是首先在少数甚至单独一个资本主义国家——特别是帝国主义链条最薄弱的环节——取得胜利。
这个论断在当时是石破天惊的。按照经典马克思主义的原有理论,社会主义革命应当首先发生在生产力高度发达的资本主义国家。列宁不拘泥于个别结论,而是根据新的时代条件作出了创造性的发展。俄国正是那个最薄弱的环节——它集中了帝国主义的一切矛盾:无产阶级与资产阶级的矛盾、农民与地主的矛盾、沙俄帝国境内各被压迫民族与大俄罗斯民族主义的矛盾,以及俄国人民与西方帝国主义之间的矛盾。列宁主义还强调,无产阶级必须以暴力革命推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政,这是从资本主义向社会主义过渡的政治前提。列宁主义创造性地提出了一系列社会主义革命和社会主义建设的理论,为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大的思想武器。
知识点二:十月革命的胜利——一场改变世界的革命
一、从二月革命到十月革命
1917年3月(俄历2月),彼得格勒工人和士兵发动起义,推翻了统治俄国三百余年的罗曼诺夫王朝。二月革命后,俄国出现了历史上罕见的“两个政权并存”局面:一个是掌握各级行政机关实权的资产阶级临时政府,另一个是拥有大量武装工人和士兵支持的彼得格勒工兵代表苏维埃。临时政府不顾人民要求和平和土地的呼声,继续参加帝国主义战争,国内矛盾持续激化。
1917年4月,列宁回到俄国,在布尔什维克党的会议上发表了具有历史转折意义的《四月提纲》。他明确提出:目前的俄国革命正处在从资产阶级民主革命向社会主义革命过渡的阶段;必须推翻临时政府,使全部政权转归苏维埃;以和平方式实现政权转移,争取“不给临时政府任何支持”。七月流血事件后,临时政府公开镇压工人和士兵的和平示威,两个政权并存的局面宣告结束。和平发展的可能性不复存在,武装起义被提上了实践议程。
1917年11月(俄历10月),在列宁的领导下,布尔什维克党发动彼得格勒武装起义。工人赤卫队和革命士兵迅速占领了火车站、邮局、银行和桥梁等关键地点,最终攻占了临时政府所在地冬宫,逮捕了临时政府成员。11月7日夜,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会在斯莫尔尼宫召开,通过了列宁起草的《告工人、士兵和农民书》——宣告一切权力转归苏维埃;通过了《和平法令》——呼吁各交战国政府和人民立即缔结不割地、不赔款的和约,退出帝国主义战争;通过了《土地法令》——废除地主土地所有制,没收地主、皇室和教会的土地,分配给劳动者使用。大会选举产生了以列宁为主席的人民委员会,世界上第一个社会主义国家就此诞生。
二、二月革命与十月革命的区别
二月革命是一次资产阶级民主革命,它推翻的是沙皇专制制度,革命后上台的是资产阶级临时政府。十月革命是一次无产阶级社会主义革命,它推翻的是资产阶级临时政府,建立了无产阶级专政的苏维埃政权。两者在性质上有着根本的区别。但从历史发展的连续过程来看,二月革命是十月革命的必要准备,十月革命是二月革命的必然发展——没有二月革命推翻沙皇,就不可能产生苏维埃政权;没有十月革命推翻临时政府,二月革命的民主成果也不能得到巩固和深化。
三、十月革命的特点与意义
十月革命是人类历史上第一次取得完全胜利的社会主义革命。与以往所有的革命——无论是英国革命、美国独立战争还是法国大革命——相比,它具有一系列鲜明的特点。在领导力量上,它是在列宁主义旗帜下、由布尔什维克党领导的无产阶级革命,而不是资产阶级领导的旧式民主革命。在革命途径和手段上,它以中心城市武装起义的形式夺取政权,然后再将革命推向农村和全国。在革命理论上,它突破了马克思主义关于社会主义革命必须在几个发达资本主义国家同时胜利的原有论断,在经济相对落后的俄国率先取得胜利。在革命任务上,它不是一般地改变朝代或政权形式,而是要彻底消灭剥削制度和剥削阶级,建立全新的社会主义制度。
十月革命的胜利具有极其深远的历史意义。对俄国而言,它使俄国人民摆脱了沙皇专制和资产阶级的统治,建立了世界上第一个社会主义国家,为俄国开辟了社会主义现代化的新道路。对世界而言,它冲破了帝国主义阵线,在一个面积最大的资本主义国家推翻了资产阶级统治,建立了无产阶级政权,极大地鼓舞了国际无产阶级和被压迫民族的解放斗争。十月革命将社会主义从科学理论变成了活生生的社会实践,改变了世界历史的发展方向,开创了资本主义与社会主义两种社会制度长期并存和竞争的国际格局新纪元。正如一个形象的评论所言:“俄国的十月革命造就了一个新世界。”
知识点三:苏联社会主义建设的探索——从战时共产主义到苏联模式
十月革命胜利后,如何在一个经济文化落后的国家建设社会主义,对于新生的苏维埃政权来说是一项毫无先例、极端困难的事业。从1917年到20世纪30年代,苏联经历了三次重大的政策转换,其中有成功的经验,也有令人深思的教训。这些探索可归纳为三种社会主义发展模式的实验。
一、战时共产主义政策:战争环境下的非常之举
从1918年春夏开始,英、法、美、日等协约国军队联合俄国国内的反革命势力,从四面八方对苏维埃政权发动武装干涉,苏俄陷入长达三年的国内战争。新生的苏维埃政权面临生死存亡的危险。为了在极端困难条件下集中一切人力物力保证前线的军需供应,苏维埃政权从1918年下半年开始实行了一系列被称为“战时共产主义”的政策。其核心措施是实行余粮征集制——农民除保留口粮、种子粮和饲料粮外,其余粮食全部由国家按规定价格征购。在工业方面实行全面国有化,在流通领域取消自由贸易,实行实物配给制,推行普遍的劳动义务制。战时共产主义政策的特点可以概括为三项基本要素叠加:排斥商品货币关系和市场,用军事和行政手段直接管理经济;实行单一的公有制;试图以直接下命令的方式“直接过渡”到社会主义。
从保证战争胜利的角度看,战时共产主义政策完成了它的历史使命——把有限的力量集中起来,保障了前线的粮食和物资供应,最终使苏维埃政权赢得了国内战争的胜利。然而,正如列宁后来坦率承认的:用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配是脱离了实际的,其结果是“现实生活说明我们错了”。随着战争的结束,战时共产主义政策的弊端日益暴露——农民对余粮征集制怨声载道,工业生产持续萎缩,1921年初甚至发生了喀琅施塔得水兵叛乱。事实证明,这不是向社会主义过渡的正确途径。这是社会主义建设史上第一个“直接过渡”模式的实验,是一次在特殊历史条件下的非常之举,可视为“特殊环境下求生存的临时体制”。
二、新经济政策:退一步、进两步的战略调整
面对战后严重的经济和政治危机,1921年3月,俄共(布)第十次代表大会根据列宁的提议,决定以粮食税取代余粮征集制——农民在缴纳规定的粮食税后,剩余的粮食和其他农产品可以自由支配和买卖。此后,一系列政策相继出台:允许私人经营中小企业和商业,恢复商品货币关系,实行租让制和租借制,在部分领域引进外资和技术。这些措施被统称为“新经济政策”。
新经济政策“新”在何处?它的核心创新在于:在坚持无产阶级专政和公有制经济主导地位的前提下,利用商品货币关系和市场机制来恢复和发展经济;在公有制占主导的条件下,允许多种所有制经济并存;不是一步到位地消灭资本主义,而是通过国家资本主义的形式逐步向社会义过渡。租让制就是其中一个典型——苏维埃国家将暂时无力经营的企业、矿山和森林租赁给外国资本家经营,以引进西方的先进技术和管理经验。新经济政策的实质,是在社会主义发展过程中运用市场机制来恢复和巩固社会主义经济基础。这是社会主义建设史上第一个“利用市场间接过渡”的实验,可视为“调整生产关系适应生产力”的模式创新。
新经济政策的实施很快取得了显著成效,国民经济迅速恢复,工农联盟在新的基础上得到巩固,苏维埃政权渡过了战后最严重的政治危机。但这一政策在理论上和实践上都存在着一个一直未彻底解决的矛盾:用市场手段恢复的经济力量是走向社会主义还是滑向资本主义?列宁逝世后,这一问题成为党内斗争的焦点之一。
三、苏联模式:高度集中的社会主义计划经济体制
1924年列宁逝世后,斯大林逐步掌握了苏联的最高领导权。当时苏联面临的外部环境极为严峻:十月革命后西方国家对苏维埃政权一直采取敌视和封锁政策,到1928年苏联工业产值还不到美国的八分之一,百分之九十九的耕种仍靠畜力和人力完成。斯大林为动员全党全国发出了紧迫的呼吁:“我们比先进国家落后了五十年至一百年。我们应当在十年内跑完这一段距离。或者我们做到这一点,或者我们被人打倒。”
在这种情况下,斯大林逐渐放弃了新经济政策,从20世纪20年代后期开始推行一套全新的社会主义发展模式。1925年,联共(布)十四大提出实现社会主义工业化,优先发展重工业。1927年,联共(布)十五大提出农业集体化方针,将农民的个体经济改造为大规模的集体经济。从1928年起实施第一个五年计划,此后国家通过连续的五年计划对国民经济进行全面的指令性管理。到1936年,苏联通过了新宪法,标志着这套以高度集中为主要特征的体制——亦即后人所说的“苏联模式”或“斯大林模式”——正式确立。
苏联模式的主要特征可以概括为:单一的公有制——全民所有制和集体所有制囊括了整个国民经济,私有经济被全面排除;高度集中的计划经济管理体制——以指令性计划为手段配置资源,排斥市场机制;优先发展重工业——钢铁、机械、军火等重工业以超高速发展,农业和轻工业长期被挤压;农业集体化——通过集体农庄将农民从个体生产者转变为集体经济的劳动者;平均主义的分配方式;政治上实行高度集权的管理体制。用一条公式来概括:苏联模式等于优先发展重工业加农业集体化加单一公有制加高度集中的计划经济。
对于苏联模式,需要采取历史、辩证的态度进行评价。从积极方面看,这一模式在特定的历史条件下取得了显著成效。它使苏联在短时间内实现了工业化——“一五”和“二五”计划完成后,苏联工业产量跃居欧洲第一、世界第二。据统计,当资本主义世界深陷1929至1933年大危机时,苏联工业却持续高速增长——同期法国、英国、德国、美国的工业生产1937年比1913年分别增长百分之一、百分之十点四、百分之十九点四、百分之五十四点三,而苏联竟增长了七点五倍。苏联建立了较完整的工业体系,为后来取得卫国战争的胜利奠定了强大的物质基础,也一度赢得了巨大的国际声誉——当时连许多西方人士都纷纷前往苏联考察,“计划”一度成为世界范围内最时髦的概念。从消极方面看,苏联模式排斥市场经济,片面发展重工业导致了国民经济比例严重失调,农业和轻工业长期落后,消费品严重短缺,人民生活水平的提高远远落后于工业的增长速度;在农业集体化中采用强制手段严重挫伤了农民的生产积极性;过度集中的管理体制和僵化的经济机制缺乏活力和应变能力,这些深层次的弊端在长期运行中不断积累,最终成为后来苏联解体的制度根源之一。这是社会主义建设史上第三个标志性实验——一种“高度集权快速工业化”的模式。
思维拓展:从探索的曲折中汲取历史智慧
回望苏联三十余年的社会主义建设探索,可以看到三次明显的政策实验:战时共产主义是战争环境下“直接过渡”的临时体制,新经济政策是恢复时期“利用市场间接过渡”的模式创新,苏联模式是备战条件下“高度集权快速工业化”的发展战略。三次实验反映了共产党人对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题认识的不断深化和不断调整。其中有许多宝贵的思想资源和历史启示。
如何处理计划与市场的关系。列宁在新经济政策中的探索——在坚持公有制主导地位的前提下,发挥市场调节作用——这条思路对于后世的社会主义改革具有先驱性的启示意义。计划和市场都是发展经济的手段,必须结合起来,不能把两者形而上学地对立起来。如何处理工业与农业的关系。苏联片面重视重工业、忽视农业和轻工业的教训极其深刻。制定经济政策必须坚持农、轻、重按适当比例平衡发展,坚持可持续发展战略。如何处理积累与消费、公平与效率的关系。高积累、低消费可以在短期内实现快速工业化,但长期牺牲人民的生活水平提高是不可持续的。制定农业政策必须切实考虑农民的物质利益,否则必然导致生产的停滞和萎缩。如何处理制度建设与国情的关系。任何经济体制都必须与所处的生产力发展阶段相适应,生产关系必须适应生产力发展的水平。超越历史阶段的急于求成,无论动机多么良好,最终都会受到客观经济规律的惩罚。
正如恩格斯早就指出的:所谓“社会主义社会”不是一种一成不变的东西,而应当和任何其他社会制度一样,把它看成是经常变化和改革的社会。苏联模式后期日益僵化的悲剧,也从侧面印证了这一论断的深刻意义。
一轮复习方法指导
本讲内容政治性和理论性较强,复习时需要注意以下几点。
理清列宁主义与马克思主义的关系。 马克思主义的核心理论是唯物史观和剩余价值学说,认为社会主义革命将首先在生产力最发达的资本主义国家同时发生。列宁主义在此基础上提出了帝国主义论和“一国首先胜利”论,将马克思主义创造性地运用于俄国的具体国情和新的时代条件——列宁主义不是对马克思主义的否定,而是对它的继承和发展,是“帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义”。
准确区分二月革命与十月革命的性质。 二月革命推翻的是沙皇专制,是一次资产阶级民主革命;十月革命推翻的是资产阶级临时政府,是一次无产阶级社会主义革命。选择题中经常出现将两者混淆的干扰项,需要准确辨别。
重点掌握苏俄三个阶段的政策转换及内在逻辑。 战时共产主义政策(1918—1920年)——战争环境下的非常之举,核心是余粮征集制和消灭商品货币,“直接过渡”的模式;新经济政策(1921年起)——战后恢复时期的战略调整,核心是用粮食税取代余粮征集制,利用商品货币关系和市场机制恢复经济,“利用市场间接过渡”的模式;苏联模式(20世纪20年代末至30年代确立)——备战加速工业化时期的体制选择,核心是指令性计划经济、优先发展重工业和农业集体化,“高度集权快速工业化”的模式。三次转换都有各自特定的历史背景,前后因果关系需要理清。
对苏联模式进行全面而非片面的评价。 高考对苏联模式的考查,往往要求从特定的历史条件出发,既看到它在短时期内实现工业化和为反法西斯战争奠定物质基础的贡献,又看到它排斥市场机制、导致国民经济比例失调和压抑地方积极性的弊端,避免非此即彼的简单化判断。
从列宁在斯莫尔尼宫宣布“一切权力归苏维埃”的那一刻起,人类历史上第一次有了社会主义的国家实践。从战时共产主义到新经济政策再到苏联模式,这是一条充满艰辛摸索、反复调整、有得有失的探索之路。它的经验告诉我们:社会主义建设没有现成的固定模式可以照搬,必须从本国实际出发,在改革的实践中不断发展和完善。它的教训警示后人:生产关系的变革必须与生产力发展水平相适应,经济发展的速度和比例的协调同等重要,计划和市场都是经济手段而非制度标签。所有这些来自实践的认识,对于后来的社会主义国家——包括中国——选择适合自身国情的发展道路,都提供了弥足宝贵的历史借鉴。
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