精品解析：2026年甘肃定西市安定区公园路中学等城区中考道德与法治考前模拟

2026年甘肃定西市安定区公园路中学等城区中考 道德与法治考前模拟 （满分60分，时间60分钟） 考生注意：所有试题均在答题卡上作答，写在本试卷上无效。 一、单项选择题（在下列各题的四个选项，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共30分） 1. 2025年12月10日至11日， 在北京举行。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，系统总结2025年经济工作，科学部署2026年发展任务，为“十五五”时期经济高质量发展展开好局、起好步提供了行动指南。（ ） A. 中央农村工作会议 B. 中央城市工作会议 C. 中央经济工作会议 D. 中共中央政治局会议 2. 2025年10月22日，国务院批复同意自2026年起，将每年____设立为“全民阅读活动周”。（ ） A. 1月第一周 B. 2月第二周 C. 3月第三周 D. 4月第四周 3. 近期，一种被称为“OD”的现象在青少年群体中悄然蔓延。“OD”是药物过量（overdose）的缩写，指非医疗目的过量使用具有依赖特性的药品来获得快感。青少年通过社交平台建立“OD群”，使用“小美”（右美沙芬）、“晚安”（金刚烷胺）、“多多”（曲马多）等暗语交流，隐蔽性强且危害极大。2024年7月1日起，右美沙芬被列入第二类精神药品目录，非法销售最高可判15年有期徒刑。下列关于青少年“OD”现象的说法正确的是（ ） A. “OD”只是网络流行语，不属于真正的药物滥用行为 B. 右美沙芬作为非处方药，青少年可以自行购买使用来缓解压力 C. 组织或参与“OD群”交流服药经验，可能涉嫌教唆吸毒罪 D. 发现同学过量服用药物后，应立即为其保密，避免影响同学关系 4. 2025年度“感动甘肃·陇人骄子”拟入选对象、武威市凉州区长城镇红水村村民王银吉，20多年来坚持在腾格里沙漠南缘义务植树造林，累计栽植各类苗木600多万株，治理荒漠化土地1.2万余亩，将昔日风沙肆虐的沙漠边缘变成了绿意盎然的生态屏障，用青春和汗水谱写了“绿色长城”的动人篇章。王银吉的事迹启示我们（ ） A. 只有获得荣誉称号，才能实现人生价值 B. 生命的价值在于创造和奉献，在平凡中铸就伟大 C. 做出惊天动地的壮举，生命才有意义 D. 只有伟大的人物才能创造不平凡的社会价值 5. 2025年11月1日，神舟二十号与神舟二十一号航天员乘组完成“太空会师”，6名航天员协同完成空间站交接、设备巡检与实验移交等任务。任务背后，是数万名科研人员、数十个分系统的精准配合，任何环节的疏漏都可能影响任务成败。这告诉我们（ ） A. 个人力量决定集体成败，英雄人物创造历史 B. 集体离不开个人，个人力量在集体中汇聚成合力 C. 维护集体利益必须放弃个人利益 D. 集体利益高于个人利益，个人无足轻重 6. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》首次将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴，明确公安机关须对学生欺凌行为依法处理并联动学校建立追责机制。这一新规的实施（ ） A. 说明法律是由国家强制力保证实施的 B. 旨在扩大未成年人受特殊保护的权利 C. 重在打击未成年人校园违法犯罪行为 D. 体现了对未成年人的特殊关爱和保护 7. 被告人陈某（17周岁）因多次持刀抢夺低年级学生财物，共计价值人民币8000余元。法院认为：被告人陈某以非法占有为目的，强行夺取他人财物，其行为已构成抢夺罪。依照刑法，判定被告人陈某犯抢夺罪，判处有期徒刑八个月，并处罚金人民币二千元。以下是同学们对此案发表的观点，其中正确的是（ ） A. 丽丽：陈某的行为是一般违法行为 B. 军军：我们要认清犯罪危害，远离犯罪 C. 玲玲：抢夺他人财物的行为违反行政法律 D. 红红：陈某作为未成年人不需要负刑事责任 8. 2026年3月，2025年度全国志愿服务“四个100”优秀典型名单公示，兰州奔马雷锋车队公益服务中心入选最佳志愿服务组织。该车队由出租车司机自发组建，17年来累计开展公益活动621场，队员们坚持免费接送考生、帮扶困难群众、参与无偿献血，成为兰州街头一道温暖的风景线。该车队的事迹启示我们要（ ） A. 投身社会活动，追求个人荣誉 B. 立足本职岗位，主动承担社会责任 C. 把志愿服务作为公民的法定义务 D. 只有从事公益活动，才算承担责任 9. 2025年12月4日是第十二个国家宪法日。云枫初中在国家宪法日来临之际计划组织开展以“学宪法·讲宪法”为主题的作品征集活动。以下同学提交的作品以及配文可以入选的有（ ） ①制作“我国的法律体系”思维导图——宪法是国家的根本法 ②收集“公职人员宪法宣誓”图片——增强宪法意识，领会宪法精神 ③制作“宪法赋予的权利”摘录卡——尊重和保障人权是宪法的核心价值追求 ④绘制“宪法是法律的法律”宣传画——宪法是国家法制统一的基础 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 2025年8月，甘肃省人力资源和社会保障厅联合兰州市人社局开展“2025年甘肃省金秋招聘月暨劳动者权益保护”专项活动，活动中重点宣传了劳动合同签订、工资支付、高温津贴发放等与劳动者切身相关的权益内容。这一活动有利于维护劳动者的（ ） A. 人身自由权 B. 人格尊严权 C. 劳动权 D. 财产继承权 11. 2025年9月，张掖市甘州区张火路社区联合辖区学校开展“全民国家安全教育进校园”主题活动，通过案例宣讲、知识问答等形式，向学生普及反间谍、网络安全等知识。开展该活动的主要目的是（ ） A. 彻底杜绝危害国家安全的行为 B. 快速改变我国的安全现状 C. 提升学生维护国家安全的素养 D. 赋予学生维护国家安全的权利 12. 2025年2月，甘肃省印发《2025年10件为民实事实施方案》，明确支持1万名未就业普通高校毕业生到基层就业、城镇新增就业30万人等任务，同时完善工资收入分配政策、拓宽城乡居民财产性收入渠道。截至2025年12月，该项目已圆满完成，全省城镇新增就业31.68万人。这一举措体现了（ ） A. 优化产业结构，推动经济高速增长 B. 增加居民收入，促进社会公平正义 C. 扩大对外开放，提升甘肃开放水平 D. 加快科技创新，培育经济发展新动能 13. 2025年9月20日至22日，第八届丝绸之路（敦煌）国际文化博览会在甘肃敦煌举办，以“促进文明互鉴”为主题；泰国担任主宾国，共有97个国家及8个国际组织的1200余名嘉宾参会；同期举办敦煌论坛，设5个分论坛，展览面积约2.4万平方米。文博会的举办（ ） ①是文化领域开放的重要实践 ②有利于推动中华文化走向世界 ③彰显改革开放推动文化繁荣 ④说明对外开放仅局限于经济领域 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 2026年是长征胜利90周年。近日，甘肃会宁县举办“纪念长征胜利90周年·重走会师路”红色教育活动。当地组织学生参观红军会宁会师旧址，开展“讲述长征故事”主题宣讲，旨在传承长征精神。此举有利于（ ） ①弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神 ②增强民族自豪感和文化认同感 ③从根本上消除区域发展差距，实现同步富裕 ④引导青少年树立正确价值观，坚定理想信念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 2025年至2026年，中国向联合国气候变化框架公约秘书处提交《中国国家自主贡献报告》并持续推进落实，承诺加大对发展中国家气候援助力度；同时推动成立国际调解院，为解决国际争端提供新平台。中国的上述举措体现了（ ） ①积极参与全球治理，主动承担大国责任 ②推动构建公平合理的国际政治经济新秩序 ③主导全球规则制定，维护霸权地位 ④坚持多边主义，促进世界和平与发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、主题活动（共30分） 16. 【涵养优良品德，争做文明少年】 某校开展“明礼守信，尊重他人”主题教育活动，同学们分享了校园内外的真实情景： 课间，小宇故意给同学起侮辱性绰号，还在公共场合大声喧哗、打断他人讲话；班级诚信考场中，大部分同学自觉遵守纪律、独立完成答卷，而小浩却偷偷抄袭他人答案，事后还谎称自己独立完成。 （1）结合材料，分析情景中哪些行为分别违背了尊重他人、文明有礼、诚实守信的道德要求。 （2）作为中学生，我们应如何在日常生活中践行尊重他人、文明有礼、诚实守信？ 17. 【守望河湟千年情民族团结共奋进】 河湟地区（今青海东部、甘肃西部）地处青藏高原与黄土高原交汇地带，自古以来就是多民族迁徙、聚居、融合的核心区域。汉族、藏族、回族、土族、撒拉族、东乡族等多个民族在此繁衍生息、交错杂居。 河湟唐氏家族，先祖多为元末明初从中原地区迁入的汉族军民，定居河湟后，与当地各民族群众比邻而居、互通婚姻、互帮互助，在长期生产生活实践中结下了血浓于水的深厚情谊。唐氏族人既保留了中原汉族的族谱文化、家风礼仪、农耕技艺，又主动学习、吸收当地少数民族的语言习惯、饮食服饰、民俗艺术与畜牧经验，形成了独具特色的家族文化。河湟唐氏与各族群众共修水利、共办集市、共守家园，共同参与地方建设与社会治理。 新时代以来，河湟地区各族群众传承历史交融传统，坚定不移维护民族团结和国家统一，积极投身乡村振兴、边疆稳定、文化传承等各项事业。当地大力开展民族团结进步创建活动，引导各族群众牢固树立正确的中华民族历史观，不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，让各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同为铸牢中华民族共同体意识、实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 （1）结合材料谈谈河湟唐氏与当地各民族的交往交流交融，印证了我国处理民族关系的哪些方针？ （2）结合材料分析河湟地区多民族交融共生对推动地区发展、维护民族团结有何重要价值？ （3）综合上述材料，运用所学知识说明青少年应如何以河湟唐氏交融故事为榜样，铸牢中华民族共同体意识？ 18. 【法治护航陇原发展青春共筑法治中国】 材料一 2025年，甘肃省法治政府建设成效显著。全省深化“高效办成一件事”改革，国务院部署的42个“一件事”及2个甘肃特色“一件事”全部上线，累计办件超600万，平均减环节76.7%、减跑动82.9%；常态化推进扫黑除恶“黑恶”整治，全年打掉涉霸团伙134个、抓获579人，追缴涉案资产超1亿元，整治成效居西北首位；电诈案件连续57个月实现发案、损失“双下降”，社会大局持续安全稳定。 材料二 2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过了《中华人民共和国法治宣传教育法》，自2025年11月1日起施行。该法规定，国家实行公民终身法治教育制度，将法治教育纳入国民教育，干部教育，社会教育体系。法治宣传教育是全民守法的前提和基础，必须“从娃娃抓起”。 （1）结合材料一，分析甘肃省推进法治政府建设、常态化扫黑除恶的重要意义。 （2）推动法治宣传教育法深入落实，促进全民守法，青少年应该如何做？ 19. 【回望奋斗路奋力新征程】 “一张蓝图绘到底”，是国家发展战略规划的特质。2026年是“十五五”规划的开局之年。从1953年至今，中国用几十年的时间，将现代化建设的目标一步步从蓝图变为现实。你班以“回望奋斗路，奋力新征程”为主题开展探究活动，请你参与其中。 第一组同学通过查阅资料，绘制了我国“现代化奋斗目标”的示意图。 我国“现代化奋斗目标”的示意图 （1）请你结合所学知识，将上图中①和②处的内容补充完整，并说说当代青少年的历史使命是什么？ 第二组同学准备制作一块展板，向全校师生展示“十五五”规划的核心要点，并发起“我与‘十五五’共成长”的倡议活动。 （2）请你根据活动主题，将下面的倡议书补充完整。 倡议书 亲爱的同学们： “十五五”画卷已经铺展，它是国家的未来，也是我们这一代人的舞台。作为新时代的青少年，我们不仅是“十五五”的见证者，更是建设者。为此，我们倡议： 做有理想的逐梦人：树立远大的人生目标，将个人理想与中国式现代化相结合，坚定理想信念，听党话、跟党走。 做有本领的求知者：①____。 做有担当的行动派：②____。 让我们将个人梦想融入国家发展的宏伟蓝图，在“十五五”的新征程上，书写无悔于青春的华章！ 九年级（1）班全体同学 2026年4月9日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年甘肃定西市安定区公园路中学等城区中考 道德与法治考前模拟 （满分60分，时间60分钟） 考生注意：所有试题均在答题卡上作答，写在本试卷上无效。 一、单项选择题（在下列各题的四个选项，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共30分） 1. 2025年12月10日至11日， 在北京举行。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，系统总结2025年经济工作，科学部署2026年发展任务，为“十五五”时期经济高质量发展展开好局、起好步提供了行动指南。（ ） A. 中央农村工作会议 B. 中央城市工作会议 C. 中央经济工作会议 D. 中共中央政治局会议 【答案】C 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 2. 2025年10月22日，国务院批复同意自2026年起，将每年____设立为“全民阅读活动周”。（ ） A. 1月第一周 B. 2月第二周 C. 3月第三周 D. 4月第四周 【答案】B 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 近期，一种被称为“OD”的现象在青少年群体中悄然蔓延。“OD”是药物过量（overdose）的缩写，指非医疗目的过量使用具有依赖特性的药品来获得快感。青少年通过社交平台建立“OD群”，使用“小美”（右美沙芬）、“晚安”（金刚烷胺）、“多多”（曲马多）等暗语交流，隐蔽性强且危害极大。2024年7月1日起，右美沙芬被列入第二类精神药品目录，非法销售最高可判15年有期徒刑。下列关于青少年“OD”现象的说法正确的是（ ） A. “OD”只是网络流行语，不属于真正的药物滥用行为 B. 右美沙芬作为非处方药，青少年可以自行购买使用来缓解压力 C. 组织或参与“OD群”交流服药经验，可能涉嫌教唆吸毒罪 D. 发现同学过量服用药物后，应立即为其保密，避免影响同学关系 【答案】C 【解析】 【详解】A：“OD”指非医疗目的过量使用具有依赖特性的药品，属于药物滥用行为，严重危害身心健康，故 A 说法错误； B：根据题干，右美沙芬已被列入第二类精神药品目录，受到严格管制，青少年不可自行购买用于非医疗目的，故 B 说法错误； C：组织或参与“OD 群”交流服药经验，传播滥用药物方法，可能涉嫌教唆吸毒或相关违法犯罪行为，需承担法律责任，故 C 说法正确； D：发现同学过量服用药物，生命健康至上，应及时告知老师、家长或报警求助，不能因同学关系而保密，故 D 说法错误； 4. 2025年度“感动甘肃·陇人骄子”拟入选对象、武威市凉州区长城镇红水村村民王银吉，20多年来坚持在腾格里沙漠南缘义务植树造林，累计栽植各类苗木600多万株，治理荒漠化土地1.2万余亩，将昔日风沙肆虐的沙漠边缘变成了绿意盎然的生态屏障，用青春和汗水谱写了“绿色长城”的动人篇章。王银吉的事迹启示我们（ ） A. 只有获得荣誉称号，才能实现人生价值 B. 生命的价值在于创造和奉献，在平凡中铸就伟大 C. 做出惊天动地的壮举，生命才有意义 D. 只有伟大的人物才能创造不平凡的社会价值 【答案】B 【解析】 【详解】A：实现人生价值的方式多种多样，并非只有获得荣誉称号才能实现，普通劳动者也能实现人生价值，故 A 说法错误； B：王银吉作为普通村民，通过长期义务植树造林，为社会做出贡献，体现了生命的价值在于创造和奉献，在平凡中铸就伟大，故 B 说法符合题意； C：生命的意义不在于是否惊天动地，而在于对社会的贡献，平凡岗位也能创造意义，故 C 说法错误； D：普通人也能创造不平凡的社会价值，并非只有伟大人物才能做到，故 D 说法错误； 5. 2025年11月1日，神舟二十号与神舟二十一号航天员乘组完成“太空会师”，6名航天员协同完成空间站交接、设备巡检与实验移交等任务。任务背后，是数万名科研人员、数十个分系统的精准配合，任何环节的疏漏都可能影响任务成败。这告诉我们（ ） A. 个人力量决定集体成败，英雄人物创造历史 B. 集体离不开个人，个人力量在集体中汇聚成合力 C. 维护集体利益必须放弃个人利益 D. 集体利益高于个人利益，个人无足轻重 【答案】B 【解析】 【详解】A：人民群众是历史的创造者，且题干强调团队协作，个人力量不能决定集体成败，故 A 说法错误； B：任务成功依赖数万名科研人员的配合，说明集体离不开个人，个人力量在集体中汇聚成合力，故 B 符合题意； C：集体利益与个人利益本质上是一致的，维护集体利益并不要求必须放弃个人利益，故 C 说法错误； D：集体利益高于个人利益，但个人是集体的细胞，对个人作用应予以肯定，并非无足轻重，故 D 说法错误； 6. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》首次将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴，明确公安机关须对学生欺凌行为依法处理并联动学校建立追责机制。这一新规的实施（ ） A. 说明法律是由国家强制力保证实施的 B. 旨在扩大未成年人受特殊保护的权利 C. 重在打击未成年人校园违法犯罪行为 D. 体现了对未成年人的特殊关爱和保护 【答案】D 【解析】 【详解】A：法律是由国家强制力保证实施的，这是法律的特征，但题干强调的是通过法律手段保护未成年人，而非强调法律本身的特征，故A不符合题意； B：未成年人的权利由法律规定，不能随意扩大，该新规是强化保护措施，而非扩大权利范围，故B说法错误； C：该新规的目的是保护未成年人身心健康，打击违法犯罪是手段而非根本目的，且校园欺凌不一定都构成违法犯罪，故C不符合题意； D：将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴，明确公安机关处理并建立追责机制，有利于遏制欺凌行为，保障未成年人合法权益，体现了对未成年人的特殊关爱和保护，故D符合题意。 7. 被告人陈某（17周岁）因多次持刀抢夺低年级学生财物，共计价值人民币8000余元。法院认为：被告人陈某以非法占有为目的，强行夺取他人财物，其行为已构成抢夺罪。依照刑法，判定被告人陈某犯抢夺罪，判处有期徒刑八个月，并处罚金人民币二千元。以下是同学们对此案发表的观点，其中正确的是（ ） A. 丽丽：陈某的行为是一般违法行为 B. 军军：我们要认清犯罪危害，远离犯罪 C. 玲玲：抢夺他人财物的行为违反行政法律 D. 红红：陈某作为未成年人不需要负刑事责任 【答案】B 【解析】 【详解】A：陈某被法院判处有期徒刑并处罚金，说明其行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，属于犯罪行为（严重违法行为），故 A 说法错误； B：陈某因犯罪受到刑罚处罚，警示我们要认清犯罪危害，增强法治观念，远离犯罪，故 B 符合题意； C：陈某的行为被判定为抢夺罪，依据的是刑法，属于刑事违法行为，而非违反行政法律，故 C 说法错误； D：我国刑法规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任，陈某 17 周岁已达到刑事责任年龄，需要负刑事责任，故 D 说法错误； 8. 2026年3月，2025年度全国志愿服务“四个100”优秀典型名单公示，兰州奔马雷锋车队公益服务中心入选最佳志愿服务组织。该车队由出租车司机自发组建，17年来累计开展公益活动621场，队员们坚持免费接送考生、帮扶困难群众、参与无偿献血，成为兰州街头一道温暖的风景线。该车队的事迹启示我们要（ ） A. 投身社会活动，追求个人荣誉 B. 立足本职岗位，主动承担社会责任 C. 把志愿服务作为公民的法定义务 D. 只有从事公益活动，才算承担责任 【答案】B 【解析】 【详解】A：志愿服务的精神是奉献、友爱、互助、进步，不应以追求个人荣誉为目的，故 A 说法错误。 B：兰州奔马雷锋车队成员立足出租车司机本职岗位，自发开展公益活动，体现了主动承担社会责任，故 B 符合题意。 C：志愿服务是公民的道德义务，并非法律规定的法定义务，故 C 说法错误。 D：承担责任的方式多种多样，尽职尽责做好本职工作等也是承担责任，并非只有从事公益活动才算，故 D 说法错误。 9. 2025年12月4日是第十二个国家宪法日。云枫初中在国家宪法日来临之际计划组织开展以“学宪法·讲宪法”为主题的作品征集活动。以下同学提交的作品以及配文可以入选的有（ ） ①制作“我国的法律体系”思维导图——宪法是国家的根本法 ②收集“公职人员宪法宣誓”图片——增强宪法意识，领会宪法精神 ③制作“宪法赋予的权利”摘录卡——尊重和保障人权是宪法的核心价值追求 ④绘制“宪法是法律的法律”宣传画——宪法是国家法制统一的基础 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，故①说法正确； ②：实行宪法宣誓制度有利于增强公职人员的宪法意识，领会宪法精神，维护宪法权威，故②说法正确； ③：尊重和保障人权是我国宪法的原则，规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求，故③说法错误； ④：宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，是国家法制统一的基础，故④说法正确。 10. 2025年8月，甘肃省人力资源和社会保障厅联合兰州市人社局开展“2025年甘肃省金秋招聘月暨劳动者权益保护”专项活动，活动中重点宣传了劳动合同签订、工资支付、高温津贴发放等与劳动者切身相关的权益内容。这一活动有利于维护劳动者的（ ） A. 人身自由权 B. 人格尊严权 C. 劳动权 D. 财产继承权 【答案】C 【解析】 【详解】A：人身自由权是指公民的人身不受非法逮捕、拘禁、搜查和侵犯，题干涉及的是劳动权益，故 A 不符合题意； B：人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等，题干未涉及人格尊严内容，故 B 不符合题意； C：劳动权是指有劳动能力的公民有获得工作并取得相应报酬的权利，题干中劳动合同签订、工资支付、高温津贴发放等均属于劳动权保护范畴，故 C 符合题意； D：财产继承权是指公民依法承受死者个人所遗留的合法财产的权利，与题干劳动权益无关，故 D 不符合题意； 11. 2025年9月，张掖市甘州区张火路社区联合辖区学校开展“全民国家安全教育进校园”主题活动，通过案例宣讲、知识问答等形式，向学生普及反间谍、网络安全等知识。开展该活动的主要目的是（ ） A. 彻底杜绝危害国家安全的行为 B. 快速改变我国的安全现状 C. 提升学生维护国家安全的素养 D. 赋予学生维护国家安全的权利 【答案】C 【解析】 【详解】A：开展安全教育活动有利于减少危害国家安全的行为，但“彻底杜绝”说法过于绝对，故A说法错误； B：我国的安全现状受多种因素影响，一次校园活动无法“快速改变”，故B说法错误； C：通过案例宣讲、知识问答等形式普及安全知识，有利于增强学生的安全意识，提升维护国家安全的素养，故C符合题意； D：公民维护国家安全的权利和义务是由宪法和法律赋予的，而非由活动赋予，故D说法错误。 12. 2025年2月，甘肃省印发《2025年10件为民实事实施方案》，明确支持1万名未就业普通高校毕业生到基层就业、城镇新增就业30万人等任务，同时完善工资收入分配政策、拓宽城乡居民财产性收入渠道。截至2025年12月，该项目已圆满完成，全省城镇新增就业31.68万人。这一举措体现了（ ） A. 优化产业结构，推动经济高速增长 B. 增加居民收入，促进社会公平正义 C. 扩大对外开放，提升甘肃开放水平 D. 加快科技创新，培育经济发展新动能 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干主要涉及就业保障和收入分配，未体现优化产业结构，且我国经济已转向高质量发展阶段，而非单纯追求高速增长，故 A 说法错误； B：甘肃省通过支持就业、完善收入分配政策等举措，有利于增加居民收入，缩小收入差距，让人民群众共享发展成果，促进社会公平正义，故 B 符合题意； C：题干所述措施属于省内民生建设，与扩大对外开放、提升开放水平无直接联系，故 C 不符合题意； D：题干未涉及科技创新及经济发展新动能的培育，故 D 不符合题意。 13. 2025年9月20日至22日，第八届丝绸之路（敦煌）国际文化博览会在甘肃敦煌举办，以“促进文明互鉴”为主题；泰国担任主宾国，共有97个国家及8个国际组织的1200余名嘉宾参会；同期举办敦煌论坛，设5个分论坛，展览面积约2.4万平方米。文博会的举办（ ） ①是文化领域开放的重要实践 ②有利于推动中华文化走向世界 ③彰显改革开放推动文化繁荣 ④说明对外开放仅局限于经济领域 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：丝绸之路国际文化博览会邀请多国嘉宾参会，是文化领域开放的重要实践，故①符合题意； ②：在中国举办国际文博会有利于展示中华文化，推动中华文化走向世界，故②符合题意； ③：文博会的盛况彰显了改革开放推动文化繁荣，故③符合题意； ④：我国的对外开放是全方位的，包括经济、政治、文化等各个领域，不仅局限于经济领域，故④说法错误； 14. 2026年是长征胜利90周年。近日，甘肃会宁县举办“纪念长征胜利90周年·重走会师路”红色教育活动。当地组织学生参观红军会宁会师旧址，开展“讲述长征故事”主题宣讲，旨在传承长征精神。此举有利于（ ） ①弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神 ②增强民族自豪感和文化认同感 ③从根本上消除区域发展差距，实现同步富裕 ④引导青少年树立正确价值观，坚定理想信念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：长征精神是中华民族精神的重要组成部分，开展红色教育活动有利于弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，故①符合题意； ②：学习长征历史，感悟革命文化，有利于增强学生的民族自豪感和对中华文化的认同感，故②符合题意； ③：区域发展差距客观存在，不能“从根本上消除”，且我国追求的是“共同富裕”而非“同步富裕”，故③说法错误； ④：组织学生参与红色教育活动，有利于引导青少年传承红色基因，树立正确价值观，坚定理想信念，故④符合题意。 15. 2025年至2026年，中国向联合国气候变化框架公约秘书处提交《中国国家自主贡献报告》并持续推进落实，承诺加大对发展中国家气候援助力度；同时推动成立国际调解院，为解决国际争端提供新平台。中国的上述举措体现了（ ） ①积极参与全球治理，主动承担大国责任 ②推动构建公平合理的国际政治经济新秩序 ③主导全球规则制定，维护霸权地位 ④坚持多边主义，促进世界和平与发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：中国提交气候报告、提供援助等举措，展现了积极参与全球治理，主动承担大国责任，故①说法正确； ②：加大对发展中国家援助、推动成立国际调解院，有利于推动构建公平合理的国际政治经济新秩序，故②说法正确； ③：中国坚持和平发展道路，不称霸，不主导全球规则制定，维护的是国际公平正义而非霸权地位，故③说法错误； ④：通过联合国框架和国际调解院解决争端，体现了坚持多边主义，促进世界和平与发展，故④说法正确； 二、主题活动（共30分） 16. 【涵养优良品德，争做文明少年】 某校开展“明礼守信，尊重他人”主题教育活动，同学们分享了校园内外的真实情景： 课间，小宇故意给同学起侮辱性绰号，还在公共场合大声喧哗、打断他人讲话；班级诚信考场中，大部分同学自觉遵守纪律、独立完成答卷，而小浩却偷偷抄袭他人答案，事后还谎称自己独立完成。 （1）结合材料，分析情景中哪些行为分别违背了尊重他人、文明有礼、诚实守信的道德要求。 （2）作为中学生，我们应如何在日常生活中践行尊重他人、文明有礼、诚实守信？ 【答案】（1）尊重他人的行为：小宇给同学起侮辱性绰号、在公共场合大声喧哗打断他人讲话 文明有礼的行为：小宇在公共场合大声喧哗、打断他人讲话 诚实守信的行为：小浩抄袭他人答案并谎称自己独立完成 （2）尊重他人：积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。 文明有礼：态度谦和，用语文明；仪表整洁，举止端庄；在社会生活中践行文明有礼。 诚实守信：树立诚信意识；运用诚信智慧；珍惜个人诚信记录。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查尊重他人、诚实守信，需要结合材料进行关键词提炼； 小宇故意给同学起侮辱性绰号，还在公共场合大声喧哗、打断他人讲话，可知违背了尊重他人的要求； 小宇在公共场合大声喧哗、打断他人讲话，违背了文明有礼的要求； 小浩偷偷抄袭他人答案，事后还谎称自己独立完成，可知违背了诚实守信的要求。 【小问2详解】 略 17. 【守望河湟千年情民族团结共奋进】 河湟地区（今青海东部、甘肃西部）地处青藏高原与黄土高原交汇地带，自古以来就是多民族迁徙、聚居、融合的核心区域。汉族、藏族、回族、土族、撒拉族、东乡族等多个民族在此繁衍生息、交错杂居。 河湟唐氏家族，先祖多为元末明初从中原地区迁入的汉族军民，定居河湟后，与当地各民族群众比邻而居、互通婚姻、互帮互助，在长期生产生活实践中结下了血浓于水的深厚情谊。唐氏族人既保留了中原汉族的族谱文化、家风礼仪、农耕技艺，又主动学习、吸收当地少数民族的语言习惯、饮食服饰、民俗艺术与畜牧经验，形成了独具特色的家族文化。河湟唐氏与各族群众共修水利、共办集市、共守家园，共同参与地方建设与社会治理。 新时代以来，河湟地区各族群众传承历史交融传统，坚定不移维护民族团结和国家统一，积极投身乡村振兴、边疆稳定、文化传承等各项事业。当地大力开展民族团结进步创建活动，引导各族群众牢固树立正确的中华民族历史观，不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，让各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同为铸牢中华民族共同体意识、实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 （1）结合材料谈谈河湟唐氏与当地各民族的交往交流交融，印证了我国处理民族关系的哪些方针？ （2）结合材料分析河湟地区多民族交融共生对推动地区发展、维护民族团结有何重要价值？ （3）综合上述材料，运用所学知识说明青少年应如何以河湟唐氏交融故事为榜样，铸牢中华民族共同体意识？ 【答案】（1）我国处理民族关系的方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 （2）①有利于促进各民族文化交流互鉴，传承弘扬中华优秀传统文化，增强文化认同； ②有利于推动各民族经济社会合作，促进地区发展，实现各民族共同繁荣； ③有利于增进民族情感，铸牢中华民族共同体意识，维护国家统一和民族团结； ④有利于巩固平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系，维护地区稳定。 （3）①树立维护民族团结的意识，自觉履行维护民族团结的义务； ②尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字； ③宣传党的民族政策，主动与不同民族同学互帮互助； ④同破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查我国处理民族关系的方针，需要结合材料进行关键词提炼； 互通婚姻、互帮互助，可知民族平等、民族团结； 共修水利、共办集市、共守家园，可知各民族共同繁荣。 【小问2详解】 设问要求分析河湟地区多民族交融共生对推动地区发展、维护民族团结的重要价值，需要结合材料进行关键词提炼； 形成了独具特色的家族文化，可知有利于促进各民族文化交流互鉴，增强文化认同； 共同参与地方建设与社会治理，可知有利于实现各民族共同繁荣； 让各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，可知有利于铸牢中华民族共同体意识，维护国家统一和民族团结；有利于巩固社会主义新型民族关系。 【小问3详解】 本题要求青少年应如何铸牢中华民族共同体意识，属于开放性试题，言之有理即可。 18. 【法治护航陇原发展青春共筑法治中国】 材料一 2025年，甘肃省法治政府建设成效显著。全省深化“高效办成一件事”改革，国务院部署的42个“一件事”及2个甘肃特色“一件事”全部上线，累计办件超600万，平均减环节76.7%、减跑动82.9%；常态化推进扫黑除恶“黑恶”整治，全年打掉涉霸团伙134个、抓获579人，追缴涉案资产超1亿元，整治成效居西北首位；电诈案件连续57个月实现发案、损失“双下降”，社会大局持续安全稳定。 材料二 2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过了《中华人民共和国法治宣传教育法》，自2025年11月1日起施行。该法规定，国家实行公民终身法治教育制度，将法治教育纳入国民教育，干部教育，社会教育体系。法治宣传教育是全民守法的前提和基础，必须“从娃娃抓起”。 （1）结合材料一，分析甘肃省推进法治政府建设、常态化扫黑除恶的重要意义。 （2）推动法治宣传教育法深入落实，促进全民守法，青少年应该如何做？ 【答案】（1）①法治政府建设：有利于规范政府权力运行，促进依法行政，提高政府公信力；保障公民合法权益，维护社会公平正义；推进全面依法治国，建设法治国家；为甘肃发展提供良好法治环境。 ②常态化扫黑除恶：有利于打击违法犯罪，维护社会秩序和公共安全；净化社会环境，保障人民群众生命财产安全；维护社会公平正义，增强群众获得感、幸福感、安全感；推进平安甘肃建设，促进社会和谐稳定。 （2）①树立法治意识，增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神； ②学习法律知识，明确自身权利与义务，依法规范自身行为； ③学会依法办事，遇到问题通过合法途径维护自身权益； ④参与法治宣传活动，做法治的崇尚者、遵守者和捍卫者。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查推进法治政府建设、常态化扫黑除恶的重要意义，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 甘肃省法治政府建设成效显著，可联系规范政府权力运行，促进依法行政，提高政府公信力；保障公民合法权益，维护社会公平正义；推进全面依法治国，建设法治国家；为甘肃发展提供良好法治环境； 常态化扫黑除恶以及结果，可联系打击违法犯罪，维护社会秩序和公共安全；净化社会环境，保障人民群众生命财产安全；维护社会公平正义，增强群众获得感、幸福感、安全感；推进平安甘肃建设，促进社会和谐稳定。 【小问2详解】 本题考查青少年如何推动《中华人民共和国法治宣传教育法》落实、促进全民守法，需结合该法‘国家实行公民终身法治教育制度，将法治教育纳入国民教育体系’等规定，从学法、守法、用法、宣传等角度作答”。 19. 【回望奋斗路奋力新征程】 “一张蓝图绘到底”，是国家发展战略规划的特质。2026年是“十五五”规划的开局之年。从1953年至今，中国用几十年的时间，将现代化建设的目标一步步从蓝图变为现实。你班以“回望奋斗路，奋力新征程”为主题开展探究活动，请你参与其中。 第一组同学通过查阅资料，绘制了我国“现代化奋斗目标”的示意图。 我国“现代化奋斗目标”的示意图 （1）请你结合所学知识，将上图中①和②处的内容补充完整，并说说当代青少年的历史使命是什么？ 第二组同学准备制作一块展板，向全校师生展示“十五五”规划的核心要点，并发起“我与‘十五五’共成长”的倡议活动。 （2）请你根据活动主题，将下面的倡议书补充完整。 倡议书 亲爱的同学们： “十五五”画卷已经铺展，它是国家的未来，也是我们这一代人的舞台。作为新时代的青少年，我们不仅是“十五五”的见证者，更是建设者。为此，我们倡议： 做有理想的逐梦人：树立远大的人生目标，将个人理想与中国式现代化相结合，坚定理想信念，听党话、跟党走。 做有本领的求知者：①____。 做有担当的行动派：②____。 让我们将个人梦想融入国家发展的宏伟蓝图，在“十五五”的新征程上，书写无悔于青春的华章！ 九年级（1）班全体同学 2026年4月9日 【答案】（1）①：基本实现社会主义现代化（2035年目标） ②：建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国（本世纪中叶目标） 当代青少年的历史使命：实现中华民族伟大复兴的中国梦 （2）①做有本领的求知者：努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，练就过硬本领，为投身“十五五”建设储备力量。 ②做有担当的行动派：增强社会责任感，关注国家发展，主动参与社会实践，将个人理想融入国家发展大局，以实际行动服务社会、奉献祖国。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 小问1：本问考查做有本领的求知者的要求，为开放性试题，符合题意即可。 小问2：本问考查如何做有担当的行动派，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $