精品解析：宁夏六盘山高级中学 2025-2026学年第二学期高二期中测试卷

宁夏六盘山高级中学2025—2026学年第二学期高二期中测试卷 学科：生物学 测试时间：100分钟 满分：100分 一、选择题(本题共50小题，每小题1分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1. 新冠病毒（是一种含有单链RNA的病毒）和肺炎链球菌均可使人患肺炎。下列相关叙述正确的是（ ） A. 新冠病毒与肺炎链球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成 B. 新冠病毒与肺炎链球菌的遗传物质所含有的核苷酸是不同的 C. 肺炎链球菌和人肺细胞的遗传物质相同，两者都有细胞核 D. 肺炎链球菌是原核生物，人是真核生物，人的细胞都有细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】病毒是非细胞生物，不含有细胞膜、细胞器、细胞核等，病毒不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能繁殖。真核生物与原核生物最本质的区别是有无成形的细胞核/有无真正的细胞核/有无核膜包被的细胞核。 【详解】A、新冠病毒没有细胞结构，不含有核糖体这种细胞器，A错误； B、新冠病毒的遗传物质是RNA，含有的核苷酸为核糖核苷酸；肺炎链球菌的遗传物质为DNA，含有的核苷酸为脱氧核糖核苷酸，B正确； C、肺炎链球菌和人肺细胞的遗传物质均为DNA，但是肺炎链球菌是原核生物，不含有细胞核，C错误； D、人的某些细胞不含有细胞核，例如成熟的红细胞，D错误。 故选B。 2. 下图表示植物叶肉细胞光合作用和细胞呼吸过程中氢元素的转移途径，相关叙述正确的是（ ） A. 过程①和②属于光合作用过程，发生在叶绿体的生物膜上 B. 过程③和④属于细胞呼吸，发生在线粒体的生物膜上 C. 图中的[H]与NADPH是同一种物质 D. 过程①②③④过程都伴随着能量转化过程 【答案】D 【解析】 【分析】据图分析，①光反应、②暗反应、③有氧呼吸第一和第二阶段、④有氧呼吸第三阶段，过程①②是光合作用，过程③④是呼吸作用，图中[H]是NADH即还原型辅酶Ⅰ。 【详解】A、过程①可以产生NADPH，过程②可生成有机物（CH2O），可推知过程①②是光合作用，过程②发生在叶绿体基质中，A错误； B、过程③④是呼吸作用，过程③代表有氧呼吸第一和第二阶段，因此是发生在细胞中基质和线粒体基质中，④发生在线粒体内膜上，B错误； C、图中[H]是细胞呼吸的产物，代表NADH即还原型辅酶Ⅰ，NADPH是还原性辅酶Ⅱ，C错误； D、①光反应、②暗反应、③有氧呼吸第一和第二阶段、④有氧呼吸第三阶段，这些过程都伴随着能量转化过程，D正确； 故选D。 3. 豌豆豆荚绿色（G）对黄色（g）为显性，花腋生（H）对顶生（h）为显性，这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律。两个品种的豌豆杂交结果如图所示，则亲本的基因型是（　　） A. GGhh×ggHH B. GgHh×ggHh C. GgHh×Gghh D. Gghh×GGHh 【答案】B 【解析】 【详解】已知豌豆豆荚绿色（G）对黄色（g）为显性，花腋生（H）对顶生（h）为显性，图中腋生：顶生＝3：1，说明亲本是杂合子自交，则亲本的相关基因型是Hh×Hh；又因为黄色：绿色＝1：1，说明亲本是杂合子测交，则亲本的相关基因型是Gg×gg，综上所述，亲本的基因型是GgHh×ggHh，B正确，ACD错误。 故选B。 4. 现有DNA分子的两条链均被15N标记（表示为15N15N）的大肠杆菌，若将该大肠杆菌在含有14N的培养基中繁殖一代，再转到含有15N的培养基中繁殖两代，则理论上DNA分子的组成类型和比例分别是（　　） A. 有15N15N和15N14N两种，其比例为3：1 B. 有15N15N和15N14N两种，其比例为1：3 C. 有15N14N和14N14N两种，其比例为1：3 D. 有15N144N和14N14N两种，其比例为3：1 【答案】A 【解析】 【详解】DNA分子的两条链均被15N标记（表示为15N15N）的大肠杆菌，在第一次14N培养基中繁殖一代后，所有DNA均为15N/14N；随后在15N培养基中两次复制，会得到4个DNA分子，根据DNA的半保留复制，最终得到15N/15N和15N/14N两种DNA，比例为3:1，A正确，BCD错误。 故选A。 5. 白化病和黑尿病都是由酶缺陷引起的人类遗传病，白化病患者不能将酪氨酸合成黑色素，黑尿病患者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸，排出的尿液因含有尿黑酸，遇空气后氧化变黑，相关物质的代谢途径如下图所示。下列分析错误的是（　　） A. 白化病患者的酶B存在缺陷，酶C和酶D正常 B. 黑尿病患者的酶D存在缺陷，酶B和酶C正常 C. 该实例说明基因通过控制蛋白质结构直接控制生物体的性状 D. 该实例说明基因与性状并非简单的一一对应关系 【答案】C 【解析】 【分析】基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀型细胞贫血症、囊性纤维病。 【详解】A、白化病患者不能将酪氨酸合成黑色素，说明酶B存在缺陷，但酶C和酶D正常，A正确； B、黑尿病患者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸，说明酶D存在缺陷，酶B和酶C正常，B正确； C、该实例说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，C错误； D、该实例说明基因与性状并非简单的一一对应关系，可能是多个基因控制一个性状，D正确。 故选C。 6. 基因a、a'仅有图③所示片段的差异。下列叙述正确的是（　　） A. ①②分别表示基因重组的两种方式 B. ③中的变异是产生新基因的途径 C. ④中的变异一定是染色体结构变异中的缺失 D. ⑤中的变异一定是基因突变 【答案】B 【解析】 【分析】染色体结构变异主要包括4种：①缺失：染色体中某一片段的缺失。②重复：染色体增加了某一片段。③倒位：染色体某一片段的位置颠倒了180度，造成染色体内的重新排列。④易位：染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上或同一条染色体上的不同区域。 【详解】A、由图可知，①发生了互换，属于基因重组，②发生了易位，属于染色体变异，不属于基因重组，A错误； B、由图可知，③中基因内部碱基对的缺失改变了基因的碱基序列，属于基因突变，基因突变是产生新基因的途径，B正确； C、不论是染色体结构变异中的缺失或重复，均会导致同源染色体中一条比另一条长，进而联会后出现图形④，C错误； D、⑤中姐妹染色单体上含有等位基因，则可能是基因突变形成的，也可能是减数第一次分裂前期同源染色体上的非姐妹染色单体互换形成的，D错误。 故选B。 7. 某些非洲山地大猩猩种群以蕨类植物作为其主要食物来源，数十年来，当地蕨类植物的有毒物质含量增加了近一倍，而非洲山地大猩猩的解毒能力也明显增强。根据所学知识分析，下列叙述正确的是（　　） A. 非洲山地大猩猩和蕨类植物在长期进化过程中存在协同进化 B. 以蕨类植物为食的非洲山地大猩猩和不以蕨类植物为食的非洲山地大猩猩存在生殖隔离 C. 有毒物质含量低的变异蕨类植物不能为进化提供原材料 D. 蕨类植物的有毒物质诱导非洲山地大猩猩发生解毒基因突变 【答案】A 【解析】 【详解】A、协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，蕨类植物有毒物质升高会定向选择解毒能力强的大猩猩，大猩猩解毒能力增强也会定向选择毒性更强的蕨类，二者存在协同进化，A正确； B、生殖隔离是不同物种之间无法交配、或交配后无法产生可育后代的现象，食性不同的非洲山地大猩猩仍属于同一物种，不存在生殖隔离，B错误； C、可遗传变异是生物进化的原材料，有毒物质含量低的变异如果属于可遗传变异，就可以为进化提供原材料，C错误； D、基因突变具有不定向性，蕨类植物的有毒物质仅起到选择作用，筛选种群中已经存在的解毒突变个体，不会诱导大猩猩定向发生解毒基因突变，D错误。 8. 高考期间有少数考生会因为过度紧张而出现心跳加速、消化不良引起的食欲不振，甚至呼吸急促，下列叙述中正确的是（　　） A. 消化不良引起的食欲不振由于在副交感神经的支配下抑制了胃肠的蠕动导致的 B. 交感和副交感神经属于传出神经，由脑发出的不受意识控制的能支配内脏器官的神经 C. 在考试期间过度紧张，引起交感神经过度兴奋，导致心跳加快，呼吸急促 D. 考试期间在交感和副交感神经的共同作用下，机体时刻处于兴奋状态，有利于提高成绩 【答案】C 【解析】 【详解】A、当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱；当人处于安静状态时，副交感神经活动则占据优势，此时，心跳减慢，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收；可见消化不良引起的食欲不振是由在交感神经的支配下抑制了胃肠的蠕动导致的，A错误； B、脑神经和脊神经中都有支配内脏器官的神经，交感和副交感神经属于传出神经，是由脑和脊髓发出的不受意识控制的能支配内脏器官的神经，B错误； C、当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张；可见在考试期间过度紧张，引起交感神经过度兴奋，导致心跳加快，呼吸急促，C正确； D、交感神经和副交感神经对同一器官的作用，犹如汽车的油门和刹车，可以使机体对外界刺激作出更精确的反 应，使机体更好地适应环境的变化；可见考试期间在交感和副交感神经的共同作用下，机体并不会时刻处于兴奋状态，D错误。 故选C。 9. 如图表示人体的某反射弧模式图，请据图判断，下列叙述正确的是（ ） A. 该图中含有三个神经元，①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经 B. 结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体 C. 若①处受到破坏，刺激③仍能引起④的反射活动 D. 刺激③时，能产生兴奋的结构是③④①②⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，图中结构：①神经中枢、②传入神经、③传出神经、④效应器、⑤感受器。 【详解】A、该图反射弧中含有3个神经元，传入神经、传出神经和中间神经元，①是神经中枢，②是传入神经，③是传出神经，A错误； B、②上含有神经节，是传入神经，③则为传出神经，结构④与③相连，结构④为效应器，效应器在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体，B正确； C、反射活动必须有完整的反射弧，若①处受到破坏，反射弧结构不完整，刺激③仍能引起④的活动，但不是反射活动，C错误； D、兴奋在神经纤维上双向传导，在细胞间单向传递，因此刺激③时，能产生兴奋的结构是③④，D错误。 故选B。 10. 下图表示人体某一免疫过程，与此有关的叙述错误的是（　　） A. 图中表示的是细胞免疫过程，且细胞a是吞噬细胞 B. 同种抗原再次进入人体，细胞b能大量增殖分化成细胞c C. 图中d为抗体，其能分布到血液或内环境中起作用 D. 若HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是T淋巴细胞 【答案】A 【解析】 【详解】A、图中d为抗体，表示的是体液免疫过程，细胞a为B淋巴细胞，A错误； B、同种抗原再次进入人体，细胞b（记忆细胞）能大量增殖分化成细胞c（能分泌抗体的浆细胞），B正确； C、图中d为抗体，抗体可分布到血液、内环境中发挥免疫作用，C正确； D、HIV侵入人体后，主要攻击T淋巴细胞，破坏人体免疫系统，D正确。 11. 图为不同浓度的生长素对某植物生长的影响曲线图。下列叙述不正确的是（ ） A. 生长素促进该植物生长的最适浓度是g B. 生长素的浓度从g提高到e，其抑制作用逐渐增强 C. 植物的横放根向地生长时，近地侧的生长素浓度大于e D. 该图能体现生长素具有低浓度促进，高浓度抑制的作用特点 【答案】B 【解析】 【分析】图中H点对应的浓度g为最适生长素浓度，C点的浓度e为既不促进也不抑制的浓度，A、B两点对应的浓度促进作用相同，生长素浓度大于C点的浓度e时会抑制生长。 【详解】A、识图分析可知，图中H点对应的生长素浓度g为促进相应植物生长的最适浓度，A正确； B、识图分析可知，生长素的浓度从g提高到e时，其对植物生长的促进作用逐渐减弱，B错误； C、植物的横放根向地生长时，受到重力影响，向地侧的生长素浓度较高抑制根的生长，因此其浓度大于图中的e，C正确； D、图中体现了低浓度生长素（在e浓度之前）促进生长，高浓度生长素（大于e浓度）抑制生长，因此能体现生长素具有低浓度促进，高浓度抑制的作用特点，D正确。 故选B。 12. 某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热、排尿量减少，检查发现其肺部出现感染，肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分，被确诊为高原性肺水肿。下列说法错误的是（ ） A. 该患者呼吸困难导致其体内CO2含量偏高 B. 体温维持在38℃时，该患者的产热量大于散热量 C. 患者肺部组织液的渗透压升高，肺部组织液增加 D. 若使用药物抑制肾小管和集合管对水的重吸收，可使患者尿量增加 【答案】B 【解析】 【分析】1、体温只要维持恒定，机体产热量等于散热量。 2、组织液成分增多→组织液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器兴奋→下丘脑分泌，垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增多→尿量减少。 【详解】A、该患者呼吸困难，不能及时将体内的CO2排出，会导致体内CO2含量偏高，A正确； B、体温维持在38℃时，该患者的产热量等于散热量，B错误； C、肺组织间隙和肺泡渗出液中的蛋白质、红细胞等成分会导致患者肺部组织液的渗透压升高，肺部组织液增加，C正确； D、若使用药物抑制肾小管和集合管对水的重吸收，则尿液中的水分增多，可使患者尿量增加，D正确。 故选B。 13. 生活在同一区域的不同种群不是孤立的，而是直接或间接地联系着，共同构成了有序的整体。下列说法正确的是（　　） A. 年龄结构、优势种和空间结构都属于群落水平上研究的问题 B. 常利用避光、避热的习性分离体型较小的土壤动物 C. “螟蛉有子，蜾蠃负之”，描述的是螟蛉与蜾蠃之间存在寄生关系 D. 从山麓到山顶依次出现不同的森林类型，这是群落的垂直结构 【答案】B 【解析】 【详解】A、年龄结构属于种群特征（如种群密度、出生率等），而优势种、空间结构（如垂直结构和水平结构）属于群落水平的研究内容，A错误； B、分离土壤动物常采用诱虫器，利用其避光、避热的趋性（趋暗、趋湿）使动物落入收集瓶，B正确； C、"螟蛉有子，蜾蠃负之"描述蜾蠃捕捉螟蛉幼虫储存在巢内供后代食用，属于捕食关系（而非寄生），C错误； D、从山麓到山顶的森林类型差异是由海拔（温度、湿度等）梯度引起的水平结构，垂直结构指群落内部的分层现象（如乔木层、灌木层），D错误。 故选B。 14. 利用声音调查长臂猿种群密度的方法类似于标记重捕法，先连续两年搜集长臂猿声音信息，再套用计算公式（X·Y）/（Z·S），其中X为第一年通过声音信息搜集到的所有不同长臂猿的数量，S为调查的面积。下列说法错误的是（　　） A. 利用声音调查种群密度的方法属于估算的方法 B. Y应为第二年搜集的所有声音信息不同的长臂猿数量 C. Z应为第二年搜集的声音信息中与第一年声音信息不同的长臂猿数量 D. 寄生虫、寄生病菌或病毒对长臂猿数量的影响因素属于密度制约因素 【答案】C 【解析】 【详解】A、利用声音调查种群密度的方法基于个体声音识别和统计推断，属于估算方法，常用于难以直接计数的野生动物种群，A正确； B、Y 在公式中应表示第二年调查的所有声音信息不同的长臂猿数量，类似于标记重捕法中的第二次捕获总数（C），B正确； C、Z 应表示第二年搜集的声音信息中与第一年声音信息相同的长臂猿数量（即重捕中“标记”的个体数，对应标记重捕法中的 R），而非不同的数量，选项描述错误，C错误； D、密度制约因素是指作用强度随种群密度变化而变化的因素，如寄生虫、病菌或病毒等生物因素，在种群密度高时传播加剧，影响更大，D正确。 故选C。 15. 在研究生态系统能量流动的过程中，同化量是核心概念之一。依据下列食物链，有关说法错误的是（ ） A. 草的同化量等于草光合作用积累的有机物中的能量 B. 兔的同化量等于兔的呼吸量和兔用于生长发育和繁殖的能量 C. 狐粪便中的能量属于兔同化量的一部分 D. 生态系统中所有生物同化的能量最终以热能的形式散失 【答案】A 【解析】 【分析】同化量的含义 1.对生产者(一般为绿色植物)来说是指在光合作用中所固定的光能； 2.对于消费者(一般为动物)来说，同化量表示消化道吸收的能量，粪便不算在同化量里，但呼吸消耗的能量算，即同化量=摄入量-粪便量=呼吸消耗+用于自身生长、发育和繁殖的能量。 3．对分解者(一般为腐生生物)来说是指从细胞外吸收的能量。 【详解】A、草的同化量等于草光合作用制造的有机物中的能量，A错误； B、兔的同化量包括兔的呼吸量和兔用于生长发育和繁殖的能量，B正确； C、狐粪便中的能量因为来自于兔子，故其中的能量属于兔同化量的一部分，C正确； D、若时间足够长，生态系统中所有生物同化的能量最终以热能的形式散失，D正确； 故选A。 16. 关于生态系统中信息传递的叙述错误的是（ ） A. 黑夜中仙人掌花散发香味吸引蝙蝠传粉属于化学信息的传递 B. 利用性外激素扰乱某些有害昆虫的繁殖属于生物防治的过程 C. 雄鸟在发现危险时扇动两翼被雌鸟看到属于物理信息的传递 D. 信息传递过程中不仅有信息源，也有信道和信息受体 【答案】C 【解析】 【分析】生态系统中信息的种类：（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等。（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。 【详解】 A、黑夜中仙人掌花为了吸引蝙蝠前来传粉，会散发出特殊的香味。这种香味是通过空气传播的化学物质，因此它属于化学信息的传递，A正确； B、利用性外激素扰乱某些有害昆虫的繁殖，这是一种生物防治的方法。性外激素是昆虫分泌的用于吸引异性的化学物质，通过模拟或干扰这种化学物质，可以影响昆虫的交配和繁殖，从而达到控制害虫数量的目的，B正确； C、雄鸟在发现危险时扇动两翼被雌鸟看到，这里的信息传递是通过视觉实现的，但扇动两翼本身并不直接产生物理信号(如光、声、电、磁等)，而是通过动作(即行为)来传递信息。在生态学中，这种行为传递的信息被称为行为信息，而不是物理信息。物理信息通常指的是通过物理过程传递的信息，如光、声、电、磁等，C错误； D、信息传递是一个复杂的过程，它涉及到信息的产生(信息源)、信息的传递(信道)以及信息的接收(信息受体)。在生态系统中，信息传递是生物之间以及生物与环境之间相互作用的重要方式，D正确。 故选C。 17. 小麦秸秆可以做家畜饲料，家畜排泄物可培养食用菌，培养后剩余的菌渣可返还农田做肥料。下列叙述正确的是（ ） A. 能量多级利用的同时也增加了能量的损耗 B. 菌渣作为肥料可以为农作物提供一定能量 C. 上述流程符合生态工程所遵循的循环原理 D. 生态系统中食物链越长则能量利用率越高 【答案】C 【解析】 【分析】生态工程依据的生态学原理：自生、循环、协调、整体。生态系统能量流动的特点：单向流动、逐级递减。 【详解】A、能量多级利用提高了能量的利用率，减少了能量损耗，A错误； B、农作物的生活需要无机盐，菌渣作为肥料经分解者分解后，可以为农作物提供生活所需的无机盐，B错误； C、上述流程符合生态工程所遵循的循环原理（在生态工程中促进系统的物质迁移与转化，既保证各个环节的物质迁移顺畅，也保证主要物质或元素的转化率较高），C正确； D、生态系统的能量流动随食物链的延长而递减，故并非食物链越长能量利用率越高，D错误。 故选C。 18. 制作果酒、果醋和泡菜三个实验的共同点是（ ） A. 菌种为异养原核生物 B. 将原料灭菌后再发酵 C. 保证无氧环境下发酵 D. 发酵液最终呈现酸性 【答案】D 【解析】 【分析】制作果酒的菌种是酵母菌，制备果醋的菌种是醋酸菌，制备泡菜的菌种是醋酸菌；制备过程横需要注意防止杂菌污染。 【详解】A、果酒制作时所需的微生物是酵母菌，它属于真核生物中的真菌，果醋制作时所需的微生物是醋酸杆菌，泡菜制作时所需的微生物是原核生物中的乳酸菌，代谢类型中同化作用都属于异养型；A错误； B、灭菌应是杀灭物体上所有的微生物，包括芽孢和孢子，在果酒、果醋和泡菜制作时对原料只进行了清洗和消毒，没有进行灭菌，B错误。 C、酵母菌代谢类型是异养兼性厌氧，醋酸菌的代谢类型是异养需氧菌，乳酸菌属于异养厌氧细菌；C错误。 D、果酒制作时发酵液产生CO2，所以发酵液是酸性，果醋、泡菜制作时因为产生醋酸和乳酸所以发酵液呈酸性；D正确。 故选Ｄ。 19. 传统发酵食品的制作需要各种各样的微生物。下列相关叙述错误的是（　　） A. 腌制泡菜利用了乳酸菌的乳酸发酵 B. 制作腐乳利用了毛霉等产生的蛋白酶 C. 制作果酒利用了酵母菌在无氧条件下产生酒精 D. 制作果醋利用了醋酸菌在无氧条件下产生醋酸 【答案】D 【解析】 【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。 2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。 3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型。腐乳制作的原理：毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸。 4、泡菜的制作原理：泡菜的制作离不开乳酸菌。在无氧条件下，乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸。 【详解】A、在无氧条件下，乳酸菌能将葡萄糖分解成乳酸，腌制泡菜利用了乳酸菌的乳酸发酵，A正确； B、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，制作腐乳利用了毛霉等产生的蛋白酶、脂肪酶，B正确； C、酵母菌在无氧条件下，可通过无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，制作果酒利用了酵母菌在无氧条件下产生酒精，C正确； D、醋酸菌是好氧型生物，制作果醋利用了醋酸菌在有氧条件下产生醋酸，D错误。 故选D。 20. 在中国南方，酸笋是一种非常受欢迎的食物，它具有独特的酸味和口感。在自然发酵过程中，酸笋中的乳酸菌作为主要微生物分解蛋白质产生硫化氢等物质，形成了螺蛳粉的特殊风味。下列叙述正确的是（　　） A. 酸笋发酵过程中乳酸菌呼吸会产生气体故需要定期排气 B. 可采用平板划线法从发酵液中分离纯化乳酸菌并计数 C. 酸笋发酵中产生的硫化氢气体是蛋白质分解后含硫氨基酸的代谢产物之一 D. 随着发酵的进行，乳酸逐渐积累导致发酵液pH值逐渐升高后保持稳定 【答案】C 【解析】 【详解】A、乳酸菌为厌氧型微生物，无氧呼吸的产物只有乳酸，不产生气体，发酵过程无需定期排气，A错误； B、平板划线法可用于分离纯化乳酸菌，但无法对微生物进行计数，计数应采用稀释涂布平板法或血细胞计数法，B错误； C、蛋白质的组成单位氨基酸中部分含硫氨基酸（如半胱氨酸）分解代谢后可产生硫化氢，因此硫化氢是含硫氨基酸的代谢产物之一，C正确； D、随着发酵进行，乳酸逐渐积累，发酵液酸性增强，pH值会逐渐降低，待pH过低抑制乳酸菌活性后保持稳定，不会升高，D错误。 21. 某校两位高中学生六一当天相约去公园玩，在路边摊买了手工冰棍，之后均出现腹泻现象。他们怀疑是三无产品的手工冰棍中大肠杆菌超标，便利用所学的微生物培养知识对此种冰棍进行检测，并进行了菌落计数。已知大肠杆菌在伊红－亚甲蓝培养基上会呈现深紫色的菌落。下列说法正确的是（ ） A. 伊红－亚甲蓝培养基属于选择培养基，菌落数为30～300适合计数 B. 配制培养基时只需要加入碳源、氮源、水、无机盐这几类物质 C. 培养基中添加适宜浓度的无机盐除了提供营养，还可以保持细胞形态 D. 接种后的平板平均有43个菌落，未接种的平板有1个菌落，则计数结果为42个 【答案】C 【解析】 【分析】1、稀释涂布平板法统计菌落数目的原理：①当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。②通过统计平板上的菌落数来推测样品中大约含有的活菌数。2、伊红－亚甲蓝培养基上深紫色菌落的形成原理是：大肠杆菌可发酵乳糖产酸，当处于酸性环境时，伊红和美蓝这两种染料会结合形成复合物，使大肠杆菌菌落呈现出带金属光泽的深紫色。 【详解】A 、伊红－亚甲蓝培养基属于鉴别培养基，而非选择培养基。在进行菌落计数时，菌落数为 30 - 300 适合计数，A 错误； B 、配制培养基时除了加入碳源、氮源、水、无机盐这几类物质，通常还需要添加伊红－亚甲蓝等物质，B 错误； C 、培养基中添加适宜浓度的无机盐除了提供营养，还可以调节渗透压、保持细胞形态，C 正确； D、未接种的平板理论上不应有菌落，如果有 1 个菌落，说明该平板被污染，不能用于计数，D 错误。 故选C。 22. 用106倍稀释液以稀释涂布平板法（涂布量为0.1ml）测定某土壤样品中的细菌数，作如下操作，正确的是（　　） A. 涂布1个平板，统计菌落数是230，计算出菌落总数为2.3×109个/ml B. 涂布2个平板，统计菌落数是303和287，计算出菌落总数为2.95×109个/ml C. 涂布3个平板，统计菌落数是21、212和256，计算出菌落总数为1.63×109个/ml D. 涂布3个平板，统计菌落数是210、240和250，计算出菌落总数为2.33×109个/ml 【答案】D 【解析】 【分析】稀释涂布平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落，即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法，即一个菌落代表一个单细胞。计数时，首先将待测样品制成均匀的系列稀释液，尽量使样品中的微生物细胞分散开，使成单个细胞存在（否则一个菌落就不只是代表一个细胞），再取一定稀释度、一定量的稀释液接种到平板中，使其均匀分布于平板中的培养基内。经培养后，由单个细胞生长繁殖形成菌落，统计菌落数目，即可计算出样品中的含菌数。 【详解】在进行该实验时，一定要至少涂布3个平板，作为重复组，减少误差，且每个平板上菌落数量为30-300个才算有效，计算方法：每克样品中的菌落数=平板上菌落数的平均值÷体积×稀释倍数。 故选D。 23. 为了判断培养基是否被杂菌污染和选择培养基是否起到了选择作用，需要设置的对照组的培养基分别是（ ） A. 未接种的选择培养基，未接种的牛肉膏蛋白胨培养基 B. 未接种的培养基，接种了的牛肉膏蛋白胨培养基 C. 接种了的选择培养基，接种了的牛肉膏蛋白胨培养基 D. 接种了的培养基，未接种的牛肉膏蛋白胨培养基 【答案】B 【解析】 【分析】对照实验是指除所控因素外其它条件与被对照实验完全对等的实验。判断选择培养基是否起到了选择作用，则接种了的选择培养基是实验组，而接种了的牛肉膏蛋白胨培养基属于对照组。 【详解】为了判断培养基是否被杂菌污染，需要设置的对照组是未接种的培养基，即将未接种的培养基与接种的培养基同时培养，若未接种的培养基上出现菌落，说明其被污染，否则没有被污染；用接种了的普通培养基和选择培养基进行对照，在牛肉育蛋白胨培养基上生长的菌落数目应明显多于选择培养基上的数目，说明选择培养基具有选择的功能，B正确。 故选B。 24. 双酚A（BPA）是一种含碳有机物，是重要的工业原料，在环境中不易降解，科研人员对土壤中细菌等微生物进行筛选，得到了具有降解 BPA 能力的菌株，下列有关叙述正确的是（ ） A. 为了有效防止杂菌的污染，可将土壤稀释液彻底灭菌后再接种到培养基上 B. 分离 BPA 降解菌的培养基需要以BPA 为唯一碳源 C. 可用平板划线法和稀释涂布平板法对该菌进行计数 D. 培养基要维持正常的pH 和渗透压，调pH 一般应在灭菌后 【答案】B 【解析】 【分析】1、使用强烈的理化因素杀死物体内外一切微生物的细胞、芽孢和孢子的过程称为灭菌。消毒是指用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体体表或内部的一部分微生物的过程。 2、平板划线法不能用来计数，稀释涂布平板法可用来计数。 【详解】A、灭菌会杀死稀释液中所有微生物，得不到能降解 BPA 的菌株，A 错误； B、 BPA降解菌能够分解BPA（一种含碳有机物），故分离BPA 降解菌的培养基需要以BPA为唯一碳源，B正确； C、平板划线法不能用来计数，C错误； D、调pH一般应在灭菌前，D 错误。 故选B。 25. 筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后，若细菌能分解淀粉，培养平板经稀碘液处理，会出现以菌落为中心的透明圈(如图)，实验结果见下表。 菌种 菌落直径：C(mm) 透明圈直径：H(mm) H/C 细菌Ⅰ 5.1 11.2 2.2 细菌Ⅱ 8.1 13.0 1.6 有关本实验的叙述，错误的是（　　） A. 培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质 B. 筛选分解淀粉的细菌时，菌液应稀释后涂布 C. 以上两种细菌均能将淀粉酶分泌至细胞外 D. 据表中数据可知细菌Ⅱ分解淀粉的能力更强 【答案】D 【解析】 【详解】A、筛选淀粉分解菌的培养基中，除淀粉提供碳源外，还需要氮源、水、无机盐等营养物质，A正确； B、筛选淀粉分解菌需要获得单菌落，因此需要将菌液进行一定程度的稀释才能涂布培养，B正确； C、据图分析可知，两个菌落均产生了透明圈，说明两种细菌均能将淀粉酶分泌至细胞外，C正确； D、据表分析可知，H/C值越大，分解淀粉能力越强，所以细菌Ⅱ分解淀粉能力比细菌Ⅰ弱，D错误。 26. 进行土壤中尿素分解菌的选择培养时，利用的培养基组分及含量如表所示。下列分析错误的是（ ） 组分 KH2PO4 Na2HPO4 MgSO4·7H2O 葡萄糖 尿素 琼脂 H2O 含量 1.4g 2.1g 0.2g 10.0g 1.0g 15.0g 定容1000mL A. 尿素既可为尿素分解菌提供氮源，又可对培养基中的微生物起选择作用 B. KH2PO4和Na2HPO4既可为菌体提供无机盐，又可调节培养基的pH C. 琼脂一般不可以为尿素分解菌提供碳源，只起到凝固剂的作用 D. 蒸馏水既可进行定容，又可对培养液进行稀释以便于计数 【答案】D 【解析】 【详解】进行土壤中尿素分解菌的选择培养的原理：培养基的氮源为尿素，只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素，以尿素作为氮源，缺乏脲酶的微生物由于不能分解尿素，缺乏氮源而不能生长发育繁殖，而受到抑制，所以用此培养基就能够选择出分解尿素的微生物。 【分析】A、培养基中除了尿素无其他含氮物质，只有尿素分解菌能通过分解尿素进行生长繁殖，故尿素既能为尿素分解菌提供氮源又可对培养基中的微生物起选择作用，A正确； B、KH2PO4和Na2HPO4这两种无机盐既可为细菌生长提供无机营养，又可作为缓冲剂保持细胞生长过程中pH相对稳定，B正确； C、琼脂是多糖，一般不能被尿素分解菌分解利用作为碳源，在培养基中主要起凝固剂作用，使培养基呈固体状态，C正确； D、蒸馏水起定容作用，蒸馏水不能对培养液进行稀释，稀释所用的溶剂应该是无菌水，D错误。 故选D。 27. 下列关于实验室无菌技术的叙述，正确的是（　　） A. 紫外线照射前，适量喷洒石炭酸等消毒液，可以加强消毒效果 B. 用巴氏消毒法对牛奶消毒，可以彻底消灭微生物 C. 为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落 D. 实验结束后使用过的培养基可以直接丢弃 【答案】A 【解析】 【详解】A、紫外线通过破坏微生物的DNA实现消毒，照射前喷洒石炭酸等消毒液，可使空气中漂浮的微生物沉降，同时增强杀菌能力，提升消毒效果，A正确； B、巴氏消毒法属于低温消毒法，仅能杀死牛奶中的绝大多数有害微生物，无法杀灭芽孢、孢子等休眠体，不能彻底消灭所有微生物，B错误； C、接种环经火焰灼烧灭菌后温度极高，趁热挑取菌落会高温杀死目标菌落，需待接种环冷却后再进行挑取操作，C错误； D、使用过的培养基残留有微生物，直接丢弃会造成环境污染，必须经过高压蒸汽灭菌处理后才能丢弃，D错误。 28. 如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，下列有关叙述，错误的是（　　） A. 需在无菌和人工控制的条件下进行 B. 经过程①细胞的形态和结构发生了变化 C. 该途径依据的原理是植物细胞具有全能性 D. 紫杉醇是红豆杉植物体内的一种次生代谢物 【答案】C 【解析】 【详解】A、植物细胞工程的操作全程需在无菌和人工控制的条件下进行，可避免杂菌污染，保障细胞培养顺利进行，A正确； B、过程①为脱分化，高度分化的外植体经脱分化形成由高度液泡化、无定形状态的薄壁细胞组成的愈伤组织，细胞的形态和结构均发生改变，B正确； C、细胞全能性是指已分化的细胞具有发育为完整个体或分化成其他各种细胞的潜能，该途径仅培养得到高产细胞群并提取细胞产物，未获得完整植株或其他各种细胞，因此不依据植物细胞的全能性，C错误； D、次生代谢物是植物生长发育非必需的小分子有机物，紫杉醇属于红豆杉产生的次生代谢物，可作为药用成分，D正确。 29. 阳光玫瑰葡萄香气浓郁，甜度较高，深受人们的喜爱。但在种植过程中易受病毒感染，导致产量低、品质差。利用阳光玫瑰脱毒苗通过组织培养技术能生产出无病毒、健康、高产的阳光玫瑰植株。下列叙述正确的是（　　） A. 阳光玫瑰植株分生区含病毒极少，从此处取材易获得脱毒苗 B. 一般采用高压蒸汽对培养基、外植体及镊子等进行灭菌处理 C. 诱导形成愈伤组织的过程中要提供光照和植物激素 D. 植物组织培养技术不同阶段使用的培养基种类相同 【答案】A 【解析】 【分析】植物组织培养技术：1、过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）→愈伤组织→胚状体→植株（新植体）。2、原理：植物细胞的全能性。3、条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）；②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）。 【详解】A、植物分生区细胞分裂旺盛，病毒在植物体内分布不均，分生区细胞通常含病毒极少或没有，因此取材分生区易获得脱毒苗，A正确； B、培养基需高压蒸汽灭菌，但外植体需用化学方法（如酒精和次氯酸钠）消毒，镊子等工具常用灼烧灭菌，而非全部高压蒸汽灭菌，B错误； C、诱导愈伤组织需避光条件，且植物激素（如生长素和细胞分裂素）是必需的，光照可能会抑制脱分化，C错误； D、组织培养的不同阶段（如脱分化和再分化）需调整培养基中激素种类和比例，因此培养基种类不同，D错误。 故选A。 30. 科学家用植物体细胞杂交方法，成功地培育出了“番茄——马铃薯”杂种植株（如图所示），其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。据图叙述错误的是（ ） A. 该过程所涉及到的原理为细胞膜的流动性和细胞的全能性 B. ④和⑤过程细胞的分裂方式只有有丝分裂 C. 如果番茄为二倍体，马铃薯为四倍体，f植株为六倍体 D. f植株的花药离体培养形成的植株含有三个染色体组，为三倍体 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图：图示为植物体细胞杂交过程示意图，其中①表示酶解法去壁获取原生质体的过程；②表示人工诱导原生质体融合；③表示再生出新细胞壁的过程；④表示脱分化过程；⑤表示再分化过程。 【详解】A、该过程中原生质体的融合涉及到细胞膜的流动性，而杂种细胞d培养为杂种植株的过程运用了植物组织培养技术，涉及到植物细胞的全能性，A正确； B、④表示脱分化过程，⑤表示再分化过程，④和⑤过程细胞的分裂方式只有有丝分裂，B正确； C、如果番茄为二倍体，马铃薯为四倍体，则诱导原生质体融合后获得的f植株细胞内染色体组为番茄与马铃薯二者染色体组之和，即为异源六倍体，C正确； D、f植株的花药离体培养形成的植株虽然含有三个染色体组，但由花药等配子发育而来的属于单倍体，D错误。 故选D。 31. 胡萝卜根单个细胞经体外培养，能发育成完整的植株。其根本原因是胡萝卜根细胞 A. 具有旺盛的分裂能力 B. 具有该物种的全套基因 C. 通过有丝分裂形成了植株 D. 能合成胡萝卜所需的蛋白质 【答案】B 【解析】 【分析】细胞全能性：已高度分化的组织细胞，仍具有发育成完整个体的潜能。 【详解】胡萝卜根单个细胞经体外培养，能发育成完整的植株，体现了植物细胞的全能性。植物细胞具有全能性的根本原因在于体细胞中含有该物种的全套基因。 故选B。 32. 下列有关植物体细胞杂交和植物组织培养的比较，不正确的是（ ） A. 两者原理都涉及细胞的全能性 B. 两者过程都涉及严格无菌培养 C. 两者都涉及细胞壁的去除与重建 D. 两者都可用于培育优良作物品种 【答案】C 【解析】 【分析】1、植物组织培养过程：外植体（离体的植物组织、细胞或器官）→愈伤组织→胚状体→新植体 2、植物细体细胞杂交： 【详解】A、两者都依据植物细胞的全能性为理论基础，A正确； B、植物体细胞杂交和组织培养都需要无菌培养，B正确； C、植物组织培养不需要去除细胞壁，C错误； D、植物细胞杂交可以将植物的优良性状融合，植物组织培养可以用于育种保留植物的优良性状，D正确。 故选C。 33. 科研人员通过基因编辑技术敲除动物细胞的贴壁相关基因，构建完全悬浮生长的细胞株，在5000L生物反应器中，细胞密度可达2×107个/mL，比传统贴壁培养提升5～10倍。下列叙述正确的是（　　） A. 动物细胞悬浮培养的原理是动物细胞全能性 B. 悬浮培养细胞在传代培养前要用胰蛋白酶处理组织细胞 C. 培养过程要定期更换培养液以清除代谢废物并提供营养 D. 应将动物细胞置于95%的O2和5%的CO2气体环境中培养 【答案】C 【解析】 【详解】A、细胞全能性是指细胞经分裂分化后仍具有发育成完整个体的潜能，而动物细胞培养（包括悬浮培养）仅能使细胞增殖，不能发育成个体，动物细胞悬浮培养的原理是细胞增殖（有丝分裂），A错误； B、悬浮培养的细胞已通过基因编辑敲除贴壁相关基因，可在培养液中直接悬浮生长，无需使用胰蛋白酶处理（胰蛋白酶用于贴壁培养时分散贴壁细胞），B错误； C、动物细胞培养过程中，代谢废物积累会抑制细胞生长，定期更换培养液可清除废物并补充营养物质（如葡萄糖、氨基酸），这是维持细胞高密度生长的必要措施，C正确； D、动物细胞培养的气体环境通常为95%的空气和5%的CO2，CO₂用于维持培养液pH，而O₂浓度过高（95%）会引发氧化损伤，D错误。 故选C。 34. 干细胞是一类具有分裂和分化能力的细胞。下列有关干细胞的叙述，错误的是（ ） A. 干细胞可来源于早期胚胎、骨髓和脐带血等 B. 胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化 C. 造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力，可用于治疗白血病 D. iPS细胞可用于阿尔茨海默病、心血管疾病治疗的研究 【答案】B 【解析】 【分析】1、干细胞的概念：动物和人体内保留着少量具有分裂和分化能力的细胞。 2、干细胞的分类：（1）全能干细胞：具有形成完整个体的分化潜能。（2）多能干细胞：具有分化出多种细胞组织的潜能。（3）专能干细胞：只能向一种或两种密切相关的细胞类型分化。如神经干细胞可分化为各类神经细胞，造血干细胞可分化为红细胞、白细胞等各类血细胞。 【详解】A、干细胞存在于早期胚胎、骨髓和脐带血等多种组织和器官中，包括胚胎干细胞和成体干细胞等，A正确； B、若给予适宜的环境条件，胚胎干细胞在体外也能被诱导分化，B错误； C、白血病是一类造血干细胞异常引起的恶性疾病，患者血液中的血细胞异常，用正常的造血干细胞取代异常的造血干细胞可治疗该病，C正确； D、iPS细胞可用于阿尔茨海默病、心血管疾病治疗等的研究，且因为诱导过程无需破坏胚胎，iPS细胞可以来源于病人自身的体细胞，将它移植回病人体内后，理论上可以避免免疫排斥反应，D正确。 故选B。 35. 单克隆抗体可以运载用于杀死人类某些癌细胞的药物，其过程如下图所示。下列有 关叙述错误的是（ ） A. ①过程的原理和植物原生质体融合的原理基本相同 B. 经①形成的杂交瘤细胞都能大量增殖并能产生特定抗体 C. ②过程需要筛选并克隆化培养杂交瘤细胞 D. 抗体的靶向作用使③过程具有高度特异性 【答案】B 【解析】 【分析】单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。 【详解】A、①过程为诱导动物细胞融合，原理和植物原生质体融合的原理基本相同，都是细胞膜的流动性，A正确； B、经①形成的杂交瘤细胞不一定都能产生特定抗体，需要经过抗体阳性检测筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，B错误； C、②过程需要采用抗体阳性检测筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，然后进行克隆化培养（包括体内培养和体外培养），C正确； D、癌细胞是抗原，抗体能与抗原发生特异性结合，因此，抗体的靶向作用使③过程具有高度特异性，D正确。 故选B。 36. 科学家利用小鼠的成纤维细胞成功培育了克隆鼠，培育过程如图。下列叙述错误的是（　　） A. 克隆鼠的成功培育体现了动物体细胞核的全能性 B. 利用胚胎干细胞作为核供体更易培育克隆鼠 C. 克隆鼠的遗传物质只来自小鼠成纤维细胞 D. 克隆动物可作为模型动物用于疾病和药物研究 【答案】C 【解析】 【详解】A、克隆培育成功证明了已分化的动物体细胞的细胞核仍具有发育成完整个体的潜能，即体现了动物体细胞核的全能性，A正确； B、胚胎干细胞由于其分化程度低，全能性表现更容易，进行核移植更容易成功，B正确； C、由于重组细胞的细胞核来自鼠成纤维细胞，因此克隆鼠的遗传物质主要来自鼠成纤维细胞，但细胞质来自细胞A，细胞质线粒体中也有少部分的遗传物质，C错误； D、克隆动物基因型高度一致，可以作为模型动物用于疾病研究和药物测试，D正确。 37. 从烧伤患者身上取少量健康的皮肤进行体外细胞培养，可构建人造皮肤用于自体移植。下列不会发生在动物细胞培养过程中的是（　　） A. 减数分裂 B. 细胞贴壁生长 C. 接触抑制 D. 遗传物质发生改变 【答案】A 【解析】 【分析】动物细胞培养的过程：取动物组织块--剪碎组织--用胰蛋白酶处理分散成单个细胞--制成细胞悬液--转入培养液中（原代培养）--放入二氧化碳培养箱培养--贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液--转入培养液（传代培养）--放入二氧化碳培养箱培养。 【详解】A、动物细胞培养过程的原理是细胞增殖，该过程发生的主要是有丝分裂，A符合题意； BC、在动物细胞培养时会发生细胞贴壁生长和接触抑制两个现象，BC不符合题意； D、在传代培养过程中，细胞的遗传物质可能发生改变，D不符合题意。 故选A。 38. 在使用合成培养基进行动物细胞培养时，通常要加入血清等一些天然成分。为探究血清对正常细胞和癌细胞培养的影响，有人做了相关实验，结果如图。从该图提供的信息不能获得的结论是（ ） A. 血清能促进体外培养的细胞的体积增大 B. 血清能促进体外培养的癌细胞的分裂增殖 C. 血清能促进体外培养的正常细胞的分裂增殖 D. 血清对正常细胞增殖的影响大于对癌细胞的 【答案】A 【解析】 【分析】分析题意，本实验目的是探究血清对正常细胞和癌细胞培养的影响，实验的自变量是细胞的种类及血清的有无、培养时间，因变量是细胞数目，据此分析作答。 【详解】A、实验结果只提供了细胞数目的变化，据此无法得出血清能促进体外培养的细胞的体积增大的结论，A错误； BC、据图可知，加入血清培养的正常细胞、癌细胞，一段时间后数目明显多于没加入血清的，故血清能促进体外培养的正常细胞、癌细胞的分裂增殖，B、C正确； D、加入血清培养后，正常细胞的数目增加的幅度明显大于癌细胞的，所以说血清对正常细胞增殖的影响大于对癌细胞的，D正确。 故选 A。 39. 我国科学家利用猕猴胚胎干细胞首次创造了人工“猴胚胎”，研究流程如下图所示。下列相关叙述正确的是（　　） A. 猕猴睾丸中的精原细胞属于胚胎干细胞，没有发生分化 B. 序号②处的细胞将来可发育形成胎儿的各种组织 C. 胚胎干细胞培养时，需要放置在无菌且充满CO2的恒温培养箱中进行 D. 上图所示过程为无性繁殖，“猴胚胎”的主要遗传特性与代孕受体无关 【答案】D 【解析】 【详解】A、胚胎干细胞存在于早期胚胎，猕猴睾丸中的精原细胞不属于胚胎干细胞，A错误； B、序号②处的细胞为滋养层细胞，发育成胎膜和胎盘，胚胎分割时是对内细胞团进行均等切割，B错误； C、动物细胞培养和早期胚胎培养需要在95%空气和5%二氧化碳的环境中培养，C错误； D、上图所示过程没有经过精子和卵细胞的结合，所以属于无性繁殖，人工“猴胚胎”的遗传特性与提供胚胎干细胞的供体基本一致，与代孕受体无关，代孕受体提供营养，D正确。 40. 2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。据图分析，下列叙述正确的是（ ） A. 该技术还需要细胞培养和胚胎移植等技术 B. 捐献者没有基因能遗传给三亲婴儿 C. 三亲婴儿的出生属于无性生殖 D. 该技术可避免母亲的红绿色盲基因传递给后代 【答案】A 【解析】 【分析】题图分析：图示表示三亲婴儿的培育过程，捐献者提供了卵母细胞的细胞质，母亲和父亲分别提供了卵母细胞的细胞核和精子。 【详解】A、结合图示可知，三亲婴儿的培育采用了核移植技术、体外受精技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术等，A正确； B、捐献者提供了卵母细胞的质基因，B错误； C、三亲婴儿的出生经过了精卵结合的过程，属于有性生殖，C错误； D、该技术中，母亲提供了卵母细胞的细胞核，色盲基因位于细胞核中，不能避免母亲的红绿色盲基因传递给后代，D错误。 故选A。 【点睛】 二、非选择题(本题共5道大题，共60分) 41. 市场上饮用醋种类繁多，口感不一、某学习小组学习了发酵工程知识后，利用葡萄和糯米酿造果粮复合饮用醋，并设计了如下加工工艺流程： （1）对糯米进行蒸煮糊化的目的是___________(写出1点)。 （2）A、B接种的菌种一般要先活化和扩大培养后，再接种于发酵液中。从细胞结构上看，两菌种的主要区别为___________。 （3）酒精发酵的质量决定了醋的品质。为了解酒精发酵进程，可在发酵过程中定期取样，用___________的方法进行菌落计数，评估菌株增殖状况。发酵后是否有酒精产生，可以用___________来检验。 （4）选择高产醋杆菌时，可将醋杆菌涂布培养在白色的CaCO3培养基上，并挑选___________的菌落作为发酵菌种，发酵菌种经扩大培养后再接种至酒醪中进行发酵。 （5）由酒精发酵转变为醋酸发酵，需要改变的环境条件是___________(写出2点)。 【答案】（1）使淀粉更容易被酶解(或杀灭杂菌、使糯米软化) （2）有无核膜包被的细胞核 （3） ①. 稀释涂布平板法 ②. 酸性重铬酸钾 （4）透明圈直径与菌落直径比值(或透明圈)大 （5）通入无菌空气(或有氧环境)、提高发酵温度 【解析】 【小问1详解】 对糯米进行蒸煮糊化的目的：破坏淀粉颗粒结构，使淀粉更容易被微生物酶解（糖化）；杀灭糯米中的杂菌，防止发酵过程被污染；使糯米质地变软，便于后续的混合调配与发酵。 【小问2详解】 A 为酒精发酵菌种（酵母菌，真核生物），B为醋酸发酵菌种（醋酸菌，原核生物）。二者在细胞结构上的主要区别是有无核膜包被的细胞核：酵母菌有以核膜为界限的细胞核，醋酸菌没有以核膜为界限的细胞核。 【小问3详解】 对发酵液中的菌进行计数，常用的方法是稀释涂布平板法（该方法能通过菌落数计算活菌数量，适合评估菌株增殖状况）。可以用酸性重铬酸钾来检验是否产生了酒精。 【小问4详解】 醋杆菌能产生醋酸分解培养基中的CaCO3，使菌落周围出现透明圈。挑选透明圈直径与菌落直径比值大的菌落，说明该菌株产酸能力强，为高产醋杆菌。 【小问5详解】 酒精发酵由酵母菌完成，条件为无氧、18-30℃；醋酸发酵由醋酸菌完成，醋酸菌是好氧菌，最适温度为30-35℃。因此由酒精发酵转变为醋酸发酵，需要改变的环境条件是：通入无菌空气（或保证有氧环境）、提高发酵温度。 42. 园艺工作者在栽培开黄花的兰花品种时，偶然发现了一株开白花的兰花。以这株白花兰花作为实验材料，利用离体的组织或细胞培育出完整的植株。据图回答下列问题： （1）培养材料选自白花植株的不同部位，下列细胞中不适合进行植物组织培养的是___________。 A. 表皮细胞 B. 叶肉细胞 C. 成熟筛管细胞 D. 茎尖分生区细胞 （2）图中生理过程___________(填写图中字母和名称)是对细胞分化不可逆的否定。经过程b产生的胚状体中出现形态结构不同的细胞，其根本原因是___________。 （3）若想获得抗冻的植株，通常对___________进行人工诱变，可在低温环境下对植株进行筛选。这种繁殖方式属于___________繁殖。 （4）某生物兴趣小组用兰花的某组织作为材料进行组织培养，愈伤组织能正常形成且以后继续长大，根和芽却迟迟不能形成，导致该情况出现的最可能的原因是___________(填序号)。 ①葡萄糖、氨基酸等有机营养物质供应不足 ②培养环境，如光照、温度、pH或氧气浓度不适宜 ③生长素和细胞分裂素的比例不合适 ④无菌条件没有控制好 【答案】（1）C （2） ①. a脱分化 ②. 基因的选择性表达 （3） ①. 愈伤组织 ②. 无性 （4）③ 【解析】 【小问1详解】 植物组织培养要求外植体细胞含有全套遗传物质，表皮细胞、叶肉细胞和茎尖分生区细胞均有细胞核含有全套的遗传物质，所以适合进行植物组织培养，而植物成熟筛管细胞没有细胞核，不具备全套遗传物质，无法发育为完整植株，因此不适合作为组织培养材料，C符合题意，ABD不符合题意。 【小问2详解】 自然状态下细胞分化不可逆，过程a脱分化是让已经分化的细胞重新恢复分裂、分化能力，是对细胞分化不可逆的否定；过程b为再分化，产生不同形态结构细胞的本质是细胞分化，根本原因是基因的选择性表达。 【小问3详解】 愈伤组织细胞分裂旺盛，DNA复制过程中更容易发生基因突变，适合进行人工诱变；植物组织培养没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖。 【小问4详解】 题干中说明愈伤组织能正常形成并长大，说明有机营养、环境条件、无菌条件都满足；植物组织培养中，生长素和细胞分裂素的比例调控根和芽的分化：生长素比例高促进根分化，细胞分裂素比例高促进芽分化，比例不适宜时无法正常分化出根和芽，因此最可能的原因是③。 43. 肿瘤细胞与T细胞表面LAG3分子结合后，会抑制T细胞功能进而造成肿瘤细胞的免疫逃逸。科研人员制备了一种抗LAG3的单克隆抗体(LAG3mAb)，以期遏制肿瘤细胞的免疫逃逸。回答下列问题： （1）若要从小鼠体内获得抗LAG3的抗体，需先将___________注射到小鼠体内，小鼠体内活化B细胞时需要的两个信号分别是：LAG3与___________细胞接触，___________细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。 （2）制备LAG3mAb时，需从已免疫小鼠的脾脏中分离出多种___________细胞，在体外将它们与骨髓瘤细胞进行融合，然后经筛选、培养等步骤获得杂交瘤细胞，杂交瘤细胞具有的特点是___________。 （3）科研人员用LAG3mAb处理的T细胞与肿瘤细胞共培养，检测体系中IL—2、IL—6、IL—10、TNF—α、TNF—γ等细胞因子的分泌水平，结果如图所示。 综合题干信息及以上实验结果分析，LAG3mAb能有效抑制肿瘤细胞的原因是___________(答出两点)。 【答案】（1） ①. LAG3 ②. B ③. 辅助性T （2） ①. B淋巴 ②. 既能无限增殖又能分泌特异性抗体 （3）LAG3mAb能阻断LAG3与肿瘤细胞受体结合，阻断免疫逃逸；LAG3mAb能促进IL-2、IL-10、TNF-α等细胞因子的分泌，增强抗肿瘤免疫反应 【解析】 【小问1详解】 若要从小鼠体内获得抗LAG3的抗体，需先将LAG3作为抗原注入小鼠体内活化B细胞时需要的两个信号分别是，LAG3与B细胞相关受体接触；辅助性T细胞接受抗原呈递细胞呈递的抗原后表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。 【小问2详解】 杂交瘤细胞是B淋巴细胞与无限增殖的骨髓瘤细胞融合得到的，因此制备LAG3mAb时，需从已免疫小鼠的脾脏中分离出多种B淋巴细胞，在体外将它们与骨髓瘤细胞进行融合，杂交瘤细胞具有B细胞和骨髓瘤细胞的两个特点，既能无限增殖又能分泌特异性抗体。 【小问3详解】 根据图示，LAG3mAb处理的T细胞与肿瘤细胞共培养体系中，IL-2、IL-10、TNF-α等细胞因子的分泌水平高于对照组，因此，结合题干肿瘤细胞与T细胞表面LAG3分子结合后，会抑制T细胞功能进而造成肿瘤细胞的免疫逃逸，综合分析上述结果，LAG3mAb能够有效抑制肿瘤细胞的原因是LAG3mAb能阻断LAG3与肿瘤细胞受体结合，阻断免疫逃逸；LAG3mAb能促进IL-2、IL-10、TNF-α等细胞因子的分泌，增强抗肿瘤免疫反应。 44. 胚胎工程的许多技术，实际上是在体外条件下，对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。 （1）刚刚排出的精子不能立即与卵子受精，必须在雌性动物的生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受精能力，这一生理现象称为___________。刚排出的卵子需要进一步成熟，到___________期时，才具备与精子受精的能力。受精的场所是___________。 （2）在胚胎发育的囊胚期，将来发育成胎儿的各种组织的是___________细胞，发育成胎膜和胎盘的是___________细胞。 （3）在体外培养受精卵时，培养液中通常需加入CO2以维持___________。 【答案】（1） ①. 精子获能 ②. MⅡ ③. 输卵管 （2） ①. 内细胞团 ②. 滋养层 （3）培养液的pH值 【解析】 【小问1详解】 受精前精子需要完成获能过程：刚刚排出的精子必须在雌性动物生殖道发生生理变化才能获得受精能力，该现象称为精子获能；刚排出的卵子未完全成熟，只有发育到减数第二次分裂中期（MⅡ中期）才具备与精子受精的能力；自然条件下哺乳动物受精的场所是输卵管。 【小问2详解】 囊胚期胚胎已经出现分化：内细胞团细胞具有发育全能性，将来发育成胎儿的各种组织；滋养层细胞将来发育为胎膜和胎盘。 【小问3详解】 动物胚胎体外培养时，通入CO2的作用是维持培养液的pH稳定，保证胚胎正常发育。 45. 某种鱼的性别决定方式为XY型，这种鱼有多对相对性状，如眼型有正常眼、非正常眼，尾鳍有单尾鳍、双尾鳍等。 （1）科学家发现一条纯种雌性鱼的一条染色体上某基因发生了突变，由正常眼突变成为非正常眼，则显性性状是___________，用上述鱼与正常眼雄鱼杂交，F1雌雄鱼中均有正常眼，也有非正常眼，据此___________(填“能”或“不能”)确定控制眼型的基因在X染色体上还是在常染色体上。 （2）已知鱼的单、双尾鳍由一对基因控制，请设计实验探究这对基因是位于常染色体上还是X染色体上？(要求：写出预期实验结果、得出结论) 实验思路：取单尾鳍的雌雄鱼与双尾鳍的雌雄鱼，进行正交和反交(即单尾鳍♀×双尾鳍♂，双尾鳍♀×单尾鳍♂)，观察后代的性状表现。 预期实验结果及结论： A：若___________，则该等位基因位于常染色体上， B：若___________，则该等位基因位于X染色体上。 （3）若已证实控制尾鳍的基因位于X染色体上，单尾鳍对双尾鳍为显性。某养殖场出于生产的需求，需要通过杂交育种培养出一批通过尾鳍就能识别出雌雄的鱼苗。请你写出杂交亲本的表型：父本为___________，母本为___________。 【答案】（1） ①. 非正常眼 ②. 不能 （2） ①. 正、反交后代性状表现一致 ②. 正、反交后代性状表现不一致 （3） ①. 单尾鳍 ②. 双尾鳍 【解析】 【小问1详解】 纯合雌性鱼的一条染色体上某基因发生了突变，导致该鱼由正常眼突变成非正常眼，说明非正常眼是显性性状（相关基因用 A 、 a 表示）。 用上述鱼（基因型为 Aa 或 XAXa）与正常眼雄鱼（基因型为 aa 或 XaY ）杂交，无论控制该性状的基因是位于常染色体上还是 X 染色体上，F1雌雄鱼中均有正常眼，也有非正常眼，故不能根据 F1的表现型确定控制眼型的基因在 X 染色体上还是在常染色体上。 【小问2详解】 取纯合单尾鳍的雌雄鱼与纯合双尾鳍的雌雄鱼，进行正交和反交，观察后代的性状表现。若正反交后代性状表现一致，说明该对等位基因位于常染色体上；若正反交后代性状表现不一致，说明该对等位基因位于 X 染色体上。 【小问3详解】 若已证实控制尾鳍的基因位于 X 染色体上，单尾鳍对双尾鳍为显性（相关基因用 B、b 表示）。想要通过杂交育种培养出一批通过尾鳍就能识别出雌雄的鱼苗，采用隐雌显雄，可以让单尾鳍雄鱼与双尾鳍雌鱼杂交，即 XbXb× XBY ，后代中单尾鳍（XBXb）均为雌性，双尾鳍（XbY）均为雄性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宁夏六盘山高级中学2025—2026学年第二学期高二期中测试卷 学科：生物学 测试时间：100分钟 满分：100分 一、选择题(本题共50小题，每小题1分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1. 新冠病毒（是一种含有单链RNA的病毒）和肺炎链球菌均可使人患肺炎。下列相关叙述正确的是（ ） A. 新冠病毒与肺炎链球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成 B. 新冠病毒与肺炎链球菌的遗传物质所含有的核苷酸是不同的 C. 肺炎链球菌和人肺细胞的遗传物质相同，两者都有细胞核 D. 肺炎链球菌是原核生物，人是真核生物，人的细胞都有细胞核 2. 下图表示植物叶肉细胞光合作用和细胞呼吸过程中氢元素的转移途径，相关叙述正确的是（ ） A. 过程①和②属于光合作用过程，发生在叶绿体的生物膜上 B. 过程③和④属于细胞呼吸，发生在线粒体的生物膜上 C. 图中的[H]与NADPH是同一种物质 D. 过程①②③④过程都伴随着能量转化过程 3. 豌豆豆荚绿色（G）对黄色（g）为显性，花腋生（H）对顶生（h）为显性，这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律。两个品种的豌豆杂交结果如图所示，则亲本的基因型是（　　） A. GGhh×ggHH B. GgHh×ggHh C. GgHh×Gghh D. Gghh×GGHh 4. 现有DNA分子的两条链均被15N标记（表示为15N15N）的大肠杆菌，若将该大肠杆菌在含有14N的培养基中繁殖一代，再转到含有15N的培养基中繁殖两代，则理论上DNA分子的组成类型和比例分别是（　　） A. 有15N15N和15N14N两种，其比例为3：1 B. 有15N15N和15N14N两种，其比例为1：3 C. 有15N14N和14N14N两种，其比例为1：3 D. 有15N144N和14N14N两种，其比例为3：1 5. 白化病和黑尿病都是由酶缺陷引起的人类遗传病，白化病患者不能将酪氨酸合成黑色素，黑尿病患者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸，排出的尿液因含有尿黑酸，遇空气后氧化变黑，相关物质的代谢途径如下图所示。下列分析错误的是（　　） A. 白化病患者的酶B存在缺陷，酶C和酶D正常 B. 黑尿病患者的酶D存在缺陷，酶B和酶C正常 C. 该实例说明基因通过控制蛋白质结构直接控制生物体的性状 D. 该实例说明基因与性状并非简单的一一对应关系 6. 基因a、a'仅有图③所示片段的差异。下列叙述正确的是（　　） A. ①②分别表示基因重组的两种方式 B. ③中的变异是产生新基因的途径 C. ④中的变异一定是染色体结构变异中的缺失 D. ⑤中的变异一定是基因突变 7. 某些非洲山地大猩猩种群以蕨类植物作为其主要食物来源，数十年来，当地蕨类植物的有毒物质含量增加了近一倍，而非洲山地大猩猩的解毒能力也明显增强。根据所学知识分析，下列叙述正确的是（　　） A. 非洲山地大猩猩和蕨类植物在长期进化过程中存在协同进化 B. 以蕨类植物为食的非洲山地大猩猩和不以蕨类植物为食的非洲山地大猩猩存在生殖隔离 C. 有毒物质含量低的变异蕨类植物不能为进化提供原材料 D. 蕨类植物的有毒物质诱导非洲山地大猩猩发生解毒基因突变 8. 高考期间有少数考生会因为过度紧张而出现心跳加速、消化不良引起的食欲不振，甚至呼吸急促，下列叙述中正确的是（　　） A. 消化不良引起的食欲不振由于在副交感神经的支配下抑制了胃肠的蠕动导致的 B. 交感和副交感神经属于传出神经，由脑发出的不受意识控制的能支配内脏器官的神经 C. 在考试期间过度紧张，引起交感神经过度兴奋，导致心跳加快，呼吸急促 D. 考试期间在交感和副交感神经的共同作用下，机体时刻处于兴奋状态，有利于提高成绩 9. 如图表示人体的某反射弧模式图，请据图判断，下列叙述正确的是（ ） A. 该图中含有三个神经元，①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经 B. 结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体 C. 若①处受到破坏，刺激③仍能引起④的反射活动 D. 刺激③时，能产生兴奋的结构是③④①②⑤ 10. 下图表示人体某一免疫过程，与此有关的叙述错误的是（　　） A. 图中表示的是细胞免疫过程，且细胞a是吞噬细胞 B. 同种抗原再次进入人体，细胞b能大量增殖分化成细胞c C. 图中d为抗体，其能分布到血液或内环境中起作用 D. 若HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是T淋巴细胞 11. 图为不同浓度的生长素对某植物生长的影响曲线图。下列叙述不正确的是（ ） A. 生长素促进该植物生长的最适浓度是g B. 生长素的浓度从g提高到e，其抑制作用逐渐增强 C. 植物的横放根向地生长时，近地侧的生长素浓度大于e D. 该图能体现生长素具有低浓度促进，高浓度抑制的作用特点 12. 某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热、排尿量减少，检查发现其肺部出现感染，肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分，被确诊为高原性肺水肿。下列说法错误的是（ ） A. 该患者呼吸困难导致其体内CO2含量偏高 B. 体温维持在38℃时，该患者的产热量大于散热量 C. 患者肺部组织液的渗透压升高，肺部组织液增加 D. 若使用药物抑制肾小管和集合管对水的重吸收，可使患者尿量增加 13. 生活在同一区域的不同种群不是孤立的，而是直接或间接地联系着，共同构成了有序的整体。下列说法正确的是（　　） A. 年龄结构、优势种和空间结构都属于群落水平上研究的问题 B. 常利用避光、避热的习性分离体型较小的土壤动物 C. “螟蛉有子，蜾蠃负之”，描述的是螟蛉与蜾蠃之间存在寄生关系 D. 从山麓到山顶依次出现不同的森林类型，这是群落的垂直结构 14. 利用声音调查长臂猿种群密度的方法类似于标记重捕法，先连续两年搜集长臂猿声音信息，再套用计算公式（X·Y）/（Z·S），其中X为第一年通过声音信息搜集到的所有不同长臂猿的数量，S为调查的面积。下列说法错误的是（　　） A. 利用声音调查种群密度的方法属于估算的方法 B. Y应为第二年搜集的所有声音信息不同的长臂猿数量 C. Z应为第二年搜集的声音信息中与第一年声音信息不同的长臂猿数量 D. 寄生虫、寄生病菌或病毒对长臂猿数量的影响因素属于密度制约因素 15. 在研究生态系统能量流动的过程中，同化量是核心概念之一。依据下列食物链，有关说法错误的是（ ） A. 草的同化量等于草光合作用积累的有机物中的能量 B. 兔的同化量等于兔的呼吸量和兔用于生长发育和繁殖的能量 C. 狐粪便中的能量属于兔同化量的一部分 D. 生态系统中所有生物同化的能量最终以热能的形式散失 16. 关于生态系统中信息传递的叙述错误的是（ ） A. 黑夜中仙人掌花散发香味吸引蝙蝠传粉属于化学信息的传递 B. 利用性外激素扰乱某些有害昆虫的繁殖属于生物防治的过程 C. 雄鸟在发现危险时扇动两翼被雌鸟看到属于物理信息的传递 D. 信息传递过程中不仅有信息源，也有信道和信息受体 17. 小麦秸秆可以做家畜饲料，家畜排泄物可培养食用菌，培养后剩余的菌渣可返还农田做肥料。下列叙述正确的是（ ） A. 能量多级利用的同时也增加了能量的损耗 B. 菌渣作为肥料可以为农作物提供一定能量 C. 上述流程符合生态工程所遵循的循环原理 D. 生态系统中食物链越长则能量利用率越高 18. 制作果酒、果醋和泡菜三个实验的共同点是（ ） A. 菌种为异养原核生物 B. 将原料灭菌后再发酵 C. 保证无氧环境下发酵 D. 发酵液最终呈现酸性 19. 传统发酵食品的制作需要各种各样的微生物。下列相关叙述错误的是（　　） A. 腌制泡菜利用了乳酸菌的乳酸发酵 B. 制作腐乳利用了毛霉等产生的蛋白酶 C. 制作果酒利用了酵母菌在无氧条件下产生酒精 D. 制作果醋利用了醋酸菌在无氧条件下产生醋酸 20. 在中国南方，酸笋是一种非常受欢迎的食物，它具有独特的酸味和口感。在自然发酵过程中，酸笋中的乳酸菌作为主要微生物分解蛋白质产生硫化氢等物质，形成了螺蛳粉的特殊风味。下列叙述正确的是（　　） A. 酸笋发酵过程中乳酸菌呼吸会产生气体故需要定期排气 B. 可采用平板划线法从发酵液中分离纯化乳酸菌并计数 C. 酸笋发酵中产生的硫化氢气体是蛋白质分解后含硫氨基酸的代谢产物之一 D. 随着发酵的进行，乳酸逐渐积累导致发酵液pH值逐渐升高后保持稳定 21. 某校两位高中学生六一当天相约去公园玩，在路边摊买了手工冰棍，之后均出现腹泻现象。他们怀疑是三无产品的手工冰棍中大肠杆菌超标，便利用所学的微生物培养知识对此种冰棍进行检测，并进行了菌落计数。已知大肠杆菌在伊红－亚甲蓝培养基上会呈现深紫色的菌落。下列说法正确的是（ ） A. 伊红－亚甲蓝培养基属于选择培养基，菌落数为30～300适合计数 B. 配制培养基时只需要加入碳源、氮源、水、无机盐这几类物质 C. 培养基中添加适宜浓度的无机盐除了提供营养，还可以保持细胞形态 D. 接种后的平板平均有43个菌落，未接种的平板有1个菌落，则计数结果为42个 22. 用106倍稀释液以稀释涂布平板法（涂布量为0.1ml）测定某土壤样品中的细菌数，作如下操作，正确的是（　　） A. 涂布1个平板，统计菌落数是230，计算出菌落总数为2.3×109个/ml B. 涂布2个平板，统计菌落数是303和287，计算出菌落总数为2.95×109个/ml C. 涂布3个平板，统计菌落数是21、212和256，计算出菌落总数为1.63×109个/ml D. 涂布3个平板，统计菌落数是210、240和250，计算出菌落总数为2.33×109个/ml 23. 为了判断培养基是否被杂菌污染和选择培养基是否起到了选择作用，需要设置的对照组的培养基分别是（ ） A. 未接种的选择培养基，未接种的牛肉膏蛋白胨培养基 B. 未接种的培养基，接种了的牛肉膏蛋白胨培养基 C. 接种了的选择培养基，接种了的牛肉膏蛋白胨培养基 D. 接种了的培养基，未接种的牛肉膏蛋白胨培养基 24. 双酚A（BPA）是一种含碳有机物，是重要的工业原料，在环境中不易降解，科研人员对土壤中细菌等微生物进行筛选，得到了具有降解 BPA 能力的菌株，下列有关叙述正确的是（ ） A. 为了有效防止杂菌的污染，可将土壤稀释液彻底灭菌后再接种到培养基上 B. 分离 BPA 降解菌的培养基需要以BPA 为唯一碳源 C. 可用平板划线法和稀释涂布平板法对该菌进行计数 D. 培养基要维持正常的pH 和渗透压，调pH 一般应在灭菌后 25. 筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后，若细菌能分解淀粉，培养平板经稀碘液处理，会出现以菌落为中心的透明圈(如图)，实验结果见下表。 菌种 菌落直径：C(mm) 透明圈直径：H(mm) H/C 细菌Ⅰ 5.1 11.2 2.2 细菌Ⅱ 8.1 13.0 1.6 有关本实验的叙述，错误的是（　　） A. 培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质 B. 筛选分解淀粉的细菌时，菌液应稀释后涂布 C. 以上两种细菌均能将淀粉酶分泌至细胞外 D. 据表中数据可知细菌Ⅱ分解淀粉的能力更强 26. 进行土壤中尿素分解菌的选择培养时，利用的培养基组分及含量如表所示。下列分析错误的是（ ） 组分 KH2PO4 Na2HPO4 MgSO4·7H2O 葡萄糖 尿素 琼脂 H2O 含量 1.4g 2.1g 0.2g 10.0g 1.0g 15.0g 定容1000mL A. 尿素既可为尿素分解菌提供氮源，又可对培养基中的微生物起选择作用 B. KH2PO4和Na2HPO4既可为菌体提供无机盐，又可调节培养基的pH C. 琼脂一般不可以为尿素分解菌提供碳源，只起到凝固剂的作用 D. 蒸馏水既可进行定容，又可对培养液进行稀释以便于计数 27. 下列关于实验室无菌技术的叙述，正确的是（　　） A. 紫外线照射前，适量喷洒石炭酸等消毒液，可以加强消毒效果 B. 用巴氏消毒法对牛奶消毒，可以彻底消灭微生物 C. 为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落 D. 实验结束后使用过的培养基可以直接丢弃 28. 如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，下列有关叙述，错误的是（　　） A. 需在无菌和人工控制的条件下进行 B. 经过程①细胞的形态和结构发生了变化 C. 该途径依据的原理是植物细胞具有全能性 D. 紫杉醇是红豆杉植物体内的一种次生代谢物 29. 阳光玫瑰葡萄香气浓郁，甜度较高，深受人们的喜爱。但在种植过程中易受病毒感染，导致产量低、品质差。利用阳光玫瑰脱毒苗通过组织培养技术能生产出无病毒、健康、高产的阳光玫瑰植株。下列叙述正确的是（　　） A. 阳光玫瑰植株分生区含病毒极少，从此处取材易获得脱毒苗 B. 一般采用高压蒸汽对培养基、外植体及镊子等进行灭菌处理 C. 诱导形成愈伤组织的过程中要提供光照和植物激素 D. 植物组织培养技术不同阶段使用的培养基种类相同 30. 科学家用植物体细胞杂交方法，成功地培育出了“番茄——马铃薯”杂种植株（如图所示），其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。据图叙述错误的是（ ） A. 该过程所涉及到的原理为细胞膜的流动性和细胞的全能性 B. ④和⑤过程细胞的分裂方式只有有丝分裂 C. 如果番茄为二倍体，马铃薯为四倍体，f植株为六倍体 D. f植株的花药离体培养形成的植株含有三个染色体组，为三倍体 31. 胡萝卜根单个细胞经体外培养，能发育成完整的植株。其根本原因是胡萝卜根细胞 A. 具有旺盛的分裂能力 B. 具有该物种的全套基因 C. 通过有丝分裂形成了植株 D. 能合成胡萝卜所需的蛋白质 32. 下列有关植物体细胞杂交和植物组织培养的比较，不正确的是（ ） A. 两者原理都涉及细胞的全能性 B. 两者过程都涉及严格无菌培养 C. 两者都涉及细胞壁的去除与重建 D. 两者都可用于培育优良作物品种 33. 科研人员通过基因编辑技术敲除动物细胞的贴壁相关基因，构建完全悬浮生长的细胞株，在5000L生物反应器中，细胞密度可达2×107个/mL，比传统贴壁培养提升5～10倍。下列叙述正确的是（　　） A. 动物细胞悬浮培养的原理是动物细胞全能性 B. 悬浮培养细胞在传代培养前要用胰蛋白酶处理组织细胞 C. 培养过程要定期更换培养液以清除代谢废物并提供营养 D. 应将动物细胞置于95%的O2和5%的CO2气体环境中培养 34. 干细胞是一类具有分裂和分化能力的细胞。下列有关干细胞的叙述，错误的是（ ） A. 干细胞可来源于早期胚胎、骨髓和脐带血等 B. 胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化 C. 造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力，可用于治疗白血病 D. iPS细胞可用于阿尔茨海默病、心血管疾病治疗的研究 35. 单克隆抗体可以运载用于杀死人类某些癌细胞的药物，其过程如下图所示。下列有 关叙述错误的是（ ） A. ①过程的原理和植物原生质体融合的原理基本相同 B. 经①形成的杂交瘤细胞都能大量增殖并能产生特定抗体 C. ②过程需要筛选并克隆化培养杂交瘤细胞 D. 抗体的靶向作用使③过程具有高度特异性 36. 科学家利用小鼠的成纤维细胞成功培育了克隆鼠，培育过程如图。下列叙述错误的是（　　） A. 克隆鼠的成功培育体现了动物体细胞核的全能性 B. 利用胚胎干细胞作为核供体更易培育克隆鼠 C. 克隆鼠的遗传物质只来自小鼠成纤维细胞 D. 克隆动物可作为模型动物用于疾病和药物研究 37. 从烧伤患者身上取少量健康的皮肤进行体外细胞培养，可构建人造皮肤用于自体移植。下列不会发生在动物细胞培养过程中的是（　　） A. 减数分裂 B. 细胞贴壁生长 C. 接触抑制 D. 遗传物质发生改变 38. 在使用合成培养基进行动物细胞培养时，通常要加入血清等一些天然成分。为探究血清对正常细胞和癌细胞培养的影响，有人做了相关实验，结果如图。从该图提供的信息不能获得的结论是（ ） A. 血清能促进体外培养的细胞的体积增大 B. 血清能促进体外培养的癌细胞的分裂增殖 C. 血清能促进体外培养的正常细胞的分裂增殖 D. 血清对正常细胞增殖的影响大于对癌细胞的 39. 我国科学家利用猕猴胚胎干细胞首次创造了人工“猴胚胎”，研究流程如下图所示。下列相关叙述正确的是（　　） A. 猕猴睾丸中的精原细胞属于胚胎干细胞，没有发生分化 B. 序号②处的细胞将来可发育形成胎儿的各种组织 C. 胚胎干细胞培养时，需要放置在无菌且充满CO2的恒温培养箱中进行 D. 上图所示过程为无性繁殖，“猴胚胎”的主要遗传特性与代孕受体无关 40. 2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。据图分析，下列叙述正确的是（ ） A. 该技术还需要细胞培养和胚胎移植等技术 B. 捐献者没有基因能遗传给三亲婴儿 C. 三亲婴儿的出生属于无性生殖 D. 该技术可避免母亲的红绿色盲基因传递给后代 二、非选择题(本题共5道大题，共60分) 41. 市场上饮用醋种类繁多，口感不一、某学习小组学习了发酵工程知识后，利用葡萄和糯米酿造果粮复合饮用醋，并设计了如下加工工艺流程： （1）对糯米进行蒸煮糊化的目的是___________(写出1点)。 （2）A、B接种的菌种一般要先活化和扩大培养后，再接种于发酵液中。从细胞结构上看，两菌种的主要区别为___________。 （3）酒精发酵的质量决定了醋的品质。为了解酒精发酵进程，可在发酵过程中定期取样，用___________的方法进行菌落计数，评估菌株增殖状况。发酵后是否有酒精产生，可以用___________来检验。 （4）选择高产醋杆菌时，可将醋杆菌涂布培养在白色的CaCO3培养基上，并挑选___________的菌落作为发酵菌种，发酵菌种经扩大培养后再接种至酒醪中进行发酵。 （5）由酒精发酵转变为醋酸发酵，需要改变的环境条件是___________(写出2点)。 42. 园艺工作者在栽培开黄花的兰花品种时，偶然发现了一株开白花的兰花。以这株白花兰花作为实验材料，利用离体的组织或细胞培育出完整的植株。据图回答下列问题： （1）培养材料选自白花植株的不同部位，下列细胞中不适合进行植物组织培养的是___________。 A. 表皮细胞 B. 叶肉细胞 C. 成熟筛管细胞 D. 茎尖分生区细胞 （2）图中生理过程___________(填写图中字母和名称)是对细胞分化不可逆的否定。经过程b产生的胚状体中出现形态结构不同的细胞，其根本原因是___________。 （3）若想获得抗冻的植株，通常对___________进行人工诱变，可在低温环境下对植株进行筛选。这种繁殖方式属于___________繁殖。 （4）某生物兴趣小组用兰花的某组织作为材料进行组织培养，愈伤组织能正常形成且以后继续长大，根和芽却迟迟不能形成，导致该情况出现的最可能的原因是___________(填序号)。 ①葡萄糖、氨基酸等有机营养物质供应不足 ②培养环境，如光照、温度、pH或氧气浓度不适宜 ③生长素和细胞分裂素的比例不合适 ④无菌条件没有控制好 43. 肿瘤细胞与T细胞表面LAG3分子结合后，会抑制T细胞功能进而造成肿瘤细胞的免疫逃逸。科研人员制备了一种抗LAG3的单克隆抗体(LAG3mAb)，以期遏制肿瘤细胞的免疫逃逸。回答下列问题： （1）若要从小鼠体内获得抗LAG3的抗体，需先将___________注射到小鼠体内，小鼠体内活化B细胞时需要的两个信号分别是：LAG3与___________细胞接触，___________细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。 （2）制备LAG3mAb时，需从已免疫小鼠的脾脏中分离出多种___________细胞，在体外将它们与骨髓瘤细胞进行融合，然后经筛选、培养等步骤获得杂交瘤细胞，杂交瘤细胞具有的特点是___________。 （3）科研人员用LAG3mAb处理的T细胞与肿瘤细胞共培养，检测体系中IL—2、IL—6、IL—10、TNF—α、TNF—γ等细胞因子的分泌水平，结果如图所示。 综合题干信息及以上实验结果分析，LAG3mAb能有效抑制肿瘤细胞的原因是___________(答出两点)。 44. 胚胎工程的许多技术，实际上是在体外条件下，对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。 （1）刚刚排出的精子不能立即与卵子受精，必须在雌性动物的生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受精能力，这一生理现象称为___________。刚排出的卵子需要进一步成熟，到___________期时，才具备与精子受精的能力。受精的场所是___________。 （2）在胚胎发育的囊胚期，将来发育成胎儿的各种组织的是___________细胞，发育成胎膜和胎盘的是___________细胞。 （3）在体外培养受精卵时，培养液中通常需加入CO2以维持___________。 45. 某种鱼的性别决定方式为XY型，这种鱼有多对相对性状，如眼型有正常眼、非正常眼，尾鳍有单尾鳍、双尾鳍等。 （1）科学家发现一条纯种雌性鱼的一条染色体上某基因发生了突变，由正常眼突变成为非正常眼，则显性性状是___________，用上述鱼与正常眼雄鱼杂交，F1雌雄鱼中均有正常眼，也有非正常眼，据此___________(填“能”或“不能”)确定控制眼型的基因在X染色体上还是在常染色体上。 （2）已知鱼的单、双尾鳍由一对基因控制，请设计实验探究这对基因是位于常染色体上还是X染色体上？(要求：写出预期实验结果、得出结论) 实验思路：取单尾鳍的雌雄鱼与双尾鳍的雌雄鱼，进行正交和反交(即单尾鳍♀×双尾鳍♂，双尾鳍♀×单尾鳍♂)，观察后代的性状表现。 预期实验结果及结论： A：若___________，则该等位基因位于常染色体上， B：若___________，则该等位基因位于X染色体上。 （3）若已证实控制尾鳍的基因位于X染色体上，单尾鳍对双尾鳍为显性。某养殖场出于生产的需求，需要通过杂交育种培养出一批通过尾鳍就能识别出雌雄的鱼苗。请你写出杂交亲本的表型：父本为___________，母本为___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $