精品解析：2025-2026学年广东省汕尾市海丰县附城镇联河小学等校统编版二年级下册期中考试语文试卷

2025-2026学年度第二学期二年级期中阶段随堂练习 语 文 基础知识。 1. 读拼音，写词语。 2. 在正确的音节打“√”。 （1）一只漂（piāo piào）亮的小船漂（piāo piào）浮在水面上。 （2）传统的（de dí）中国美食的（de dí）确举世无双啊！ （3）我发（fā fà）现妈妈今天换了一个好看的发（fā fà）型。 3. 组词。 森（ ） 汗（ ） 情（ ） 全（ ） 梦（ ） 汁（ ） 精（ ） 盒（ ） 4. 把下列词语补充完整，并选词填空。（填序号） ①（ ）（ ）无云 ②（ ）（ ）大地 ③（ ）人（ ）目 ④（ ）颜（ ）色 ⑤（ ）（ ）不舍 ⑥（ ）（ ）如洗 （1）已经很晚了，弟弟（ ）地离开了游乐场。 （2）厦门马拉松赛中，那位努力往前跑的老爷爷特别（ ）。 5. 读一读，连一连。 甜津津的 黄瓜 卯 蛇 春节 吃粽子 脆生生的 烧鸡 辰 兔 端午节 贴春联 香喷喷的 甘蔗 巳 龙 元宵节 吃元宵 6. 按要求写句子。 例：田野葱葱绿绿的，就像一块柔软的绿毯。 ________________________，就像_________________________。 7. 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山坡上_________________。 8. 例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。 妈妈一回到家就忙起来了，_______________。 9. 积累运用，按所学内容填空。 （1）诗词描摹季节。春天是生机勃勃的季节，你看，“碧玉妆成______________，______________垂下绿丝绦”；春天是欢闹嬉戏的季节，你瞧，“儿童散学______________，忙趁______________放纸鸢”。 （2）名句意义深刻。“平时肯帮人，____________________”启示我们要主动帮助别人，“诚信者，____________________”告诉我们诚实守信的重要性。 （3）传统节日传承不息。我知道“________________，人欢笑，贴窗花，放鞭炮”。 10. 口语交际。 课间，同学们在一起谈论梦想，华华、玲玲和明明讨论得最热烈。请你将他们的对话补充完整。 华华：我长大想当一名医生，因为医生可以治疗疾病，帮助病人减轻痛苦。 玲玲：我长大想当一名老师，因为_______________。 明明：我长大想当一名______，因为_____________。 阅读拓展。 课内阅读。 《开满鲜花的小路》节选 ①鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 ②松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！ 11. 在短文中找到下面词语的近义词。美妙——（ ） 快乐——（ ） 12. “美好的礼物”是________________________________________。 13. 松鼠太太说“这是多么美好的礼物啊”是因为（ ）（填序号） ①这个礼物很美味，大家吃完感到很美好。 ②这个礼物是长颈鹿大叔亲手寄的，包含浓浓的爱。 ③这个礼物使小路旁开满了鲜花，使人感到美好。 阅读理解 燕子过海 杨明明 ①一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀，水连天，天连水，望也望不到边。 ②一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀，飞呀……它们一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息。 ③过了一会儿，有的燕子又起飞了；有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。 ④水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。 ⑤我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软弱。南来北往，不管路途多么遥远，小燕子总是坚强地飞着，飞着…… 14. 燕子“像雨点一般落下来”说明了（ ）。 A. 燕子多 B. 燕子下落的速度快 C. 燕子落到甲板上的声音大 15. 燕子是一种益鸟，它有_____、不软弱的好品质。 16. 对待燕子，水手们有怎样的表现？用“ ”画出相关句子。从这句话中可以体会到水手们 （①助人为乐 ②爱护动物）的好品质。 17. 选一选下列诗句，哪一句里有小燕子？（ ） A. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 B. 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 18. 表达中的快乐。 仔细观察图片，想一想：图片中都有谁？发生了什么事？结果怎样？展开想象，编写一个有趣的小故事。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期二年级期中阶段随堂练习 语 文 基础知识。 1. 读拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“植”“暖”“敢”“末”“波”“剧”“芳”的正确写法。 2. 在正确的音节打“√”。 （1）一只漂（piāo piào）亮的小船漂（piāo piào）浮在水面上。 （2）传统的（de dí）中国美食的（de dí）确举世无双啊！ （3）我发（fā fà）现妈妈今天换了一个好看的发（fā fà）型。 【答案】（1）piào piāo （2）de dí （3）fā fà 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“漂”的读音易读错。 （2）注意区分多音字“的”的读音易读错。 （3）注意区分多音字“发”的读音易读错。 3. 组词。 森（ ） 汗（ ） 情（ ） 全（ ） 梦（ ） 汁（ ） 精（ ） 盒（ ） 【答案】 ①. 森林 ②. 汗液 ③. 情况 ④. 全部 ⑤. 梦想 ⑥. 果汁 ⑦. 精神 ⑧. 盒子 【解析】 【详解】森组词：森罗万象、森严、阴森。 汗组词：汗水、出汗、流汗。 情组词：心情、情感、事情。 全组词：安全、完全、全体。 梦组词：美梦、做梦、梦境。 汁组词：墨汁、汁水、汁液。 精组词：精致、精心、精彩。 盒组词：礼盒、饭盒、纸盒。 4. 把下列词语补充完整，并选词填空。（填序号） ①（ ）（ ）无云 ②（ ）（ ）大地 ③（ ）人（ ）目 ④（ ）颜（ ）色 ⑤（ ）（ ）不舍 ⑥（ ）（ ）如洗 （1）已经很晚了，弟弟（ ）地离开了游乐场。 （2）厦门马拉松赛中，那位努力往前跑的老爷爷特别（ ）。 【答案】 ①. 万 ②. 里 ③. 春 ④. 回 ⑤. 引 ⑥. 注 ⑦. 五 ⑧. 六 ⑨. 恋 ⑩. 恋 ⑪. 碧 ⑫. 空 ⑬. ⑤ ⑭. ③ 【解析】 【详解】万里无云：形容天气晴朗，没有一丝云彩。 春回大地：好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。 引人注目：形容人或事物很具特色，引起人们的注意。 五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。 恋恋不舍：形容舍不得离开。 碧空如洗：蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。 （1）时间已经很晚了，弟弟不舍得离开游乐场，选填“恋恋不舍”符合弟弟当时的状态。 （2）在马拉松比赛中努力往前跑的老爷爷吸引了人们的注意力，选填“引人注目”符合老爷爷在赛道上被大家关注的情况。 5. 读一读，连一连。 甜津津的 黄瓜 卯 蛇 春节 吃粽子 脆生生的 烧鸡 辰 兔 端午节 贴春联 香喷喷的 甘蔗 巳 龙 元宵节 吃元宵 【答案】 【解析】 【详解】食物与形容词连线： 甘蔗的汁水含糖量高，吃起来有甜甜的味道，“甜津津”是形容食物甜味的常用词，和甘蔗的口感特点匹配。 新鲜的黄瓜口感清爽、脆嫩，咬下去有“咔嚓”的脆感，“脆生生”专门用来形容食物的脆嫩口感，和黄瓜的特点匹配。 烧鸡经过烹饪后，肉香浓郁、气味诱人，“香喷喷”用来形容食物香气扑鼻的特点，和烧鸡匹配。 地支与生肖连线： 十二地支对应十二生肖中，“卯”对应生肖兔，是固定的传统搭配。 “辰”在十二地支中，对应的生肖是龙，这是约定俗成的文化常识。 “巳”对应的生肖是蛇，是十二地支与生肖的固定对应关系。 传统节日与习俗连线： 贴春联是春节的核心传统习俗之一，用来辞旧迎新、增添节日氛围。 端午节的重要习俗就是吃粽子，是为了纪念屈原，是端午节的标志性活动。 元宵节的传统习俗就是吃元宵（汤圆），寓意团团圆圆，是元宵节的代表性活动。 6. 按要求写句子。 例：田野葱葱绿绿的，就像一块柔软的绿毯。 ________________________，就像_________________________。 【答案】 ①. 天上的云朵白白软软的 ②. 一团团棉花糖 【解析】 【详解】例句使用了比喻的修辞手法，把“田野”比作“绿毯”。仿写的时候要选取一个事物，正确使用比喻的修辞方法，用“就像”连接，语句通顺连贯即可。 示例：月亮圆圆的亮亮的，就像一个挂在天上的银盘子。 7. 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山坡上_________________。 【答案】栽着几棵高大的松树 【解析】 【详解】本题考查仿写、补充句子。 先分析例句结构：“门前”是地点，“开着”是动词，“一大片五颜六色的”是修饰鲜花的定语，“鲜花”是宾语。仿写时需保持“地点+动词+数量词+形容词+名词”的结构，结合“山坡”的特点，选择合适的动词（如“长满”“盛开着”）、数量词（如“一片”“一丛”）、形容词（如“碧绿的”“鲜艳的”）和符合山坡场景的名词（如“小草”“野花”），使句子通顺且生动。 示例：山坡上长着一片绿油油的小草。 8. 例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。 妈妈一回到家就忙起来了，_______________。 【答案】一会儿扫地，一会儿洗衣服，一会儿整理客厅 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 观察例句，“一会儿……一会儿……一会儿……”后面的动作是喜鹊阿姨在一段时间内做的所有事情，不分先后顺序，因此，在仿写例句时，我们可以写妈妈在回到家后一段时间做的所有事情，注意这些事情不能同时做。 示例：妈妈一回到家就忙起来了，一会儿做饭，一会儿擦桌子，一会儿辅导我功课。 9. 积累运用，按所学内容填空。 （1）诗词描摹季节。春天是生机勃勃的季节，你看，“碧玉妆成______________，______________垂下绿丝绦”；春天是欢闹嬉戏的季节，你瞧，“儿童散学______________，忙趁______________放纸鸢”。 （2）名句意义深刻。“平时肯帮人，____________________”启示我们要主动帮助别人，“诚信者，____________________”告诉我们诚实守信的重要性。 （3）传统节日传承不息。我知道“________________，人欢笑，贴窗花，放鞭炮”。 【答案】 ①. 一树高 ②. 万条 ③. 归来早 ④. 东风 ⑤. 急时有人帮 ⑥. 天下之结也 ⑦. 春节到 【解析】 【详解】（1）书写时注意“树、高、来、东、风”的正确写法。 （2）书写时注意“急、帮、结”的正确写法。 （3）书写时注意“春、到”的正确写法。 10. 口语交际。 课间，同学们在一起谈论梦想，华华、玲玲和明明讨论得最热烈。请你将他们的对话补充完整。 华华：我长大想当一名医生，因为医生可以治疗疾病，帮助病人减轻痛苦。 玲玲：我长大想当一名老师，因为_______________。 明明：我长大想当一名______，因为_____________。 【答案】 ①. 老师可以教书育人，传授知识 ②. 军人 ③. 军人可以保卫国家，捍卫领土 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。根据自身知识积累作答即可，注意语句通顺。题目要求根据华华的发言补充玲玲和明明的对话，使对话完整、自然。对话内容需围绕“梦想职业”展开，并说明选择该职业的原因，说明原因时，需要聚焦职业的“社会价值”或“个人意义”，体现职业的吸引力。玲玲的发言中要写出当老师的原因，原因可以体现该职业的贡献或特点，如“教书育人”“培养下一代”等。明明的发言中，先要写出理想的职业，再谈理由，如“科学家、宇航员、工程师”等。 示例： 玲玲：我长大想当一名老师，因为老师可以教小朋友知识，还能让他们变成懂礼貌、有爱心的人。 明明：我长大想当一名宇航员，因为我想飞上太空，探索神秘的星球，为人类发现新的家园。 阅读拓展。 课内阅读。 《开满鲜花的小路》节选 ①鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 ②松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！ 11. 在短文中找到下面词语的近义词。美妙——（ ） 快乐——（ ） 12. “美好的礼物”是________________________________________。 13. 松鼠太太说“这是多么美好的礼物啊”是因为（ ）（填序号） ①这个礼物很美味，大家吃完感到很美好。 ②这个礼物是长颈鹿大叔亲手寄的，包含浓浓的爱。 ③这个礼物使小路旁开满了鲜花，使人感到美好。 【答案】11. ①. 美好 ②. 快活 12. 长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽 13. ③ 【解析】 【导语】本文片段语言浅显清新，充满童趣。以人物对话和场景描写展开，勾勒出鲜花铺满小路、小动物欢快嬉戏的温馨画面。借长颈鹿大叔赠送花籽的小事，暗含分享与馈赠的美好，文字质朴生动，画面感十足，很贴合低年级课文童真温暖的风格。 【11题详解】 美妙：美好、奇妙。结合第②段“这是多么美好的礼物啊！”可知，文中美好和它意思相近。 快乐：开心、高兴。结合第①段“小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊”可知，文中快活和它意思相近。 【12题详解】 从文中第②段句子“去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”可以看出，美好的礼物是长颈鹿大叔寄来的花籽。 【13题详解】 结合第①段“松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。”可知，花籽撒在路上，让小路开满鲜花，景色很美，给大家带来了快乐，所以是美好的礼物。 阅读理解 燕子过海 杨明明 ①一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀，水连天，天连水，望也望不到边。 ②一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀，飞呀……它们一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息。 ③过了一会儿，有的燕子又起飞了；有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。 ④水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。 ⑤我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软弱。南来北往，不管路途多么遥远，小燕子总是坚强地飞着，飞着…… 14. 燕子“像雨点一般落下来”说明了（ ）。 A. 燕子多 B. 燕子下落的速度快 C. 燕子落到甲板上的声音大 15. 燕子是一种益鸟，它有_____、不软弱的好品质。 16. 对待燕子，水手们有怎样的表现？用“ ”画出相关句子。从这句话中可以体会到水手们 （①助人为乐 ②爱护动物）的好品质。 17. 选一选下列诗句，哪一句里有小燕子？（ ） A. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 B. 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 【答案】14. A 15. 坚强 16. 水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。 ② 17. A 【解析】 【导语】《燕子过海》是一篇短小温情、意蕴悠长的散文。它以苍茫大海为背景，讲述燕子迁徙渡海的小故事，于质朴浅白的文字里，既赞颂了燕子不畏长途、坚韧顽强的生命品格，也传递出水手对弱小生命的善意，篇幅虽短，却能引导读者感悟生命的力量。 【14题详解】 文中第②段“像雨点一般落下来”是用雨点密集的特点，来形容燕子的数量多、纷纷落下的样子． 【15题详解】 从文中第⑤段“我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软弱。南来北往，不管路途多么遥远，小燕子总是坚强地飞着，飞着……”可知，此句直接体现了燕子坚强、不软弱的品质。 【16题详解】 从文中第④段“水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里”可知，写出了水手们对燕子充满关怀，以温柔的方式处理死去的燕子，展现出他们爱护动物的美好品质。 【17题详解】 A．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”出自白居易《钱塘湖春行》，“新燕”即刚来到此地（比如从南方归来）的燕子，明确提到了燕子。 B．“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”出自骆宾王《咏鹅》，描写的是鹅。 C．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”出自杜甫《绝句》，诗中描写的是黄鹂和白鹭，没有燕子。 18. 表达中的快乐。 仔细观察图片，想一想：图片中都有谁？发生了什么事？结果怎样？展开想象，编写一个有趣的小故事。 【答案】例文： 周末，小明和小红去附近的公园里玩。公园里一片生机勃勃的景象，有枝叶繁茂的大树、嫩绿的小草和五颜六色的鲜花。小明和小红在公园里的小路上，边走边聊着天。小明兴高采烈地跟小红分享昨天的趣事，不知不觉两个人走到了路边的草地上，小明看到了草地之后在上面蹦跳。小红发现了小明在草地上蹦跳，立刻叫住了他，跟他说：“小明，你踩到花花草草了。我们要爱护这些小生命，不能随意去践踏。”小明听到之后立刻停止了自己的行为，之后小红又和小明一起立了一块牌子在草地旁，牌子上写着“爱护花草，从我做起”。小明和小红一起开心地说：“这下不怕有人踩踏它们，会有更多的人保护它们了！” 【解析】 【详解】观察四幅图中的主角，通过图中主角动作、表情来想象主角在干什么和当时的心情。把从图中找到的信息和想的内容一起编成一个有趣的小故事。第一幅图小男孩和小女孩在有树有花草的路上走着，第二幅图小男孩在草地上蹦蹦跳跳，小女孩在旁边，第三幅图小女孩把小男孩叫住，小男孩停止了自己的行为，第四幅图小男孩和小女孩一起在草地旁边立了一块牌子，上面写着“爱护花草，从我做起”。同时，我们可以描述一下小明和小红对于立完牌子之后的期望。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $