辽宁省辽阳市第一中学2025-2026学年七年级下学期期中生物学科学情调研

江阳市第一中学七年级 七年级下学期期中生物学科学情调研 全卷满分为30分，时间为45分钟 题号 1-12 13 14 15 16 17 18 总分 得分 第一部分选择题 一、 选择题（共12小题，每小题1分，每小题只有一个正确选项） 1.下列彩响花并生长的生态因素中，属于生物因素的是 A,蚜虫 B.阳光 C.温度 D.空气 2.下列生物学现象与“大树底下好乘凉”所描述的生物与环境关系相同的是 A.雨露滋润禾苗壮 B.千里之堤，遗于蚁穴 C.骆鸵刺根系发达 D.莲的根茎叶中有气道 3.在某天然草原生态系统中，存在食物链“草+兔→狼”，若狼大量死亡。下列图示中， 能正确表示兔在长时间内数量变化的是（) 免 群 群 A. B. 里 时间 时间 免 免 群 群 数 D 时间 时间 4.既能为人们提供饮用水、溢溉和工业用水的水源，也能调节气候的生态系统是 A,城市生态系统 B.海洋生态系统 C.淡水生态系统 D,湿地生态系统 5.周末，某同学进超市渐妈妈买食用油，该同学挑中了玉米油。玉米油主要来自玉米种 子的 A.子叶 B,胚 C.种皮 D.胚乳 第1页共6页 辽阳市第一中学七年级 6.自然条件下，生态系绕能够在较长时间内维持相对稳定。如图体现了生态系统各成分 间的相互关系，有关分析不正确的是 大气中的二氧化碳 A.②③表示的生理过程是呼吸作用 ①1② ③ B。甲在碳循环中的作用是分解有机物 C.图中生物组成的食物链是乙→丙→丁 生物遗体和排出物 D。能量沿食物链流动，在丁体内积累最多 7.明代《农政全书》中是这样记载移栽树木的： “凡植果木，先于箱降后，转成圆 垛，以草索盘定泥土。”移栽树木时要带土移栽，其主要目的是 A.防止营养物质流失 B。保护幼根和根毛 C。使植物保持美观 D。防止根部腐烂，提高成活率 8.下列有关植拉物的繁殖方式中，不能稳定保持亲代优良品质的是 A。月季的扦插 B.柠掾的嫁接 C.大豆的种子繁殖 D。草莓的组织培养 9.“花褪残红脊杏小”，杏的可食用部分是由下列娜一结构发育而来 A.子房壁 B.受精卵 C.子房 D。胚珠 10.某生物社团开展了植物无土栽培实践活动，装置如图所示。下列做法不利于提高植物 产爱的是 免气 植糖 定植怀 @沫板 A。向培养箱定期补水和更换培养液 B.不同生长期所用营养液成分及比例相同 C。将培养箱放置在光照充足的环境中 D.。使用充气泵为植物根系提供充足氧气 11.“好花结好果，好种多打粮”。下列属于果实的是 A.葵花籽 B.黄豆粒 C.花生米 D.西瓜籽 第2页共6页 辽阳市第一中学七年级 12.乘持生态文明理念，从小事做起。下列做法正确的是 A.大量荧烧垃级 B、过度包装礼品 C.随意践踏坪 D。循环使用课本 第二部分非选题 二、非选题（共6道题，每空0.5分，共18分） 13.(3分)桃花是春天最具代表性的花卉之一。如图是桃花和果实结构示意图，请据图 回答下列问题： B 图1 ☒2 (1)图1中的⑦ 与®】 是花的主要结构，因为它们与果实和种子 的形成直接相关。 (2)花粉从 《媒序号)落到柱头上的过程称为传粉，花粉中的精子与⑧中 的卵细跑相结合，形成受精卵，该过程称为 (3)图2中B1 (填结构名称)的数量与图1中 (填结构名称) 的数量有关。 14.(3分)我国是杨树种质资源最为丰富的国家之一，拥有超过两千年的粮培历史。请 根据所学知识思考，据图回答下列问题： Z 绑3页共6页 辽阳市第一中学七年级 (1)春天来了，杨树剪发出了许多新的枚条（如图乙），这丝枝条是由甲1 发 育而来：新技上的①是由图甲中的 (填字母)发育成的。 (2)几年后，杨树长粗了很多，这是由于鉴中的 细胞具有分裂能力，分裂 形成的新细胞，向外形成新的 (3)为了让杨树茁壮成长，需要给它施肥。某次施肥时，不小心施肥过多，此时土壤 溶液的浓度会一一 (填“大于”或“小于”)根细胞细胞液的浓度，根细胞会 呈现出 (填“丙”或“丁”)图的状态。 15.（3分)下面图一表示某农田生态系绕中的部分食物链和食物网，图二表示图一中莱 条食物链各生物体内有善物质的相对含邀（说明：生物从周围环境中吸收有赛州后“ 伴随食物链不断积累)。请据图回答问愿， 描头瓣 食虫奥 昆虫 番物质相对合量 乙丙丁生物种类 一 图二 (1)若图一要构成一个完整的生态系统，还需要增加的生物成分是 (2)图一中共有 条食物链，请写出一条猫头鹰获得能量最多的的食物链 是 （3)图二是四种生物构成的一条食物链，推测甲对应图一中的生物是 (4)若人为大肆捕抓育蛙，使辔虫数量短时间内会增加，但未对整个生态系统进成太 大影响，其原因是生态系统具有一定的： 能力。图一中青蛙生命活动所需 的能量最终来返于 第4英共6贾 辽阳市第一中学七年级 16。(3分)绿色植物的根、茎、叶是植物体吸收、运输和脚造营养物质的主要器官，请 据图回答问题： ① ② ③ ④ ⑤ (1)俗话说“根深才能叶茂”，与根的生长有关的结构是根尖中的 (填字母)。 (2)根尖的 生有大量的根毛，是植物吸收水和无机盐的主要部位；根吸收 的水通过 (填“导管”或“筛管”)向上运输。 (3)植物在开花结果期，茎叶生长旺盛，这有利于植物进行光合作用，光合作用所需 要的二氧化碳通过（填序号）进入植物体，它由一对半月形的 成。 (4)植物的叶片一般总是正面绿色深些，背面绿色浅些，原因是接近上表皮 的 ,含较多的叶绿体。 17.(3分)为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小艾同学设计了如下实验： ①迭用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入 三个垫有二层湿滤纸的培养皿内； ②用记号笔在每个培养皿上做好标记（如图所示)，然后将三个培养皿分别放到4℃、 25℃、40℃的铭养箱中恒温培养7天： 5 25.℃ 0℃ 第5页共6页 辽阳市第一中学七年级 ③观察并记录每个培养皿中荫发的菜豆种子数。 谛回答下列问题： (1)培养皿粪二层湿滤纸的目的是为菜豆种子萌发提供 (2)胚是新植株的幼体，由图甲中的 (填序号)组成：在菜豆种子萌发过程 中，最先突破种皮的结构是 (3)在每个培养皿中不能只放1粒种子，原因是 (4)菜豆种子萌发时，子叶会伸出地面，为了避免破土时受到的阻力较大，所以应该 进行（填“深播”或“浅播”)。 (5)小艾同学用另一种植物种子做了上述实验，结果发现甲环境中的种子萌发率明显 高于其它两组。推测该植物适合生活在 (填“常温”“低温”或“高温”) 的环境条件中。 18.(3分)为了探究“不同供液模式对生莱植株生长的影响”，同学们设计了如下探 究实验，测得生菜生长情况如表所示： 组别 供液核式 幼苗期 培养20天后 株高/cm 茎粗/mm 干g 株高/cm 茎粗mm 干重g ① 浅层供液 5.6 2.4 0.05 29.6 26.8 12.9 ② 深层供液 4.4 3.1 0.07 42.6 30.2 19.4 ③ 雾培供液 4.4 2.7 0.05 33.5 26.8 13.4 (1)该实验探究的问题是 2 探究实验的变量 是 (2)实险中，各组生菜的数量和生长状况应尽可能一致，目的是 为提高实验结果的准确性，应计算各组实验数据的一 值作为实验结果。 (3)分析实验数据可知， 供液模式最有利于生菜的生长。 (4)生菜是食叶类蔬菜，在其生长过程中，需要向营养液中加入较多含■ 的无 机盐以促进叶片生长。 第6页共6页 辽阳市第一中学七年级 七年级下学期期中生物学科学情调研 全卷满分为30分，时间为45分钟 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题 只有一个正确选项) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B D D B C A B A D 二、 非选择题（本题包括6小题，每空0.5分，共18分） 13.(3分) (1) 雌蕊 雄蕊 (2) ② 受精 (3) 种子 胚珠 14.(3分) (1)叶芽 a (2) 形成层 韧皮部 (3)大王 15.(3分) （1)分解者 (2) 4 草→鼠→猫头鹰 (3) 蛇或食虫鸟（缺一不可） (4)自我调节 光能 第1页共2页 辽阳市第一中学七年级 16.(3分) (1) B和C(缺一不可) (2) 成熟区 导管 (3) ⑤ 保卫细胞 (4)栅栏层 17.(3分) (1) 适量的水 (2) 个②④⑤ 胚根 (3) 避免偶然性，提高实验结果的可靠性 (4)浅播 (5)低温 18.(3分) (1) 不同供液模式对生菜植株的生长有影响吗？（合理即可） 供液模式 (2) 控制单一变量 平均 (3) 深层 (4) 氮