第7课 我的家庭贡献与责任（课件）-2025-2026学年统编版道德与法治三年级下册

第一课时 我的家庭贡献 7 我的家庭贡献与责任 上节课我们体会到父母的辛劳，我们能够做些什么为家人分担呢？ 家庭中每位成员都很重要，家庭的和谐幸福需要每个人做出贡献。这节课我们学习第7课我的家庭贡献与责任。 复习导入 评价内容 自己评 同伴夸 老师赞 主动陪伴、关心家人 掌握维系亲情的方法 为家庭贡献想到创意并愿意行动 “家庭小标兵”评价表 当你做到某项就为自己画一个小笑脸吧！ 说一说，图中主人公分别作了哪些贡献，对家庭有何积极作用？假如自己遇到这样的情况会怎么做？ 活动一 关心家人我陪伴 什么是真正的家庭贡献？ 传统认知中的贡献 ■ 常被看见的付出： ① 承担家务：扫地、洗碗、倒垃圾 ② 经济支持：父母工作养家 ③ 照料事务：接送、做饭、缴费 ★ 这些很重要，但不是全部—— ● 它们可量化、易观察 ● 却容易忽略那些无声却厚重的付出 被忽视的情感贡献 ■ 同样关键的付出： ① 倾听烦恼：给加班归来的爸爸安静的沙发时光 ② 节日陪伴：陪爷爷奶奶视频，记住他们讲的老故事 ③ 生病照顾：为感冒的妈妈端水、测体温、轻声安慰 ★ 情感劳动无法计件，却维系着家庭的温度与韧性 分享我的家庭陪伴故事 我做过什么让家人开心？ ● 记得妈妈生日那天，悄悄画了贺卡放在她包里 ● 爸爸面试前紧张，我给他泡了一杯热蜂蜜水 ● 奶奶学用手机总出错，我耐心教她三次，直到她能发语音 当时发生了什么？ ● 妈妈打开包看到卡片时，眼睛一下子亮了 ● 爸爸喝完水笑着说‘比咖啡还提神’ ● 奶奶第一次成功发语音后，笑着拍我肩膀说‘我家孙女真厉害’ 家人有什么反应？ ● 妈妈把卡片夹进日记本，至今还留着 ● 爸爸后来常把那句‘比咖啡还提神’挂在嘴边 ● 奶奶现在每天主动给我发一条语音问候 作为家庭成员，我们给家人的陪伴、关心、支持，这些行为都是源自对家人的爱，都是为建设和谐幸福的家庭作贡献。 活动一 关心家人我陪伴 与亲人保持联系，是维系亲情的重要方式。怎样做才能和亲人联系更紧密呢? 活动二 家庭亲情我维系 任务2:如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密呢? 任务1:姥姥、姥爷不和我们住在一起，我们如何关心他们呢? 任务3:父母因为家务事吵架了，如何让父母和好呢? 任务4:父母外出务工，怎么联络感情呢? 你们有哪些好办法可以解决这些问题？ 小组演一演任务袋里的任务吧！ 活动二 家庭亲情我维系 加强与叔婶家的联系 ● 定期互动类： 每月一次家庭视频通话，分享生活点滴 节日手作礼物，传递心意与温度 假期联合出游，共筑共同记忆 ● 日常关怀类： 记住长辈生日并送上祝福 关注叔叔家孩子的学习近况 主动询问家中事务是否需要协助 我的妙计：维系亲情的小行动 邀请堂弟表妹来玩 ➤ 提前布置房间，准备喜欢的零食 ➤ 设计两人专属小游戏，如家庭寻宝图 ➤ 主动介绍自家宠物或阳台植物，分享生活细节 经常打电话问好 ➤ 固定每周五晚饭后10分钟亲情通话 ➤ 用录音功能录下爷爷讲的老故事 ➤ 向婶婶请教一道家乡菜的做法并尝试复刻 制作亲情联络卡 ➤ 手绘全家福卡片，标注每位亲人住址与爱好 ➤ 在日历上标记重要纪念日并设提醒 ➤ 建立家庭共享相册，上传日常小确幸瞬间 这两名同学是如何为家庭事务出主意的？ 小组分享课前任务单：我的家庭“金点子”，每组评出最棒“金点子”同学，上台分享。 活动三 家庭事务我参与 作为家庭的一员，虽然年龄小，但是我们只要认真观察、勤动脑、勤动手，也可以用自己的创意和行动为家庭作出应有的贡献。 总结 我的家庭贡献 ★ 陪伴：一个微笑、一次倾听、一顿共进的晚餐 ★ 创意：门口放垫子、空罐种花、为菜地出主意 ★ 联络：给叔婶打电话、邀请堂弟来玩、视频问候长辈 → 每一件小事，都在让家更温暖、更有序、更幸福。 评价内容 自己评 同伴夸 老师赞 主动陪伴、关心家人 掌握维系亲情的方法 为家庭贡献想到创意并愿意行动 “家庭小标兵”评价表 当你做到某项就为自己画一个小笑脸吧！ 1. 家庭贡献小行动：做一件让家人感到温暖的事。 2. 心语记录卡：写下自己为家庭作的两个贡献，再写一写今后还能做什么。 作业设计 评价内容 自己评 同伴夸 老师赞 能意识到承担家庭责任 能设计家庭责任清单 完成一项家庭责任而自豪 “家庭小标兵”评价表 当你做到某项就为自己画一个小笑脸吧！ 活动一 家庭责任我知晓 你是否也有过晓晓类似的想法？ 活动一 家庭责任我知晓 如果家庭成员都不承担家庭责任，就会导致家里脏乱差，家庭生活混乱无序、矛盾重重等。 活动二 家庭责任我担当 默读教材第41页“阅读角”。 轩轩在照料金鱼的过程中遇到了哪些问题?他是怎么解决的? 你从轩轩的故事中得到了哪些启示? 轩轩有负责任的精神，懂得承担家庭责任就应坚持到底、负责到底。 在你的家里你可以承担的家庭责任有哪些？ 请参照轩轩的家庭责任单，承担一项照料人或者物的家庭责任，如照顾弟弟妹妹，给花浇水。制定一项家庭责任单，并交流。 活动二 家庭责任我担当 父母不在家时 ■ 接待客人： ① 主动开门问候，端茶倒水 ② 记录访客留言，及时转达 ③ 礼貌应答，不泄露家庭隐私 ■ 管理物资： ● 清点洗发水、牙膏等日用品余量 ● 标注即将用尽物品，提醒补货 ● 整理储物柜，保持取用有序 幸福的家庭公式 ● 陪伴：孩子陪长辈散步，父母下班后拥抱孩子 ● 支持：祖辈传授家风，孩子主动分担家务 ● 分担：父母协调日程，孩子整理书包、看管物资 ● 尊重：彼此倾听意见，共同参与家庭会议 ■ 儿童：整理书包、照顾宠物、设计家庭点子 ■ 父母：保障生活、情感支持、协调家庭事务 ■ 祖辈：传承家风、照看孙辈、维系亲属关系 → 贡献无大小，责任无年龄，人人都是幸福的建造者。 评价内容 自己评 同伴夸 老师赞 能意识到承担家庭责任 能设计家庭责任清单 完成一项家庭责任而自豪 “家庭小标兵”评价表 当你做到某项就为自己画一个小笑脸吧！ 1. 家庭责任打卡：坚持完成一项家庭责任。 2. 我的责任小计划：写下 3 条自己要承担的家庭责任，说明如何坚持做到。 作业设计 $