精品解析：2025-2026学年河南省濮阳市南乐县杨村乡光明小学冀教版二年级上册期中测试数学试卷

2025冀教版二年级数学上册期中测试卷 时间：60分钟 满分：100分 一、填一填。（每空2分，共28分） 1. 根据乘法口诀“五八四十”写出两道乘法算式：（ ），（ ）。 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ）15 （ ）35 （ ） （ ） （ ） （ ） 【传统文化】 3. 春联，又叫“门对”，它的上下联字数相等。如图是果果和爸爸一起贴的春联，这两副春联的上下联一共有（ ）个字。 4. 书店为回馈新老顾客，特举行优惠促销活动。小可买了一本48元的漫画书和一本16元的童话故事书，一共需付（ ）元。小可带了100元，售货员阿姨应找回（ ）元。 5. 复兴号G6004高铁从汕头开往广州。发车时6号车厢有乘客96人，经停深圳站时下车9人，上车11人，这时车厢内有乘客（ ）人。 6. 李阿姨有4件衣服，每7颗扣子钉一件衣服，一共需要（ ）颗扣子。 7. 王阿姨买了一只乌龟，给售货员5张5元人民币。售货员说：“你给的钱正好是这只乌龟的价格。”这只乌龟的价格是（ ）元。 二、选一选。（每题2分，共10分） 8. 下列算式中，可以直接改写成乘法算式的是（ ）。 A. B. C. 9. 欢欢买橡皮要用6角，买铅笔要用7角，共付（ ）。 A. 13元 B. 1元3角 C. 1角 10. 在点子图上表示“3×5”的含义，正确的是（ ）。 A. B. C. 11. 王老师要将100份“垃圾分类手册”分给二年级学生，二（1）班有32人，二（2）班有41人，每人分1份，还剩多少份？算式100－（32＋41）先算的是（ ）。 A. 分给二（1）班后还剩多少份 B. 分给二（2）班后还剩多少份 C. 两个班一共分了多少份 12. 豆豆带了80元去购物，买了两件商品，还剩10多元。他买了（ ）。 A. B. C. 三、计算。（共30分） 13. 直接写得数。 14. 算一算。 5元＝（ ）角 1元－7角＝（ ）角 8角＋7角＝（ ）元（ ）角 5角＝（ ）分 3元－1元4角＝（ ）元（ ）角 15. 比一比。 3元7角（ ）2元9角 7元8角（ ）78分 5元5角（ ）5角5分 1元（ ）100分 5元9角（ ）6元 7角8分（ ）87分 16. 脱式计算。 四、操作题。（共4分） 【开拓思维】 17. 如图，下左边是小明绘制的一张乘法表，不小心被弄破了。下右边的表格是其中的一部分，请你把它补充完整。 五、解决问题。（共28分） 18. 班里买来一批新书，按顺序给每本书编号从9编到69，一共买来多少本新书？ 19. 张叔叔今年收藏了两套不同的纪念邮票，一套有4枚，另一套有6枚。他还收藏了3套纪念币，每套3枚。 （1）张叔叔收藏了多少枚邮票？ （2）张叔叔收藏了多少枚纪念币？ 20. 在你认为合适的答案下面画符号。 我带了50元钱，如果买一个书包还可以找回一些钱，但是如果买一辆玩具小汽车可就差很多钱了。书包的价钱可能是多少元？画“√”；小汽车的价钱可能是多少元？画“△”。 48元 53元 98元 【学科育人】 21. 乒乓球是我国的“国球”，乒乓球运动员们在法国巴黎奥运会乒乓球赛场上包揽了5枚金牌。二年级举行乒乓球比赛，每人只参加一项。参加单打的有6组，参加双打的有8组。参加单打的有多少人？参加双打的有多少人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025冀教版二年级数学上册期中测试卷 时间：60分钟 满分：100分 一、填一填。（每空2分，共28分） 1. 根据乘法口诀“五八四十”写出两道乘法算式：（ ），（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】乘法口诀的前两个数表示乘数，最后一个数表示积，由此写出算式即可。 【详解】根据乘法口诀“五八四十”写出两道乘法算式：，。 【点睛】熟记乘法口诀表示的意义是解答的关键。 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ）15 （ ）35 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】根据整数加法的计算法则及表内乘法口诀，依次计算出各算式的结果再比较大小。比较时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】＝18，18＞15，则＞15； ＝28＋7＝35； ＝10，＝25，10＜25，则＜； ＝21，＝24，21＜24，则＜； ＝15， ＝16，15＜16，则＜； ＝48，＝63，48＜63，则＜。 【传统文化】 3. 春联，又叫“门对”，它的上下联字数相等。如图是果果和爸爸一起贴的春联，这两副春联的上下联一共有（ ）个字。 【答案】28 【解析】 【分析】从图中可知，两副春联的上联和下联都是7个字，字数一共有4个7，可以用乘法计算。 【详解】4×7＝28（个） 4. 书店为回馈新老顾客，特举行优惠促销活动。小可买了一本48元的漫画书和一本16元的童话故事书，一共需付（ ）元。小可带了100元，售货员阿姨应找回（ ）元。 【答案】 ①. 54 ②. 46 【解析】 【分析】根据题意，把一本漫画书和一本童话故事书的价格相加即可求出两本书的价格，两本书的价格满50元可以减10元，用两本书的价格减去10即一共需要付的钱数；用带的钱数减去一共需要付的钱数即可求出售货员阿姨应找回多少元，据此解答。 【详解】48＋16＝64（元） 64＞50 64－10＝54（元） 即一共需要付54元。 100－54＝46（元） 应找回46元。 书店为回馈新老顾客，特举行优惠促销活动。小可买了一本48元的漫画书和一本16元的童话故事书，一共需付54元。小可带了100元，售货员阿姨应找回46元。 5. 复兴号G6004高铁从汕头开往广州。发车时6号车厢有乘客96人，经停深圳站时下车9人，上车11人，这时车厢内有乘客（ ）人。 【答案】 98 【解析】 【分析】用发车时的乘客数减去下车的人数，再加上上车的人数，即可求出此时车内的乘客总数。 【详解】96－9＋11 ＝87＋11 ＝98（人） 这时车厢内有乘客98人。 6. 李阿姨有4件衣服，每7颗扣子钉一件衣服，一共需要（ ）颗扣子。 【答案】 28 【解析】 【分析】衣服的件数乘每件衣服需要扣子的颗数，求一共需要多少颗扣子，就是求4个7是多少，用乘法计算。 【详解】4×7＝28（颗） 7. 王阿姨买了一只乌龟，给售货员5张5元人民币。售货员说：“你给的钱正好是这只乌龟的价格。”这只乌龟的价格是（ ）元。 【答案】 25 【解析】 【分析】5张5元人民币一共是（5个5）元，可以用乘法计算出5张5元人民币的总钱数，即是这只乌龟的价格。 【详解】5×5＝25（元） 二、选一选。（每题2分，共10分） 8. 下列算式中，可以直接改写成乘法算式的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】乘法的意义是求几个相同加数的和的简便运算，只有所有加数都相同时，才可以直接改写成乘法算式，据此分析每个选项即可。 【详解】A．加数有2和3，不相同，不能直接改写成乘法算式；不符合题意； B．是5个3相加，所有加数都相同，可以直接改写成乘法算式；符合题意； C．四个加数都不相同，不能直接改写成乘法算式；不符合题意。 9. 欢欢买橡皮要用6角，买铅笔要用7角，共付（ ）。 A. 13元 B. 1元3角 C. 1角 【答案】B 【解析】 【分析】用橡皮的价格加上铅笔的价格，算出总花费6角＋7角＝13角；再根据人民币单位换算规则：1元＝10角，进行单位换算即可。 【详解】6角＋7角＝13角 13角＝1元3角 A．一共花费13角，而不是13元；所以不符合题意； B．一共花费13角，也就是1元3角；符合题意； C．一共花费13角，而不是1角；所以不符合题意。 10. 在点子图上表示“3×5”的含义，正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意可知：表示3个5相加的和，或者5个3相加的和。 【详解】A．一行5个，有3行，则表示3个5相加，可以用3×5表示，符合题意； B．一行4个，有4行，则表示4个4相加，可用4×4表示，不符合题意； C．一行5个，一行3个，则表示5和3的和，则不符合题意。 故答案为：A 11. 王老师要将100份“垃圾分类手册”分给二年级学生，二（1）班有32人，二（2）班有41人，每人分1份，还剩多少份？算式100－（32＋41）先算的是（ ）。 A. 分给二（1）班后还剩多少份 B. 分给二（2）班后还剩多少份 C. 两个班一共分了多少份 【答案】C 【解析】 【分析】含有小括号的混合运算，先算小括号里面的，再算小括号外面的；故，算式100－（32＋41）先算的是32＋41。 32表示二（1）班有32人，41表示二（2）班有41人，32＋41表示求两个班一共有多少人，也就是求两个班一共分了多少份。 【详解】由题意分析得： 王老师要将100份“垃圾分类手册”分给二年级学生，二（1）班有32人，二（2）班有41人，每人分1份，还剩多少份？算式100－（32＋41）先算的是：两个班一共分了多少份。 故答案为：C 12. 豆豆带了80元去购物，买了两件商品，还剩10多元。他买了（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，依次计算出各选项中两件物品的价格和，再用80元减去价格和，找出结果是十几的即可。 【详解】A．42＋23＝65（元）；80－65＝15（元），符合题意； B．23＋30＝53（元）；80－53＝27（元），不符合题意； C．42＋30＝72（元）；80－72＝8（元），不符合题意。 他买了。 故答案为：A 三、计算。（共30分） 13. 直接写得数。 【答案】 9；21；72；70 64；12；40；11 14. 算一算。 5元＝（ ）角 1元－7角＝（ ）角 8角＋7角＝（ ）元（ ）角 5角＝（ ）分 3元－1元4角＝（ ）元（ ）角 【答案】 ①. 50 ②. 3 ③. 1 ④. 5 ⑤. 50 ⑥. 1 ⑦. 6 【解析】 【分析】根据1元＝10角，1角＝10分进行换算。 【详解】（1）5元是5个1元，即5个10角，等于50角，所以5元＝50角 （2）1元－7角＝10角－7角＝3角 （3）8角＋7角＝15角＝10角＋5角＝1元＋5角＝1元5角 （4）5角是5个1角，即5个10分，等于50分，所以5角＝50分 （5）3元－1元4角＝2元10角－1元4角＝1元6角 15. 比一比。 3元7角（ ）2元9角 7元8角（ ）78分 5元5角（ ）5角5分 1元（ ）100分 5元9角（ ）6元 7角8分（ ）87分 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＝ ⑤. ＜ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】比较人民币钱数的大小，当单位相同时，先比较几元，几元大的就大，几元相同的，再比较几角，几角相同的，再比较几分；当单位不同时，根据1元＝10角，1角＝10分，把单位化成相同，再进行比较。 【详解】3元＞2元，所以3元7角＞2元9角； 7元8角＝78角，78分＝7角8分，78角＞7角8分，所以7元8角＞78分； 5元5角＝55角，55角＞5角5分，所以5元5角＞5角5分； 1元＝10角，1角＝10分，则1元里面有10个10分，即100分，所以1元＝100分； 5元＜6元，所以5元9角＜6元； 7角8分＝78分，78分＜87分，所以7角8分＜87分。 16. 脱式计算。 【答案】65；20；79 【解析】 【分析】第1题：在没有括号的算式里，只有加减法，按照从左往右的顺序依次计算，先算减法，再算加法； 第2题：含有小括号，根据运算顺序，需要先计算小括号里面的算式，即先算小括号里面的加法，再计算小括号外面的部分，即再算小括号外面的减法。 第3题：含有小括号，根据运算顺序，需要先计算小括号里面的算式，即先算小括号里面的减法，再计算小括号外面的部分，即再算小括号外面的减法。 【详解】96－69＋38 ＝27＋38 ＝65 67－（19＋28） ＝67－47 ＝20 98－（51－32） ＝98－19 ＝79 四、操作题。（共4分） 【开拓思维】 17. 如图，下左边是小明绘制的一张乘法表，不小心被弄破了。下右边的表格是其中的一部分，请你把它补充完整。 【答案】20 24 【解析】 【分析】观察图片可知：行标×列标＝交叉位置的数，同一列的数，行标每加1，数值加列标；同一行的数，列标加1，数值加行标。所以25是第5行乘第5列，30是第6行乘第5列。据此解答即可。 【详解】根据分析可知：25前面的数是第5行第4列，即5×4＝20。 30前面的数是第6行第4列，即6×4＝24。 五、解决问题。（共28分） 18. 班里买来一批新书，按顺序给每本书编号从9编到69，一共买来多少本新书？ 【答案】61本 【解析】 【分析】根据题意，从9编到69，包括9和69。用结束的编号减去起始的编号，计算出的数量里不包含编号9的书，则再加1才是书的总数量。 【详解】69－9＝60（本） 60＋1＝61（本） 答：一共买来61本新书。 19. 张叔叔今年收藏了两套不同的纪念邮票，一套有4枚，另一套有6枚。他还收藏了3套纪念币，每套3枚。 （1）张叔叔收藏了多少枚邮票？ （2）张叔叔收藏了多少枚纪念币？ 【答案】（1）10枚 （2）9枚 【解析】 【分析】（1）根据加法的意义，将张叔叔今年收藏的两套纪念邮票的枚数相加即可求出张叔叔收藏的邮票的总数量； （2）根据乘法的意义，用张叔叔收藏的纪念币的套数×每套的纪念币的数量即可求出张叔叔收藏的纪念币的总数量。 【详解】（1）4＋6＝10（枚） 答：张叔叔收藏了10枚邮票。 （2）3×3＝9（枚） 答：张叔叔收藏了9枚纪念币。 20. 在你认为合适的答案下面画符号。 我带了50元钱，如果买一个书包还可以找回一些钱，但是如果买一辆玩具小汽车可就差很多钱了。书包的价钱可能是多少元？画“√”；小汽车的价钱可能是多少元？画“△”。 48元 53元 98元 【答案】见详解 【解析】 【分析】带了50元钱，如果买一个书包还可以找回一些钱，说明一个书包的价钱小于50元；但是如果买一辆玩具小汽车可就差很多钱了，说明一辆玩具车的价钱比50元多得多。 【详解】48元＜50元， 53元比50元多一些，98元比50元多得多，故书包的价钱可能是48元；小汽车的价钱可能是98元。 48元 53元 98元 √ △ 【学科育人】 21. 乒乓球是我国的“国球”，乒乓球运动员们在法国巴黎奥运会乒乓球赛场上包揽了5枚金牌。二年级举行乒乓球比赛，每人只参加一项。参加单打的有6组，参加双打的有8组。参加单打的有多少人？参加双打的有多少人？ 【答案】12人；32人 【解析】 【分析】根据乒乓球比赛规则和题图示例可知，单打1组有2人，共有6组，因此用2乘6即可求出单打的总人数；双打1组有4人，共有8组，用4乘8即可求出双打的总人数；据此解答。 【详解】2×6＝12（人） 4×8＝32（人） 答：参加单打的有12人，参加双打的有32人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $