贵州省遵义市仁怀市2026年春季学期课后服务练习单四年级语文

2026年春季学期课后服务练习单 四年级语文 (总☆数：100女时同：120，) 练习范围：第一单元第四单元 注意事项： 1答题时，务必将自己的姓名、学号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题、判断题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3答非选择题、判断题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的 位置上 4所有题目必须在答题卡上作答，在练习单上答题无效： 5.答题结束后，只将答题卡交回。 一、单项选择题（每小题2女，共10☆) 1.下列加点字注音全部正确的一项是（ A.倘若(shàng) 油脂（hi) 猫头鹰(ying) B.宾馆（bing) 徜徉(yng) 卜落卜落(bǔ) c.宫廷（ting) 窥伺(kui) 枝折花落（zhé) D浏览（ú) 应和(he) 花穗齐绽(zhdn) 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ) A侍候 甜蜜 潆洒 付近 B.详细 描绘 譬如 教练 C照列 迟钝 开辟 锐利 D.帐子 推则 朴素 警诫 3.下列句子中加点的关联词使用不当的一项是（( A鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 B如果癌细胞被发现得早，死亡率就会大大降低。 C猫若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它就一声不出。 D.即使遭受了无数失败，科学家们也没有放弃飞离地球的努力。 4.下列加点词语使用不恰当的一项是（ A基层工作人员要具备老黄牛忠心耿耿、埋头苦干的精神。 B小明毫无主见，人云亦云，根本就是个应声虫。 C人前和人后，他判若两人，是个典型的变色龙。 D.他非常小气，是个十足的小蜜蜂。 5.下列说法中，不正确的一项是（) A《清平乐·村居》中，“清平乐”是词牌名，“村居”是词题。 B.“树头新绿未成阴”中“阴”是“阴天”的意思。 C.《白桦》一文以白桦为中心，表达了诗人对家乡和大自然的热爱之情。 D遇到不懂的问题，我们可以用联系上下文、结合生活、查阅资料、请教他人等 方式解决。 四年级语文第1页（共4页) 二、基础知识（26☆) 6.读句子，根据拼音写词语。（6☆+2☆=8☆) (1)夜色meng long( ）,月儿早已duǒzi( ）云朵里睡着 了，就连闪闪的fan xing( )也暗淡了许多。 (2)母鸡在fudàn( )时，jèin( )都很重，一点儿ingdòng ( )都会引起它的注意。 7给下列加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。（3☆) （1)变化多端( )A端正，不歪斜B.东西的一头 C方面，项目 (2)大放异彩 )A.奇异，特别 B另外的，别的 C.不相同 (3)苍翠欲滴( )A.欲望 B想要，希望 C.将要 8.补充词语，再选词填空。（11☆) 屏息( )( 扬长( )( ) 从容( )( ) 依山( )( ) ()( )多腔 ( )( )无虑 一( )不( ) 如怨( )( ) （1)无论遇到多大的突发状况，老师总能 稳定局面。 (2)小华对待作业十分认真，总是 地完成。 (3)在家人的呵护与陪伴下，我们度过了 的美好童年。 9.按要求写句子。(4☆) (1)用上反语写一句话。 (2)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部分， 照样子介绍一个事物) (3)说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句) (4)王老师说：“小明，你去把卫生打扫干净。”（改为第三人称转述句) 三、积累运用(12☆) 10.根据课本知识填空。（7☆+2☆=9☆) （1)走近大自然，赞颂大自然。在杨万里笔下，是“ 树 头新绿未成阴”的乡村之美；在范成大笔下，是“ 麦花雪白菜花稀”的生长之美；在毛泽东笔下，是“已是悬崖百丈冰， ” 的品格之美；在杜甫笔下，是“ 可爱深红爱浅红”的春花之美。 (2)轻叩诗歌的大门，感受诗歌的魅力。朱光潜说：“诗和音乐一样， ”华兹华斯也说：“诗是 它源于 0 四年级语文第2页（共4页) 11.口语交际。（3☆) 同学们开展了“早间新闻我分享”活动，请你认真阅读新闻稿，将信息补充 完整，竞选“最佳新闻发言人” 通信技术试验卫星十四号成功发射 我是“最佳新闻发言人” 央视新闻2025-01-2400：26 新闻的来源： 北京时间2025年1月23日23 新闻事件发生的时间： 时32分，我国在西昌卫星发射中心 使用长征三号乙运载火箭，成功将通 我的看法： 信技术试验卫星十四号发射升空，卫 星顺利进入预定轨道，发射任务获得 圆满成功。该卫星主要用于卫星通 信、广播电视、数据传输等业务，并 开展相关技术试验验证。此次任务是 长征系列运载火箭的第558次飞行。 四、阅读理解(22☆) (一)课内阅读。（10☆) 白鹅（节选） ①这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家， 放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动 物！” ②鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 ③鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗， 它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣：甚至篱 笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 ④鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之 相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见 人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 12.“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话在选文中的作用是 。(1☆) 13.作者善于运用比较的方法来突出鹅的特点。用鹅的“ ”与狗的 ”进行比较，表现了鹅 的特点；把鹅 和 的步态进行比较，写出了鹅 的特点。（5☆) 14.读选文中画“ ”的句子，展开想象，填空。（2☆) (1)见到生客，鹅会厉声叫器道：“ (2)当篱笆外有人走路时，它引吭大叫，一定是说： 15.从作者的描绘中，我们体会到作者怎样的思想感情？（2☆) 四年级语文第3页（共4页) (二)课外阅读。（12☆) 我家的小黑 ①小黑是一条身材匀称（chènchèng)的小帅狗。它虽然不甚高大，但毛色 黑中发亮犹如披着一件无杂色缎子的黑色皮袄。它的外形就像大丹犬的迷你型， 高约四十厘米，长约六十厘米。它是我们村里公认的“模特狗”。 ②小黑很聪明，一双忠实带着狡黠的眼晴，奔拉着的耳朵和根据需要变换各种 角度的尾巴，随时都在向我们传递它心中的想法。每当我们一家在一旁聊天或者做 事的时候，它都会乖巧地卧在我们的身边暝目假憩。时间久了，我们发现它其实在 侧着耳朵倾听。说到它的时候呢，它会悄悄地看一眼我们的脸色，眼神温顺哀（引 suai)怜。我们表杨它的时候呢，它会谦卑地低头，似乎在窃喜。看到我们因为它 而生气的时候，它会羞愧缩尾，蕃然悄离。家里来了陌生人，它总会汪汪警示，汪 汪叫时也总在伺机察我们的言、观我们的色。 ③小黑真的很聪明。比如，它会选择天气恰当的时候走亲戚，单独一条狗，去 距家十多里远的大姨家走亲戚呢，待从那边吃过饭后，它会在晚饭前安全回到家里。 再比如，夏天的时候，它能用前脚自如地开关遮挡蚊虫鸡鸭的木门。有时候晚上外 出晚回的时候呢，它会在大门外哼叫，当我们把它放进来的时候，它会知错地夹着 尾巴跑回草窝里闭门思过，这一次后往往很久不会再犯如此错误啦。 ④帅气、聪明的小黑和我们朝夕相伴，给我们家带来很多新奇和快乐的体验。 16.给文中加点字选择正确的读音，画“√”。（2☆) 17,围绕小黑的聪明，作者写了哪些内容？试着把下面的导图补充完整。（2女) 聪明的小黑 察言观色 蜘错就改 18.第①段中画“ 的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3☆) 19.从第②段加点的“狡黠”一词中，你体会到了作者怎样的情感？（3☆) 20对于短文中的语气词，如“走亲戚呢”中的“呢”，“不会再犯如此错误啦”中 的“啦”等，同学们展开了讨论，下列说法正确的一项是（ )(2☆) A这些语气词使短文过于口语化，可以删去。 B这些语气词没有实际意义，可以删去。 C这些语气词让句子表达的意思更加准确，不可以删去。 D这些语气词表达出作者对小黑的喜爱、关切之情，不可以删去。 五、习作(30☆)】 21.同学们都有自己喜欢的地方，这些地方处处留下我们欢快的笑声，这些地方是我们的 乐园。请以“我的乐园”为题，写一篇习作。 注意：条理清晰，语言通顺，不少于350字。书写5☆。（25☆+5☆=30☆) 四年级·语文第4页（共4页)